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2023年小河男孩读书笔记范文(通用8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 20:12:05 页码:12
2023年小河男孩读书笔记范文(通用8篇)
2023-11-20 20:12:05    小编:ZTFB

总结是一种自我观察的过程,通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足。写总结需要注意语言简练、准确,力求精炼表达,让读者容易把握主要观点。通过范文的学习,我们可以发现总结的写作风格和方法有很多种,可以灵活运用。

小河男孩读书笔记篇一

落日的光辉映在古色古香的书桌上,我合上书页,抬起头来。当望着那天边流动着的、镶着金边的云时,我对鲍勒在书中对生死的诗意表达有了更深的体会。

这本《小河男孩》讲述了一个引人深思的故事:女孩杰西的爷爷患了心脏病,在病情极不稳定的情况下,坚持回乡,在河边完成画作《小河男孩》。杰西在家乡陪伴爷爷的那段日子里,她遇见了小河边的“男孩”。“男孩”鼓励杰西帮助爷爷完成画作。他和杰西一起,游到河流的尽头,让杰西知道,即使爷爷不在身边,也会永远和她在一起。

小河男孩并不是一个真实的存在,而更像是爷爷意念的化身。他的行动代表了爷爷的理想,完成了爷爷未完成的心愿。小说最后,爷爷走了,小河男孩也离开了,但生命的信念,对未来的期待以及面对终结的坦然已经深深种在了杰西心底,陪伴着她游完生命之河。

这本书故事不算太长,却蕴含了百万字著作也难以说明的生命道理。在河流的源头,作者通过杰西告诉我们,生命就是长河,“他在这里诞生,直奔他命中注定的远方,有时快,有时慢;有时笔直,有时弯曲;有时平静,有时激烈,一直不停的向前,直到抵达他的终点——海洋。”人生并非一帆风顺,有时也可能决堤,涌上岸边;有时可能回环曲折,令人萌生退意;有可能进入别的河道……但一切到最后都会拨云见日,一切都将宁静,注入了海洋。也许这是终结,但这也可以是新的开始。

鲍勒把生命比作河流,实是贴合。海洋是河流的终点,又是河流之水源,海纳百川,又供给百川,水在大海里循环着,生与死也是如此。没有海洋就没有河流;没有死也没有生。在所有书中对永生的描写是什么:不生不灭,与日月同生,与天地共元。不死即不生,生死生死,生与死本就密不可分。

若无死,世人怎知生的可贵,怎会珍惜时间,又怎能在这有限的河道中流出无限的精彩。这整本书宛如诗篇,也改变了我对死亡的看法。不能被书写记录,不能被预测断言的才是生命。

它撼动了我心中生死的旗帜,消除了我对死亡的恐惧。这本书让我深刻意识到:生与死,不过是生命两个端点。人注定要失去他最珍爱的人,明天的自己也会穿过那幽暗大门,但绝不能因此颓废,而应坦然看待,更珍惜时光,活在当下。

不管怎样,生与死都是珍贵的,我们应带着梦想,以豁达穿越生死大限。现在我们不是在抉择生命之河的长度,而是决定它的宽度与深度。

小河男孩读书笔记篇二

生命,或许就是一条河,当人们奋力游到上游的时候,就到达的生命的终点——死亡。而这中间,不管是坎坷还是甜蜜,都是生命的意义。

小河男孩吸引我的是封面上的那句话:“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡,一个敏感的字眼,避而远之的诗意;生命,一个本身就很诗意的字眼,深沉而诗意。

一个爱游泳的孙女,一个乐观坚强的爷爷。

很爱画画的爷爷心脏病突发,到了爷爷的故乡,小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是,女孩便追随男孩,替爷爷完成梦想。

杰西顺着河流游向大海,她想着爷爷,一个快要病危的老人。

我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程,我和她一样,似乎在拼命地游着,游在时间的流里,游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩,似乎追上男孩就能挽回爷爷,就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。

小河,大海,这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的.大海,那过程不就是在寻找生命的意义?每个人都像杰西那样努力地游着,也许漫不经心,也许认真执著,不管如何游完全程,最终都要到达终点。但是不同的是,一部分人能够对人生问心无愧,一部分人却无法做到,这就是人生的“质量”不同吧。

走过了很多的风景,看过了许多的人生百态,到达生命最后一站——死亡的时候,我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。

读到最后,心里突然不再畏惧死亡,又觉得,死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点,除了不舍自己的一生,更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候,那将会是怎样的成就感!生命的意义,就是奋力的游,这样一想,死亡就不再可怕了,因为那时候,死亡已经成为圆满的结果,而不是伤感与悲痛......

