慢慢走欣赏啊高中生篇(大全17篇)

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慢慢走欣赏啊高中生篇篇一

作者：初三（14）麻丽晓。

人生像什么？

人生像一场旅行，旅途中会有酸甜苦辣，悲欢离合。

该怎样去品味人生？

应该放慢脚步，用心悟，用情品。

我们之间任何一个人都不会知道自己的一生究竟会有多长，但是每一个人都能够在这或短暂或漫长的人生中细细品味它的多姿。只要你稍稍停顿那繁快的脚步，你就会发现原来这场旅途中不是只有对名利的追求，更有的是美好与和谐。请慢慢走，去细细品味那人生吧！

世界各地的风景名胜数不胜数，就算倾尽医生也看不完，游不完。但你的心是否真的去领悟铭记那些风景了？这只有你自己知道。其实啊，有时这个世界到处都有美丽的“风景”——这些风景也许不繁华，但它们一定朴实，这些风景也许不绚丽，但它们一定温馨。这些风景线会抨击你的心灵，会让你忙于奔走的脚步稍稍停顿，会还你喧嚣的心灵一片宁静。请慢慢走，去静静欣赏那给你的心灵以震撼的“风景”！

曾有人说过“学无止尽”。是的，从呱呱落地到白发苍苍你也不可能学尽知识。人心却很简单，有人可能会说人心叵测，是的，这不可否认，但你认真地去看过吗？？其实人心很简单，单纯的犹如一张白纸，即使会染上污垢，却仍掩盖不了那份最真的善良。请慢慢走，拂开层层污垢与尘埃，慢慢领悟！

慢是人生的一大体验过程，慢是一种自我升华的过程！朋友，不要让你的一生的一晃而过，请慢慢走，欣赏啊！！

慢慢走欣赏啊高中生篇篇二

青青石板，幽幽乡情，慢慢走，细细品。被繁重的学业压得快窒息的我，暂时放下那恼人的题目，循着那儿时记忆，回到了那个美丽而宁静的乡村。没有了城市的喧嚣与嘈杂，没有了城市里的勾心斗角，这里的一草一物一人都散发着淳朴与自然的气息。慢走在久违的青石板路上，享受着两旁花儿的清香，是桃花呢。

今年的桃花又开了，依旧是那一种飘逸洒脱的粉红，迎风摇曳在和谐的春风里面，走过去，贴近它，感受着春风带给我们的美丽与生机，感受着动人的暖意。低头，那青石板散发着幽静的气息。时间是历史的载体，记忆是时间流逝的展现。青石板额上的皱纹不知道承载了几代人的回忆。但阳光依旧，美好如初。不知不觉已走到了老家门前，却遇见了邻家婶婶。我微笑着和她打招呼，在耳边响起的`是那沙哑却透着欢喜的声音：“哎，回来了？你爷爷不在家，去我家玩会儿？”盛情难却，便遂了她愿。走进那个和我家相似的小院，只见一树桃花开的正茂。婶婶热情地给我倒茶，拿出自家炒的花生和瓜子，“你尝尝，绝对比外面买的正宗，好吃。”我吃了一口，果真，却再是放不下。婶婶脸上露出满意的笑，与我唠起了家常。她说她还记得我小时候不听话，假小子似的，去爬她家门前那棵桃树，结果当然是摔得鼻青脸肿。她说她拿药给我时，我还死活不肯，哭着闹着不要擦药，小霸王似的，她家里的长凳都被我踢了老远。我听了却是茫然，只依稀忆起一些片段，整个事情，却如那玻璃碎片，拼凑不起来了。是我前进的步伐太快，丢失了么？她说，好久没见到我，怪想我的。我鼻子一酸，原来，还是有人念着我，想着我的。“你爷爷说，你马上要中考了，时间会很紧，我也不耽误你多少时间了。喏，这里有一些你爱吃的南瓜饼，带回去吃吧。”我接过南瓜饼，清甜的气息包裹全身。

原来，幸福在这里。道谢，转身，离去。转身只需一瞬间，邻里情却永远不会忘。这里有我的回忆，我的家，我的根。这里的人淳朴，善良，热情。这里的物自然，本真。这里的情美好，平淡却真！“赠我萧萧唯代马，春风初送第一程。

”挥挥手，只愿你珍重。青青石板，幽幽乡情，再回首，情依依。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇三

阿尔卑斯山脉有一处竖着一块木牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”

高山巍峨，人总会产生出一种征服的愿望，沿途的风景化为陪衬，所追求的不过是成功一瞬间的喜悦。

可是，我们留下了什么？在生命的长河里，别人看到的也许是你立下的丰碑，屹立不倒，只有自己才知道那闪光点是有多么苍白。

漫长的人生就是一个过程。我们所有的遭遇，所有的经历和经历中的喜怒哀乐、爱恨情仇都是人生之树上的枝枝叶叶，使人生饱满、丰富、苍翠。所以，人生形形色色的遭际都是必然。可是，有时候，人们也难免把握不好分寸，为了追求某些结果，痛苦着，烦恼着，甚至沉沦着。因此，他的人生便省略了许多最精彩的片段。

过程是一种苦涩的历练。历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。西汉司马迁写《史记》，花了18年；西晋左思写《三都赋》，写了10年；明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年，清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。他们的成功凝聚着多年的心血，有的甚至付出了极为惨痛的代价。不用去刻意夸大他们的成果有多么丰富，那日积月累走来的过程就是最好的证明。反观当今，快餐式的小说，人们争相追逐却又随之弃之于地。不要抱怨人们的喜新厌旧，没有一份长久的积淀，只会湮没于历史的长河。

在《西游记》中，唐僧前往西天取经，在经历八十难就已然取得了真经。但因缺少一难，故而在回途中仍让他们经历了一次磨难。在整个取经的.事件中，所被关注的恰恰是取经的过程，并不是取得真经的结果。而他们取得真经必须经过八十一难这个过程，如果没有这个过程，那么唐僧取经的故事也就不会流芳百世了！

