骄傲自大的寓言故事如何写 寓言故事 骄傲(五篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

骄傲自大的寓言故事如何写一

刚上初中时，我的成绩就名列前茅，几次都独占鳌头。当时我是同学们学习的榜样。可是，我并不在像以前一样，一步一个脚印。我自诩清高，以为学习太轻松。在那段时间，我对作业马马虎虎，上课也三心二意。我以为凭自己的能力可以取得优异的成绩。

第一次期中考试，所有同学都加紧复习，为考试下足了劲。只有我沉迷于游戏，认真复习是可有可无的。到了考试的那几天，拿到试卷我还相信满满。可是当我看到题的时候，彻底傻了眼，许多题型我都没见过，根本不会做。看到其他同学，看到试卷游刃有余，轻松的答着题，而我才意识到自己的不足，对于之前“小和尚念经—有口无心”的行为后悔之极，也想到了“行成于思，毁于随”这句话。

到了成绩发布的那一天，看到了成绩的同学有的欢喜，有的愁。之前努力复习的同学们脸上洋溢着笑容，而我不仅在年纪上没有好的排名，在班级上也是名落孙山。迎接我的是同学们的嘲笑，父母的批评，也让老师的期待落空了。

那一天，我心里总不是滋味。看到试卷上不计其数的红叉，我的心里难受极了。好像那落入低谷的成绩也在嘲笑我一般。但我清晰地意识到骄傲的危害性。“关羽兵败麦城”，“曹操赤壁大败”。这些例子都在深深冲击着我。我认识到只有耐心学习，常怀一颗谦虚的心，才能够使自己更进一步。

骄傲，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起那次考试的失败。从那次起，我摒弃骄傲，在做人做事方面都已谦虚为本。

传说大约在五万年前，地球是动物的天下。鸟类更是独树一帜。虽有“百鸟朝凤”之说，但凤凰终究是不存在的，鸟类谁最漂亮?不假思索，那当然是孔雀。

孔雀在那时可是飞行冠军。它们能从地球的这端飞向那端，那种神力你们也许永远也想不到。

但是，现在的孔雀为什么不能飞呢?那得追溯到他们祖先时代。鸟儿开始是不会飞的，但他们一起向飞天神讨教飞天的方法。不久，鸟儿们便掌握了基本的飞翔本领，在蓝天上追逐嬉戏了。只有孔雀，它从不卖弄本领，还是继续向飞天神讨教更高的本领。于是，孔雀每天勤奋苦练，有“闻鸡起舞”的毅力。当太阳的光辉洒向天空，如有一只鸟儿在飞翔，不容置疑，那便是孔雀。很快，孔雀的飞行本领远远超过其他鸟儿。它的刻苦赢得了飞天神的赞赏，飞天神便赐给它美丽的外表。这下，孔雀在鸟类中可真是“鹤立鸡群”了。因此，鸟类中便出现了“百鸟朝孔”之盛典。

孔雀成了鸟中之王，听着鸟儿们赞美的叫声，看着鸟儿们羡慕的目光。她逐渐沉迷了，每天都昂首挺胸地在森林里转悠，那股成功的滋味时不时涌向心头，远处传来啧啧的称赞令它心花怒放，它转着又走着，早已忘了以前的努力，以前的虚心。它变了，变得骄傲，变得目空一切，自以为是世界上十全十美的鸟儿。它不厌其烦地炫耀着自己的美丽，不厌其烦地听着鸟儿的赞赏。

树叶飘零，秋风乍起，凉意阵阵袭来。孔雀整整衣饰，对自己说：“好久没飞了，现在该飞到南方去了。”便拍拍翅膀，向上飞去，但结果是啪地落在了地上，它再次向上飞去，但还是失败了。看看天上飞翔着的鸟儿，它急哭了。它对天说：“我不要美丽了，我要强健的翅膀!”但是此话已为时太晚。它捶胸顿足，痛哭流涕，也无济于事，最后还是好心的大雁把它带到了南方。

经此遭遇的孔雀悔恨地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，这话可一点也不假，我的悲剧就是最好的印证啊!”

