日记初中怎么写(大全8篇)

社会发展的同时，人们的生活方式也发生了很大的变化。发展创造力和创新思维，成为具有竞争力的人才。以下是关于各个领域的总结示例，希望能为您的写作提供一定的启示。

日记初中怎么写篇一

以下是小编为大家整理的关于初中暑假日记200字：可笑与反思的文章，希望大家能够喜欢！

反思：“嘿，咋了，可笑。平时不是只有你会把别人惹得火冒三丈的吗?今儿个是谁招你惹你了呀?”

可笑：“哼，谁?他们全部，简直就是一帮小气鬼，我给他们要东西他们都不给。”

反思：“那别人给你借东西你难道借了吗?”

可笑：“哎哎哎，不说这个了。我觉得他们实在是太无知了，一点儿也不会理解我呀：”

反思：“那你理解过别人吗?”

可笑：“谁会去记那些小事呀?别说了，你的话听得让我难受，小心我不高兴会揍扁你：”

反思：“唉!你看看，你看看你呀：”

可笑：“咋了?我身上有什么吗?”反思：“是啊!是有一种东西啊!它虽然看不见，摸不着，但它却控制了你整个心灵，灵魂，理智甚至是你的人生啊!”

可笑：“啊!”

反思：“唉!”

这次第，怎能一个“唉”字了得。

日记初中怎么写篇二

今天什么事都没有，傍晚，我照旧慢悠悠地在公园散步。夕阳铺满道路，就像走在百万花瓣上，舒服极了。

突然闪出一个黑影子，我以为是鬼呢，可把我吓了一跳，定睛一看，原来是一只流浪猫。它有黑白交错的毛，有两只水汪汪的大眼睛，有一条长长的尾巴，还有一个圆圆的小脑袋，它肚子很大，要生小猫了，我很同情它，我把它抱到了家门口，它很听话。把它安顿好了，我冲进厨房—今天正好有鱼吃，我打开冰箱，冰箱里面的剩饭菜全都拿了出来，装在盘子里放进微波炉热了一会，把盘子小心翼翼放在它面前。它可吃了个饱。

它享受地眯着眼。仿佛在满意地笑着。它发出了两声满意的“喵喵”声。

看着它满足的样子，我不自觉笑出了声。

爱护流浪动物，人人有责!

日记初中怎么写篇三

总的想来，我不过就是个初中学生，不必过多在乎自己的状态，只要“努力”就会“取得好成绩”。但就是我并没有“努力”，不过就是考试时恰巧遇到自己状态好而已……于就是，每次考试前我会很心虚。

我需要改变吗，我不愿，我不想，中考在即，即便有一点点的冒险我也就是不想的。

或许可以用政治书上的青春期的心理问题来解释这一切，似乎这种心理状态就是所有我这种年龄的人都有的问题……突然很想笑，不知道为什么，又扯到“书”上去了。

日记初中怎么写篇四

明天和后天就是我们初一年纪的期末考试了，考完这场试我就要升初二。有点可怕。

今晚我花了一晚上的时间在做一堆的数学题，我有偏科的毛病。对于比较有希望的科目我会花很多的时间在这科。数学是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要过！我们数学老师说计算题如果错了三分以上的同学那么我会在暑假期间再加一张试卷给你们！

而我害怕的不是加试卷，而是那三分。一分也是分，我不愿意在计算题上丢掉一分。哪怕是0．5分都不行！计算题12分，如果被扣了3分就等于三道题只对一道。尽管我的数学也不是说很好，其他难的我可以不拿分，但计算我必须得要拿到那些分，不然就应了那句话“难的不会，简单的还错。成绩怎么会好！”

其他科目的我也得必须拿到我本应该可以拿到的分数！不管有没有希望，我也必须挣扎一下。

加油！加油！逢考必过！

日记初中怎么写篇五

记得四年级的时候，因为值日时陈榜没有来，所以全部的重任都被我扛下了。原来，我是没有什么意见的，可是，碰巧，一件事使我改变了看法。那一天，刚好是我值日。可是我等了老大半天，还是不见陈榜的踪影，我便以副组长的身份，担当了分配任务的工作。刚开始时，一切都很顺利，没有半点儿“风浪”，更别说“大风大浪”了。但是，上天偏偏不如人愿，一件事就不知不觉间发生了。

等到大家都分配到了任务之后，我才猛然间发现：工区没有人打扫！：“完了完了，这下可怎么办哪。该找谁去帮忙呢？又有谁愿意帮忙呢？”我着急地想着，急得就像是热锅上的蚂蚁。“这陈榜怎么还不来呢？”突然我灵机一动：“咦，可以让帮忙的人，中午少干一点儿哪。这样应该就会有人答应帮忙了吧。”可是我问了这一天值日的人，每一个人都摇摇头，委婉地拒绝了我。这样的结果令我大失所望。“哎，算了，谁都靠不住，还是靠自己吧。”想完，我便拿起打扫用的工具，悻悻而去。

后来，我在餐厅旁边的小花园里（也就是我们班所要打扫的地方），想了很多。可是无论怎么想，我都觉得是自己吃亏，没有哪一个人有我干的活儿多。可是后来我才发现，这又何尝不是一个锻炼的机会呢？通过这件事，我得到了一个锻炼自我的机会，同时也明白了许多。这个世界上没有的公平，也没有的不公平。但这并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那么你就是豁然开朗的，烦恼并不能战胜你；如果你的心境不好，那么你就是封闭忧郁的，烦恼能轻而易举地打败你。所以，你有没有烦恼跟公平与不公平无关，而是你的处事态度。

