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写生实习报告范文(优质10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-11 11:52:54 页码:9
写生实习报告范文(优质10篇)
2023-11-11 11:52:54    小编:ZTFB

报告是对某一事物或事件进行详细描述和分析的一种书面形式。对于复杂的问题和分析,应使用图表、数据和实例等辅助材料,以增强报告的可读性和可理解性。报告需要根据特定的要求和标准进行撰写,所以在参考报告范文时,要注意与实际需求的匹配。

写生实习报告篇一

实习时间:

实习地点:安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村。

实习形式:写生实习。

实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认。

识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场。

所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色。

彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实。

习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂。

上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日,风和日丽。在老师的带领下,我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的这一周多时间,我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们去的是南屏,因为南屏离我们住处只有1000米,所以南屏是我们写生和考察的第一站,第一次进入是在导游的带领下,从指定路线开始参观,在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。上午跟着导游。

时,出去写生。沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。上午从大巴下来,步入村中。西递,位于安徽省县东南部,村中以胡氏宗族为主。清晨,薄雾朦朦,远看的山水都蒙上了一层神秘的面纱,仿佛有着仙气一般,吸引我们去探索。依然是导游带领我们参观,然我们熟悉一下西递,我们手里拿着照相机拍摄着自己想拍的事物,和作业可能需要的图片,同样也有一些同学做着笔记,这都是考察必须要做的。就这样一个上午的时间就这么过去了。

都留在了我们的画纸上。一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的.缺点并鼓励我们多画。

在西递我们待了1天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那只可爱的八哥,我们却不得不奔往下站——屏山。

屏山是我们的第三站,但因为古村较小所以只给我们半天的时间在那参观,下午就是我们自由活动的时间,上午依然有一个导游带领,之后还接近两个小时的时间给我们自由参观。

行走之间,先是看得路边有农家厨房,一个男人在灶上忙碌着,炉膛内升腾起火苗,在黑厨房中跳动,煞是好看,可惜拍不出效果来。后来又见一男人,骑马跨档式坐在木条椅上,正兢兢业业地制作竹器。皖南一带盛产竹子,竹器工艺品很多,不过大多中看而不好保存。上次来的时候买了两件竹制工艺品——竹水壶,也还好看。十一点半的时候我们在车站集合,然后回到了我们的住所下午的时间就由我们自由安排了。

最后一站就是我们此次来的目的地--宏村。

宏村距西递虽不是很远,但却给我们另一种感觉,无论是风景,建筑,还是人文。

宏村镇位于黄山南麓,黟县县城东北,地处黟县、黄山区、休宁上区县交界处,离县城11公里,往东可达太平湖、九华山风景区,北上铜陵、合肥,往南可达屯溪、杭州、景德镇等地。交通十分便利。

宏村镇管辖11个行政村,总人口8838人。宏村资源丰富,是黟县优质木材毛竹、名优茶产地之一。20xx连5月被确定为第五批国家重点文物保护单位。宏村地形犹如一头卧牛,亦称牛形古村,有举世无双的环村水系,水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窑、坑、涧、榭等水系艺术设施。村中有被人们称为民间故宫的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省仅存的古代书院——南湖书院等重要文物、历史设施。

川秋色和正待开发的奇墅湖水上乐园、协里风光、羊栈岭古道、新安江源头生态游等众多山水田园风光,被誉为“中国画里乡村”。

对于宏村,进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭。想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗。宏村里还有很多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日。

虽然实习时间只有短短5天,但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括,大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁。

宏村民居是特定的自然环境和社会环境产物,是徽州古建筑重要组成部分,因而无论以形式、特征、特点、意识都离不开这个特定的自然与社会环境。先说他的自然环境:徽州地处安徽南端,北有黄山,南有天目,新安江青弋江的源头都在境内,四季分明雨水充沛,气候宜人,物产丰富。再说她的社会环境,远在秦汉时期中原文化就影响到了新安,南宋时期这里已融入中原文化为盛期。特别是南宋期间由于帝都南迁临安,这样的社会背景造就了民居的文化内涵。她在建筑学家的眼中是件无暇的建筑珍品,在历史学家的眼中是无法估值的文物瑰宝,在美术学家眼中是一幅诗魂画境的艺术杰作。民居与青山绿水辉映一体,古树从中粉墙黛瓦淡雅清新,一眼望去仍是幅静态雅致的图画。统一中的变化,厚实稳重的高墙和瓦檐,神秘莫测的卷门和漏窗,都给观者一种感官上的强烈刺激。宏村民居深宅高墙,屋内采光仅靠一方天井,厅堂半明半昏,而房间即使暗黑,从黑房到厅堂是一个从压抑到舒畅的过程。

如诗如画的自然风光,宏村背枕雷岗,面对奇墅湖,谓是枕高岗面流水。一望无际的村庄内有月沼、南湖辉映诸峰远近、倒影入池。春天当你漫步湖畔,柳絮飞舞、桃花夹路、青山苍绿、小路上老牛悠悠,和自然浑然一体,犹如人间仙境。

历史价值和艺术价值,宏村古民居以列入了世界文化遗产,宏村古民居的存在就是宏村千百年历史的存在。从这些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中华文化的辉煌和文明的久远。现代生活五光十色、日益繁荣,人们的物质文化生活不断提高,但对古民居德典雅古朴、安宁恬静,以及土味乡韵的习俗,更使人们向往回归自然。