我的家乡——宿迁，是一个历史悠久、物产丰富、环境优美、景色怡人的好地方。美丽的宿迁，宛若一个充满朝气的妙龄少女，散发着无穷的魅力，吸引四方来客。

清清的骆马湖，像一面明镜镶嵌在宿迁的北部，一阵风吹过，湖面上波光粼粼，刹那间，这无边的明镜就变成了一张长满皱纹的脸了。这变化多端的湖面下，蕴藏着大量的鱼虾，是个取之不尽的水产宝库。如果你正巧赶上捕捞的季节，在晨光中，你会看到一叶叶满载的渔船上，渔民们黝黑的面庞上洋溢着幸福的笑容，不用说今年又是好收成。这清清的湖水、美味的鱼虾养育着宿迁人民，丰富的水产品更是远销海内外，为宿迁的繁荣发展屡建奇功。这美丽富饶的骆马湖，真是宿迁人民的骄傲。

闻名遐迩的京杭大运河，像一条玉带横穿宿迁而过，与一条条宽阔平坦的公路共同编织成宿迁发达的运输网。你们瞧：河面上，南来北往的船只正忙个不停;公路上，川流不息的车辆正不知疲惫地跑得欢。这四通八达的水陆“运输网”，在向全国各地运送着物资，也为宿迁带来了巨大的财富。

美丽富饶的宿迁，还是个历史悠久，人杰地灵的旅游胜地。英雄盖世的“西楚霸王”项羽就生活在此，宿迁城南的“项王故里”详细记载了这位大英雄的事迹，当年“楚霸王”亲手种植的槐树，经过千年风霜却依旧茂盛地生长着，成为中外游客慕名参观的景点。城北的“乾隆行宫”，古朴大方，风景秀丽，它也是游客们不可不看的好地方。

这就是我的家乡——宿迁，我为她迷人的风姿而倾倒!为她日新月异的变化而自豪!家乡的发展早已插上腾飞的翅膀，新世纪的钟声为家乡人民奏响和谐的乐章，宿迁人民的生活越来越美好，我为宿迁——我可爱的家乡而骄傲!

从小时候开始，我就被教育着：要学会谦虚。而我们却在谦虚的过程中，忘了给自己留几分骄傲。

有人曾这样评价人生——人的一生就像一个菠萝。天生有着无数的棱角，却只能一个个的削去。这样比喻虽然有些过分，但也不无道理，人在一生中受到无数的挫折，为了更轻松的走下去，只得舍弃棱角，变得圆滑。殊不知，当自己的棱角褪尽时，便只能任人摆布，成为别人的甜点了。当然，也总有些人无论遇到多少困难，都会迎难而上，挫折不会磨去他们的棱角，只会锻造他们的心灵，磨砺他们的锐气，让他们在人生道路上勇往直前，无往不胜，他们懂得留几分骄傲在心中，不甘示弱。

进入梅城镇中学，我为了能够适应这里的学习环境，一直默默地努力着，在别人面前总是很谦虚，不想太过骄傲惹人厌烦。有时回想，总讨厌这样的自己，可又没有勇气去改变，怀揣着新生的胆怯谨慎学习，心中却有“我比不过别人”的心理暗示，久而久之，这已成为了一道阴影，挥之不去。

直到第一次周考成绩出来，我竟然得到了班上第三名!这样的成绩大大出乎了我的意料，同时也唤醒了我心中的几分骄傲，在这骄傲中不无自负和虚荣的成分，但更多的却是熊熊燃烧的斗志，我想要守护它!几天前，我班的第一名在和我谈话的时候半开玩笑地说了一句："反正第一名你是别想抢啦。”我愣了一下，她又笑了笑“狠话我撂这了，你自己看着办吧!”若是以前，我一定会说出类似于“我当然比不过你”之类的话，但这次我的心中却有着一股力量促使我不甘示弱，我也笑着回了一句：“那我们就走着瞧”!

在生活中，谦逊固然重要，但留几分骄傲给自己，心存斗志，自信勇敢地面对生活，这又何尝不美丽?

骄傲自大的寓言故事如何写二

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

——题记

那是小学六年级，数学老师拿着我们刚考过的卷子，阴況着脸进了班，我们都是他的老学生，一看他的脸色，便知道我们考了多少分。老师说：“这次我们成绩考的都不理想，但是，只有小明一人考的很优秀。”听到老师夸奖我，我开心极了！

“叮铃铃。”随着老师一声令下，瞬间班里像炸开了锅一样，吵得热火朝天，我到同学面前说：“你们真菜，全班就我考的好。”说完，脸上露出自豪的表情。就这样，我带着自豪感度过了很长一段时间。终于，又一次考试来临了。

