我有勤劳的手一年级范本(大全17篇)

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我有勤劳的手一年级范本篇一

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作（略）。

大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：

一、激发爱上学的热情。

一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。

二、制订好班规文约。

俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

1,课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。

四、培养学生中的榜样。

一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：

第一周：学生报名，做好开学工作。

第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。

第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。

第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”

第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末复习动员。

第十九周：期末考试。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一、指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：(略)。

我有勤劳的手一年级范本篇二

2.劳动名言警句，我自己收藏的，分享给大家。

3.xxx使孤独的人不再孤独，xxx使作恶的人找回善良。

4.3年前，我来到了这所学校，3年后，我将要离开这所学校，对老师叫我们这3年来的辛勤劳动，看到老师乌黑的头发，又多了几根银丝，看到这些，我不禁泪流满面。

5.劳动能开胃口。

6.伟大的梦想召唤着我们以更加拼搏的姿态去劳动、去创造。

7.劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

8.植物纷纷垂头丧气，显得毫无生机，知了不停地鸣叫着，似在诉说自己的燥热，大家纷纷躲在凉爽的地方，炎热的街道上只有寥寥几人，那是环卫工人！只有她们不怕酷热，坚守在自己的工作岗位上，在大街上辛勤劳动。

9.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——xxx。

11.人起心发，树起根发。

12.在每个人的生活中，劳动都是神圣的。你是清洁工人吗？无论春夏秋冬，当你比太阳起得还早的时候，你给这个城市修饰了了整洁的面容。你是炼钢工人吗？你是机关干部吗？在电钮和按键的操纵下，劳动的强度虽然有了变化，但是，劳动创造世界的神圣职责和劳动性质却永远也不会改变。

13.地上的花儿在向我们微笑，引来了勤劳的蜜蜂和蝴蝶。(造句大全)。

14.天下兴亡，匹夫有责。

15.不劳动的玩乐，就像没有放盐的面包。——(土耳其)谚语。

16.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇。

17.尺有所短；寸有所长。

18.人生在勤，不索何获。

19.我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。——高尔基。

21.看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗！

22.寒门出才子，高山出俊鸟。

23.过了一个星期，爸爸回来了，听说小公鸡俩很勤劳，就奖励了它们每人一颗星。

24.劳动是人类的命运。——荷马。

25.我有一个好爸爸，他很勤劳，很关心我，星期一到星期五他风雨无阻地都要把我送到学校，然后再去上班。

26.偶然遇见红飘带，看到他失魂落魄的样子，蜂腰雌狮下定决心把红飘带改造成一只勤劳、勇敢、善良、正直的新雄狮。

27.看到我用辛勤劳动培育出的含羞草茁壮地成长，我的心里乐开了花。

28.困难是人生的教科书。

29.首先，我把茶几上的书分类收好，然后把地扫干净，最后把沙发旁边的窗户擦了又擦，直到满意为止。做完家务，我为了奖励自己，从冰箱里拿了一瓶饮料和一点小零食，又开始享受电视了。

30.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

31.我的奶奶有五十多岁了,她的头发有许多白了,奶奶现在已退休好几年了,奶奶很勤劳,做事很利索,走路也很快.还整天笑呵呵.由于我奶奶不注意休息,劳累过度,奶奶经常全身筋骨疼痛,连耳朵也不好,老生病.

32.秋天，迷人的景色浓似酒，而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物呢!

34.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。——卢梭。

35.读到这里，有的同学可能会问：秋天来了怎么就令人欣喜了？因为秋雨就像一位勤劳的园林工人，她把各个地方洗刷的干干净净，可能就是为了迎接祖国的生日吧！

36.审批要有规有矩，服务要全心全意。

38.培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁。

39.微微的风轻拂而过，摇曳碰撞了一天的树叶疲倦了；竞相怒放的花朵劳累了；勤劳勇敢的蜜蜂歇息了；飞舞娇啼的鸟儿归巢了。

40.自古，劳其筋骨的人都不太有钱，真正有钱的人都不必挥汗如雨。

42.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

44.劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳。

45.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁。

46.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基。

47.正有每个劳动者在各行各业的岗位上默默奉献光与热，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能积蓄起磅礴的发展力量。

48.有一天的下午，小动物聚在一起玩耍。可爱的小兔在拍皮球;淘气的小猴子在爬树，它还在树上荡秋千呢;顽皮的小猫在跳绳;温顺的小羊和勤劳的小牛在吃草。它们玩得可高兴了!

