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高三思想政治学科教学计划如何写 高三下学期政治学科教学计划(五篇)

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高三思想政治学科教学计划如何写 高三下学期政治学科教学计划(五篇)
2022-12-29 05:18:01    小编:ZTFB

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

精选高三思想政治学科教学计划如何写一

一、熟悉《考试说明》,将理论与经验作为教学工作的指导

作为标准和方向的《考试说明》,每年都会根据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中,我们不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的侧重点,为自己的工作做了更好的指导。

二、注重与其他教师的沟通和交流

担任过高三教学工作的老教师的经验就是的学习教材,这些经验都是直接得出来的,是对高三教学工作的集中反映。只有通过交流学习,才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用和更显著的提高。特别是我校实行的集体教研活动,通过“听课——交流——实践——总结”这一途径,让自己的教学管理不断丰富和提升。

三、落实基础,强化知识点

语文高考考点细实、知识广泛,可以说要求全面、内蕴深广;加之,随着《考纲》的不断更新,几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。因此,针对高考语文的特殊性,复习应该全面、系统,在横向考试内容的面上、逐一展开;在纵向、考点的落实、拓展上,必须训练到位、渗透联系。所以我在高三初期就根据学校的要求制定了严密的教学计划。强化大纲要求的重点实词、虚词、古今异义词和特殊的文言句式。具体落实知识点,分点一一击破,主要是通过典型试题练习,过关检测、漏洞补查来完成,当然中间会穿插综合试卷。同时狠抓了课本的背诵篇目,要求学生扎扎实实地复习,又一轮地测试卷、背诵。

四、作文重视评讲和经验总结

在习作教学中,指导学生习激发学生对生活的观察、思考,帮助学生克服畏惧情绪,打开思路,不拘于形式而自由表达。重视评讲和经验总结,引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话实话不说空话、假话,表达真情实感。另外在指导学生习作时,鼓励学生大胆展开想象和联想,甚至是幻想,使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。

五、精选习题,优化训练,上好讲评课

高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。

精选高三思想政治学科教学计划如何写二

1、有高水平的集体,才有高水平的个人。

2、其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华。

3、紧张而有序,效率是关键。

4、模拟的意义在于如何走下去。

5、人好学,虽死犹存;不学者,虽存犹灭。

6、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

7、我要握住一个最美的梦给未来的自己!

8、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!

9、练习就是高考,高考就是练习。

10、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

11、身体常动,内心常静。

12、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

13、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。

14、没有那么多的意淫,只有更多的踏实与努力!

15、务实基础,厚积薄发。

16、睡眠只是一个习惯性观念而已。

17、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

18、不要轻言放弃否则对不起自己。

19、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

20、对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。

21、吃得苦中苦,方为人上人。

22、永远不要以粗心为借口原谅自己。

23、更快、更高、更强。领先就是金牌。

24、苦干加巧干,本科重点有希望。

25、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。

26、高三只有一次。

27、王者决非偶然。

28、祝你成功,成功之路始于脚下。

29、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。

30、时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。

31、天行健,君子以自强不息!

32、笑到最后的人才是笑的最好的人。

33、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。

34、我流的汗水——会折射出我的光芒!

35、把容易题作对,难题就会变容易。

36、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

37、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

38、更快更高更强。领先就是金牌。

39、试试就能行,争争就能赢。

40、总想赢者必输,不怕输者必赢。

41、积一时之跬步,臻千里之遥程。

42、不求难题都做,先求中低档题不错。

43、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

44、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

45、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获。

46、努力造就实力,态度决定高度。

47、不想当将军的士兵不是好士兵,不想考清华的学生不是好学生!

48、高考试卷的“前120分”若能稳拿,“后30分”定不落空。

49、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

50、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

精选高三思想政治学科教学计划如何写三

给我个支点我将撬动地球,给我个机会我将扭转命运--题记

梦,每个人都会有,而且还不同,有的人的梦是做个老板,有的人的梦是当个科学家,还有的人的梦是当个发明家。而的我梦是北京大学。我们这些大大小小的梦共筑成伟大的中国梦。

清华北大,小时候大人们常念叨着。每逢年过节拜神的时候,嘴里都念到,祝我家谁谁考上清华北大。从小我就在这种影响下长大,自然,也便有了自己的梦想——北大梦

上小学的时候,我就把北大梦挂在嘴边,因此也会有很多人嘲笑我说“你去东北大米运工厂做搬运工吧?”因此我变得无比的内向,但这也让我的想变得更加坚定。我相信,有一天我能考上。

当上初中的时候,我依然受到很多同学的嘲笑,但这并不让我失去信心,反而会让我更加坚定自己的梦想,更加努力学习,更加希望能考个好高中,虽然没有考上心目中所崇拜的高中,但我也没有因此而放弃

上高中的时候,北京大学时不时的涌入心头,鼓励着我努力学习,当我遇到困难与挫折的时候,我就想,北大可能离我只有一步,只要我过了这个坎,只要我走出这一步我就能成功。虽然我们每走的一小步都很坚难,但是我们想想光头强,想想灰太狼,在这青春的路上我们还有什么理由不坚持?

