最新生活需要尊重范本(大全19篇)

绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。怎样记录生活，留住美好的回忆？下面是一些经过整理的总结样例，供您欣赏和学习。

生活需要尊重范本篇一

有一种语言最美丽，那是爱的语言；有一种奉献最真诚，那是爱的奉献；有一种关怀最温暖，那是爱的关怀。生活在爱中，爱在生活中。

爱在亲人间。家里的衣服，鞋子属我最多，父母的几乎是寥寥无几。每次放假回来，父母总是又买鱼又买肉的，生怕我在学校里吃的不好，他们平时都不舍得买一顿鱼或一顿肉吃；每次吃到好吃的.东西时，他们总是找借口说不爱吃……他们将全部的爱倾注在了我的身上。

爱在同学间。上学期，我班有位同学得了急性阑尾炎，开刀并住了院，我们班有两位同学自发地去医院看望了他，并且告诉他不要担心，同学们会帮他把功课补上去的。

爱在邻里间。一次，邻居家的小弟掉进了河里，当时只有我们这些孩子和张大伯邻居张大伯不顾严寒，毅然的跳进了河里，将小弟救了起来。为此，小弟的父母特地登门道谢，张大伯说了句：邻里之间，就是该这样。

爱的身影常围绕在我们身边，它带给了我们许多欢乐和感动，也是这一个个感动和欢乐让我们懂得我们离不开爱，生活的爱无处不在，让我们用我们的双手，将爱进行到底。

生活需要尊重范本篇二

学生不尊重老师，没关系！念你小，给你一次改过的机会。只要不犯什么错误，学生这个职业要跟你十几年。可是，甩掉这个“跟屁虫”后，以后的职业性质就不一样了。以比较低级的镇长开始：

如果镇长不尊重县长，那他完了；如果县长不尊重市长，那他完了；如果市长不尊重省长，那他完了；如果省长不尊重国家领导，那他完了。要不然就是被贬低一两个级别，要么就变成比学生还低级的无业游民。回顾历史，那个人见了皇上、皇后不下跪？不识相的外来人就算了，要是官府里的人不下跪不挨几十板子算他走运了。可见，尊重上级是找到工作的必备技能。

但是，不要看了我上面的例子，就想：“哦，国家领导是比较上级了，就不用尊重别人呀。国家领导就是好。”不过，你错了，如果国家领导是个骄傲自满的人，他因为不能得到民众的`爱，所以过不久就会被轰下台。所以，我是主张人与人之间互相尊重，不要被我上面的例子误导了。

我举了那么多的例子后，可见尊重对人与人之间的交往很重要。我们一定要学会尊重，才能拥有更多的爱。

生活需要尊重范本篇三

生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样;生活需要阳光，就如同黑暗需要阳光;生活需要阳光，就如同寒冷需要阳光一样。

生活，生活在世界里，没有阳光，就如同降临了灾难，我们每天都在使用它，而因为它，我们也变得阳光。追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光的出现，一切困难都得到了解决。

追梦是每个人的必经路，而没有了这个梦，似乎阳光永远也不会出现在这个人心中。因没有了梦，成功的喜悦就会消失，更不会有过程的挫折与追梦的艰辛之后的快乐，带来的只是没有阳光的孤独的寂寞。在追梦的过程中，也许会遇到挫折，但心中如果有阳光，生活中有阳光，就会如同花儿需要阳光一样之后的自信盛开，美丽，而追梦后成功的喜悦更加需要阳光来庆祝。而这些阳光或许是家人或许是朋友更或许是不认识的陌生人。

生活需要阳光，就像追梦中的阳光;生活中需要阳光，就向灾区人民需要阳光。每天每天，灾区人民就像黑暗需要阳光一样，他们祈盼着阳光的早一天到来。每当我们看到灾区人民生活在不堪入目，可怕的地方时，每当我没看到他们在生活的点滴小事的行为上时，我真想马上变成阳光去帮助他们，解决他们的困难。每天，阳光总会出现，但是，总有一天，阳光会在他们心中发育，阳光会照射他们的生阳光，代表着数不清的含义，同时，阳光也代表着每一个人的理想，精神……就像太阳每天必须工作，为我们发射阳光。生活在这个阳光的世界里，每个人都会变得朝气蓬勃，每个人都会变得笑口常开，快乐多的溢出来!

