全球变暖英语及翻译通用 全球变暖翻译英文(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年全球变暖英语及翻译通用一

当穆斯林帝国与中国对外界文明不屑一顾时，欧洲人却被其他民族的文明所吸引，所着迷。

16、17世纪时，欧洲人惊讶，在掠夺时仍表现出谦卑，有时候甚至焦急地探求良知。但之后，欧洲变得越来越粗暴、冷酷和褊狭。对待古老文明正如曾经被对待的轻蔑，习惯于自己的领先地位。

欧洲初始资源的贫瘠，和独特的地理位置，使得他们不断寻求对外学习和扩张。将自己置于最低位，以一种谦卑的心去看他人，或许会有许多新的发现。中国的落后当然在于它的自大，儒家文明一直向国人灌输着中庸之道，却忽视了长此下去，当儒家本身完全成为了一种统治工具时，没有新的思想的碰撞，安于现实，乃至自满情绪的不断上涨。“天朝上国”的自居使得统治阶级完全忽视了外来文明，不仅摧毁了刚刚发展起来的资本主义萌芽，也扼杀了中国当时的一切希望。

在古代，存在着一种反对将创造性的学习与体力劳动结合起来的强烈偏见。近代以前，思想家与劳动者一直是分开打。欧洲继承了古希腊的形而上学思想，对具体事物，实际技艺不感兴趣，而追求世界的本源，万物的本质。近代，随着资本的扩张，文艺复兴阶段的影响，欧洲人为了寻求更大的利润，开始重视技术，为科学革命奠定了基础，也就带来了欧洲的繁盛。

科学革命所带来的改变之所以远远高于农业革命所带来的在于它的研究方法——科学本身包含了无限进步的可能，而且它是属于全人类的。

18世纪80年代生产力的惊人进步似的机械化工厂体系不再依赖现有的需要，而是创造出新的需要，不断去刺激消费。

英国之所以可以首先发起工业革命，当然不仅仅是瓦特的功劳，更在于它独特的背景条件：社会结构的合理，重商主义的流行，商业制度的建立，流动资本的丰富，海外市场的刺激，科学、哲学底蕴的爆发。

在我们分析事情原因时，不能仅仅局限在直接原因，更重要的是联系历史、地理、人文等因素的背景条件，探求根本原因，以及预见它所导致的结果。

2023年全球变暖英语及翻译通用二

去年这套书在网上很火，很多人都在推荐，这也引起了我的好奇。

书，读了一段时间，然而并没有马上写读后感，我想先沉沉。

沉沉心，当你已经没有超然的热情，不再沉迷情节，而只是回味的时候，我想是时候了。

首先，为什么要读这本书呢？我想说的是，在我们平凡的生活里，书带给我们的不只是知识和文凭，它被铭记的也不是。在我们心中打下烙印的，一定是带给我们或思考或感动的精神财富。当我们在无趣的生活里疲惫迷失、索然无味时，我们能够从书籍之中汲取力量。《全球通史》回顾了1500年人类社会的演进和国家的兴衰，书中人物或国家也面对着像你我一样的生活，甚至是更加残酷的命运，而这也正是我们要寻找的代入感和力量的源泉。

这本书从世界的角度来介绍历史与人类社会的演进，无论介绍到哪里，中国始终在我心中是一个特别的部分。4000多年中，中国人在欧亚大陆的最东端发展起一个独特而自治的社会。这一明显的自给自足，自满自足的社会产生了这样一种思维：世界上其他社会都是低下的、从属的。由于中国人的闭关自守、骄傲自满，三次近代的灾难性战争使中国受到了巨大的刺激。我印象非常深刻的是书中提到了发生在1839年鸦片战争期间的一个故事：

在这一年，清朝军队试图重新从英国人手中夺回宁波，清军总攻仍采用数百年的传统方法，将点燃的木筏向英国船只发射出去，英国舰队在它们到达前就把这些火攻木筏击成两半，旋即攻击清军，清军一触即溃。

