假如我失明了(优秀13篇)

教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法，能够提高教育质量。总结还可以加入自己的感悟和反思，使其更具个人特色。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。

假如我失明了篇一

假如我失去了双眼，走在盲道上，我发现周围的一切都是冷漠的，再也没有往日的热情了。以后的时间我将永远沉浸在黑暗中，想想这是多么的痛苦！如果上天再给我一次机会，我发誓，我再也不会做伤害眼睛的事。

也许这一切太晚了；心灵的窗户将永远关闭着，也许奇迹也会出现，等着明天的第一缕阳光。

假如我失去了双眼，我会不会后悔在健康的`时候，没有全力以赴，留下那么多的遗憾，可我尽力了，我一个人尽力，就一定有好的结果么？你们为什么总是埋怨我强调客观，不懂主观努力，却从来没有来帮过我？要知道，很多事，就是主客观都做到位了，也不一定成功。

我多么渴望看看这世上一切，假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。

假如我失去了双眼，生活上会遇到很多困难，对于正常人来说很简单的事情，但是对我来说就很困难了，比如说：接水、吃饭、做饭、下楼梯等等一系列事情。

我有一双明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的东西和丑恶的东西，也可以看到祖国山河的壮丽的景象，我是多么的幸福呀！

假如我失明了篇二

冬日里第一束温暖的阳光悄悄地爬上了我的脸庞，妈妈的手轻轻抚摸着我的双眸，仿若一首温柔而饱含力量的歌谣，我努力睁开双眼，迎来了生命最初的光明，诞生在这样一个寒冷的早晨，我望见妈妈苍白的嘴唇与眼角未干的泪水，是不是所有的光明都要由痛苦来换取？而现在的我能大声回答自己：如果可以，我愿失去三天光明。

第一天·让光明穿破灾难的岩石。

“大哥，请你把我拍得美丽一些”这是一位在汶川地震中被沉重水泥板紧紧压住下半身的女孩在等待救援望见对准她的照相机时说的话，她不知道她还能坚持多久，也许这是她当作遗言一般对生命最后一次的抗争，但是她对美丽的渴望却那么的强烈，那是她对生的渴望，是生命正一点点枯竭、生死之间感受的最真实的力量。闭上湿润的眼睛，我愿用眼前的黑暗换取女孩在巨石之下看见自己美丽面容的机会，愿意让光明穿破灾难卷起的尘埃，在时间中定格为永恒的希望。灾难不会因为你的眼泪而停止它的步伐，从印尼海啸到如今9、0级日本特大地震，多少学子衣锦还乡的骄傲被踏碎，异国之间反复对战挑起了多少无家可归的人们的浓浓乡愁。

即便如此，只要心中没有那灾难的岩石，所有的光明都愿意换取你嘴角那一抹太阳般的微笑。

第二天·用光明点燃爱心的圣火。

“我来到这个世界上，只带着纸，绳索和身影，为了在审判之前，宣读那些被判决的声音。”这是北岛代表这崛起的青年在中国成立后最艰难的时期发自内心的嘶吼。而现在的我们，除了在电视机面前不厌其烦地为所谓的“明星”们呐喊，有几人心怀“吾身虽瘦，必肥天下”壮志豪情，有几人告别矫揉造作的自我悲悯去海纳百川，有几人活着是为了别人更好的活？曾看过一位年逾70的老母亲，身患可遗传的毛细纤维瘤，只要有毛细血管的地方就有大小不齐的瘤子，拥有这样一副丑陋面孔的她，却在酷暑都把自己包的严严实实坚持在大街上卖报，只为了给女儿治病。没人能够想像她40多年来的艰辛，不仅是肉体上难以忍受的疼痛，更是对女儿深深的愧疚与面对世界的无尽自卑。她曾在记者面前第一次取下她的头套，脑后勺巨大的瘤子吓坏了记者，她掩面痛哭：“作为女人，我从来不知道什么是美，可我的女儿，她的青春都被我这个丑陋的老太婆给毁了…”可是做为母亲，她隐藏在头套里一辈子的秘密，是人性穿透黑暗最耀眼的光辉。