生活需要宁静，繁忙的生活更需要心灵的宁静，宁静是生活的升华，是一种境界。

生活拥有宁静，你的心灵也会由此顿生渗入肺腑的醉人馨香。

生活拥有宁静，世事烦嚣尽置身后，惟有香茗与我长存。

生活需要感动，无情的人更需要感动的纯化。

感动是生命的崇高，是生活的大彻大悟。

生活中有感动，你的灵魂也会由此得到纯洁的谴倦。

生活中有感动，你会在迷雾笼罩的河畔，找到前方澄澈新朗的风景。

生活需要追求，迷茫的.生活更需要追求。

追求是神圣的使命，是生活归宿的方向。

生活需要追求，你的心生也会清澈明净，虽历经岁月淘洗却韶华依旧。

生活需要追求，你才能将生命流程中散发的馥郁馨香布满每个角落。

……。

捧一曲觞月，流一脉思古情，聆听生活的痕迹，感受生活的意蕴，我们发现生活中需要的太多了。

我们需要快乐，这是生活的真谛;。

需要激情，这是生活的意味;。

需要真挚，这是生活的崇高;。

需要追忆，这是生活的缅怀;。

……。

我们拥有的太多，需要的也太多。

我喜欢读书，读书好比与友人聊天，每一本书都是作者思想的闪光。爱上读书，并非是一时的冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书，并非是想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人是不会深刻读书的。而父母却不理解儿女，三五天一次大搜查——搜查“禁书”。儿女都这么大了，难道他们不具备分辨是非的能力吗?也许，等到儿女们都长大了，父母才会理解儿女为什么整日在自己的房间里默读那些早已熟悉的书籍。我会等待，当我迈出心门的那一天，我会高声对父母说：“是读书让我丰富多彩，是读书让我睿智感恩!”我永远等待着。因为：生活需要等待。

望着那摊在眼前七张无情的试卷，那七个醒目的分数，似针尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想着背后同学们的指指点点，小声的嘻笑。不，应该说是嘲笑。唉，真不明白，为何一次失败竟令人如此心酸。从此，我立志，一定发奋学习，争取获得属于自己的成功。我努力着，我相信自己一定会获得属于自己翱翔的天空;我拼搏着，我等待着，我等待着成功。有一天，我会拥有我想得到的一切。因为：生活需要等待。

我不会因为成绩的失败而使自己丧失信心，因为我懂得《从头再来》的含义;我不会因为朋友的不理解而丧失理智，因为我懂得生活是需要体味的，只有互相理解，才会结出友谊之果。因为：生活需要等待。

生活需要等待，等待着父母打开我们那忧伤的心窗;生活需要等待，等待着成功迈着轻盈的脚步向我们走来;生活需要等待，等待着朋友解开那串动人的银铃。

生活需要尊重范本篇四

2016上海劳动节放假时间为5月1日(星期天)-5月3日(星期二)，五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工。上海新东方优能中学提供劳动节优秀作文精选，仅供参考。

春风送爽，万象更新。沐浴在党的十七大的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。

生活需要尊重范本篇五

爱能使人温暖，爱能使人幸福，爱能使人的内心坚强，生活需要爱。

那是一个阳光明媚的下午，我走在放学的路上，人很多，绿灯亮起来了，我们一大波人像一群蜜蜂一样，嗡地一下过了马路，我回头看了一眼，一位老人才走了四分之一。只见他满脸皱纹与沧桑，身体十分的不平稳，似乎一阵大风就能把他刮跑似的，拄着拐杖一步一步地向前走着。

我有点为他而担忧，想象着红灯亮起时，车子嗖嗖嗖在他身边擦肩而过的情景。

突然红灯亮了，可等待的车子并没风驰电掣般地狂奔起来，而是都静静地等待着马路上这个蹒跚的身影。老人拄着拐杖，蹒跚地在马路上行走，世界出奇的宁静，好像只有老人那零碎的脚步声，往日里的埋怨声与喧闹声全都不见了，风儿似乎没以前刮得那么猛烈，阳光暖和了许多，大树更加的苍翠了，仿佛来到了另一个星球。直到老人过完马路，早已排成长龙的汽车才继续地行驶，继续赶路，世界才回到从前。

爱能温暖人们的心，爱能帮助人们，爱能使人的内心坚强，生活处处需要爱，需要温暖。

生活需要尊重范本篇六

有位老师讲“抛硬币”一课。当引出“一定”、“不可能”时，教师为了巩固学生对这两个概念的理解，设计了一个摸球比赛活动。老师把全班同学分成三个小组，让三个小组的同学同时到台上摸球，每人摸两次，累计看哪个小组的同学摸到黄球总个数最多。学生们兴高采烈，积极参与，场面非常热闹。

