总结不仅能帮助我们发现问题和改进，还可以提高我们的观察能力和分析能力。总结不仅是对过去的总结，更是对未来的引导。总结是我们思考和成长的桥梁，每一篇总结都是我们智慧的结晶。

我是家乡小导游四年级简短篇一

嗨，各位新同学好，我是机器人小智，是经三路小学智慧校园的导游员。今天，由我带领大家参观我们的智慧校园。

大家面前的这座大门就是经三路小学的智慧校门。它能对进出校门的每一位学生进行自动识别。如果进出的不是我们学校的学生，它就会发出警报。这座智慧大门保证了我们校园的安全和有序。

穿过校门，就是我们的智慧路面。它能够进行雨水智能收集，既防止下雨积水，还能够对收集的雨水进行净化和重复利用。它可是智慧城市、海绵城市的组成部分哦。

当然了，在校园的各个区域还遍布着智能空气净化系统，让同学们彻底告别雾霾，可以在学校里尽情呼吸、健康成长。

往前走，我们的右手边就是智慧操场。在大家跑步、踢球、玩耍的时候，它可以采集每个人的健康数据，便于体育老师有针对性地进行训练。

教室里的课桌会提醒你坐姿，教室里的灯光能自动调节亮度，教室里的温度是通过墙体进行控制。而学校里的能源可都是来自太阳能、风能、操场上的运动等等，它们既清洁，又智能。

我的介绍就到这里，不知道大家喜欢不喜欢我们的智慧校园？学校里还有很多你意想不到的智能惊喜等着你们去发现呢。祝愿大家好好学习，天天向上，学会知识以后再来不断改造我们的校园，让它更智慧、更美丽！

我是家乡小导游四年级简短篇二

嘿！游客们，大家好，我想你们介绍一下，我是旅游社的一名导游。今日我你们去美丽的风景区——竹海公园。

一路上，小草在向我们打招呼，花儿在向我招手。汽车大约行了二十分钟的路程，这就到了目的地。

好了，游客们，我们此刻就到了竹海公园。我们大家都应当明白，宜兴盛产毛竹，自古就有“竹的海洋之称。”我们沿着一条条蜿蜒的小道，不一会儿就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽的世界”

大家应当都欣赏好了吧！我们大家往前看，那阵阵的“叮咚”的溪流声伴随着风竹叶的“沙沙”声，再加上鸟儿一阵阵清脆的叫声，奏成了一曲每秒有动听的歌曲。“真是太美了！”一个游客情不自禁地叫了起来，也许真的是林中美丽的景色太令人遐思了。

这就是竹海的风景，我想大家必须回味无穷吧，欢迎更多的游客到我们家乡——宜兴欣赏这美丽的景观。

我是家乡小导游四年级简短篇三

欢迎各位旅客来到我们人杰地灵的霞客镇。

这里为什么叫霞客镇呢?顾名思义，为了纪念我们伟大的徐霞客。徐霞客，名弘祖，字振之，号霞客。是明朝地理学家、旅行家和文学家。他还有一本书《徐霞客游记》。他的足迹遍及今16个省、市、自治区。他不畏艰险，曾三次遇盗，数次绝粮，仍勇往直前，严谨地记下了观察的结果。徐霞客通过亲身的考察，，论证了金沙江是长江的正源，同时，他还辨明了左江、右江、大盈江、澜沧江等许多水道的源流。徐霞客对石灰岩地貌进行研究的都比最早研究的欧洲人早了一二百年以上。

现在让我们走进徐霞客故居，了解更多关于霞客的故事。在正厅东南角的院墙内，有一棵罗汉松，据说是徐霞客少年时代亲手所移栽的罗汉松，这棵罗汉松代表了霞客“好男儿志在四方”的理想。展厅墙壁上，贴满了徐霞客生前科学探索经过地区的图片和资料。眼花缭乱之余，发现靠墙的几张由玻璃围起的桌子上，还分别摆着一些岩溶标本，不用说，它们同样都是徐霞客的探索成果。这个长廊便是晴山堂石刻了，这里集中了明代洪武三年至崇祯五年前后262年间，84位名人名家为徐家撰写的墓志铭，传、序、记等共90篇，石刻76块，是明代书法艺术的缩影。

我们这不仅有名胜古迹，还有非常好吃的家乡特产马蹄酥。它用面粉加入重油，重糖，赤豆沙，黑芝麻加工而成，形如同马蹄，故名马蹄酥。马蹄酥，始创于清代，因为受旗人文化的影响，做成马蹄形状。后来因为改革，才成了今天的菊花状。它，酥香松软、味甜油润、入口即化而且营养丰富，具有酥、松、软兼备，色、香、味俱佳的特点。所谓是不到长城非好汉，不吃马蹄酥真遗憾。

