与好书相伴作文(汇总9篇)

学好语文，不仅要掌握基本知识，还要培养综合运用能力。的结尾要有总结性的陈述，对之前的内容进行概括和提炼。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。

与好书相伴作文篇一

十三年似水年华转瞬即逝，我被无尽的幸福与母亲您无尽的爱萦绕，特别是您那双手，与我的生活息息相关，与我的幸福相伴而行。

忘不掉，在那寒风中陪伴的攀山过程中，是怎样的一双手，保护着，安抚着我受惊的心。已记不得攀了多高，可怕地带，寒风凛冽，处处都透着一股危险的气息，危险是危险，可却是一次心灵蜕变。在途中便有几次险些跌下，可每每此时，总会有一股力量给予我帮助。蓦然回首，是你在用那双瘦弱的手托着我。看着你脸上的汗珠，我知道你在坚持，你的眼睛中流露出对我的关怀，你的手被寒风冻僵落出了几分皱，可你发颤的手仍在坚持，只为了在我不济时推我一把，你会在我的身后时时保证我的安全，却不太过关注你自己。那双手，饱含了你对我的关心，这股关心，不仅催动着你，也同样催动着我，使我萌发力量。是的，这分明就是幸福，尽管手已冻僵，尽管寒风呼啸，但我读出了你眼里浓浓的爱，我读出了你心底里最动情的声音。母亲，幸福与您的那双手相伴而行。

忘不掉，在那争分夺秒的复习过程中，是怎样的一双手，敲打着键盘，为我总结复习内容。已记不得多少次，因为不会总结而名落孙山，这令每每对我怀有信心的您颇受打击。你开始为我总结复习内容，你的手，开始受到极大的损害，这虽提高了我的成绩，可摧残了你的身体，也在敲击我的心呀!我知道那双手，它包含着你对我的爱。是的，这就是幸福，母亲给予了我帮助，尽管身体不好，可仍用那双爱之手，打出一词一句，帮助我。母亲，幸福与那双手相伴而行。

还记得，小时候，是那双手，带我翻开了各类书籍，将我领入了书的世界。

还记得，在小学，是那双手，每天牵着我，让我感到归属感，在那双手中，我感到了安全。

还记得，上中学，是那双手，让我知道了痛，痛中悔改，这双手，让我的成绩一步步递增。

还记得，生病时，是那双手，不断为我提供温暖，带我战胜了病痛。

那双手，一直在帮助着我，那双手，充斥着对我的爱。母亲如一碗浓茶，怎么品也品不完。啊!母亲，我的幸福与你对我的爱相伴而行，与您那双手相伴而行。

与好书相伴作文篇二

友情，是我们生活中开心的源泉，朋友也是我们永远的财富。网络虽然是虚幻的，可是它和现实中一样，都存在真心让人感动和珍惜的友情。只要我们真心的付出了，就一定会有回报，一定会收获真正的友谊。有些人，可能好久不曾见面，可是心中却依然彼此牵挂，彼此思念。这种温暖的感觉好像温暖的阳光，照耀着我们的生活，让我们的生活充满了声气，充满了感动。开心时，我们会找朋友分享;不开心时，朋友也会默默地伴着自己走过一程又一程。

那份感动不需要用太多的语言来表达，因为真的友情是温馨而又执着的，无言的感激将永远放在彼此的心里。也许很多年以后，我们都忘记了彼此在网络中或现实中曾经怎么样才相遇，相知，而相惜的。可是我们只要偶尔回忆，记忆里会有对方的出现，这样我们真的满足了。人的一生中，会遇到好多人，能够真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而过，成为生命中匆忙的一个过客。能遇到一份真的让我们值得去珍惜的友情，是多么的不容易。