摸球结束了，第二小组的同学一个黄球也没摸到。他们都感到奇怪，七嘴八舌地议论着，猜测着……这时，讲台上的老师轻松而得意地说：“你们一定摸不到！你们不可能摸到！因为，你们这一组的盒子里我根本就没放黄球。”孩子们惊讶、激动，继而愤愤不平。这时，有一个气得脸蛋通红的男同学气呼呼地冲向了讲台，教室里一下子静了下来。男孩子用力将盒子撕开，他们的盒子中果然一个黄球也没有！真相大白，“不公平”、“不公平”、“老师骗我们”，他们对老师的做法极为不满。尽管老师一再解释，但他们却始终接受不了，课堂气氛一下子被阴云笼罩了起来。

我能理解老师的意图，他是为了让学生加深对“一定”、“不可能”的认识与理解。然而，教师却万万没有想到，他这样做，客观上戏弄了孩子，戏弄了孩子的情感，是不尊重孩子的表现。

学生，是活生生的人，他们有自己的思想，有自己的情感；他们需要关心，更需要尊重。情感、态度、价值观比知识更为重要。我们在进行知识与技能训练时，要尊重孩子，关注他们情感、态度、价值观的培养。

其实，在这节课上，如果教师稍稍改变一下胜负规则或者在分析时，用探究的口吻替代得意的神态，这样，学生心理自然不会失衡，也就不会出现后面的**了。

尊重孩子，是关心孩子和保持良好师生关系的前提。孩子感受到教师对他的尊重，体会到受到老师尊重的温暖，他才会喜欢老师，喜欢老师的.课，喜欢老师课上开展的活动。

尊重孩子，是优化课堂教学的重要保证。教学，面对的是活生生的孩子。他们只有受到尊重，体会到自身的价值，才能全身心地投入到学习活动之中。这时的课堂教学才会优质、高效。

为了让我们的教育丰富多彩，让我们的课堂充满生机，请尊重孩子！

生活需要尊重范本篇七

师：在这里，我们只让同学们看了部分同学从小到大的变化过程，其实，每个人都有这样一个过程。在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。下面就请同学们看几段小故事，也许你会觉得似曾相识。

小品故事梗概：(教师也可以让学生根据自己的真实经历来创作。)

父子：小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。

师生：小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。

朋友：爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。

同学：小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意，可是后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。

(学生举例，教师归纳。)

同学们刚才提到的这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的.自尊形成了;在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

学生阅读教材上的图例，或者将这些故事改变为小品。

小品(一)：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。

小品(二)：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。

小品(三)：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

学生看完小品分析，总结出要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。

学生讲述：你是如何尊重你周围的人的?你的言行给他们带来了怎样的影响?

师：其实，我们知道，每个人在成长的过程中，都需要别人的指点、提醒和帮助，这样我们才能全面地认识自己，更好地完善自己，做一个有尊严、有价值的人。

通过这节课的学习，我们知道了自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

以活动“猜猜他们是谁?”导入，然后由学生表小品，说明每个人的成长过程都有可能得到过父母、老师、朋友、同学的帮助，因此，我们在得到别人的尊重的同时，要学会尊重别人。第二部分则由学生表演小品、分析小品、讲述经历，说明尊重他人就是尊重自己。

生活需要尊重范本篇八

引入：我们对自我的认识是根据他人对自己的评价与判断而形成的，也就是说我们的.自尊常常是在他人的鼓励、认同中形成的。要得到他人的尊重首先要尊重他人。

活动：课本第九页“给我自尊的那个他”。

称谓被选中的原因和他交往的故事

爸爸

同学

老师

……

他人对我们的尊重与关爱，使我们充满了自豪与快乐。那我们也有责任去维护他人的尊严，这是自尊的需要。

议一议：课本p10的情景：如果你有类似的经历，你能怪别人不尊重你吗?