媒体力量的增加给予了人们奉献爱心的平台，可利益的趋势让某些电视台甚至拿别人的痛苦与眼泪来挣收视率，什么“痛苦指数投票”、什么“支不支持帮助”等环节令人发指，我曾拿我入高中以来所有的奖学金去资助那些等待帮助的人，却换来别人一句惊讶的“你不怕上当啊？”就是太多太多对现实与爱的置疑，使世上太多太多的角落没有光的温暖。如果可以，我愿失去这一天的光明，用它来采撷这一天的希望，呐喊出“告诉你吧，世界，我—不—相—信！纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算做一千零一名！”

老师曾在课上问我们：“你的快乐是什么？”全班漠然。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感细胞都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。没人愿意说出自己的快乐，每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。可我们需要快乐，那快乐不是炒的火热的非主流，不是故做颓废的爆炸头与黑眼圈，更不是只为了在考试中暂时的满足感——我们需要梦想，今夜无眠，我愿在摇曳的渔船中聆听孤苏城外寂寥的钟声，与落第书生同闭双眼，感受黑夜中最纯净的心灵呼声，把失去的光明驻进每一个找不到属于自己灯塔的船夫心中，即使路上只剩江潮翻滚的声音，也要与你们风雨同舟！

如果我重迎光明的那一天，我的世界盛开如夏花般灿烂，朋友，那一定你给另一个世界的光明。

我就知道，终有一天那传递光明的收购站，一定会迎来遗忘的海角天光。

假如我失明了篇三

那是一双湛蓝的眼睛，透着冷橘色的光。但是，它被偷走了。从此以后，世界看不见了。（前记）。

假如世界经历一次次火灾，一次次的意外，假如世界没办法阻止那一件件恐怖袭击，假如……世界做不到预知。

假如世界失明了，它用苍老年迈长满老茧的手抚摸着大地。那树木轻轻的、细细的，还不大扎手，甚是舒服。流水把世界的双手洗净了，似乎能瞧见了眼前的`景象。

假如世界失明了，它用耳朵把鸟语花香听了个遍。唱着歌的喜鹊在枝头，听见了那道轨道上的火车轰鸣。世界似乎把心归属在了那个夕阳下，夕阳的声音好轻，悄悄的，仿佛只有世界听得见。

假如世界失明了它用鼻子吮吸着泥土芬芳，还有浓浓的香烟味。身边的一切味道似乎那样的神奇，诠释了那么多的事物。它用鼻子感受着，这世上是如此的静谧美好。

假如世界失明了……微笑着面对着，感受这个看不见的世界里，也有另番的梦境。

当我们听着音乐，当我们放弃梦想，当我们一起走过坎坷却开始疯狂，当我们开始随意……却不曾想着世界本明亮的眼神已经褪去光彩。

我们继续努力，让世界的眼睛别被偷走。

假如我失明了篇四

20xx年3月1日是全国哀悼日，也是令人发指的一天。在昆明，无辜的人被罪犯袭击，他们的父母失去了他们的孩子。刚上大学的年轻人永远离开了他们的同学和亲戚，他们的新生活就这样离开了。我们的世界不应该是这样的。

让我们记住这一天，3月1日，在春城的春天，我们的世界不应该这样。

这时，窗外正下着春雨。

如果我是春天的一滴雨，我会带着春风潜入人们被遗弃的心灵，抚慰它，呵护它，给世界带来光明，这样就不会有更多的恐怖和暴力。

如果我是春天的一滴雨，我会把它变成成千上万的雨滴，用春天的芬芳、春天的诗歌和春天的乐章来抚慰人们狂暴的心灵，让我们的精神世界五彩缤纷，让我们的心永远绽放出善良的花朵，让孩子们的笑脸永远快乐。