很幸运地，无论现实或网络中，我都拥有着许多份这样令我感动的友情。纵使我生活中有很多不开心，很多烦恼，可是我面对朋友们时，看到他们的一一留言，所有的烦恼都抛在脑后了。也正因为有了朋友们一路的陪伴和照顾，我才能够好好的一直走到今天!早已记不清以前多少个孤单寂寞的曰子，多少个彷徨失落的'曰子里，都是因为有了朋友们的陪伴，静静的陪着我，才让我不再感到失落，才让我不再感到徘徊无措友情与我相伴600字作文友情与我相伴600字作文。这份感激我永远会珍藏在内心的最深处，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的这一段段回忆，拿出来细细品味，去回味。

很多时候，真正的情感，无论是爱情或友情，都无法用苍白的文字表达出来，所以我只会这样远远地守护着珍惜我的朋友，守望着那些曾经爱过我的人，贪婪地享受着他们给我的关爱。真的真的很感谢缘份能把我们聚到一起!假若真的有传说中的缘份石，我会把朋友你们的名字全部刻上去，永远的记着感动着祝福着。假如真的有来生，那么请让我们的缘分延续下去，凭着缘份石上的记忆，也能在茫茫的人海中与今生的你相遇，相知。相惜。我愿意来世也与你们一起度过，只因为你们是我永远的不悔的选择!

与好书相伴作文篇三

去那所初中考试的那天，天阴沉沉的，空气中，飘浮的水汽，氤氲，闷热。枝头上的小鸟哇哇的叫着，没有了往日清脆，它唱着孤独的.歌，就如同我“孤独一个”，好像全世界都抛弃了我，只剩下孤独萦绕着我。

我怀着一种不可言述的心情，踏上了去往那所学校的公交车，在车上也有一些同学去那所学校参加“小升初”考试，他们的父母都在一旁鼓励他们。听到这些话，鼻头不禁酸了酸，泪水在眼眶里打转，车上的冷气似乎要将我冻住，中剩孤独，寒冷还有手机里的单曲循环陪伴着我。

我不禁想起了昨天妈妈那有歉意的笑容“女儿，真不好意思，公司临时通知要加班，你只能自己一个人了，回来做好吃的来补偿你……”时间调不开，妈妈很无奈，我也没办法，只能很不情愿地点了点头。

甜美的女声响起，“xx初中已到”打断了我的浮想联翩，我在心里默默地对自己说：“一个人也行”。就这样我迈着坚定的步子走进了校园，走进了考场。坐在座位上，我也像其它人一样复习着老师们曾教过的知识点。“叮铃铃”开始考试了，我飞快地填涂着答题卡，努力使自己不再去想那件事——我是孤独一人。

“叮铃铃”最后一场数学考试终于开始了，我还是疾速的填涂着答案，在最后一道思维题，我绞尽脑汁，也想不出答案是什么，我趴在桌子上，无聊的望向窗外，老天爷结终于不憋住了下起了小雨，有一股淡淡的忧伤味，令我又忍不住想起了那件事。透过雨，我仿佛看到对面的教学楼是灰色的，草是灰色的，好像就是雨把他们给染灰了，顺带也把我的心情给染灰了。

终于，三场考场都结束了，同学们拿起书包向校门口蜂拥而至，去找自己的父母，好赶快回家。透过窗，我好似看见雨变成黑了，把对面教学楼给染黑了，把草也染黑了，楼下同学五颜六色的伞也被染黑了。

我走出教学楼，拿出书包里的那把小雨伞，还记得那是妈妈昨天塞在我书包里的，我撑着它走向门口，走得越来越快，想快点回家，来到校门口，张望了一下，目光里在期盼着一个人，一抹熟悉的身影映入我眼底，她站在树底下，眼神好似在寻找着什么，不断看着过往的学生。却久久没有转过身，我不禁喊了一声：“妈！”她迅速的转过身，看到了我，向我快步走来对我说：“快上车，终于盼到你出来了，一下班就赶过来，还记得我昨天说要请你吃大餐吗……”我感到地看了妈妈一眼，我发现她身上的衣服都被雨打湿了，问道“在这等了多久啊？”这么几分钟吧。”她敷衍道。