说明：尊重他人，就是尊重自己

活动：感动续写，让我们用自己的热情、尊重、关爱去温暖他人，让我们共同回味那温馨的一刻。

第一次第二次第三次

时间

地点

事件

影响

体会：同样的自尊，同样的快乐。

生活需要尊重范本篇九

读了杨红樱阿姨的《能闻出孩子味的乌龟》这本著作后，我明白了：孩子也需要尊重。

这本书道出了我们小孩子的心声。文中描写的“安琪儿的妈妈”和“杜真子的妈妈”，我们的身边也有很多很多。

书中说的孩子味儿，是指我们小孩子的童心。乌龟说得不错，只要你一直有童心，那你的心就不会随着年龄一直衰老下去。可是，现在有童心的孩子越来越少了。为什么呢？因为有越来越多的家长像安琪儿的妈妈或杜真子的妈妈那样，把孩子当成了木偶，想让孩子干什么，孩子就必须得干什么，一点也不尊重孩子。就这样，久而久之，这些孩子逐渐失去了童心，成为了名副其实的“小老头”。

还记得刚开学时，有一天我在文具店里买本子，旁边有一对母女也在挑选学习用品，那个小女孩从架子上抽出一本506格的.稿纸，她妈妈不知道为什么，突然很大声地骂她：“你才读几年级呀？现在就买这么大的本子干嘛？”小女孩吓了一大跳，她动了动嘴唇，似乎想反驳，可是又把话咽了下去。小女孩把稿纸放回去，又拿起旁边的包书套，这时她妈妈又凑了过来，继续大声骂：“买这种东西有什么用？浪费钱！”她的样子好像是今天受了什么气一样，直把她女儿当成出气筒，凶得不得了。小女孩只好又怯怯地把包书套放回去。看了这情景我不知道说什么好。唉，这位妈妈也许不知道，她的行为会使她的女儿不再天真活泼，不再灵动可爱，只会慢慢失去童心。因为她不尊重她的孩子！

很多家长都这样，打着“爱”的旗号，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地做各种伤害孩子的事情。比如天天逼孩子上辅导班、在公共场合责骂孩子、不许孩子看电视、不许孩子玩……我想对这样的家长说：就是因为你们这样做，才使得有童心的孩子越来越少。其实，孩子也需要尊重。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

生活需要尊重范本篇十

在人们的交往中，自己待人的态度往往决定于别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。任何人的心底都有获得尊重的渴望，受到尊重的人会变得宽容、友好、容易沟通。

一个小孩在学校交不到一个朋友，他不懂得朋友要友好团结，对待同学总是缺少礼貌，不尊重他人。但他自己却没有感觉到，聪明的老师为了矫正他这个缺点，把他领到一个山谷中，对这周围的群山喊：“你好，你好。”山谷回应：“你好，你好。”老师又领着小孩喊：“我爱你，我爱你。”不用说，山谷也跟着喊道：“我爱你，我爱你。”小孩惊奇地问老师这是为什么，老师告诉他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。因此，不管是时常见面，还是远隔千里，都要处处尊敬别人。”小孩懵懵懂懂地明白了这个道理。

要做到尊重他人，首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明，人都有友爱和受尊敬的欲望，并且交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立，成为家庭和社会中真正的一员，平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感；相反地，如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。

我们都很清楚自己想从朋友那里获得什么。可是从未考虑过自己是个什么样的朋友。你知道应该怎样来提问自己，问题都是明摆着的，你是否体谅别人，你是否肯听别人的话，你是不是个好朋友等等。然而，更重要的是，你是不是尊重朋友。

要想尊重别人就得从自己做起，只有懂得自爱的人才会懂得如何去尊重他人。但是自爱并不是说一见镜子就照，也不是自我吹嘘。自爱是说要爱自己，要了解自己，甚至连自己所谓的“缺陷”也要爱。因此它常常是自尊的另一种解释。人们可能有感到自豪的时候，也许人们自爱是因为人们生活得充实、愉快和热爱生活。归根结底，人们自爱是因为他们活在这个世上，如此而已。人不自爱往住可以从他交朋友的情况反映出来。他很可能结识那种对自己有同样看法的人，接着就出现连锁反应，不以诚相待，相互背后说坏话，相互确认自己是失败者，信任和爱的观念对他们毫无作用，更不要谈尊重了，这些共性把他们连在一起。

尊重在自尊自爱的基础上才能诞生。如果你很自卑，也不必责备自己。只要你愿意上进，愿意了解自己，这种情况最终是可以改变，甚至变好的。人们绝对不是要等到提高了自尊心之后才交朋友。这样他们也许得永远等下去!理解友谊，结交那些能反映自己长处的朋友，就能增强自爱。然后这种自爱又给予我们向朋友表达爱的勇气。这是无限的循环往复运动，就像海浪冲上海岸又退回大海一样。有了自尊自爱，也就懂得了尊重朋友，尤其是在你们出现意见分歧时。友情的价值就在于互相尊重对方，在于互不伤害各自的独创性。没有尊重就没有友谊，犹如没有基石不可能筑起大厦一样。

生活需要尊重范本篇十一

1、我也想你牵着我的手，走在飘雪的路上。

2、你一点点的微笑就能让我勇敢。

3、幸福的失眠，只是因为害怕闭上眼。

4、你的路途，看不到我的苍老。

5、你的爱情，没我，已不再精彩。

6、宁愿没拥抱，共你可到老。

7、既然曾经绚烂过，又何须计较那么多。

8、三身三世许三生，奈何桥边叹奈何!

