我的个人教学特色与学生风格幼儿园教学总结简短 老师总结幼儿园学生性格特点(三篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

我的个人教学特色与学生风格幼儿园教学总结简短一

幼儿时期，总喜欢在睡前听母亲讲故事。每晚，总是缠着母亲，她望着我满眼期待的目光，总会软下心来。月亮那圆圆的轮廓若隐若现，引得小小的我专注凝视。母亲便同我一起仰头观赏，为我娓娓讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事。我听着如流水般的故事，伴着那皎洁的月光，缓缓进入了梦乡。

母爱，与月光结合，让我的懵懂时期充满光明，一起被我珍藏在记忆深处。

童稚时期，我害怕黑暗。母亲总背着我，在阳台上踱步。月亮露出那圆乎乎的笑脸，皎洁的月光一泻而下，洒满庭院。走廊上银白色的斑点，如同破碎的镜子。母亲背着我，唱着童谣哄我入睡。夏风拂过，温柔如水，蝉鸣声声，蛙声阵阵。母亲的肩膀总是那么舒服，倚在她背上，渐渐酣然入睡。

母爱，与月光相连，月光照亮黑暗中的道路，而母爱，则照亮了我童稚时期怕黑的一段成长路程。

如今，母亲依旧要为我操心。初中阶段，作业堆积如山。靠窗而坐，在桌前写作业。台灯的光照亮了书房，一束银白色的月光破窗而入，斜射在桌子上。抬头望着窗外的天空，月亮挂在天幕上，照亮了四周。母亲轻轻的推开门，一股醇香窜入鼻腔，是一杯冒着热气的牛奶。她轻声说：“太晚了，加快速度。天凉，小心别感冒了……”一句叮咛如月光般细腻，触动了那烦躁的内心，抚平了那惆怅的心灵。说完，母亲轻掩上门，离开了。月光下，发现隔壁依旧闪烁着微弱的灯光……

母爱，与月光相依，伴随着我一个个难忘的夜晚，珍藏在我内心深处。

月光与母爱，相依相伴。月光照亮了夜晚的道路，而母爱照亮了我成长道路。月光般的母爱，我定将你珍藏在我的记忆中，铭记于心……

我的个人教学特色与学生风格幼儿园教学总结简短二

大家好，我叫xx，今年10岁了，就读于方堰塘小学5年级。

我的爱好很多，如乓乒球、篮球，等等。我长得很帅，虽然我的眼晴比较小，但很迷人。耳朵有一点大，鼻子也不错，最重要的是别人都夸我的眉毛长得很好哦，嘴也很小，红红的。

我的性格有点内向，但我喜欢宽容别人。我爱好和平，虽然我有时候不爱动脑筋，但我正在努力改正中。

在我读四年级的时候，有一次，我在外面扫地，扫着扫着，突然王珂跑了出来，对我说：“李维，宋正山把你的书包故意碰在地上，而且踩过去了。”我听完了，还是很生气的，所以我就跑过去大声的给宋正山说：“今天就算了，如果你以后再这么整我，我就去告诉杨老师去。”他听完我的话以后，就走了。这就是我宽容的时候。

还有一次，我在学校做作业，发现有两个同学在打架。我就叫了几个同学，费了九牛二虎之力，一起把他们拉开了。我对他们说：“你们两个别打架了，大家都是好朋友，而且又是在同一个小学读书，我们要好好相处。”听我说完，他们认为也对，就和好了。大家又是好朋友了。

听完了我的自介绍，我想你们都认识我了，知道我是怎么样的一个人了吧。

我不好的地方，我一定会努力改正的。

我的个人教学特色与学生风格幼儿园教学总结简短三

如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任侯老师。

说实话，侯老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。

五年级新学期，我和其他同学一样写作业。突然，我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，确定没人注意到我，我便微微侧了下身，用手半掩着嘴，关切地问：“喂，你今天带橡皮了吗？”她点点头。恰巧，我看见侯老师一脸怒色地朝这边走来。我感觉不妙，心虚地低下头写着作业。侯老师走到我面前，指着我大声地批评起来。我看见别的同学都停下笔来，用异样的眼神却看着我。我觉得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼泪弥漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本。

第二天，我交上作业本后就后悔了。照着候老师的脾气，和昨天k我的伤害力，就冲我写的作业，我今天就更惨了。“分尸”就算是最好的了。作业本发下来了，我小心地翻开了作业本。作业本的评语里先是三个端端正正的字“对不起”。我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗。暖暖的感觉散布了全身。对侯老师的误会一下子全都烟飞云散了。我也明白了侯老师这么做，其实是不想让我影响了他人。

我真的很感谢侯老师。一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉，这是何等的天方夜谭。然而侯老师却能做到。侯老师就像春风，能把知识淙淙地教给了我；侯老师就像一个朋友，能为你排忧解难，侯老师就像一位天使，能用最亲切的笑容温暖人的心灵，侯老师就像一眼清泉，能洗涤我的心灵。在毕业时，我为侯老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：

六年时间

如一日般短暂

我却忘不了您的音容笑颜

如果我是条小船

您则是指引方向的风帆

虽不起眼

却让我拼平安

再过不久我就要开帆

独自航船

心中虽不愿

但也只能祝愿帆

一路平安

我用这首小诗表达我对侯老师的感谢我已经踏上了新的旅程，只希望保存这一份珍贵的记忆!