慢慢走，欣赏啊！我们急匆匆的，顾不了看看四周，顾不了展开一个欣慰的笑颜，顾不了许许多多发生在身边的有趣的事。

慢慢走，欣赏啊！我们多需要舒展眉头，放慢脚步，放松心情，慢慢地走，看看蔚蓝的天空，舒卷的云，看看远远近近的青草绿树，花开花落。

欣赏啊！这才是人生的真正内涵。

文档为doc格式。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇四

阿尔卑斯山谷中，在一条风景迷人的大路上，有一条标语“慢慢走，欣赏啊！”对此，朱光潜先生写道：“许多人在这车如马水如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地疾驰而过，无暇回首流连风景，于是这丰富华丽的世界变成了一个无趣的囚牢。这是一件多么惋惜的事啊~”

“人生就像一场旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的风景。由于人们的心态各不相同，所以对旅行的.看法也都不同。我们每个人都来自偶然，但我们能来到这个世界上，就是十分幸运的；虽然渺小的像颗尘土，确依旧拥有享受一切世间美好的权利。享受真、善、美带给我们的一切。享受亲人间爱的温暖，享受朋友间情的灿烂；走过苦难收获经验，奔向未来，享受成功。

“人生总会遇到各种各样得不幸，但生命的长河是无止尽得。”人活在世上要保持乐观的心态，当不幸落到你身上，做到“既来之，则安之”。改变能改变的，接受不能改变的。倘若你不能享受苦难，只会抱怨生活，那你就将被挫折打到，被失意的阴影笼罩，享受不到快乐。就像没有雪，冬天就成了一个不完整的句子；没有挫折，人生也不会完整。就且把苦难当做是与生俱来的，而换了是意外得来的。

正所谓“人好学，虽死有存；不学者虽存，有行尸走肉者”旅行的过程中也应学习积累，来充实自己，人要有明确的目标，才能让自己为之奋斗，才不会整天碌碌无为。并且，向着目标前进的路上也会收获许多，令生活丰富多彩。

别再抱怨生活了，换个角度看，其实生活很美。

3在人生路上慢慢走。

沧海桑田，世事变幻，何其快速也。人生犹如白驹过隙，眨眼间已落得华发满头，到那时才悟到沿途错过了多少好风景，却已悔之莫及。毕竟时光不会倒流，岁月不能重来，一切不会从头开始。

人生如登山，人们为了事业的颠峰，风风火火急急忙忙地往前走，目不斜视，马不停蹄，总认为奇迹和美好在前头，鞭策自己像陀螺一样高速旋转却错过了凄凄芳草，涓涓溪流；错过天上的悠悠白云，灿灿阳光；错过了自己的健康、快乐、家庭甚至生命。

年龄已过半百，事业有成，拥有百万财产，想体验一下家庭的温馨，可老伴已经去世了，想感受一下成功和失败的滋味，可早已无力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快乐，可病魔不允许他这样做。这时他才发现，酸甜苦辣，皆是营养；悲欢离和，都是动人的故事。可这时，大脑的回忆已成了错过的海洋。

在人生的路上慢慢走，欣赏鹰击长空，鱼翔浅底的潇洒；体验驼走沙漠，雁排长空的壮丽；不要让错过成为记忆的主角。

在人生路上慢慢走，不要错过飞泻的瀑布，遒劲的松柏，错过生命的灵动与坚韧。

在人生路上慢慢走，不要错过如絮的白云，嵯峨的高山，错过人生的极致。

在人生路上慢慢走，不要错过帝王将相，文人墨客留下的瑰丽的诗词，错过这几千年来厚重而充实的文化阳光。

慢慢走，欣赏一下路边的风景，让自己的人生变的充实，而不是用错过堆起的悔恨。

不要让自己的人生时时处处都在高速运行，那样你会错过很多东西，就如一个f4车手跑完一个赛程，对跑过的路的记忆是一片空白。

朋友，慢慢走吧!时间在推移，事情在进行，昼夜还在交替，人生还在前进，不要因错过而使自己的人生恍如一场虚无飘渺的梦，否则人生到头只是寂寞。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇五

期待已久的放学铃按时响起，胡乱地将桌面上的书扫进书包，然后随着人群流出教学楼，在校门口分成若干条支流，涌向四面八方。我迈着急速的步伐向家赶去，骑车的人一个个从我身边忽闪而过，留给我一个个潇洒的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“对，这个是小花，这个是小草”一个悦耳的女声飘入耳中，疑惑中我放慢了速度，同时四下张望，灌木丛旁的木制长椅上，坐着一对母女。女儿尚幼，正跟着母亲牙牙学语，温柔动听的女声夹杂着奶声奶气的童声，编成这风中最和谐最动听的乐章。

我放轻脚步，默默地经过。

没走几步，迎面走来一对年轻的夫妇，他们相互挽着手，漫步在这宁静的小路上。没有过多的话语，偶尔的说说笑笑，温馨在空气中流动。擦肩而过，回首望去，丈夫坚毅的背影和妻子柔弱的背影构成阳光下一幅美好的画面。

我转过身，继续前进。

穿过宁静的小公园，街上依旧车来车往。缓缓驶来的一辆小三轮上，老大爷坐在前面，时不时地大笑，和他背靠背坐在后作文面的，是他的老伴。老大爷一边缓慢地驾着车，一边兴致勃勃地和老伴讲着趣事，老大娘没牙的嘴巴一直合不拢。小三轮缓缓地从我身边驶过，留下一路欢笑。远远望去，这对老夫妻相依而偎的画面，在夕阳的映照下，更加熠熠生辉。

夕阳把远处的天映照得灿烂。

我漫步在洒满夕阳的街道上，前方有一个环卫工人，“唰——唰——”默默地扫集着地上的落叶，慢慢地向前挪动着步子，环卫车安静地呆在身后。偶尔有小鸟落在枝头，发出悦耳的啼叫，自然又和谐的画面。身后传来一阵口哨声，一个小青年骑着一辆自行车从我身边急驶而过，我默默地向前走着。“嘎吱——砰——”前方传来刺耳的刹车声以及碰撞声，骑车的小青年撞倒了一旁的环卫车，自己也摔在了地上。环卫工人在远处看到，笨拙地向这跑来。

