坐在路边鼓掌的人初中怎么写(大全19篇)

总结不仅是一种知识整理的方式，更是对我们经验和智慧的沉淀。"要写一篇较为完美的总结，我们需要有清晰的目标和明确的思路。""以下是一些范文供参考，希望能对你的总结写作有所启发。"

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇一

这是一个感人的故事，或许，所有父母都想自己的孩子成才，可是我们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。人，其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好，但也有可能会比较记仇；性格平和的人也许朋友会比较多，但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到对的位置”，他的才能就完全发挥出来了！怎样帮助孩子找到并“放到对的位置”呢？这才是最需要思考的！

很多人都在感慨社会的浮躁和功利，可又深陷其中，难以自拔。对待孩子，我们常常不由自主地施加着父母的意志，重复着世俗功利地追求，成绩要优秀，才艺要多样，名校出身后可以找到好工作，有房有车，有名有利后就一定会幸福。真的是这样吗？太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关，却是和健康的心智密切相连。我们究竟希望孩子拥有什么样的人生呢？如果真的爱孩子，我们会因尊重而聆听，了解是理解的前提，如是才能换位思考，换位了才能找到更好的相处之道。

如果真的爱孩子，我们不会以不信任或溺爱的姿态去剥夺孩子任何独立锻炼的机会，我们知道，孩子的人生路是要自己走完的，如自然界所有为父为母的生物一样，让孩子学会生存的本领，才能有勇气接受自然的考验和挑选。我们要培养孩子的，是感受和创造幸福的能力，即自爱爱他的能力、独立生活和思考的能力、自利利他的能力、自我约束的能力、坚忍不拔的能力。

首先教会孩子成为一个有目标的人，而且这个目标必须是自己认同，并愿意为之付出心血和努力的，最终我们学习真的真的是为了我们自己。因为有目标，所以孩子必须承担一定的压力，他们能够承受的压力。在重要的时刻，他们一定会明白可以也应该给自己加一些砝码。

其次，真的应该认识到一个人的性格最为重要，那才是陪伴你一生的东西。太过追求完美或太过没有要求，太自私无他人，太暴躁，太懦弱，不负责任，不诚实的绊脚石。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇二

“当英雄路过的时候，总要有人坐路边鼓掌。”

每个男孩子在小时候心中都有一个超级英雄梦。有的人长大后想当个警察，可以维护正义，除暴安良；有的人长大后想当个科学家，探索发明，引领科学；有的人长大后想当个宇航员，登上太空，纵观宇宙。而看见这句“我只想当坐在路边鼓掌的人”，我十分诧异。

这个故事中，我知道了一个人并不是自己成绩有多优异，才可以在班上受到欣赏，而是你内心美好本质和对人的态度。女儿虽成绩中等，但待人不傲慢、好相处、热心，所以有49位同学欣赏她，投去自己的一票。

作者也在文末感慨到，自己孩子要是快乐、健康，有自己兴趣爱好，做一个中等生有什么不好呢？现在的家长也都是这样的教育理念，孩子健康最重要，其次是快乐与特长，再来是成绩。若孩子在学习中不快乐，那么他们体会不到学习的乐与趣，也容易伤害身体。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇三

那么一个女孩，她不漂亮，没有什么特长，学习成绩也一般，她喜欢默默为他人鼓掌。

红花总要绿叶相伴的，世界上有很多闪着耀眼光芒的人，而更多的，则是其他的人站在路边为他们鼓掌，就比如我。江南烟青色的天幕飞过一排大雁，它们之中，一定也有像我一样的雁吧。我垂下眼帘，看着手边写到一半的作业，片刻后定了定神，重新拿起笔，继续刚才的未完成的作业。

班会课上里要选班干部，我没有什么特长，学习也一般。能当上班干部对于我来说，简直就是望尘莫及。我安安静静地坐在座位上，看着同学们一个个上台争取班干部，我心乱如麻。到了竞选卫生委员的时候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓门说：“我看你挺适合的，去试试吧！”边上的同学也纷纷附和着，我的脸一下子就红了，“你说什么呀，我不行的......”我的声音极小，犹如蚊子的低鸣。结果鬼使神差，我还是被同桌推上了讲台。我尴尬地站着，手指攥紧了衣角，怯弱地开口，“那个......大家好，我今天竞选卫生委员，希望大家支持......我的发言完了，谢谢。”说完飞一般地回到了座位上，低着头不说话。同学们哄笑，但还是鼓起了掌，我的头埋得更低了，脸涨得通红，不敢说话。