50.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹。

51.春天到了，勤劳的人们开始一年的工作。用汗水换来了工钱，过上幸福的生活！

52.不怕百事不利，就怕灰心丧气。

53.劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯。

54.强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

55.美德在劳动中产生。——欧里庇得斯。

56.月15日，星期天，天气：晴转阵雨。

58.为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

59.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

60.我的家，是一片丰收的果园。我的家，是小朋友的嬉戏地。我的家，是温暖的地方。我爱我的大家庭。那有慈祥的奶奶，勤劳的爷爷，严肃的爸爸，朴素的妈妈，可爱的妹妹，能干的我。

62.在吃上逞能不如在劳动上加劲。

63.我的妈妈非常勤劳，她什么家务都会，她果然是外婆的好帮手。外婆年轻时，她和妈妈一样，非常勤劳。

64.劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯。

65.我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。

66.小猪把自己的衣服弄脏了，回到了家，小猪换了衣服。就用塑料盆和洗衣板，把衣服洗了。妈妈看见了，夸小猪是一个非常勤劳的孩子。

67.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果——xxx。

68.不怕路长，只怕志短。

70.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

71.星星的光，照耀着你的宽述，你的温暖怀抱，你的勤劳双手。

72.我要飞，飞向那可爱的村庄，在那里勤劳地工作。

73.勤劳的雨水给大地洗了一次澡，空气变得更加清新甜润。树叶上还有未干的水珠，好像一颗颗亮晶晶的珍珠。花朵的颜色格外鲜艳，蝴蝶被花的美丽吸引了，在花丛中翩翩起舞。鸟儿招来自己的伙伴放声歌唱。

75.人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉。

77.假如我有一对蜜蜂的翅膀。蜜蜂很勤劳，它酿蜜采蜜，酿完的蜜可以给人们享用。

78.在一个池塘里，生活着一条快乐的小金鱼和一只勤劳的癞蛤蟆，它们还是一对好朋友。每天天还没有亮，癞蛤蟆就忙着到稻田里去捉害虫，直到晚上才回家。

79.知之为知之，不知为不知，是知也。

81.我的妈妈很勤劳，爸爸很懒惰，为什么这么说呢？因为妈妈擦地的时候，爸爸就看电视；妈妈刷碗的时侯，爸爸也看电视；妈妈擦桌子的时候，我帮妈妈擦桌子，爸爸还在看电视。

83.夏天，校园里茂密的杨树像一把把大伞，为我们遮挡太阳光。紫藤花开出了晶莹的紫色花朵，一串串地挂在树上，把紫藤树打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到远方的公主。勤劳的小蜜蜂忙碌地采着蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞。

84.劳动是一切知识的源泉。——陶铸。

86.劳动是惟一导向知识的道路。

87.挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。

88.能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

89.走不完的路，知不完的理。

90.闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。

91.才华是血汗的结晶。

92.十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

93.慈善只能是一种境界，一种超越责任和道德范畴的境界。

94.不吃苦中苦，难得甜上甜。

95.树争先创优活动示范点，创阳光登记服务品牌。

96.出言循正理，行事合民心。

97.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基。

98.任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。

99.绳锯木断，水滴石穿。

100.劳动万事足。——谚语。

101.知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

102.我的妈妈，她是一个勤劳的妈妈，她长着一双乌黑的大眼睛，扎着长长的马尾辫儿。

104.只有劳动才有收获。——李艳。

105.勤劳的奶奶一早就上山把艾草采好了，她把艾草焯好和蒸熟的糯米搅拌在一起，然后倒进一个大大的石臼里。

106.懒人做工作，越懒越费力。

107.沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果。

108.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思。

109.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。人生在勤，不索何获。

110.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

111.形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若。

112.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾。

113.学问勤中得，富裕俭中来。

114.劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔。

115.善不可失，恶不可长。

116.我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。——奥斯特洛夫斯基。

117.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威。

118.在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。

119.天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔。

120.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰。

123.我们要学习勤劳的小蜜蜂，认真努力的学习文化知识，长大以后才能干自己想干的事。

124.勤勉是好运之母。

126.五月一号那天早上，我问妈妈什么是劳动节，妈妈告诉我这一天是属于每一个辛勤劳作的人的节日，我高兴地对妈妈说我也要当一个爱劳动的人！于是我决定亲自给自己洗一次袜子！