有人建议：应该在一些猴子的背后拴上鞭炮，然后将猴子扔到英军舰队的甲板上。火焰会随着受惊的猴子四散开去，如果恰巧能跑到弹药库，那么整个舰队都会化为灰烬。19只猴子被买了回来，并被带到了前沿阵地，事实上没有一个人敢向英国舰队靠近到足以将猴子扔到甲板上的地步，所以这一计划从未付诸实施，随后由于战斗的失败，人们纷纷逃走，包括主管这些猴子的冯先生。由于无人管理，这些猴子最终都在冯先生无人居住的前屋里饿死了。

现在看到这个故事当然都会付之一笑，但这正是由于过去的中国骄傲自满，盲目自大，惯用老眼光来看待世界所造成的`。现在的我们也时不时犯着同样的错误：用老眼光看人。

老眼光，就是成见，就是印象流。在我们的生活中，我们可能都被看低过，但能改变的只有我们自己，自我尊重，明确目标，不断进化自己。虽然我们可能都还没有真正做到什么，但只要我们已经开始展现出一些改变，都会赢得自己内心的掌声，无论这个世界能否看见。

2023年全球变暖英语及翻译通用三

尊敬的各位考官大家好。

今天我说课的题目是：全球气候变化。

本着新课改的理念，本节课我将以教什么，怎么教为什么这样教为思路，从教材、学情、教学目标等几个角度展开说明。

过渡句：教材是上好一节课的前提，我先来说一说对教材的理解。

全球气候变化选自人教版高中地理必修一第二章第四节，本节课主要讲授了气候变化的概念，以及全球气候的变化趋势对人类产生的影响，以及我们如何应对。学生学习完本届课后，能够对全球气候的变化有了科学的认识理解，同时形成人地协调可续发展的地理思想。

过渡句：学生是教学的主体，本次我所面对的学生具有以下特点：

高一学生对于地理知识有了一定的认识理解，思维逻辑有了快速的发展。学生在此之前已经对大气气候有了系统的认识。但是对于气候变化的概念、气候变化的趋势、影响、对策理解角度不够准确。因此在教学中应当注意提升学生的读图能力，材料信息提取的能力，和交流探究的学习能力，同时注重学习思路的培养。

过渡句：根据课改理念，教材学情的认识理解，我确定了如下的教学目标：

1.能够准确说出气候变化的各种尺度及相互关系，能够准确描述全球及中国气候变化的趋势。

2.通过阅读相关地图、小组讨论的方式，培养学生信息提取分析的能力以及合作探究的学习能力。

3.树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力。

过渡句：根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重难点为：

气候的变化概念及分类

全球及我国气候变化的趋势及特征

【过渡句】为了突出教学重点，突破教学难点，顺利达成教学目标，我主要采用以下几种方法：

讲授法、地图法、小组讨论法、多媒体教学法

运用媒体导入播放电影《后天》中冰山崩塌的画面并提问学生这个现象反映了当今气候中的什么问题?根据学生回答顺势导入今天新课。

【设计意图】多媒体的导入能够激发学生兴趣，生动直观便于学生认识理解今天所学内容。

1.气候变化

首先我会请学生阅读课本第一段文字内容并提问学生：(1)什么是气候变化，主要表现是什么?(2)气候变化划分几种类型?

学生阅读课本后回答：气候变化是长时期大气状态变化的一种反映，表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。气候变化按时间尺度不同，可以划分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化、近代气候变化三种类型，地质时期的气候变化时间跨度最大，变化周期最长的气候变化;距今1万年以来的气候变化，称为历史时期的气候变化;最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化，叫做近代气候变化。在此基础上我会继续提问学生不同尺度的气候变化有什么作用?

根据学生回答，教师总结大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据，而小尺度气候变化则反映了大尺度气候变化中的细节。

【设计意图】通过阅读的方式，培养了学生信息提取的能力，同时为后面的学习做好准备。

2.全球气候变化趋势

在这一环节，首先我会利用多媒体呈现图2.25过去一万年的气候变化，图2.26近百年来全球气温变化。并提问学生人类的最后一次寒冷冰期出现在什么时候?

