精选语文读书小报五年级汇总(精选12篇)

词语是语文学习中的基本单位，它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。制定明确的目标和计划，可以帮助我们更好地管理时间。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

语文读书小报五年级汇总篇一

《语文课程标准》的颁布，引发了一场语文教师思想的革命，使语文课堂教学异彩纷呈。然而“乱花渐欲迷人眼”，在这过程中我们发现有些教师打着“课改”的旗帜，把语文不当语文，把语文课上成了综合课、多媒体展示课，等等。特别就是在公开课、评优课上，更就是大有“星火燎原”之趋势。

学科整合无疑就是新课改中最为抢眼的亮点，然而“真理多走一步就成了谬论”。这边刚提倡“整合”，那边有的教师便把自己的“十八般武艺”全拿到课堂上展示，美其名曰“大语文”，过后还要感叹“艺到用时方恨少”。果真如此吗？曾听过这样一节公开课，教师在教学苏轼的《水调歌头》时，一开始先用歌曲《明月几时有》导入，接着就让全班学生共同演唱这首歌，然后用不到5分钟的时间讲解字词，剩下的时间则让学生发挥想象，讨论怎样表演苏轼喝酒赏月的情形，旁边还有几个女生轻歌曼舞，热热闹闹。整节课教师完全把原诗抛开，对字词的理解犹如蜻蜓点水。我想，为了上好这节公开课，学生不得不花大量的时间去学习歌曲、舞蹈和表演，然而在课堂上一番热闹后，他们在语文方面又学到了什么呢？遗憾的就是这类现象目前比较普遍，语文课被“异化”为政治、历史、地理、美术等大杂烩，而恰恰把属于“语文”的东西给丢失了，这样的“整合”实在就是令人堪忧。

多媒体技术以其高效、便捷特点为课堂教学注入了活力，丰富了学生的直观感受，成了新课改中一个耀眼的大光环，以至有的地方在评课时把它作为教学的“硬件”——无多媒体不成公开课。“一书一笔一嘴”的年代似乎已“大江东去”了。我无意贬低多媒体技术，但对有些教师的做法确实不敢恭维。有位老师上《罗布泊，消逝的仙湖》一课时，用了50多张幻灯片来展示罗布泊的过去与现在。而当讨论“造成生态环境破坏的原因就是什么”时，学生有不同的观点，这本应成为课堂亮点，却被教师以一句“你们说得都不对”给扼杀了，随后教师迫不及待地把早已准备好的答案呈现在屏幕上。课后与该教师交流，不料听到的就是：“我的课件没办法把那些答案都体现出来。”为了追求多媒体展示的听觉、视觉效果，而使言语的欣赏、积累、运用等原生态的“语文学习”退出语文课堂，实在可悲可叹！

别拿语文不当语文，语文就就是语文，跟其他学科有所联系，但又有所区别。作为母语课程，语文课主要通过语言文字来表情达意。诚然，语文课本中有的就是讲自然现象的.，有的就是讲地理历史知识的，有的涉及到音乐美术等方面，但所有这一切，仅仅只就是作为学习语文的材料而已，并不就是要求语文教师通过语文课传授自然、地理历史、音乐美术等方面的知识，否则，设置语文课程便属多余。语文之所以就是语文，语文教师应当在引导学生领悟文本所表之情、所达之意的同时，再启发学生了解文本就是如何表情达意的，文本为了追求最佳的表达效果，选用了怎样的文体、怎样的表达方式，又就是怎样遣词用语的。这才就是原汁原味的真正的语文课。

语文读书小报五年级汇总篇二

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多阅读，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多阅读，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出 你是什么样的人。所以多阅读可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多阅读，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多阅读，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多阅读，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多阅读，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多阅读，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

语文读书小报五年级汇总篇三

1、读书使人心明眼亮。

2、读书百遍，其义自见。

3、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友。

4、书籍就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

5、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

6、读书破万卷，下笔如有神。

8、当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

9、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

10、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

12、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。

13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

14、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

1、书籍是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋;书籍是一架马车，带你畅游博大的历史;书籍是一双翅膀，带你领略万千的世界。

2、书籍是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书籍是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫;书籍是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。

3、书籍是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉;书籍是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;书籍是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。

