以考试为题(优质12篇)

通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力，提高思维的清晰度。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以考试为题篇一

今天，我们迎来了本学期的最后一次月考。我的心紧张又激动。

考试前，老师反复叮嘱我们要仔细读题，认真审题，专心答题。我的心里像怀揣着一只小兔子，上蹿下跳的。进入考场后，同学们很快落座，老师开始分发试卷，同学们拿到试卷后纷纷奋笔疾书。很快，一个半小时到了，语文考试时间结束，我长吁了一口气，终于考完了我最紧张的科目。

课间，我看到很多人聚在走廊上讨论着什么，我凑过去一听，原来是在给自己估分。听着他们的议论，我不由得回想着自己的试卷，猜测着考试的结果，除了几处拿不准的地方以外，其他题我还是蛮有把握的。

放学的路上，我遇到了黄老师。很想知道考试成绩的`我忍不住上前问道：“黄老师，我的语文考了多少分呢？”“还差1.5分就上90分了。”老师淡淡地说。我掐指一算，88.5分，原本沾沾自喜的我，一下像泄了气的皮球，变得无精打采。

老师见我突然缄默不语，已然洞察我的心思。她心平气和地给我分析失分的原因：“第一，你的基础知识掌握得不是很牢固；第二，作文写得不够丰富；第三，书写不够整洁。”听完老师的话，我无地自容。这些问题老师之前已经给我们强调了无数次，可我仍然没做好。哎，为什么每次考试时都会或多或少的出现这样那样的错误呢？我的心里很不是滋味，思考着在以后的考试里该怎样避免这些错误。

这次考试也算是给了我一个教训，基础知识不牢固，那我就下功夫巩固；作文写得不够丰富，那我就尽量多积累一些好词佳句；书写不够整洁，那我就尽量把字写工整。我相信“功夫不负有心人”，只要我狠下功夫，一定能取得好成绩。

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以考试为题篇二

考试，有些同学一听到这两个字，心里一定会打退堂鼓吧？可是，我却从不这样。

每个人在成长的道路上都会经历许许多多的考试，考试可以检验我们的学习是否进步或者退步。也许有的人不喜欢它，可是我却异常的`喜欢。

考试当天，妈妈把铅笔和橡皮准备好之后，我就出发去“战场打仗”了。试卷发了下来，刚开始答题还非常顺利，可还没答到一半儿就被一只“拦路虎”挡住了。这时我脑子里一片空白，答案就如在茫茫大海之中离我很近，但却怎么也想不起来。“最后十分钟”。广播里传来一阵提醒声，这可怎么办？看图写话还没写呢，我心急如焚。试卷交上去之后，我不禁松了一口气。

过了几天，卷子发下来了。我看到一个又一个红叉叉，才80分。回家的路上，树叶仿佛也在唉声叹气，天气逐渐暗了下来，太阳公公把自己的脸遮起来，好像也不愿看我。

考试是公平的，它不会偏袒谁；考试是严格的，也不能心存侥幸，我们应该用正确的态度对待每一次考试！

以考试为题篇三

“啪”的一声，大我两岁的哥哥将我的期末成绩单重重地摔在了桌上。他的眼里喷射着熊熊的火焰，牙齿紧紧地咬住嘴唇，一字一顿地说：“好好看看！”我愣了一下，随即打开通知单，一个个惨烈的分数赫然摆在我的眼前。这次考试，我已从班级第三降到了十五名。我低着头，泪一滴一滴地滑落。哥哥发愁地说：“还让叫家长。”“啊——”我忽然哇哇大哭起来，“哪有家长？爸爸早不在了，妈妈嫁到远处。啊——”我几乎歇斯底里地嚷起来，哭得更凶了。哥哥急得直跺脚，高着嗓门儿吼道：“别哭了！没出息！没家长怎么了？没家长管就考不好了吗？你好好努力，让别人看看，咱俩没家长管也能考好！听见了吗？”我被哥哥的声音镇住，停止了哭泣。“听见了吗！”哥哥像一位严厉的老师，又强调了一遍。我抽泣着，使劲点点头。