128.从前有一群小蚂蚁住在美丽花园里的一棵大树底下的洞穴中，它们很灵活，也很爱动脑筋，还很爱帮助别人，不过最最让我喜爱的是它们的勤劳和勇敢。

129.社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

130.所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔。

131.谨慎的勤奋带来好运。

132.孙悟空的特点在于他的忠诚，勤劳，机智和勇敢。缺点呢，他的性格异常火爆，动不动就打打杀杀。这一点不好。

133.幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。

134.幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫。

136.学而不思则罔，思而不学则殆。

137.我们也要向小兔子学习，只有靠自己的双手，辛勤劳动，才会丰衣足食。

我有勤劳的手一年级范本篇三

我的妈妈个子不高，有一点胖，两弯细细的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。

妈妈每天忙个不停。她在中国荣光做管理，那里面是做鞋子的，每次到了厂里面她就这里忙忙，那里忙忙，一刻也停不下来。每当下午放学，我都打电话问她什么时候回家，她总是说马上就回来，可是，我左等右等却迟迟不见妈妈回来。

妈妈每天下班后就开始做家务，我每次洗完澡后把脏脏的衣服扔在地上，妈妈总会捡起来洗干净，再放到洗衣机里面脱干水，然后又干别的`活，直到把所有的家务活做完她才休息。

这就是我勤劳的妈妈！

我有勤劳的手一年级范本篇四

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

班级口号：只要努力进取，一定能够成功。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级名称：努力进取班。

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班名：小葵花团队。

班训：快乐学习，健康成长。

班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。

教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。

我有勤劳的手一年级范本篇五

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

我有勤劳的手一年级范本篇六

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

我有勤劳的手一年级范本篇七

今天天气晴朗，阳光明媚。妈妈说今天有很多客人来家里吃饭，我特别高兴。吃完早饭妈妈去买菜了，临走时让我把楼下乱放的玩具收拾一下，我欢快地答应了。

妈妈一走，我立马开始行动。我先把沙发上的毛绒玩具都拿到了楼上，放在柜子上；再把放在茶桌上的书本也理好，放到书柜里；又把地扫了一下，整间屋子一下子亮堂了许多，也宽敞了很多。我的活很快干完了，可是妈妈还没有来。

大概过了一个多小时，妈妈回来了，买来了好多菜，有鱼，有虾，有蟹，有我最喜欢的花蛤，还有好多好多我叫不出名字的菜。这个时候奶奶说：“忻忻，这个芹菜、大蒜，就交给你了，把它们理干净。”我说：“好的'。”就拿来了剪刀，先把芹菜根剪，把黄的叶子理干净，然后再把芹菜叶子一片片摘下来，最后把整理干净的菜给奶奶洗。地上都是被我理出来的垃圾，我就拿起了扫把，把地也扫干净。这时客人们都来了。看到我这么勤劳，都竖起大母子夸我是个好孩子。我心里别提有多高兴了。现在我之后到了，原来大家都喜欢勤劳的孩子，我以后还会学做更过的家务，成为妈妈的好帮手。

我有勤劳的手一年级范本篇八

“哇。”随着我的一声惊叹，两只小鸟来到了我的家。为了丰富我的暑假生活，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉。

