最新写好与汇总(模板12篇)

总结是对自己经验的总结和梳理，可以帮助我们在未来的学习和工作中更加得心应手。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。希望以下小编为大家推荐的总结范文，能够给大家带来一些启发和思考。

写好与汇总篇一

这样，内容和结构都比较简单，容易做到条理分明、头绪清楚。如果报道的事件比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解报道的办法，化长为短，化繁为简。

第二，直接写事实。不要穿靴戴帽，要学会精选事实，让事实说话，把事情来龙去脉交代清楚，干净利落。

第三，直接叙述事实本身不要作过多的解释。

第四个特点是通俗新闻是人们普遍关心的事实，有群众性。不论是知识分子，还是识字不多的人，都要通过媒体了解国内外大事。要用最接近口语形式的书面语写报道，尤其是广播、电视新闻所用的语言，更应该接近口语，怎么说法就怎么写。在可能的情况下，要尽少用或避免使用只有少数人或部分人才看懂听懂的一些字眼或话语。

一般分为四大类：一.新闻报道：新闻报道就是平日报章上所看到的新闻消息，可分为动态及静态新闻二.新闻特写：新闻特写运用了文学技巧，本身并不著重描述新闻的.过程，而是将新闻事件中其中一部份放大，透过局部描写事物的某物特徵来带出主题。三.访问访问是对有代表性的人物作专门访问的实记，具有新闻性。

四.新闻稿商业新闻稿一般由商业机构自行撰写，模依记者的口吻，向新闻机构提供稿件，介绍其产品、服务或其他业务。这一类的「新闻稿」，即是俗语所说的「鳝稿」。这一类稿件带有宣传意味，可以说是另类的广告。

格式新闻稿的一般格式：标题：一般分为引题、正题及副题，亦有只写一个标题导言：扼要描述新闻的整体轮廓，撮述最具新闻价值的内容，使人得悉全篇梗概正文：将导言所述具体化，仔细地交代新闻事件，内容要包括何时、何地、何人、何事、为何及如何六大要素例子煞掣不及小埔公路八车串烧一伤小埔公路昨午发生「串烧」意外，车辆疑因煞掣不及，导致八车连环相撞。事件中一名司机受伤。事发於昨日下午四时十八分，一辆私家车沿小埔公路往深湾方向行驶，途经柏山附近时，疑因修路缘故，司机遂步收慢，惟尾随两车煞掣不及，分别撞向前车;尾随第四辆车驶至时，却撞向邻线另一辆车;而邻线尾随三车亦因煞掣不及，首尾相接。其中一辆肇事重型货柜车司机受轻伤，需送院敷治。

写好与汇总篇二

一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。

否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。

因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。

写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。

如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。

讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。

演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。

为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。

演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。

(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。

为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。

(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。(《且介亭杂文·论旧形式的采用》)。

(三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。

语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。

怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。

二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。

三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

(四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。

作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。

如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。

(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。

宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。

再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。

恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”

作者考虑后进行了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”

两者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。

范文：

我们是一家人演讲稿。

你们好!今天我演讲的题目是：灾难中凝聚沉着的'力量。

一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。跟地震波一起迅速传送的，是汶川和各地的震情以及党和政府沉着应对的消息。

灾情牵动着全国人民的心。短短几个小时内，云南、西藏等周边省区已派出地震专家驰援四川，中国扶贫基金会紧急发出募捐倡议，中国红十字会全力调拨物资救援。互联网上铺天盖地的祈愿帖子传递情感，手机中接连不断的慰问信息温暖人心。

人们关注震区传来的每一点信息，关切震区人民的生命安危。

幸运的是，一个信任人民的政府，赶上了一个信息技术极为发达的网络时代，两者相得益彰，给灾难中的人们带来安宁，带来力量，带来上下一心的及时救助。

“一方有难，八方支援”，是中华民族的传统美德。

亲爱的同学们，当我们在家里静享天伦的时候，你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟?

亲爱的同学们，当我们在饭店饱食美味的时候，你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹?

亲爱的同学们，当我们在挑选名牌服装的时候，你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲?

伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，捞起衣袖，为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧!

打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧!

省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧!

我们坚信，“众人划桨开大船”。有了你的参与，有了我的参与，有了我们大家的参与，破败的家园一定会变成美好的花园!