她那样爱漂亮的女人，竞为了我在这不知等了多久，忽然，鼻头一酸，泪珠滑落在地面上。

与好书相伴作文篇四

如果把人生比作夜晚的天空，那梦想就像是天上的星星，虽然相隔千里迢迢，但却隐约地闪烁着令人欲罢不能的迷人的星光。

我的梦想很简单，就是成为人群中最出类拔萃的那一个，就像天空中最闪亮的那颗星星。

记得小时候在老家，晚上常常伏在窗口看星星。那些笑眯眯的小星星纷纷向我调皮地眨着眼。它们清澈而明亮，星罗棋布地布满了整个夜空。每一颗星星都在活泼地跃动着――在空中，也在我的心中。它们驱走了夏日的浮躁，也净化了我心中的烦恼。这时，我的梦想就像天上的星星一样，仿佛我一伸手，就可以摘到它。

在我上学之后，我认识到了世间许多美好的事物，于是星空便勾起了我对美好的遐想，特别是描写星星的诗句，每一句都能给星空创造无限魅力。当我读到“星河秋一雁，砧杵夜千家”时，我仿佛看到了北归的大雁在星空下驰骋，听到了捣衣的阵阵声响在秋风中扩散。当我读到“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”时，我仿佛感受到了来自千百年前的无尽思念。当我读到“危楼高百尺，手可摘星辰”时，我则想登上那座“危楼”，摘一颗星星别在我的衣带，这样，我就能和星月相伴，与光明为友了。这时的我，梦想仍然熠熠生辉，给我带来了光明，带来了无限的慰藉和温暖。

带着披星戴月的幻想，我走过了一个又一个春秋。可惜，指缝太宽，星光太窄，星星厌倦了这里的生活，它们走了，它们走的那天，我看到了弥漫的烟雾，一阵风吹过，星星已经无处寻觅；它们走的那天，我听见混沌的.深渊中传来痛苦的哀鸣；他们走的那天，从遥远的天际吹来刺骨的寒风……也许是乏味的生活使它们厌倦吧，就像我已经厌倦自己多年以来的生活模式，学校和家里，就像星星也逃不出的轨迹。而我各方面表现的差强人意，让我已经离梦想越来越远。则像是多少个没有星星的夜里，我看不到星光的柔和，感受不到秋风的萧瑟，时间把我的生活，刷上了灰白的颜色。

多久没有看到星星了？多久没有做过梦了？

那天晚上，我做了一个梦，梦里我回到了繁星低垂的旷野下。在梦中，无数的星星像小时候那样对我相视而笑；在梦中，每一颗星星尽管亮度不一，但却无一例外地散发着美丽的光芒；在梦中，我的内心深处充盈着无比的踏实和满足。

还记得当初的梦想吗？还记得漫天的繁星吗？

是啊，为什么一定要成为最璀璨夺目的那一颗？成为自己不是也挺好的吗？即使长久独自沉默，即使长久如云漂泊，也终将在广袤无垠的天空中，绽放属于自己的光芒！

愿追逐理想的日子有繁星相伴，来制造一个美丽的夜空。星之所在，梦之所向。

与好书相伴作文篇五

书能变成一把金灿灿的钥匙带我们走进智慧的大门；书能变成一艘银灰色的潜水艇带我们去遨游知识的海洋；书能变成一双翅膀跟着一道彩虹带着我们飞向心灵的天堂之门。

今天，我就要向大家推荐一本好书，它的名字叫《笨狼旅行记》。

最精彩的片段要属笨狼在财富城堡的时候了：笨狼走着走着，就被猫卫士抓到了城堡，城堡里全都是用鱼做成的，城堡的墙壁亮晶晶的，比太阳光还刺眼。城堡的主人财富猫让笨狼当它的继承人，在城堡呆着。财富猫说完就去旅行了。没想到，笨狼竟然张贴告示，叫流浪猫都来到财富城堡来，一星期的时间，财富城堡就被流浪猫给啃光了。