虎皮鹦鹉很可爱。黄的那只斯文安静，我叫它“柠檬”。蓝的那只活泼灵敏，我叫它“蓝天”。

傍晚，我把一个锁扣扣在鸟笼顶上，正好被“蓝天”看见了，它扇扇翅膀，似乎想飞起来，可它太小，不会飞。不久它又想到了一个法子，它用嘴咬住笼子，再用力一蹬，就这样爬上去，但是不一会儿又遛了下来。这时，“柠檬”看见了，它一边用头顶住“蓝天”，一边叽叽喳喳地叫着，好像在鼓励“蓝天”。终于，“蓝天”抓住顶了，它叼住锁扣，身体悬在空中。我被感动了，拿下锁扣，扣在低处。

20xx年7月3日星期一天气晴

鸟儿来到我家已经两天了。谁知鸟儿心，今天，它们打架了。

今天的天气很闷热，周围静悄悄的，笼底热得烫脚。“柠檬”连飞带跑，爬到了栖木上。“蓝天”见了，也跟着爬上去。不料，“柠檬”发现了，目露凶光，一步步向“蓝天”走去，冷不防，它啄了一口“蓝天”。“蓝天”实在不想下去，又自知理亏，不敢与柠檬硬对硬比。再说，它一个男子汉大丈夫，怎么能和一个弱女子打架呢。于是，“蓝天”好言相劝，用动听的叫声企图说服“柠檬”。可“柠檬”真是软硬不吃，仍然“鸟行鸟素”。

蓝天的自尊心被伤害了，再也控制不住体内的“洪荒之力”，它的“小宇宙”燃烧起来了。

好一场恶斗。你啄我一下，我回击三下，颇有对方不低头誓不罢休之势。羽毛虽然不是满笼飞舞，但也有不少。鸟儿的尖叫声，翅膀的拍打声，笼子的呛啷声，混合成了一首愤怒的战斗进行曲。

我三步并作两步，赶紧把鸟笼拎到阴凉处，平息了这场窝里斗。

20xx年7月15日星期六天气晴

随着两只小鸟的到来，我家不知多了多少欢乐。每天有鸟儿的陪伴，真是一件美好的事儿。而且，它们对我的信任度也直线上升。这天，我惊奇地发现，蓝天甚至愿意在我手上吃食了。

事情是这样的。我正在给它们换水，随手拿了一粒饲料把手放进笼子里，只见“蓝天”犹豫了一下，见我的手没有动，就放心大胆地跳过来，“啊呜”一口吃掉了。手心痒痒的，真好玩。可好玩归好玩，下一次还是要做好防护工作。于是，我早早就把爱生气的“柠檬”送到了草窝里，然后才给“蓝天”送食。已经尝过一次甜头的“蓝天”像闪电似的，一眨眼就把吃的吞进肚里了。一切发生的那样快，看得我目瞪口呆。

无论怎样，“蓝天”的信赖让我高兴不已。明天，“柠檬”也会给我带来这样的惊喜吗？

我有勤劳的手一年级范本篇九

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

我有勤劳的手一年级范本篇十

星期天早上，我帮妈妈做了一件家务是扫地。

早上，我吃完早餐后，看见地板脏了，于是，我就拿起扫把扫地了。我看见桌子下、电脑下、房间里都有垃圾。我就用扫把把垃圾给扫了。妈妈看见地板上很干净。知道是我干的。于是夸我是个懂事的好孩子。

今天，天气晴朗，阳光灿烂。家家户户都忙着晒衣服、晒被子。妈妈也忙着洗被套，晒被子。平时我家的事全都是妈妈一个做的，今天我的机会来了，就帮妈妈拖地，擦桌子，整理房间。劳动真快乐，妈妈夸我真是个好孩子。

今天早上，我和爸爸妈妈很早就起床了，妈妈给我还有爸爸布置了一项艰巨的任务：把这家从卧室到阳台的地拖一下，妈妈嘛就帮我们洗拖把罢了。

我和爸爸赶紧拿起拖把，从早上8点一直忙到10点半。搞得精疲力尽。妈妈和我一样累。我们躺在沙发上：啊，真舒服啊！！

我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

今天，妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里，然后拿洗洁精在碗上面洒一层，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。”

