最新适合教师朗读的散文范本(优秀10篇)

公共安全事关人民幸福和社会稳定，我们需要加强安全管理。总结不仅要展示成果，还要提出自己的反思和改进方案。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述，值得我们细细品味。

适合教师朗读的散文范本篇一

不禁之中，我开始回忆往昔，多少次悲欢离合，多少次欢声笑语，多少次风花雪月，一切都是运的赐予，记忆的长河中，我伸出幼小的双手去抓住那最后的尾巴，在蓦然回首时，给予我会意的一笑。

忆往昔，忆那“少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋现代诗歌新词强说愁”的金色时光，“无丝竹之乱耳，无案图之劳形”，一切尽在“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意之中；以前的我，在那仰望星空，与伙伴们述说自己的青春密语，以前的我，享受着爱的温暖，坐在池塘边上唱上那“池塘边的榕树上，知鸟在声声的叫着夏天……“，一天又一天，快乐的日子总那么短暂，回忆之中，我驻足观望，捕捉那天真的笑脸。

忆往昔……。

回忆那“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的浪漫；

回忆那“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的抑郁；

回忆那“此事古难全，但愿ni长久，千里共婵娟”的乐观；

回忆那……。

回忆的春风送来一首诗：……千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行，料得年年肠断处，明月夜，短松岗。

适合教师朗读的散文范本篇二

再见吧，自由奔放的大海！

这是你最后一次在我的眼前，

翻滚着蔚蓝色的波浪，

和闪耀着娇美的容光。

好像是朋友忧郁的怨诉，

好像是他在临别时的呼唤，

我最后一次在倾听。

你悲哀的喧响，你召唤的喧响。

你是我心灵的愿望之所在呀！

我时常沿着你的岸旁，

一个人静悄悄地，茫然地徘徊，

还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！

我多么热爱你的回音，

热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，

还有那黄昏时分的寂静，

和那反复无常的激情！

渔夫们的温顺的风帆，

靠了你的任性的保护，

在波涛之间勇敢地飞航；

但当你汹涌起来而无法控制时，

大群的船只就会覆亡。

我曾想永远地离开。

你这寂寞和静止不动的海岸，

怀着狂欢之情祝贺你，

并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，

但是我却未能如愿以偿！

你等待着，你召唤着……而我却被束缚住；

我的心灵的挣扎完全归于枉然：

我被一种强烈的热情所魅惑，

使我留在你的岸旁……。

有什么好怜惜呢？现在哪儿。

才是我要奔向的无忧无虑的路径？

在你的荒漠之中，有一样东西。

它曾使我的心灵为之震惊。

那是一处峭岩，一座光荣的坟墓……。

在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的，

是一些威严的回忆；

拿破仑就在那儿消亡。

在那儿，他长眠在苦难之中。

而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样，

另一个天才，又飞离我们而去，

他是我们思想上的另一个君主。

为自由之神所悲泣着的歌者消失了，

他把自己的桂冠留在世上。

阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：

哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。

你的形象反映在他的身上，

他是用你的精神塑造成长：

正像你一样，他威严、深远而深沉，

正像你一样，什么都不能使他屈服投降。

世界空虚了，大海呀，

你现在要把我带到什么地方？

人们的命运到处都是一样：

凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫：

或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。

哦，再见吧，大海！

我永远不会忘记你庄严的容光，

我将长久地，长久地。

倾听你在黄昏时分的轰响。

我整个心灵充满了你，

我要把你的峭岩，你的海湾，

你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，

带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。

适合教师朗读的散文范本篇三

启程于那个秋高气爽的时节，我和你开始了爱的旅程。

在三月的春天，偶然看见高挂的玄月，便按耐不住内心的狂喜。这月儿，亮的难以言喻，却又远的无法企及。且不说，它为这个季节增添了几分旖旎的姿色，它，简直就是为这个季节绘就了一幅绝美的图画。

都说玄月是孤独的守候，那请你告诉我它究竟在守候什么？为谁守候呢？

它，残缺了自己！

心中滋生的忧伤，有着让人难以呼吸的沉重，或许此时此刻，有太多的愁绪满载着对你的思念。可是，嗫嚅的心乱跳着，颤抖的双手，还是不由自主地在键盘上敲打着那些无可奈何的言语，想要对你诉说，却又不知怎样表达。如果你问我，究竟在犹豫什么，又在期盼什么，我却无从回答。