9、恨一个人恨到了极点，那就变成了爱。

10、多少来世，苏醒一个人的觉悟。

11、不干涉你的生活不等于不在乎你。

12、爱不是唯一，但却是永恒。

13、想你的我在想你，想我的你在想我吗?

14、我想和你在一起，请告诉我你愿意。

15、永垂不朽的東西，往往不是愛情。

16、如果，你是苍蝇，我愿是那有缝的蛋。

17、我以后要找个人一起住爱情公寓。

18、对你最初的印象，久久难以忘怀。

19、与其憧憬未来，不如把握现在。

20、其实我还不错要不要试着喜欢我。

21、对迩的爱，优如涛涛江水，棉棉不绝。

22、真的不想再做一个爱情乞丐。

23、我分不清楚我是太依赖，还是太爱。

24、至我深爱的人，你若安好，便是晴天。

25、得不到不可怕，守不住才是个笑话。

26、别说我很好，我很好你为什么不要。

27、看着我的眼睛，宝贝，我爱你!

28、我爱你，你爱她，呵呵，你眼瞎么。

29、上线不理，下线不理，你加我干嘛?

30、爱情就像一场戏。戏演完了就结束了。

32、无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨!心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。

33、无论白天夜里，爱你身不由已;无论多大风雨，我会天天陪你;无论多少委屈，我都说对不起。为何，还要失去你!

34、午后的空气暖暖的，我听不清楚收音机里在唱着什么，因为我傻傻地笑着，想起了我们在一起的时候一样傻傻地笑着。

36、我想看到你，因为我想你，看到你却不敢靠近你，因为你是那么的冰冷，如果你不那么冰冷该有多好，因为我真的很喜欢你。

37、我想装入一瓶清水，汲上的却是半瓶泥沙;我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去的背影。

38、我永远不会后悔爱上你，我愿意用呼吸停止以前的所有时间，去悼念那段漂亮又痛苦的回忆。

39、我知道你不敢对我坦白，是不要看到我的伤怀，虽然你没有说要离开我，我已经感到你不再属于我。

40、有一个人，说爱我，又离我而去;把我从天堂，推向地狱，那个人就是你。

42、远方的情人，我不追究以前，也不期待永远。认识你是我一生的错误，爱上你是我一生的幸福。今生无悔!

43、怎么能忘记，你忧伤的神情，我的心事有如落叶扫不尽，你明明在流泪，却说你不伤心，我恨今夜的雨下得有点无情。

44、分手已说出来，怎会仍深深的感觉无奈。泪已流下来，怎可让它堆积成海。

46、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。你若流泪，先湿的是我的心。

47、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

48、心若一动，泪就千行。

49、走得最急的，都是最美的风景;伤得最深的，也总是那些最真的感情。

50、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

51、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候!人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!

