苹果花开遍地香散文如何写 描写果园飘香的句子(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年苹果花开遍地香散文如何写一

苹果的叶子是椭圆的，花儿是白色的，可果实却是火球般的圆形或上宽下窄状。苹果的皮儿虽说是红彤彤的，但如果你仔细看，就会发现，其实大部分苹果上边还有一些黄色或白色的小班点。(还真的有点像太阳上长了黑斑)而且，苹果不仅有大部分是红色，还有大部分是绿色，黄色，淡红色，棕红色的哟！

苹果的品种对于我来说简直就是一个天文数字，不信，你也来瞧瞧：目前，人类也发现了超过七千五百个种类，四十至五十个常用品种，可真是有点让人觉得“一问不知道，一问吓一跳”的架势。苹果中的优良品种也有很多，像什么红富士啦，红星系列啦，乔纳森啦啦队，等等。并且，中国是世界最大的苹果生产国，在东北地区，华北地区，华东地区以及四川，云南等地都有栽培呢！

苹果的.味道很好，闻起来有一股苹果特有的香味。看着苹果的样儿，就会让人忍不住处“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。虽然它与又香又软的香蕉比起来有十分大的差别：一个软，一个脆;一个长，一个圆;一个黄，一个红…。但它们都很美味，那汁水顺着牙缝往下流“咕咚”一声吞下去，那滋味，真是耐人寻味。

苹果除生吃外，还有很多烹食方法。它常常被人们用来做点心馅，榨汁。不知你知道炸苹果吗，炸苹果常与香肠或者猪排等菜肴一起吃，尤其在欧洲特别普遍。说到这里，你是不是也想吃了呢？

苹果不仅诱人，而且营养成份也很丰富。苹果的果实含有丰富的矿物质和维生素，是人们最常食用的水果。还有，苹果的善食纤维含量也很丰富，并含有大量的果胶，对调整肠道菌群大有帮助。你说苹果像不像一个“营养居民区”啊？

哦，好苹果啊，直到现在，我才知道原来你的用处，好处，竞有如此的多！

2023年苹果花开遍地香散文如何写二

甲方：______________(以下简称甲方)

负责人：______________

乙方：______________ (以下简称乙方)

负责人：______________

一、定货规格：______________

乙方需向甲方订购sod精品果：

(1)76mm～80mm______件;

(2)81mm～85mm______件;

(3)81mm～90mm件;

(4)91mm以上的____件，按照乙方要求供货，每箱精品果均为每件___________元，合计箱，总合计________元。

二、双方的权利与义务：

1、若乙方提前定货，需向甲方，按照预定货量总金额的50%的预交定金，为乙方存放苹果期限为__________年_________月_____日为止。

2、甲方按照乙方的定货数量妥善保证货源，不得有假冒伪劣产品，假一赔十。

3、甲方为乙方提供可靠物流服务，物流费用由乙方负责。

三、违约责任：

1、按照定货合同，乙方在预定期限内不能履行合同，应提前30天通知甲方，乙方有权索取交给甲方的预付款。若期限结束，乙方未能履行此合同，甲方有权不退还乙方的预付款，并追究乙方因此造成的全部损失。

2、按照定货合同，甲方在预定期限内应保质保量，按时交货。若甲方在预定期限内不能履行合同，应提前30天通知乙方，并退还乙方的预付款。若期限结束，甲方未能履行此合同，乙方有权索取交给甲方的预付款，并追究甲方因此造成的全部损失。

四、法律效力

1、本协议条款的任何变更、修改或增减，需经双方协商同意后签署书面文件，作为本协议不可分割的组成部分，并和本协议具有一样的法律效力。

2、本协议经双方签字盖章即生效。

3、本协议一式两份，双方各执一份。

4、因执行本协议发生的或与本协议有关的一切争议，甲乙双方应通过友好协商解决，如双方协商仍不能达成一致意见时，则提交仲裁机构。

甲方签字：______________

乙方签字：______________

2023年苹果花开遍地香散文如何写三

《一个苹果》是北师大版第九册《水》单元的一篇讲读课文，文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞里，当生命受到饥渴的威胁时，却舍不得吃完一个苹果的感人故事。因为故事发生的时代离学生生活实际较远，学生与文本之间存在着距离。但作为五年级学生，已经具备独立预习、一定的阅读基础和查找资料的能力。因此，我在课前布置学生查阅有关抗美援朝的资料及英雄事迹，了解课文的写作背景后，再带领学生观看了电影《上甘岭》，为让学生更好地理解课文做铺垫。

