鱼和熊掌范本(通用14篇)

我们要有责任感，做一个对社会有益的人。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。不同领域的总结范文可以帮助我们学习各行业的总结写作方法和要点。

鱼和熊掌范本篇一

摘要：游戏方式随着时代的发展发生变化，从陀螺到网络游戏，无不影响听障学生的学习和认知方式。将网络游戏引入到数学教学中，为学生创造了自由、趣味的学习环境，让学生在游戏的情景中学习，能激发学习兴趣，让学生获得主动发展。特教教师要明确学习目标、丰富教学手段、强化德育功能、培养学生自控能力，优化游戏教学效果。

关键词：特教数学教学听障学生教育游戏软件游戏化学习。

随着科学技术的飞速发展，计算机已“飞入寻常百姓家”，它已渗透到人们的工作、学习与生活中，成为人们拓展认知手段的重要工具。有教育专家将游戏引入了课堂教学，改变了传统教学枯燥乏味的现状，为学生营造了形象生动的学习环境，能有效集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，培养学生的操作能力。由于听障学生的自控能力差，如果缺乏有效的监控管理，学生就很容易“走火入魔”，迷恋游戏，沉浸在虚拟世界中不能自拔。学习，我所欲也；游戏，亦我所欲也，两者如何兼得？作为信息时代的特教数学教师，我们应紧跟时代的节拍，将游戏引入特教数学课堂，优化课堂教学效果。

一、游戏引入特教数学教学的意义。

古希腊哲学家、思想家柏拉图认为：“爱玩游戏是孩子的天性。”游戏是孩子们的虚拟朋友，与其禁止他们玩游戏，不如顺势将游戏引入数学，让他们通过模拟获得生活体验，主动地寻求发展。

1.激发学习动机。北宋教育家程颐认为：“教人未见意趣，必不乐学。”教师过于注重知识性而忽视趣味性，会使知识索然无味，严重影响教学效果。教育游戏具有趣味性、挑战性和互动性，能吸引听障学生的注意力，激发他们的学习动机，使他们全身心地投入到学习中。如学习数字减法运算教学中选用“数学天才守城”这款数学小游戏，小勇士们面对外敌来袭，要以最快的速度计算游戏中的减法算术题，输入结果正确，就可以消灭敌人，守卫城堡。低年级听障学生对战争游戏充满好奇，为了能守住城堡，他们努力提高升计算水平，从游戏中获得成功的喜悦，感受知识的价值。

2.关注个体差异。由于听障学生的基础水平、学习能力、学习习惯存在差异，教师为满足学生的发展需要，将游戏难度设置为高低不同的等级。如“三毛洞穴逃生”游戏中，要求学生掌握最小公倍数含义，并学会应用。游戏分成三个等级，第一等级是通过两个数的倍数，求它们的最小公倍数和最大公因数，初学者感到并不困难。第二等级是运用最小公倍数解决问题，游戏难度相对增加。第三等级是运用“短除法”求两个数的最小公倍数，具有一定的挑战性。

3.得到全面发展。教育游戏不仅使听障学生获得知识，提高技能，而且在情感态度与价值观等方面获得发展。（1）有利于学生情感交流。教育游戏虚拟的，可以释放压力，调节心理状态。游戏往往是现实生活的写照，故事中的人物生动形象，情感丰富。学生通过历险的情节感受主角的喜怒哀乐，体验成败，与人物休戚与共、同喜同悲，达到情感交流的目的。（2）有利于接受美的熏陶。游戏情节丰富，感人的情节、精美的图片、悦耳的音乐给人带来身心愉悦的感觉，对学生进行潜移默化的教育，有利于学生完美人格的塑造。

二、教育游戏软件在特教数学教学中的应用。

1.flash游戏。flash游戏资源丰富，简单易学，操作方便，如4399、7k7k等游戏网站备受低年级听障学生的青睐。教师根据教学目标和教学内容的需要，利用或自主设计flash小游戏开展数学教学。

2.教育游戏网站。国内外有很多著名的网站提供的游戏界面美观、趣味性强、寓教于乐、富有吸引力，区别于一般的电子游戏，有很强的教育价值。网站的游戏制作精美、角色形象可爱，每一组闯关游戏由25个小游戏组成，有一定的梯度，适合不同年级的学生。

3.教育游戏软件。教育游戏软件并不是游戏与教育教学的简单叠加，而是将它们无缝融合起来。听障学生置身于一定历史的情境之中，感受当时的政治、军事、外交、资源等，有利于提高综合素养。

三、教育游戏软件在特教数学中的应用策略。

1.明确学习目标。在特教数学教学中教师要根据教学目标和教学内容的需要，根据听障学生的认知结构和心理特点引入合适的游戏，遵循适时、适度、适量的原则，切忌盲目地开展游戏化教学，使课堂看似气氛活跃、热闹非凡，但教学秩序混乱，学生收获甚微。在游戏化教学中，教师要注重游戏的.教育性，淡化游戏的娱乐性，不能陷入其中而忘记学习任务，要根据教学节奏合理安排时间，适时转入其他学习形式。