小青年翻身跃起，弯腰扶起环卫车，环卫工赶过去，扶起了自行车，两人相视而笑，夕阳的余晖洒在他们微笑的脸上，美好的让人移不开眼。许久，我才迈开脚步，向着光辉灿烂的地方走去。

放慢速度，放慢脚步，你会发现生活中处处是平常而又美好的风景。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇六

前年，爸爸在楼下园里种了许多的花，每当到了春天它们都会竞相开放，你不让我，我不输你，这时的它们总是三个一群五个一伙地簇拥在一起，微风吹来，五颜六色的花像眼睛像星星，它们共同点缀着花园，让花园生机勃勃。往日里，它们便会把自己身上的所有香气献给大地，献给自然，献给人类。每每，有空时候便会跑到花园里去细嗅花的芬芳，欣赏花的娇艳，也常常因此而流连忘返。

可是好景不长，一晚上的大雨把这开得正艳的花儿打了下来，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊！那天清晨我来到花园，满园的花在一夜之间竟只剩下了小半，不禁心酸。又一阵风吹来，这被大雨洗礼过的花一朵朵光荣的挺直了腰板，显得那样的耀眼，风里还飘来丝丝淡香，仿佛要把自己最后的香气也奉献给大地。花瓣上的水露是它们的装饰，残缺不全的花瓣是它们的荣耀。而那些留在枝头的花也似乎在向世人证明着：经过大风大雨的洗礼它们变得更加顽强。

和花一样我们只有在经历了风雨的磨练后才能焕发出更加灿烂的色彩，只有那些经受住了风雨的人才会走得更远，才是真正的强者啊！

慢慢走欣赏啊高中生篇篇七

“陌上花开，可缓缓归矣。”吴越王钱镠在给他的发妻戴氏的信中如是写道。戴氏回娘家看望，吴越王见美景而顿生思念，提笔写信却是“缓缓归”，沿途的风景多美呀，小路旁的花都开了，我心爱的人啊，你莫要着急回来，不是我不思念你，而是让你好好欣赏那美丽的风景。戴氏读了，感动落泪。

“花满心时亦满楼。”植花种草，柳下弄月，公子如玉。古龙笔下第一温润公子花满楼，热爱生命，珍惜一切，眼盲心不盲。他能感受远山木叶传来的清香；他能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力；他欣赏，并为自然的美好而欣喜，始终携一份感恩。也许他毕生心愿便是种下千种花束，与友人一起“看”遍天下风景。他一直在欣赏，他的世界永远春暖花开。

如果说吴越王与妻子是会欣赏风景的.人，那花满楼便是在逆境之中，也能发现风景的人。

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”一颗心如果似剑般冰冷，那它一定是坚韧并且毫无破绽的，但它也一定会忽视沿途中怒放的生命。何不在宁静和适的下午，坐在院子里，一杯美酒笑看世间百态。

“我是人间惆怅客。”他，把自己当做生命的过客，人间的过客，也是，如他这般惊才绝艳的确不似凡间所有。这位本该在政治上前途无量却淡泊名利的过客，这位装饰了人间的梦，留下了千古绝唱的纳兰词的过客，感情却细腻得令人心惊，边塞江南、爱情友谊，这些沿途的风景一旦写入他的词中，便是婉转曲折。吟诗作词，舞文弄墨，有匪君子，如圭如璧。人间的风景装饰了他的词，他的词却装饰了天下人的梦。

一颗粗犷的心，纵是万般刚强，也会受伤。何不在沿途前进中翻开手中的诗集，品一口茶香。

每个人都是一样，赤条条来赤条条去，在生命的列车中，拍下沿途的风景，夹在手中的诗集闲暇时翻看、回忆，心中恬淡舒静。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇八

逐鹿的猎人，执着于物，山中的美景便擦身而过;捕鱼的渔人，执着于物，大海的浩瀚便形同虚设。生活中不只有远方，还有身旁的山林与清泉。放慢节奏，用一颗神态自若的心，在逐梦的路上，感受身边的风景。

余光中说：“每个人的生活中都要有诗。”生活，原本就应该是一种慢的艺术，它是一种固守，更一种耐心;它是一份执着，更是一份平和。在追求理想的旅途上，让脚步慢下来，用心聆听让人心动的声音，就能拥有属于自己的精神家园。

龙应台，海德堡大学学者，香港大学教授，台北市文化局长，致力于文化传播的匆忙脚步，没有磨灭她从容地欣赏风景的一颗心。写作教书之余，她怀抱相机走山走水走大街小巷，把风景化作胶片里的印记。台北最简陋的小巷里，她安静地注视着年老的阿婆把一根根的竹篾编成竹篓;斜阳浅照的石阶上，她平和地望着眼睛清亮的'小孩从从容容地把蝴蝶结扎好。“一个人的摄影课”，让她的《目送》里不仅有睿智的思想，还有对待生活的一颗诗心。

人生就像一场旅行，没有终点的旅行，固然会让人迷失方向，可是只剩了终点的旅行，还有何旅途的绚烂可言?在匆匆前行的路上，不妨为身旁的风景驻足，和山林中的一朵野花对话，为一首古诗流泪，这些会化作你逐梦时汩汩的精神清泉，永久地滋养心灵。

林清玄说：“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细地品，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。”在写好新闻报道与散文之余，他入山修行，与佛教大德倾心交谈，《心的菩提》中拥有了禅宗的美;他问茶西湖，与梅家坞的茶农一道采茶、做茶，《平常茶，非常道》中散发着幽幽的清香。林清玄追逐着散文写作的目标，又倾心于身边的风景，收获了别样的美丽。

走的过于匆忙，这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。慢慢走，才能发现美景与诗意。留一份平和之心，像欧阳中石先生那样，在钻研书法艺术的间隙，将奚派老生唱的出神入化，让梨园之美四溢馨香;留一份淡然之心，像丰子恺先生那样，在钻研漫画艺术的闲暇，“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”，让自然之美沁人心脾。

在万事皆追求速度的今天，我们更需要真正静下心来品味一下它们的过程，去欣赏那些被人们遗忘的美丽景色，去发现草之柔、叶之软、云之淡、风之清，这样的人生，才会在追逐目标的路上开满柔软清净的智慧之莲。

在追求中享受过程，你一定会发现一路上全是快乐的点滴，正如阿尔卑斯山的山谷那条让人欣慰的标语：“慢慢走，欣赏啊!”

