2023年游中华贤母园三年级(大全9篇)

只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。写总结时，要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。

游中华贤母园三年级篇一

对酒当歌，人生几何？回望岁月的沧桑与迷茫，这些年的风霜雪雨，在我心底锻造起钢铁的中华魂。

在梦里，我听见大江大河的咆哮，那是祖**亲在呼唤我呀！霜芒狂放，朔风残乱，那是祖**亲在抚摸我呀！从茫茫东海，到西山的崎岖群峰，日月划过长空，那是祖**亲在引导我呀！

向着东海日出的地方呐喊，吼出心声！对着苍天长啸，我要震撼那青云！叱咤边关落日之旁，狼烟起，天地荡，我要尽情的咆哮啊，向祖**亲诉说心语呀！

东海汪洋中捧起的一颗明珠，在碧波涌浪中傲然挺立，迸发光辉。每一天清晨，他披上第一缕霞光，顺着光明向西望，他永远凝视着神州大地！

我心爱的钓鱼岛啊！祖**亲让我告诉你，她永远思念着你，永远爱着你。你听见了吗？祖**亲在呼唤你，为我讲着你的故事呀！

我这狂放的中华魂，沸腾吧！澎湃吧！

如果我是大鹏，我要展翅高飞，我要让沙尘四起狂舞，我要俯瞰万卷山河！如果我是闪电，我宁可切开乌云，在瞬间的奇辉中消亡，也不愿在这乌云中苟且万年！如果我是风暴，我要驰聘八方，尽情的咆哮，我要让全天下的江河湖海为我翻波涌浪，为我拍打天上的乌云啊！若真如此，死而无憾！

祖**亲，请你赋予我们炎黄子孙以力量吧！我们要呐喊，我们要爆发，我们要冲破苍穹！我们要成为你的骄傲，我们要让世界光辉呀！

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游中华贤母园三年级篇二

中秋节今天又是一年一度的中秋节，按照往年的惯例，我们和表姐、弟一家吃完饭都会聚在一起赏月。

据说今年是圆十五，月亮会又大又圆，而下一个这样的圆月十五就要等到20xx年了。所以我不能错过今晚的月亮。到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。

不用我们的呼唤，月亮就早早的高挂在空中，远远望去月亮光芒四射，像一块晶莹剔透的白玉。皎洁的月光笼罩着大地，像给大地披上一层透明的银装，夜色迷人极了。随着时间的转移，月亮的周围布满了云海，云烟缕缕另有一番景色。这时对面大厦的楼顶升起了一盏又大又亮的孔明灯，它从圆圆的'月亮飘过为月亮增添了光芒，我静静的看着月亮，仿佛看到了美丽而孤独的嫦娥和玉兔。

夜深了，我喜欢这皎洁而宁静的夜晚，更喜欢中秋节的天伦之乐。

游中华贤母园三年级篇三

中国有许多传统节日，可我最喜爱过元宵节，元宵节在正月十五日。

爸爸给我讲关于元宵节的神话故事：“很久以前一只神鸟，降落在人间，但给一个猎人射死了。天帝非常震怒，要天兵在正月十五日到人间放火，他的女儿不忍心看着无辜的`百姓受难，把这件事告诉了人们。人们在正月十五日这天挂上灯笼、放烟花，天帝上了当，人们保住了自己的生命。”爸爸接着说：“在正月十五日家家户户挂上灯笼、放烟火的习俗就留下来了。”

妈妈早已把汤圆煮好了，在吃汤圆时爸爸告诉我：“吃汤圆可是元宵节的一项重要习俗，汤圆分两种一种小的没馅，一种大的有馅，北方人在里面加甜的，南方人甜、咸、荤、素都有，它又名‘汤团、元宵’。”吃完汤园，我和小伙伴去放烟花，我以为我的烟花比他们好看，可一放像一条蛇似的飞上天一响就没了，但我仍很欢乐。漂亮的烟花迷漫了我家的后院。

我期待下一次更有趣的元宵节。

游中华贤母园三年级篇四

清明节又叫踏青节，是中华民族的传统节日，也是重要的祭祀节之一，是祭祖扫墓的日子。

在我的家乡清明节有个习俗，就是做清明粿来祭祖和扫墓。外婆说清明粿是用清明草经过好多道工序做成清明团，再把清明团拌入米粉中拌匀，上锅蒸熟后，再把面团搂搓均匀，揪出一个个小挤子，擀皮包入各种配好的馅料，馅料分甜和咸两种口味。