宏村古民居的艺术价值在于她的文化内涵深厚,造型奇特变化万千。田园绿树与乡村道路,黛瓦与白墙、抵出的门罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅、河畔的浣纱淑女、山道岗坡的马车老牛,一眼望去,得体均衡,虚实相生。湖畔和月沼旁的民居和水相衬,更是妙趣横生。

线条组成,给人厚重与轻松、压抑与豪放、件事与流畅的感受。这种意识上的疏通,正是绘画上所追求的神韵,源于自然而高于自然,这种气韵的旋律不断变化,使气势更加磅礴宏伟。

宏村,与西递、南屏、屏山、宏村这些美丽的地方,在黄山南麓,一同演绎着一个不老的传说。

这次的写生实习,让我受益匪浅,徽州之行,让我毕生难忘。

写生实习报告篇二

传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书,行万里路”。这十几天同学们先后到过很多地方,体会苗寨人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。

在这次贵州写生的过程中,同学们团结友爱,相互照顾;在学习上,相互督促,相互交流,共同进步,大家的相互的团结、帮助。让我们大家都相互的了解和认识。同时增加了我们同学之间的'感情,还有老师每天陪着我们画画、安排我们的行程和住宿,让我们大家更加尊敬老师,同时,我们和老师之间的距离又近一层。这样有利于以后我们学习和交流。

总之,我们学校这次社会实践教学去贵州写生对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是艺术走向成功的必经之路。短短半个多月的学习,让我们了解了很多,认识了许多,纷纷被这里的风景、建筑、街道所迷恋,为这里的人文、历史所感慨,最终是学有所得。写生已经结束,但是学到的东西却让我们终身受益。写生是一种学习,也是一种享受,是一种经历,也是一种回忆。

写生实习报告篇三

以色彩写生为主,加强自己的表现能力,形成良好的色彩感觉,培养对自然风景和环境的观察力及感受力。

20xx年8月31日,也就是我们开学的第一天,我们艺术一班和二班两班开始了我们的风景写生实习,我们去的地点是长春南湖公园。

由于是我们刚开学,老师没能提前告诉同学们先画什么,所以同学们的画画工具都没准备齐全。第一天老师告诉我们接下来将进行为期两周的风景写生实习,第一周画水粉,第二周画水彩,今天就先准备好画画所需的工具,然后在画室临摹,练一练手,找找画画的感觉。明天开始去南湖写生,最后几天再去 。但不幸的是在我们写生的第一周结束的时候就因为学校里面出现了甲流病例,学校实行了封校管理,我们便遗憾的结束了我们的写生实习计划。因此我们只去了南湖。很想在学校恢复正常了还可以把我们的第二周写生实习补回来。

从空中俯瞰南湖公园,可以清楚地看到它的全貌,形似哑铃状,东西窄,南北长,水域面积96公顷,与北京颐和园水域面积相似。南湖公园是长春市区内面积最大的公园。位于长春市内,总面积222万多平方米。水面面积达92万平方米,湖水清澈,岸柳低垂、曲桥亭榭,胜似江南。

我们在石拱桥附近集合的,老师告诉了我们一些写生要注意的事项,然后大家就在石拱桥附近的地方画开了。每天的上午南湖写生,下午在画室进行临摹练习。在石拱桥附近画了两天,后两天又在风景秀丽的白桦林进行练习。

南湖很美,风景秀丽,微风和煦,很适合画画,它给了我们很多的创作灵感,大家在一笔一画的过程中发现自己的优缺点,一点一点的提高和完善自己,在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。当然在我们画画的过程中不免有很多好奇的过路人凑过,偶然还有人说两句,“他们是来写生的,在这画画不错”。刚开始我还很不自在,画画也很猥琐,不敢下笔,害怕别人会嘲笑自己,可是当老师说画画要大胆,不要怕,要敢于尝试,才能画好。于是我试着忘记旁边的路人,慢慢的大胆的画起来,效果真的不错,到最后即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。

通过这次的写生,我收获还挺多的。

首先在画画前的选景是件挺关键的事。不能选择太简单的景,那样画完的一幅画会显得很空,表达的内容太少,没有可以回味的东西;也不能选择太难太复杂的景,因为毕竟我现在的画画水平还很有限,画一片树林,肉眼望去一片绿色,但又不能一幅画单用一种绿色,虽然看上去只是一片绿色,但其实这中间的绿色还是又分很多种的,要准确的判断出这景中有哪几种绿色,然后还要准确的调出所需要的绿色,用不同的绿色来表现不同的景物,来表现同中景物在不同地点所显现出来的景象,这要求就更高了,需要很长一段时间的练习才能达到这种水平,至少我现在还是不行的。老师说白桦林是很优美的地方,几乎长春各高校写生的都会选择来这里,可惜因为封校的原因我们在这只待了两天,面对着挺拔的白桦树,开始还真有些无从下笔,但看完老师做的范画,我受到了很大的启发,老师的指点让我感觉到白桦林其实也不难画,对于我们学风景画的人来说,先由远及近的画是很有必要的,因为这样画可以很好的把握空间。使画面富有层次感。

在这短短的四天内,同学们相互学习,互相帮助,我们学会了用笔技法和色彩的表现与水分的控制。我们都明显的感觉到进步,对于远景也能顺利的把握了,近景和细节也可以很好的去表现。色彩方面我们更大胆了,更有了自己的想法。在南湖美丽的熏陶下,我们对艺术,对生活都有了些与以前不同的看法。对于美的审核,比以前会更多更深一层的去欣赏去思考。