2.丰富教学手段。“教学有法，贵在得法”。有效的教学方法不是一成不变的，教师要根据教学目标、学生发展层次的需要，采用灵活的教学方法。游戏化教学也是一样，教师要充认识到它所具有的特点，做到扬长避长，使它真正地为教育教学服务。教师可以让学生主动扮演游戏角色，如充当“小小玩具店”的售货员，有利于增进他们的情感交流，体验数学的应用价值。

3.强化德育功能。德育是培养道德品质的制度性活动，是约定俗成的行为规范。人人遵守规则，社会则井然有序。游戏也一样，每个游戏都有一定的规则，遵守规则才能继续游戏，违反规则就得出局，拒于游戏之外。教师要将听障学生置于教学的主体地位，让学生主动遵守游戏规则。教师还要充分挖掘教育游戏的育人元素，对学生进行德育渗透，才能做到寓教于乐、玩有所长。

4.培养自控能力。游戏情节新奇、悬念迭起，能激发学生的创造潜能。由于听障学生年龄尚小、自我控制力差，很容易沉迷于网络而不能自拔。教师要有意识地培养学生的自控能力，将学习的主动权交还给学生，让学生自由安排进度、选择等级、确定目标，在观察、操作、体验、感悟中启迪智慧，提高技能。

新课程改革倡导“快乐学习”的理念，特教教师要将益智的小游戏引入到特教数学教学中，为听障学生创造和谐、有趣的学习环境，让他们轻松地掌握知识、提高能力、培养情感，得到全面发展，快乐地学习成长。

参考文献：

[1]孔企平.小学数学课程与教学论[m].浙江教育出版社，2003.

[2]尚俊杰，李芳乐，李浩文.“轻游戏”教育游戏的希望未来[j].电化教育研究，2005.

[3]余长营，周桂莲，刁海军.中小学信息技术课引入教育游戏的策略探究[j].中国电化教育，2007.

鱼和熊掌范本篇二

我的回答是：不！鱼与熊掌可以兼得，我们要注重过程之美，也不能忽视结果之重要，这是新时代的要求，也是我们作为新的一代建设者的青年人必须具有的品性。

在竞争的激流中，人们的心灵变得浮躁，变得急功近利，好高骛远。他们狂热的追求结果，追求成功带来的喜悦。过程，在他们的心目中一文不值，是个讨厌的东西，他们不屑于以乘小舟慢慢划行通向彼岸，他们要的是一座彩虹桥，直通成功的彼岸。试想这样的人将是多么悲哀！他们既然不在乎过程，急于知道结果，即便结果是好的，又能怎么样呢？若人生是由一个个结果构成——没有过程，不是太空虚无味也太不实际了吗？况且，无数事实表明，没有好的过程，结果极可能也是坏的。

一个古老的童话《龟兔赛跑》，阐述了两种人：一种人如龟，坚定心中的目标，勇往直前，志在远方；一种如兔，忽视过程，追求结果。如兔的人是可悲的。如龟的人是可敬的。然而你不能真学乌龟。乌龟的得胜纯属侥幸——倘若兔子不睡觉，乌龟必败。因为，不要说：“只看过程别在乎结果，经历了就是美的。”这话只说对了一半，不错，经历了是美的，但结果同样令人心动。如果我们在过程与结果的错综复杂中，多加，多些希望和梦想，那么，前方永远是路。

我爱结果，我亦爱过程，两者皆不可弃！

鱼和熊掌范本篇三

俗话说的好，鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。可见熊掌在中国人的眼中不可小觑。熊掌富含的营养丰富，蛋白质自然也不在话下。用鱼与熊掌不可兼得来比喻事情无法两全其美，熊掌与鱼竟相媲美，熊掌与鱼，何者更胜一筹呢？鱼的好处大家都很知晓，蛋白质，胶原蛋白丰富，营养也颇为丰富。

而对于熊掌大家的疑问就比较多了，相对与鱼，熊掌还是比较罕见的，对与熊掌的作用功效，大家也都不甚清楚，想必也想了解一下熊掌，揭开它神秘的面纱，下面就来了解了解熊掌的作用。

熊掌含脂肪、粗蛋白;蛋白质中含多种氨基酸。甘、咸，温。入脾、胃经。补气养血，祛风除湿，健脾胃，续筋骨。治脾胃虚弱、风寒湿痹及诸般虚损等症。新割的熊掌，是不能立刻就吃的，要等到第二年彻底干透，才能炖吃。收藏熊掌也很讲究。首先，新割的熊掌不可以见水，要用草纸把血水擦干，然后预备大口瓷坛，先用石灰垫底，然后再铺上一层厚厚的炒米，放下熊掌后四周再用炒米塞严，上面再放石灰封口，放一两年，才可以拿出来洗净烹调。熊掌收拾干净以后，要先抹上厚厚的一层蜂蜜，在文火上煮一个小时，然后再把蜂蜜洗去，放好作料，一开始就用文火来炖，最好用炭火，用日本的慢锅也可以，炖上三个小时，一定扑鼻香，开锅烂。如果不先用蜜糖来炖，炖上三天三夜，都是没有办法下筷子的。熊掌是一种滋补品，有除风健脾胃、御风寒、益气之功效，是我国古代八珍之一。适用于烧、扒、炖等方法，如“红烧熊掌”、“白扒熊掌”等。

