高校开展文化素质教育的必要性论文 高校人文素质教育的必要性论文(四篇)

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精选高校开展文化素质教育的必要性论文(推荐)一

随着经济的发展，社会对大学生能力的要求越来越高。暑期将至，为进一步提高我系学生的研究学习能力和社会实践能力，经过研究、讨论，我系拟开展大学生暑期三下乡活动，特此提出请示。

从上世纪八十年代开始，大学生暑期三下乡活动就已陆续在各高校开展，时至今日已，它已成为各高校锻炼学生社会实践能力的一项重要常规性活动。当代大学生普遍缺少社会实践经验，而暑期社会实践活动可以为大学生提供一个良好的学习实践平台，充实他们的假期生活，同时还能提高其参与社会事务的积极性。通过三下乡活动，大学生可以提高自身的精神文化素养，把农村建设的需要同自身的成长结合起来，走综合发展之路。根据近年来党中央制定的关于大学生社会实践的文件指示和各高校开展三下乡活动的情况，我系组成了研究小组，经过广泛调查和反复讨论，形成了本次活动的初步方案。现将活动的有关意见请示如下:

一、活动时间及地点(略)

二、活动流程(略)

三、活动的其他相关事项(略)

以上请示当否，请批示。

xx大学哲学系团委

x年6月6日

精选高校开展文化素质教育的必要性论文(推荐)二

高校与企业研发合作开发协议书

甲方：

注册地址：

邮编：

法定代表人：

联系电话：

乙方：

注册地址：

邮编：

统一社会信用代码：

法定代表人：

联系电话：

鉴于甲方为在 领域具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业;甲乙双方经友好沟通，在加快推进 的产业化方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。

第一条 合作内容

合作开展 技术开发，包括 。

第二条 时间与经费

1、本协议合作时间暂定为 年，合同期限从 年 月 日至 年 月 日止。期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体项目进度及经费支付方式详见附件一。

2、本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。

第三条 双方职责与义务

1、甲方职责与义务

(1)负责 材料的基础研究工作，如 等，并形成技术资料，使其具有 的基本条件。

(2)负责实验室小生产与检验的技术开发和培训，如 等，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。

(3)对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进研究，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。

2、乙方职责与义务

(1)按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。

(2)负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等;形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。

(3)负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。

第四条 知识产权

1、合作前双方已有的知识产权归各自所有。

2、合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利;未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。

3、双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。

4、根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的 %归甲方， %归乙方;由乙方牵头申报的，资金的 %归乙方， %归甲方，具体支付时间为，甲方取得相关资金后 日内以转账方式支付乙方。

乙方户名：

开户银行：

银行账号：

第五条 市场利益

乙方自产品上市之日起，提取该产品实际销售额的 %，作为甲方的收益，具体销售核查方式及价款的支付详见附件二。

第六条 约定事项

1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并及时沟通，以便按时推进各项工作的落实(详见附件一)。

2、无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。

3、甲方提供的技术及开发的产品，应不涉及侵犯他人知识产权。

4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议;违约方应赔偿对方相关损失。

第七条 违约责任

1、甲方应按本协议第三条第一款规定如实履行义务，并按每月第 个工作日，向乙方报告工作进度，因甲方无故不履行协议的，乙方有权终止本合同。

2、乙方应按时足额支付相关的经费，因乙方不按时给付经费，造成甲方无法继续履行合同的，甲方须书面通知乙方;因乙方造成履行迟延的，甲方不因此而承担责任，后果由乙方自行承担，经甲方两次书面催告乙方仍不履行的，乙方有权解除合同。

第八条 合同的生效和终止

合同自双方签字盖章后生效，合同到期后终止。

第九条 争议处理

本合同在履行过程中如发生争议，由双方协商解决。协商不成的，提交甲方所在地法院起诉。

第十条 其他

1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议;补充协议与本协议有同等效力。

2、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，经签字盖章后生效。

附件：

附件一、合作开发进度表及价格支付方式(略)

附件二、销售核查方式及价款支付(略)

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

授权代表(签字)： 授权代表(签字)：

签订日期：签订日期：

签订地点： 签订地点：

精选高校开展文化素质教育的必要性论文(推荐)三

亲爱的2019级的新同学们，

大家上午好!