这只是竞选过程中一个小插曲，同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。宣布结果的时候，老师平稳的不带波澜的声音响起：“......卫生委员，闻娜。”不是我。我习惯性地低下头，攥紧手指，心里有小小的怅然若失。同学们都为新的班干部鼓掌，我不是滋味地拍着手，五味杂陈。

这个动作，我从幼儿班起就一直做到现在，仿佛一副铁的枷锁，牢牢地套住我的身躯。就像是一只被禁锢的麻雀，在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下，只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。

但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒，到那时，我愿敛去我身后的翅膀，站在他们耀眼光芒的身后，默默地付出，默默地奉献，默默地微笑，默默地鼓掌。

作者：学霸。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇四

星期五放学路上，我看见了一个卖葡萄的阿姨，她虽然长得不是很漂亮，但却宽容大量，而且从来不占小便宜。

阿姨的头发并不长，直到脖子这儿，眼睛是黑边儿，占了脸的三分之二。脸有一些大，宝石似的大眼睛，一闪一闪的，像黑夜中闪烁的.大眼睛，听口音不像是本地人。

星期五发生了一件事，就能证明我说的话。

那次我和妈妈一起买葡萄，发生了一件事，事情是这样的。

我想买一串葡萄，有一位阿姨也在挑葡萄，伴随着一声尖叫一串葡萄掉到了地上，可是卖葡萄的阿姨并没有追究，只是一直安慰阿姨说：“没事，没事。用袋子捡起来就行了。”说着给了她一个塑料袋。阿姨已一直说：“对不起，对不起了。”我和妈妈也帮忙一起捡，阿姨对我们说了声：“谢谢。”妈妈说了一声：“不用谢。”阿姨又重新挑了一串葡萄就走了。

卖葡萄的阿姨走了之后，又来了一位阿姨和一位小弟弟，给卖葡萄的阿姨带了一些糙米，卖葡萄的阿姨也只拿了一点点，剩下的准备还给他们，还想给她们两串葡萄，可她们却走远了。

我想向她学习，无论怎么样都不要摊小便宜，一定要宽容大量。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇五

我看了《坐在路边鼓掌的人》这篇散文，我又有一些说不出的感动，我被她的女儿深深的打动了，她的女儿很纯洁，个性像小孩子，她个性喜爱看《儿童幽默》，按说，高中的孩子，都不怎样看关于儿童之类的书，都看一些名著，而她，却看一些小孩子的书，这一点真让人捉摸不透，她的内心很善良，乐于助人，而且还时不时的把那种沉闷的气氛给打破，这可真是一个温柔善良的孩子。

精选阅读（3）：

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇六

英雄——让人崇拜、令人敬佩。成为英雄，又是多少人儿时的梦想。但不是每个梦想都可以实现，从容自豪地做一个平凡的人，也不失为一个很好的选择。

有这样一个故事，故事的主人公是一个12岁的女孩子，她有一个很特别的雅号“23号”。原来，她的成绩总是在班里排第23名，久而久之，就有了“23号”之称。在一次家庭聚会时，大人们趁着酒兴，要孩子们说说自己的理想。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不掩饰自己，连一个4岁的小女孩都说自己将来要做一名央视主持人，还赢得了一片赞叹。最后只剩12岁的女孩还未做声，她在大人的催促下，认真地说：“我的第一志愿是做一名幼儿教师，第二个志愿就是当一位好妈妈。”话一出口，让她的父母神情极为尴尬。为了改变她的学习状况，父母也给她上过许多辅导班，但成绩始终在23名停滞不前。一次考试后老师打来电话说，孩子的成绩还是中等——23名，但是卷子后面有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学？同学们的答案都是这个“23号”。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。原来，虽然女孩子成绩一般，可为人实在很优秀！妈妈地对女儿说，你快要成为英雄了。女儿却说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的`人”。