写生实习报告篇四

某某年9月2号清晨,我们踏上了山西平遥的写生的旅程。这是我们某某级工业设计第一次外出实习,无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内,是一座具有2700多年历史的文化名城,与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为保存最为完好的四大古城,也是目前我国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古县城之一。

中午的时候我们下车,阵阵历史沉淀出的古气扑面而来,走在去客栈的路上,我在想,这么宏伟这么质朴的.建筑,古时候人们的智慧,是需要我们这些后代人取其精华,然后站在他们的肩膀上,运用到当今时代的发展,工业设计的发展。

2号下午我们在客栈安顿下来。3号早上写生之旅就正式开始了,我和同组的同学欢声笑语的寻找要画的建筑,苦苦寻觅,我们来到鹦鹅巷28号的一处住宅门口坐下。这是我第一次沿街作画,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光。真的好羞涩,但后来发现古城的人们很友善,不想我们这些所谓的艺术范扼杀在摇篮里,即便他们觉得画的不好,也会鼓励地对我笑笑或简单指点一下。我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊。一上午的时间我只画了一个大门,而且感觉自己画的很不好,感觉很不好,我安慰自己才第一次不要灰心。

万事开头难,有了第一次的体验,感觉沿街作画也没什么的,虽然往来的车水马龙,游客来来往往时而驻足,观摩下我的画,那刻我真正的觉得学东西的时就是要心理素质强硬,就是要脸皮厚起来。由于第一副画画面构图太饱满,所以第二幅的时候就很注意整体的构图。平遥的昼夜温差很大,中午炎热的日头无情的戏谑我,我咬咬牙,心想,要完成今天完成老师布置的任务猜可以回去,就和我的队友顶着日头,走到城外去找地点。

写生实习报告篇五

20xx年9月6日,在兴奋地准备了一个多星期之后,我们踏上了前往安徽实习的旅程。这是自上大学以来,我们第一次前往这么远的地方写生实习,因此,激动兴奋的心情无以言表。

可是,现实是:第一趟火车就没挤上去。当然,在我们玩命挤了一个晚上之后,终于如愿以偿的抵达北京,同天换乘直达黄山站的火车。在许多同学看来,这次实习是人生中的一件很重要的大事,因为好多人都是第一次出河北省,更何况是穿越几个省之后到达安徽了。

在火车上的20多个小时,几乎磨尽了我所有的耐心和兴奋。虽然一直在和同学们打牌,聊天,可是,这么长时间的火车还是让不少人有了不良反应,甚至有人开始上吐下泻,我只能说,我当时觉得我也快崩溃了。这是个太与众不同的人生经历了,太考验人的意志了,我甚至觉得它可以和军训的性质相媲美了。忍耐,忍耐,一直忍耐,等待重生,这就是这次长途火车的最大体会。以至于,下火车后我的双脚一沾到大地,我甚至有种想吻吻大地的冲动。

在恢复体力之后,我开始觉得,火车上那漫长的痛苦的忍耐都是值得的。我不得不说,安徽是一个很美的地方。中途我们换了一次住的地方,主要的写生地点有古筑,屏山,关麓。在村子里写生,游玩,购物,这真是人生一大乐事。

在写生的过程中,我更深刻的了解了徽派建筑的特点,并在那如诗如画的风景中陶醉不已。我越来越明白为什么那么多人喜欢旅游,喜欢去江南水乡。站在一望无际的金灿灿的稻田边,看着微风轻抚稻穗,听着水牛的叫声,触摸着冰凉清澈的泉水,我觉得,神仙般的感觉,也不过如此。尤其是在下雨后,高温的燥热被一扫而空,取而代之的是夹杂着青草的气息的濡湿的空气,我小心翼翼地将它吸到肺里,吸到心里,就觉得,恬静安然的感觉充斥着全身的每一个细胞。对于修身养性,陶冶性情而言,这次实习也是不虚此行。

在渐渐适应了那里的高温气候后,我们也开始专心的画画了,每天都忙忙碌碌的,生活充实而快乐。大家几乎不在宿舍呆着,毕竟,在这么风景优美的地方,连晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。大家白天在村子里到处逛,看见好的景色就就地开始画了,一直到吃饭的时间才三三两两的往回走。晚上不能做作业,大家就搭帮结伙的去约会,去逛夜市,去吃夜宵,去唱歌。我们体会到了完全没有压力的快乐,有朋友的,无忧无路的快乐和放松。在大三开学之初就有这样的机会体会这样的幸福,我觉得,这是一种恩赐,一种享受,一种幸福,一种为未来的奋斗储蓄能量的纵容。

在换了第二家旅馆之后,我们去登黄山了。这又是一个神奇的体验。

啸了多少次才登上山顶的,记不清楚了,在无数次的绝望之后,在无数次筋疲力尽之后,我们终于到了。不过,一路上光数台阶了,都没怎么注意沿途的风景,(当然,这是下山之后才察觉到的,)不免有些遗憾。

的确是高处不胜寒,这是我的第一反应。山顶冷了不少,空气一下冰凉了起来,我可以看到脚下的云快速的聚散、飘过,看到不远处半遮半掩的松树。不错,有点电视剧中天庭的味道了。到了山顶之后的路就好走多了。我们长长的队伍蜿蜒而起,在导游的带领下,紧紧的包围着一座又一座山峰,我们一路走着,玩着,让那冰凉的岩洞,窄窄的像云梯一样的石阶带着我们上天入地,穿梭在云海之中,仿佛腾云驾雾一般。莲花峰,飞来石给我留下了深刻的印象。我不由的感叹大自然的鬼斧神工,将这么美丽神奇的景色呈现于世人眼中。

