最新高校化工专业论文通用(模板10篇)

写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策，从而提高未来的表现。在写总结之前，可以和他人交流，听取他们的看法和建议，帮助我们更好地总结自己。下面是小编整理的一些总结实例，供大家学习和参考。

高校化工专业论文通用篇一

摘要：信息技术与人们日常生活的关系越来越紧密，而对于信息技术来说，计算机在整个发展过程中起着越来越重要的作用，因此，计算机专业毕业生的专业知识和综合专业技能对该专业的发展也起到重要作用。基于此，以民办高校计算机专业的发展作为研究内容，深入研究与分析计算机专业在实验和实践教学中所起到的作用。

关键词：实践教学；民办高校；综合技能。

一、引言。

计算机专业在社会生活中变得越来越重要，可以说计算机渗透到人们日常生活中的各个方面，因此，计算机专业的毕业生在社会就业需求上也有很大需求。目前，国内几乎所有的高校都开设了计算机专业来满足对社会需求，而且都结合当前经济发展来变革计算机专业的教学模式。由于民办高校起步较晚，对计算机专业的改革和研究基本上也是借鉴与普通高校的一些教学模式来进行的，因此，本文以民办高校所具有的特点，结合实际对计算机专业进行教学模式的探讨与研究。近几年，智能交通、智能城市等的发展，对计算机专业毕业的学生需求量正逐年增多，同时对学生在专业知识与技能方面的要求也不断提高。由于民办高校所招收的生源在高考录取时候分数要相对于普通高校的分数低，这就说明民办高校的学生在基本知识领域里掌握程度不如普通高校学生的基本知识掌握扎实，因此，对民办高校的教学模式不能照抄和照搬普通高校的教学模式。就计算机专业方面在课程配置上应该尽可能结合实际应用来进行课程配置。结合民办高校办学特点和学生对知识掌握程度，针对计算机专业学生在校期间的学习和技能培训进行较为深刻的研究。

二、实验实践教学改革探讨。

（一）实验课教学探讨。

实验课是计算机专业课程体系中较为重要的一个教学环节，实验课是考察学生对专业课程掌握程度的'关键。通过实验课程可以让学生更好地理解和掌握课堂专业课程的教学内容。在实验课程改革过程中采用“项目驱动”式教学、“目标分解”式教学。对于“项目驱动”在实验课程中的应用是以实验题目的设计为主要目标，将实验题目与具体实际问题相结合进行设计，特别是学生在日常生活中所接触到的实际问题，以激发学生们对实验课的兴趣。以长春建筑学院13级计算机科学与技术专业的“数据结构”实验课进行“项目驱动”式改革，在设计实验题目和实验内容的时候，以学生经常玩的游戏“五子棋”作为实验过程中需要学生解决的问题，结合课程中所讲到的“树与二叉树”知识点进行实验，由于学生比较了解该游戏的游戏规则，所以很容易激发学生对“树与二叉树”相关知识点的浓厚兴趣，同时也能达到学生掌握该知识点的目的。“目标分解”式教学方法在实验课中的改革与应用，主要是将实验课的实验题目进行细化和分解，以达到强化学生分析和解决问题能力的目的。同样还是以“树与二叉树”实验题目进行分析，利用“项目驱动”方式激发学生对题目的兴趣度之后，利用“目标分解”，对“五子棋”游戏进行项目分解，也就是规划出该游戏的具体执行思路，并要求学生对每步写出详细的实现过程和步骤。通过“目标分解”达到对学生基本知识内容的消化和吸收。对于“目标分解”的过程可以用下图进行描述。

（二）实践教学探讨。

计算机专业实践教学是整个课程体系中最为重要的环节，是学生对所学知识的一个综合性的应用。在实践教学过程中注重把握的是将学生在课堂学习的专业知识与实验课中巩固的知识进行了进一步扩展，同时也是与将来就业企业或公司中所需要知识的更好融合。在计算机专业实践中，主要从以下几个方面来阐述。

1.对当前市场对计算机专业需求方面的了解和掌握。市场是决定人才战略的主要标准，因此在进行实践课程教学过程中应该尽可能地了解市场对该专业需求人才的量和专业需求的具体方向。如当前比较流行的app软件开发，在进行实践课程设计中就应该以该需求作为重点方向。

2.校企合作解决实践课程教学。企业或软件公司永远是计算机技术发展的前沿方向，因为它们主要面向市场对计算机专业需求的前沿。因此，将学生的实践课教学与企业结合可以使学生较早地掌握计算机专业前沿技术的一些动态变化，同时可以使学生更清楚应该学些什么，以提高自主学习和自我认识能力。