慢慢走欣赏啊高中生篇篇九

很久没有以欣赏的姿态看一场雨了。屋檐下，不慌不忙，看场夏雨，正好。

午后的夏日多雨，往往伴随着一声闷雷响，雨点渐渐就大了。打在铁皮的屋檐上，打在野草丛生的`土地里，混合着飞溅的沙土，空气中很快就渗透了土腥味。然后，万物间的合奏拉开序幕――音符依次交错，节奏加快，如同不羁的野马奔腾，那豆大的雨珠顺着墙滑翔而下，浸入湿松的土壤，抑或是砸在玻璃上，留下纵横交错的泪痕。最后，它们“啪啪”打在我的心潭之上，漾开一池的水波，我的心便也跟着凌乱如麻。

如斯不驯的夏雨啊！你在燥热中交织，酝酿，融合，升腾，怒放！我在低低的屋檐下，浅洼里淌着细细的水流，踩过多少只脚，就腾起多少朵水花。我是欣喜的，庆幸自己能得到这夏雨的洗涤。然而，车水马龙间，对面的屋檐下，竟没有人有我这番自在。他们行色匆匆，用低低的伞檐遮着脸，盯着雨划过的痕迹，在这美景中快步疾走。或许只有我这种闲人，能在繁忙中偷着乐。我窃喜，因为我欣赏到了夏雨中的不一般；我遗憾，因为竟无人与我同享此乐。

才想起来，刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。行走匆匆的人们，追逐着梦想，却常常被现实绊倒。他们并不知道，这来去匆匆的夏雨就是他们追寻的美。

这正如曾经的我，不知道时光永远不会放慢脚步。然而，换一种心态，换一种态度，学会发现、欣赏、享受，学会忙里偷闲，便能在有限的时间里活得更充实。无论是否有雨，我的心始终是一片艳阳天。

慢慢走，不急，不挤。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十

走进文学作品这片激情的森林、诗化的王国，我们忽聆泉听松，忽迷花倚石，不禁意荡心驰，目眩神迷。文学鉴赏的核心就是美的探寻——感悟美，发现美，创造美：通过活泼流转的美的体验，将文学作品这块感情的结晶重新熔化，重新奔涌，汇进我们的生命之流；通过富于灵性的美的发现，使文学作品这抔“美的息壤”，焕发出生生不息、历久弥新的生命力。

本专题分为三个部分：“一花一世界”、“永远新的旧故事”和“总借黛玉一双俊眼”。第一部分活动体验的重点是鉴赏散文的意境美或细节美，第二部分活动体验的重点是鉴赏小说的情节美或环境美，第三部分活动体验的重点是鉴赏小说的人物形象美。

通过本专题的学习，能使学生能概括提炼鉴赏方法，运用鉴赏方法参加鉴赏活动，在鉴赏活动中进行个性解读、多元解读，开拓创新阅读的空间。

二、教学目标。

1、学生通过对文本后面链接的学习资料的研读，能够提炼概括出鉴赏意境美、细节美、情节美、环境美和人物性格美的鉴赏方法。

2、学生运用提炼概括的鉴赏方法进行审美的活动体验，能充分感受作品的意境美、细节美、情节美、环境美和人物性格美。

3、学生通过自主地、个性化地阅读鉴赏，能初步实现文学作品的多元解读、创新阅读。

三、专题内容解析。

《荷塘月色》是朱自清散文代表作之一。荷塘，是指作者任教的北京清华大学镜春园里的荷花池，表明所要描绘的特定处所。“荷塘月色”这里是一个并列词组，两者都是文章描绘的中心。文中描写荷塘（月下的荷塘）、月色（荷塘上的月色）的美景，抒发了心不宁静——独处求静——一无所有——惦念江南的感情，表达了不满现实、幻想超脱却又无法超脱的心境。

第1节为第一段——点名心境，交代缘由。为了排遣内心的烦恼，寻找片刻的安静，作者想起了荷塘。第一句是全文的“文眼”，它像是一支乐曲中的主旋律，在全曲中回荡。第三句前半句反衬作者连日来的苦情，后半句写烘托环境的静谧以及自己在这种环境中独处的心境。全段创造出孤寂的氛围，一开头就在字里行间流露出淡淡的哀愁。

第2、3小节为第二段——小径漫步，抒发感受。第2节写在小径漫步，勾勒荷塘轮廓。主要写景：曲折幽僻的路、蓊蓊郁郁的树、淡淡的月光，既简括地复述荷塘周围的情景，也进一步烘托了作者的内心——苦闷与哀愁。第3节写独处时的心境。“像今晚上……现在都可不想”，突出“自由”二字，联系文章的.写作背景（“这几天似乎有些异样，……”），表达了作者对自由宁静生活的向往和对黑暗社会现实的不满，进一步点明了夜间出游的原因。“我且受用这无边的荷香月色好了”流露出作者从压抑不自由中暂得宽余，欣赏荷塘月色的淡淡喜悦。这淡淡喜悦和上文流露出来的淡淡哀愁，笼罩在下文那清幽美妙的“荷塘月色图”上。

第4至6节为第三段——荷塘月色，景语情语。第4节运用比喻、拟人、博喻、通感等手法，依次写了月下荷塘中荷叶、荷花、荷香和流水，突出了它们的茂密、洁白袅娜、幽微清雅和饱含深情。写景紧扣景物特点，文辞清丽脱俗。这一节没有谈月，但处处有月，这些景物都是在月光照耀下，淡淡月色下的荷塘美景。第5节先写月光如流水一般静静地泻在荷叶上的景色，作者活用“泻”、“浮”、“洗”、“笼”等动词，勾勒出十分迷人的梦一般的幻景，这是静态动写的方法，把画面写活了。接着一段抒情的插笔，是用对比手法来写。先用朗照与淡月相比，再用酣眠和小睡相比，指出美是有多种情态的，而这种朦胧的梦幻般的美，适应于作者当时的心境。接下去写月光下的树影，有灌木丛落下的班驳的黑影，有杨柳的稀疏的倩影，都如画一般。最后总写荷塘中的月色，采用通感的修辞手法。月色淡淡朦胧苍茫，和作者心境相吻合。第6节照应第二段，再写荷塘四周的环境，其中着重写树。荷塘四周，树多而密，将荷塘重重围住，形成一方清净幽僻的小天地。先总写，然后写树色、树姿、树梢上的远山、树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声。再一次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。但末尾笔锋一转，透露出“宁静”的环境并未能排除内心的哀愁与苦闷——“但热闹是他们的，我什么也没有”，仍然摆脱不了那绵绵的愁绪。