我们坚信，“人心齐，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我们大家的付出，那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥。

我们坚信，“众人拾柴火烟高。”有了你的爱，有了我的爱，有了我们大家的爱，灾难的五月一定会变成爱的春天!

众人拾柴火焰高,爱心不分能力大小、物力多少!

事实告诉我们：只要人人都献出一点爱,废墟里的世界一样精彩!

让欢喜代替哀愁，让世界找不到黑暗，让我们一起为灾区人民祈祷!

谢谢大家!

写好与汇总篇三

一、总说：

这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。

写此类新闻时，必须注意以下几点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感。每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

活动的参与人员往往包括主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，单位人员等，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“领导xxx、《綦江日报》、全区各部门代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“副书记xxx、副区长xxx出席了活动，《綦江日报》綦江电视台等媒体朋友参加了活动，全区各部门代表共1000余人参与了活动。”

2、写作要紧扣活动主题。活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题。

3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角。

4、活动程序要分清主次。跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色。只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。

二、操作步骤：

1.标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题(又称引题、肩题)、正。

题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类)，像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。

2.导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最。

新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。

3.主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐。

述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题)，然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。

4.背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动。

发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。

5.结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。

三、注意事项/新闻特点。

1.内容真实准确：既然是新闻，就必须真实，准确。因为这是它的生命，它力量的所在。事实是它的本源，也是能够让人信服的基础。新闻中的所有内容不得弄虚造假，造假的信息会减低其新闻价值，失信于民。

2.内容新鲜有价值：新闻新闻贵在新鲜，新闻只有新，才能引起读者的注意，让人有阅读的欲望，每个人都想先睹为快不是。当然不能光图新，还要有意义，给人以启迪，只有这样才能体现新闻的价值。

3.时效性强：速度是新闻价值体现的一种方式，新闻报道迟缓会降低新闻的价值，“新。

闻”也就会变成了“旧闻”。所谓时效，顾名思义就是速度要快，同时内容要新。对于新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

4.简明扼要：简明扼要也是新闻的一大特点，所谓简短，就是能够运用“三言两语”把记清事实叙述清楚，寥寥数笔便能彰显新闻精华，概括却不抽象，简短却不陷于疏漏，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

写好与汇总篇四

在这美好的日子里，男方__________和女方_____________，在双方长辈亲友和介绍人的见证下，凭着自愿、自由、自主的权力，订立以下婚约：

1、订婚不是一件小事，而是人生中的大事，它让热恋中的男女成为未婚夫妻，并在不久的将来，两人将携手走进婚姻的殿堂。

2、情投意合的两人，决意步入婚姻的殿堂，此时两家定期是可喜可贺的事情。在基本条件成熟时，男大当婚女大当嫁，所以按照各地的婚嫁习俗男娶女嫁，且双方父母均无异议。

3、为了报答女方父母对其的养育之恩，男方自愿恭送________万元作为彩礼于女方，今日在两人订婚时，先送上彩礼______万元，余下________万彩礼，在双方喜结良缘之前如数奉上。

4、双方信守婚约互帮互助，共创美好未来，并以喜悦的心情共签此约。

男方：________________介绍人：________________。

女方：________________介绍人：________________。

代笔人：________________。

写好与汇总篇五

一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。

否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。

演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。

因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。

既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。

因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。

写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。

演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。

如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。

讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。

演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。

为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。

演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。

(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。

为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。

(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)

(三)要生动感人。

好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。

语 言大师老舍说得好：“我们的.最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。

怎样使语言生动感人呢?

一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。

二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。

三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

(四)要准确朴素。

准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。

朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。

(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。

宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。

五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。

例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。

再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。

恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”

作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”

两者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场 的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

迎着清凉的晨风，沐着和煦的阳光，在这个明媚、温馨而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，带着自豪与欣慰，相聚在学子求学圣地、栋梁的成长摇篮----射阳县实验初中，在这里开始我们新的人生起航。

秋天是一个硕果累累的季节，我们将在这里收获累累硕果;秋天又是一个播种的季节，我们在这里播种新的希望。在这样一个美好的季节里，我们非常荣幸地即将成为射阳县实验初中军训营的战士。