如果成为不了英雄，那就坐在路边为英雄鼓掌吧！

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇七

做“英雄路过，坐在路边鼓掌”的人“英雄路过，坐在路边鼓掌”出自一个故事。在网络如此发达、电子阅读这样便捷的今天，大家应该都很熟悉这个故事。

我想说的是：我们，其实也是英雄路过，坐在路边鼓掌的人。

不是吗？对于学生，我们照管生活，关心成长；教给知识，培养性格；陶冶情操，锤炼品质？？可是，我们生独立自理，他们成长之后就开始远离我们，从空间距离到心理距离；我们教学生明理上进，他们明睿豁达之后就开始嫌弃我们；我们教学生求知成长，他们羽翼渐丰，就开始鄙薄老师、尤其是小学老师？？也许我稍有夸张。我只是想说：我们必须投入，同时我们又必须能够抽离。必须投入。否则对不起我们自己的责任心。我不想说什么灵魂工程师、红蜡烛，也不想说什么国家、民族、前途和未来。我们有自己的.责任心，每天要做些什么，每节课要教些什么，每遇到一件事情，要让学生从中懂得什么，我们都有掂量。

必须投入。否则职业生涯的每一天、每一分、每一秒都很难熬。因为学生并不迟钝。你认真对待，他才有可能会敬你畏你；你混时度日，会很难搞定。同时，我们必须抽离。否则，即使是由你亲手打造的英雄从你身边路过，你还能起身拥抱吗？如果这英雄热情回应，也许你还能蹭个舞台释放你的热情；如果不呢，你岂不是让自己落入了无比尴尬的情境？多年来请老师上座的名人也只出了一位毛泽东，也只请了一位徐特立，也只请了一回！更何况，这英雄，也许并不是只由你一人出手打造。也许英雄的父母，甚至英雄本人，并不准备强调你的付出！

必须抽离。老师只是我们的职业。职业只是我们生活的一部分。我们不应该被红烛、春蚕之类的词语绑架。我们为什么要是红烛？为什么要燃烧自己来照亮别人？我们就不能做电灯？费点儿电就不行？我们为什么要是春蚕？就不能是蜗牛，背自己的壳，干自己的活，过自己的生活！

我们就是英雄路过，坐在路边鼓掌的人。我们做这样的人，只是因为我们选择了这项职业，但是请不要要求我们燃尽自己所有的青春，只为他们。我们培养英雄，打造英雄，当英雄离去，奔向更光明的前程，我们并不羡慕忌妒恨，我们仍然愿意热情鼓掌，但是，然后，我们要继续我们的人生！

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇八

世上没有两片一模一样的叶子，同理，没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手，各种优势难以分配平衡，于是有些人注定飞扬在舞台上，有些人注定低微到尘埃中。

著名作家刘心武说：“不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。”万千麻雀之中，确有通过努力改变命运的，但毕竟占少数，多数还挣扎在屈服的边缘。所以，后面紧跟的这句就显得尤为语重心长：“麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！”

最起码的，麻雀应该保持心态平和，免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁，因为悲剧总是在跟他人的比较下无限放大。当然，这并不意味着可以妄自菲薄，甚至像祥林嫂，逢人便连述说不幸，简直践踏自尊。只是一棵小草，那么学会欣赏鲜花的灿烂；只是一块石头，那么学会赞叹高山的巍峨；只是一位观众，那么学会品味演出的精彩，切莫评头论足，切莫望而生卑，倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美，一样可以赢得友善的鼓励和衷心的认可。

更进一步，则是尝试成为无私付出的幕后，体验奉献的快乐，感知创造的充实；或者尝试支持虎落平阳的英雄，赠与平凡的善意，闪耀人性的明媚；也许犹能尝试发扬英雄的精神，追寻生命的意义，擦亮埋没的金子。即使不被认识，也能活成自己的主角；即使不被记住，也能保有回忆的余香；即使永远暗淡于聚光灯背面，也能享受一个人的安静知足，不在乎名，不在乎利，因为内心的幸福快乐不在乎这些。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇九