教师的任务不仅在于教授知识，更重要的还在于在教学中对学生进行激励、唤醒和鼓舞，让学生有深刻的情感体验，并升华情感。我一直认为：“要使别人感动，首先要感动自己。”在课堂上，老师对气氛上的渲染和对学生的引导都有着非常重要的作用。所以我在课前就作了充分的准备，除了反复品读课文外，还查找了上甘岭战役的相关资料，然后我认真看了三遍《上甘岭》这部影片。让自己身临其境地感受了在上甘岭战役中，战士们的顽强和伟大，并为之深深地感动着。因此，我在设计情境导入、激趣引导、朗读鼓励和小结过渡时，都带着煸情的语言，让学生能随着我的导入过渡讲述时走进了当时情境。这样学生们自然就能跟着我的引导走进文本。

这篇课文的内容虽然较浅显，但时间跨越较长篇幅也较多。如何在四十分钟的课堂教学中抓住文章的主线，走进文本，深入到战友们心中去用心体会，与作者产生共鸣，使学生的情感得到升华，从而领悟在艰苦的战争环境中，战友们团结友爱的深情厚谊和舍已为人的崇高品质，是我在设计第二课时教学任务的重点。

综上所述，我把教学的重点放在了战友们对苹果的传递上。首先，在讲授第一次传递时，我让学生们在文中找出每个战士都非常需要这个苹果，也渴望吃掉这个苹果的相关语句，然后根据学生的反馈，通过反复朗读，理解句子中的重点词语，再带着情感去品读，体会文中每个人物的思想感情，感受战友们在忍受着极其饥渴、辛苦、生命危在旦夕的情况下，心里却还想着别人，把苹果传给别人。然后再联系本单元学过的《生命与水》课文，回顾人在缺水的情况下的生命极限是多长时间，进而体会到战友们传递的不仅是一个苹果，而是一种情谊，一种心里只想到别人的深厚情谊，一种关爱别人胜于自己的精神，一种把生的希望让给别人的高尚境界。

其次，我再通过“苹果散发出诱人的香味……一口气能吃掉十个二十个。”与“苹果转了一圈，还剩下大半个。”这两个句子进行对比，引入第二次传递“动员”的重点讲授。学生通过为两个句子的对比和感情朗读，自然而然地就体会到了此刻这八位异常干渴的战士是依靠顽强的意志，为别人着想、互相关心的崇高的友爱精神来抵挡这个苹果的诱惑的。从而进一步地明确了主题思想。这样的教学安排，让学生们理解课文的最后一自然段的思想情感，升华主题也就自然水到渠成了。

最后通过播放与课文内容相关的《上甘岭》电影的剪辑片段，重温了当时的感人画面，进一步地升华了主题思想，激发学生们的情感、使他们感受到了今天的幸福生活来之不易，达到了本课的教学目的。

整堂课上下来，总体的感觉还是较好的，学生们的朗读、理解和感受都很到位。而且感觉课堂气氛轻松，学生们入情入境，体会深刻。

有句广告语说得很好：“没有最好，只有更好!”所以课后冷静地思索整个教学过程，虽然有收获和可取之处，但依然发现还有许多不足。为了改进教学方法，提高学质量，特总结如下：

1、学生的发言不够涌跃。这里面有学生的原因，也有我的原因。因为我面对的是一群农村的孩子，虽然他们聪明机灵，但是知识面和视野都比较局限，最重要的是他们害羞，缺乏自信，不善于在他人面前展示自己，更不善于用语言表达情感。而这节课的内容和情感都需要用极其富有情感的语言来表达思想主旨的。因此，在课堂当他们不发言或是用词表达不到位时，我总会有想帮他们说出来的冲动。我想，以后在平时的教学中，不仅要加强阅读教学，培养他们的阅读能力，更应该帮助他们树立信心，要不断地鼓励他们大胆地展示自己;同时，还要拓展他们的知识面，积累词语，丰富语言;并且引导学生用正确的优美的语言大胆地表达自己的思想情感。

2、在整节课上我缺少了范读。作为一个语文老师，范读是必不可少的。当学生在朗读遇到困难和情感表达不到位的时候，老师就应当示范给学生听，这样就更有利于帮助学生入情入境地深入到文本中去。因此，以后在平时的教学中我应注意，做好示范朗读，这样也有利于提高学生的朗读水平，有利于学生理解作者的情感，从而走进文本，体会思想情感。

3、提高驾驭学生的能力。当课堂上出现学生的思路与教学设计有冲突或相悖时，这就需要老师不仅要熟悉文本，而且要有能驾驭学生的能力。才能通过自然地慢慢引导，让学生重新又回到课堂的教学设计和文本上来。我在这方面还必须针对学生的实际情况进行多探究，形成特色。而且在平时的教学实践中，不断摸索，不断总结积累，做到因材施教，以丰富自己的教学经验，提高教学水平。