静下心来，写下思念，你优雅的倩影，是从心灵上对我的莫大安慰。

我怀念那份“少年不知愁滋味”的美好时光。可是，我也不再奢望光阴可以倒流回那个青涩的年代，现在这样挺好，或许我还会懵懂一回。人生的旅途上，在每一个不同的阶段，都会遇见不同的人走近你的身边，也总有不同的人要离开，走走停停，终究是别人的风景，自己的孤寂。

我的眼中只有你！

适合教师朗读的散文范本篇四

飞扬的青春，张扬的个性，我们“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班车，却不知是该庆幸还是该悔恨。90后，我们叛逆，我们拉风，我们是父母眼中的“不孝子”，是老师眼中的“问题学生”，是社会眼中的“不良少年”，这一切的一切，都只是因为我们太过追求个性。

90后，不想走别人走过的路，不想重复别人的人生，只是想要在短暂的生命旅程中活出自己的精彩罢了。无人理解，无人支持，那个敏感的年龄却只有我们90后在孤单奋战。

15岁，花一样的年纪，我们却开始慢慢走向成熟，不再偏离世界的轨道，跟着世界漫步前行。成熟的我们学会了拒绝，也学会了珍惜，学会了冷漠，亦学会了无情。

站在路旁，面无表情地注视着来来往往的行人，看着“00后”的他们，忽然意识到我们也以前年轻过，也曾疯狂过，那个年轻的模样在脑海中渐渐映现，具感疲惫。是的，我们老了，在花一样的年纪老了，对事实的置若罔闻已宣告那个冲动的年龄过去了，我们曾是那样的潇洒，但是，那也只能是以前。

踏入高中的那一刻，忽然觉得，无理取闹的年龄该过了，我们该长大了。于是，一夜间从不羁少年的模样转成了乖巧懂事的面孔，无人肯相信，这是以前“无恶不作”的90后，是的，因为我们无恶不作，所以，上帝让我们尽快长大，尽早成熟，上帝无给我们花季，15岁那年上帝直接赐给我闷雨季。

那些年，我们相约在音乐之路；那些年，我们相约在赛车之旅，最终，却无搏过命运的安排，我们还是相逢在文化之行。抬头仰望星空，回想我们的以前，忽感惆怅，就这样，我们轻易放弃了自己的梦。90后，曾是世界的奇迹，如今却依旧是学习的奴隶。

看着00后拉风的模样，还是不由自主的笑了，仿佛看到了当初的自己，只是期望他们能够坚持自己的梦想，越过命运的束缚。

那些年错过的风景，却只能是回忆。我们回忆着回忆，却发现一切都已成记忆。

逆光的脸隐藏了眼角的泪，90后，我们很傻，我们也很执着。

适合教师朗读的散文范本篇五

记忆像一本厚厚的书，它记录下我们的点点滴滴。而回忆，是把这本书翻开，细细品味着往日时光给予你的喜怒哀乐。我翻开我的这本书，每页都是平坦整齐，却有一页微微皱褶，使我的脑海里又浮现出那年的一幕幕。

那年暑假，我莫名其妙喜欢上了用dvd听歌，但是我缺少一些好听的cd，因此，我踏进了我平生从未进过的音像店的大门。这家店虽然不是很大，但是很干净，这是给我的第一印象。进去后三列柜子映入眼帘，每个柜子上面都有许多的cd盒，整齐的排列着。我发现坐在收银台的人并不是我想象中年纪稍大的妇女和男人，而是一个和我年纪相仿的女生。这个女生披肩长发，眉清目秀，皮肤白皙，五官精致。她望见我进来，微微错楞，仿佛在奇怪怎样像我这个年纪的会来这种店。但她很快反应过来，对我微微笑了一下，她的笑容给人一种很干净的感觉。我出于礼貌也回了她一个微笑，就走了进去。在此刻，已经很少人用dvd听歌了，大部分都是用手机直接收听，所以音像店人很少，我也挺高兴，就把这个区域当做自己的地盘，挑个半个小时左右。我偶然望向了收银台，我发现她用手撑着下巴，望着门外，不明白在想什么。我拿好挑好的cd走向她，她细心的替我装好，我说了一声谢谢。她却头也不抬的说：“不谢。”

