城市规划测绘与数字城市建设探讨论文 城市规划测绘与数字城市建设探讨论文摘要(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)一

看一窗窗的灯火明灭，感沛一天天平凡的日月，一段段寻常的故事，一点点不同的人生。

每个人的一生总要有一个休憩的港湾，当你疲惫的时候可以栖息。

素年淡水，荼蘼了许多光阴，四季轮回渗透岁月的积累。

回眸间，无论怎样的眷恋和无奈，都藏着欢笑，也有悲伤。

倘若，日子一成不变，是否，岁月也就称不上是岁月了！

尘世间行走的人，习惯把岁月分割成冷和暖，一些在心上欢喜，一些在心底叹息。

每个人心里都有一座城，用希望、憧憬画出框架，用温暖、光明填满街衢，即使遭遇寒冬，也相信会有不期而遇的温暖点燃心火。

就在每一座城，每一窗灯火后面，一段段的故事无不追寻着自由而开阔的人生。

日益发达的城市丰满了无数人的梦想，每个人都努力让自己的路在一地喧嚣或一地鸡毛里，走的平坦些，然后让所有的好与坏在人生里慢慢沉淀，慢慢寂静。

因为生活很多时候是需要寂静的。

只有寂静了，远了，累了，才会确认一些发生，一些存在，以及这些发生和存在后面蕴含的深远和真实。

此刻，即使是冷寂的冬夜，城市依旧繁华。

眺望城市，真的越来越明白了时间，也明白了城市角角落落的生活。

时间再久，城市再大，遇见的人和事再多，到最后，真正温暖、懂得自己的，依旧是自己。

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)二

1、创建卫生城市，构建和谐安康。

2、凝心聚力，加快发展，争创国家卫生城市。

3、环境好，卫生好，生活更美好。

4、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市!

5、提高卫生意识，增强卫生观念!

6、加强健康知识教育，提高人民健康水平!

7、巩固国家卫生城市，全面优化城市发展环境!

8、创建国家卫生城市，构建文明和谐社会。

9、积极巩固国家卫生城市，努力建设魅力新城区!

10、绿色靠大家，环保你我他。

11、丹阳是我家，整洁靠大家。

12、创造优美环境，营造优良秩序，巩固国家卫生城市!

13、创建美好家园，从一点一滴做起。

14、发扬传统美德，倡导时代精神。

15、整治脏乱差，营造洁净美!

16、文明卫生健康你我他，和谐社会幸福千万家。

17、保持室内清洁卫生。

18、多一份自觉，多一份清洁。

19、同护蓝天绿地碧水圣地，共创卫生健康文明家园。

20、做城市主人，当创卫先锋。

21、争做文明市民，争创卫生城市。

22、请勿乱倒垃圾污水。

23、讲文明，讲礼貌。

24、请勿乱扔果皮纸屑。

25、垃圾扔在地，羞耻写进心。

26、让卫生与文明生活同行!

27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园。

28、共建国家卫生城市，拥抱美丽健康生活。

29、开展爱国卫生运动，提高市民健康水平!

30、共建卫生城市，共享健康生活!

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)三

1、走遍天下，宁波安家。

2、洋洋东方大港，悠悠江南风情。

3、新丝路，新海港，新宁波。

4、文脉七千年，商流五大洲。

5、天一生水，万象宁波。

6、天一生水，和美宁波。

7、天一生水，海定波宁。

8、水生宁波，桥感中国，港动世界。

9、书·藏古今，港·通天下。

10、世界的港城，阿拉的宁波。

11、商帮故里，书香天一。

12、商帮故里，爱心港城。

13、桥跨大海，港联世界，中国宁波。

14、千年商埠，现代港城。

15、宁静致远，心随波动。

16、宁波七千年守望的港城。

17、宁波化甬为蝶的城市。

18、宁波，让世界停泊。

19、宁波，梦想起航的地方。

20、和美宁波，温馨港湾。

21、海上丝路，东方商埠。

22、海定波宁，和美港城。

23、东方商埠，和美宁波。

24、东方大港，时尚水都。

25、东方大港，商帮故里。

26、东方大港，千年商城，多彩宁波。

27、东方大港，和美宁波。

28、大桥通四海，大港连五洲。

29、大港宁波，大爱宁波，大美宁波。

30、宁聚梦想，波动希望。

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)四

广大家长朋友们：

为响应党的xx大提出建设“美丽中国”的口号，进一步改善我们生活的环境，让银川的天更蓝、水更绿、城更净、路更畅，市委、市政府提出建设美丽银川，实施“六大工程”，从而巩固深化全国文明城市创建成果，推动“两宜”城市建设，实现银川科学发展、跨越式发展的重要举措。在银机关、企业、市民群众既是美丽城市建设的受益者，更是幸福家园的创造者，我们有责任、有义务以实际行动为建设“美丽银川”作出我们应有的贡献，在此，谨向广大市民发出如下倡议：