首先，请允许我代表所有受训战士，向即将与我们共度一星期军训时光，为我们训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

我们带着激动、带着自豪，带着学校、老师及家长的殷切期望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们梦寐以求的实验初中。

在这三年中，我们需要有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校为我们举办的这次军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。

这些优秀品质，对我们三年的初中生活乃至一生都会产生积极的影响。

当今社会飞速发展，竞争与挑战离我们并不遥远，增强国防意识和国防观念，增强历史责任感和使命感，是我们当代每一个中学生必须肩负的神圣职责。

为了使本届军训工作能圆满成功，我们保证做到：

1、服从命令，听从指挥

服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。

2、刻苦学习，磨炼意志

军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这一星期的宝贵时间，虚心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

3、传承发扬，巩固成果

我们相信，这次军训生活必将在我们的生命中留下难以磨灭的记忆，挥之不去。我们一定会把这次军训中学习到的好思想、好作风，继续传承发扬，贯穿于我们的整个人生。

同学们，军训是磨炼意志的大熔炉，是充满挑战的练兵场，让我们一起努力。老师，教官，请相信，我们一定行!

我的发言完了，谢谢大家。

写好与汇总篇六

当一轮火红的初阳挣脱了地平线的怀抱，懒洋洋地打着哈欠冉冉升起之时，我在床上摆着一个“大”字，呼呼睡得正香。

当那恼人的闹钟再一次响起，我终于驱走了睡意。抓起手机，使劲按下“停止”键，随手把手机摔了出去。当然，目的地是枕头，再怎么说，这“弱”基亚也是以手机啊！

我一边刷牙一边脑补，一想到那可恶的电脑君被我十八般蹂躏之后跪在我脚下求饶，心情就特爽。

当我接到妈妈第过来的那枚烫手的鸡蛋，穿上李宇轩一直唧唧歪歪的蓝色洞洞鞋，带着张成元一直看不顺眼的发箍，便一头撞进与我有着千年纠葛的friend陈小曦的怀中。稳住身形，我俩对视一眼，同时哈哈大笑起来。

我俩手挽手，说着八卦，high着高调，从那家包子太小说到这家豆浆机千年不洗。我俩像两只小鸭，“嘎嘎”地一路说到学校。

还没有进。

教室，就听到李思佳充满淑女范儿的声音，舞着白皙的手，鼓着涨红的脸，正跟旁边的那位理论。我俩赶紧上前，加入战团，“嘎嘎”声中，那位抱头鼠窜。

上完思维活跃的英语课，情感丰富的语文课，幽默诙谐的物理课，充满挑战的数学课，优雅的下课铃声准点响起。

正午的烈日炙烤着大地，我和陈曦随着攒动的人群，欢喜地踏着轻快的步伐回家。树上的知了急促的叫着，麻雀扑棱扑棱地在树梢穿梭。

太阳升了又落，树叶绿了又黄，生命终结了又萌发，自然规律如此。只要好心情不消失，幸福就在，希望就有。好心情是一种力量，它让我朝着希望进发，伴着欢乐度过每一天。

好心情是人生成功的催化剂，好心情是快乐的催生剂，好心情是成长的兴奋剂，好心情在生命中必不可少。

我有一个好心情，走遍天下都不怕。

写好与汇总篇七

2、宇宇，你是一个可爱独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁讲卫生，上课能认真听讲，每天总能愉快入园，会帮老师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒！继续努力，更上一层楼！

3、你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事；在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。

4、你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！宝贝！

5、你是个活泼可爱的孩子。你能尊敬师长关心同伴，乐于为集体做事，有一定的集体荣誉感；你思维活跃，发言积极；绘画手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。

7、你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。

8、提起你的名字，老师的眼前就浮起你聪明可爱的小脸蛋，你学习的兴趣高，爱动脑筋，爱提问，是老师的骄傲。你热爱劳动，团结伙伴，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿和你交往。你还很活跃，幼儿园的每个活动你都踊跃参加。就要上小学了，老师相信你在以后的学习中一定也是个三好学生。

9、你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜欢在手工区里穿珠子做手饰……你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！

10、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师小朋友喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！祝福你。