我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净！可我的手像冰一样冷、太阳一样红。

看来妈妈做家务真辛苦！我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服……

小朋友们你们会做家务了吗？

我有勤劳的手一年级范本篇十一

照老广州人的习俗，春节从农历腊月二十三就开始了。这天，人们会出门散步，品尝老广州的美味小吃；除此之外，老广州人还得谢灶。老广州人认为：玉皇大帝派到各家各户的灶神，会在每年的腊月二十三这天回天宫向玉皇大帝汇报这家人一年中发生的事，为了让灶神多报喜事，人们会将两砖糖块、一碗清水和一盘烧猪肉放在供桌上让灶神享用。

腊月二十四、二十五蒸糕，象征着步步高升。二十六，扫屋，将屋子的里里外外都清扫一遍，养牲畜的也要将牲畜住的屋子打扫干净。二十七，人们将家具全部擦洗一遍，把垃圾倒掉，也把家里破旧的东西扔掉，换上新的。二十八，包粽子、买年货，通常是买爆竹和大年三十做团圆饭用的食材。腊月二十九，贴春联，去年的旧春联要撕掉贴上新的，代表除旧迎新。

吃罢团圆饭，一家老少逛花市。花市是广州独有春节特色，因为广州地处南国，四季温暖如春，鲜花不断。花市上最多的是金桔、富贵竹、发财树等盆栽和桃花、兰花、百合等花卉花卉，全都寓意着吉祥、祝福。还有一些摊子出售年画、风车、彩色灯笼等各种各样的小玩意儿，是小孩子们的最爱。每一个摊子都挤满了人，人们开开心心地逛着，买回一盆盆的花木美化自己的家，妆点新的一年美好生活。姹紫嫣红的花朵、五彩缤纷的花灯和兴高彩烈的人们，将整条花街变成了一片节日欢乐的海洋。

随着新年的钟声敲响，爆竹声震耳欲聋，天空中开满灿烂的礼花，人们互相恭贺新年。

大年初一开始，人们穿着鲜红的衣裳走亲访友，互相拜年，还有看花灯、花车巡游等活动，浓浓的节日气氛一直延续到正月十五。

多么美丽的广州，多么快乐的节日啊！

我有勤劳的手一年级范本篇十二

门开着,人已去,心还在(打一字)

脑筋急转弯答案：闷

你生日的时候别人骂你什么话你还要说谢谢?

脑筋急转弯搞笑答案：猪你生日快乐(祝你生日快乐)

谜语：哪个牌子的电器最难看?

答案：【tcl (太丑了)】

谜语：第十一本书(猜一成语)

答案：【不可思议(book11)】

谜语：什么剑是透明的?

答案：【看不见】

答案：【喵】

谜语：为什么大家喜欢看漫画?

答案：【无聊】

【儿童谜语大全116】身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候。(猜一动物)

【答案】泥鳅

【儿童谜语大全117】落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(猜一动物)

【答案】山羊

【儿童谜语大全118】驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。(猜一动物)

【答案】百灵鸟

【儿童谜语大全119】两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。(猜一动物)

【答案】蚌

【儿童谜语大全120】有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。(猜一动物)

【答案】啄木鸟

弹琴跑调(打一日常用语)

脑筋急转弯答案：不靠谱

我有勤劳的手一年级范本篇十三

我有一个勤劳的妈妈。妈妈的身材可好了，不胖不瘦正好，妈妈的眼睛虽然不大，但个头长的.很高。特别是冬天，妈妈穿着羊绒大衣看上去气质不凡。妈妈的脸上经常带着笑容，非常和蔼、可亲。

妈妈平时在家特别勤劳，比如，有一次，家里又脏又乱，让妈妈这么一打扫，家里特别干净，连我书架上那书一开始特别乱，妈妈这么一整理，书架上的书变得特别整齐。妈妈每天下班都很晚，又很累，可妈妈看到盆里有几件脏衣服，立刻就去洗，也顾不上累了，别看妈妈很累，但洗的衣服还是那么干净，洗的像新衣服似的。

我非常自豪有一个勤劳的妈妈。

我有勤劳的手一年级范本篇十四

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划：

我有勤劳的手一年级范本篇十五

1.妈妈爱粉红，粉红代表温馨和快乐。这个颜色虽然和妈妈的个性有很大的差别。但是有了妈妈家里还是洋溢着快乐的气氛。妈妈很勤劳，妈妈对我和爸爸又温柔又体贴，家里有了她感觉是那样温暖。