虽然我们熟悉了起来，但是，我们像是有默契一样，从来不会问对方的一些状况。她是一个爱笑的女生，她的笑容很干净，干净得像未经沾染的天然的白色染料，不能被一丝的玷污。我以为我们能一向这么下去，但是，她却用离开来烫下了一个句号。那天，她对我说道：“我要走了。我父母要带我去深圳了，我也只是暑假回来那里。“我听了，说：“还回来吗？”“可能吧。“这是我们最后的对话，她说完后她就上了车，对我挥了挥手。之后，我再也无见过她，她就像昙花一现一样出此刻我的生命中。

这不禁让我想起陈奕迅的淘汰：“我们的回忆无皱褶，你却用离开来烫下句点。”

适合教师朗读的散文范本篇六

人生最美好的事情就是每天早晨都能看到生活赐予我们的那一米阳光，这才是生命最美的开始。如若生命是一场花开的过程，让我们学会沾花浅笑，淡看风月。听鸟语流转，沐浴生命的阳光。让心灵之花静静的绽放，让花开花落一样的美丽。人生的辉煌，常常是在别人止步的地方，留下了不可磨灭的脚印！必要时，应当回首来时的路途，为明天的更快更好矫正前行的方向。必要时，别走人家的老路。老路也许通畅但绝对不能成为新路的起点。脚印，能够代表过去，但不能预言未来！

每个地方的阳光给人的感觉都会有差别，甚至是风格迥异的。有时它很妩媚，有时又很凌厉，有时它很暧昧，有时又很粗暴，有时它很简单，有时它又显得复杂，总之，它就是一个让人捉摸不定而又惹人喜欢和离不开的家伙。无论别人对阳光的态度怎样，我总是喜欢它的，尤其是在那一连多日的连阴雨天后。那一道亮丽的光线突然从云层射出，那一刹那，人们会是满怀着一腔的惊喜和感激。阳光驱赶着满屋的潮气，也驱赶着人们的愁绪，阳光使屋子明快起来，使城市明快起来，也使人的心情随之明快起来，如果这时你走到野外，去看看河流，河流就有了粼粼波光，河流也有快乐，树上的水珠在阳光的照射下闪烁着七彩的光芒，树上的小鸟迎着久违的阳光，歌儿唱的更欢更响。

生活告诉我们，山有穷，水有尽，但尽头的那边，永远是开拓者的脚步！我是一个喜欢阳光的人，无论在何种场合，我都会清晰的表达我对阳光的喜爱——并非特指如向日葵般身体离不开阳光，或者是隐喻标榜自己是个向往光明之人，其实这其中的道理非常简单，哪一天有阳光，那一天的心情就格外畅快。如果自己能选择天气时，我一定喜欢选择阳光灿烂的晴天，且宁愿天天都是如此。阳光能看清世间的一切，虽然它从不会说，但一切的罪恶都害怕暴露在它的面前。在它温和的微笑间，成就了世事的变迁和更迭，演绎着一段又一段的历史。

拐杖，可以成为盲人的眼睛，却不能成为懒汉的向导。黑暗，可以限制麻雀的双翼，却无法束缚雄鹰的理想。一份阳光灿漫的心情，虽寒窗陋室却依然能让陋室宁馨四溢。一份灿漫的阳光心情，虽遭遇世事多舛却依然能淡定处之。阳光从清冽、蔚蓝的天空中泼洒下来的时候，仿佛是被一个透彻的、空明而又高贵的容器过滤了。它从高空垂落下来，光线四溅，游动跳跃，从这朵花转瞬蹿到那朵花，从这片草丛倏忽掠向那片草丛，依然可人和煦，但带着清新可爱的滋味，像一团充盈在天地之间的光芒的水流。一份阳光明媚的心情，懂得疏风斜雨的温柔，知晓弱柳素杏的清柔。喜欢那些温暖的情怀，喜欢那些美好的事物。喜欢关慰他人，也许只是淡淡的一份关慰，却可温暖了一份寂寥的心情。