作为古代八珍的熊掌，其珍贵的程度便可知晓，熊掌之于我们今天，还是很珍贵的一种食材。对于熊掌，那句千古名句“鱼与熊掌不可兼得”仍环绕在心间，熊掌与鱼都是珍贵的食材，我们可以了解了解，兼得来，尝尝它们的美味。

鱼和熊掌范本篇四

它无言，静静地在那儿，与死亡做这斗争，慢慢地消磨着自己有限的宝贵的生命，它憔悴，好似一位有着病魔缠身的少女，低着头，脸色苍白，等待着下一个生命的开始，在那儿，无人理它，无人栽培它，只有跟下千米的水沙，养育着它。2天的生命，对于人来说是可悲的，是短暂的是不会太有价值的，但是对于这珠花来说，这是它展现自己的“大”舞台。一生的泪。一生的汗，一生的苦，只让它活2天，3年的扎根，无语，让一根拇指大的种苗，具有5米长的根，3年来的奋斗，3年来的沉默，3年来的决心，让他只有2天短暂的而又美丽的生命。

四片花瓣，一株花，在火辣辣的太阳下是火之果，在天高云淡中，他显得憔悴，冰清玉洁。

第二天的傍晚，是他的死亡之日，它要与天地间万物告别，悲哀的心在流泪，在流血，换成我3年的扎根伸长，结果换来却是2天生命，我的心早已像一片破碎的照片，无法再片成一幅美丽的图片，2年的生命无法让我有舒展才华的天地。

而它却说：“你不懂，作为一只就是要绽放，无论它在哪里生存，在沙漠同样，在岩石也一样也可以绽放自己的美丽，无论有没人看我的美丽，我都要自己欣赏自己独特的美丽。

微风佛过，它再也支持不住了，倒了下来，花在面临死亡时是坚强，仅管它只有2天的生命，但是花的花瓣依旧透着活力，有一种蓬勃向上的朝气。

命运折磨它的是生命，但是永远折磨不了他的精神。

憔悴的花也美丽，是一种坚强的美，是一种虚荣的美，是一种可爱的美。

鱼和熊掌范本篇五

有个笑话，说一位绅士出门，来到一个很有名气的风景区。根据旅游手册，他知道此地有两家旅馆，便问别人哪家旅馆更好一些。

被问的那位严肃地告诉他：“真不好说，反正无论去那一家，你都会十分后悔，后悔没有去另一家。”

这位绅士很为难，不知道该如何选择。

一位成功人士步入中年，身体开始发胖，血压开始升高，前列腺开始发炎。参加例行体检，医生说了种种注意事项，要吃什么补药，要进行什么保健。结果，他心事重重地回到家，对家人大发感慨，说想想人生真没意思，按照自己这种情况，基本上是前半生用功读书，拼命挣钱，后半身保健养生，花钱买命。命跟钱成了一对冤家，成了不可兼得的鱼和熊掌。早知如此，何必当初。

选择从来就很困难。现实生活中，有人根本不选择-—鱼也要，熊掌也要。

一个同事始终在关注房价和股票的走势，他坚持认为，老百姓手上的钱就这么多，房价上去，股票必定下来，鱼和熊掌，二者只能选择其一。实践是检验真理的`唯一标准，这个理论颠扑不破。前些年，股票吃错药似的往下跌，房价便发了疯地往上涨。检验20xx年的行情，却让智者大跌眼镜，无论买股票，还是买房子，只要你贼胆大，有银子敢往里扔，十有八九都有赚。

鱼和熊掌范本篇六

俗话说“鱼与熊掌不可兼得”。因为鱼翅与熊掌珍奇难得，营养含量也被市民高看一眼。但记者日前在采访中获悉，“野味未必富含营养”在营养学界早已达成共识。相反，普通鱼肉因其中的成分与人体接近，营养的吸收和利用率均胜于熊掌。

近半市民猎奇为滋补

据广东省林业厅调查，16种兽类，如野猪、果子狸、黄麂、狍子、华南兔、竹鼠;21种鸟类，如喜鹊、环颈雉、斑鸠、麻雀、鹧鸪、竹鸡、鹌鹑;16种两栖类，如各种蛇类、虎纹蛙、印尼龟等，在市场上销售量最大。但除了梅花鹿、果子狸、鸵鸟、蓝孔雀、环颈雉、鹌鹑、虎纹蛙等少量种类来源于人工养殖外，85%以上的野生动物均来源于野外，其中25%的野生动物属国家重点保护。

在接受调查的人群中，有46%以上的人吃过野生动物，其中又有超过半数者为60岁以上的老人。针对“流行吃野生动物”的原因的回答，有45.4%的人表示“能增加营养或滋补”，而37%的人“出于好奇”，“为了显富”的占12%。这说明有近一半的人认为野生动物营养价值高，具有滋补作用。这一点正是南方的老人们在饮食中最为讲究的。

吃“野味”应防食物中毒

在不少酒楼，“无污染，纯天然，营养价值高”等字眼，成为野味的广告词;装着蛇、鹿、鸟等野生动物的铁笼成了招揽食客的“品牌”。野味的食补作用真的那么神奇吗?北大深圳医院营养科主任朱翠凤告诉记者，“野味未必富含营养”在营养学界早已达成共识。