学生阅读地图后回答最后一次冰期出现在大约10000年前。我会追问学生最后一次冰期后全球气温的变化趋势是什么?由于学生的总结归纳能力不够到位，师生共同总结得出气温呈波动上升趋势。

紧接着我会提问学生近百年来，两次气温明显的上升时期是什么时候?气温升高了大约多少度?学生读图后回答道两次气温的升高大致在1860和1960年前后，气温大致升高了0.6度。

接下来我会请学生阅读我国近百年来的气候变化的相关材料并请学生思考我国的气候变化有什么特点，不同地区的变化情况如何。

学生阅读后思考得出我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致;近百年来，我国气温上升了0.4~0.5℃，略低于全球平均的0.6℃。变暖最明显的是西北、东北、华北，其中西北变暖强度高于平均值。长江地区变化不明显，季节性上看冬季变暖最明显，出现暖冬现象。在此基础上我会继续追问区域的变化跟全球的气候相比有什么特点?学生联系前后知识，师生共同总结得出区域性气候的变化要比全球性气候变化更为复杂，至此我的重点得以突破。

【设计意图】通过阅读地图材料分析的方式培养了学生的读图能力和信息提取加工的能力。也响应了新课改中掌握必备的地理技能这一要求。

3.气候变化的影响因素

最后我会请学生小组讨论课本p50页活动并回答下列问题并结合课前收集的相关材料思考以下问题：(1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，能否解释近50年来的气候变暖问题?为什么?(2)近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响?对于近50年来的气候变暖，哪方面因素起主导作用?结合课前收集相关资料，说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的?

在学生小组讨论期间，我会进行小组巡视，小组讨论结束后，我会请学生代表发言，师生共同总结出单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，不能解释近50年来的气候变暖问题。二者的变化差别很大。近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响;对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。该因素是通过燃烧矿物燃料向大气排放大量二氧化碳和毁林等方式促使气候变暖的。至此我的难点得以解决。

【设计意图】小组讨论的方式培养了学生自主合作探究的学习能力。课前的资料收集培养了学生的学习主动性，也锻炼了学生信息收集的能力。

在此环节我会请学生利用本节课所学知识解释导入中冰山崩塌的原因。

【设计意图】利用所学知识解释生活中的地理现象，学习对生活有用的地理。同时也检验学生本节课所学知识内容。

小结：师生共同总结本节课所学知识。

作业：课后收集收集气候变暖可能产生哪些影响，人们又是如何解决的相关资料下节课交流。

【设计意图】师生共同总结有利于学生构建知识体系，建立知识前后联系。开放的作业布置也相应新课改要求中作业具有开放性的原则。

本着清晰明了的原则，我的板书设计如下

我的说课到此结束，谢谢各位考官。

2023年全球变暖英语及翻译通用四

以古为镜，可以知兴替。不世出的枭雄唐太宗的名言。但问题是：怎样看“古”、看到哪个范围的“古”、看谁写给你的“古”？这或会知道不一样的“兴替”。《全球通史》，这本书实在是太厚了，论述范围太广了，100多万字，全是干货，一段话可能就是数十年对世界影响甚大的战争，三五行可能就讲完了推动人类进步数百年的一个牛逼发现，像亚里士多德这种超级猛人也只能占据半页纸而已……。因此锱铢积累的读完了前两篇，从史前文化到中世纪之前，已然觉得获益良多。

1、读这本书首先是扩充知识面。本书享誉世界几十年，据说与《梦的解析》、《广义相对论的基础》、《就业、利息和货币通论》等并列为20世纪影响世界的十本书之一。就第一、二的部分看，虽然还没讲到中世纪、宗教、十字军东征等，光伯罗奔尼撒战争、迦太基、孔雀王朝、特里克文明等等对于大多数国人来说模模糊糊的故事，足够帮我们把数千年前发生在地球各个角落的大事、牛人串起来了。但是串同时发现脑子“知识越多越混乱”，最后干脆花了一整天时间将公元5世纪之前的全球主要文明的历史做了下图，不枉白读此书（一部分）。