52、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

53、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

54、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

55、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。我相信我爱你。依然。始终。永远。

56、人生没有失败，只有粉碎!不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。

57、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

58、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

59、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

60、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

61、承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。

62、并不像你想象中那样快慰，因为死亡的压力沉重得让人恐惧。

63、女人比较不那么容易有欲念，对着自己心爱的男人，有时候一个温柔的拥抱已胜过一切。

64、我也相信爱可以排除万难;只是，万难之后，又有万难。这是我更相信的。

65、你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，让爱人成为生命里的永恒回忆。

66、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

67、其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麽，因为我从来没有忘记过。

68、有时候无法保留的，才是真正属于我们的东西。

69、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。

70、一个男人真正动了感情的时候，他的爱较女人的爱伟大得多，可是从另一个方面观看，女人恨起一个人来，倒比男人持久得多。

71、寂寞对望的灵魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。

72、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

73、你爱我吗?已经爱到危险的程度了。危险到什么程度?已经不能一个人生活。

74、爱情是一种让人时而烦恼时而幸福的东西。

75、其实在爱情问题上，男人比女人更清醒，他们会把感情问题放在合理的位置，而女人很容易把感情当成生活的全部。

76、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。

77、我不相信爱情，但我会接受它，因为它是一种安慰。

78、时间与记忆背道而驰，记忆被投递到虚无之中，开始成为无始无终。

79、当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。

80、生命是一项随时可以终止的契约，爱情在最纯美的时候却可以跨越生死。

81、当心变得坚硬的时候，温柔的手就难以触摸上去，一些纯粹的观念，就无情而疼痛地摧毁了。

82、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。

83、别因为寂寞而错爱，别因为错爱而寂寞一生。

84、因为等到天一亮，我们的美梦就要醒过来，发现自己依然自由自在，也依然孤独。

85、如果我是你眼中的一滴泪，我会滑过你的唇边;如果你是我眼中的一滴泪，那我一辈子都不会哭，因为我怕失去你!

生活需要尊重范本篇十二

在热闹的大都市，处处红灯绿酒，繁眩急管。人们都过着奢侈的生活。却不曾想过，在那些阴暗的角落，那些在背后默默付出的农民工人，也是需要生活的。

在某个大型天桥地下隧道里面，随处可见的都是把自己打扮成残疾人来博取人们同情的人，或许是上当太多的缘故，人们渐渐开始明白，这些都是骗人的，而真正需要帮助的`人却得不到帮助。

还记得在一个小品里面，有一个搬运工曾经说过：“没错!我们是没有文化，没有知识水平;但是，我们有尊严，属于我们自己的尊严!我们需要你们的鼓励与尊重!

是啊!人人都应该尊重他们，是他们给我们带来了舒适的环境，优良的生活品质。

所以，请大家记住，时时刻刻都要尊重他们!

生活需要尊重范本篇十三

太多的曾经我们未曾把握，太多的机会我们一再错过。与其事竟过去之时的叹息...不如用心好好珍惜所有。

如果你成功了，你会赢得一些虚假的朋友和一些真正的敌人;无论怎样，要争取成功。

如果你诚实坦率，人们可能会欺骗你;无论怎样要诚实坦率。你数年苦心营造的东西，有人可能会将毁于一旦;无论怎样，要努力营造。如果你找到详和与幸福，他人可能会嫉妒你;无论怎样，要享受幸福。你今天去做好事，人们往往明天就会忘记;无论怎样，应去行善积德。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。

人生寂寞是种力量。人经得起寂寞，就能获得自由;耐不住寂寞，就会受人牵制;。

没有崇高信仰的人就如同潭死水，永远荡不起壮阔的波澜;。

生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实;。

攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心;。

高尚的目标用卑鄙的手段来实现，同样不是高尚的行为;。

爱情是什么?生活告诉我，爱情是双能伸能缩的手，知冷知热的两颗心;。

生活需要尊重范本篇十四

教育孩子保持仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。

2、行为举止。

目标就是“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈v字形。要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

3、表情神态。

教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

4、言谈措辞。

要求孩子使用文明礼貌用语，如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用文明语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重复。

1、不要自视清高。

天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。

2、不要盲目承诺。

言而有信。种下行动就会收获习惯;种下习惯便会收获性格;种下性格便会收获命运——习惯造就一个人。

3、不要轻易求人。

把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己——珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧，能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是圣者贤人。

4、不要强加于人。

人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水——人之初;看山不是山，看水不是水——人到中年;看山还是山，看水还是水——回归自然。

5、不要取笑别人。

损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西，学会感恩。感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。

6、不要乱发脾气。

一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中都是平等的——哭声中来，哭声中去。千万注意，自己恋恋不舍，而别人早就去意已决，人生应看三座山：井冈山、普陀山、八宝山，退一步海阔天空，忍一事风平浪静;牢骚太多防肠断，风物长宜放眼量。

7、不要打断人家说话。

言多必失，沉默是金，倾听一种智慧，一种修养、一种尊重、一种心灵的沟通，平静是一种心态，一种成熟。

8、不要小看仪表。

撒播美丽，收获幸福，仪表是一种心情，仪表是一种力量，在自己审视美的同时，让别人欣赏美，心灵瑜伽——调适、修炼、超越。

9、不要封闭自己。

帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，服务人是一种快乐，月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。

10、不要欺负老实人。

同情弱者是一种品德、一种境界、一种和谐，心理健康，才能身体健康，人有一分器量，便多一分气质，人有一分气质，便多一分人缘，人有一分人缘，便多一分事业，积善成德、修身养性。