我想：上次我考的那么好，这次一定没问题。我便三下五初二搞定了做张卷子，满怀希望的等待着分数来临。

卷子发下来了，使我大吃一惊，只考了79分，我后悔万分！老师也批评了我，当时，我只想找个地缝钻下去。老师说我应该认真反省反省，找到失误的原因。

经过我认真的反思之后，我发现是骄傲这个大坏蛋让我考的这么差。后来经过老师和同学的帮助后，我终于改掉了骄傲这个坏习惯。使我以后每次考试取得了令我比较满意的成绩。我终于明白：谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话的含义，也让我明白做人不能骄傲。

从此，我不在骄傲！

骄傲自大的寓言故事如何写三

1、作为中国人，此时感觉很自豪，我爱我的祖国！

2、看到大家恢复往日的激情，我为我们的祖国感到骄傲与自豪。

3、中国速度，中国力量，中国精神……源于我们善良坚强无畏、永往直前的中国人！我为我的祖国感到自豪，我为我的人民感到骄傲！

4、真的为我们的祖国感到骄傲、自豪！中国坚强、发展迅速、人道主义！我的祖国太棒了！

5、无以言表的自豪，永远爱你，我的祖国

6、当祖国给予我们如此之多，我们除了骄傲自豪之外，永远要想想能为祖国做些什么？能力有大小之别，但真诚没有高低之分，忠诚报效，遵纪守法，力所能及，积极向上，这是每个人都能做到的，努力吧！朋友！ 

7、短短俩个月，伟大的中国人民取得了举世瞩目的胜利，为祖国点赞，我为自己生在这样一个幸福的国家而自豪！

8、为自己是中华儿女而感到自豪有一个如此强大的祖国是我的幸运

9、面对突然而至的疫情，幸有你们，才使山河无恙！庆幸能成为中国人，为祖国的伟大和不凡的你们而自豪！

10、中国就是了不起，最了不起的是那些在一线的医护人员和很多的志愿者，为祖国自豪，为你们自豪

11、这就是中国！为祖国骄傲，为自己是一个中国人感到幸福与自豪！

12、我们中国是仁义大国礼仪之邦，我爱我们强大的祖国，我为我是中国人儿骄傲自豪！

13、说起祖国，我总有一股自豪感，我的祖国——中国，它屹立于世界的东方，拥有五千年的悠久历史，创造了灿烂的文明，世界四大文明古国的称誉，中国当之无愧。

14、祖国的政策真的越来越好了，感恩，我是中国人我自豪！

15、祖国真的越来越强大了，身为一名中国人，很自豪，虽然没有在这次疫情面前为祖国母亲尽多少力，但一定不给祖国添麻烦！

16、生在中国让我觉得非常幸福以及自豪，了不起我的祖国！

17、我爱我的祖国，我为身为一个中国人而自豪，看着一个个援鄂医务人员凯旋，嗓子都哽咽了，激动的要流泪，中国是最有人情味的，我们都是炎黄子孙，我们血浓于水，我们是一家人，我们有一个响亮的名字叫中国人！