据介绍，从茹毛饮血到吃熟食，在如何有效摄取营养、更美味地享用食物方面，我们的祖先其实动了不少脑筋。像鸡鸭鹅、猪牛羊等原来都是野生动物，后来被圈养变成家禽、家畜，都是经历了一个品类选择、优胜劣汰、物种进化的过程。单从口感上看，野味虽然稀奇古怪却不一定如想像中美味，如野猪的肌肉纤维明显比家猪粗且不易消化;而狍子、竹鼠、鳄鱼肉等，在烹饪中一般都需要添加很多佐料才能去除腥臊味。

此外，从食品卫生的角度来看，许多野生动物体内含有许多寄生虫、细菌和病毒，如烹调不当，很容易发生食物中毒，甚至造成新的人畜共患病的爆发流行。

鱼肉营养成分更接近人体

北大深圳医院的营养师们表示，根据对家禽、家畜和几种野生动物的营养分析比较来看，它们在蛋白质、碳水化合物、能量等主要指标上相差无几。熊掌脂肪丰富，其中含有较多的平滑肌和胶原蛋白，但从营养学的角度来看，羊筋、牛筋、鸭掌、鸡腱、猪脚等食物中，也含有同样的成分，只不过它们的外形比熊掌小。营养师们打了个比方，若30只鸭掌与一只熊掌重量相当，那么食客吃完30只鸭掌后摄取到的营养绝不会少于一只熊掌。

在营养学界有种说法，“没腿的比有腿的'好，两条腿的比四条腿的好”。意思是说，动物性食品中：鱼类、禽类、畜类的营养价值依次排列。临床研究结果显示：经常吃鱼的人比经常吃猪肉的人患脑血栓、动脉粥样硬化、高脂血症等疾病的比率要低。因为鱼肉中含有许多人体必需的多不饱和脂肪酸，可有效预防心脑血管疾病的发生;此外，鱼肉中所含蛋白质的氨基酸构成比与人体非常接近，各类营养素的吸收率和生物利用率均比较高。与此相反，熊掌中富含的胶原蛋白，反而不易于人体消化。因此，我们可一言以蔽之：鱼肉营养胜熊掌。

鱼和熊掌范本篇七

“鱼与熊掌不可兼得。”语出孟子这位大哲学家，精辟富含深意。自古到今上演着多少此类场景，为孟子这句话注入新鲜营养。以至于后世之人将其作为行事警言，深记于心。

昭君出塞，一个绝世美女竟只能与黄沙做伴，却与宫廷荣华富贵毫无缘份。这阴差阳错却令汉帝终生遗憾。他竟这样与她错失了，擦肩而过。他是多么的遗憾，如此美人竟不能拥她入怀。他多恨不得立即驱散迎亲的队伍，哪怕与匈奴为敌。可注定这只是一种空想，他——大汉国君，岂能置天下不顾，而抱的美人归。鱼与熊掌不可兼得，他只有放弃，换的大汉安定。这是他的抉择，舍鱼而取熊掌。他的心或许正在淌血，但这份痛他也只能徒自忍受。他有万万大汉臣民，为了他们，他只能抛弃鱼选择熊掌！这是一代帝王的抉择。

貂蝉，一个被遗忘在乱世的美女。在《三国》里，是一个又一个男人的战场，相互厮杀，勾心斗角。而她一个弱女子，却也被卷进了这场战争之中，在两个男人中痛苦的.挣扎。生于乱世，她，一个弱女子是多么渴望幸福，能够有属于自己的家。以她的美貌，断然可以。可这却不是她的选择，她愿意献出自己而换取众人的安定。这并不是一个简单的决定，她所献出的已不再是自己的肉身。这是她的抉择，舍鱼而取熊掌。这是她唯一能为这个时代所做的事，她义无反顾，只身立于两个强大的男人之间。这是一个弱女子的抉择。

漫漫人生，我们需要做出的决定很多，但每个分叉路口我们只有选择一条，这或许就是鱼与熊掌不可兼得之处。每一次在路口徘徊地越久，心就越发不安定。上帝给了我们选择的权利，却夺走了兼有的权利。注定，我们无法抓住手中的每一条绳索，得到就要付出。鱼与熊掌不可兼得！

的确，有时很想停下来喝口水，小憩一会，看看沿途风景。可鱼与熊掌不可兼得，我不可能将两者美味同时放入嘴里咀嚼，这样的混合只会失去两者的价值。现实中，当我们面对这些两难选择时是多么愤愤不平，埋怨社会为何要制造出这种令人生厌的规则？最后我们不得不做出选择，或许是鱼，或许是熊掌，但都是我们今后要走的路。

或许我们还年轻，很多事才刚刚起步，但我们不得不去学会如何选择。社会是残酷的，他不会帮你生存，只有靠自己，适者生存！我们只有决定一种方案，努力地去实施，才会有高楼大厦的拔地而起。当我们毅然地选择了一条路而前进，即便布满荆棘，那也是一种快乐，他不是虚度光阴停滞不前。我们只有牢牢地抓住生命中的绳索，或许才会握住自己的幸福。