2.那一堆堆的垃圾都被勤劳的环卫工人打扫得一干二净。

3.洗完了衣服，小猪又把垃圾倒进了垃圾池，妈妈又看见了，夸奖小猪是一个又懂事，又勤劳的好孩子。

4.用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基。

5.劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语。

7.日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

8.下午，爸爸妈妈回来了，说：“家里怎么那么整洁呢？是不是奶奶过来了？”我神气地说：“这都是我一个人干做！”

9.匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。

10.勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗?不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋、靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。

11.那里的人们朴实勤劳，心地善良！依靠自己的双手，创造财富，感受生活！

12.不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》。

13.决定以后一定要自己的事情自己做，多帮妈妈分担家务，做一个勤劳乖巧的好孩子！

14.但是，这儿有清澈见底的小河;让人回味无穷、垂涎三尺的特产;可以尽情呼吸，没有污染的新鲜空气;勤劳淳朴的人民……家乡最令我难忘的还是那香气四溢的桂花了!

15.家事国事天下事事事关心。

16.尽管他家门口五十平米的地确实是额外拨给的，他也挺勤劳，在那地上种上一片又一片的花。

17.我这时才恍然大悟，原来蚕吃那么多桑叶是为了吐出更多的丝奉献给人类啊！它们真是无私奉献、勤劳可爱的小精灵！

18.小白兔一家住在大森林的一个山洞里，免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳，春天来啦，它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗，小白兔每天都要过去浇水、施肥。

19.长寿的秘诀在于劳动。——(英国)谚语。

20.爱好出勤奋，勤奋出天才。

23.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

24.谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——xxx。

25.到了世纪公园我一看，哇，好多美妙的东西啊！我看见小蜜蜂正在勤劳地采蜜，急得满头大汗；我看见许多的小草坪，小草坪绿绿的，看起来真漂亮；我还看见了好多好多的树木，树木简直能变成一个大大的太阳伞，把太阳都遮住了！

26.有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉。

27.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)。

28.没有人富的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能在某方面给他人帮助。

29.勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚。

31.玉不琢不成器；人不学不知义。

32.只见木架上的丝瓜开满了黄黄的花朵，勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡采蜜传播花粉，架底下一点阳光也看不见，只见一条条小丝瓜吊在木棚下，有的被风吹得摇来晃去，有的躲在叶子底下睡大觉。

33.见强不怕，遇弱不欺。

34.秋天来啦，风凉凉的，带来了瓜果的飘香，为勤劳的人们拂起欢畅；秋天来了枫叶变身为蝴蝶华丽起舞，为大地铺上红毯，让诗人思绪飞扬。

35.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦。

36.客户的需求就是我们工作的目标。

37.用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山。

38.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏——列宾。

39.用心聆听，用爱沟通。

40.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

41.我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。

42.妈妈、朋友、老师，你们真好！我要为你们唱支关心的歌、乐于助人的歌、勤劳的歌。

43.伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

44.我的妈妈是一个非常勤劳的人，每天当我还在暖暖的被窝里的时候，妈妈已经开始干活了。

45.劳动才能给人以安乐。

46.我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

47.完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的——欧文。

48.勤劳的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着花蜜，蝴蝶正在翩翩起舞春天真是太美了！

50.劳动使人心情开朗，劳动就是美德。——佚名。

51.勤劳的湖南人民把制成了爽口的辣椒酱，成为餐桌上不可缺少的食物。

52.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈。

53.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

54.幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去——佚名。

55.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

56.我最爱的人爷爷、奶奶。他们是那么的勤劳。因为有他们,我的家才那么干净、井井有条。

57.人生在勤，不索何获——张衡。

58.劳动的后面跟着幸福。——佚名。

59.站在岸上学不会游泳。

60.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯。

61.劳动才能给人以安乐。——朗费罗。

62.勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。

63.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思。

64.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

65.的身边，每天都有一群勤劳的蜜蜂在流连，连我也时常陶醉在的世界。

68.最后，蚂蚁终于把食物搬上了高处的家。我想：这下它们该休息休息了吧。可它们又排着长长的队伍出发了。小蚂蚁可真勤劳！

69.为学患无疑，疑则进也。

70.应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周。

71.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。

72.蚂蚁进洞了，原来楼梯边有一个小洞，那里是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来了，它们把我掉的米粒一个一个的搬回洞里。我发现了蚂蚁好勤劳好团结啊，同时也发现了自己有些浪费粮食：吃着，掉着。