如果我是春天的一滴雨，我会拿一把肥沃的土壤，轻轻地洒在人们的心里，种下一粒种子，用我的春雨滋润它，张开和平的橄榄枝，让残忍的人们放下屠刀，抹去人们眼中的仇恨。“天堂是一样的，地球也是一样的。”我们是生活在同一片蓝天下的中国儿女。我们没有理由互相残杀！亲戚没有理由哭！没有理由让亲戚流血！

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假如我失明了篇五

我依然出现在谁的梦里。

谁帮我藏好不堪回首的往事。

谁为我描述缠绵悱恻的情节。

谁愿牵引我熟悉回家的路程。

人生是否可以从头来过。

爱情是否可以回到初恋。

怎么会相信我枯死了多少梦。

怎么会相信你哭花了多少妆。

谁能让我相信我曾经认识你。

假如我失明了篇六

假如我失明了，我的世界将变成一片黑暗。我会看不到世界的五彩缤纷，看不到他人的笑脸，只剩下对黑暗的恐惧，也不敢想明天。拥有光明我可以轻松地做很多事情，如果我失明了，做起事情来就会经历很多坎坷，这将是多么痛苦啊！

假如我失明了，会给我的生活带来许多不方便，我不能一个人自由自在地走路、看书、写字……许多简单的事都开始变得复杂起来。就连洗脸刷牙这种以前几分钟就能做完的事都会变得复杂而缓慢。要洗脸刷牙时，我顺着墙摸索过去，突然碰到了一个东西，我摸了摸，原来是开关，我试图按了一下开关，抽风机响了起来，让我明白这里是洗手间。我在台面上摸着牙膏和牙刷。结果，桌子上的.东西被我搞得一团糟。好不容易才拿到了牙刷和牙膏，我把牙膏挤在牙刷上，挤空了，我也浑然不觉，挤好就把牙刷往嘴里送。咦，怎么没有牙膏的感觉？原来我把牙膏挤在台面上了。就这样反复了好几遍，我才挤好了牙膏，开始刷牙。开始洗脸了，我好不容易摸到水龙头，又费了一番功夫才洗完了脸。

假如我失明了，我就会这样摸索着去生活，去学习，去工作……现在我有一双健全的眼睛，又大又明亮，所以我没有理由不珍惜我拥有的一切，我要保护好自己的眼睛，更用心去做每一件事。而且我们要尊重那些身体有残疾的人，尽我们所能帮助他们，给他们的世界增添一些色彩。

假如我失明了篇七

大家都知道眼睛对每个人来说都很重要。但如果碰到一些有趣的电视剧或好看的书，我们就会禁受不住诱惑，眼睛一刻也离不开它们，这就会损坏视力。

为了让我明白没有视力是多么痛苦，妈妈和我做了一个实验。妈妈用布蒙住我的眼睛，我的眼前一下子黑暗了，就跟伸手不见五指一样。妈妈说：“你到房间里去拿一本书吧。”我小心翼翼地走着，手在前面摸着。这时我摸到了墙壁，于是就紧紧地扶着墙走，哎呀，我的膝盖撞床了！我往边上移一点，小步地走着。太好了，我终于摸到书桌了！我随手拿了一本书，根据刚才的经验，我又磕磕碰碰地走出了房间。妈妈解开我眼睛上的布，问我：“你有什么感受？”我说：“还好我对家里的情况很熟悉，要不然准撞个头破血流。幸好只是十分钟的体验，如果一辈子都失去了光明，那就惨了。看来视力真的很重要啊！”

视力如此重要，我们要保护好它。我们在写作业、看书一段时间后，要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿，让眼睛得到充分的休息；在学校里认真做好眼保健操；乘电视放广告时间闭眼休息，这些都是很好的保护视力的方法。

假如我失明了篇八

假如我失去了光明，会变成什么样子呢？有人大概会说生活变得枯燥乏味；也有的人会说到哪里去都不方便；还有的人会说被他人讥笑。他们说的都不完全对！我要像盲人一样，顽顽强强的生存下来；我要用灵性去感受这个美丽的缤纷世界。我来到了树林，摸着一棵棵茂盛的大树。捡起一片片落在地上的叶子，轻轻的抚摸着，我摸出了细树精致的纹理。