第7、8节为第四段——江南采莲，向往憧憬。景中人——作者触景生情，由眼前景物联想到江南采莲的风俗，表现作者对美好生活的向往。作者联想古代采莲的盛况，继而引起对故乡的惦念，无非是想把自己从“颇不宁静的心情”中解脱出来。但现实终究是现实，是无法超脱的。正当作者沉浸在遐想之中时，“猛一抬头，不觉已是自己的门前，……”作者又回到现实，并与开头相呼应。全文在特有的孤寂的氛围中结束。

《荷塘月色》写的是一个夏夜，作者为了排解苦闷，去观赏月下荷塘所见到的景色和此时此际的心情。全篇的“文眼”是开头的“心里颇不宁静”一句，以此统摄全篇。文中清雅朦胧的景色极好地体现了作者心中淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，构成了一幅和谐的.、情景交融的艺术画面。这是朱自清先生散文特有的风格。

听听那冷雨（节选）。

余光中散文的重要主题是他在诗歌中反复吟唱的乡思乡愁、故国之恋，他的散文以其独特的体验，浓浓的乡思，淡淡的乡愁，拨动着读者的心弦，表达了强烈的民族意识和爱国情思。《听听那冷雨》以作者在不同地方听雨、看雨、感悟雨串起了一系列人生的感悟，表达了游子对祖国、对故乡的深深的眷恋。

这篇诗质的散文，以听雨（清明时节的雨）为主线，将横的地域感（从美国，到台湾，到大陆）、纵的历史感（从太初有字，到亡宋之痛，到公寓时代）纵横交错的现实感（人到中年沧桑过后的洞明人生，现代都市对传统意趣的破坏，对永恒的理想追求）交织成一个形像密集、述写瑰丽、情切意浓的美的境界。人生的感喟，历史的呢喃，文学的情致，浪漫的怀想，都深蓄着苍凉与感伤，一同流入读者的心灵深处。

《听听那冷雨》是一篇感觉性的文章，“直接用文字的雨珠，声色光影，密密麻麻，纵横交织而成”（柯灵语），需要读者运用视觉、听觉、触觉、味觉，同时参与享受。第3节的“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨”指出雨是冷的，诉诸触觉。冷雨可以“听、看、嗅、舔”，便是诉诸听、视、嗅、味等感觉。第1节“先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿”和第3节“空气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味”句，“空蒙而迷幻”可以诉诸视觉，“薄荷的香味”可以诉诸嗅觉，“料峭”、“淋漓”、“潮湿”固然是诉诸触觉的描写，但运用叠字“料料峭峭”、“淋淋漓漓”、“天潮潮地湿湿”便同时录下了风声雨声的声响了。同样的，用“细细嗅嗅，清清爽爽新新”造成细碎的声音，也极富听觉的刺激力。像这样感觉交通，一语兼摄，既写实境，又描声态，给读者感官以丰富而鲜明的印象。

《听听那冷雨》文字几近奢华，充满了汉语的魅力，不仅染人以目，感人于心，而且还易诵之于口，悦之于耳：“譬如凭空写一个‘雨’字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了”，叠字连绵，表形、表态、表声，把“雨”字的质感写足了；“即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞”，“山”、“伞”相谐，寄予了无尽的忧思与感慨；“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨”，短句参差跳跃，产生了珠落玉盘的效果；“回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声”长句一气呵成，仿佛如歌的行板。

全文融汇古典现代，兼擅知性感性，表现了作者深厚的学养、生命的激情和开阔的胸襟。

金岳霖先生。

《金岳霖先生》是一篇回忆性散文。

第一节总领全文。“西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”这是全文的核心句，其中“有趣”二字是“文眼”，全文就是围绕这两个字生发、展开的。“金先生是我的老师沈从文先生的好朋友……关于金先生的事，有一些是沈先生告诉我的”这表明了材料的真实性，因为回忆性散文以“真”为其生命。

“有趣”的字面义可以理解为“怪”、“好玩”、“风趣”、“幽默”等，是全篇之“眼”，其实质却表现了人物独具魅力的真性情。作者选择了多件事件，从外到内，由形及神，反反复复，不厌其繁地来突出金岳霖先生的率真：第2节写他古怪的样子（常年戴一顶呢帽进教室不脱下，脑袋总是微微仰着，眼镜镜片一只白一只黑，经常穿一件皮夹克），令人忍俊不禁；第3节写他别出心裁的提问方式。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十一

“啊啊啊!我要虚脱啦!这路什么时候才能走到尽头啊!”

“就是，这哪里是旅游，明明是折磨人嘛!”

