推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。首先,在写总结之前,我们要明确总结的目的和范围。以上范文供大家参考,希望能给大家带来一些写作上的启示和帮助。
双语儿童寓言故事汇总篇一
学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味。”
然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”
有一位学生举手站起来回答说:“我闻到了,是香味儿!”
“还有哪位同学闻到了?”苏格拉底又问。
学生们你望望我,我看看你,都不作声。
苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,慢慢地从每一个学生的座位旁边走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味。”
回到讲台上后,他又问:“大家闻到苹果的气味了吗?”
这次,绝大多数学生都举起了手。
稍停,苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后,他再次提问:“同学们,大家闻到苹果的味儿了吗?”
他的话音刚落,除一位学生外,其他学生全部举起了手。
那位没举手的学生左右。
双语儿童寓言故事汇总篇二
小蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中飞来飞去。
一只乌龟慢腾腾地抬起眼皮,瓮声瓮气地问:“小姑娘,你在干什么呢?”
小蜜蜂说:“我在采集花蜜呀。”
乌龟又问:“采集那些黏糊糊的玩意儿有什么用呢?”
小蜜蜂答:“把它酿成蜂蜜呀。”
“酿蜜?你的.身体这么小,那要采多少花,才能酿出一滴蜜来呢?”乌龟大为惊讶。
“可多啦!”小蜜蜂说,“我一天外出采蜜四十多次,飞行五六万米,采四五千朵花,就能酿出半克蜜来!”
“乖乖!飞那么远的路,采那么多花,该有多累呀!”乌龟啧啧连声。
“不累。而且回到蜂房以后,我们还得把采集的花朵甜汁吐到一个空蜂房里,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,反反复复一两百次,最后才能酿成香甜的蜂蜜。”
小蜜蜂说这话时充满了自豪,乌龟却像听天书一样,觉得不可思议。他瞪大眼睛想了想,又问:“你们这么辛苦,一定会影响自己的寿命吧!请告诉我,你们一般可以活多长时间?”
小蜜蜂说:“大约一个多月吧,最长的可以活五六个月呢!”
小蜜蜂好奇地问:“这一百多年来,您都做了些什么事呢?”
乌龟说:“做什么事?静养呗!据说,现在,许多人为了延年益寿,都在学我们的静养功哩!”
这回轮到小蜜蜂吃惊了,她直率地问:“活着不做事,活那么久干嘛呢?”
“干……呃……为了……”乌龟语塞了。
双语儿童寓言故事汇总篇三
从前在英国,有只刚学会直立起来走路的猩猩,它的右脚是正常的,健康的。它的左脚却先天不足,不但有点瘸,关节还有毛病,由于还不适应两只脚走路,行动起来,有时不免要碰碰右脚。为这一点,两只脚老是吵架。
右脚说:你这废物蛋!白活了,还不如没有你l。
左脚说:就你好!我不如你!你不会好好帮助我、配合我吗!你就没有缺点!
右脚说:笑话!我是右脚therightone,天然正确的一个。
猩猩被两只脚吵得烦透了,决心要解决这个问题。心想:右脚一therightone一当然是对的,于是请医生把它的在娘胎里就注定要倒霉的左脚锯掉。
讨厌的左脚锯掉了,疼痛过去了,吵闹没有了,伤口也慢慢愈合了!当猩猩再想直立起来走路的时候,它才发现,这右脚虽然是天然正确、完美无缺的,但一只脚怎么也走不了路。它只好又趴在地上,用三只脚跳和爬。
双语儿童寓言故事汇总篇四
有一回,狮子、狼和狐狸一块儿打猎。它们打到了牛、羊和兔子。
狮子叫狼分配捕获物。
狼说:“牛体壮膘厚,这一份归你君王;羊中等个儿,给我正合适;兔子小小的,分给狐狸吧,因为它比咱俩都小。”
狮子大发雷霆,一扬爪子,把狼的两颗眼珠挖了出来。
“现在由你分配吧。”狮子吩咐狐狸。
狐狸连连磕头,表示对狮子的恭顺。然后说:“哦,伟大的君王,这是明摆着的事情哪!牛是您的午餐,羊是您的晚餐,兔子就给光芒万丈的君王当早点吧。”
狮子满意地大声说:“你太能干啦!分配得这么妥当,你是从哪里学来的?”
狐狸毕恭毕敬地回答:“那两只在地上滚动的狼眼,给我递了眼色,我才明白的。”
双语儿童寓言故事汇总篇五
寓言是含有讽喻或明显。
教育。
意义的故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童。
有一尊神像被供奉在神坛上,高大威武,金光闪耀。
善男信女纷纷敬香跪拜,口中念念有词,祈求神灵庇佑。
生命。
垂危。
任凭老婆婆哭得死去活来,神毫不动心。他想:小孙子都生命垂危了,还空手来求神,真是吝啬鬼,活该遭罪!