11、你是一个聪明的小男孩，那双乌黑的大眼睛里闪着智慧的光芒。上课时，你思维敏捷发言积极，但还不够专心。自由活动时你总是最大速度的奔跑，让老师担心。但你也有很细心的一面，瞧：每一幅画每一件手工作品每份作业都完成的那么认真细致，是小朋友们学习的好榜样！希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，这样你就更棒了！

12、林惠玲，你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你是个讲文明懂礼貌的好孩子。作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你上课能认真地听老师讲课，按时完成作业。可你太文静了，要多与小朋友们沟通。希望你继续努力，成为品学兼备的好孩子。

13、你是一个文静乖巧的小女孩，上课时能专心听讲。课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。老师希望你再大胆一些，主动一些，好吗？希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。

14、林小洁，你是个文静可爱懂事的小女孩。平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵；你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。老师希望你再大胆一些，主动一些，好吗？希望你在一年级好好学习，争取更大的成绩。

15、你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！

16、栋栋，你是一个聪明活泼的小男孩。对老师有礼貌，幼儿园里总见到你愉快的身影，吃饭不挑食不偏食，喜欢与交往，积极参加集体活动，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望栋栋以后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。

18、菲菲是个聪明能干的小姑娘，你那纯真善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力表达能力强，愿你今后有更好的表现。

19、你是一个活泼可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。

20、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

写好与汇总篇八

第三段事件的影响及意义。

当然这只是大概的情况，要充实内容的话还有很多新闻稿专用的词语。新闻稿并不重视华丽的语句这类，只要内容充实表达明确就是一篇好的新闻稿。可能刚写的时候有些困难，其实新闻稿都是有它一定的套路的，但当然是要通过多练习，平时可以看一些报纸(娱乐杂志除外)学习他们的表达形式。

写好与汇总篇九

写东西太急，拿起来就写，没有足够的素材，大量的第一手资料，有的甚至连具体时间、地点、事件都没有交待清楚，仅仅用辞藻的华丽是填充不出有血有肉感人的文章的。

写文章之前，要针对文章的立意、主题，准确掌握第一手资料，包括时间、地点、人物、事件全过程、起因、结果，甚至于详尽的背景资料，情况掌握的越具体、越深入，文章就越容易写，写出来也更能吸引读者。拿《北京站自动扶梯大修由双上行更换为三上行》为例，由于上报资料中不仅把工程概况、施工流程、采取的安全措施等必要情况交代得一清二楚，而且还提供了北京站电梯更换的历史背景、工程施工中处于春运高峰期的北京站日客流量情况，为关心北京站建设的人、广大旅客提供了他们想要了解的信息，使一篇原本反映施工进度的简报，有了看点，也更容易被新闻媒体采用。

素材收集完后，要有所取舍，不能一股脑地都搬上来，搞“大杂烩”，让人分不出什么味道。要坚持“就重避轻，就简避繁”的原则，前者指的是选材，即从大量繁杂的素材中取其精华，去其糟粕，做到精挑细选。后者是说，行文的言简意赅，即用简练的话语表达，避免添油加醋，搞“长篇大论”。文如其人，做人写文章培养严谨务实的风格非常重要。为了凑字数或者应付差事写东西的做法，均不可取。此外，要将写通讯报道与文学创作区分开，通讯报道所使用的语言讲究精练，但不排斥优美;重视事实描述，切忌艺术加工。《工地上的“光棍节”》这篇报道，尺度把握得就比较好(参见如下)。

凡是文章都讲究有鲜明的主题，通讯报道稿子因其精短，更是如此。

文章表达什么，立什么意，要做到心中有数，如果没有明确、鲜明的主题，在采访或收集素材过程中就会忽略掉那些真正有价值的部分。选材如此，行文也然。一般通讯报道都采用开门见山的写法，直入主题，然后再描述，最后点题收尾。其他的写作手法还有如倒叙用事件结果、反响引出主题、插叙在主题描述过程中插入一段特写等，无论什么写作手法，文章长短，都要以主题鲜明为重中之重，让读者一目了然。