细细咀嚼，或许只有鱼与熊掌不可兼得，我们才会不停的前进，不满足于现状。或许只有学会抛弃，才会懂得收获。孟子曰：“鱼与熊掌不可兼得。”

鱼和熊掌范本篇八

曾看到过这样一则故事：一个高僧端着半杯水问他的徒弟：“你们知道怎样才能在这半杯水中灌入最多的泉水吗？”徒弟们聚在一起想这个问题，百思不得其解。最后，高僧双手一合，说：“阿弥陀佛，你们还是没有大彻大悟。其实只要把原有的水倒出去，再灌入新鲜的泉水就可以了。”

初次看到，便觉得那些徒弟太愚笨了，这么简单的问题都想不出。当自己再去回味时，却发现一个关于得与失的道理：你要得到，就必定会失去。就像“鱼和熊掌，不可兼得”一样。这个道理在我脑海里根深蒂固。

然而，一件小事却改变了我的看法。

就在前不久，我来到妈妈的一个朋友家玩。一个精灵般的小女孩蹦跳着来到我面前。她左手拿着一个苹果，右手拿着一个梨。我故意问：“给一个姐姐吃，好吗？”小女孩看看左手的苹果，又看看右手的梨。最后闪着那黑葡萄般的大眼睛看着我，问：“你很想吃吗？”我一本正经地点点头。这似乎使小女孩很为难。她的目光一会儿停留在苹果上，一会儿停留在梨上，目光不停地穿梭着。我不禁觉得好笑。小女孩最终还是把目光转向了我：“姐姐，你真的很想吃吗？”那口吻似乎急切地希望我摇摇头。这时，我的立场突然坚定了起来，肯定地说：“嗯！我很想吃！难道你就不能给我一个吗？”小女孩急了，追问一句：“你真的真的真的很想吃吗？姐姐？”我依旧坚定地点点头。她眼珠突然骨碌一转，似乎想出了一个妙计。终于，她轻松地说：“那好吧！你可以到厨房找我妈妈要。她那里有很多苹果和梨。”我心一惊。一个多么巧妙的回答！一个多么简单的问题！

是的，有时鱼和熊掌是可以兼得的，关键就要看你的努力了。因为你才是它们的主人！

鱼和熊掌范本篇九

古话说“冬食猪蹄赛熊掌”。冬日阳光惨淡，寒风瑟瑟，很多人都与太阳绝了缘。于是，小腿抽筋、髌骨软化等缺钙问题接踵而来。另外，冬天容易肝肾阳虚，很多人会脚后跟痛、脚跟开裂、腰膝酸痛。因此，冬天最好吃点猪蹄。

中医认为猪蹄性平，味甘咸，是一种类似熊掌的美味菜肴及治病“良药”，具有补虚弱，填肾精，健腰膝等功能。此外，因为猪蹄中含大量的结缔组织，还有强筋健骨的作用。

猪蹄炖黄豆是最佳的吃法。黄豆含有丰富的钙质，其中的植物蛋白质与猪蹄中的`动物蛋白质搭配，效果更好。因此，黄豆炖猪蹄补钙、强筋、健骨的作用格外出色。如果再加上枸杞一起炖，滋补肝肾的作用更强。

最后，胃肠消化功能较弱的老人和儿童每次吃猪蹄不可过多。患有肝炎、胆囊炎、动脉硬化、高血压等病人也要少吃或不吃。

(中国中医科学院教授杨力)。

鱼和熊掌范本篇十

女儿昨天上午参加数学联赛初赛，比赛结束后本可以回家，但是因为晚上准备上芭蕾课，所以和女儿约好傍晚再去学校接她，吃过晚饭直接去舞团，下午在学校看看书，以免来回跑浪费时间。

初赛十点钟开始，十一点二十分结束。一个上午我坐卧不安，心绪不宁，看来孩子遇到重要的考试，家长想冷静下来确实不易。好不容易熬到了十一点半，估计女儿应该出考场了，给她发了个短信，直至十二点还没答复，心想女儿估计没带手机，再多等一会儿，她回到学校后就会回复。一点了，女儿还是没有回复短信，因为着急地想知道女儿的考试情况，忍不住给女儿打了电话，连拨两次都没有接，不免担心起来。这个时候女儿应该回校了，会不会出现了什么意外呢？我又立即给一个家长打了电话，对方说孩子都已经回到学校了，刚才来电话说学校的就餐时间已过，正准备外出吃饭，让我放心，得知孩子们平安，自然放心了。又过了半个小时，再次给女儿打了电话，女儿终于接了电话，我当然先是对她训斥一通，她说电话在书包里，振动状态听不到，也忘记发短信报告考试情况了。

下午五点在校门口接到了女儿，时间还早，女儿觉得没胃口吃晚饭，不过我们还是找了个地方稍微吃了些东西，边吃边聊考试的情况。大家的考试情况总体比预计的状况要好些，试卷难度比平常的训练难度要低些。三道大题女儿解出来了，但是前面的填空题女儿有两道没有把握，有一道是她最不擅长的排列组合，但是和其它同学相比，女儿算是发挥正常，也是考的比较好的。能不能进复赛，还要等几天才知道，希望女儿和她的同学都能如愿。