什么时候能在体会下喧嚣尘世里细微处的温暖，可我们总会被生活的节外生枝蒙蔽了双眼：孩子打翻的水杯、父母的反复唠叨、伴侣的无理取闹。世界一片喧嚣。

无意被这标题吸引，老师推荐时抱着极大兴趣。坐在路边鼓掌的人，是发自内心的替人欢欣吧。就是那种深夜时橙黄灯光下，看着缓慢游移的灰尘，最真切的温暖。就是这样的感觉打动了我。

这些爱让我顿悟，更让我羞愧，平时对待双亲，总是不能控制自己的脾气。烦躁时，面对他们总有发不完的火，却忘了他们的体贴关怀。孝敬是从幼儿园就开始贯彻的理念，我们谈论起来头头是道，遇到感人故事也会热泪盈眶，却总忽略离我们最近的温暖。

所幸的是，刘继荣她令我看到了生活的枝繁叶茂，孩子打翻水杯是想送上一杯水，冲淡你的辛苦；父母的唠叨只是记挂你的疲惫身躯，想为你排忧解难；伴侣有时无理取闹，但总不忘关心你的三时三餐。太多无法用语言表达，只好用行动表达却无奈跑偏的爱，都是我们触手可及的温暖。所以别忘了爱，别忘了偶尔停下看看风景。

爱是不死欲望，是疲惫外套下的英雄梦想。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十

今天晚自习，老师给我们看了一篇颇有深意的文章――《坐在路边鼓掌的人》，作者刘继荣。这不禁让我展开了深深的思考。

课文主要写一个小女孩在班里一直排在第二十三名的中等位置，她的父母都很为她担忧。在其他家长炫耀自己家孩子后，她的父母决定“揠苗助长”，不过并不理想，反而退到了第三十二名，她的父母都很困惑。笫一次野餐时，她做出了令人赞叹的事。于是在一篇赞叹人的题目中，全班同学竟都不约而同地写出了她的大名。随后她也对父母道出了原因：她想做一个平凡人，不想做英雄。也就是想做题目中那个“鼓掌的人”。

对于这篇文章，有人提出了一个令人深思都问题：你想做那个被鼓掌的人还是鼓掌的人呢？对这个问题，心里有不同想法的两个我开始各抒己见。

第一，如果我有能力的话，我想做那个被鼓掌的人。毕竟差不多每个人都想成为那个被人赞叹，被人追捧，被人仰慕的“第一名”。这也是人之常情，每个人都想成为家长们赞叹不已、议论纷纷的好孩子，谁都享受那种被敬佩、被夸奖的成就感。

但是，如果没有那个能力成为人人口中所说的那个第一名该怎么办呢？这也就是我的第二个见解了。如果我没有那个能力达到光荣的第一名，那我也愿意做那个在路边鼓掌的人，默默为人们鼓励着，让他们成为更优秀的人。我也愿意做一个默默在背后鼓掌的人，默默为他们做着好事，默默让他们充满信心和力量！而我身为在背后给他们鼓掌的人，我也会为自己感到很自豪，因为我也为他们贡献出了一份力。即使我不能成为人人仰慕的英雄，但我依然是自己心中、父母心中的那个无名英雄。

读完了这篇文章，我感到受益匪浅，我非常敬佩小女孩那种与世无争的心理，同时他也心存善良、大方、宽容。我也希望这个世界回有许多像小女孩这样有爱的人。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十一

我们老师常说：“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”

生活中总有一些被赞扬的人，而他们往往也是与我们生活得最近的人，也许他们会与我们擦肩而过。假如你刚好在他的身边，就请为他好好地鼓鼓掌吧。

小时候的我，也与别人一样，喜欢那些拯救世界的英雄，喜欢他们自身散发出的胜利的光芒，梦想着有一天会成为像他们一样的人。只要努力的活，这一梦想就会贯彻下去。可是，大多数人在选择走上这条路之前，由于现实的残酷而不得不放弃了。