一会儿,渔村有个妇人风尘仆仆地爬上山来,敬上三柱香,虔诚跪拜,求神保佑她的丈夫能平安归来。因为她丈夫正在远洋捕鱼,此刻正遇狂风暴雨,命悬一线,生死未卜。
神像依然不为所动,他想:这女人才敬三柱香,却奢望本神赴远洋保佑她的亲人,太不懂规矩了吧!
过了一会儿,一群如花美眷众星捧月似地簇拥着一个贵妇人来到神殿,摆下全猪全羊外加巨额捐款,许愿事成之后,重修庙宇,再塑金身。神像面上不露声色,心里早灿烂得开了花。
神连连摇头:“不可,不可,万万不可乱了章法,坏了佛门潜规则……”
正说话间,“轰”的一声,地震了,神像从神坛上滚落下来,断成两截,露出一身泥巴和满肚草包。
次日,老太太渔村妇人和贵妇人一同来到神殿。神像说:“你们都别指望我办什么事,我已从神坛上摔下来了!”
三位妇人说:“我们并不指望你办什么事,只是想告诉你,如果没有那么多的潜规则,本来你也不会这么快就滚下神坛的。”
“啊?你们是谁?”神像疑惑地问。
“我们是佛祖派遣的罗汉幻化的!”话音刚落,三人化作一缕青烟飘走了。
国王有七个女儿,这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知,所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。
有一天早上,大公主醒来,一如往常地用发夹整理她的秀发,却发现少了一个发夹,于是她偷偷地到二公主的房里,拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹,便到三公主房里拿走一个发夹;三公主发现少了一个发夹,也偷偷地拿走四公主的一个发夹;四公主如法炮制拿走了五公主的发夹;五公主一样拿走六公主的发夹;六公主只好拿走七公主的发夹。于是,七公主的发夹只剩下九十九个。
隔天,邻国英俊的王子忽然来到皇宫,他对国王说:“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹,我想这一定是属于公主们的,而这也是一种奇妙的缘分,不晓得是哪位公主掉了发夹?”
公主们听到了这件事,都在心里说:“是我掉的,是我掉的。”可是头上明明完整地别着一百个发夹,所以都懊恼得很,却说不出。只有七公主走出来说:“我掉了一个发夹。”话才说完,一头漂亮的长发因为少了一个发夹,全部披散了下来,王子不由得看呆了。
故事的结局,想当然是王子与七公主从此一起过着。
幸福。
快乐的日子。
为什么一有缺憾就拼命去补足?
一百个发夹,就像是完美圆满的。
人生。
少了一个发夹这个圆满就有了缺憾。但正因缺憾未来就有了无限的转机、无限的可能性何尝不是一件值得高兴的事!
在一个小镇上,住着一户人家,他们有个儿子,叫古古。古古是个爱科学的孩子,他的实验室里有好多不知名的药水,其中有一瓶魔法药水,它能使人想得到什么就得到什么。
而古古并不知道自己有魔法药水,所以,魔法药水也起不到什么作用了。由于魔法药水是有千年灵芝和天山雪莲配制成的,所以能包治百病。这就引发了我们的故事。
古古一心想制作一种能包治百病的药丸,可是怎么努力都没有用,他还是做不出来。
一天晚上,一个小偷来到古古的实验室,他拿了一大堆药水,其中就有魔法药水。原来,魔法药水的传说早就传到了这个小镇,所以小偷就来到了古古的实验室看看有没有。不巧,还真让他拿到了!传说魔法药水是绿色的,小偷就开始喝绿色的药水。
他喝到魔法药水时,古古来了,他看见小偷在喝药水,大喝一声:“干什么呢?!”小偷赶紧从窗户上逃走了。还好,魔法药水还在。
古古也听说了魔法药水的事儿,他还知道自己就有一瓶。于是,他便用魔法药水做成了一枚药丸,能治疗任何疾病。这时,一个小女孩走进来,央求古古用这枚药丸治疗她母亲。她母亲在打工时不慎从楼上摔下来,已经奄奄一息了。古古犹豫了,这药丸只有一枚,他奶奶也生着病呢!可是古古还是把药丸给女孩了。说来也巧,小姑娘的母亲吃了药立刻就好了,而古古的奶奶也奇迹般的好了。
古古十分高兴,所以制作了好多一样的药丸,这下全镇的人都没有疾病了!
双语儿童寓言故事汇总篇六
森林里有一只孔雀,它有一身美丽的羽毛,但是它看不起麻雀,因为麻雀的羽毛不像它的那样美丽。
一天,孔雀邀请麻雀到自己家做客,它想让麻雀好好看看他的羽毛。麻雀一进来,孔雀说:“你看我的羽毛多漂亮!有蓝色的,黄色的,绿色的……不像你,只有棕色的!”