3.加强校内实践基地建设。学校是学生在大学期间学习的主要场所，所以应该建设好校内实践基地。就计算机专业而言，应该以校内实验室作为实践基地的基础，在此基础上进行有相关实践项目的模拟和训练，促进学生对计算机专业课程的综合练习和掌握。总之，不管是校内实践基地建设还是校企合作的实践基地，都应该以学生对该专业进行综合实训，提高计算机专业知识的综合运用为目的进行建设。

三、结语。

通过本文分析，利用“项目驱动”式教学方法和“目标分解”教学方法，在“数据结构”实验课程教学中能起到较好的效果，通过这两种方法结合使用达到对学生基础知识掌握的训练，同时对实践教学总结出几点内容。但在实践课程具体实施中可能会存在较多问题，这是今后要研究和解决的关键。

参考文献。

高校化工专业论文通用篇二

一、主考单位:金华职业技术学院。

三、考试规程。

1.考试形式。技能操作考试采用现场操作形式，考试时间60分钟。技能操作考试内容分三个模块，各模块分值均为150分，每位考生现场抽取其中一个模块，按照考试内容进行技能操作考试，且不得在规定时间内重做考试内容。考生操作考试所用玻璃仪器、电子天平、化学试剂等由考点学校提供，考生不得携带任何仪器设备进考场。

2.考试内容。考试内容由三个操作模块组成，考生现场抽取1个模块作为考试内容,同一批次同一模块最多容纳12人同时考试。各模块的名称是：

模块一氯化钠标准溶液配制与稀释。

模块二0.1mol/l烧碱溶液的测定。

模块三0.1mol/l盐酸溶液的测定。

四、报到。

1.主考单位按省教育考试院提供的考生报考信息库预先编排考生准考证，并做好考场安排等前期工作。

2.考生持所发报名证与本人身份证到主考单位办理报到手续，报到时间为考试前一天。逾期视为放弃考试资格。

3.报到地点：浙江省金华市海棠西路888号金华职业技术学院科教实训基地南楼2楼西门厅。

4.报到事项。

(1)考生填写考点规定的各项表格;领取“准考证”，准考证遗失不补;了解考试安排情况。

(2)餐饮住宿自理。

高校化工专业论文通用篇三

高校文化工作是培养优秀人才、传承优秀传统的重要环节，具有重要的意义和使命。然而，当前高校文化工作面临着一系列挑战。首先，大学生的兴趣多样化，他们对文化的接受程度和方式也不尽相同，需要我们精心设计和策划活动，确保他们积极参与。其次，现代社会节奏快，信息传播速度快，高校文化工作必须与时俱进，不断创新，使其更贴近学生的需求和兴趣。第三，高校人才队伍的结构多元化，因此需要有各类专业的人才来开展文化工作。

第二段：提高工作效率的措施。

高校文化工作的工作效率对于活动的成功举行至关重要。为了提高工作效率，我们可以采取以下措施。首先，制定详细的工作计划，明确工作目标和时间节点，以确保工作按时完成。其次，合理安排人力资源，合理分工，充分调动各个部门的积极性和创造力。第三，加强沟通协作，与相关部门和工作人员保持密切联系，及时解决问题，确保工作的顺利进行。第四，善于利用现代信息技术，提高信息的传播效率和覆盖面，让更多的学生了解和参与到文化活动中来。

第三段：注重提高学生参与度和满意度。

高校文化工作的目标是为学生提供丰富多样的文化活动，所以必须注重提高学生的参与度和满意度。首先，我们要根据学生的喜好和需求，精心策划各类文化活动。例如，可以组织音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等，丰富学生的课余生活。其次，要提供充足的参与机会，让更多的学生有机会展示自己的才艺和天赋。此外，我们还可以邀请专业人士和名人来校园进行讲座，激发学生的思想和创造力。最后，要及时收集学生的反馈意见，根据学生的需求和建议适时调整和改进文化活动，以提高学生的满意度。

第四段：加强跨学科合作，提高文化品质。

高校文化工作需要不同学科之间的协作来提高文化品质。首先，艺术学院和文学院等相关专业的专家可以共同策划和举办文化活动，他们的专业背景和经验可以为活动提供更多的艺术元素和内涵。其次，社会学、心理学等社科学科专家可以加入文化工作团队，帮助了解学生的需求和心理变化，提供更适合的文化活动。此外，还可以邀请其他高校的文化工作者来参与合作，促进经验和资源的共享，提高文化活动的质量。