4、当你落寞时，书籍给你勇气。当你悲伤时，书籍给你欢愉。当你狂躁时，书籍给你冷静。当你成功时，书籍给你导航。

5、书籍就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书籍就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书籍就像是一场春雨滋润着我们的心田，书籍就像是一位老师细心地辅导着我们。

6、书籍是钥匙，能开启智慧之门。书籍是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书籍是良药，能医治愚昧之症。书籍是乳汁，哺育人们成长。书籍是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

7、书籍中自有千钟粟，书籍中自有黄金屋，书籍中自有颜如玉。书籍中自有苦辣酸甜，书籍中自有悲欢离合，书籍中自有喜怒快乐。书籍中自少年五彩的梦;书籍中自有中年朴质的影;书籍中自有老年夕阳的红。书籍中自有感人的亲情，书籍中自有纯洁的友情，书籍中自有诚挚的`感情。

8、书籍是什么?书籍是一个不会说话而教你知识的老师。书籍是什么?书籍是一支漫漫黑夜甘为你照亮的蜡烛。书籍是什么?书籍是一条知识海洋愿邀你遨游的小船。

9、书籍给了我们“学习要专心致志，不要三心二意”的启示。书籍给了我们“生活要积极乐观，不可灰心失望”的启迪。书籍给了我们“做人要堂堂正正，不可鬼鬼祟祟”的启发。

10、书籍，是人类进步的阶梯;书籍，是文明的象征;书籍，是开启智慧之门的唯一一把金钥匙;书籍，是横渡智慧神河的一叶扁舟;书籍，是攀登上科学之巅的一条山路;书籍，是至高无上的。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧!”。

首先，请允许我向书籍致谢，感谢它伟大的凝聚力让我们如此之多的爱书之人齐聚一堂，让我们有机会交流心得感想。

书?何谓书?在我看来，它不仅是知识的载体，更是永存的宝藏，纵观历史长河，谁人真正不朽?在岁月之轮前，能够幸免的怕也只有那散发着油墨香气的书卷。

张张白纸序列，浸透着无数人的心血与辛酸;点点铅字汇集，讲述着万千事的底蕴和哲理。

正如冰与火之歌所说，读书的人可以经历千万种人生，而不读书的人只有一次。读一段美文，如饮佳茗，可以久久回味;读一部好书，醍醐灌顶，足能参透人生。

因此，我爱上了读书。

现年我已是十岁又三，不敢妄称读书破万卷，但也算是匆忙中阅过成百上千本书了，但令人羞愧的是竟还没与书发生过任何可令人津津乐道的小故事，不禁汗颜。不过如庄子所言：君子之交淡如水。我与书籍之间，大概也就是这样的情感吧。

我读书往往信马由缰，不拘成法，凡能读书之处，皆持书苦读，许是这份爱书籍之情连上天都打动了吧，让我心灵的窗户至今没有挂上窗帘，每读至精彩之处，常常捶胸顿首曰：“此等文章竟也能出自凡人笔下!可我为何写不出来!”然后掩卷长思，将此书精华一一吸取榨干，熟记于心。此等事情虽说来惭愧，有辱书生斯文，但这也是我读书惟一的法门了吧。

至于推荐好书籍，私以为，每人都各有所爱，各有自己心目中的好书籍，不过，我还是想介绍两本我所珍爱的藏书，柴静所著的《看见》，路遥所著的《平凡的世界》，这两本书皆描尽众生百态，用最为真实的笔法勾勒出当代中国的人间生活，不娇柔做作，不扭曲事实，直触每一处光辉与伤口。尤其是《平凡的世界》一书，虽然此书与我之间有时代不同这一代沟，但仍没能阻止我对这本书的热爱。三部曲读完之时，我不禁对我的人生、对我自身所处的这一平凡的世界，有了崭新而深刻的思考。

我爱读书，不为功名利禄，只为与书相处时的那一份恬静的与世无争。

语文读书小报五年级汇总篇四

那一年，我读你的时候读出快乐；那一年，我读你的时候读出勇敢；而今年，我读你的时候读出动物丰富的情感世界。

那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊！那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。

虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。

语文读书小报五年级汇总篇五

青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

青年时光是最富于敏感性的。——加里宁

人性的色板

一个不能理解的事实是：有的人一边仇视有钱人，一边还笑话着穷人。

好多人性上的事，从道理上是解释不通的。这是人性的复杂之处，不是深邃，而是捉摸不透。

虚荣也许是唯一的解释。

虚荣的人，对富有过于膜拜，对贫穷又缺少必要的惺惺相惜。于是，便恨其有，笑其无。

虚荣的人，无论走到了物质世界的哪一个阶段，都会是人格世界的穷人。

这个尘世，很难找出一个纯粹的好人，或者一个纯粹的坏人。只能这样说，人性的色板上，主色调是什么样的，就是什么人。在好人那里看到一点人性的丑，或者，在坏人那里看到一点人性的美，都是极正常的。在这块色板上，允许有另外的丰富和芜杂。

1、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

2、书香缑城，正学宁海。

3、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

4、不读书，不成人。

5、书香浸润心灵，阅读伴我成长。

6、尽享读书之乐，书香伴我成长。

7、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

8、建设学习型城市，营造学习型社会。

9、多读书、好读书、读好书。

10、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

11、每天读书向上，长大成功在望。

12、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

13、读书成就梦想，知识照亮人生。

14、读书点燃智慧，知识照耀人生。

15、读书种子又发芽。

16、读经典，闻书香，润人生。

17、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

18、倡导经典阅读，弘扬中华文化。

19、阅读提升品味，求知丰富人生。

20、魅力阅读，精彩无限。

21、书香四溢，快乐无限。

22、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。

23、读书，给你的灵魂洗个澡。

24、读好书、好读书、读书好。

25、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

26、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

27、捐献一本书，奉献一份爱。

28、与书本为友，与大师对话。

29、梅花朵朵开，书中暗香来。

30、精读一本好书，点亮一盏心灯。

31、书中有智慧，阅读要定时。

32、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

33、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

34、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

35、成就书香城市，开启精彩世界。

36、静悄悄的读书，每天半个小时。

37、遨游书海，润泽心灵。

38、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

39、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

40、立身以立学为先，立学以读书为本。

41、好书是伟大心灵的富贵血脉。

42、任何节约归根到底是时间的节约。

43、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

44、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。

45、养心莫若寡欲;至乐无如读书。

46、时间就是能力等等发展的地盘。

47、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

49、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。

50、书籍使人变得思想奔放。

51、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

52、读书破万卷，下笔如有神。

53、学而不思则罔，思而不学则殆。

54、书中横卧着整个过去的灵魂。

55、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

56、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

57、为中华之崛起而读书。

58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

59、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

60、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

61、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。

62、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。

63、读书谓已多，抚事知不足。

64、读书忌死读，死读钻牛角。

65、仅次于选择益友，就是选择好书。

66、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

67、读书而不理解，等于不读。

68、好的书籍是最贵重的珍宝。

69、读一本好书，象交了一个益友。

70、为乐趣而读书。

71、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

72、读书贵神解，无事守章句。

73、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

74、好读书，不求甚解。

75、读一书，长一智。

76、求学将以致用，读书先在虚心。

77、不读书的人，思想就会停止。

78、节饮食以养胃，多读书以养胆。

79、书痴者文必工，艺痴者技必良。

80、读活书，活读书，读书活。

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

亲爱的同学们：

书香润泽校园，阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息;让年轻心灵徜徉书海，积淀智慧金砂!“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”20xx年4月23日是第21个“世界读书日”，借此我们向鳌江小学全体同学发出倡议：

1、收集读书名言5条以上，将读书名言摘抄到读书笔记本上，可以张贴在房间，激励自己。

2、“让书动起来”，同学们将自己已经看过的书和同学进行交换，可以自由选择交换对象，班级同学间互换。

3、全校安静读书一节课(周三下午第二节)，师生共同静静享受阅读。

4、“爸妈送我一本书”，请家长为孩子买一本(一套)书作为读书节的礼物，并且与孩子共同阅读。

5、家里设置书架、书柜或专门的阅读区，养成每天阅读的习惯，每天至少读书30分钟。

6、与同学分享读书乐趣，谈谈各自的读书感受，积极参加学校组织的各项读书比赛活动，为读书节增添光彩。

7、“读书日——一个有意义的周末晚上”，读书日当天，家里电视关闭1小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐。

读书好，读好书，好读书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友。让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长!