祝大家在美丽的霞客镇旅游愉快。

我是家乡小导游四年级简短篇四

各位旅客，你们好!我是东东旅行社的导游，我姓李，大家可以叫我李导。

今天由我首次带大家去游览我的家乡广东惠东县平海镇的南门海。南门海是一个地理位置非常重要的海，也是这片海域中最干净的一个海湾。这里空气清新，风景优美，到处都是茂盛的大树，这些树木已经有许多年的历史了，依然苍劲有力地守护着大海，日复一日，年复一年。

这里的人们非常勤劳，每当太阳刚露出一点点笑脸的时候，他们就会赶到这里打紫菜。打紫菜可不是件容易的事，因为紫菜是生长在海浪拍打得到的岩石上，要想刮到紫菜，先是在一个人的身上绑上结实的麻绳，另一个人则在岩石上面想尽一切办法把绳子固定好，甚至要把绳子绑在自己的身上，等海浪退下去的时候才能把下去打紫菜的人放下去。这时，打紫菜的人动作敏捷地把长在岩石上的紫菜刮下来装进篮子里，等潮水再次涌上来之前，上面的人立刻把绳子一拉，就把在下面打紫菜的人拉了上来。有时候潮来了，在上面固定绳子的人没来得及拉上在下面打紫菜的人，那个打紫菜的人就会被海水淹死。这样的事时有发生，甚至有时一年里会有好几个人为了打紫菜而被海水冲走。

由此可见，紫菜是多么珍贵呀!它是人们用勤劳和勇敢，甚至是生命换来的。

今天，我就介绍到这里，现在是自由观景时间，大家可以去周围游玩，要注意安全，下午三点在这里集合。

我是家乡小导游四年级简短篇五

各位游客：

大家好！今天我来给大家当导游。

今天我带大家去钱塘江，去观潮钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观这和这和当地的特殊地形有关，钱塘江入海的地方叫杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一千米，而西面的海宁市盐官镇附近却只有三千米，涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。首先，请大家站在大堤上，等待潮的到来。

这时我看见潮来了，就大声的告诉游客吗潮来了游客们都同时朝一个方向看去，你们看东边水天相接的地方有一条白线，那条白线就是我们要观看的潮，这时我告诉游客们，你们看潮水很快地向我们移来了，它在逐渐的拉长，变粗，他们有的走在近了些看，看见了白浪翻滚，这时浪潮形成了一堵两丈多高的水墙你们看到超越来越近，犹如千万只狮子般飞奔而来，它们张着大口好像要把我们吞没一样，我高声呐喊让游客们赶快往高的堤坝上跑，你们看滴下的水涨了两丈来高了，那声音如同山崩地裂，游客们有在哪里呐喊着，有的和我一样像一个个落汤鸡，就这我一天的导游结束。

我是家乡小导游四年级简短篇六

大家好，我是你们今天丽江之行的金牌导游小黄人，热烈欢迎你们的到来。今天就让我带领你们来浏览八面环山，四面环水的世界文化遗产——丽江古城。大家进入景区，请不要随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，让我们把美丽的丽江古城留给更多的人们游客。

我们现在已经来到了丽江古城的入口处，映入眼帘的是两个巨大的水车，它就像机器上的大齿轮一样日夜地旋转着，把水扬起来又倒下去，就这样一直不停的在流动，还时不时发出吱吱的响声，就如同在歌颂着古老的民谣。水车旁还有两个精美的工艺品，这可不是一般的工艺品哦!你们看他们雕得可真精致呀，远看像两尊精美的雕像，近看可是活生生的人呀!是一道美丽的风景线，是给人们拍照留念的。

相信大家还沉浸在丽江古城的美景中，但，是时候说再见了，希望丽江的美永远留存在大家心中，朋友们，有缘再见!

我是家乡小导游四年级简短篇七

我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园!

首先，让我们把目光转向大厅。看!咱们的学校得到的荣誉还真不少!有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯;有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的纪念照;还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果!

在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。

再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神;学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。

学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧!第一章：课外生活真有趣!这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢!看!

看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧!这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报;下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。

这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临!

我是家乡小导游四年级简短篇八

大家好！我是王司桐，我是这次旅游的小导游，今天呢，我要带大家到著名的秦兵马俑去。

那么在旅游当中大家注意请不要拍照，以免对文物造成损害，而且更重要的是自己的安全，一定要保护好身体，以免发生意外，进去以后要保管好自己的贵重物品，不要丢失。

现在，大家随我走进大厅，秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明：有的是将军俑，将军俑身材魁梧，头戴鶡冠，身批铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，有的是武士俑，武士俑身穿战袍，身批铠甲。脚蹬前端向上翘起的战袍，手持兵器，有的是骑兵俑，骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手持缰绳，左手持弓箭，仔细端详那些兵马俑，它们神态各异，有的颔首低眉，有的炯炯有神，有的紧握双拳，有的凝视远方，这些兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

   。