我嗅到了大自然的芬芳清香，使人生神清气爽！我来到了五彩缤纷的花园，抚摸着可爱的红梅瑰，我能感觉到玫瑰花的质感，发现那玫瑰的漩涡，那是没有失明的人难以发现的啊！真是一个奇迹啊！在失去光明的日子里，我感受到了曾经感受不到的美妙，在往后的日子里，我会好好珍惜现在所拥有的一切幸福！

假如我失明了篇九

假如我是一束光明，我要把我献给地球上的人们。让人们永远生活在健康、快活的世界里，让人们快乐地生存在这个世上。

假如我是一束光明，我要把我献给所有的盲人。让我化成一把把能打开这些盲人心灵窗户上挂着的锁的钥匙，让他们的心灵窗户重新敞开，让他们看到喷薄欲出的太阳、潺潺溪水，洁白的冰镜——月亮，和他们希望看到的东西。

假如我是一束光明，我要把我洒满整片森林、草地。我要将我的温暖传递给它们，让生病的动物恢复健康，我要让它们感受到我的阳光是多么温暖，我也要向待在蛹或者是小房子里的小昆虫问个好，并给它们一缕阳光，祝愿它们美梦成真。

四年级:霓鹿。

假如我失明了篇十

那是一双湛蓝的眼睛，透着冷橘色的光。但是，它被偷走了。从此以后，世界看不见了。（前记）。

假如世界经历一次次火灾，一次次的意外，假如世界没办法阻止那一件件恐怖袭击，假如……世界做不到预知。

假如世界失明了，它用苍老年迈长满老茧的手抚摸着大地。那树木轻轻的、细细的，还不大扎手，甚是舒服。流水把世界的双手洗净了，似乎能瞧见了眼前的景象。

假如世界失明了，它用耳朵把鸟语花香听了个遍。唱着歌的喜鹊在枝头，听见了那道轨道上的火车轰鸣。世界似乎把心归属在了那个夕阳下，夕阳的声音好轻，悄悄的，仿佛只有世界听得见。

假如世界失明了它用鼻子吮吸着泥土芬芳，还有浓浓的香烟味。身边的一切味道似乎那样的神奇，诠释了那么多的事物。它用鼻子感受着，这世上是如此的静谧美好。

假如世界失明了……微笑着面对着，感受这个看不见的`世界里，也有另番的梦境。

当我们听着音乐，当我们放弃梦想，当我们一起走过坎坷却开始疯狂，当我们开始随意……却不曾想着世界本明亮的眼神已经褪去光彩。

2018年我们继续努力，让世界的眼睛别被偷走。

假如我失明了篇十一

体验“失明”，其实是一种将心比心的过程，是一种与失明者心灵之间的交流。谁都无法预知未来，说不准，哪天你也是一位需要关怀的失明者，所以我们没有权利和资格去嘲笑蔑视他们。走吧！一起和我进行一次从未有过的失明体验吧！

我拿来一块黑布遮住眼睛，这是身平的第一次，第一次静下心来，感受那种眼前没有光感，没有视觉的黑漆漆的生活。我站起身，心理有好奇，又有些提心吊胆的滋味。我摸着黑，开始走起来。走路的步伐没有平常坚定大方，而是小步小步踮着走，边走，手还要配合着，摸摸四周围有没有什么障碍无，此时手对于我是那么的重要，那可是我最好的导路工具！尽管这样摸索着，可是当我来到书房，手还没摸着，脚就已经撞到椅子上了，真不是滋味！就这样我在家里来回不停地转上几圈，可想而知，我当然就像个无头苍蝇到处乱撞。

我开始尝试用感觉来做事。妈妈还挺配合我的这一次体验的。她把东西藏起来让我找。如果是平常，我肯定很快就可以找到，可是现在，我只能走一步，弯下腰，在四周摸摸摸，难度比平常难多了。因为一些小缝隙是很难摸到的。我把不拿掉，一看，就在我刚才摸过的地方，但可能一时疏忽，把它给漏过去了。此时，我的心理不在有那种好奇感了，心理急噪不安，又有些发饶骚。