如果我们做不了英雄，何不做一个坐在路边鼓掌的人？也许，我们很不愿意放弃梦想，可是，为什么我们不能放下沉重的负担，而是执著于一个很难实现的愿望？我们是充满幻想和梦想的一代，这个世界等待着我们的又何止是鲜花？我们所需要做的是认清事实，做自己力所能及的事，哪怕只是一句安慰人的话，就足以证明你的存在。每个人都有属于自己的位置，是否站在同一片大地上，无论是英雄，还是在路边鼓掌的人，他们都是平等的。

站在路边的我们，不能否认自己的存在。当人们从你身边跑过时，也不能无视。就像电影中一样，无论英雄是如何的伟大，但是如果没有配角的衬托，就无法凸显出来，而那些好的影片，更是抓住那些配角的演绎。生活中的英雄，之所以会成为英雄，正是我们这些路人为他喝彩为他恸哭，因为我们的鼓掌，英雄的事迹才有了价值。

可是在现实生活中，英雄是少之又少，既然我们做不了英雄，那么就请您做一个坐在路边默默鼓掌的人吧！也许因为有您，世界会变得更精彩！

作者：林景。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十二

女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排行23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。

我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然理解。老公发愁地说，一碰到公司活动或者老同学聚会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的“23号”，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。

中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

12岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧之后追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。

其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放下了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。可到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。在病床上，输着液体，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。

之后，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再之后，考出了令我们瞠目结舌的33名。

我和老公，悄无声息地放下了轰轰烈烈的`揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时刻，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。我们对女儿，是心疼的，可应对她的成绩，又有说不出的困惑。

周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎样都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，简单地打破了这个僵局。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。但是他说，有一件个性的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。

语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。（名人名言lz13）理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学推荐，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。

我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄飘过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。

那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。

精选阅读（2）：

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十三

高考结束已有些日子，但是回升依旧缠绕在耳旁，特别是高考作文，网络也好，报纸也好，个性签名也好，等等无一不在说这个话题。

高考那天中午，因为我个人特殊原因，不可以上网，我就在关注电视，看了电视，说浙江省的作文题是《坐在路边鼓掌的人》，我就想起了我们当时的作文题是《一枝一叶一世界》，当时我们热门于小故事大道理吧，所以出卷的考试就给我们出了这道题目。呵呵，这也是我后来自己想的，不知道是不是真的是这样。

而今年的高考作文是这个，我当时不知道为什么，也没有看过报纸上的热门议点，（因为身体原因在家休息）中午时分，我上手机qq看了朋友们的个性签名才发现：大家都看过。我当时就在想：是讲些什么呢？到底要告诉我们什么呢？要考生提炼出什么信息呢？一直在我的脑海里转，可是由于各种原因，我还是没有细细的去读这篇文章。直到今早，我才读到这篇文章，就突然想说些什么的冲动。

《坐在路边鼓掌的人》讲述的是一个平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄，我们会为英雄鼓掌，而此文的小主人公却说自己不想成为英雄，想成为路边为英雄鼓掌的平凡人。

一个12岁的小孩，她是懵懂的孩子，可是，她却表达了大部分孩子的心声。在她们的心里，各种学习的压力，各种培训的累人，剥夺了她们那些美好的童年时光，使得她们浸泡在无止息的题目和学习中，她们才真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。即使说出来了，被大人拨回来的是：我们都是为你好，你现在还不懂，以后你会谢谢我的。就这样，孩子就要忍受一切去面对。不管自己是处于什么目的，她们为了不违背父母的意愿，还是会去完成任务的去打发掉时间。但是又有哪位家长会去问：孩子，你今天快乐吗？高兴吗？而是问：孩子，你今天学到了什么？而孩子的回答是：就这样啊！你无聊不无聊啊，说了你也不懂！有些就直接不回答。孩子的脸上却是乌云密布。

曾经也试问过我们的孩子，孩子你们长大了要干什么？大部分人的回答是做老板赚钱呗！你们想要当什么？大部分都不知道，有的就坐在那里傻笑，我只能说，现在的社会，我们教育到底怎么样？谁也说不准，谁也不好评价！