下山的时候,我偷懒坐了缆车,事实证明,我们竟然比走下山的同学还慢。其实,我们总是低估自己的潜力,觉得已经到达自己的体能极限了,实际上完全不是那么回事,不试过,怎么知道自己行不行呢?所以,凡事还是要亲自试试才好,不努力,你永远不知道你可以有多优秀。

从黄山回来,我们算彻底踏实了,因为实习已经过去一大半了,老师还组织我们去参观了宏村和西递,这两个最具有安徽特色的村子。宏村给我留下了难以磨灭的印象。

刚进村,映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖水,导游说那就是南湖。我们踏着青石小路,嬉笑着来到了南湖,在它的旁边有一个南湖书院,那曾经是当代著名的科学家李小娟受教的地方。不经意地抬头,层层叠叠的屋顶,远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现,宛如含羞的少女蒙着面纱。宏村的早晨微凉,略带寒意。古老的青石板小路,古朴的民居建筑,在青山绿水的映衬下格外静谧。村后以青山为屏障,湖堤旁古树参天,苍翠欲滴,躯干青藤盘绕,禽鸟鸣唱,还有垂柳,枝叶婀娜,像临镜梳妆的少女,把秀发洒向湖面水中,点出很多的小圆晕。湖面绿荷摇曳,鸭群戏水,真是别有一番景致。让我感受最深的就是横跨南湖的画桥,它唯一,它独特,但却又能融入周围的景色,相得益彰!

这次安徽实习,不仅让我在色彩绘画上有了很大的进步,还让我欣赏到了非常优美的自然风光,得到了全身心的放松和陶冶,并且在路途和登山的过程中领悟到了许多生活的意义。可谓受益匪浅,感慨颇多。

写生实习报告篇六

写生实习是我校艺包专业的一项基础实践教学环节,在艺工专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。

(一)实习目的。

1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化,能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活,独立地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题,使学生将来能更迅速地适应社会。

2、检验学生掌握基础理论知识的水平,培养学生理论联系实际的能力,将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去,发现不足,找出差距,有针对性地加以提高,以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。

3、加强学生和社会的联系,了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求,并对教学中存在的问题进行调查研究,从而促进教学质量的提高。

(二)实习任务。

1、完成建筑、人物、植物、小品摄影及速写等内容的集中练习;

2、了解历史文化知识,了解民俗、特点、风情,收集创作素材。

二、实习基地:

此次实习主要在河南省内的太行山大峡谷进行,现介绍如下:

金色接待中心地处南太行山东麓,河南省林州市西北部。景区内100华里东西宽2,5华里,景区内总面积120平方公里,海拔800—1739米,相对高差1000米以上。境内断崖高起,群峰峥嵘、阳刚劲露、台壁交错,苍溪水湍、流瀑四挂,峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千,地质山路齐全,景观呈现出竖向的多层性构成。三崖两崭一缓麓的竖向空间系列,一层断崖,一层绿带层次分明,是“北雄风光”的代表,号称:“太行大峡谷”。

太行大峡谷写生基地内群山拱翠、流泉碧潭、森林茂密,自然生态保持良好,植被完美、物华天宝、人杰地灵,雄壮的太行山孕育的炎黄子孙,特别淳朴厚道,真诚善良。民宅建筑,基地取材。石街,石院,石墙,石柱,石梯,石楼与大自然混为一体,古色古香,令人寻味。是休闲度假的绿色生态长廊。旅游资源丰富,有“天然氧吧”之美誉。

太行大峡谷有三九严寒桃花开的桃花谷,三伏酷暑水结冰的太极冰山。有太行之魂的王相岩,潭深谷幽仙霞谷,晋普龙洞小洞天,原始森林太极山,鬼斧神工鲁班门,华夏一绝桃花瀑,太行平湖南谷洞(刘秀湖)八大景观,还有亚洲第一,世界一流的国际滑翔基地,阳春,风和日丽、万木峥嵘、鸟语花香;盛夏,林树青葱、叶茂荫深;金秋,红叶似火、菽谷飘香、山果累累、惹人陶醉;隆冬,群山披素、白雪皑皑、垂冰百丈。国家重点风景区评审委员会专家朱畅中先生高度评价太行山大峡谷景区是“步随景移、百里画廊、人间险境”。

三、实习内容及过程:

5月,我们告别了炎热的西安,在万物复苏的春天,我们告别了学校生活,全班同学在两位老师的带领下,第一次走进了太行山。首次到太行山,它给我的第一感觉就是风景优美,是个写生的好地方。它绵亘数千里,浓缩了沧海桑田的变迁,呈现了自然迷人的魄力。

我们的目的地是石板岩乡的太行族人。

这里秀峰突兀,石径崎岖,喊泉银瀑悬壁。有着泰山的巍峨,华山的险要,嵩山的挺拔,黄山的秀丽,原始荒古,真实自然。她背靠青山,面向苍溪,恬谈幽然的山村风情吸引了北京、石家庄、邯郸、郑州、广东、江苏、太原等全国各地的美术院校师生前来写生,诸多学生在此留下了墨迹真宝,一批批师生来诸多学生在此留下了墨迹真宝,一批批师生来此临摩名人作品,依托山水绘画写生,留恋忘返、陶醉于此。