“虽然我的羽毛只有棕色,但是遇到危险我就可以躲在枯树叶旁,很难被发现!”麻雀争辩道。“那有什么用,你的羽毛还是没有我的羽毛好看!“孔雀大声说。听孔雀这么说,麻雀只好走了。
有一天,来了一个百发百中的猎人,把天上的老鹰打下来了。麻雀不慌不忙的站在树叶旁,而孔雀慌慌张张,无处可躲。
很快,猎人就捉到了孔雀,但,麻雀没有被发现。
这个寓言故事告诉我们,事物各有自己的价值,不能只凭外表判断好坏。
双语儿童寓言故事汇总篇七
没想到,却被农夫发现,虽然侥幸逃脱,却也付出了沉重代价。
代价是留下了尾巴。
我说,他失尾脱险,觉得很没脸,
就想让别的狐狸也和他一样(在这方面他是很精明能干的)。
一天在许多狐狸开会的时候,
他就说:“我们要这个无用的负担干什么?它只能打扫那些泥泞的小路,
这尾巴对我们有什么用?应该把它割掉。
要是你们相信我的话,就应该作出决定。”
“你的意见非常好,”狐群里有一只开了口,
“不过请你转过身去,我们就会对你作出回答。”
听到这话群狐都喊叫起来,
那不幸的丧尾狐狸想说话也没法让大伙听见。
大家纷纷指着它的尾巴,哈哈大笑。
它羞愧难当,灰溜溜的逃走了。
双语儿童寓言故事汇总篇八
一个印度的皇帝命令把所有的盲人集合在一起,当他们集合后,皇帝命令把他的大象给他们看。这些官人走到象厩去,开始去摸大象。
一个人摸着象腿,另一个人摸着象尾,第三个人摸着象屁股,第四个人摸着象肚子,第五个人摸着象背,第六个人摸着象耳朵,第六个人摸着象牙,第八个人摸着象鼻子。
然后,皇帝把盲人召集到跟前,问他们:“我的象是什么样的?”
那个摸象腿的盲人说,“它像圆柱。”
第二个摸象尾的盲人说:“它像鞭子。”
第三个摸象屁股的盲人说:“它像木板。”
摸象肚子的盲人说:“它像墙壁。”摸象背的言人说:“它像小山。”
摸象耳朵的盲人说:“它像蒲扇。”摸象牙的盲人说:“它像牛角。”摸象鼻子的盲人说:“它像粗绳索。”
于是,所有的盲人开始争论和吵起架来。
双语儿童寓言故事汇总篇九
熊妈妈有两个儿子,哥哥叫大胖,弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩,虎头虎脑的,熊妈妈很喜欢,就是他们都很懒,令熊妈妈头痛。
夏天到了,天气越来越热。二胖央求说:“妈妈,这么热的天,买个西瓜吃,那该多美呀。”大胖也帮腔说:“对!西瓜又甜又解渴,好妈妈,去给我们买一个吧。”熊妈妈说:“妈妈有事,要吃你们自己去买。”二胖既想吃又不想去买,忙说:“哥哥比我大,应该他去!”大胖说:“你比我跑得快,应该你去!”熊妈妈有点生气了:“别吵啦!你俩一起去买,谁偷懒,不许吃!”大胖、二胖只好拿上钱,一起买西瓜去了。
他俩走过森林,走过草地,走过小桥,来到了河滩边鹿阿姨的瓜园。大胖说:“鹿阿姨,给我们挑个最甜的!”二胖说:“鹿阿姨,给我们挑个最大的!”鹿阿姨用蹄子轻轻踢踢这个,嫌没熟;看看那个,嫌太小。最后说:“这个正好,准是个顶甜顶甜的大西瓜!”
大胖、二胖付了钱,大胖抱起西瓜往家走。没走几步,就把大西瓜往地上一放,说:“这西瓜太沉了,我抱累了。弟弟该你抱一会儿啦!”二胖不好意思不抱,皱着眉头,抱起西瓜往前走了几步,也把西瓜往地上一放,喘着粗气说:“这瓜这么重,我这么小,能抱几步?哥哥,还是你抱吧!”
两只小懒熊,你推我,我推你,谁也不愿抱。正在推托之间,大胖不小心碰了西瓜一下,西瓜咕噜噜滚了几圈。二胖猛拍脑袋说:“嘿,有了!西瓜会滚,咱们让它自个跑回家吧!”大胖一听,也高兴了,兄弟倆也不再吵了,争着滚大西瓜。二胖用力一推,大西瓜滚两滚;大胖踢一脚,大西瓜滚三滚。滚过河滩,滚过小桥,滚过草地,滚过森林,直滚到两只小懒熊的家门口。
熊妈妈看见了,抱起大西瓜,用水洗干净放到桌子上。两只小懒熊早就坐好,搓着两手,眼睛瞪得溜溜圆,心里想着大西瓜的味道,不觉流出了口水。妈妈伸手拍了拍,轻轻晃了晃头,一刀切下去,红红的瓜瓤全都变成了水,哗啦啦流了满桌子。
大胖、二胖你看我,我看你,皱起了眉头。
这么好的大西瓜没吃上,你说这事该怪谁呢?
看着又大又甜的西瓜变成了水,两只小懒熊一定后悔极了!这就是偷懒的结果!小朋友们记住这个西瓜变水的故事吧!
提示:让幼儿记住故事名字,理解故事内容,并懂得故事告诉我们的道理。
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