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十四

天下有志之人虽多，可不是为了放光彩的，又有多少？那篇博文——《坐在路边鼓掌的人》让我深受感触。

一个小女孩，因为每逢考试就是排名23，取得了众所周知的“23号”的别称。在她的父母看来，这是一件极不光彩的事，但在她的眼里，却是微不足道的。每每到聚会，别的孩子都尽情绽放光彩，展现长处时，她只是开心的鼓掌，毫不介意比别人少些展示光彩的机会。当父母给她报了大量的辅导班时，她别无二话，只是乖乖的照着做，尽管再累，都始终坚持着。她的志向，不像别的孩子那样远大：或是当名歌手；或是伟大的数学家；或是“顶呱呱”的厨师；又或者是大集体的领导人……而是在平凡的世间红尘中，作位幸福的母亲，为他人的光彩尽情鼓掌的人。

回想到我自己，我想要做一个大家眼中光芒万丈的人，可能只有高高在上，才能被别人瞧得起。但当我认识了这个小女孩后，我改变了那样的看法——我认为，或许我可以拥有一个平凡的梦想，如果我成不了英雄，那，我就做一个为英雄喝彩的人。

谁说只有智慧出众才是真的厉害，我是别人眼中成绩拔尖的学霸，别人又可曾想过我也有处处瑕疵，一时比别人地位高是没错，但我始终也只是个平凡人。我有和别人一样追星的时候，我有和别人一样放飞自我的时候，我有个别人一样做错事的时候……可能在很多人看来，追星是不务正业，但在我看来，我的偶像是我前行的力量，我做一个坐在路边为他们鼓掌的人，可以给他提供前行的力量，同时又能学习到很多他们身上的优点，就这样，学无止境，过着属于我的生活。

职业不分高低贵贱，我们没有资格去嘲笑任何人，如果我们成不了大器，那就做一个为成大器者鼓掌的人，为成大器者喝彩的人。如果成了大器，那就尊重那些为我们鼓掌的人，在他们的期待中，更努力的.向前进！

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十五

《坐在路边鼓掌的人》一书，30个亲子故事，平实温暖，细微处关照母爱，童真与亲情，还有百味生活里的点滴幸福，看完满满的感动和收获。温馨，是刘继荣文章的代名词，爱是文章的主旋律。不管主体是儿女、父母还是手足，爱都是文章永恒的`主题。而尤其是儿女这一部分最让人动容。温馨的故事，温情的笔触，总是那么轻易的就触动了读者内心深处的琴弦。世人皆歌颂父母之爱，却不知父母之爱难免会有苛责，会因为世俗眼光而带有功利性，却没有意识到，那小小的人儿对待父母之心，才是真正的无私无瑕，如金子般闪耀，而又如玉般温润，静默无声。

作者说，“如果健康、快乐，如果，那是他们想要的生活，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人”----在这样的一个什么都飞速前进的喧嚣大环境里，我们总是希望孩子这样，希望孩子那样，多学些知识，少玩耍，多上培训班，能再多才多艺一些，作文写得更棒，数学算得更清楚，分析问题更清楚。希望他们学有所成，而不只是做一个善良的普通人。然而文中的母亲能无奈接受做“一个善良的普通人”，是安慰，也是宽慰，真是非常不容易。

在阅读中，渐渐也明白，尊重孩子的成长节奏，允许他们慢慢长大，或许这才是父母的陪伴之道。想想，其实，当健康、快乐轻松满足的时候，那些“想”那些“期望”，那些都只是我们把自己成长的遗憾、焦虑和不安，一股脑倾注到孩子们的身上。期望他们有一个不同的现在和未来，其实，也只是我们将一个“不存在的自己”“强加”到孩子们的身上了。我们都忘了自己也曾经是个孩子。电影《小王子》里说，“长大从来不是问题,遗忘才是”，我们遗忘了我们在还是小孩子时的苦恼和欢乐，忘记那时的我们自己曾经也渴望欢笑，渴望快乐和关怀，而不是沉重的课业，每每的被唠叨和父母沉重的“期望”。《坐在路边鼓掌的人》唤醒了我们那些小时候埋藏心底的宝藏，那些最值得呵护的童心。回过头，看孩子的小小身影，其实是那么纯粹和单纯，又多么珍贵。