做到这一点，确实很难，这也是人物通讯最难写之处。举李素丽人物通讯为例，文章通过在公共汽车上的所见所闻，把一名普通公交乘务员平凡岗位上的平凡事迹通过一连串的琐碎小事让读者感受到平凡中的“不平常”、平凡中的“伟大”。如果换一个角度，同样是描述她怎么样不平凡，说她怎样忘我工作，对乘客怎么，遇到乘客的不良行为怎样。缺少了活生生的场景描述，事迹就不够鲜活，感染力就不那么强，表现人物特质也就缺乏深度、不够深刻了。

如何找准文章的切入点是其中的关键。只有最贴切的、最生活化的，才能生动形象地再现鲜活的人物。通常工作中写的比较多的人物事迹材料，往往被我们无情地格式化了，就是开头某某取得什么成果，然后在罗列几个工程等等完事。这样怎么能把人物活生生地再现出来?写人物事迹讲实事求是，不是不讲生动，更不是照本宣科。要做到生动鲜活，单靠辞藻的修饰，优美的语言，都是不够的;它不能离开生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。

所谓精即语言精练，准即反映事实准确无误，快即出稿及时。精、准前面已经谈过。如何做到快，及时将有价值的新闻稿子写出来，一要做到早准备，提早收集相关资料，打好初稿或腹稿;二要练就快笔头，以最快的速度，及时将稿件整理成文;三、平时下工夫，打底子，可谓“千里之行，始与足下。”

对于文字工作者而言，丰富的知识储备和深厚的文化素养都是必要的。

写好与汇总篇十

窍门一：快速打开思路。

话题作文给出的话题往往笼统，在这种情况下可以尽量化“大”为“小”，化“虚”为“实”，以原题为中心，通过添加若干词语拟出新题，从而迅速打开思路。

比如，以“水”为话题写作，可以采用添加新词的方式，拟成“水的联想”“水的呼吁”“水边的人们”“水见证着历史”等新题。

再如，以“幸福”为话题，可以添加新词，拟成“幸福在哪里”“我生活在幸福之中”“身边那些忽略的幸福”等等，这样的题目化虚为实，变大为小，便于写深写透，更容易写出特色。

窍门二：巧妙运用描写。

这里的描写特指细节描写。所谓细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或者场面的描写之中。作家李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会进行细节描写。

调动多种感官，细致观察事物。比如对于景致的观察描摹，充分调动多种感官，既拓宽了写作角度，又能将景物写得细腻生动。朱自清的《春》就是一篇非常典范的佳作。

精心锤炼词语。在细节描写中，选择恰当的词语，以达到以少胜多的效果。此类例子在初中阶段课文中比比皆是。如《孔乙己》中的“排”和“摸”，前者体现了孔乙己的炫耀心理，后者揭示了他的潦倒悲凉。

巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。

窍门三：深化文章主旨。

有三种方法可以实现立意的深化：一是正反对比。如以“感恩”为话题，将承受恩德之后有人感恩，有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，可以提供给读者更多的思考空间。二是逐层求问。

沿着“是什么――为什么――怎么办”的顺序思考，深刻挖掘现象背后的本质规律所在，也会给人以更多的启示。三是逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。

比如近来中考高考中出现的一些“故事新编”就属这一类：《新愚公和智叟的故事》、《孙悟空下岗记》、《宝钗鸣冤》等等，以旧瓶装新酒，颇有自己独到的见解，收效也很不错。

窍门四：合理运用包装。

考场作文，与平日作文和竞赛作文不一样，阅卷速度非常快。作为考生不仅要在短时间内生产出“产品”，还肩负着一个重要任务――推销产品。就是把你的“产品”推销给阅卷老师，获得阅卷老师的“芳心”，使你的作文在众多的.作文中露出锋芒来，脱颖而出。在这种情况下，不讲究点包装技巧是绝对不行的。这里我们主要谈一谈结构方面的包装技巧：

题记。在作文的题目之下，正文之上摘引一段简洁的名人名言，或仿写一段精粹的言论，或将能揭示文章主旨的语句摘录出来，内容精要，蕴涵深刻，独立成段，作为全文的题记，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨。精炼富有哲理，触摸情感脉搏，让人赏心悦目。

小标题。小标题结构是把文章分成几大部分，每一部分都用一个凝练的小标题加以显示，避免主次不分，情节混乱的现象。

一考生在《走过四季》中使用古诗作为小标题：

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”――春之美；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”――夏之美；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”――秋之美；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”――冬之美。