紧接着，我们直接驱车去了舞团，老师没有上课，也在休息室，女儿看书，我和老师聊天。原先计划国庆之后开始的北舞八级课程估计还是不能开始，老师一再打电话向北舞考级中心追问，可还是没有希望，教材和考级的确定估计要推迟到。其实在这个事情上我也是很矛盾，希望八级教材早些确定、考级早些完成，这样女儿可以尽快参加考级，但是又担心现阶段女儿的时间排不出来；如果教材一再拖延，不知女儿在高中阶段能否获得这个芭蕾舞最高级别的考试，虽然说这样的.证书并不重要，也排不上用场，女儿毕竟学芭蕾已经整整十一年，作为七级的第一批考生，等八级课程也等了好几年，没有个最终结果总觉得不是滋味。又和老师说了女儿的情况，老师表示理解，让女儿尽量来上课，尽量坚持下去。

新的学期自然推出新的教程，是老师自己编的教材，坐在后面的家长明显感觉到这学期的动作难度高了许多。看着女儿翩翩起舞，美妙的舞姿赏心悦目，又觉得女儿应该多多上课，放弃了实在可惜。

如果女儿进入了复赛，还需要花费四十天的时间准备竞赛，然后才能转入正常的学习，迎接更大更难的挑战，时间对女儿来说实在是太宝贵了。

鱼和熊掌不可兼得，可为什么总要时时面对鱼和熊掌？而且总是要面临选择？

难，真的好难！

鱼和熊掌范本篇十一

考试成绩只是考查你对知识掌握的程度，学习态度和兴趣永远比考试成绩重要!

学习态度的重要性。

学生的学习态度虽然与学生本身的学习动机、兴趣、意志、目标等紧密相关，是决定学习态度、效果的关键因素，但是，学习氛围的好坏也直接影响学生的学习态度和学习效果。所以，良好的学习氛围的营造也是培养学习态度的因素之一。首先，要建立良好的校风、班风。形成奋发向上，你追我赶，崇尚科学，尊重知识的风气，使学生在大熔炉中受到熏陶和感染。其次，要形成使学习效率不断提高的集体规范，制定有利于学习、进步的班纪班规，防止或减少干扰因素的存在。第三，要形成和谐的人际的关系。师生关系融洽，有利于相互勉励，互相促进，也便于沟通，更有利于提高学生对教师、对所学科目的认同，从而进一步端正学习态度。当然，学习氛围还有来自家庭、社区等诸多因素的影响。总之，一个奋发进取的团队、集体，对培养积极主动的学习态度是大有裨益的。

学习态度是习得的，只要学生充分认识其在学习活动中的重要意义和作用，通过持续的训练和自觉培养，就一定能够形成积极、主动、端正的学习态度，教学质量会得到明显的提高。相信“十六大”提出的创建学习型组织和学习性社会会一定实现。

怎么培养学习习惯。

第一：学习习惯源于学习计划。学习习惯的培养要制定一个系统的学习计划，每天该做什么事情一定要清晰，只有做完了才能干别的事情，这是培养学习习惯的重要环节。我通常的学习计划并不是很多，但是日积月累就会越来越扎实。

第三：通过考试提升信心。学习习惯的好坏与否应该用考试成绩来衡量，如果计划执行了，但是成绩却没有提升，那么这个计划就一定出了问题，就一定要及时调整。学习计划最好找专业人士来制定，比如自己的老师。

鱼和熊掌范本篇十二

关于开展“冬安赛”工作情况的汇报。

为进一步加强收费站安全管理，不断增强全体员工安全生产防范意识，提高冬季安全防范技能，以ohsas18001职业健康安全管理贯标为主线，推进安全生产管理水平迈上新台阶，确保实现安全生产无重大责任性事故的目标，根据公司及收费分公司的有关指示要求，结合我站实际情况，现将我站开展“冬季安全生产无事故竞赛”活动情况汇报如下：

一、全面发动、积极宣传，立足起点高、声势大。

为确保活动正常有序的开展，**收费站自活动之初就成立了“冬安赛”领导小组，全面实施站领导一把手负责制，并召开安全工作会议，将“冬安赛”各项活动布置到小组各成员，并同各班组长、部门负责人签订安全责任状，确保制度到人、责任到人。

结合去年“冬安赛”和“夏安赛”宣传工作的经验，**收费站自“冬安赛”活动开始，就十分重视宣传工作的重要性，广泛利用宣传栏、标语、旗帜对“冬安赛”的口号、目标、措施、实施方案进行宣传，并且召开“冬安赛”全体员工动员大会，向大家详细阐述活动的整体情况和我站的实施方案，要求大家要以“夏安赛”工作成绩为起点，高标准、严要求规定自己的行为举止，向更高的目标前进。制定“冬安赛”活动计划，并编制“冬季百日安全生产竞赛”活动应知应会发放给站内每个员工，对活动的组织领导、具体要求、进行阶段、活动措施、活动方案、活动安排进行详细的阐述，要求每名员工能够详熟内容，并铭记在心，切实的将安全工作当成个人工作的头等大事来抓。与此同时，站领导与站内每名员工签署安全责任状，将安全责任落实到每名员工的肩头，让员工自觉学会从“要我安全”向“我要安全”的初期转变到“我要安全”向“我会安全”转变的提升。