又一次期末考试，我信心十足地走进考场。总成绩出来时，我获得了班级第一，且遥遥领先。同学们都向我投来羡慕、钦佩的目光，而我只是微微一笑，没有想象中的狂喜。

我发觉自己似乎长大了。我知道，哥哥的自信、自立、自强，潜移默化地影响着我，引导着我向成功的彼岸不断奋进。哥哥给予我的，不仅仅是生活上的照顾，还有精神上的鼓舞和支持。其实，哥哥也不过是个十几岁的孩子，然而，他像一位历经风雨岿然不动的勇士，在我成长的道路上，引领了正确的方向。

这次，我没有考砸。我相信，只要我自立自强，坚持不懈，每次考试后，我都会毫不遗憾地说：“这次，我没有考砸！”

相信自己，继续加油吧！

以考试为题篇四

一天，我们下午考体育的仰卧起坐，我心里很紧张。

下午，我们开始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25个，优是30多个。

已经轮到第二个了，我慢慢地克服心里的紧张，内心想：“我一定可以做到25个以上的。”我就这样想着，不过时间只有一分钟，所以我得快点。

终于轮到我了，我开始做了1、2、······26、27，“停！”随着一声响亮的停，我们结束了，当老师走过来记分的时候，按住我腿的人说：“是27分。”我想：“我27分，标准是25分，我应该及格了。”

老师说：“因为全班里，有一部分人没有及格或者优，所以全班还要考一次，我们会把高的一分作为你的分。”重新来的时候，我想：“我也要比原来的27分高几分，最好是到30几分，也就是我想要得到优。”我暗暗下定决心。

第一排的先开始了，我趁机在老师看别人的时候，我在旁边先练习了一下。我逐渐变得熟练了。

终于，轮到我了，我刚开始就开始快速地做，“1、2······27、28”“停！时间到。”老师喊道，老师问我“做了多少个？”压住我腿的同学说：“28个。”我的总分就是28分了，我脸上虽然还是很平常，但是内心很开心。

我们要有决心，才能达到那个目的。

以考试为题篇五

今天，我来到学校，正和同学玩，老师就来了，同学们纷纷进了教室。

老师见我们都来齐了，就说：“今天，我们要检测第八单元，你们先复习一下吧！”老师刚说完，我们立刻翻开了课本，大声读，大声背起来。

上课了，当试卷发到我手中后，我心里怦怦直跳，连笔都拿不稳。只见同学们有的胸有成竹的样子，有的也和我一样忐忑不安。

在考试过程中，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。

可是，这种安静，只维持了几分钟。后来因为老师有事出去了一会儿，虽然同学们没有大声说话，但窃窃私语的声音，却可以听得一清二楚。

比如，我前面这两个同学，自从老师出教室后，就在那儿你搞我，我搞你，玩得可开心了，根本没把考试当回事。

但老师刚回到教室门前，霎时，教室里又变得鸦雀无声。

“叮铃铃”，下课了，该收试卷了。我发现有的人满脸通红，还有同学好像身体还不停地发抖呢。

我真希望这次能取得好成绩，能看到妈妈满意的`笑容。

以考试为题篇六

以前单元考试我骄傲无比，每次考完试都会拿高分，尤其是语文。每次考试前一天老师都会提醒我们：记得复习。而我却自以为成绩很好而不复习。又要考试了，老师还是照常提醒我们，我也是照常不复习，却不知我会从中悟出道理。

考试前一天晚上，我做完了作业，便拿起妈妈的手机上聊天软件。只见同学们个个争先地说考试会出什么题、要怎么复习。我连猜题都不想猜便睡了过去。

快考试了，老师突然提醒我们：考试会很难！我急得像热锅上的蚂蚁。怎么办？没复习！

考试时，原本会出的基础题都没有，只剩下那些“魔鬼级”考题。我绞尽脑汁，把会做的都做了。时间好似利箭，感觉一会儿就要下课了，而也快要收卷了。收试卷时，我看了看别人的试卷——满满当当。而想起自己的考卷，感觉就是尴尬！

试卷发下来了，果不其然，自己的成绩好不到哪里去。老师知道了我考试前的学习态度，把我带到了办公室谈话。老师轻声问我：“你知道你为什么考那么差吗？”“考试前没复习。”我红着脸低着头，小声回答。老师抚摸着我的头，语重心长地说：“对啊，要是你考试前做好了复习工作，那么你的成绩不会是这个样子。在社会中，何尝不是这样？”