18、通过这次疫情，是真的感受到了祖国的强大，中国人民是全世界最靠谱的人民，祖国和全国人民的了不起。想起就浮上那种自豪感

19、我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。

20、我为我们有这样强大的祖国感到自豪。我为自己能生活在这样的国家感到自豪。

21、为祖国感到自豪！真的觉得中国自古以来就是一个凝聚力很强的国家！

22、没事别出门，个人注意保护自己，不增加社会负担，就这些！不过你让我知道了，很多人还是感谢我们国家所做出努力帮助，我为我的祖国伟大和善良而自豪！

23、今天接英雄们回家，你们是祖国的好儿女，我为你们自豪。这是我十六年来上过的最有意义的任务。中国医生万岁！中国万岁！

24、在祖国最艰难的时候体现了全华夏儿女的团结，身为中国人无比自豪

25、这辈子最幸运的是出生在中国，骄傲自豪，我们的祖国真棒！！！上辈子是做了多少好事情，有这样的福报！谢谢祖国！

26、时刻因为自己是中国人而感到骄傲，时刻因为自己的祖国而感到自豪

27、跑起来吧，朋友们生活会越来越美好，为我们有强大的祖国自豪

28、中国是真的很棒的一个国家，为祖国感到伟大和自豪。

29、祖国需要我们，我们随时出动！世界需要我们，我们挺力而出

30、为生在中华大地庆幸、自豪和骄傲，团结奋斗，把祖国建设得更加繁荣强大

31、2020年的春天，祖国大地因你们而美丽！是你们让祖国在国际上骄傲和自豪，疫情爆发是你们逆行出征，全国人民感谢你们，向全国的白衣战士致敬！

32、作为一名辽宁人，我感到骄傲！作为一名中国人，我感到自豪！祖国繁荣，人民安康，中国巨龙势不可挡！

33、通过这次全球疫情，更加深深的感到生在我们伟大的祖国是多么幸福和自豪的一件事情，即使有点小的瑕疵，我依旧热爱它。伟大的祖国万岁。

34、此时此刻作为一个中国人，真的超级自豪，我不知道你们有没有这种感觉，但是我真的是超级自豪自己是中国人，有一个会罩着我们的祖国，特别特别感动，有安全感。扛过这次疫情之后，我们肯定会有一个更加强大的祖国。特别自豪。中国加油。

35、平时说一句，我爱祖国，或许会觉得不好意思，难为情，怕别人说矫情。在爆发新冠肺炎，国家不仅控制住了国内的情况，在国外其他国家遭受疫情影响时，还竭尽全力帮助其他国家。我深深了感到自豪，我爱你我的祖国。

36、不知道谁能收到我的短信，但还是为这次疫情体现出国家的强大而自豪，为自己是一个炎黄子孙而自豪，祖国真的很好，即使她有不足，那就是需要我们一代又一代的人去建设她，是每一个华夏人的责任与使命，希望疫情早点结束，中国加油，晚安！

37、国有大国担当，民有大国大爱！这就是中国，负责任大国的担当！为你自豪祖国！

38、医护很伟大，国家很好，身为中国人我很自豪，以后一定要报效祖国。

39、作为中国人，达令也和很多同胞一样，感到无比骄傲与自豪。

40、祖国的强大令我自豪！我是中国人我骄傲！

骄傲自大的寓言故事如何写四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》。

“祖国，我为你骄傲”简简单单七个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

祖国，你50年前是一个被别人瞧不起的国家，然而今天，却是一个繁昌盛的国家，之所以有今天这样的结果，是因为我国有许多为祖国默默奉献的人，科技也这样的发达......

就像邓稼先一样，当时知道祖国的科技情况，他就放弃了博士的学位，决心回国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的女儿，是炎黄的子孙。他回国后，参加了原子弹的研制工作，邓稼先不怕困难，亲自带领员工到黄沙满天的隔壁取样本，还被辐射到危险的监制原子弹。最后经过他和员工的艰苦工作下，原子弹是炸成功，因此我国经济也不断发展起来，很多人都像他一样，默默地为祖国奉献自己的一份力量。

祖国的山河，树木，建筑现在是多么的雄伟壮观呀!像故宫，长城，都是人民用血肉建成的。泰山，黄山，哪个不是风景优美?造纸，火药哪个不是我们中国人民发明的?

每当五星红旗冉冉升起是，我们都会想起爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国。

我为现在的中国而感到骄傲!

骄傲自大的寓言故事如何写五

说理念

本文是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担心做贼心虚似的心理及我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。本文的设计理念是合作探究，体悟情感。

说教材

《我为你骄傲》一课表现出小男孩的诚信让人感动，老奶奶博大的胸怀也值得我们称赞，通过让学生读课文后，会有更多自己的独特体验。

知识目标：理解课文内容，学会写剩下的两个词。

能力目标：有感情的朗读课文，领会故事中的道理和情感。

情感目标：培养承担责任，学会宽容。

教学重点：有感情的朗读课文，学写两个词。

教学难点：理解课文内容，理会故事中的道理。

1.复习巩固

创设情境

上课之初，我先引出上节课可爱的小鱼教会我们许多字词，现在你们还想与他们见见面吗？以生字见面会为本课的开始，此环节的设置能一下子让孩子愉悦的进入课堂为后面的语文课埋下了一个精彩的伏笔。

2.合作探究

体悟情感

《语文课程标准》指出：阅读教学应该让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考受到情感熏陶，获得启迪，享受审美情趣。给他们自读自悟的机会和个性化表达的机会，在整个教学过程引导学生合作探究请感朗读，使学生感悟出小男孩是一个坦诚敢于承担责任的孩子，老奶奶慈爱，善良值得我们称赞，从而给孩子们受到情感的熏陶，获得启迪。

3.拓展升华

学写词语

（1）联系生活

领悟真情

让学生联系自己的生活实际讲讲你在生活中你遇到类似的事情吗？

（2）在最后一个环节中我安排了写字指导。

4.板书设计

为突出直观性，使知识简要，集中并体现教学的重要内容。