xxx

20xx年xx月xx日

语文读书小报五年级汇总篇六

语文能使一个人的文化素养变得饱满，能使一个人的道德修养变得高尚。它是精神的粮食，如果你饥肠辘辘，那赶快把“肚子”填满。

优美的诗歌都会让人感到心情舒畅，“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，让我领略到西湖的美丽，仿佛置身于仙境。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，让我感受到作者的宁死不屈的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，让我体验到了朋友之间的深情厚谊是那么真诚，那么贵重。这就是诗歌吸引我的地方，使我如痴如醉地喜欢上它。

语文无一不吸引着我，这是一个五彩缤纷的世界，它充满着无限的快乐、新奇。朋友们赶快加快步伐，走进多彩的语文的世界吧。

我眼中的语文。

我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的，对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式，都能让我体会到语文的趣味。春天到了，我可以吟出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；夏天到了，我们可以感受到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气；秋天来了，我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹；冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。下雨了，我们拍手叫道：好雨知时节，当春乃发生！起风了，我们竖起大拇指：“解落三秋叶，能开二月花。”

语文是广泛的。生活中我随时都会用到，如包子铺的“无所不包”、自行车店的“骑乐无穷”、棋馆的“乐在棋中”、服装店的“百衣百顺”，钢琴馆的“一见钟琴”等等，只要你用心观察体会，你也可以像诸葛亮一样舌战群儒，在辩论赛中光芒四射；你更可以振臂一呼，滔滔不绝地阐述你的观点与看法；你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。

正因如此，在我眼中语文是最有魅力的，她深深地吸引着我，让我为之日夜想念。

朋友们，让我们一起以写好方方正正的汉字，说好字正腔圆的汉语，做好堂堂正正的中国人来回报可爱的语文吧！

语文读书小报五年级汇总篇七

这个暑假，爸爸给我买了期待已久的哈里《波特全套》，书一回来，我就废寝忘食地看，经过两个星期的奋斗，终于看完了。

这部小说讲述的是哈利波特出生在一个魔法家庭，但因为魔法世界的一个黑魔头把他的父母杀了，所以他住在她姑妈家，但他姑妈对他很不好，有一天，哈利波特接到通知，让他去魔法学院上学，他去了，去了后，他知道了一个预言，这个预言说他会拯救魔法世界，于是他便踏上了打败黑魔王的路，去杀死黑魔王。

这部小说让我感触最深的就是主人公：“哈利波特”的勇气和他和朋友的兄弟情。这套书一共7册，我最喜欢的是第7册，《死亡圣器》，在第27个章节里，他和他的朋友来到了他死去的父母家，看到了他出身的地方，他的故乡，噶扎拉山谷。

还有第25个章节，哈利波特和他的朋友闹了矛盾，于是他们3个人各走各的路，一路上他遇到了好多麻烦，遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻击，遇到黑魔王本人等。

哈利波特遇见过也看见过死亡，但他不惧怕死亡，就是则一点，让他打败了黑魔王，让他拯救了魔法世界，让他自己成了魔法界的大红人。

我要学习他永不放弃，永不放弃成就了他的一番事业，学他永不服输，永不服输让他胜利，还要学他与朋友永远也断不开的兄弟情。

这一阵子，我们一直都在背《弟子规》。里面有不少的真理，简直可以说是经典之作，但是再伟大的东西也有不对的地方。

我认为它里面有很大部分已经跟不上时代了。如：骑下马，乘下车。过犹待，百步余。

语文读书小报五年级汇总篇八

我看了《蚯蚓的日记》,觉得蚯蚓很有礼貌,爷爷跟他说礼貌很重要,于是他对很多只蚂蚁说早安.我要像蚯蚓学习,做个有礼貌的小朋友.我觉得蚯蚓很搞笑,他居然吃报纸和回家功课,还被老师罚写十次我以后不吃回家功课,然后他又把老师要求他写的吃掉了.我真羡慕蚯蚓,因为他没有牙齿,所以不用看牙医,我都掉了好几颗牙齿了呢,还长了蛀牙.我要跟蚯蚓学习,学习他写日记的好习惯!