在这本书中分享了许多真实生活的小故事，孩子率真的话语，用心的话语，无掩饰的真情，无论是孩子那双“清水洗过的眼睛”，还是“拼尽全力为你开的花”，或者“把心里的荆棘拔出来，种上芬芳的玫瑰”，都让我发现那些被遗忘的细节，用心回头去看，这些简单的故事背后，却有着最本真的可贵。

“最重要的东西，用眼睛是看不见的”，“只有心灵才能洞察一切”《坐在路边鼓掌的人》依然关于童心，关于纯真，成长，亲情，友情和爱情。温情之中，打动人心，亦治愈一颗浮躁波动不安的心灵。

是的，“当英雄路过的时候，总要有人，坐在路边鼓掌”，不妨安下心来做一个健康善良的普通人。----真实，深刻，平实，生活便是这样，以平常心接受生活的百般面目，在平凡之中找到幸福，或许这便是快乐的真谛，便是人生最朴素的道理。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十六

来官坡一中支教，我结识了一个女孩。她是那么的与众不同，以至于第一节课上我就忍不住多看了她几眼。

白里泛着金黄的头发用黑皮筋系一个马尾，头上经常戴一个细细的黑色发卡。她的皮肤洁白如雪，就连眉毛和眼睫毛都是白色的。不用问我就知道她是一个白化病患者。多么漂亮的一个女孩，像瓷娃娃一样精致美丽，红色的上衣更加衬托出了她的白皙!就像是从童话世界里走出来的白雪公主，又像一朵雪梨花。噢，对了，她的名字就叫靳雪莉!

女孩的眼睛总是眯着，我知道她是怕光的。看见她细眯着眼睛离书很近很近才能阅读，看见她的眼睛几乎挨到课桌上才能书写作业，我就特别的心疼她!她学习成绩优秀，写得一手漂亮娟秀的字。

终于有一次我忍不住把她拉到身边，我问她看书是不是很吃力，为什么不配副眼镜?她羞涩的说，她的视力很弱很弱，还怕阳光，可是医生说目前还没有适合她戴的眼镜。

开始军训了，教官把同学们带到操场上，初秋的太阳依然热情似火。她和同学们一起顶着太阳在训练，我站在操场上默默地关注着她。休息的时候我看见她原本洁白如玉的皮肤已变得绯红，眼睛几乎是闭着的。一双柔弱无骨，纤细洁白的小手在不停地揉着眼睛似乎在哭泣。我忍不住走上前去问她怎么了，她把手放下来背到身后，低下头难过的说：“我怕光，太阳光刺的我眼睛疼。”“为什么不向班主任请假?”我关切地问道。“我想参加军训，我想站在阳光下。”她就那样歪着头，静静地看着我。

我疼爱地搂住她的肩膀，告诉她：只要心中有阳光，生活就处处有阳光。努力做一个阳光女孩，但不一定非要站在阳光下。我替她向教官请了假，女孩若有所思地向教室跑去。

看着她远去的背影，我默默地祝福：老师希望你永远不要在意别人的眼光，虽然你不能头顶烈阳，但只要你的心中有阳光就好!女孩，加油!

作者：申朋娥，网名深蓝月。

公众号：中学生优秀作文发表平台。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十七

新学期，除了一些日异繁重的学业，随学业而来的便是一些活动。最近一次朗诵，使我明白了一个能改变我一生的道理。

前几天，老师从班上选了十一个人参加比赛，可选择朗诵、唱歌、课本剧等，我们最终决定朗诵朱自清的《匆匆》。可接下去，队形却令人大跌眼镜，由一人独诵，十人作为“配角”跟诵。于是，刘馨雨被定为主角，我与其他九人定为“配角”。“呵呵”，我看着“配角”少得可怜的戏份，心里的不满就像一瓶被摇过的柠檬汽水，就快要喷发，不禁在心里冷笑两声，想：“配角是假，背景是真吧!”

但我尽管不满，可还得继续练习。练着，练着，我好像融入了整个朗诵中，心中的不满也渐渐淡去了，直到那一次：

那是一个下午，我和其他人一起去报告厅适应一下环境，不知道走了多少回位置，最后，所有的人都很累，可在回来的路上，刘馨雨说：“好累呀，当主角真辛苦，不像你们背景。”我心中有一种想掀翻桌子的冲动：她是主角，站在光鲜艳丽的舞台前方，我们是背景，坐在无人问津的舞台后面;我们是背景，在你身后一坐半天，手脚麻木都不敢动一下，我容易吗?你去试试背景，我来做主角!