生活需要尊重范本篇十五

培根曾说：“善性是人性与神性最相近的地方。”哪么，关爱与行善自然就是人性中善性最确凿的流露。关爱行善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏尊重的关爱行善就是施舍，而施舍，恰恰是毒药。

在看柴静的《看见》时，有这样一个镜头让我印象深刻：一个脸色黑黄的瘦小孩童弓着身子坐在家门口的小板凳上，睁着迷茫又惊恐的双眼面对着镜头。柴静站在他面前发问：“你已经多久没看到爸爸妈妈了？”他抿着嘴，摇了摇头，将目光移向地面。“你想不想他们？”

他依然默不作声，把头埋得更低了，肩膀开始微微颤抖。柴静愣了一会，停止了发问，蹲下身来，用手拭去了他脸上的.泪珠。

这是一个争议性很大的瞬向。赞扬其关爱当事人者有之，批评其作秀式采访者有之。而在我看来，若柴静当时真的是作秀，她大可坚持间清那个留守儿童心里的感受，那个孩子必定会在镜头面前嗦陶大哭，这样不就能更好地博取大众的同情心？媒体若是在屏幕上再曝出一个地址，这个孩子也会得到相应的关爱与帮助。但是，这会是这个孩子想要的吗？集静是本着关爱留守儿童的心去采访的，当她看到那个孩子“把头埋得更低”时，她及时停止了采访，维护了那个孩子的尊严，我认为柴静的关爱是真正的关爱。

曾获雨果奖的小说《献给阿尔吉侬的花》中，主人公查理是一名三十多岁的后天性弱智患者。他写不好字，做不好事，甚至有时还会像婴儿一样把尿拉在裤子上。查理从小到大受尽屈辱，除了弱智学校的老师与同学，几乎没有人把他当做一个“人”来看待。之后查理接受实验，智商开始增长一，回忆起往事，几乎全是不被尊重的痛苦。这虽是一篇小说，但折射出的却是太多的心酸与无奈。查理看似一直在接受他人帮助与关爱，实质上只是成为了他人展示自己同情心或是为了达到某种目的的牺牲品。若是面包店的人们将他看作一个普通的同事，科学家们将他看作个真正的人，而不是试验品，或许查理就不会在科学发表会上与同是试验品的老鼠阿尔吉侬逃走了。

尊重，是人类灵魂中不可践踏的东西。关爱应有度，从内心尊重他人的人格，才算得上是真正的关爱。古人根据人创造出神，而人依靠善心来接近神。善良的心性透过行善关爱的举动，犹如寒冬清晨一缕暖阳穿透浓雾，让被雾气包裹的世界充满温情。

文档为doc格式。

生活需要尊重范本篇十六

人与人之间的尊重可以是一次善意的微笑；尊重可以是一次真诚的劝导；尊重可以是一次鼓励的.眼神，尊重可以改变一个人的人生，尊重能发生奇迹。

下面的这个故事，就是这样：

一个企业家看到一个衣衫褴褛的买铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他爸体院钱丢进卖笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出一支笔，抱歉的解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是买家，我是买家。”一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出了这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了，我也不知您的名字但我永远忘不了您，您就是那为重新给我自尊的人，我原先觉得自己是个买铅笔的小贩，是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成了小有成就的商人。

俄国大作家屠格列夫有一次在集镇上遇到了一个乞丐。乞丐伸手向他讨钱。他搜遍全身上下的口袋，没有找到一分钱。怎么办？他实在不好意思。只好走上前去，紧紧握住乞丐的手，说：“朋友，实在对不起，今天出门一分钱也没有带。”乞丐赶忙回答：“不，我宁愿接受你的握手。”

乞丐的意思是面前的这一个人，实在是给了自己一次尊重。他深深感到自己得到了一次救助——虽然不是钱，但比钱更珍贵，它是精神上的救助。因为乞丐除了物资上的匮乏之外，精神上也是极度空虚的。屠格列夫的这一举动，给了乞丐从未有过的尊重与温暖。虽然没有从面前这个人的手中得到钱，但在乞丐看来，这一种尊重和善意，比任何钱物都要贵重。

对于旁人来说，恐怕也是好多人没有想到的。因为世人对于乞丐多是不予理睬的，不屑一顾，甚至是避而远之。哪有上前握手并且致歉的道理！屠格列夫毕竟是大作家，胸怀宽广，秉性善良，尊重他人。同情弱者，更是他的本能。哪怕是乞丐，也以礼相待，这是一种风度。一种心灵美的外在表现。