写春夏秋冬的文章，可谓比比皆是，然而考生巧用诗词作小标题使文章新颖别致，出奇制胜。恰当地拟写小标题，能使文章线索清晰，层次分明，呈现出醒目的外在结构美。

分镜头组合。当事情复杂、人物众多、时空跨度大时，采用多个镜头组合的方法，干净利落，鲜明突出。

例如一考生写《责任》分别选取了老师、警察、市委书记三个典型材料，来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。三个材料、三个故事，内容丰富，将人物描述得活灵活现。由于作者采用了“镜头式”的组材方法，文章删枝留干，情节大跨度跳跃，浓缩了精华，节省了文字，拓宽了读者的想象空间，可谓构思巧妙。

日记连缀式。日记源于生活，能真实地再现生活中的感人场面，避免生活中最常见的空泛化和表层化的毛病，把这种形式运用到作文中能收到极好的效果。

除此之外，还有故事新编、科幻小说、寓言故事、诊断书、剧本、童话、书信、后记等。无论采用何种结构形式进行“包装”，都要根据文章主题表达的需要和文体的需求，精心选择，处理好文章的材料，最终达到作文内容和形式的和谐统一，这样才能获得考场作文的高分。

写好与汇总篇十一

在我们的生活生计，有良多人正在从事或有志于从事新闻义务，它们搜罗各类媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。

俗话说：“万事开首难”，作为有志于从事新闻义务的的人来说：写好第一篇新闻稿件十分关键。

连络具体理论阅历，本文将对次做如下论述：

一、培养新闻触角和新闻敏感，擅长发现新闻线索，是写好一篇新闻稿的前提。

同是通讯员，一同生活生计在一致个状况里，也都到理论中去了，到现场中去了，为什么有的人能写出漂亮的新闻作品，而有的人仍然发现不了新闻线索，或许说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的通讯员老是埋怨没有什么器械可写，而再三要求编纂教员为他们供给采访的话题，说终究这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻义务者识别新闻的活络才干。

一个具有新闻价值的任务，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。

没有必定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学事理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感关于记者的首要性。

他说：“一个不擅长区分颜色的人，不能成为一个画家;一个不懂得谐和的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，擅长发现新闻线索，就可以当任务还在“风起于青萍之末”时，就敏感地觉察到它，并预见它的去向，然后比较为所欲为地写出一篇新闻稿。

具有了必定的新闻触角和新闻敏感，就不会感应“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活生计处处皆新闻了”。

在上班下班、吃饭、出差游览、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。

公布在《人民日报》通讯《新风饭铺有新风》，就是记者吃饭时发现的新闻。

写出这篇通讯的记者那天外出采访，午时赶不答谢社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭铺。

饭铺里早已挤满了人。

记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老效力员笑着款待，并且很快协助记者找了座位。

对比其余的一些饭铺效力立场不好的景遇，记者立即感应这里有新闻。

经由一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭铺树立了一个好模范。

二、蕴蓄新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好一篇新闻稿的基础。

要写好一篇新闻稿，可以注重多么几个角度：

第一、思想角度，有启迪性的思想常常可以吸引不少人的留心力，加强思想上的力度是最首要的新角度。

如一个支部睁开的活动，单从局限来说，算不上大的新闻，但假设从加强思想政治进修的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特征角度，有些节日的庆祝活动每年都迥然分歧，但我们假设找准了该年活动的特征内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者角度，要留心钻研同全体员工的物质生活生计和精神生活生计竟紧密相连、普及关心的问题，选择发生在员工义务、生活生计中的“小事”，以小见大，才干增强新闻的吸引力。

作为一个通讯员，只需经常留心观察他们的进修和生活生计状况，查询他们的定见和要求，从他们的定见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才干写出有意义的新闻。

第四、时间和空间角度。

有些新闻实际，在不合的时期、不合的空间其首要的程度也会发生必定的改变。

有的实际发生在上一年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的实际发生在a单位算不了新闻而发生在b单位却又算新闻了;有的.工作和话题，在必定时期内急切需求处置，对理论义务能起推进结果;有的问题在必定时期内成为师生活眷的中心。