2、除了知识的积累，最重要的是更换看世界的、看问题的视角。有句话讲，读过的信息只有结合你的思考才真正成为你自己的知识。举个例子，中国史讲王朝兴替，总要归结到上一个王朝腐朽没落，帝王昏庸荒淫，新的王朝缔造者顺应民心，雄才大略，克难奋进，终于救人民于水火，扶大厦之将倾，谈笑间成就雄图霸业。真如此吗？至少斯塔夫里阿诺斯不完全这么看。

不少时候王朝的更替并不是旧的王朝太腐朽或者新的王朝更文明、更进步。比如历代中国对抗北边游牧民族的冲击，这不单纯是某个些君主的问题或者是所谓王朝中后期皇帝的能力不足问题，这就是农耕文明与游牧文明的数千年冲突，当农耕文明统治较好，战备较强，游牧民族就难冲进来，而一旦稍有不慎，则游牧民族就有机可乘；又或者是技术的进步加强了游牧民族的攻击能力，比如驯马技术提高，甚至可能只是马镫的发明方便了骑手解放双手，极大的增强了战斗力。又或者，比如周代商，是因为冶铁技术的进步，边缘的游牧民族获得了更多的攻击能力而已。所以一个近些年已经开始被广大“愚民”重新清楚的是，中国古代那么多亡国之君真的都是那么荒淫无道吗？至少隋炀、崇祯包括光绪（慈禧）都不是完全如此。（也让我们想起诺基亚说的，我们什么也没干，我们投入的科研经费是苹果的数倍，但我们输了；或者是那句“时代抛弃你的时候连声再见都不会说”。）

3、与大多数中国历史书以政治经济为主线、文化为辅线（或许）、科学技术偶尔出场演个路人甲不同，这本书花了很多篇幅去讲技术对于世界推动的重要性，包括在文明的更替（采集——狩猎——游牧——农耕——工业）中，技术的重要性甚至可能是决定性的。这不仅有助于我们理解历史，甚至有助于我们理解现实，比如为什么米国不断出现从造轮船、造飞机到现在造spacex、造alphago这样的技术应用追求狂人；比如《权力的游戏》中的瓦雷利亚钢怎么或隐或现占据那么多戏份。

当然，这本书或许也只是一家之言。传播学上说，你看到的只是别人想让你看到的。但无论如何，多看几个“别人想让你看到的”，才更有可能清楚什么才是“你应该看到的”。

煮酒论史，酒好，史料也要好。我有历史，你有酒吗？

2023年全球变暖英语及翻译通用五

nowadays we can enjoy the same films, fashions, brands, advertisements and tv channels. the evident difference between countries is disappearing. to what extent do you think the disadvantages overweight the advantages of this?

globalization creates conditions for widening international exchanges, strengthening mutual understanding between nations, expanding cultural, educational, and scientific cooperation between nations and countries, enjoying the cultural achievements of people around the world which encourages the process of modernization and the enrichment of national culture.

however, these conditions also create the possible danger of diminishing the national culture with a negative impact on the pre123vation of national identity. through globalization and an open door policy, erroneous concepts and a lowering of ethical standards, a selfish and inpidualistic lifestyle and harmful cultural products can easily be imported into the country. at present, modern information technology which in the main is controlled by us is hourly and intensively disseminating us ideology, way of life, culture and films across the world. even us food is promoted so that some people consider globalization as global americanization.

during the process of economic globalization, inequality between developed and developing countries has been increasing and the gap between the rich and the poor has become wider, most of the result of globalization go to assist developed countries. globalization does not pose equal interests and risks to all nations. with an overwhelming advantage compared to most of the developing countries in terms of finance and the level of science and technology, developed ca123alist countries control the situation of economic globalization.

for these reasons, globalization is a fierce and complicated struggle in both cultural and ideological fields. we take the initiative in international economic integration but also have to take the initiative in fighting to keep our distinct culture resisting pro-foreign and cross-bred phenomena, and overcoming the psychology of preferring money over ethical values.