小时候的时光是在乡下度过的，乡下的阳光则是另外一种味道。那里的阳光通常是一块块，一束束的，不是挂在柳树上，就是被一排排的矮房子挡着。它会显得土里土气的，既不风流，也不别致，但确很贴近生活，充满着土壤和耕作的气息。被那里的阳光抚摸着几十年的人们，造就了一种与生俱来的简朴、敦厚和诚实，他们会一直保持着日出而作，日落而息的生活习性，面对生活中的种种苦难，总是默默的忍受，并总能寻找到使自己开心的点滴事情。

喜欢一种心情虽人世纷纭却依旧阳光明媚，喜欢一种心境虽世味沧凉却始终晴暖向阳。身处于高原，在阵阵清爽的风拂之下，即便是正午，你不会感觉到阳光的凌厉，相反，你能感觉到它格外的亲切和温暖，似乎它不会刺伤你，但实际上，你若长时间呆在此间，阳光便会在你脸上留下它的印记，那将是你坚强、勤奋、豁达和勇敢的象征。不仅如此，但你身处如此伟岸之地，你会觉得自己非常渺小，渺小的可怜，再也不会孤傲自大。翻阅历史，无数英雄豪杰在此挥斥方遒，指点江山，所有这些，阳光都看到了，无论时间如何变化，它总是一如以往的从容淡定，一切皆是过眼云烟。阳光，它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好。回忆中的那些秋天注定是暖暖的，我躲在季节的角落里，沉醉于文字带给我的温暖，感谢生活，让我在清浅的时光里静守安然，感谢经历，让我在成长中体会到生命中的美好与温暖。

适合教师朗读的散文范本篇七

家门前的那片地，在不同的季节披上不同的装。每年的这个时候，爸爸妈妈又在上面辛勤的劳作，给它调上新希望的色彩。

几亩犁好的地，裸露地晒上一个冬天到春天的时间，吸取了季节和大地的灵气精华，散发着泥土、草香、露水的气息。

春天里，天气刚刚适宜，清晨醒来，伴着树上鸟儿叽叽喳喳的歌唱声，爸爸妈妈拿着截成一段一段红薯藤和玉米种子到地里种上，播下了希望的种子，经过春雨的滋润和阳光的温暖，地里的种子陆陆续续吐露新芽，继而慢慢长大，给这块祖祖辈辈依靠的土地添上了绿的新装。

夏天到了，蝉鸣一片接着一片，玉米长有一米多高，顶尖开满了穗花，腰头挂着初成的米苞，一阵风迎面吹来，拂过玉米穗花海，散发出一阵阵芳香。玉米丛下，红薯藤也早已经不甘落后的蔓延开来，一节一节向外努力的伸展，每一节都把手根扎入地里，为秋天结出甜美的果实做好准备。即使是遇上狂风暴雨或是烈日当阳，它们都坚韧的挺着胸膛迎接着这自然的洗礼，呈现出不屈不饶的姿态！

秋天来了，绿油油的地里变成了黄灿灿的一片。几只麻雀穿梭在玉米地里觅食，不停的召唤着，似乎在向我们报告玉米成熟了。这时候的爸爸妈妈又开始忙碌起来。每天清晨，踏着露水，迎着厚厚的雾，挑着箩筐去收玉米。因为都是高低田坎式的地，斜坡比较大，使用不了现代化的农用机械作业，没有车子拉，只能用最古老的劳作方法穿梭在玉米地里，用手一把一把地把玉米剥开，放进箩筐，然后满满两筐挑回家。我仿佛又看到爸爸满头大汗、气喘吁吁挑着一担满满的玉米进家门，一咕噜倒在厅上用长凳子围好的墙角……收完玉米后，为了不妨碍下面的红薯生长，爸爸妈妈把地里的玉米秸秆砍下，捆成一捆一捆的堆在地边，有的拿回家当柴火，有的留着收完红薯后焚烧当肥料。门前的地里呈现出红薯藤黄绿相间的景象。