我是高三一班的一名学生,只要您给我个支点我将撬动地球,给我个机会我将扭转命运。

精选高三思想政治学科教学计划如何写四

今天是我一生中无法的日子,今天我毕业了。今天我将要离开我的高中同学;今天我要离开我的高中老师;今天我要离开我的母校。再过几天,我将要面临高考,面对着人生的重要转折点,我充满了信心,我相信我能战胜高考,最终实现自己的理想。

我对大学我充满了向往,对高中我又依依不舍。看着我们即将告别的老师,我内心的爱在涌动。我相信老师也是如此,他们把我们当成自己的孩子一样看待,伤心总在离别时!

离别总是不可避免的。但是,我相信我们会再见面的。若干年之后老师、同学定会再聚首,共叙师生情谊和同学友谊。俗话说:“友谊地久天长”。我想:到那时,即便我们忘记了同学的名字;即便我们断了联系;即便我们再难相聚,但是我们的友谊绝不会被遗忘。

人的一生真正朋友甚少,如果要说最真挚的友谊还是高中阶段的友谊。我们能在高三一班相遇是天意;我们能在高三一班相知是幸福,我们能在高三一班相助是友谊。高三一班的同学们:无论今后我们身在何处,距离有多远,我们的心总是在一起,我们友谊的丝带不会断开。

此外,在这里,我还想感谢王秋霞老师。在高一、高二的两年时间里,她不但在数学学习方面给予了我很大帮助,每次她都帮我补数学到很晚,而且在生活的简朴和做人的真诚上,给我做了好的榜样。我不会忘记我们在补习后的谈话,是那样的亲切。

还有,感谢我的班主任王丽娟老师,感谢她陪伴我度过了高中最重要的一年和最重要的阶段。在此,感谢王老师为我们找到的学习方法,感谢王老师为我们付出的辛勤和操劳。

最后,我要感谢即将退休的年级组长郭老师。郭老师也是陪我度过了艰难的高考冲刺阶段,她总是告诉我放平心态,面对不好的成绩不要太在意,相信“天道酬勤”、“付出总有回报”。郭老师的人生阅历教给了我在社会生存的法则,这是书本知识不可能学到的。

总而言之,教我的老师都很有责任感,他们对我们的爱感动了我们。同学和老师们都是我一生的永远的朋友!

这个时候,我难说再见。千言万语,我只想说:“谢谢老师们,我不会忘记您们。”

希望老师们能培育出更多优秀的学生,祝老师们身体健康,幸福快乐!

精选高三思想政治学科教学计划如何写五

当时我花了2秒钟反应,之后就是呜里哇啦一阵乱叫~哇~哇~是哦我们~啊~天啊~竟然是高三了……

那篇《高三祭》~看了之后觉得感触很多~写的很悲壮,颇有轰轰烈烈就义回来的感觉…?

总之,我还是想用‘歇斯底里’这个词,这个词能表达的东西太多了~有那种显而易见的绝望,窘困,疯狂……是个好词~

那个作者,我觉得,他从踌躇满志到大失所望,从措手不及到自乱阵脚,从绝望到崩溃……实在很难得的是竟然真的做到了绝地逢生,置之死地而后生~!这不是一般人做得到的,这太难了~!开始堕落是那么简单的事,while从堕落中解脱出来是那么那么难~ 他说~仍旧拼命做数学题,发疯一样背政史地,只是缺少那么一种动力。失魂落魄。~

他说~高考发下卷子来时,心如止水……

我终于看到一个活生生的例子,解答我一直以来的困惑——心如死水和心如止水到底有什么区别……区别是很大的……

一开始我跟说,能在发卷时有那样的心态,只有在那种歇斯底里的绝望之后才能拥有的,不是谁都能够熬过去的.

那个作者,本怀着北大梦,后来在最低谷的时候连二本都难保,最后竟考上了另一间还算不错的高校……后来我就想,不是说,人生有梦不觉寒吗?他这个梦怎么那么沉重?

后来再后来我知道了,他说在那最后一个月,心无旁骛,不再想着能考上什么大学,而是想着一定要自己坚持下去~

原来高三的时候,需要的,是这样一种信仰……

大家都说,把目标早定出来吧,这样有个目标才会去奋斗,可是也许,在高三那样一个特殊的时期,该想的就不是这个了,一个大学,这个目标太过具体,具体得会压死人,压到翻不了身,一旦把那个该死的包袱背上,就会无比辛苦 ,无法解脱,这太不明智了!~!

所以想来想去,到高三了,该给自己找一个平和的心态,找一个积极向上的信念支撑着自己,要想办法鼓励自己走下去,坚强地走下去……

高三和高考,考验的不是专业知识的掌握,不仅仅是,面对高三,更加值得重视的,是怎样让自己保持良好的心态,心态太重要了,我们读书读了12年了,这是最后一战,如今兵临城下,太多人打了败仗是因为自乱阵脚,不该做那样的傻瓜,

不管到底是什么水平,大致的层次早已决定,不是仅仅靠高三一年就可以扭转乾坤的,那是绝对的不可能,可能的,只是在最后那几天的困兽之斗时,把最好的东西表现出来!~!

写出来,给自己,也给和我一样要面对眼前必须要面对的东西的人,一个提醒,在最后的一年里,撑不住的时候,要记得自己不是一个人在孤军奋战,还有我还有你,我们大家是一起的,不能对不起自己且菲薄了自己,而丢失了自信,无论什么时候,我都要我最重要~!

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