全球化一词，是一种概念，也是一种人类社会发展的现象过程。全球化有诸多定义，通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体。二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，引发大规模的研究热潮。对于“全球化”的`观感是好是坏，仍是见仁见智，例如全球化对于本土文化来说就是一把双刃剑，它也会使得本土文化的内涵与自我更新能力逐渐模糊与丧失。

全球范围内的通用标准的数目的增长，例如版权法，国际贸易的增长比世界经济增长速度更快，由跨国公司控制世界经济的股份的增长。国际金融体系的发展，更多的国际间的文化影响，例如通过好莱坞电影的出口，文化多样性的减少，各种文化的融合及创新，贫富差距可能扩大，国际旅游业的发展，部分发达国家对发展中国家资源的掠夺，部分发达国家把工业垃圾倾倒到发展中国家导致发展中国家的环境遭到破坏，文明以及价值观的冲突，通过诸如互联网和电话等的技术使得共享的信息资源不断增长，移民的增长，包括非法移民，恐怖主义也在全球化，参与恐怖袭击的恐怖组织分子很多时候不在本国行动，而且与本国无关

有这样的一种经济理论：相对优势使自由贸易可以让资源分配变得更加有效，并且对参与贸易的双方都有利。

二战后通过很多诸如关税及贸易总协定等的国际组织已经使得国际贸易间的障碍大大降低。特别是从关贸总协定演化而来的世界贸易组织。

商品：较少或消除关税；建立自由贸易区来降低关税

资金：减少或消除资金控制（资金控制会影响贸易发展）

减少或消除对当地产业的津贴补助金（达到公平贸易）

在国家间对知识产权法律进行协调（通常来说，是添加更多限制）

也有很多反全球化运动人士认为这些是有害的。

当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的冲击，其社会使用功能正处于逐渐弱化或消失的危险境地；因此有关机构和语言学界都应该采取积极而有效的措施，抢救濒危民族语言；保护民族语言，有利于人类文明的传承和发展，也有利于民族团结、社会安定。——周海中

当代全球化主要体现在国际化、自由化、普遍化和星球化这四个方面。国际化主要是指跨越国界的，描述不同民族和国家之间政治、经济等方面的差异。自由化常常被经济学家所使用，而普遍化则更多地为文化研究者使用，主要涉及特定的价值观念：一个更加全球性的世界在于文化上趋于同质化。星球化则涉及消息的传播与文化安全问题。——王宁

全球化指数涵盖60个全球最大经济体，分别计量其本地生产总值各个环节的全球化程度，计算方法基于5大驱动全球化因素：贸易的开放程度，资本流动，科技和意念交流，劳动力流动和文化整合性。根据国际会计师事务所“安永”2013年2月25日发表的年度全球化报告，香港连续3年在全球60个最大经济体中的全球化指数排名最高。

安永香港及澳门地区主管合伙人陈瑞娟表示，调查中香港主要在科技和意念交流上表现出色，排名远较其他市场优胜，因此香港在全球化指数的排名能稳居首位。

陈瑞娟说，特区政府已在吸引外资方面采取更为进取的态度，包括积极推动四大支柱产业及六项优势产业，以促进例如教育、创意产业的发展和创新。预计香港在贸易、资本和科技方面的全球化分数日后将保持领先。

陈瑞娟强调，香港是中国内地和世界其他地区主要贸易和融资的桥梁，1997年香港回归后所推动的新措施，让其得以较其他增长市场脱颖而出，扮演中国的离岸全球金融中心角色，因此能保持全球化排名第一。