重山区人民的劳动,不浪费粮食,自己洗碗,出入有序,礼貌有加。

在自己住的房间安定好后,我们便休息了。第二天早上,老师们便跟我们交代了一系列的注意事项,由于对山区的好奇心,上午老师并没要我们画画,而是带我们到附近转转,熟悉一下地形,顺便欣赏这大自然的杰作。

山上树林丛丛,透出一股让人摸不透的神秘感。

转悠完之后,带着憧憬,带着冲动,我们背着画板拿着速写本,开始了我们的写生。在写生的同时,也感受了自然的美,在山上见的怪石很多,那些石头真像活生生的人各样姿态都有。那些山谷更让人震惊,在那喊一声,那回音传遍整个大山,真是想都不敢想像,它竟有这样的神奇!在攀登的过程中,在行走的旅途上,我们感叹着太行深山的神奇,感受着蓝天白云的辽阔,品味着坚持不懈的快乐。晚上,几位专业老师给我们细细评画。太行山的很多山初看似曾相同,细细体会却变化万千,结构错落,凹凸有致。老师告诉我画山须加以多写生、观察和总结。如果山的结顶画不好,山就单薄,没有体积和厚重感,没有连绵感。

画家村景色集雄、俊、奇、秀于一身,这里民风淳朴、民情亲和,这里的山村建筑层次分明,曲径通幽,至今还保留着十分完整的红石墙、石板房、石磨与石碾等。

四周环绕着层叠的山,陡峭逶迤,那笔直笔直的平面,若从上面摔下,真的连能抓的地方都没有,一层层的页岩,给人的层次感特别强烈,在那岩石上,也能看见那草,那树,让人感觉这自然的生命力如此强大,在那坚硬的岩石上也能生长出那绿色的生命。

说实话,从我刚踏上太行山的第一脚时,我就深深爱上了它,被它那种云雾缭绕高大而寒气的威严所折服,它所充斥着人们所需要的所有。来到第一天的晚上,虽然坐车很累,但我依然没睡着,很久很久。我想象着一个人“流浪”在破碎的岩石从中“流浪”在巧夺天工的悬崖边上;“流浪”冰冷而神奇的寒冰洞里;“流浪”在那深邃而有充满香气、桃花的桃花洞内。想象着自己与太行山融为一体的感觉,是那么的闲适、淡雅而又充斥着古色古香的的味道。蓦然回首,那山却在灯火阑珊处。来太行山这么长时间啦,我的内心始终没有平静过,里面充斥着淡苦、伤感‘快乐、窘迫,还有最后一天的灵感和心气。

记得有一位大师说过,当你看山是山的时候,你是个平凡人,当你看。

山不是山的时候,你已经超越了自我的境界,成为平凡人中的“平凡人”。

石板岩还是一个经济比较落后的地方,大部分村子很偏僻,几个古稀老人在家守着这幽静的家园。这里是个依山傍水,曲径通幽的地方,充满了灵气,感触更加真切,让写生更加的艺术性。我们一直是住在同一个地方,但我们写生的地点却是离住处越走越远。因为路途遥远,大伙都骑着自行车一路风风光光地奔向了写生地,在路上走走停停,看着山上那些长得实在有点纠结的树,心里充满了好奇,总觉得这树就像是小说里的树妖一般,让人充满了幻想。的确太行山是一个结合了自然美和人造美的地方。漫天瀑布是大自然赐予人类对美的一种享受,漫山遍野的果树让人留连忘返,但当爬到山顶的时候,你不禁会感慨“江山如此多娇”在山顶放眼望去,险峰幻叠,高低错落的山峰若隐若现,层层峻岭向远处渐隐而去,好似一条看不完走不尽的立体风景画廊,近处山坡上的连翘花争相开放,鼓舞着人们不断向上攀爬。

老师第一次领我们去的地方是高家台,这里依旧是山,在老师的带领下,全专业90个人开始爬山!一路可真的是跋山涉水,这里本没有山路,每一条路都是同学们自己探索出来的!崎岖小路,羊肠小道,有怪异的大石,一个个女生也表现出爷们儿的样子,爬上爬下,腿上还有树枝划破的道子。

最后一天,老师带我们去太行山大峡谷著名的桃花谷景区。桃花谷,自然是里面桃花漫飞、飞舞满天的景色。但是我们去的季节不对啊。哎!可惜啊!不,这不重要,一个搞艺术得人看待这些东西是抽象的,是不可唯之的。也就是前面所说的“看山不是山”的效果。当你走到里面是,你不在为没有目睹过桃花飞舞的景色而遗憾。桃花谷真的是名不虚传啊!小桥流水、山上人家、古道南风、古色古香的山风真好啊!古人云:仁者乐山,智者乐水。而太行山就是一个有山有水的地方,也就是仁者和智者的结合。所谓的完美境界。

四、实习总结及体会:

我们班真正擅长写生的不是很多,尤其是对于山水写生的一些基本技法没能完全掌握,从我们大家所画的小巷、山水、石潭来看,精品不是甚多,但可以从画面中感受到初次写生的兴奋与认真。

近三个礼拜的写生中,我们相继走过了王相岩、高家台、郭家庄等许。

有关写生日的经典贺词。

写生实习报告篇七

18天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶,已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。它那高高的马头墙、幽深的古巷,粉墙青砖黑瓦的古民居,精雕细琢的明清雕刻,极具魅力的明清家具,无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