三、掌握新闻写作的通俗技巧，提炼新闻主题，是写好一篇新闻稿的关键。

通讯员要写好一篇新闻稿件，就必需掌握各类新闻体裁写作的通俗技巧。

假设是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制造技巧。

标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条别致别致的标题，就能象磁石那样紧紧地吸引编纂和读者的留心力。

第二、学会写导语。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引结果的。

没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三、基本熟悉各类新闻体裁的写法和结构。

不熟悉各类新闻体裁的基本写法，就无法比较为所欲为地进行新闻写作。

而谋篇构造的口角在必定程度上抉择新闻稿件在受众和编纂眼中的“身价”

第四、调查和掌握新闻写作的基本方法——用实际措辞。

摆实际，用实际措辞，这是新闻一起魅力地址，也是新闻事业不成替代的价值地址。

初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断替代良多的首要的新闻实际，使写出的新闻或一无所有，或言不及义。

而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。

新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何器械，都要有一个清楚的目的，终究要显示什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。

假设要反映记者对生活生计现象和社会问题的基本立场和观念，使写出的新闻报道吸惹人、鼓舞人、指点人、就必需注重提炼新闻主题。

清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的超卓。

他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就比方是穿钱的绳子，假如没有一个清楚的主题思想来统帅你的文字，那你写的器械就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。

如有篇消息《小郎和日ben姑娘喜结良缘》，假设作者只是轻描淡写地描画去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日ben姑娘神往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它湮没于新闻素材之中，一旦我们把它挖掘出来，它就会统率全篇，成为整篇报道的中心内容。

我们要站在时代和社会的高度，僵持兢兢业业、别开生面、切近生活生计、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联络法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

四、谦逊叨教，英勇投稿是写好一篇新闻稿的需求历程。

作为底层通讯员，由于缺乏对新闻知识较为系统的进修，新闻写作阅历更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不一无是处。

要使新闻稿基本上抵达公布的水平，最合用便捷的路子，就是谦逊叨教、不耻下问，向师长首如果单位报编纂教员、社会媒体的教员叨教。

单位报编纂教员可以按照报纸的报道思想和基本要求，根据自己所体验的读者心思和新闻写作体验，校正和指点通讯员的新闻采访和写作。

社会媒体教员能详细的站在社会理论的角度来指点写作。

叨教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全历程。

若何培养新闻敏感，寻觅新闻线索可以叨教;若何制定采访提纲、选好新闻题材、提炼和显示新闻主题可以叨教;若何使写出来的新闻愈加契合新闻写作的要求，愈加超卓，更应该谦逊向学长、师长叨教。

一篇新闻概写好后，还得英勇投稿。

有的初学新闻的通讯员，或许认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或许老是偏激要求稿子的质量，一而在，再而三的批改，结果错过了报道的时机。

其实，由于单位存在局限小、易于捕捉、端倪少等特点，假设不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。

当然，英勇投稿不是盲目投稿。

假设没有任何目的，打的是无预备之仗，再好的稿子也可以石沉大海。

因此，作为一个通讯员，必定要细心钻研报纸、网站，钻研它的版式结构、专栏设置、报道作风、出版(或播出)周期甚至编纂部的人员构成、编纂姓名及联络电话等。

多么一来，就可以在写稿之前，针对传达序文的特点，指点自己的创作思路和方法，对写作内容和方法作出需求的限制;在新闻稿写好之后也可以有的放矢地送到达报纸等媒体的呼应版面、专栏及编纂手中，然后大大增强新闻稿见报几率。

总之，作为初学新闻的通讯员，若何写好一篇新闻稿长短常关键的，也不是易如反掌的任务。

通讯员只需勇于理论，英勇检验，深化采访，勤奋笔耕，不时提高新闻采访写作的技巧，才干写出更多更好的新闻作品。

范文：

校运动会运动员动员大会新闻稿【2】。

为迎接即将到来的校运动会，我院于4月13日中午2：00在204教室举行了校田径运动会运动员动员大会，我院党总支副书记对山·白肯老师、学生工作部辅导员老师以及全体学生干部和运动员们参加了本次动员大会。

首先，我院学生工作部的张庭文老师详细介绍了此次校运动会相关情况，他号召在场所有运动员们为运动会拼搏，高效完成任务，使训练工作尽早步入正轨。

同时，他也要求学生会成员从大局出发，切实负起责任，为各项赛事的展开做好后勤保障工作。

接着，对山·白肯老师对我院第六届田径运动会的完美落幕表示衷心的感谢，并期待在60周年校庆之际我院在校运动会上的再一次成功。

随后，体育部教练王江林老师作了赛前部署，希望运动员们全力合作、友好相处，力争取得优异成绩，为科技学院增光添彩。

听完老师的鼓励，运动员们也都自信满满地微笑着，仿佛看到了不久以后的成功，他们心中的信念和梦想凝聚一体，形成了一声声响亮的“科技必胜”!