十一月份，南方依旧很热，到了红薯收成的季节。这时候，妈妈会拿着镰刀、弯着腰将红薯藤一把一把的割下，散在地边上晒干，给家里的那两口年猪备冬天里的口粮；爸爸又拿起他那把笨重的犁将地里的红薯翻起来……这时，在爸爸身后，一个个大小不一，颜色各异的红薯，紫的、白的都翻起来了，妈妈高兴地拿着簸箕跟在后面捡红薯，那个憨厚的老牛在前面时不时低头啃隔壁地垄里的红薯，又被老爸扬鞭呵斥，催促往前走。待到太阳落山时，爸爸妈妈各挑着满满一担红薯回家，倒在晒场上。妈妈总说这都是绿色食品，在城里吃不到，要将它们挑选好、晾着，等我们回去拿或者送来给我们……父母心里时刻挂念着孩子在外面是否过得好，总把最好的留给我们。

褪去酷热，冬天姗姗来迟。家门前的那片地又恢复了闲置的样子，偶尔几只小鸟光顾，寻觅过冬的粮食，稍有动静，唰一声又飞向远处，还那块地一片安静！

记得离开家的那年，正是初秋，门前还是一大片雾气萦绕，露水依旧在调皮的闪动。前一天晚上，妈妈帮我整理好东西，一遍又一遍检查，大包小包，满满都是爸妈的牵挂和爱。早晨，为了赶得上山里开往外面的唯一一趟班车，爸妈五点钟就起来为我准备早点，然后依依不舍，万般嘱咐地送我出门……还记得离开时候回头望见父母那不舍和担心的眼神，至今无法忘怀！

适合教师朗读的散文范本篇八

春夜，缠绵的雨丝敲打着窗，唤醒了睡梦中的思念，一场春雨，就这样，随风潜入夜，润物细无声的来了，带着几分娇嗔，几分柔情，轻轻地洒落在春天的时光里！

天刚蒙蒙亮，迫不及待的推开门窗，雨还在不停地下着，细软的，夹杂着一股凉扑面而来。尽管，前些时日子，已是春色如许，春装绚烂，但还是挡不住一夜冷雨的飘零，整个城市又便跌入了春之冷峭之中。禁不住退回房间，披了件稍厚点的外衣在身上，又特意选把淡绿色的伞，重新走出门去。

其实，出门是毫无目的的，没想着要去哪？就只是想随心所欲的街角巷口走一走看一看，看春雨下的城市或村庄，看满城天青色的烟雨，如烟似雾诗意的模样，或者，去寻一声“深巷明朝卖杏花”的回音！

一场春雨，又是一种情怀，漫步雨中，不由想起江南的雨巷，烟雨如酥，连绵不断，北方不同于江南，少了青石古巷，小桥河畔的柔美与静谧。然而，这一季的雨却是一样的细细密密、淅淅沥沥。我本多情，置身于细雨绵绵，虽比不得江南姑娘的清丽和娇柔，却有着一样的忧伤和悠远绵长的情怀。

尽管，撑了伞，还是被雨滴打湿了衣衫。一只新燕，从身旁掠过，翅沾微雨，依旧衔泥筑巢，只是不知，这纤细的掠影落入谁家屋檐？突然，想起“最美不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐”的浪漫，如此唯美的画面，似乎与我没有任何的关联，因为，从来都是一个人走过泥泞走过孤单，走过那些落雨的天，想来，竟觉得与这雨中单飞的燕有着几分相似。

春雨绵绵送春归，点点滴滴的情思在雨中纷飞，落入花的蕊，枝的芽，嫩柳滴翠，粉桃妖娆。雨渐小，干脆收起了湿漉漉的雨伞，任凭细细绵绵的雨丝洒满肩，带着几许闲情，在斜风细雨不须归的水光花色中遐想。

邂逅一场春雨，是一件极为享受的事情，城市喧嚣，人生匆忙，难得能偷得浮生半日闲，置身雨中，静心听一听雨声淅沥，清脆绵甜如拨弄的琴音，美妙的让烦躁的心灵变得平静，这轻柔绵软的雨啊，让平凡的世界充满了诗情画意！

邂逅一场春雨，就遇见了一首首古意的诗词，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。或许，是春雨太撩人，那些唯美的意境都被古往今来的文人墨客写尽。