成长没烦恼。因为我们成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地过着每一天！

日记初中怎么写篇六

今天小朋友们起得很早，8点钟大家都赶到了学校集合去春游。清晨就已经很热了，宣老师提醒我们少穿一点，多的衣服可以放在桌肚里。我们坐着大巴车出发了，我们车的导游姓陈。

导游问我们知不知道今天去哪里春游，我们齐声回答：“滨江森林公园”。因为我已经到过很多次，所以我给小朋友们介绍了这里有什么特点和游玩项目。田诗菡问我这里是有冰有江有森林吗?我说这里没有冰，只有江。后来我才知道这里是滨江，不是冰江。滨江是指江边的意思。

游玩的第一个项目是坐会飞的秋千。我心里有点害怕转的过程中可能会掉下来，也担心会被转晕，但是我还是坐上去了，转起来的时候我感觉自己越来越高，后来有的人高，有的人低。转了好多圈下来的时候我走路都有点不稳，往两边倒。那些不敢上去的小朋友问我好不好玩，我说好玩，很好玩!

第二个项目是玩碰碰车，我开得不好，一直碰到别人，碰一下车和我都会抖一下。槐佳倚和王珏一直躲在角落里，不敢开出来，在快结束的时候我故意去碰了她们一下，她们说：“我们一直躲着，不想让别人碰到，可是每个人都来碰我们一下，现在你也来了!”

接下来就是野餐了，为了有更大的地方吃东西，我铺了一个大大的野餐垫。我带了薯片分给大家，怎么分呢?我想了个办法让小朋友玩石头剪刀布，谁赢了我就发一片。另外我数“点点点”，点到谁就增加3片，算是赠品。天气太热了，我还拿零花钱给自己和田诗菡各买了一盒三色杯冰淇淋。

吃完饭，导游带我们去一个很大的草坪放风筝，每个可以拿一个风筝，我分到了红色的。开始的时候风筝飞不起来，后来我越跑越快，风筝就慢慢的飞了起来。我发现有的小朋友在转着圈的放风筝，结果风筝没有飞起来。

我们又坐大巴回到了学校，结束了一天愉快的春游活动。

日记初中怎么写篇七

好不容易放暑假了，我准备大玩特玩。这不，到了亚非家，准备和他斗一场，他欣然同意了。

我们开始拉开棋阵。“红先黑后”，我先来个“当头炮”“把马跳”“拱卒”“出车”。这是下象棋的俗套。我仗着有些本领，便和他走了几步快棋。他却巧妙地运用迂回战术，直捣我的老家。没办法，只好硬拼了。我的车啊，马啊，炮啊，都为保护老将“尽忠”了。我心慌意乱，不知所措。接着，我又连失双象。随着一声“将——”结束了战局，我输了。

我鼓起勇气对他说：“咱俩再来一盘。”“行。不过，再输了可不许抹鼻子。”

第二局开始了。我吸取了上次的教训，不敢盲目地瞎走了。咦？我发现我的马正踩着他的“空头炮”。吃掉！长长地出了一口气，这个炮可关系着着盘棋地命运啊！他扯扯脑袋说：“失误，失误。”

我趁着优势反攻，杀得亚非顾头不顾尾。他急忙把杀入我境内的大部队全部调回“老家”来防守。和我继续周旋了一阵后，踩炮、蹬车、杀马、吃兵士，亚非兵败如山倒，连连摆手“输了，输了。”我连忙谦虚地说“侥幸，侥幸。”

通过这次下棋，我悟出了一个道理：做任何事，都要胜不骄，败不馁，否则，将一事无成。

日记初中怎么写篇八

宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悦耳的歌声，有烦人的噪音，有欢乐的歌声令我不能忘怀的是那独特的吆喝和打鼾声。

早上，宿舍热闹非凡，不用上街，就可以听见那商贩般流利的吆喝声，还以为是上帝的恶作剧，惩罚我这睡懒觉的人，要不然不会那样“动听”。

“卖饽饽，香喷喷的饽饽呦！”某天，我们学了《吆喝》这篇文章，这吆喝声是同学们在学习中叫得最多、最投入、最卖力的吆喝声了，于是舍友们把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壮话、普通话、白话、客家话来吆喝，硬生生把我从梦中叫醒。睁开眼便看见他们拿着一只白袜子、一只黑袜子挂在衣架上，就扯开喉咙在喊：“白饽饽，黑饽饽，来买呦！”这声音还未收尾，又听到另一头在喊：“糯米酒，糯米酒，来买呀！”声音不绝于耳。让人汗颜的是，那不过是一瓶矿泉水。同学们用不同的方言喊着不同的吆喝，带着不同的情调，再配上那一本正经的表情，惹得全宿舍不顾形象地大笑起来。

于是，我们在热闹中开始了自己的一天。晚上，我们又在独特声音的陪伴之下进入梦乡。

晚上十点，自然是同学们上“睡觉课”的时间了，可是“课”刚开始不久，就听到宿舍里有一种怪声，而且时不时变换调子，一会重一会轻。没有睡着的同学顺着声音找到了声音的来源。没错，这就是我们班那位白白净净、配一幅黑框眼镜的老蔡同学，我们都亲切地称他为“教授”，这声音便是他的杰作。接着就响起了此起彼伏的抱怨声，心里在呐喊：“教授啊！，不要折磨我们了，苍天啊！sos！”

第二天一大早起来，大家纷纷跑到“教授”床边嘲讽着：“教授呀！你晚上的独奏可真大声，震醒了全宿舍的人，你说要怎么补偿我们呢？”“教授”挠挠头，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起冲上去就“围殴”他，接下来只听见“教授”的“哀号声”。

独特的吆喝声与特别的独奏，构成了独特的旋律，这也是我们生活的独特旋律。