最后，众领导和老师们在评课时，也给予了我许多宝贵的意见：如我的板书设计太简单，是否能用简笔画，画一个苹果，再把传递的人物围绕苹果板书下来;特别是龚校长提出，在分析讲读课文理解重点词语时，是否可以让学生进行口头说话的训练，让学生学以致用，以提高学生的写作水平。

这些意见对我来说是非常可贵的，同时也对我以后的教学提出了更高的要求。因此，我必须不断地提高业务水平，拓展自己的业务能力，善于在课堂上用简笔画;并且在平时的教学过程中，把语文教学的主旨“听”“说”“读”“写”训练贯穿和运用到教学当中去。

2023年苹果花开遍地香散文如何写四

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宝宝顺口溜

1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。

2、拉大锯、扯大锯，姥姥家门口唱大戏，接姑娘，请女婿，

紫璇公主（换成自己宝宝的名字）也要去，咱们一起去看戏。

3、小老鼠，上锅台，偷油喝，下不来，吱吱哇哇叫奶奶。

另一版本：

小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，

喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。

4、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

5、一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠，

松鼠有几只，让我数一数，一二三四五。

6、张老六、李老六，两个老六去买肉，买了六斤六两六块肉。

7、一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。

８.一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。

两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。

9、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮我第一。

10、早上起来空气好，一二一二做早操，伸伸手，弯弯腰，

踢踢腿，蹦蹦跳，天天做操身体好。

11、一二三，爬上山；四五六，翻跟斗；七八九，拍拍手；

伸出你的小小手，数数十个手指头！

12、天上的月亮圆又圆﹐真像一个大圆盘﹐天狗跑來咬一口﹐月亮沒了半边脸。

13、小鴨子叫嘎嘎﹐走路爱摇摆﹐摇到一条小河边﹐开开心心洗个澡。

14、太阳火辣辣地照﹐汗水滴嗒地流﹐风儿跑到哪去了﹐难道是去睡午觉了吗﹖

15、小水壶吹口哨，水一开呜呜叫。熊猫宝宝真可爱，黑边眼睛天天带。

小胖猪胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。

16、牵牛花爬高楼，高楼高爬树梢，树梢长爬东墙，东墙滑爬篱笆，

篱笆细不敢爬，坐在地上吹喇叭

17、扇子扇凉，扇夏不扇冬，你要问我借，要过八月中

18、大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头.

19、爸爸妈妈去上班，我在家里玩，也不哭来，也不闹，好好做个乖宝宝.

20、大苹果，圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨夸我是好宝宝．

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21、小月亮，高又高，窗户外面静悄悄，我要做个好宝宝，轻轻上床去睡觉。

22、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好

23、太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗户往里，

咦，小宝宝不见了！原来呀，宝宝在院子里做早操。

24、摇啊摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，又会哭又会笑，两只黄狗汪汪叫。

摇啊摇到外婆桥，外婆送我上花轿，红棉裤花棉袄，两只黄狗会抬轿。

另一版本：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我乖宝宝，

糖一包,果一包，又是饼,又是糕，吃不完,就打包

25、小蝴蝶穿花衣，飞到西鸡吃你，飞到东猫抓你，飞到我的手心里，说了话放了你。

26、乖宝宝， 嘴巴甜，叫爸爸， 叫妈妈，叫得爷爷奶奶笑哈哈。

27、小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲；小鸡叫，唧唧唧，叫我擦鼻涕，

小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗，小狗叫，汪汪汪，叫我衣服别弄脏。

28、 小星星眨眼睛，一闪一闪亮晶晶，我给星星打电话，我有故事听不听。

29、 小鸟自己飞，小猫自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。

30、 嘿呦呦，嘿呦呦，三只蚂蚁数米粒，你一粒，我一粒，还有一粒在哪里，

蚂蚁弟弟笑嘻嘻，还有一粒在我肚子里。

31、 虫虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水喝不到，回家吃青草。 

一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。 

二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。 

三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。 

四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。 

五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。 

六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。

七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。  

八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。  

九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。

十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。

１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 

３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。

５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 

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７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 

９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 

起床歌

小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱

穿衣歌

小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。

小镜子

小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 

你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

2．小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手） 手指伸出来， （伸出你的食指） 眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问） 眼睛在这里， （指你的眼睛） 用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （点点眼睛） 鼻子闻闻 （点点鼻子） 嘴巴尝尝 （点点嘴巴） 咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

4．黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

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5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）

6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动） 妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动） 宝宝的小手真好看（双手一齐摇动） 爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收） 妈妈看看 （闭合右手，往背后收） 宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了） 爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）

7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作） 要是手脏 （用右手食指点着左手手掌） 别碰我！ （挥动右手表示“不”）

8．包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌） 擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状） 和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）

9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。） 每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵

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11．白色的小幽灵 拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如： 一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！ 这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。