安永2012年全球化指数排名前10位经济体分别为：中国香港（整体得分7．81）、新加坡（6．31）、爱尔兰（5．63）、比利时（5．49）、瑞士（5．3）、荷兰（5．19）、瑞典（4．96）、丹麦（4．94）、匈牙利（4．75）、英国（4．74）。

2023年全球变暖英语及翻译通用六

原以为1871年以后的德国经济、文化发展突出，而政治是其短板，但重看新版的《全球通史》后，发现德国对工人的劳动权利最为看重，福利国家的建设也是走在世界前列，工人阶级在德国社会是有极大的影响力的，我们时常忘记了伟大的无产阶级革命家马克思是德国人。

德国是制度、福利双管齐下，民主化如若是服务于现代化的话，对集权统治也需要重新审视。现代英美国家的代议制民主其实也是汲取了古代君主专制的优点，比如美国以总统为权力中心，国会和最高法院对总统没有行政干预权，只有法律监督权，只要总统不违法，他的任何执政行为都是独立的。所以美国总统既是国家元首，又是政府首脑，总统不对国会负责，只对宪法负责，因此即便是民主化程度很高的国家，也要保障政府首脑拥有实际权力，从而节约政治成本。同时借鉴美国，德国也采用联邦制，德国较大的邦，比如普鲁士和奥地利，的确可以否决对其不利的议案，但几个小邦可以联合对抗一个大邦，比如巴伐利、亚萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决普鲁士提出的对它们不利的议案。这与美国分参众两院，众议院按人口比例分配名额，顾全大州的利益，而参议院以固定名额代表从而确保小州利益的目的如出一辙。

根据这本书，笔者曾经有过这样的总结：工业1。0机器生产时代的到来；工业2。0生产机械化、精密化程度提高；工业3。0信息化、智能化时代来临。细想一下应该是信息化、自动化，智能化是否是工业4。0的标志？4。0时代到来了吗？我们可以了解一下什么是智能，它应该和“互联网+”属于一个层级，应该是4。0的前奏吧，由此看出，智能化是一个新概念，也是一个动态渐进的过程，而且智能一定是指像人一样的智能。那么它究竟是源于人类的动力能源还是机动能源？笔者对此十分好奇。

“这座大厦已经落成了，只有两朵乌云飘在上面，就是量子力学和相对论。”——最近一次是在《奇葩说》里听到这句话，起初也没反应过来，当后来听到“知识垄断”，才明白这不是单纯探讨物理，而是关于宗教、哲学、历史和科技文明的冲突与融合的问题。本书作者非常喜爱探讨文化发展和交流，并坚信欧洲近代文化起源于神学。西方古代神学的确拥有一套完整的政治、思想和宗教体系，它构建了以“神本位”为核心价值的一座大厦，恰恰是在这样的土壤里培育出了近代科学。

理论科学走在时代的前沿，它又催生了新的哲学体系，而哲学又派生出政治，原以为欧洲启蒙思想家研究的就是政治，后来才知道他们研究的大多是科学。宇宙社会学的奠基人是霍布斯，什么黑暗森林法则、猜疑链，这些对宇宙世界最残酷和最本质的解读都在《利维坦》中，而现代时空观也就是相对论的源头竟然在《纯粹理性批判》一书中，康德是最早“论证”宇宙具有开端的人。那么近代科学诞生的标志人物——牛顿，他解释了物体在静止和匀速状态下的运动规律，他的经典力学和三大定律奠定了近代人类的自然史观，而达尔文则在其后提出了进化论，同样奠定了近代人类的社会史观。

这让笔者想到了《深埋的真相》里有这样一句话：不同的科学领域运用先进技术得到了越来越多的科学数据，它们都确定无疑地证明，人类诞生于一种一次到位的设计，而不是经过一个漫长的进化过程随机出现的生命形式。达尔文和他的弟子赫胥黎都坚信人类是由某一种猿猴进化而成的，我们和现在的猩猩是来自同一种祖先，显然上述作者并不苟同。人的dna似乎在我们尚未知晓的时间纪元里就已经排列生成了，那么人到底是由“猴”进化而来，还是由“人”进化而来的呢？这也是笔者看完这版《全球通史》的好奇之处。