我和刘逸煊的抱怨声响彻山谷。两个从未徒步走远程的乖乖女，此时已被漫漫黄沙和石子路折磨得上气不接下气，绷紧的小腿肌肉又痛又胀。没办法，这回跟团出行，快者为优，谁不想第一个看到美景?我俩在崎岖不平的山路上气喘吁吁地爬着，心里只有一个目标：登山。

为了成为第一，我们无心欣赏小道边的美景，变身走路机器，家长们的谈笑早已抛之脑后，闲心赏景的兴致早已灰飞烟灭。野花、蝴蝶、碧天，丝毫不能迷惑到我们，相反，迷倒我们的却是眼前两个比美景逊色多了的人影――并列登山第一：程仔冉和戴家楠。

“我们快走，争做第一!”程仔冉和戴家楠好似疾风，继续向前冲，又甩了我们一大截。我怔怔地望着他们的背影，心中彷徨，恍恍惚惚间觉得少了些什么，我们如此拼命追赶他们是为了什么?值得吗?叮――一阵灵光闪现，对了，我们缺少的是享受过程的快乐。于是毅然弃去了争做第一的想法，放慢脚步，我和刘逸煊开始在山道间闲情慢走。

成林的松树，根根松针在暖阳下散发着翠绿的光辉，不时与远处的青山相呼应。起伏的峰峦下，一片片的菜田不知何时形成了块块错落有致的方形拼图，浅绿、鹅黄、碧绿……方形的呆板与枯燥在这春的真面目之地，竟然有了一种奇幻的.美，失去了它在城市中的那死寂，在我眼前缓缓流动，流动成一条河，一条春日之河。

越往大山的深处走，越能发现春天那朴素的美。路边的迎春，微笑着张开了笑颜，妖美的舞姿般的藤蔓，顶立着一朵朵鹅蕊白玉瓣，娇小玲珑，流线形的轻薄花瓣，散发着春日的朝气蓬勃。金灿灿的小花蕊不张扬，不奔放，却有一种乖巧的淑女风格，可爱动人。

再走一里，烈阳之下的我们已到半山腰。抬眼前方，那磅礴的青山，总有几缕轻云流连其间，缠绵不肯远去。眺望春山之外，形态各异的山峦簇在一起，仿若一道剪影，与轻云碧天淡淡辉映，近处的松，天边的山，组成一幅生动的水墨画。

前往下一景点途中，程仔冉和戴家楠畅谈着争做第一的痛快。自然，我和刘逸煊不会参与其中。为了更美好的过程，真的可以不必在乎目的地，而应在乎沿途的风景以及看风景的心情啊!

慢慢走，欣赏不一样的风景;慢慢走，不求速度;慢慢走，观照内心!

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十二

这年你或者刚刚毕业，或者毕业两三年，年龄大概在二十三四岁之间，留在了上学所在的大都市，这个城市可能是省会或者北上广。

你有一份还说的过去的工作，扣除房租水电费加上一个月必要的开销，所剩无几。你觉得自己再奋斗两三年，估计能升到一个经理或者总监，年薪大概能够到十几二十万，这就是你不愿意离开大都市的原因。

你正为此努力奋斗者，并且很有信心，每天拼命加班到很晚。你也许也有理想，但你已经很少谈了。你在公司工作小心谨慎，你跟一些同事处得不是太好，但你还是知道一些相处的办法，同事们谈到某个话题你会插两句嘴或者为了缓和气氛发出两声“呵呵”，甚至有时候陪领导出席几个饭局，在尴尬的饭局上为着客户的一个冷笑话傻子似的哈哈大笑两声。

这可能就是你如今过得生活。

你没有女朋友，原因可能是刚毕业的时候女朋友因为不愿意留在这座浮华的城市受苦而回了家乡，你也不说什么，送她去了火车站，最后一次拥抱，最后一次深吻，从此一别两三年，期间偶尔问起各自的状况，都说过得挺好。终于有一天她告诉你她要结婚了，是几个亲戚介绍的，她告诉你她并不是很爱他，但她希望有一个家庭，而这个男人很靠得住。

你祝福他们，并且告诉她，结婚那天你一定会去。

结婚那天，你只是把礼金打了过去，人并没有去。

公司里有个女同事，看你的眼神很清澈。她说她喜欢看到你工作的那副踏实劲，你也知道她在暗示着些什么，你觉得她其实挺不错，可你根本没有闲钱和时间去谈恋爱，也许觉得自己对感情根本不像从前那样期待，现在不像上学那会可以心安理得地花着父母的钱去酒吧网吧迪吧，慢悠悠地混着日子谈个女朋友开个房，至少现在是讲求物质的，要不然一切免谈。你认为无论是什么，亲情，友情，爱情，在金钱面前都不堪一击。

父母问起你最近有些什么打算，自己也是一片茫然，父母说你不要好高骛远，这座浮华的城市不是你能活下去的，让你过了年就回来，你也知道自己回去的话意味着什么。

你当初念了个专科学校或者学了个冷门的专业，好不容易找到一份工作在这座城市扎下脚，而你的家乡根本没有适合你专业的工作，并且工资也偏低。

还有一个原因，和你从小一起玩到大的几个哥们，当初并没有念大学，高中也只是上了个职高，他们出来工作的时候你才刚上大学。你大学刚毕业，他们已经工作了将近四年，并且存了不少钱连车都买好了，在父母的帮助下付完了房子的首付，打算在明年结婚，安安稳稳地，你却还在颠沛流离。

你觉得自己怎样才能超过他们，至少你是个亲戚朋友眼中的大学生。你想回去后从头再来，踏实工作几年，可是那时自己都将近三十了。而立之年，你害怕真到了那一天自己拿什么去立。

你害怕过生日，你害怕日子一天一天地过去，你害怕有人再问起你过得好不好，所以很多人你都很少去联系，你看起来总是形单影只，只盼着有一天自己能够平步青云，才去邀请几个曾经要好的朋友聚聚，你没有像照片上过的'那样好。

所以，你想不如在大城市碰碰运气，可是这座城市的残酷你是知道的，你犹豫不决，宽慰着自己，先混着吧。

你很着急，你想要一夜暴富，一夜爆红，你真的很着急。

你在想为何岁月如此匆匆，为何青春稍纵即逝。你甚至觉得自己已经老了，你开始缅怀童年，怀念那段没有压力和责任的岁月。那时的你不知道这个世界并不完美，所以也没有理由轻言放弃。

你听着许巍的《家》，突然想起了故乡的那条街道，它很温暖，却也很狭窄，窄到过不去一辆比亚迪。

街上突然下起了小雨，你走在这个城市的霓虹里，霓虹后面的那片旧楼，就是你的家。你还在想象着，觉得不久你也可以在这个城市里拥有一小块霓虹，但是这个不久，谁也不知道有多远。