这种不满日益增加，但朗诵的那天，我站上舞台，却突然觉得，其实做背景也挺好，因为我想到了一个故事，叫《坐在路边鼓掌的人》，它讲述了一个道理：尽管有时你不是主角，但主角也需要别人的'帮助。

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十八

当今社会处在激烈竞争的环境中，“知识改变命运，学历决定一切”，使的那些望子成龙，望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”，假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来，种种厌学现象屡见不鲜，最终导致了母杀子，子害父母的悲剧，这样的惨剧谁是凶手，谁是幕后的操纵者和无形的杀手，那就是一颗急功近利和不甘平庸的心在作怪。

历来，谦虚是我们中华民族的最大美德；不张扬，不骄傲，是我们做人的表率。但是，曾几何时人们的观念发生了巨大的变化，“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主，在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英，老师心中的学生都得是尖子，与此同时却忽视了那些平凡的孩子，却不知能够登台的往往都是极少数的人，更多的是坐在台下喝彩的人，站在路边为英雄鼓掌的人。

文中的女孩子的雅号是“23号”，因为她每次考试的排名都是23名，是班级中的中等，它也许没有什么大的目标和理想，只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似平凡的女孩，会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题，会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐，更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象，因为她：热心助人，有信用，不爱生气，好相处……最后她的班主任不得不赞叹：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在是优秀啊！”其实从种种迹象上看，这个女孩的综合素质是优秀的，她有着良好的心态，美好的品行，在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质，当她遇到困难的时候更具有惊人的力量，而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法，她记住了老师曾讲过的一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她说；“妈妈，我不想成为英雄，我想成为路边鼓掌的人。”

多可爱的孩子，在英雄和路人之间，她选择了路人；在台上和台下，她选择了做为别人喝彩的观者；在伟大和平凡之间，她选择了平凡。在我们的现实生活中，精英是极少数，更多的是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的平凡的'支持者的奉献者，那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生，他们有着良好的心态和健康的人生态度，更适应现在激烈的竞争环境，更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师，在我们关注尖子生和后进生时，也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生，不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生，他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数，也正是这些人，他们更懂得平凡的伟大，更知道平平淡淡才是真，平凡的人生才是最精彩的人生，所以，我觉得平凡的不起眼的孩子，只要他们拥有健康积极的人生态度，也许他们更可爱！

坐在路边鼓掌的人初中怎么写篇十九

这是一个感人的故事，或许，所有父母都想自己的孩子成才，但是我们身边除了“天才”、“人才”外，还有更多的是“庸才”。人，其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好，但也有可能会比较记仇；性格平和的人也许朋友会比较多，但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面，天才之因此成天才，是他“放到对的位置”，他的才能就完全发挥出来了！怎样帮忙孩子找到并“放到对的位置”呢？这才是最需要思考的！

很多人都在感慨社会的浮躁和功利，可又深陷其中，难以自拔。对待孩子，我们常常不由自主地施加着父母的意志，重复着世俗功利地追求，成绩要优秀，才艺要多样，名校出身后能够找到好工作，有房有车，有名有利后就必须会幸福。真的是这样吗？太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关，却是和健康的心智密切相连。我们究竟期望孩子拥有什么样的人生呢？如果真的爱孩子，我们会因尊重而聆听，了解是明白的前提，如是才能换位思考，换位了才能找到更好的相处之道。

首先教会孩子成为一个有目标的人，而且这个目标务必是自己认同，并愿意为之付出心血和发奋的，最终我们学习真的真的是为了我们自己。正因有目标，因此孩子务必承担必须的压力，他们能够承受的压力。在重要的时刻，他们必须会明白能够也就应给自己加一些砝码。

其次，真的就应认识到一个人的性格最为重要，那才是陪伴你一生的东西。太过追求完美或太过没有要求，太自私无他人，太暴躁，太懦弱，不负职责，不诚实。。。。。。的绊脚石。