虽然笨狼让财富城堡被流浪猫啃完了，但这个故事让我明白了：我们要学会乐于助人！

读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

五年级:金伟豪。

与好书相伴作文篇六

总是喜欢在幼儿园老师们惊奇的眼光里捧着一本本彩绘注音版故事书装模作样的读，在落满尘灰的记忆里。其实不过是在看图片。时间久了，倒也认识了不少字，也不像以前那样只关注图片，开始阅读书的内容。我这才发现，原来书的内容比图片要有趣的多。

上了小学，我对书更喜一爱一了。还成了班级的图书角的常客，对玩耍也冷淡了，取而代之的是那一本本的书。为此，我小小年纪就戴上了眼镜，但是我依然如痴如醉的读书。对于我来说，书不再是一本普通的有字的本子那么简单，它成了我最尊敬的老师。我学会了坚韧不拔，在《钢铁是怎样炼成的》里；我学会了珍惜现在，在《我与地坛》里；我学会了坚强乐观，在《假如给我三天光明》里。在无边无际的书海里遨游，再配上一杯淡淡的绿茗，成了我最快乐的事情。老师常说“活到老，学到老，一生一世学不了”。书也是一样，世界上的好书不可胜数，如同天上的星星，地上的沙子，就算我读到老，也看不完，读不完。书增长了我无穷的知识，我了解了蝴蝶的一习一一性一，在《昆虫记》里；我懂得了林黛玉的悲哀，在《红楼梦》里；我发现了梁山好汉的.英勇，在《水浒传》里。

中学时光，我开始推敲作者在字里行间的用意，看出作者所蕴含的情感。《西游记》，一本一浪一漫主义小说，现在的我已经不甚在意，经过老师点拨，才发现作者寄托于它的情感的浓烈，重新捧起它，仔细品读，倒也有一番滋味。

如今，我发现了自己最喜一爱一的好书的类别――文学类。读了一本曹文轩的推荐书目后，我发现了曹文轩的纯美小说系列，把它们读完，发现它们是我读过的好书中我最喜欢的书，曹文轩自然成了我敬佩的人，他写的作品往往有很多环境描写和语言描写，将人物的心理描写得传神至极，我想，这应该就是他的写作秘籍。

在与好书相伴的过程中，我增进了自己的知识面，提高了自己的作文水平，与作家们亲密接触，丰富了我的业余生活，让我的生活多姿多彩。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的至理名言，也是我的座右铭。我相信在好书的伴随下，我会越来越好。

与好书相伴作文篇七

从小就听爸爸给我讲《三国演义》中的“桃园三结义”的故事，刘备、关羽和张飞是非常好的朋友。我虽然还不完全知道什么是朋友，但在班里有几个无话不说的好姐妹，她们应该是我的好朋友。其中有一个叫张秀林，我们俩都是班里的英语课代表。

张秀林的英语非常棒，我的英语也不差。共同的爱好，使我们两个自然而然就成了好朋友。但是，我们有个共同的问题，就是英语早读时，我们两个常常“谦让”。因为每当我站在讲台上，看着下面的40个同学，就紧张得不行。本来我声音就小，站在台上的声音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同学根本就听不见。张秀林的声音虽然大些，但也比我好不了多少。

说来也巧，我们的家长都知道了这件事，又不约而同地为我们在学校报了朗诵班。刚开始上朗诵班，老师要求每个人上台朗诵，不但要大声，还要有表情，有手势。我们两个你看看我，我看看你，趁老师不注意，我们就从后门偷偷地溜到了厕所。我低声对张秀林说：“吓死我了，我可不敢上台朗诵。”她说：“看看这个老师这么厉害，我也不敢上台。”“那我们就在厕所里躲着吧！”

但我们没躲多久，就被负责的老师发现了，并且受到了“请家长”的待遇。但当了解了原因之后，老师和家长没有太多的斥责，而是给了更多的鼓励。在老师和家长的帮助下，特别是在我们两个相互鼓舞下，我们对英语早自习的带读已经游刃有余了。我们两个还可以在学校广播站，给全校同学们讲英语故事、笑话了。当然，我们两个也常常会说起我们被从厕所“搜”出来的趣事。