我提早给自己放了假,坐了近30个小时的火车从湛江回到了上海。回到我父母身边。在没有去写生之前,一直觉得写生就是那么回事,变相旅游而已。不想离开父母.可是,当真正来到了安徽宏村。我觉得我之前是多么荒谬。

之前的古村落我也去过不少,苏州的周庄,上海西南的古镇枫泾。但是徽派建筑我确实在这里第一次感受到粉墙黛瓦的恬适怡然。随意却不凌乱的民宅顺着那条不宽的主街道逐渐消失。傍着一条河,久违的宁静沁入心脾,我知道第一时间我一喜欢上了这里——徽州古村落。

下了上海到黄山的大巴,联系老师,安顿下来。吃过饭太阳已经落山,宏村的夜市说不上繁华,却比白天的街道热闹有意思得多,一个接一个的小摊、烧烤店让我们很快融入这个陌生的地方。

一个晚上的休整对我们来说足够得很,第二天大清早就结队参观宏村,我们的第一站。听导游说宏村,古取宏广发大之意,称为弘村,清乾隆年间更为宏村,位于安徽省黄山西南麓,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。村落面积19.11公顷,始建于南宋绍兴年间。村落枕雷岗面南湖,山水明秀,享有“中国画里的乡村”之美称。

山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。

写生实习报告篇八

二.实习地点。

世界文化产地——宏村、西递;

道教文化圣地——齐云山;

黄山考察;南屏影视村写生。

三.实习目的。

通过美术实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。

写生的选景、构图原则。写生的色彩、色调、对比、空间等关系。每日必须坚持速写、色彩、素描写生。

以论文的形式完成实习报告,报告要有条理,思路清晰,文字流畅,见解独到。实习结束后,经过整理后的绘画作品(速写、素描、色彩、水粉画)等装订成册上交给指导教师。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的10几天中,我们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息。迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地,在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产目录后,这两个罕见的古村落就逐渐成为艺术爱好者的流连之所。据当地政府粗略统计,全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生,占旅游总人数的50%以上。大批学生的进入,使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西,把安徽的古景古建筑一览眼底,大家都会不时发出感叹的声音,在几百年前的人们能把艺术这么好的和自然环境融合的这么的完美。

休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村,这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛,经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图,这样整个村的竟显眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。

这次导游带领我们深入的了解村子里面我们看到了很多精美的雕塑,每个都有他的不同之处这样的艺术殿堂在几百年前的就创造出来影响着一代又一代人,令在场的所有人感到佩服。

上面说的都的我们来到这里的第一感受,下面说说我们在写生时的感受到的东西当时拿这画板颜料走进村子感觉到处都是一幅幅的画展现在我们面前,所以老师告诉我们在这里每个角落都能构成一幅完美构图的作品,但要求我们更动脑筋的把他创作成我们自己的东西,每个人都紧张的开始准备起来,我也不例外,看到如此如画的景象实在是难以用我的画笔就能表现出来,当时的感觉就像自己不会画画一样非常的苦恼,怎么表现才能使的自己的画更加的完美我们学过的绘画方式很多,我最后还是选择了我最喜欢的干画法。一幅幅的画漫漫的使我了解了色彩的和谐搭配,这次写生让我知道现实的东西的领悟始终要高与书本上的表达。还有水粉作画水粉画在制作过程中,开始仍以透明水彩作为第一次底色,然后利用不透明色画出景物深入具体的立体空间效果,使其具有很强的真实感。这样完成的作品已失去传统的水彩画所具有的流畅、透明的艺术特色,形成一种现代概念的水粉画。

告别了历史久远的古村落,回到高楼大厦和城市喧嚣,我就感到内心少了那种平静。在古村,每次都觉得很有味道那种和谐、那种结构,现在依然清晰的展现在我的眼前。还有皖南黟县宏村的小巷里,吴旻老师在烈日下挥着画笔。他头戴草帽,豆大的汗珠沁出额头,汇流至下巴,不断向下滴,他似乎感觉不到热。西递、宏村弯弯曲曲的小巷内随处可见小画廊和艺术作坊。画的是当地古村风景,用的材料也是当地的特产,比如毛竹、树根、树片。毛竹根可以做成形状不同的竹茶壶,毛竹片加工后刻上图案和文字就成精美的艺术品。而令人惊奇的是,这些艺术品的加工者竟然都是当地的农民。除了农田上的有限收入,艺术经济成了当地农民的经济支柱。这景这人都是那么的清晰。

艺术是相通的,在我没选择专业之前我认为不管是我们选择了哪个专业,我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影响到我们的以后的专业发展,对我们的欣赏和创作上都会有很大的帮助,这样的训练机会我们都应该好好珍惜,它能使我们的艺术修养和大脑的创作带来新的氧气,增添新的血液,接受新的知识。

写生实习报告篇九

20xx年9月2号清晨,我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习,无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内,是一座具有2700多年历史的文化名城。

20xx年9月2号清晨,我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习,无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内,是一座具有2700多年历史的文化名城,与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为 “保存最为完好的四大古城”,也是目前我国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古县城之一。

中午的时候我们下车,阵阵历史沉淀出的古气扑面而来,走在去客栈的路上,我在想,这么宏伟这么质朴的建筑,古时候人们的智慧,是需要我们这些后代人取其精华,然后站在他们的肩膀上,运用到当今时代的发展,工业设计的发展。