一、争做城市文明的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，提升公德意识、文明意识、参与意识和服务意识，讲文明话、行文明事、做文明人。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，以自己的自觉行动告别不文明行为。主动劝阻不文明的人和事，坚决反对和抵制不文明言行。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做保护环境、文明礼貌、遵纪守法的好公民。

二、争做“洁净银川”的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，全力支持、参与市容环境集中整治行动，自觉抵制乱搭乱建、乱摆摊点、占道经营等行为，不乱贴乱画，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不随地吐痰。要自觉维护整洁优美的生活环境，爱护各种公共设施，不踩踏草坪，不践踏绿地，不损害公物。

三、争做勤俭节约新风尚的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，大力倡导文明消费、绿色消费、健康消费，自觉在生活中节约一张纸、一度电、一粒米、一滴水，不攀比、不奢侈，积极参与文明餐桌行动，合理饮食，文明用餐，节约粮食，坚决杜绝铺张浪费的不良现象，努力争当勤俭节约的先锋模范。

四、争做文明交通的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，自觉遵守交通法规，增强交通安全意识，不闯红灯、不乱穿马路、不逆向行驶、不占道行驶、不违规停车。文明出行，文明行驶，文明停车，在全市形成“车让人、让出一分文明;人让车、让出一分安全;车让车、让出一分秩序”的文明交通风气。

五、争做低碳环保理念的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，崇尚自然，节约资源，保持生态，爱护环境，养成低碳生活习惯，使用环保购物袋，进行垃圾分类，出门随手关灯。少开车，多锻炼，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念，践行“三公里步行、五公里骑自行车、十公里坐公交车”的出行方式，让天蓝、水绿、山青的美好愿景在一点一滴的努力中，更加清晰，更早到来。

六、争做学雷锋志愿服务活动的践行者。从现在起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“美丽银川”行动中来，在银机关干部、社区志愿者、企业志愿者和热心市民利用每周五下午两小时深入社区、农村、公共场所、交通路口、背街小巷开展文明劝导、维护交通秩序、关爱农民工及空巢老人、扶残助残、植树造林、保护母亲河等学雷锋志愿服务活动，让学雷锋志愿服务活动常态化，形成“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的社会氛围，在志愿服务中传播文明、传递爱心，使志愿服务成为“美丽银川”行动一道亮丽风景。

广大家长朋友们，从现在起，让我们积极行动起来，以满腔热情和实际行动，为建设环境优美、生态良好、文明和谐的新家园贡献出我们的智慧和力量，让银川的明天更美好。

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)五

供气人：______

用气人：______

为了明确供气人和用气人在燃气供应和使用中的权利和义务，根据《中华人民共和国民法典》、《城市燃气管理办法》、《城市燃气安全管理规定》等法律、法规和规章，经供气人与用气人双方协商，签订本合同，以便共同遵守。

第一条用气地址、种类、性质和用气量

（一）用气地址为_______________（用气人燃气用具所在地的地址、用气贮气设备所在地的地址、燃气供应站的地址等）。

（二）用气种类为________________

（三）用气性质为_____________

（四）用气数量

1、用气量：___________立方米/年（吨/年）；___________立方米/月（吨/月）；________立方米/日（吨/日）。

2、用气调峰的约定：________

第二条供气方式和质量

（一）供气方式

1、供气人通过管道输送方式；瓶组供气方式；瓶装供气方式；或者________设施，向用气人供气。

2、燃气供应时间约定：24小时连续供气；自__________时起至__________时止；或者_______

（二）供气质量

1、供气人所供燃气气质应当执行“天然气一sy7514”：“人工煤气一gb13612”：“液化气一gblll74”标准。

2、根据用气人用气性质，双方约定执行下述质量指标：_________

3、供气人保证在_________前气压大于等于_______千（兆）帕。

第三条用气的价格、计量及气费结算方式（一）供气人根据用气人的用气性质和种类，按照_____政府_____（部门）批准的燃气价格：天然气__________元/立方米；人工煤气___________元/立方米；液化石油气________元/吨（元/立方米）收取燃气费。