时间一天天过去，我们逐渐长大，学习虽然辛苦，成长也伴着痛苦，但有朋友相伴，我们的学习和生活却也充满着乐趣。

与好书相伴作文篇八

走进我的家中，看不到富丽堂皇的装饰，也看不到豪华气派的家具，唯一引人注目的是那满满的一橱书。静躺在书橱里的每一本书都是一个故事，和我们都有一份不解之缘。

因为工作需要，我和丈夫拥有大量的专业书籍。《教育学》、《心理学》等丰富了我们的教育理论；《给教师的建议》、《陶行知名篇精选》等让我们从教育家的身上学到了育人的智慧；《新概念英语》、《走遍美国》、《英美发展史》等英文书籍为丈夫的专业发展出了一臂之力；《中学语文教学研究》等杂志又为我的语文教学提供了无私的帮助，使我在教学中能够集众家之长，优化了课堂；《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等中外文学名著开阔了我的视野，使我在阅读教学中能够游刃有余地指导学生课外阅读。

与教学有关的书籍之外的大部分书都是我随遇而购而读的。多年来，我已养成了一个习惯，即每到一个地方，必到当地的书店，随便转转，随便翻翻，遇到随缘的，不管价钱有多高，都会倾囊买下。《钱钟书文集》、《雅舍小品》、《泰戈尔诗集》等能进入我的书橱是缘于对大师的敬仰；《花香满径》、《荒漠甘泉》等是因为欣赏其清新的语言和睿智的人生哲理；《瓦尔登湖》封面那一片澄净和梭罗澈如水晶的心灵让我一见钟情；《一首老歌里的地老天荒》怀旧的情愫，淡淡的伤感深深地把我打动……随遇而读，自在无碍，精神如在万水千山间行走，至上的愉悦，乐在其中，妙不可言。

孩子很小的时候，我就抱着他认书架上的书，给他介绍，教他认读。时间长了，我说出书名，诸如《托尔斯泰》、《爱迪生》、《约翰施特劳斯》等，他都能正确地指出。对这样的“识书”游戏，他非常喜欢。久而久之，书能识别了，字也记住了。这个时候，一本本“小手撕不破”古诗书也是孩子的最爱。精美的彩图，我给他读的诗句深深吸引着他，整日翻来覆去地看，乐此不疲。逐渐地，我为他读的书越来越多：《365夜故事》、《安徒生格林童话》、《伊索寓言》……美妙的故事伴随着他成长，读书的习惯自然而然地养成。随着识字量的增多，他开始了独立阅读。读一年级时，他就把《柳林风声》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》等书都饶有兴趣地读完了。

我家现有的藏书充其量不过五百余册，数量虽然不多，但是我时常想一个平凡如我的人，能够把这些书理解、消化也就足够了。书不在多，贵在领悟和转化。读书，不仅要用心去感悟，还应勤动笔去写，这样才能真正把所读所学内化为自己的东西。我在读书时，有随时做笔记的习惯，而且经常把自己的感悟、思想的收获等形之于文字，写在自己的博客上。有数十篇文章在《寿光日报》、《寿光现代教育网》等处发表，撰写的教学论文、教育叙事等多篇获奖……我深深地知道，所有的成绩都是书籍带给我的，而且，“学无止境”，只有不停地去读、去品，思考的小溪才会长流，写作的源泉才不会枯竭，才能不断地超越自我。

寻一个自己喜欢的角落，一人手捧一本书，潜心静读，是我们一家人都喜欢的境界；读到惬意处，共同来分享，又是最美好的时刻。有时，静静地立在书橱前，看着满橱的书，不由会心生感激：感谢书，让我们的生活如此充实；感谢书，使我们的人生变得丰盈！

与好书相伴作文篇九

有人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。

的确，友情对一个人的成长来说是十分重要的。小时候有情同手足的伙伴;长大了有“心有灵犀的”死党。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛、跋山涉水最终达到了“目的地”!

真正的朋友不需要太多的客套，只要一个眼神就好;真正的朋友不容得半点虚假，只用一句“应该做的”就足够。

真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长!

您完全体会了真正的友谊了吗?