很高兴能在这样一个象征着收获与喜悦的季节，以这样一种隆重而热烈的方式迎接你们的到来。年轻的大学生朋友们，欢迎你们走进树大，加盟树大，更希望你们能够在树大的校园中挥洒你们的青春，收获你们的成功。

同学们，作为校长，我除了要表达对你们最热烈的欢迎外，更想表达此时此刻我内心的愉悦之情，感谢你们在选择高校时对树大寄予的厚望与肯定，也更希望你们能以一个树大人的身份，用自己的青春、责任与我们一起缔造属于我们共同的梦想：创建国内一流的教学服务型大学。

同学们，大学是人生当中一段重要而特殊的经历，它不仅是你人生观、世界观、价值观形成的重要阶段，还是你一生当中为数不多可以改变未来的机会。从某种意义上讲，拥有一个怎样的大学生活，将可能决定你今后以怎样的姿态步入社会。因此，我希望同学们能珍惜并充分利用好大学的时光，从内心深处去走近大学，去感悟它带给你的点滴，无论是收获、喜悦、欢笑或是失落与挫折，用责任与梦想去重塑心中的象牙塔。

今天，我想利用这个机会和同学们谈谈责任的问题。我给大家讲三句话：

第一句话：责任，聚于心而成于行。

同学们，人生就像一条奔腾不息的河流，有平静舒缓的静水深流，也有波涛汹涌的激流飞瀑，但无论如何这条生命之河都不会逆向流淌。大学作为其中的一段，亦是如此。面对这人生当中仅有一次的宝贵经历，任何一个人都没有理由不去珍视它。认识到这一点，我们就会更加明晰“我的人生”和“我的大学的责任。诗人歌德曾经说过：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。这就是说，做一个有责任的人近乎成了人的一种本能。因为爱我们的祖国，所以我们自然就有了“国家兴亡匹夫有责”的报国热情;因为爱我们的父母，所以我们自然就懂得了“谁言寸草心报得三春晖”的感恩之情;因为爱知识，所以我们从不缺少“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的求知热情。责任，一个看似空泛的概念，实则充实而厚重。所以，从今天起，同学们请重拾你们对“责任”的信仰，勇敢地承担起你们肩头应有的责任。走进我们的校园，以立德成才为己任，用包容、友善、正直践行我们崇德重智，树人为本的校训;走进我们的优秀课堂，以求知为己任，为自己的头脑带来一次知识风暴的洗礼;走进我们的文明寝室，以诚信为己任，共筑诚实、互助、友爱的和谐家园;走进我们的创业团队，以革新创新为己任，用激情、创意、踏实来书写属于自己的创业传奇;有朝一日，我们还要走出校门，以服务社会为己任，以最终践行自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，鞠躬为民的诺言。

第二句话：以小梦筑大梦，激发无限“正能量”

每个人都有属于自己的梦想，它不仅承载了人心向善、向美的追求，还是每个人心中一种价值观或是人生目标的体现。梦想作为努力拼搏可以实现的理想，是生命个体在特定阶段追求与价值的体现。对于我们的国家而言，实现中华民族伟大复兴是我们整个民族共同的中国梦。对于这个梦想，曾多次强调，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。作为我们在座的每一位大学生，如何将饱含着青春、创意与激情的个人梦想同民族复兴的中国梦结合起来，激发出青春梦想昂扬乐观、积极向上的正能量，应该成为每一个走入大学校园的青年人认真思考的问题。因此，我希望同学们能够在大学三年或四年的学习、生活中，在面对多元文化激烈竞争的大时代背景下，要始终坚持弘扬主旋律，坚定走中国特色社会主义道路的信念;要善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，不断培养、提高分析和解读实际问题与疑难问题的能力，做一个视野开阔、勇于创新、胸怀宽广、知行统一的人;在求知的道路上“博学之，审问之、善辩之，笃行之”，努力使自己成长为一个成熟、独立和有精神追求的大学生，并把自己全部的热情、激情、活力投入到创新创业、服务社会中去，在实现个人梦想的同时，发挥个人应有的社会价值，让自己的青春梦想在社会主义伟大事业的建设中焕发出绚丽的光彩。