经过了上次那件事后，我也明白了：在做任何事情前，就应该做好准备。

以考试为题篇七

第三节课要考试，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么，一到考试就心情紧张，心里不由地后悔在昨天晚上没有好好复习，可是世上没有后悔药卖，咳！下次考试前我一定不再贪玩了。

老师把试卷发下来了，我收回紧张心情，认真地做起题来。还好，不是很难，渐渐的，我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间，我终于把试卷做完了，又重头到尾仔细检查，还把作文也看了几遍，就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起，我吓了一跳，在老师的催促下，我赶紧把试卷传了上去，一场考试结束了，希望这次成绩不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。

几天后，我发现讲台上放着几叠卷子，我偷偷翻看了一下，这不正是几天前考过的语文试卷吗，我看了一些试卷的分数，心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分，看来我也好不到哪里去了。

上课铃声响起，老师把试卷发了下来，我心情紧张，都不敢争眼看分数。没办法了！我睁开眼睛，一组红红的数字跳入我的眼中，“97”一看这个分数，我大大松了口气，这个分数超过了我的预想，这下爸爸妈妈绝对不会生气了。我看了看我的错题，都是我粗心大意才造成的错误，我深深地叹了一口气，看来，我这马虎的毛病要好好改改了。

这次语文考试，我虽然得了97分，得了第一，以前我都是得第二第三。老爸老妈要带我去肯德基大吃一顿。不过，我会更加强学习，不能骄傲！这样我下次考试会更好，争取考得更高分数。

以考试为题篇八

“哇！你考了一百分！”“全班第一哦。”“你真厉害！”“呜——”

“全班第一”正在被赞扬着。瞧，他脸上笑开了花，心里美滋滋的。但这一声对我来说是多么的刺耳，每一声都直穿我的心脏。我躲在一处稍暗的角落哭泣，颤抖的手握着这湿漉漉的试卷，即使眼泪再模糊，也能清楚地看见卷子上无数个大红圈和“x”，还有那炫目的最低的分数。以前的我不也是被众星捧月着的吗？我是多么渴望那种被赞扬的感觉。我凭什么要比别人差，难道我就不能被赞扬吗？不，不是！我要努力，我要成功，我要做回原来的自己。从此，我就下定决心，一定要超过“全班第一”。

我努力向“全班第一”的学习方法效仿着——当别人尽情玩耍、欢笑时，我正专心地做习题；当别人上课开小差时，我正一丝不苟地听老师讲课，做笔记；当别人睡懒觉时，我在奋笔疾书地写文章……一天下来，我真的要累垮了，满脑子想的都是“学习”“学习”……有时，我也不得不羡慕别人的天资聪慧，但我一直坚持着，因为我坚信：天才=1%的灵感+99%的汗水。

我将这种方法一直试用了很久，直到期中考试。

从此，我创造了属于自己的“学道”——付出双倍的努力，这种方法让我变得轻松，变得愉快，不再像以前那么苦，那么累。我受够了！这其实也是内心的一种解脱，心里的那道锁链终于开了，也让我变得活泼开朗。

功夫不负有心人！在期中考试中，所有的题我都答得得心应手。成绩单发出来了，我屏息凝神地等待着。我既紧张又期待，生怕自己又一次被打垮。一张白色的单子落在我的位置上，我试图睁开眼睛，哇！“一根筷子，两个鸡蛋”出现在我的眼前，我一蹦三尺高，兴奋地喊道：“yes！”

此时，我想起著名作家海明威的那句至理名言：“一个人不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”我很庆幸，我没有被打败！

以考试为题篇九

一个阴沉沉的下午，我们要考英语了，所以，同学们都在课间认真地复习，生怕英语成绩挂红灯。

“叮叮叮”上课铃响了，英语老师穿着高跟鞋，咚咚咚地冲进教室，老师手中拿着考卷，冲我们说：“把和英语无关的东西收起来。”离别了我的“朋友”，暂时把你们送进“小黑屋”。

我前思后想，还是偷偷看一下同桌的吧。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金，可分数的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老师在干啥，然后又闪电般地扫了一下同桌试卷——大功告成！我赶紧就把答案抄在自己考卷上了。

第二天下午，天气依旧那样灰蒙蒙的，老师把考卷发下来了，我看了一下分数——91分，还“不错”的成绩。

从这次考试里，我得出一个经验，上课听讲是多么重要啊！我还通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！