第五段：加强自身学习和提高专业素养。

作为高校文化工作者，要不断提高自身的学习和专业素养，以更好地开展文化工作。首先，要跟上时代的步伐，了解最新的文化动态和学生的兴趣点，不断刷新自己的知识储备。其次，要积极参加培训和学术交流，与同行交流心得和经验，拓宽自己的视野和思路。此外，要关注文化政策和法律法规的更新，了解文化工作的相关政策和要求，规范自己的行为。通过不断学习和提高专业素养，才能更好地开展高校文化工作，为学生提供更优质的文化活动。

总结：

做好高校文化工作是一项复杂而艰巨的任务，需要我们充分发挥创造力和团队合作精神。我们应积极采取措施提高工作效率，注重提高学生的参与度和满意度，加强跨学科合作，提高文化品质，同时也要不断提升自己的专业素养。只有如此，我们才能为高校学生提供更丰富、更具有吸引力的文化活动，培养出更多有理想、有创造力的优秀人才。

高校化工专业论文通用篇四

北京化工大学算名校。北京化工大学是一所理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学。

北京化工大学高度重视学生就业工作。举全校之力推进就业工作，建立了完善的就业指导和服务体系，重视对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的主导作用。

高校化工专业论文通用篇五

1、有的院校允许考生现在多所院校报名，有的则是有所限制。有的规定可以报三所院校，有的规定最多报两所，有的则规定只允许报一所院校，有的院校要求考生在自主招生和高校专项计划二者之间选择一个，不能兼报，这也要考生和家长注意。

2、报名条件。

报名条件报考基本报名条件和附加报名条件，基本报名条件一般包括(一)符合统一高考报名条件。

(二)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍。

(三)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。这是教育部的规定，是考生必须同时具备的，不具备这些条件不能参加报名。考生是否具备这些条件需要自己清楚，具体可以找有关部门咨询。

附加条件是招生院校自己规定的条件，报考招生地域，有的院校是在全国范围内招生，有的则有限制条件。还包括院校对于考生成绩的要求，报考考生三年总成绩和单科成绩要求等，对于这些考生和家长也要务必注意。

3、高考专项计划都是在提前批或者单列批次填报志愿，如果填报专项计划志愿没有被录取，不会影响其它普通批次学校的录取。

比如一本招生的专项计划学校，会在一本批次前专门设立一个一本专项计划批次填报志愿，如果没有被录取，后面的一本批次志愿照样可以被录取。

高校化工专业论文通用篇六

针对民办学校的.培养目标和学生特点,从明确学生职业目标、改进教学方法、提高学生动手能力、鼓励学生考取专业资格证书四个方面阐述了如何提高计算机专业学生的能力及就业竞争力.

作者：杨莉云作者单位：广东商学院华商学院,广东,广州,511300刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：应用型人才动手能力软考

高校化工专业论文通用篇七

第六条北京石油化工学院招生录取工作在教育部和北京市教委领导下，根据教育部当年度《普通高等学校招生工作规定》及各省市的招生录取相关规章制度进行，由高等学校和省级招办按照“学校负责、招办监督”的要求实施新生录取。实施高考“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量、择优录取。

第七条我校招生录取工作全部在网上进行，按照向社会公布的招生计划人数录取考生，参照各省的生源情况确定我校在当地的提档比例，按照各省市规定的投档原则接收考生电子档案，对进档且服从专业调剂的考生不退档。对于非平行志愿地区，优先录取第一志愿考生，提档比例为100%～110%，若第一志愿生源不足时，将依次从后续志愿的考生中择优录取。北京地区考生第一志愿提档比例根据生源情况限定为105%以内，如果录取第二志愿考生，提档比例为100%。对于实行完全平行志愿的地区，提档比例为100%～110%，平行志愿各志愿同等对待。

第八条考生政策性照顾加分投档时计入总分，安排专业时以考生的实际考分为基准，兼顾分数与专业志愿顺序，采用“专业级差”方式录取。在录取考生的第一专业志愿时，按实际考分排队录取，若考生第一志愿专业没有被录取，要从考生的实际考分中减去一个“差值”，形成等效成绩，再与其他考生一同参与第二专业志愿排队录取，后续专业志愿依此类推，级差分数原则上设为3、2、1、0、0分。

第九条优先满足有专业志愿的考生，如所有专业志愿无法满足，服从专业调剂的考生将由学校按实际考分由高到低排队调剂到招生计划未满专业，高考成绩无法满足所填报专业志愿，且不服从专业调剂的考生将做退档处理。对于不实行平行志愿录取的地区，若计划满额无专业可调剂，考生将做退档处理。

第十条专业录取及调剂专业时等效成绩相同者，优先考虑政策性照顾加分多者;等效成绩相同均无加分或加分相同时，优先录取数学、英语成绩合计高的考生。英语和国际经济与贸易两个专业原则上要求英语高考成绩不低于及格线，实际考分相同时优先录取英语成绩优异的考生，英语专业原则上要求参加各省市高招办统一组织的外语口试，口试成绩不低于及格线。信息与计算科学专业原则上要求数学高考成绩不低于及格线，实际考分相同时优先录取数学成绩优异的考生。