第三句话：责任成就梦想。

梦想的实现离不开责任。因为有责任使我们更懂得坚持的价值，也因为有责任让我们更懂得信念的意义。同学们，你们正直青春年华，在你放飞梦想的同时，也请铭记自己身上的责任，将二者紧密地结合起来，并为之付出努力，才能在更大的空间上发展自己，在更高的层次上提升自己，进而在更大程度上实现自己的人生价值。特别是作为一名青年大学生，不仅要对自己负责，更要对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。因此，大家首先对自己负责，要勤奋踏实、敢为人先，积极进取，不断提升自己的学习能力、实践能力和创新能力，努力成长为一个学问精深、精神富有、品德高尚的年轻人，这样才能真正成为改革创新的生力军;其次，要对他人和社会负责，要诚实守信、敬老爱幼、刚正不阿，随时随地保持青年人积极乐观、奋发向上的本色，用自己的“正能量”带动和影响更多的人始终保持旺盛的斗志;再次，要对国家和民族负责，青年强则国家强，青年立则国家立，要自觉地将个人命运同国家命运有机的结合，勇担时代重任，向世人展现当代中国青年自强不息、奋发进取的时代形象，做一个无愧于时代、无愧于国家的有志青年。

同学们，在今天这样一个值得祝贺的日子里，学校创始人王家扬先生也专程来到会场，表达他对同学们的祝贺和欢迎。浙江树人大学是王家扬先生等老一辈革命家、教育家创办的大学，为了学校的发展，王老呕心沥血、无私奉献，体现了一个老革命工作者情系树人的高风亮节。我们一定要继承和发扬王老等老一辈树大人创立的“艰苦创业、务实创新、敬业奉献”的树大精神，奋发学习，抓住机遇，过好大学生活的每一天，决不辜负王老对大家的期望和厚望。

同学们，党和国家对广大青年学子寄予了厚望，省委书记夏宝龙在暑期高校书记、校长会议上指出，高校培养出什么人，中国就有什么样的未来，我们党就有什么样的未来。我们决不辜负党和国家对我们的期望，以国家利益为重，以振兴中华民族作为我们的责任和历史使命!坚守理想、不图虚名、勤奋钻研、探索真知、追求卓越，传承一代代学长们艰苦奋斗、励志图强所写下的辉煌历史，并加倍努力，为国家经济社会发展和科技进步做出新的贡献!

最后，祝同学们学业有成，身心健康!

谢谢大家!

精选高校开展文化素质教育的必要性论文(推荐)四

活动目的意义：

在课余时间开展活动，丰富同学生活，调动同学积极性，并提出一个平台让大家更加熟悉自己的同学，增进之间的友谊;

①与周围高校的同学交流，了解不同的校风及校园反应。

②和未接触过的人交流，锻炼同学们的交际能力。

③通刚认识的人进行游戏、培养同学们的团队协作能力。

活动情况概述：

①把两个班将近一百个人随机分为5组，各队队长带领各队讨论本队的队名及口号，主持活动者与五名监督者，说明每对活动注意事项;

②按照顺序每组成员上前亮相，并介绍自己队名，并全体喊出自己队伍的参赛宣言;

③夹气球赛跑：每组分配气球，有两个人组合不能用手碰气球，并且气球不能落地，进行往返跑，如果气球落地，只能用手拿起，从原地开始继续比赛;盲人法阵：选出一名同学，用口令其余蒙上眼的队员盲人组建方阵，由时间长短判定名次;盲人过关：选出一名同学，另一人蒙上双眼，没有蒙上眼的只能有指令来指示其他同学通过设置好的障碍，最先完成者即为胜利;十人九足：每两个人的脚用布条绑在一起，以一组全部队员为单位进行比赛，经过一定时间的熟悉和练习以后，比赛进行，最先到达终点的为胜利。

活动效果及不足：

①活动效果：同学们在活动中逐渐熟悉了周围的同学以及同一组的队员，并开始进行了交流;在活动中也展现出了自己的优势，明白了自己以后能够为班级出力的方面

②不足：人数较多，活动进行的相对来说比较慢，纪律性比较差，之前准备略显不足。