今天下午，我看了绘本书《我的爸爸叫焦尼》，这本书教我们懂得了爱和怎样去爱，希望同学们都来读读这本书。

我不由自主的想起了我的爸爸，在我发烧时抱我去医院，在我遇到难题时耐心的给我讲解，在我受到挫折时鼓励我要有信心战胜困难，这一点一滴都是爱啊!

语文读书小报五年级汇总篇九

这篇文章是女作家铁凝的一篇文章。故事讲述了“我”去外婆家度假，和隔壁的世香成为了好朋友。我们经常在四合院内追逐玩耍。可是正在养病的表姑被我们弄得坐不住了，表姑对我们说：“如果你们能攒够一千张糖纸，我就给你们买一只电动狗!”要知道，电动狗对于当时的我们来说是多么大的一笔财富啊!从此，我们便不再吵闹，而是四处找糖纸。

几个月下来，我们终于攒足了一千张糖纸。当我们把糖纸捧到表姑面前时，却得到表姑这样的回答：“我是为了院子的安宁，逗你们玩的。”

这一千张糖纸，对于两个年仅七八岁的孩子来说太苦难了：这一千张糖纸，对于两个小女孩来说，是多么的来之不易啊!

这并不是累，而是一种落空，是一种从云端坠落到深渊的绝望;几个月的努力，通通都化为了一缕青烟，随风而去。

孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可欺骗的，欺骗是最沉重的伤害这会使孩子的心受到伤害。

人之初，性本善，或许，正是这些欺骗，让原本纯真的心灵受到了玷污。

语文读书小报五年级汇总篇十

同学们，在这个寒假里你们一定读了不少书吧！我也读了几本，《城南旧事》就是其中之一。

这本书包括五部分，“惠安馆传奇”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”。“惠安馆传奇”是第一部分，主要讲了英子从南方搬到北平，认识了人称“疯子”的秀贞，知道了秀贞的不幸遭遇，帮助秀贞找到了她的亲生女儿妞儿。这个故事主要体现了英子乐于助人的精神，是我们学习的榜样。“我们看海去”讲述了英子一家迁居新帘子胡同，英子在附近的荒原中认识了一个“厚嘴唇”的神秘人。英子觉得他很善良，但他却是一个“贼”。这个故事描写了英子成长中的困惑，今天的我们经常也有类似的感觉。

书中还有一些情节我不是很理解，爸爸说我长大后就明白了。

《百雀林》讲述了生活在永望村的三个女人因为赚了点钱心里一高兴便没有和丈夫商量就自作主张地去烫头发，回到家里以后就遭到了村里人的耻笑。这种耻笑使她们的男人也觉得耻辱，于是其中一人的丈夫许守林操起剪子，不由分说就将老婆新烫的头发剪了，另一个则把媳妇暴打了一顿，夜晚把她拖到羊圈，还有一个结局更悲惨，被丈夫打伤致死。从此在永望村，烫头成了谁也不敢提及的事。迟子建以现实主义的方式给我们讲述了这个看起来触目惊心实则现实的故事。女人没有自我，只是男人的附属物，是男人的私有财产，即使是烫头这样的小事也必须先经过男性的许可，否则便是挑战了男性的权威。

语文读书小报五年级汇总篇十一

我很爱读书，每晚我都迫不及待地爬上床，开始我得阅读时间。

走进我的房间，立马会有许多书籍映入眼帘，第一层书架上放着我的本子和我心爱的书，第二层放着我小时候的书，翻开它回忆小时候的温暖和爱。我的床头总有两三本书，每一本都被我翻过好几遍。