2号下午我们在客栈安顿下来。3号早上写生之旅就正式开始了,我和同组的同学欢声笑语的寻找要画的建筑,苦苦寻觅,我们来到鹦鹅巷28号的一处住宅门口坐下。这是我第一次沿街作画,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.真的好羞涩,但后来发现古城的人们很友善,不想我们这些所谓的艺术 范扼杀在摇篮里,即便他们觉得画的不好,也会鼓励地对我笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一上午的时间我只画了一个大门,而且感觉自己画的很不好,感觉很不好,我安慰自己才第一次不要灰心。

万事开头难,有了第一次的体验,感觉沿街作画也没什么的,虽然往来的车水马龙,游客来来往往时而驻足,观摩下我的画,那刻我真正的觉得学东西的时就是要心理素质强硬,就是要脸皮厚起来。由于第一副画画面构图太饱满,所以第二幅的时候就很注意整体的构图。平遥的昼夜温差很大,中午炎热的日头无情的戏谑我,我咬咬牙,心想,要完成今天完成老师 布置的任务猜可以回去,就和我的队友顶着日头,走到城外去找地点。

晚上老师开始评点我们的画,老师说,‘画画的时候需要先把物体看的简单,比如说正方形、三角形、圆。然后把握好形式、材料和透视,不懂的不会的想不通的地方要赶快记到纸上。画画的时候要领悟透视中心和骨架,要有目的,参透后再画!’老师说我的线总是重复,然后叫我可一先打点在连线,画的线都是有用的,要心中有数,不要盲目画,那样会让画面脏乱。

第一晚,老师评画之后,有所收获,感觉很充实,自信心也有了。之后的作画,我都谨记老师说的方面。在贺兰桥的那天,心里很平静,安安静静作画也是一种享受,最令自己开心的时候是别人在看我的画时候能知道这是哪儿,真实的物体风景,被自己表现在纸上面,喜悦之情无法言表。绿色的柳枝和着微风拂动,屹立不动,的白桥上偶尔有人穿行,花朵格外的迷人散放阵阵沁人香味儿,感觉自己在园中,仿佛古今穿越,享受着古时人们清幽闲淡的生活,种种的留恋与不舍。

和同组的小伙伴们商量要把自己画的东西用相机记录下来,然后以后可以时时怀念这段美好的经历。逆着太阳照射的光线,将同学半身侧卧的情景捕捉下来,看起来像个猴子,每每看到这张相片,我都会捧腹大笑。写生实习的机会 少之又少来之不易,我真的和珍惜每一天的古城生活,珍惜与同学并肩进步的机会。我们讨论这个砖怎么画的更破,更有古味。讨论那个瓦怎么画才可以让它更有立体的感觉。讨论要尝试画各种各样的物体。每天晚上我们将自己一天累计的问题向老师求解。老师总是耐心的讲解,鼓励我们要大胆画,要注意物体的材质,再画圆柱体的东西时候用十字测量线,光影的对比、节奏、比例和点。有时候还说要观察,要结合自己学过的东西取分析,然后吸取好的部分为自己所用。渐渐的,我从那个羞涩不敢下笔的小女生慢慢的有了进步。

有时候画一个上午也不见得可以画好一副,这时候就需要自己有十足的耐心,对于我的意志力薄弱也是个锻炼。有时候,画一个复杂的东西很累,画的手很痛,但是吃得苦中苦方位人上人,就这样,激励这自己,鼓励着队友,我们的放画的文件夹渐渐的厚重起来。

为期半个月的的写生日子过的很快,在参观各各景点后,感觉到中国的古文化博大精深,以后自己更应该度看书,慢慢的去了解和运用。有天下雨没出去画,第二天手就生了,自己回到学校 还是不可以放松联系。自己另一方面的感触是,工业设计要学的好,手上功夫重要,真正想要走出中国与国际接轨,为国人争光,还是要好好的学校英语,现在连给外国人之路都磕磕巴巴的怎么能行。平遥的外国游客很多,在画天主堂的时候一个外国然夸我的画,而我也只是用简单不流利的口语和他说了几句,那时候真正的感觉的什么叫心有余而力不足了。励志 好好学手绘,好好学外语。

写生实习报告篇十

安徽南屏、西递、宏村。

风景速写写生、水彩写生。

这次写生,辗转了四个地方,游览了不少古老的居民建筑。古巷幽深,青砖黑瓦,别具特色的建筑风格,还有合理周到的内部结构,精雕细琢的明清雕刻,无不显示着古老居民勤劳与智慧。十多天来,我们领略了这些皖南村镇的独特魅力,虽然那些斑驳的印痕让我们无法想象古代的繁华,却带给了我们更多的人文方面的思考和想象。走进古镇,走进我们曾经封闭的心灵,不仅让人想用画笔描摹出撼人心魄的建筑之魂。还有这里极具魅力的景色无不令人流连忘返。

10月31日晚上我们开始出发,踏上了前往安徽的旅程,经过漫长的十几个小时,在第二天下午终于抵达了目的地之一——南屏。

来到预定的饭店放好行李,匆匆吃完饭后,导游带领我们进村游览,我在此之前只是在书上或电视上看到过这独具风格的徽派建筑,而此时却真正亲身感受到了徽派建筑所具有的魅力。对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车。万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿。大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧。大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动。

在南屏只有一天的画画时间,村落宁静的气氛很适合写生,我喜欢这种宁静的感觉,所以在我们去过的村落中,我最喜欢南屏了!