所以，你还是奋斗着，每天面对着不同的冷脸微笑，喝下那杯你不愿意喝的苦酒，绕过城市的霓虹回到你的那片破旧的居民楼里去。

但是，这就是你的生活，你不要焦虑，也不要抱怨。

这个坚硬的城市，它在乎的仅仅是你是否努力，是否愿意为之奋斗。

你要相信，在你经历过这些以后，你喜欢的人，渴望的工作，向往的生活，在未来的某一天，都会到来。

就像是之前说的：我们就像绿皮车，车上装着沉重的煤，也许它走的很慢，但时间总会到达你的那一站。

慢慢走，去欣赏。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十三

欣赏是人的美德也是每个人所有的能力。

欣赏是欣赏一个人的道德但对于有些人而言，欣赏是什么，该怎样欣赏，他们不知道，所以，我们就要学习欣赏，学会欣赏每个东西欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的是善的花火。

欣赏人间最美、最纯洁，最宝贵的`爱。学会欣赏母爱、父爱，感受亲情，感受的是家人的温暖与关怀，不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语，而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情，汶川地震，鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心，众志成城的精神，欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们欣赏的是一道道美丽的风景。但是有些人专门欣赏别人坏的丑的东西，而不去欣赏那些好的美的东西，他们认为那些丑的坏的东西不好，其实他们错了，欣赏一个人不是欣赏他的外表，而是欣赏他的内心，一个人不管外表如何，只有内心才是真的美。

学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。

学会欣赏身边的小事，欣赏点点滴滴，从细微之处你会发现你意想不到的东西。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十四

我喜欢旅游。但从去年起，游玩兴致大减，每次几乎乘兴而去，败兴而归。归来后竟然连照片也懒得整理，回应他人的话极淡：去了，一般。仔细想想，一场旅游沉淀在脑际的只是上车打瞌睡，下车洗手间，匆忙进出旅游点，极难吃的团队餐，还有导游喋喋不休的背诵，流水一样多的购物等。

坐下来整理旅游所得，蓦然想起阿尔卑斯山谷中一条风景极佳的大路上一条标语写着：“慢慢走，欣赏啊！”言之有理，好生羡慕啊。

当下的旅游着实是快速简捷。说起旅游，一种被押解着的不自由痛感油然而生。去年到云南旅游，玉龙雪山令人心驰神往。其实，在山上的时间极短，下得缆车，抓紧照相，直达山顶，没有多余时间与雪山相看相知。

在旅途中，时间就像一个无情裁判，时刻在身后吹响结束哨声。所以，玩得不尽兴。我的设想，我可以与雪山相看到两不厌，山看我，我读山，我读到雪山的性格、脾性，我读出雪山的喜怒哀乐，也读出我身处雪山中的波澜起伏、所思所想。这样的细细品味，雪山不就在我心中扎下根，从此将雪山化作精神支柱，植入我的心中。那样，雪山的俊美雪山的神韵就藏进了我的心怀。所以，仅时隔一年，你让我说说雪山的美来，我只有摇头。我只记得匆匆走过，不曾有收获。

前不久去贵州观瞻了黄果树瀑布，却没有将它好好珍藏在心中。反复思虑，明白了其中的缘故。为了节省时间与力气，导游为我们买好电梯票。我们站在电梯上迅速而下看那激流奔腾。一下电梯，便见浑浊的山溪水。沿溪水望前行，人山人海，车水马龙，摩肩接踵。似乎看见瀑布的形状，听见瀑布的呼啸，但更多的是听着游人的兴奋呼喊，看见游人的身形，还有照相人在拉生意的忙碌情景。面对如此奔放的瀑布，我走不进它，我似乎游离于它的周身，我无法停下来静静地欣赏它的音容笑貌，推究它的过去将来。瀑布像一个白色幽灵在我的`眼前一闪，就无处寻觅。回来同样是站在电梯上迅速向上，瀑布转瞬已逝。

设若让我们踏着一块块石头，沿着曲折有致的小道，耳畔传来远方砰然作响的瀑布声，牵动着我们的心飞向瀑布。很想很想见到瀑布，好好地设想着瀑布的身形气势，然后瀑布在千呼万唤中闪亮登场。我们在远处望瀑，取中景观瀑，走近处赏瀑，全方位地打量，全身心地投入，雄伟的黄果树瀑布不就深刻印记在我们的心中？可现在，导游给我们一个多小时；不用步行，电梯上下；我仿佛在毫无准备时被人推到瀑布眼前，那么多的嘈杂声，淹没了瀑布原本的天生丽质、坚忍执著。这样的旅游观景让我嗟叹再三：眼前的美景实在是被糟蹋了。

旅游观景，需要带着一颗热爱自然的心。用心去观景，用心去赏景，用心去悟景，让景致走进心中，驻进心中，景情交融，美感升腾。少些匆忙，少些功利，少些被动。在旅游途中，请常常想起“慢慢走，欣赏啊”，放慢脚步，用心来感受。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十五

春天又到了，教师的忙碌又开始了。

耕耘，播种，期待着新一年的新的收成。各种纷繁杂乱的忙碌之中，不由自主地想起一位教研员讲述的一个故事：在一处著名风景区的山脚下，有一条通向山顶的盘山公路。就在这条必经之路上，几乎每天都发生交通事故，因为大家都急切地想要到达山顶，从来没有顾及到拐弯处的其他车辆。交警以及当地的政府部门对此伤透了脑筋，因为无论他们怎么做——立警示牌、派人站岗……都无济于事，事故仍然频发。一天，一位驴友途经此地，发现山脚下的风光绝不亚于山顶上，于是，他向政府部门提议：立一块牌子在转弯处，写上“慢慢走，欣赏吧!”政府部门将信将疑地照办了，此地竟然奇迹般地恢复了安宁，自树牌之日起，没有再发生一起交通事故，甚至连交通拥堵的现象也销声匿迹了。

很庆幸，这段时间，我调整了自己曾经急促得不知所以的步子，能用心去“慢慢走”，能用心去“欣赏吧”。

就如昨天，那是多么美好的一天。

早上走进校门，匆匆打卡，匆匆走向食堂，准备捧着早餐进班督促孩子们背书。迎面走来一个孩子，红领巾映得小脸红扑扑的，她走到我面前，脆生生的稚嫩童音在我耳边响起：“老师早上好!祝您一天愉快!”那一刻，我觉得自己眼前闪出一片春暖花开。