适合教师朗读的散文范本篇九

以前以为，只要生命足够坚强，就能够超越隔阂，像个英雄站在你的面前，不畏艰险，勇来勇往，尽管会痛，尽管会受伤。

之后发现，这个想法错了——有些痛，只适合吞咽进心里，独自思量，默默咀嚼，无法说给谁听，也无法拿出来与谁分享。

并非所有时间，都是一如既往的狂风暴雨，也并非所有时间，都是一如既往的风和日丽。云在天空上，水在海里，就算身处同一片天空，亦会存在时晴时雨的差异。

春风和煦的境遇中，我们仅能感受到朝阳下微醺的霞光和落洒在地上的温暖，而却不能体会到世界另一端降临的漆黑与寒冷。

山雨欲来的暮色里，我们只能趁着色彩即将不见时，触及一次眼睛栖息的边缘，虔净无尘的留恋，而接下来的风雨，必定会阻挡我们渴望留住浪漫的决意。

“感同身受”这个词语，实在太过于理想化，无论华彩，无论苦涩，没真正经历过你的经历，永久不能理解其中的疼痛。

而有些痛，我们永久都不会去懂。

深海的鱼儿，流淌着眼泪，游向了更远处无边的大海。直到它的泪水，与海水交融模糊在了一齐，渐渐飘忽，渐渐迷蒙，海也无懂得它的悲哀。

此后鱼儿脸上的笑容，都是背后伤痛的过度。

角落的青苔，躲在梦倒塌的地方，青山作幕，江河同行，艰难抉择地筑起了另一个梦，向春天靠拢。但春天自始自终不曾发觉，青苔多悲多情地生长，是为了抹去以前它在北风呼啸中，留下的太多的伤痕。

而青苔的痛，只有自己默默的承受。

空山的孤雁，毅然决然抛却山林，选取与命运抗衡，飞向了更浩淼的天际。但人生寂寥阿，狂肆刺痛着紧追，人生孤单阿，如影随形着跟随，它的进程与摸索，不断被风月吹逝着，不断被现实无情地打击。

孤雁终究是要落地，回到最初的起点，回到起初离开的地方，归落巢里。

它的不断反复折腾漂泊的旅途，一路上并非都是人海茫茫，太多的结局是孑然一身。中间的过程，也会漫长，也会痛苦。

而有些痛，只能牢牢压在心底，无法拿出来分享。

时空是疼痛的摆渡，分享是时空的伤口。

所有事物，无不有深渊，无不有黑影，流年，泥泞，青丝，心跳，雨季……但愿我们种种过往，表现得静默，心如止水。

不要把全部，都当成一场修行，或甜或苦，或喜或悲，就应试着去习惯绝望，习惯忧伤，习惯痛苦，习惯云淡风轻。

忽略伤痛，记住幸福，缓慢的遗忘。深处的挣扎，就让它永久埋葬在看不到得深处，逐渐淡化，烟消云散了好吗。

关山飞雪，梦里轩窗，此后过往，皆为序章。

适合教师朗读的散文范本篇十

风轻云淡的黄昏时刻，总想站在户外感受大自然的气息。我喜欢这样的天气：温柔的风不像冬天那样刺骨如尖刀，也不像夏天那么燥热如火炉，它软绵绵的，凉丝丝的，好想就这么让它抚摸。

漫步于林间夕阳下，与太阳同行，望着一个个擦肩而过的身影，我想，是几世才换来今生的回眸？好想与他们分享这夕阳里裹着泥土的气息！形形色色的表情点缀着多情的黄昏，淡淡的红晕笼罩着忙碌着的空间，多么和谐的画面！

不知什么时候喜欢上了这个天台，它是我的秘密空间，虽不独属于我，但在我心中它是我放飞心灵的地方。我带着友来到了这里，风景涌入我的视野，远处的山峰隐约可见淡淡的绿。我张开双臂想拥它入怀，可发现自己的怀抱竟是如此的渺小。呼吸着高空的风，那么清纯，像是闺中的女子。

夕阳挂在山头仍眷恋着这美好的一天。猛地抬头，竟有一只鹰与我们共享这美景，我和友几乎同时惊叫，带着惊讶与兴奋。好想与它一起飞翔，拥抱这蓝色。驾驭清风，张开双翅，多么优美的姿势，多么完美的图案。

时间不过是个匆匆赶路的陌生者，我们的生命不可能达到完美，终究要选择牺牲一些，换取一些，比如青春流逝之后的成熟老练，爱情消失之后的沧海桑田。我们虽无力抵达世界的`每个辽阔空间，但我们可以努力涉足能够触碰的每个角落。