第十一条少数民族预科转入学生安排专业时参考预科阶段总评成绩，按分数优先的原则安排专业;新疆民考汉考生按录取时专业入校学习。实行高考新方案的个别省市录取规则参见附注。

第十二条学校各专业录取时不限定男女比例，对应届生和往届生同等对待。新生入学后公共外语课统一为大学英语，非英语语种考生入学后公共外语需改为英语。对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会共同下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)，具体体检受限项请参考学校招生信息网相关内容。

高校化工专业论文通用篇八

2023年4月12日至25日期间，考生登陆高校专项计划报名系统(http://ga，按照网上填报说明，选择北京化工大学，进行网上报名。请务必妥善保存报名时的用户名和密码，以备后续选拔各阶段查询结果之需。

考生须在报名系统中上传以下报名材料，包括：

2.本人二代身份证正反面扫描件；

3.考生及其父母或法定监护人的户口本首页、户主页及本人页，其他证明材料无效；

4.高中阶段学业水平考试成绩及综合素质评价档案；

5.高中阶段学科特长证明材料(获奖情况、科技创新研究经历及成果等)。

以上除第4、5项外，均为必须提供的材料。上述材料均须彩色扫描或拍照(一定要清晰)后按系统要求上传，考生必须本人在高校专项“圆梦计划”招生申请表中相应位置签名，如无本人签字视为无效报名。无需邮寄书面材料，学校不接收纸质报名申请材料。

高校化工专业论文通用篇九

申请认定高等学校教师资格应当符合以下条件：

1.思想品德条件：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，为人师表。

2.学历条件：具备大学本科毕业及其以上学历。

3.身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，按照教师资格申请人员体检检查标准，三级甲等以上医院体检合格。

4.普通话水平：普通话水平测试达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

5.教育学、心理学课程学习要求：须参加辽宁省高师培训中心组织的高等教育学和高等教育心理学课程的学习考试，并取得合格证书。

6.教育教学能力：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。除全日制师范教育类专业本科毕业的人员(其中辅导员岗位必须是思想政治教育专业)，以及具有教授、副教授专业技术资格或有博士学位的申请人外，其他申请人均应按照教育教学能力测评办法和标准接受测试，并达到合格标准。

高校化工专业论文通用篇十

随着社会的发展和高等教育的普及，高校的文化工作也日趋重要。在我参与和负责高校文化工作的经历中，我深刻体会到了文化工作对于培养学生全面发展的重要性。以下是我对于做好高校文化工作的心得体会。

第一段：明确文化工作的目标和意义。

高校的文化工作是为了培养学生的综合素质和个人能力，通过丰富多样的文化活动，积极引导学生积极参与，增强他们的文化素养和创新意识。我们要明确文化工作的目标，以学生的学术成长和人格塑造为中心，建设一个积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。

第二段：加强文化关怀和引导。

高校文化工作应该从学生的需求出发，为他们提供关心和引导。通过多种形式的讲座、展览和演出等活动，让学生了解和感受到不同的文化，培养他们的艺术鉴赏力和审美能力。同时，还要开展一些与学生现实生活息息相关的文化活动，引导他们关心社会问题，培养公民意识和社会责任感。

第三段：加强文化交流和交融。

高校文化工作可以通过举办文化节、比赛和展览等活动，让不同专业的学生互相交流和交融。这样有助于打破学科间的壁垒，促进跨学科的合作与创新，同时也为学生提供了展示自己才能与交流经验的平台。

文化工作应紧跟时代发展的步伐，适应年轻一代的需求和喜好。除了传统的文艺演出和展览，还可以开展一些新颖有趣的活动，如音乐节、文化主题派对、文创产品设计大赛等，激发学生的创造力和对于文化的热爱。

为了做好高校文化工作，需要建立一支专业的文化工作团队。这个团队应该由经验丰富且有良好学术背景的人员组成，要有广泛的联络网络和资源，能够策划和组织具有影响力和吸引力的文化活动。同时，培训工作人员的专业素养和团队合作能力也至关重要，只有具备这些能力，才能更好地开展文化工作。

总结：

通过我对高校文化工作的实践体会和思考，我认为高校文化工作是一项具有挑战性和意义的工作。我们需要明确工作目标和意义，加强对学生的关怀和引导，促进不同专业的交流和交融，创新工作方式和手段，同时重视团队建设和培训。只有通过不断完善和创新，才能更好地发挥文化工作的作用，帮助学生实现全面的发展。