以考试为题篇十

紧张的期末考试结束了呗，一个计划上了园满的句号，一个学期过去了，我也有自己的归纳和总结。

英语考试，我可是最拿手的。之前一次我考了100分呢！厉害吧！好多次，都是100分，这次我沾沾自喜的想我这次是能考100分，可是今天遗憾的是作文不过关，可我把老师写的都背会了呀！这一些开放题不是和老师讲的一模一样，这都是我复习不到位啊。

数学吧，就不用说了，一如之前是一塌糊涂，尤其是数学应用题的工程问题面前，我束手无策，这表明学习不扎实。

所以说语文吧，语文相比别课还比较好，就是字不好看，生字太多了，这说明了就是我书写不规范，粗心大意一定得改。

品德可是我的拿手好料，因为我把整本书的基础知识，在妈妈的监督下都过了一遍，还出现了一道简答题，和我背的完全一样，考试时有种似曾相识的感觉，真是太幸福了！

科学吧，就是一片混沌，一是实验题，2是铁钉生锈的题，在考试时后桌戳我，要和我传纸条，我直说：“不要！”我看了看他那可怜的样子，我真是服气他，我把答案写在一张纸上传给他时，老师突然出现在我的身旁，我赶快死死盯住我的试卷。意料之中，那张纸条被没收了，好在老师没找我“兴师问罪”。

这次期末考试，让我认识到自己的错误，我要书写工整，不粗心大意，要复习到位，要把学习都在课后课下，不要老是拖在家里复习，这就是我要改正的地方，新的一年里这些问题自己可以全部克服，成就一个新的自己！

以考试为题篇十一

一看到这个题目，您一定会深感疑惑吧？这丫头，是不是疯了？这要是让我老妈看见了，准会这么说。

可不是吗？自从学校结束课程，我们每天的课堂内容除了做试卷还是试卷，做完单元的还有综合的，两天一测试，三天一检验，我都快要被“烤成鱼片”了。呵呵，好不容易盼到太阳公公下班，还以为回家后可以听听mp3，看上两眼喜羊羊，谁知老妈就像盯贼似的两眼一刻也不离开我，我稍有什么“犯罪意向”，她的两眼瞪得像两只足球，一副坚决要把“罪恶”扼杀在摇篮里的架势。

这还不算什么，最让人敢怒不敢言的事是，她给我买了一大摞的试卷堆在桌子上，一瞅着我刚做完作业，立即以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声一本试卷就扔在我的面前，还下了一道军令：“今晚必须做完”。望着那讨厌的试卷上爬满了密密麻麻的“蚂蚁”，我真恨不得用“灭害灵”立即消灭了它们。

还有更可怜的呢，就说最近这两天吧，连晚上做梦，我都梦见一张张试卷排着队在后面追我，还边追边喊“张雅琪，你赶紧回来！有一道填空题写错了，还有一道题忘写单位了……”

唉，问试卷何时休？还是让考试早点来吧！

以考试为题篇十二

下午，试卷发下来，下课的时候，只感觉满腔怒气，满心伤悲，同学问我分数，我只是闷闷的地回了一句“滚开”，然后头也不回地走了。上地理时，终于，我还是抑制不住情绪，悄悄地，哭了。我告诉自己：铿，不能哭，不准哭，哭有什么用？可是，我知道，我的心始终太脆弱，眼泪不会听我的话，泪滴润湿了镜框，我知道，哭的时候，不能让人看到，因为，眼泪很珍贵，所以，我不会摘下眼镜，让别人看到眼镜下，那个真实的我。

多么希望，回家的路，永远永远不要走完。我知道，我的心，被一种叫做恐惧的东西包裹着，我想躲避，但我知道，是躲避不了的。曾许下承诺，不会再让任何人对我失望，而如今，我的诺言，飘在哪里？它仿佛可望不可即的海天相接的弧线，折磨着我的心。我知道，每次，在别人看来，我总是很容易就忘了考试不好的事，一副事不关己的样子，那是因为，我在努力地隐藏着心上的伤痕。我承认，我害怕被人看到真实的我，一个脆弱，哀愁，胆怯的我，我在很小心地把它放在心底最深处，不让人轻易碰到它，除了最亲近的人…只在一个人的时候，我才会像受伤的小鹿，小心翼翼地舔着伤口，打开，心底的我。