但是很快我的心情又平静了下来，我便开始尝试第二项——写字。这对于我来说还算容易。我首先要做的，当然就是找到纸，我便在柜子里进行大搜索。好不容易找到了！我坐下后，那起笔，用左手作为量字与字之间的间距，至于笔画的位置，只能凭直觉咯！这只是写字，假如说是在完成作业，如配套教材时，那就非常麻烦，需要有个旁人帮忙读题，引导书写的位置。打开来看，我写的字间距不等，上下不齐，和平常简直就是天差地别。我想看书，可是我看不了，我想看电视，可是我看不了。假如看盲书，那就要学盲语，但是想要买到一本盲书是非常困难的。

最大的挑战是练琴了。因为钢琴上的每一个琴键都是相同的，所以非常难摸出来。我只能平感觉，在钢琴上来回跳跃，这个音到那个音都要经过好多遍的练习，即便是这样，我还是很难摸准，摸十遍，就有八遍或者是九遍都是不准确的。假如在你能背谱的情况下还好办些，但是如果是一首新曲子，那么就要比以上的难了好几倍。我就是处于爱尝试，选择了这样一个难点进行尝试。我要求爸爸给我念谱，我听音找键。然而前面的刚弹完，一会儿就忘记了。如果我看得见，就可以看着弹了。很快，我又换了种尝试方法。假如父母亲没有一个懂得看五线谱，那我该怎么办？我选择的还是听。让他们帮我找到新曲子的钢琴独奏vcd我把他放出来听，听一点，琢磨一点。但是我完全做不到，因为有很多和弦，我听出了一点点，但是由于有很多错音，所以弹起来一点也不像。此时我的脑海里浮现出的是盲人钢琴家孙岩在舞台上精确有感情很投入的演出。我心里不禁生起了敬佩之情。

在体验中我可以想象，盲人们他们渴望看到的是春天，每当太阳从窗户照进来时，他们看到的还是可怕的夜晚；他们渴望看到的是亲人的面孔和他们脸上的笑容；他们渴望在操场上奔跑。尽管他们眼前什么都没有，但是盲人往往靠他的乐观、执着和坚强的毅力来掩盖他们身体上的不足，所谓的精神可以祢补身上的缺陷就是这个意思。

这次的体验是我清楚的意识到我们和盲人之间的差距。如果用《龟兔赛跑》这个典故来说的话，那么我们就是兔子，盲人就是乌龟。我们超出他们一大节就沾沾自喜，殊不知盲人们在不停的追赶。生活中我们常人看似很不可思议，不可能做到的事，其实盲人都可以做到。实际上我们尽管外表没有盲，但是心是盲，而盲人虽然外表盲了，可是心是发光发亮的！请用您看待同伴的眼光看待你身边的盲人吧！

假如我失明了篇十二

打从我记事起，姥姥的眼睛便什么也看不见。

还记得我第一次见到姥姥，怯怯的不敢抬起头直视她。那时的我知道她什么也看不见，但还是觉得她的模样甚是可怕。特别是那双眼睛：眼窝深陷下去，把眼眶的样子都凸显出来。本是一双好看有神的眼睛，却显得格外暗淡无光。直直的看向远方，像是要把一切都看穿看透似的。但到头来却什么也看不见。

曾回想到姥姥牵着我的手下楼梯。我本是极不愿意的，却抵不过妈妈的“命令”而当起了姥姥的眼睛与拐杖。姥姥的手十分粗糙，似一片梧桐叶，时常把我的手硌得极其的难受。

我想我当时是非常讨厌姥姥的吧！

可我后来却与她一直生活在一起，直到她去世。

每次吃饭，都是姥姥一个人“坐享其成”。我每次都帮妈妈去厨房端盘子，摆碗筷，而姥姥便一个人坐在椅子上等待开饭。不知怎的。姥姥总是偷吃已经炒好的肉，听到我的脚步声后，又急忙放下筷子，像个做错了事情的小孩子似的，什么也不说。可又觉得姥姥不太像是贪吃，因为每到大家端碗吃饭时，她又不吃那些美味的菜，只是夹着每次离自己最近的青菜，细细的咀嚼着。连妈妈每次夹给姥姥的鸡腿与肉类，她也总是把它夹回我的碗里，还一边解释道：“原来我们穷得没肉吃，总想着吃这些东西。可现在真到我的嘴边，倒也不习惯起来，还是觉得以前吃的蔬菜适应一些。”