午餐时间，同级组的老师拿来一瓶萝卜干，刚打开瓶盖准备往碗里放，一个孩子拉了拉我的衣角：“老师，你别吃辣的，你喉咙不是又哑了吗。”回头看了看还没放手的小不点，我心里涌过一抹蜜糖的味道，那么甜。

下班后，经过超市，进去买了些生活用品，突然想起儿子要一盒口香糖。走过去，售货员是个笑眯眯的小姑娘，热情地说：“我们现在搞活动，买两盒口香糖，送一个玻璃水杯，很漂亮的!”我礼节性地说：“哦，谢谢!我只要一盒。”拿起一盒口香糖要走时，小姑娘走过来说：“您很谦和，应该是老师吧?您买一盒糖，我也送您一个瓶子。”

吃过晚饭，带着儿子一起散步，遇到在路边卖小金鱼的，我们一起挑了几条喜欢的“红绿灯”外加一包鱼粮。付钱时，老板的女儿接过钱，递给她爸爸，说了句“好像差一块”，我以为自己给错了，赶紧再递过去一元钱。拎着小鱼儿兴冲冲地往回走，却不料老板追了过来——“美女，多收了你一元钱!”

一天下来，我慢慢走来慢慢赏，文明有礼的“红领巾”，体恤下属的领导，默默关心老师的“小管家”，还有那热情精灵的售货员姑娘，以及诚信精明的店老板,无不向我展示着生活的美好，人性的美好。他(她)们轻轻的一句话，小小的一个动作，让这个初暖乍寒的春天变得如此美丽动人。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十六

听说阿尔卑斯山谷中，在一条风景极佳的大路上，有一条标语：“慢慢走，欣赏啊!”对此，朱光潜先生写道：“许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊!”在万事皆追求速度的今天，我们只关心事情的结果，却从未真正静下心来品味一下它们的过程，以平和的心境去欣赏那些被人们遗忘的美丽景色。

一个电话，一封邮件，一段qq聊天，取代了以往亲人、朋友维系感情的书信，不再需要一字一句的斟酌下笔，不再需要漫长的希冀和等待，虽然解了相思苦，却没了等待的甜蜜。出门旅行，更多的人选择坐飞机，飞机很快的把他们送到目的地，让我们来不及寂寞，也来不及触发那种出神遐想的心境，体会不到旅行的快乐。想要瞻仰东岳泰山的巍峨，索道上，索道下，一尽其兴，殊不知山顶云海固然是风光无限，但是那一路艰辛的攀登，甚至是那每一级台阶旁边的山花野草、寻常物事，又何尝不是风景，扪心自问，我们多久没有静下心来坐一坐，梳理一下我们混乱的思绪，对高速度的一味追求，让我们错过了许多生命的绝美风景，同时，也让我们在疲惫不堪的追逐中丢失了原本属于自己的快乐。

有时，放慢脚步并不意味着落后于他人，相反，这也许会使我们更真切地认清追求的目标和前进的方向。

慢慢走欣赏啊高中生篇篇十七

进入十一月，一切注定不再平凡。确切地说，往年十一月、十二月分阶段开展的读书月、文艺周和体艺节活动集中到十一月了。于是乎，晚会、入场式、广播操……一个接一个的活动让我们在不曾减少的功课之外又平添了几多忙碌与压力，更何况，12月的段考又即将来临。

我是不够淡定的，或者说，有些浮躁和忧虑。无法在学习与生活中找到平衡点的我，思索片刻之后，干脆放下，学学荷塘月色下的朱自清，散散步，散散心。

是的，散步。记不清多少回，校道上留下了我匆忙的步履，以及几回难得的轻快蹦跶的时光。

那天晚上，我并没有完成当天的作业，可我想放下。于是，晚修结束后，我就在偌大的校园漫无目的地闲逛起来。我所拥有的`20分钟闲暇并不多，但也足够我奢侈地挥霍一番。

尽管已经立冬了，可这南国的冬味还是太薄了，恰如秋凉，正当爽快。月辉洒落，周遭的夜色并不宁静，倒是多了几许风情。大厅里，不知道是哪个班级在为下周的文学艺术节所要表演的节目而加紧准备，他们毫不做作的台词唱腔，青春洋溢的满面笑容，都值得路过的人们为之点赞。

教学楼下的架空层，在成排的大镜子前，是伴随音乐散发着帅气气息的街舞，是张扬肢体在空中划出的绚丽光弧，是和着钢琴声令人不禁驻足的空灵歌喉。我突然意识到，这是各个社团在为体艺节晚会而不断磨合排练。

操场上，条条跑道上满是奔跑的人群。设若这是白天，不知道的人也许会认为这是好几个班在上体育课呢。轻柔的月光洒落在白蓝交错之间，映照着所有人为体艺节比赛而努力的身影。

我抬眼望月，波浪般的云海无法阻挡月亮将它的柔辉钻着空子洒满大地。现在，即使是肚子里再没有墨水的人，也会搜肠刮肚吟出两句“少时不识月，呼作白玉盘”来，只不过月亮不够圆满，但那也是别有风味的。也许有人会说“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的意境确实有，但这里毕竟不是海边，缺了些水天一色的深远与朦胧。而我也发出了和千百年前诗人一样的诘问，“江畔何年初见月，江月何年初照人？”

朱光潜先生在他的书中写道：阿尔卑斯山谷中有一条汽车路，两旁的景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”

是的，我们大可行色匆匆，从一个目的奔向另一个目的。但也不要忘记为什么出发，时时回首，流连风景，不让这丰富华丽的世界成为一个了无生趣的囚牢。否则，活着会有太多的错过，太多的惋惜。

走在回宿舍的路上，我看见远处居民楼的万家灯火逐渐消失，看见远处的公路归于沉寂，看见操场上的人一个接一个地离去。而我，也在对未来的无限期许中融入夜晚温暖的怀抱，因为明天，是新的一天。