在到达南屏的第三天早上,我们去了一趟距离南屏不远的关麓,村子在深秋清晨的雾气中更显宁静祥和。同样是由导游带领我们进村参观。古村内,古建筑鳞次栉比、错落有致,我们参观了其中最有名的被称为“关麓八家”的八栋古宅,是一户清朝中叶汪姓徽商八兄弟的住宅,这八间大宅互相独立,却又连成一体,屋楼上下都有门户走廊互相连接,形成一个整体。大宅由于整体布局紧凑而显得高大冷峻,内部由于疏于修理,都尽显衰败,不免有些苍凉感,但或许就是这种苍凉感才更显真实、更值得回味。尽管不舍那纯朴的民风,我们却不得不在中午奔往下站——西递。

我们在当天下午到达了西递,还是先跟着导游进村参观。西递现保存有完整的明清古居民建筑,都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范,从而被誉为“中国明清民居博物馆”。因此这里的游客和来写生的学生都比较多。让我非常喜欢的是西递村中居民的宅院里颇为富丽雅致的景象:精巧的花园、黑色大理石制作的门框、漏窗,石雕的奇花异卉、飞禽走兽,砖雕的楼台亭阁、人物戏文,及精美的木雕,绚丽的彩绘、璧画,都体现了中国古代艺术之精华。导游都为我们一一作了精彩的介绍,其“布局之工,结构之巧,装饰之美,营造之精,文化内涵之深”,为国内古民居建筑群所罕见,是徽派民居中的一颗明珠。

第二天清晨我们带上画板和绘画工具,来到村口的湖边。在晨雾缭绕的遮挡下,看不清湖对岸,还有那对岸若隐若现的山峰。相比于白天的热闹喧嚣,我更喜欢此时的宁静。

由于雾的遮挡,我们不得不先画近处的建筑,我觉得在西递画建筑速写简直太适合不过了,高高的马头墙,曲径通幽的小巷,所以速写画的很顺利。

太阳出来后,雾气渐渐地散了,我来到湖对岸画水彩。那里的景色很美,湖光山色,相映成辉。岸边的建筑倒影在清澈的水中,不仅让人觉得身在画中。

也许是皖南的灵动和秀丽可以真正使人的内心平静下来,出来写生这段时间,几乎每一张画我都是静下心来认真地画出来的。虽然算不上有多好,但不管是水彩还是速写每完成一张就会有一点进步,那种进步的喜悦是我上大学以来从未有过的,这也是我第一次不是带着去完成作业的心情去画的。因为在这里没有了平时赶作业时的焦躁,可以完全根据自己的`认知、感受和意愿来画画,心情自然也会好起来。同时,我也觉得这次写生最主要的也许不是完成作业,更不是想尽法子得到更多的分数,而是在这样美丽的景色之中去尽情享受绘画的乐趣。有着着这样的心情,从而让我更期待我们写生的下一站也是最后一站——宏村。

在西递待了四天,我们去了宏村。这里的游人一波接一波比我想象的还要多,围绕南湖大半个湖边都是来自全国各地的学生来这里写生。

这个牛型村落不仅拥有世界文化遗产的古居民,同时地处新安江源头,群山环抱,自然风光十分优美。对于宏村,进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥。湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现在眼前。这里的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘形状为规则的半月,所以村中的人又叫它半月谭。很遗憾的是那里规定不让学生在月沼边上写生。

宏村居民深宅高墙,厚实稳重的高墙与瓦檐,神秘莫测的卷门和漏窗,都给观者一种感官上的强烈刺激。古树丛中粉墙黛瓦淡雅清新,青山绿水辉映一体,一眼望去俨然是幅静态雅致的图画。

我很喜欢南湖的景色,所以来到这里后我经常在南湖湖边画画。深秋景致,水波粼粼,这样的意境太完美了,每次画画我都会全身心投入于其中。当时拿这画板颜料走进村子感觉就是到处都是一幅幅的画展现在我们面前,老师曾告诉我们在这里每个角落都能构成一幅完美构图的作品,但要求我们要注意留心观察,更要动脑筋的把它创作成我们自己的东西,一幅幅画的完成使我了解了色彩的和谐搭配,让我知道现实的东西的领悟始终要高与书本上的表达。

在这两周的写生实习的日子里,我学到了许多东西,画画的技巧有了很大的提高,对于这一点我还是很有自信的。另外也让我知道出门在外,同学之间相处礼让三分,退一步海阔天空,没必要因为看不惯某人而抱怨争执不休,这样才能增进个人与人之间的友情,快乐的日子总是那么短暂,两周的时间过得很快,至少我是这么认为的。

作用;第二、它植根于深厚的传统文化,表现出鲜明的人文主义精神。建筑艺术的一切构成因素,如尺度、节奏、构图、形式、性格、风格等,都是从当代人的审美心理出发,为人所能欣赏和理解,没有大起大落、怪异诡谲、不可理解的形象。第三、它的总体性、综合性很强。古代优秀的建筑作品,几乎都是动员了当时可能构成建筑艺术的一切因素和手法综合而成的一个整体形象,从总体环境到单座房屋,从外部序列到内部空间,从色彩装饰到附属艺术,每一个部分都不是可有可无的,抽掉了其中一项,也就损害了整体效果。

对于艺术专业的学生来说,写生的目的在于了解建筑的特色,徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。

通过写生我对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密集较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。我很喜欢用速写的表达方式来描绘马头墙高低错落,以至于写生实习回来后,满脑子还是有很多的“马头墙”。或许这就是收获吧!深深刻在脑子里的特色。

这是我第一次大概可以算得上是旅游的出行,这段谧静美好的记忆我将永远珍藏在心底。

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