在合同有效期内，遇燃气价格调整时，按照调价文件规定执行。

（二）供用燃气的计量，气费结算方式

1、供用燃气的计量器具为：__________燃气计量表；__________ic卡燃气计量；___________衡；或者_________.结算用计量器具须经当地技术监督部门检定、认定。

2、供用燃气的计量供、用气双方以管道燃气计量器具的读数为依据结算；瓶装燃气以供气人供应站检斤计量为依据结算；或者以__________为依据结算。

3、结算方式用气人于每月_________日前采取：通过银行方式交费；到供气人供应站交费；采取________方式交费；供气人到用气场所收费。

第四条供、用气设施产权分界与维护管理

（一）供、用气设施产权分界点是：________

（二）产权分界点（含）逆燃气流向的输、配气设施由供气人负责维护管理；产权分界点顺燃气流向的输、配气设施至燃气用气器具由用气人负责维护管理，或者有偿委托供气人维护管理。

第五条供气人的权利和义务

（一）依照法律、法规和规章的规定，对用气人的用气设施运行状况和安全管理措施进行安全检查，监督用气人采取有效方式保证安全用气。

（二）监督用气人在合同约定的数量、使用范围内使用燃气，有权制止用气人超量、超使用范围用气。

（三）用气人逾期不交燃气费，供气人有权从逾期之日起向用气人收取滞纳金。

（四）用气人用气设施或者安全管理存在不安全隐患、可能造成供气设施损害时，或者用气人在合同约定的时限内拒不交燃气费的，供气人有权中断供气。

（五）供气人因供气设施计划检修、临时检修、依法限气或者用气人违法用气等原因，需要中断供气时，应提前72小时通过媒体或者其它方式通知用气人。因不可抗力原因中断供气时，供气人应及时抢修，并在2小时内通知用气人。

（六）有义务按照合同约定的数量、质量和使用范围向用气人供气。

第六条用气人的权利和义务

（一）监督供气人按照合同约定的数量和质量向用气人提供燃气。

（二）有权要求供气人按照国家现行规定，对燃气计量器具进行周期检定。

（三）用气设施发生故障或者存在不安全隐患时，有权要求供气人提供（有偿、无偿）用气设施安全检查和维护保养的服务。

（四）按照合同约定交燃气费。

（五）按照合同约定的数量和使用范围使用燃气。

（六）未经供气人许可，不得添装、改装燃气管道，不得更动、损害供气人的供气设施，不得擅自更换、变动供气计量装置。

第七条违约责任

（一）供气人的违约责任

1、供气人未按照合同约定向用气人供气，应当向用气人支付正常用气量燃气费百分之________的违约金。

2、由于供气人责任事故，造成的停气、气压降低。质量事故，给用气人造成损失的，供气人应当承担赔偿责任。

3、供气人在检修供气设施前未通报用气人，给用气人造成损失的，供气人应当承担赔偿责任。

4、由于不可抗力的原因或者政府行为造成停气，使用气人受到损失的，供气人不承担赔偿责任。

（二）用气人的违约责任

1、用气人未按照合同约定使用燃气，应当向供气人支付百分之_______的违约金。

2、用气人未按期交燃气费的，还应当支付滞纳金。

3、用气人未按照合同约定用气，给供气人造成损失的，用气人应当承担赔偿责任。

第八条合同有效期限

合同期限为________年，从________年___________月_________日起至___________年___________月________日止。

第九条合同的变更

当事人如需要修改合同条款或者合同未尽事宜，须经双方协商一致，签订补充协定，补充协定与本合同具有同等效力。

第十条争议的解决方式

本合同在履行过程中发生争议时，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由苏州仲裁委员会仲裁。

第十一条其他约定_____________

供气人（盖章）：用气人（盖章）：

住所： 住所：

法定代表人（签字）： 法定代表人（签字）：

委托代理人（签字）： 委托代理人（签字）

电话： 电话：

精选城市规划测绘与数字城市建设探讨论文(精)六

参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展示馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济大学老校区，上海体育场，上海体育馆，徐家汇商业区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。

实习目的

1、 了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计;

2、 了解校园规划特点，教育建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案;

3、 分析商业建筑特点;