胡说！我心里想着。明明是不好意思罢！

当时的我竟有如此天真的.想法！可到最后却也未将姥姥“偷吃”的事情说出来。我想，大概是我太自私，想着姥姥只吃青菜岂不更好？这样我就能多吃一点好吃的荤菜了。

几年后，姥姥去世了。

这个消息是我很久以后从妈妈口中知道的。那时我已长大许多，日渐懂事了些。可我愣是一滴眼泪都未曾掉过。或许是一直以来姥姥在我心里的印象不好吧！

又过了几个月，姥姥的死讯在我们一家人中已经淡去之时，我却猛然的明白了些什么。

那天爷爷奶奶在我家吃饭，妈妈特意买了海鲜来招待爷爷奶奶。爷爷耳朵不好，并未与我们在饭桌上闲谈，自顾自的吃饭。过了一会儿，爷爷突然把他桌前的海鲜与我桌前的青菜换了个位置，说：“你现在在长身体，要多吃一点有营养的东西。爷爷现在老了，再吃也补不了什么。从前吃不到这么好的东西，不也过来了吗？”说完，爷爷低头继续扒着饭，咀嚼着面前的那碗青菜。

看着这一幕，我总觉得十分熟悉。

几年前，在这个地方，这张桌子，但不同的人，都只是吃着这朴素简单的青菜。在这个地方，这张桌子，相同的人，却依然享受着眼前的大鱼大肉。

我突然明白了，姥姥并未偷吃，只是眼睛看不见，而靠味觉去尝荤菜与素菜各摆在什么地方。然后再将素菜摆在自己的面前，将好吃又营养的菜放置在离我近的地方。

她所做的一切都只是为我好呀！而我却如此的讨厌。她讨厌他的眼睛，讨厌她的一切。

我竟是如此的无情，在她去世时连一滴眼泪都未曾掉过。

她，不是乡下的农民妇女。她，只是一位普通的老人。对我好的我的亲姥姥。

我终于明白了这一切！

那天，风很大，沙子迷了我的眼。

假如我失明了篇十三

前几天，我看了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦-凯勒一岁半时就成了有聋有盲。我十分纳闷：一个又聋又盲的人能成为一名作家？简直太不可思议了！我很相知道盲人是怎样生活的，于是，我的好奇心想出了一个点子：让自己失明“半小时”。

我拿了一块黑布，蒙住了自己的眼睛，眼前一片黑暗。先从刷牙开始，我摸着墙走到了卫生间，我拿起杯子，在杯子里装了点水，往牙刷上挤了一些牙膏，拿起牙刷，闯了个小祸，把杯子里的水碰洒了。我又重新装了点水，继续刷牙。刷完牙，我又摸着墙走到了妈妈的房间想休息一会。我慢慢地走着：“哎呀，疼死了！”头撞上了墙，脚踢到了墙角，走着走着“咣”的.一声，撞到了门框上。继续往前走，来到床前，一个趔趄，脚没站稳，摔了个四脚朝天，还差点撞上了电视柜，我欲哭无泪。妈妈看见了，连忙走过来，把我扶到床上休息了一会。躺了一会，我又来到电脑前，我把手放在鼠标上，我一点也看不见，不知道鼠标在显示器的光标在哪儿，心里一阵哀叹！

半小时过去了，妈妈为我解开黑布，我的眼前一下子亮了起来，我突然发现这一切是多么美好！在此时，我深深的体会到了盲人的行动是多么困难。同时，我感受到了海伦-凯勒是多么坚强，真的很值得我们学习啊！