广泛开展安全生产宣传教育活动。认真学习江总书记对安全生产工作的一系列重要指示和讲话，宣传贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《行政部门安全责任追究办法》、《江苏省安全生产监督管理规定》，以及有关安全生产的法律法规。学习公司关于推广的《事故隐患、危险点控制法实施办法》等各项安全管理规章制度，进一步提高广大员工的安全意识法制观念和自我保护能力。学习党中央、国务院、交通部和省委、省政府及交通厅有关文件规定，提高广大员工思想认识。学习ohsas18001职业健康安全管理方针、目标、指标等文件内容，熟悉体系运行适用的相关安全生产各项法律法规及要求，实习体系内容及相关知识，学习公司各项安全管理规章制度，提高广大员工的安全意识、法制观念和自我保护能力。为检验员工对活动的了解情况，我站先后组织了两次“冬安赛”知识测试，合格率达100%。

二、做好安全保障工作，认真开展安全管理。

根据冬季的特点，我站早作准备，合理安排好安全工作。重点做好车辆、设备、生活设施的防寒防冻工作，对站部迎冬物资进行仔细的清点，并根据冬季的实际需要，采购了一批胶鞋、棉布手套、钙盐等等物资，对水管及龙头、油气管进行包扎；消防水栓统一套扎红色人造个面的棉套，并印上黄色“消防栓”字样；车辆、发电机冷却水统一加注防冻液，全顺车和发电机组按要求使用-10号柴油，配置适量尼龙防滑绳链；同时密切注意天气变化，准备在雨雪天气气温下降0℃以下后，迅速组织人员，在互通匝道大于10‰的`纵坡路段以及桥梁路面，撒洒钙盐、尿素等融雪剂。

安全工作防范胜于救灾，我站从狠抓生产现场及设施设备的安全管理入手，特别针对冬季特种设备、特殊工种及安全重点部位的安全防范，重点抓好内部防火、防爆、防盗窃抢劫、防食物中毒、防计算机病毒、防冻防滑，做好雨雾冰雪恶劣天气道路保畅通工作。积极推广《事故隐患、危险点监控法》，实行目标管理，挂牌控制，规范运作，使安全管理从事后查处的传统模式转变为超前预防、超前控制的现代模式，坚决杜绝“三违”（违章指挥、违反操作规程、违反劳动纪律）现象，更加有效地控制各类事故的发生。

根据冬季气候寒冷干燥的特点，我站进一步加强防火安全工作。站领导不定期对员工宿舍进行检查，严禁使用电炉、电热毯、油汀等取暖设施，严禁乱拉、乱接电线，严禁烘烤煤气包、油箱、油桶等易燃易爆物品。

新春佳节临近期间，为确保春运期间安全管理工作稳定有序地开展，我站召集各班组、部门的负责同志召开安全管理会议，重申安全工作的重要性，特别是加强春运期间道口的安全管理，在道口两侧悬挂高速公路安全警示标语横幅，提醒过往司乘人员避免疲劳驾驶，注意安全。严格执行值班制度，当班和值班人员严禁擅离职守，恶劣天气下严禁驾驶员未经批准擅自出车，严禁酒后驾驶和违章行驶，出车一律须经站领导同意后履行出车派车手续后，按规定路线行驶，行驶速度必须按照规定执行，严禁超速行驶。各部门、班组对所属的事故隐患、危险点严格执行相应检查制度，重点做好对办公室、财务室、三大系统和防火防盗工作，水电工对全站水电线路进行一次彻底的检查，及时修复隐患危险地段，确保节日期间水电无安全隐患、无责任性事故。保安人员加强了站区的巡逻保卫工作，对不明人员进入站区仔细询问，及时带离，不让无关人员逗留。对前来处理公私事件的人员，做好登记工作，各班组负责人以身作则，在站期间随时待命，在今年几次恶劣天气交通管制期间，协助站部做好恶劣天气道口安全管理工作，保证了营运收费工作正常进行。

安全工作任重而道远，只有坚持不懈、时时保持高度的警惕性，强化日常安全防范，及时有效解决安全隐患，防患安全于未然，才能将安全工作提上一个新的台阶，确保营运安全秩序稳步进行。

鱼和熊掌范本篇十三

今天是星期四，我放学回家看见我们家里的菜篮里有一个‘‘熊掌’’，下面就让我和大家了解了解吧！熊掌的颜色是白白的`，身体胖胖的，有四个指头，大概和一只鸡差不多重，不然的话怎么能叫‘‘熊掌’’呢！

我开始打鬼主意了。心里想：拿‘‘熊掌’’做恶作剧，应该可以吧，我把熊掌拿出去玩。

吃放的时候到了，我就问妈妈:今天吃什么啊？妈妈说：今天吃红烧萝卜，水煮萝卜，等等。反正全部都是萝卜。我又说：啊，怎么全部都是萝卜啊？‘‘算了，那么萝卜在哪呢？’’我好奇的问。‘‘在你那儿啊’’妈妈说。