4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间;

5、 归纳分析超高层建筑特点，城市大型商业广场布局及平面组成特点。

实习意义

通过此次实习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状，对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑的功能，美感和使用的重要性。

实习结果与分析

上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特点，规划方案以及与周边环境城市的关系，对于我们今后的学习有极大的帮助。

1、 校园规划特点及教育建筑特点

通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析，总结出，对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系合理安排。教学部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，办公室次之，辅助部分再次之，三者在功能区分，有明确的划分，以防止干扰。但这三部分之间，还保持一定联系，而这种关系，在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合，内部空间在一定的次序中灵活多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采用分隔性的空间组合形式。

2、 体育建筑特点

在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识，主要是以圆形，椭圆形，方形等平面为基本形体向外扩张，给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位，常沿着比赛四周布置，有利于群周沿观众厅周围疏散。而规模较大的体育肩周，常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑，常采用平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑，有的平面采用综合大厅组合形式，摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性，具有环境开敞通透，使用机动灵活，空间利用紧凑，流动方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式，以大型空间为主，穿插组合辅助空间。

3、 商业建筑特点

商业建筑在造型上活泼多变，富有创造性和娱乐性，色彩鲜明，造型优美，在空间的组合上复杂多变，内部空间紧凑合理，注重交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起，在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现，比较强调人参与意识。

4、 超高层建筑特点

高层公共建筑的空间组合反映在交通组织上，是以垂直交通系统为主为整个布局的关键。同时高层公共建筑具备一定抵抗水平推力的刚度、高层建筑常用类型有板式和塔式两种。高层建筑在造型上比较简洁大方，体型组合多为简单的方体。整体造型上给人压迫感和庄严感，比较有气势。在较高层建筑里，多分为两部上下电梯，有利于缩短人们上下楼的时间。

5、 上海城市设计

上海的中心城区空间布局结构为“中心、开放”。规则按照现状自然地形和主要公共中心的分布以对资源化配置的要求，合理调整分区布局。

⑴公共绿地系统

① 公共绿地系统在布局上主要是由三个层次组成：一纵两横：一纵----黄浦江沿岸;两横----延安路，苏州河沿线;三环----外水环。通过这几条城市重要道路河道沿线形成的绿化构成中心的城市绿化主轴。

② 绿色廊道，绿色网络，依托城市主要道路，水系等沿线的绿化，联系和沟通中心城各类型的点状、绿状绿化以及土型片林，建立起中心绿化网络系统。

规划这三个层次的绿化系统形成“一纵两横三环”为骨架，一一“多片多园”为基础，一“绿色廊道”为网络，互为交融，有机联系了中心城绿地布局结构。

⑵城市设计

上海城市公共空间是一个有机的、多彩宜人的、有吸引力的空间环境，具有丰富的生活特征：

① 重视城市空间的整体性和艺术性;

② 重视连贯性，新老并存，渐进发展;

③ 重视人的尺度，长早舒适，亲切宜人的不行空间，并且注重空间的比例;

④ 易识别性，重视城市标志、信号，这是联系人与空间的媒介;

⑤ 适用性，即建筑和城市空间的功能，适应市民生活不断的需要。

通过对上海城市的实习，了解到城市设计使以长早一个有没的城市形态提高城市空间环境质量为目的，其研究重点在于构成城市空间的基本要素的组合 ----即对城市的自然地理、人文历史、社会环境、建筑环境、人们行为、空间视觉的研究。城市设计渗透在城市规划的每个阶段，使多学科，多专业的三维空间的整体规划。

实习心得与总结

实习结束了，但我并没有就此而松懈下来，恰恰相反，这次的实习时我意识到了自己面临的严峻形势和强大的挑战。作为一名大学生，想要在日新月异的高科技现代化的社会里拥有属于自己的一片蓝天，就要刻苦努力学习，将自己 理论知识应用的实践过程中，将实践与理论相结合，产业能够为一名真正的现代社会科技型人才。实习，为我们打开了通往社会的大门，也为我们铺就了踏上社会的路，给我们提供了将书本上的知识应用到实践中去的机会，让我们更深刻的了解的只懂理论的比顿和理论与实践的不可分割性。更重要的是，它给了我们展望世界展望未来的窗，给了我们责任与希望。这种责任与希望，促使我更加的努力学习，努力的充实自己，用科学知识武装子，以求尽快的投入到现代化建设中。