妈妈一给我买新书，我就迫不及待地翻开它，总想一口气把它看完。

因为我喜欢看书，所以我会讲许多童话故事，有几篇就是我最喜欢的，是童真和小猫请客。

因为我喜欢看书，所以我可以说出来，演讲时能做到词句感情样样具备。

因为我喜欢看书，所以词语句子样样都会，写作就变得简单了，我的作文经常被老师当做范文。

我最喜欢的商店是书店，商场里我最经常光顾的区域也是书区，没事我就在书店里看书，每次出来我都会挑一本心爱的书把它买走。

一有新书，我的眼睛一刻也离不开它，自习、课间、睡前我都在看书，有时做梦也在看书，书上的文字也使我受益匪浅。

同学们，拿起手中的书，翻开它，你会感受到世界的多彩和漂亮。

语文读书小报五年级汇总篇十二

语文，主要是拼音和汉字，若拼音和汉字学好了，语文一定不会差。拼音是学好汉语——普通话的关键，而汉语也是世界人口使用最多的语言，在这时，能够沟通的也只有汉语了。若你的拼音没学好，那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了。许多人都以为汉语非常好学，其实不染。拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了，举个最长弄混的例子吧!“四”与“十”“今”与“京”，“似”的两个读音，你能标准的读出来吗？而读准这些字的要决，只在于拼音，所以学好拼音，对于语文是很重要的。中国有5000多年的历史，也是一个文明古国，汉字更是具有代表性的。一个读音可写出的汉字很多，而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义。有人说：作文是语文的半壁江山。那汉字就是作文的半壁江山，掌握好了汉字，也就掌握好了三分之二的语文。所以，对于语文，汉字有使如此的重要。

既然语文如此重要，那怎么才能学好语文呢?首先，你必须把心放在语文上。若一个人的心都不在了，要着肉体又有什么用呢?所以心是一个人的.灵魂，也是学好一样东西的重要因素。只要心在学语文上，以下两点就容易多了。你的心到了，嘴自然也就跟着到了。语言是语言的积累，你必须得开口去读。读多了自然体会了其中的意思，俗与云：“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟!”最后，你必须得提器你的玉手写，练汉字练多了，字自然会变成方方正正的中国字。学好语文说难不难，说容易也不容易，语文中的奥秘只有用真心体验的人才体会得到。

做为一个中国人，代表的不仅仅是自己，更是代表中国，所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的，也是最重要的！

名家构思拾取。

一、睡中思。

“初唐四杰”之一的王勃，写作之前先磨好墨，然后卧床引被覆盖。起来后提笔就写，而且不再改动。这种“睡中思”的方式，当时被人们称为“打腹稿”。流传至今的“腹稿”一词就由此而来。宋代江西诗派代表人物的陈师道，每当外出游览有了诗兴，就急忙回家卧于榻上，以被蒙头，称之为“吟榻”。此时，全家不能有任何响声，甚至连猫狗都得赶出去，直到他诗作完成，家中生活才能恢复正常。

二、闹中思。

宋代大学士杨大年，每逢作文，就跟门人、宾客饮酒下棋，在笑闹中构思，反而不“走神”，并不时用小方格纸写出，让门人抄录。清朝毛西河家境不好，外屋是私塾，自己一边回答学生问题，一边批改作业，一边跟里屋夫人吵嘴，一边构思文章，居然文章写得很出色。

三、坐中思。

鲁迅先生在写文章之前，常常在饭前或饭后半倚在藤椅上，双目微闭，一言不发。据许广平回忆说，只要见先生起身走动说话了，便是先生胸有成章了。当代著名的散文家郭风，写文章必须坐在家里那张古老的木桌前构思。一坐到那儿，仿佛灵感就来了。因此，几十年来，那张旧书桌一直陪伴着他，每天晚上八点钟左右入睡，清晨四点起床写作，成了多年不变的习惯。

四、话中思。

当代著名国画家石鲁，在构思作画之前，经常找一些知心朋友摆“龙门阵”，一边磨墨，一边古今中外、海阔天空地和客人闲谈;直至夜深人静，客人告辞，构思也便成熟，这才挥笔作画。往往一挥而就，达到“忽然兴致风雨来，笔飞墨走精灵出”的超然境界。

五、醉中思。

唐代伟大的浪漫主义诗人李白，一生嗜好饮酒，而且每饮必醉，醉后又能吟出好诗。他有不少名诗出自醉酒之中，“斗酒诗百篇”的佳话就由此而来。唐代著名书法家张旭，被人尊称为“草圣”。他也嗜好饮酒，并在酒后写出一手好字，正如杜甫称赞的“挥毫落纸如云烟”。

六、玩中思。

南北朝诗人王筠，好玩葫芦，写诗也离不开葫芦。每当构思时，就注水于葫芦内，水满后倒掉再注，如此循环不止。一旦掷葫芦于地，诗已成竹在胸，下笔立就。五代南唐的卢郢，好玩石球。他写文章时，常拿一个重达百斤的石球来玩，一旦构思成文，便掷下石球，由自己口授，小吏笔录，不一会儿就写成一篇文章。