这则小故事也表现了尊重的重要性。

是呀，一次不经意间的鼓励，成就了一个小贩。一次真诚的握手，感动了一个乞丐。尊重的力量是巨大的，然而现在的社会贫富差距越来越大，百分之90的人欺软怕硬，瞧不起弱者，随意践踏他们的尊严。啊，生活需要尊重，如果人人都能发自内心的尊重他人，那么世界上的自卑者自傲者就不会出现，我们要向这样的目标不断努力！

生活需要尊重范本篇十七

心与心，互敬才生情，互爱才有真。

欺人莫欺心，伤人勿伤情。

信任一个人很难，再次相信一个人更难。

好脾气的人不轻易发火，

不代表不会发火；

性子淡的人只是装糊涂，

不代表没有底线。

看清一个人又何必去揭穿；

讨厌一个人又何必去翻脸。

有些苦衷不言痛，不是没感觉，

而是知道说与不说都一样。

感情，不能敷衍；

人心，不能玩弄；

缘分，不能挥霍。

爱与爱，需要呵护；

情没有密码，只有用心；

爱没有模式，只能珍惜。

疼一个人，甘愿就是理由；

伤一个人，不屑就是绝决；

放一个人，失望就是结果。

心，不要猜，越猜越疑；

情，不要冷，越冷越远。

曾经相约而行的，却悄悄走远；

说好相守一辈子的，却无话可谈。

生活需要尊重范本篇十八

在一片郁郁葱葱的小森林里，可爱的'小动物们正在玩耍。突然，一颗子弹向小动物们飞来，把熊的手打伤了。接着，树又一棵一棵地倒了下来。小动物们吓坏了，决定去找破坏者。

小动物们找到了破坏者，原来他是一个猎人。小猴子摸着自己受伤的头说：“你乱砍伐树木，破坏了大自然，你那一枪让我从树上掉了下来”！熊也摸着自己受伤的手，火冒三丈地说：“你看你，乱捕乱杀我们动物，我只不过受伤，刚才还有很多伙伴被打死了！”大象不屑地说：“这样的人，不是什么好东西！”大家轮流把这个人训了一顿。这个猎人也掉下了惭愧的眼泪，说：“对不起，我不应该这样做，请原谅我！”大家看到他这么有诚意，就原谅了他。

最后，大家高兴地回家了。

生活需要尊重范本篇十九

看到女士摔倒，富兰克林选择躲在看不见的地方，使女士不感到尴尬而帮助了她；为了让穷人也能体面地喝到咖啡，人们把咖啡“贴到墙上”供他们饮用。这样帮助别人，充分照顾了受助者的自尊心，因而收到了理想的效果。

“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”尊重是让助人仅从一种美德上升为一门艺术的助推器，受助者的自尊心得到了尊重，助人这一过程会显得自然不虚伪，会进行得更流畅顺利，从而使施助与受助双方都获得愉悦的感受。

尊重使助人成为艺术。郑州一面馆老板因病需巨额手术费而在网上求助，希望大家到面馆吃面。一时间，郑州全城吃面的热潮轰轰烈烈地展开了，面馆每天都爆满，人们通过这种吃面的方式帮助老板筹到了急需的钱。

全城吃面，体现出的不仅是爱心，更是尊重。老板是通过自己的辛勤劳动获得了收入，所以完全没有像受到施舍时一样的愧疚乃至自卑之心，既工作得带劲，心中又充满了暖意。而广大市民也无需像传统的做慈善那样必须一下子捐出一大笔钱，只要来吃一碗面就足以表示自己的爱心。既降低了助人的成本，又扩大了助人的队伍，而自己的尊重之心也在这一碗碗热气腾腾的面中得到了体现。这种助人方式就使得助人在尊重之中升华为了艺术。

有了尊重，助人的火炬可以广泛传递开来，长久传递下去。不同于一般的基金会，“壹基金”欢迎受过帮助的'人将来也加入其中，一起来做公益。通过这种方式，受助者丢掉了沉重的弱势群体的心理包袱，更坦然地接受帮助，因而能够有效解决困难，并且将来再加入这支爱心大军，传递自己曾经受到的帮助，形成良性循环。

所有的助人的初衷肯定都是好的，但有时会因为方式不当，忽视了受助者的自尊心而适得其反。是的，谁希望自己接受帮助时处于一种被施舍的歉疚心理呢？懂得尊重的助人才会收到最理想的效果。

助人是一种美德，懂得尊重是一门艺术。有了尊重之心的长久滋养，助人之花才能绽放在漫山遍野，盛开到地久天长。

文档为doc格式。