12．我有一双小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起来，小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想） 小手在这里，小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍一拍） 我有一双小小脚， 小脚踩一踩，小脚踩一踩； （让小脚踏踏地） 小脚藏起来，小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里，小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想一想） 小脚在这里，小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）

2023年苹果花开遍地香散文如何写五

甲方 (果农)______________________________

乙方(果商)_____________________________

为保障甲乙双方共同利益，做到：责、权、利公平合理，维护合同的公正、真实有效性，经甲乙双方协议，中介方调解签订以下购销合同。品种：甲方愿意将自己的套袋富士________ 斤，套袋秦冠苹果约_______市斤售给乙方，具体事宜协议如下：

一、果品规格及标准、价格：单果直径为______以上不封顶，色度______%红度______ %以上，除虫眼、水伤、扎伤、靠伤、碳疸病、霉心病、黑红点、窝点______个片锈、日晒、果锈、冰雹、打伤概不装箱，单价每市斤________元。

二、乙方付给甲方定金__________元，余款待乙方把苹果包装完之后，由甲方搬运到乙方指定的地点或大车到的地方，货上车后余款一次性付清。

三、合同装果有效期为_______天之内，如遇下雨、下雪、天气变化不能装果，货期顺延。甲方负担包果人员食宿，甲方须保管好乙方的包装材料，如损坏和丢失归原价赔偿。

四、果品上车前，甲方有义务保质、保量保管好所装果品，因保管不善，造成损失的果品，责任自负。

五、甲方付给中介人信息费每市斤_____元。

六、协约处理：乙方违约定金作废，甲方违约除退还定金处，并赔偿对乙方的造成全部经济损失，罚定金的三倍并赔付工人工资及车辆费，情况严重者，送相关部门处理。

七、本合同一式两份，甲乙双方各一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2023年苹果花开遍地香散文如何写六

水果大课间随笔

同学们，你们在上午课间操之后都做什么呀？有意思吗？

我们的课间操之后不但有意思，而且同学们每天都期盼着那一刻早点到来！想知道为什么吗？别急，听我细细道来吧！

一天下午，班主任在班里发布了一道“圣旨”：“同学们，以后可以每天自带水果在课间操之后吃……”还没等老师说完，同学们就激动的从座位上站了起来，更有甚者跳了起来。大家不约而同地喊道：“耶！太棒了！可以带东西吃喽！老师万岁！”

看到我们兴奋的样子，贾老师忍住笑又特别强调了一句：“带水果可以，但只能在规定时间吃，并且要保持卫生呦！”

“没问题！”

不就是带个水果吃嘛，至于这么兴奋吗？你可能有这样的疑惑。以前我们一直羡慕农村学校的学生每天都有免费的营养餐吃，今天终于让我们吃了。虽然不是免费的，但总比不让带、不让吃强吧！你说我们能不高兴嘛，哈哈哈！

第二天早上，我一到班级就发现每个同学的书包都是鼓囊囊的，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神情。哈哈！看来大家一定和我一样昨晚去水果店疯狂购果，今天有备而来啦！

课间操终于在同学们焦急的盼望之中到来了，课间操一结束，同学们一改往日慢悠悠的作风，没等体委整队，就迅速地站好排，飞一般的跑回到班里。

一回到座位上，同学们便迫不及待的把带来的水果从书包里掏了出来，嘴快的同学已经像饿狼似的咬了一大口。随后，教室里便响起了此起彼伏的“咔吃咔吃”的声音，各种水果的香味随之在教室里

弥漫开来。我也被大家夸张的动作所传染，抵挡不住带来

的苹果的诱惑，“啊呜”就是一大口。真香啊！太好吃了，

呵呵！说来也怪，在家吃怎么从来就没有这种又香又好吃的

感觉呢？

我一边吃一边观察其他同学带的水果：苹果、鸭梨、茄梨、橘子、香蕉、芒果、猕猴桃、火龙果……各种水果应有尽有啊！我的同桌佟旭带来一个超大的苹果。大家看他吃起来挺费劲的样子都笑了起来。他的前座孙乐回过头来坏笑着逗他说：“你吃不完我帮你吃呀？”说着假装就要去抢。

我同桌不干了，把苹果往后一藏，没想到一下子磕到了暖气片上，偌大的苹果一下子就碎了开来。我们都哈哈大笑起来，同桌也不好意思地笑了。同学们欢快的笑声充满了教室的每个角落。

快乐的时光总是那么短暂！上课铃声响了，同学们赶紧把吃完的果核、果皮等收拾好倒进了垃圾箱里。一眨眼的工夫，垃圾箱就被填了一半。哈哈！大家有战斗力吧！同学们回到自己的座位上后，不断用手轻抚着自己的小肚子。从同学们脸上洋溢的满足感你就能知道：大家一定吃得特别开心，并且期盼着明天的水果大课间早点到来！

哈哈！我们的水果大课间有意思吧！