外婆再熟练的用模具印上漂亮的图案，放入锅中蒸，不一会儿一锅香喷喷的清明粿就出锅了。我正想拿上一个尝尝，外婆说得先拿去祭祖扫墓，我只好咽了咽口水忍着。

外婆已备好纸钱和香，篮子里放入一碗碗菜，有烧好的大肉、有煎好的豆腐和鸡蛋，还有热冒着热气的清明果，放入几个杯子及筷子挑起篮子出发了。到了坟前摆上带来的酒菜，烧上纸钱和香，慢慢的让已故的亲人品尝。

扫好墓我已迫不及待往家赶，到了家我拿起清明粿狼吞虎咽的`吃了起来，外婆做的清明粿我最爱吃了，吃着粿坐在大门口，味着清明时节的花香，欣赏着门口田园里金黄色的油菜花别提有多美了！

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游中华贤母园三年级篇五

春节放鞭炮今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花。春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的`。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花。最好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。

爸爸点燃了自己买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。

天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，把天空装扮得格外美丽。

游中华贤母园三年级篇六

今天是除夕，我们兴高采烈地换上了新装，容光焕发。以往昏昏欲睡的奶奶都很有精神。我盼望着除夕夜的来临，因为有年夜饭、压岁钱、春晚。

时间过得很慢，终于熬到了下午。这时，亮亮哥哥和嫂子来了，他们还带来了喜庆的春联。贴上以后，老屋变得熠熠生辉。耳边响起了阵阵的鞭炮声，我开始催促爸妈做饭，爸妈真给力，一下子就做好了。

爸爸和亮亮哥哥开始放烟花了。我们的烟花响了一声，像流星一样冲了出来。忽然在天空中一下子爆开，一点点慢慢地飞出来，像极了天女散花，真是绚丽多彩！

我们津津有味地吃着年夜饭，看着春晚，大家你一言我一语，聊得真开心。最后，我们共同举杯，祝福爷爷奶奶身体健康，长命百岁；祝爸爸妈妈工作顺利；也祝我自己学习百尺竿头更进一步。

我喜欢过除夕！

游中华贤母园三年级篇七

今日是端午节，我非常想吃粽子，奶奶便包粽子给我吃。

我和奶奶来到小河边采苇叶。芦苇长得很茂盛，绿油油的苇叶迎风摇曳，真像绿色的小旗子。

回到家后，奶奶先烧了一锅热腾腾的热水，然后把苇叶放进锅里面。奶奶说：“这样既能除虫子，又能让苇叶变得有韧性。”过了好一会儿，奶奶把苇叶拿了出来，接下来开始淘糯米。

开始包粽子了。奶奶先将苇叶围成一个类似漏斗的形状，然后往里面加一些糯米，再加入一些红枣、腊肉片、红豆，接着再次加入糯米，把它填满。最后，用细长的绳子将粽子扎紧。粽子包好后，就可以开始煮我喜欢的粽子了。

粽子终于煮好了，整个厨房都是粽子的香味。奶奶拿了一个最大的粽子递给我说：“小馋猫，吃吧。”我赶紧接过来，解开绳子，剥开苇叶，吃着吃着，奶奶给我讲了一个故事：“从前，有一个人叫屈原……”

今天，我不仅吃到了美味的粽子，还知道了屈原的故事，真是一举两得啊！

游中华贤母园三年级篇八

家乡的元宵节我家在美丽的十八重溪旁，每年正月十五元宵节是个特别热闹的日子。

在前几天，我的奶奶和邻居就开始忙碌了，打扫卫生，布置厅堂……到了正月十五这一天，每一个人都起得很早，各家各户都在厅堂里摆上了供品，然后毕恭毕敬地等侯着。随着一声声震耳欲聋的鞭炮响，游神的队伍浩浩荡荡地来了，有威武的古代衙役，可爱的金童玉女，还有恐怖的黑白无常，最后才是微笑地俯视着人们的“娘娘”……。我们跟在队伍的后面，走街串户，放鞭炮，吃供品，做自己喜欢的事。这个日子是我们的日子，因为有着娘娘的庇佑，我们就是犯了错，大人也不会责罚小孩的.。

正月里雨经常会淋淋沥沥地下着，天阴沉沉的，很是讨厌，可是十五这一天是我最喜欢的日子，因为那一天天是最蓝的。

游中华贤母园三年级篇九

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

家庭家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家庭家风的重要了。

好的家庭家风就是一所学校。因为家庭家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭，家庭家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的`子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家庭家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家庭家风的好坏直接决定着子女的成才与否。

我的家庭家风是“发扬民主、平等协商”。良好家庭家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。

家庭家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家庭家风如春雨，润物细无声。要形成好的家庭家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。

家庭家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家庭家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。