西罗马帝国（其实包括拜占庭）的灭亡和日耳曼人究竟有何种联系？是日耳曼凭借武力侵占了老态龙钟的罗马帝国？还是里应外合了一系列注定的天灾祸乱？还是通过更加兵不血刃的手法和平演变？在罗马帝国晚期境内，日耳曼人的数量达到极盛，各行业、各阶层、不同文化层次和不同社交圈子，上至达官贵人下至市井商人都充斥着日耳曼人的身影，罗马法由公民法过渡到万民法便是为了适应境内日益增加的外来移民，尤其是日耳曼族，可以断定日耳曼人在帝国晚期不仅取得了合法公民的地位，更是早已在古典文化的熏陶下洗涤了“蛮族”的野性，这绝不是一个短暂的过程。早在共和国晚期，凯撒在高卢的赫赫战功便为他赢得了一世英名，帝国建立之初，元首屋大维也曾数度北伐直抵蛮族要塞，还因为一些关键战役的失利而头撞立柱，北方的日耳曼族成为了他们的宿敌。罗马人在鼎盛时期没能消灭日耳曼人，反倒在文明的碰撞中走向了交融，最终北狄南下，以和平渐进的方式融入到更加先进的古希腊—罗马文明浩瀚中。罗马帝国就是被北方的日耳曼人蚂蚁搬家式地蚕食掉的，其实到最后历经大换血的罗马帝国其核心文化依然延续下来，而日耳曼人还是《高卢战记》里的条顿民族支流吗？

2023年全球变暖英语及翻译通用七

many people believe that human activity is causing the earth’s temperature to rise. they say that this global warming will have dreadful consequences for our environment, such as drought and flooding.

很多人都认为是人类活动导致了全球气温上升。他们说全球变暖会对我们的环境造成可怕的后果，如干旱和洪水。

what should governments do to help prevent global warming? give reasons for your suggestions.

政府该做什么来防止全球变暖呢？给出你建议的原因。

the earth’s temperature is rapidly changing. as a result there has been a lot of climate change such as heat waves, droughts and floods. scientists believe that this is the result of human activity, which is polluting the earth’s atmosphere. this could become a disaster if governments do not act to help prevent global warming. they can act in three ways; by supporting research, by making laws and by keeping the general public informed.

地球的温度正在迅速改变。导致很多气候变迁，如热浪、干旱和洪水。科学家认为这是人类活动污染了地球的大气层的结果。如果政府不采取行动来防止全球变暖的话，这可能会成为灾难。他们可以在三个方面上有所行动；支持研究，制订法律和保持公众知情。

firstly, governments can support research. for example, they should encourage companies to develop vehicles that cause less pollution. they should also support alternative sources of electricity from wind and water rather than from oil and coal. as well, they should sponsor conferences to discuss the effects of greenhouse gas emissions and possible solutions to the problem.

首先，政府可以支持研究。例如，他们应该鼓励公司致力于汽车研发来减少污染。他们也应该支持来自风和水的电力替代能源，而不是来自石油和煤的电源。同时，他们应该主持会议来讨论温室气体排放的影响和可能解决问题的方案。

secondly, they should make laws that limit the amount of greenhouse gases that companies can emit. private companies should be rewarded for following these laws. they should also be punished for creating pollution.

其次，他们应该制定法律限制公司发出的温室气体。私人公司应该因为遵循这些法律而得到奖励。他们也应该因为创造出污染而受到惩罚。

finally, everybody is affected by global warming. therefore, it is important that governments involve inpiduals in the problem solving process. for example they should encourage households to save as much energy as possible by using more efficient light bulbs or less hot water. they should also encourage the public to recycle, and this should be compulsory for everyone. another way of saving energy is by public transport systems. governments should spend money on public transport to make it as easy as possible for the public to save energy.