鱼和熊掌范本篇十四

“熊掌”是山珍海味中“山珍”中的一珍。山珍海味是指产自山野和海洋的名贵珍稀食品，是食品中的精品。人们往往用山珍海味来形容筵席级档之高和筵席菜肴之丰盛。但是山珍海味到底是由哪些东西组成，恐怕许多人都搞不清楚。

我也搞不清楚，去查了一些资料，其说法也不一。比方说“山珍”吧，就有上、中、下三个品次；上品山珍原料的组成各种资料的说法比较统一，即由“猩唇、驼峰、猴头、熊掌、燕窝、凫脯、鹿筋、黄唇、狼腿”等组成。至于下山珍，我们通常食用的香菇、木耳、冬笋等都可以概括在内。

上山珍这些东西我们一般老百姓不但吃，平常连见也恐怕难得一见。我由于机缘凑巧，其中的熊掌倒吃过一次，并且那熊掌还是由我亲手烹调的。

我有一位外甥是从事电脑软件开发工作的，长年伏案工作，积劳成疾，竟得了“强直性脊髓炎”这样一种病。这病经常要发作，发作起来浑身酸痛，十分不舒服。请了一位姓南郭的医生诊治，这南郭医生医术似乎不错，但看了许多时日，却不见有什么好转。那南郭医生似乎也不甘心束手无策，于是建议道：弄只熊掌来吃吃，疾病可能会好。

南郭医生也许明显是搪塞，因为熊在国内外都是保护动物，熊掌作为一道传统名菜，早在我国各种大小饭店和酒楼上消失，哪里寻觅得到呢？我外甥却信以为真，而且也不明情况，于是真的托人寻觅熊掌起来。

他的哥哥――我另一位外甥――交游较广，他有一个同学在黑龙江做边贸生意，经常出入俄罗斯，他受托后居然在俄罗斯买到了一只熊掌，并用专车偷运入境内。熊掌的价格是5000元，运费化去了一千多元。

大家都知道我这位娘舅略谙烹调，于是一致要求我来烧这只熊掌，即使烧不好也没有关系。

我却作了难，因为老实讲不要说烹调，即便见我还是第一次见到熊掌。幸亏在理论上我知道熊掌如何烹调，于是我照猫画虎，依照书本上的说明操作起来。

熊掌有好多种做法，有红烧，有清炖，也可以做扒熊掌。我决定用清炖，那色泽和味道比较清雅、纯正。

我把熊掌从冷冻盒中取出来，一团又黑又粗的毛包裹着，断口处还有鲜红的血渍。我取来了一些氢氧化钙（生石灰）把熊掌埋起来，然后浇上水，立即热气蒸腾，产生强烈反应。二小时后石灰冷却，将熊掌取出，稍稍一捋，那黑毛即自行脱落。

然后是“淖”的过程，将熊掌用微火在水中煮上几个小时，又刷又洗，取掉剩余的绒毛和老皮；洗尽后再用小火煮上几个小时，取掉趾骨，才算完成一半工艺。

根据烹调书本上的要求，我准备了葱结、生姜、花椒、白糖、绍酒等调料，准备了香菇、笋片、火腿、海米等附加料，于是就真正开始清炖熊掌。

在油锅中把葱、姜、花椒煸出香味之后，捞掉渣子，然后把去骨的熊掌用花刀切好也放入锅中，再加上绍酒和高汤炖制。

根据书本要求，必须用高汤炖制。我外甥家高汤是常备的，我在冰箱中看了一下，有鱼翅汤，肉骨头汤和鸡汤。根据个人的喜好，我用鸡汤加入锅中，大火烧开后用极小的小火炖制，又炖了约四五个小时，基本熟透，又加入香菇、笋片、火腿、海米，些许的`青盐和白糖，又是大火煮沸，然后微火慢炖，又是几个小时。

古书上说，熊掌难熟，这次我终于真正领略了。

就这样一份清炖熊掌差不多用了两天时间。出锅时香气扑鼻，我又撒上了一些香菜。淡红的熊掌，白色的笋片，嫩黄的海米，深红的火腿，碧绿的香菜，色泽也确实不错。

这熊掌虽然是给我小外甥治病用的，但其他人也不肯错过品尝的机会，纷纷筷挟瓢捞，大品其味。我也捞取了两调羹，不知怎的，我忽然想到了价值，我知道每一调羹大概要化一二百元钱。

大家都说味道鲜美，并赞不绝口；但我品味之后知道，大概某一道工序出了问题，或许是火候的掌握出了偏差，这熊掌有些许的腥臊味与异味，严格讲这道清炖熊掌是失败的，如果在酒楼饭店烹制出这样水平的熊掌来，又碰到内行人指出，那么这个厨师起码要扣半年奖金，甚至是要卷铺盖走人的。

虽然如此，但在适当的场合我总要自我吹嘘一下，我吃过熊掌，并且是我自已亲手烹调的，并且那成本化了六千多元钱。

而其实呢，在老朋友或熟人面前，我也确实常常实话实说，那熊掌无非名声而已，其味道其实并不见佳，和猪掌（猪脚爪）的味道差不多，甚而还是后者更好吃一点。