一年一度的运动会及各项赛事是繁荣校园文化的重要因素，是同学们锻炼身体和磨砺意志的有效平台，能集中体现当代大学生团结一致、勇于拼搏的良好精神面貌。

此次动员大会的召开，拉开了我院备战校运动会及各项赛事的序幕，使广大运动员明确了目标，以饱满的热情和高扬的斗志整装待发，为科技学院在各项体育赛事上再创新辉煌奠定了基础。

希望运动员们要鼓足干劲，振奋精神，刻苦训练，为科技学院再创辉煌而拼搏。

写好与汇总篇十二

庞文杰，氧化铝*分厂*车间党支部书记。入党**年来，他扎根氧化铝生产一线，无论是在调度员、生产副主任还是在党支部书记的岗位上，庞文杰都用自己的实际行动发挥了共产党员的先锋模范作用，谱写了一曲绚丽的共产党员奉献之歌。在他的带领下，车间支部先后被厂党委授予“红旗党支部”、“先进性教育先进党支部”、“纪念建党85周年先进党支部”等多项荣誉称号。

竞赛机制添动力。担任党支部书记后，庞文杰坚持“融入生产抓党建、抓好党建促生产”的管理思路，根据工作岗位的不同，将车间**名党员分为*个党小组，班组党员覆盖率达百分之百，让党员的先锋模范作用在每一个工段、每一个岗位，都得到充分发挥。在原料工段党小组，他积极推行“红、蓝星劳动竞赛”活动，对开磨时间和缓冲泵压盘根次数进行考核，给开磨多、泵运转率高的党员奖励红星一颗；开磨少、泵运转率低的党员记蓝星一颗，红、蓝星竞赛结果与党员当月的绩效奖金相挂钩。在料浆工段党小组，以开展“指标创新高、党员走在前”活动为载体，健全指标考核制度，加大指标奖惩力度，充分调动了党员抓指标的积极性。竞赛活动的开展，为党员干好本职工作增添了动力，车间主体设备台时运转率和主要指标均取得较好成绩。

创新管理增活力。对支部工作，庞文杰善于创新、敢于探索。在发展党员方面，他坚持“把生产骨干培养成党员、把党员培养成生产骨干”，摸索出一套切实可行的“五位一体”工作模式，将素质高、能力强、肯吃苦、讲奉献的新鲜血液不断汇集于党组织。近年来，车间按照“五位一体”模式将一些生产骨干、优秀员工吸收到了党组织，他们中有的成为了工段长、技术员、团支部书记，还有的成为了主机岗位的生产骨干，不仅在一线生产中发挥着重要作用，而且为党支部增添了新的活力。

降本增效挖潜力。为积极响应分公司降本降耗的有关精神，庞文杰将分厂党委开展的“点点滴滴降成本、时时处处增效益”活动与车间实际相结合，号召全体党员立足岗位做贡献，打赢挖潜增效攻坚战。为降低清理费用，他与车间班子成员主动提出由外委每半年清理一次的入磨碱液管改为车间内部清理，并提出“党员带头、骨干参与、员工协助”的方式。庞文杰与车间主任李德江、生产副主任张伟一起，带领员工义务清理管道，牺牲节假日、休息日。清理中，他总是深入现场，带领党员、骨干一起干。仅此一项，每年可节约清理费用万余元。在从今年*月份开始的工作中，庞文杰与车间领导在分厂的支持下，带领岗位员工利用工余时间义务劳动，每天回收焦渣约*吨，为山西分公司节能降耗做出了贡献。

作为一名共产党员，庞文杰用满腔的工作热情，充足的.工作干劲，永不停歇的进取精神，默默奉献在氧化铝生产一线，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。