74.做家务是有计划的，我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。

75.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

76.一日之计在于晨，一年之计在于春。

77.春天深锄一寸土,秋天多打一担粮。

78.花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。

79.劳动才是快乐的根源，劳动可以把平日变为节日。

80.用心做好细节，以诚赢得信赖。

81.可爱的青蛙在荷叶上跳来跳去，好像在练习跳远，勤劳的。

82.勤劳而善良，它们用渺小的生命，用尽一生的积蓄，一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝，汇聚成连绵八千多公里，跨越数千年，贯穿了东西方文明，铸就了东方大国的丝绸之路。

83.爱与善是幸福，也是真理，是世界上唯一可以幸福的真理。

84.对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬。

85.勤奋不是嘴上说说而已，而是实际的行动，在勤奋的苦度中持之以恒，永不退却。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。

86.草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的，蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏，真美啊！许多阿姨在除草、修草坪，是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。

87.有一天，我妈妈和我爸爸啵架了，就是因为我妈妈说一句话打架了。但是我爸爸很勤劳，不但勤劳还为我着想，我要饿了他就给我买面包。这就是我爸爸。

88.不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯。

我有勤劳的手一年级范本篇十六

1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样？! （好）

2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! （鼓掌）

3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

4、粉笔虽小描画卷， 讲台不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！

5、校园辛勤育桃李， 教师风德无尚高， 三句半里说不尽， 你的好！

6、德高望重刘校长 一身正气观念强， 学校管理有一套， 独到

7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯！

8、再说敬爱的王主任，行为规范管得好， 纪律卫生有起色， 真有招！

9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力

10、食堂伙食不用说， 牛肉排骨鸡蛋多， 吃了上顿想下顿 可劲搓！

11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒

12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!

13、素质教育倡导多， 特长培养人人说， 父母望子成龙切， 忙活！

14、可怜天下父母心， 盼儿成为有用人， 我们立志多努力， 没问题！

15、六月风光多美好， 大好光阴惜年少， 放飞理想乘春风， 向前冲！

16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!

17、说到这里算一台， 下次演出咱再来， 预祝伙伴们节日好， 拜拜！

1、今日元旦心欢喜，开心的'事情说不完，我们上台来表演——鼓励鼓励（鼓掌）

2、老师家长台下坐，个个脸上乐开怀，她们心里想的啥？——嗯！有模样（竖拇指）

3、今天这里真热闹。你唱歌来她跳舞，咱俩说段数来宝——（拍肩）是三句半

4、我叫张峻熹，我叫毛嘉睿，幼儿园里好伙伴！——不一般

5、先来夸夸新学校，教学楼，形象美，环境优雅卫生棒——真好

6、再来夸夸一四班，宽敞明亮又整洁，电脑投影样样全——必须的！

7、班里教师有活力，耐心细致有爱心，爱岗敬业新风尚——点赞

8、老师教我学知识，老师带我做游戏，课堂里能听故事看动画——喜欢！

9、老师待我像妈妈，学习生活都关心，我们的变化可真大——真不赖

10、原来是个小调皮，偶尔发发小脾气，上课开小差下课乱成团——老师真急

11、 老师心急口不快，因材施教细雕琢，期盼我们有出息 --加油!

12、 从前小皇帝，现在小管家，识字、算数、擦桌、扫地——有长进

13、老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，又好像小鸡爱着甜玉米——（捂嘴笑）呵呵呵

14、今天我们来发言，老师的话儿记心间，好好学习争第一，——决不捣乱

17、三句半已说完，说的不好请包涵，给点掌声好退场——谢谢！(齐鞠躬）

我有勤劳的手一年级范本篇十七

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。