最后，每个人都是受到全球变暖的影响。因此，政府和个人在解决问题的过程中是很重要的。例如，他们应该鼓励家庭尽可能多的节省能源，尽可能多的使用更高效的灯泡或少用热水。他们也应该鼓励公众回收，因为这对每个人来说都是必须的。另一种节约能源的方法是公共交通系统。政府应该把钱花在公共交通使公众尽可能容易的节约能源。

in summary, it is clear that there are a lot of things that governments can do to prevent global warming. they should involve companies, support scientists and encourage inpiduals to protect the planet.

总之，很明确的。，各国政府可以做很多事情来防止全球变暖。他们应包括公司，支持科学家和鼓励个人保护地球。

2023年全球变暖英语及翻译通用八

i often see on television, network is now the holes of the earth has been destroyed by human, if we are in different heart to protect it, the destruction of the earth will be pletely in the near future. faster and faster, with the development of human science and technology science and the negative effect gradually manifested, then let me give you a few examples to illustrate why experts predicted that the earth will be gone after so many years.

first of all, global warming is one example, soak in the hot weather in summer air conditioning bees a new "hobby"， but what do people ever thought of air conditioning can bring negative effect? gas air conditioning to contain large amounts of methane, to the outside is the leading cause of global warming gases, methane and air conditioning will waste a lot of electricity, so try to avoid using the air conditioning or appropriate use.

another reason is that carbon dioxide, automobile exhaust and factory waste gas containing a large amount of carbon dioxide, and carbon dioxide are most likely to lead to global warming. cars now, too much exhaust serious affect our nong cough, throat inflammation.。. 。 according to concerning sectional statistic chinas per capita emissions of carbon dioxide emissions every year 2. 51 tons a year! the changes in the harsh environment around us.

more important reason is that: reduce forest, farmland, water damage and serious water pollution, fresh water supply is a problem, many parts of the draft has bee a big problem. now countries are massive effort, demanding, and costs "of the south-north water persion project"。

in order to save the planet, people all over the world should be: dont open air conditioning, use recycled environmental protection bags, dont use plastic bags, take the bus, dont throw waste batteries.。. such as the dribs and drabs in life. in fact, environmental protection is not difficult, as long as you support is the best gift you give earth environmental protection, take action, this is a powerful force!

我在电视上、网络上经常看到此刻的地球已经被人类破坏的千疮百孔，如果我们在不一样心协力的保护它，地球将在不久的将来彻底的毁灭。随着人类科技的发展越来越快，科学随之产生的负面影响逐渐体现出来，下头我就给大家举几个例子来说明为什么专家会预言地球将在多年后不复存在。

首先全球变暖就是一个例子，天气炎热在酷暑里泡空调成为一项新的“业余爱好”，但人们可曾想过空调会带来什么负面影响呢？空调排出的气体中包含很多的甲烷，输送到外面甲烷也是导致全球变暖的气体，同时空调还会浪费掉很多的电力资源，所以要尽量避免使用空调或适当使用即可。

另一个原因就是：二氧化碳，汽车尾气与工厂废气中包含很多二氧化碳，而二氧化碳最可能导致全球变暖。此刻汽车逐渐增多，太多的尾气严重影响着我们咳嗽、喉哝发炎……。据有关部门统计中国每年的二氧化碳排放量人均排放量到达2。51吨每年！我们周围的环境在恶劣的变化。

更重要的原因就是：森林减少，农田减少，水资源破坏，水污染严重，新鲜的淡水供应成了问题，许多地方吃水已经成了一大问题。此刻国家也在大规模的搞费力，费神，又费财的“南水北调的工程”。

为了拯救地球，全世界的人们都应当做到：不开空调，使用回收环保纸袋，不用塑料袋，乘坐公交车，废旧电池不要乱扔……等生活中的点点滴滴。其实环保并不难，只要大家支持环保就是你给地球最好的礼物，行动起来吧，这就是一股强大的力量！