奋力地游!

小河男孩读书笔记篇三

本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个男孩的'读后感。作者选用了一个十分别致的标题一本男孩子必读的书至少涵盖了以下内容:

一是本文叙写对象是一本书。至于是什么书,标题没有明确揭示。

二是强调这本书是必读的。所谓必读,意思是必须阅读,不可或缺。究竟是什么书,如此重要,列入了必读的范围?这就引发了读者急于探知底蕴的强烈愿望。

三是男孩子必读。为什么单单指定男孩子呢?女孩子一定要读了吗?作者是不是帮弄玄虚?这就使文章增添了神秘色彩,增强了吸引力。

这篇课文点明了我读的一本书《鲁滨逊漂流记》的由来,介绍了这本书的主要人物和故事情节,以及我喜爱的书的名言和书中的人物,突出了我对名言的理解和从人物身上萌生的希望,点示了我珍藏这本书的打算,发人深思。

小河男孩读书笔记篇四

《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡,昵称杰西。她到底是什么样的女孩,活泼?开朗?自卑?我情不自禁的想着。拿起这本书,我觉得它是一本不一般的书,封面上有一行小字:“揭示生命与死亡真谛的表达……”

这本书果然不一般,故事的开头并非小河男孩,而是一个游泳的故事。读到这里,我差点跳起来,小河男孩和游泳有什么关系?我想。

读完了这本书,读完了杰西的酸甜苦辣,我反复的回味着:好书,真是一本耐人寻味的好书!

小河男孩读书笔记篇五

今天,我读完了《阳刚男孩》这本书,令我印象最深的故事就是《七月·铁锚》,这篇文章主要讲了一个男孩的父母因犯经济罪被抓后,他遭到了来自不同人群的冷漠。

在这个故事的时候,我曾经多次流下泪来,他只因不小心打碎了一个牛奶瓶,就遭到了舅妈骂得时候,我想:在这种境遇下如果有人给他一点温暖,给他一点关怀,他也不会这么的`自卑。

其中一个小女孩与他做了朋友,这一点点的阳光和关怀足可以给他带来希望和满足。他终于认识了一个好朋友,并与小女孩约定明天一起去看爸爸妈妈,我也为男孩高兴起来。男孩高兴地吹起了口哨,他快乐的冲上了大铁桥,看着河里的三五个孩子在游泳,水花里拍出阵阵的欢笑。他也脱了衣衫跳了下去,那姿势漂亮极了,以至河里的孩子们都为他欢呼起来!可是不幸的事发生了,就在男孩跳下去的瞬间,河底一个废弃的的大铁锚刺进了男孩的胸膛,男孩的生命结束了!回顾前面,其实舅妈、同学、老师和那一群坏孩子的行为,已经像那无情的铁锚,伤害并摧毁了男孩的一生。假如我是男孩的同学,我也会像小女孩一样去尽力的帮助他,让他和我们一起欢笑,和我们一起成长!

让我们一起做个阳光、自信、有爱心、有责任心、乐于助人、勇于担当责任这些美好品质集于一身的优秀男子汉吧!

小河男孩读书笔记篇六

刚拿到《马背上的男孩》这本书时,封面上的这句话就瞬间让我温暖了起来。迫不及待地读完英国作家路伯特。伊萨克森写的这本书,从一个看似平常,其实伟大的故事里,患有自闭症的小若菀逐渐出现在我的眼前,乃至我的心里。顽皮、坏脾气、无法自控的大小便、不会和人对话、不会分享若菀身上的一系列现状,让每一个做母亲的人都感到恐惧、担忧。在为自己孩子健康成长的同时,也为若菀的病症感到担心。所以,看到后来若菀的改变,我打心眼儿里敬佩若菀父母的耐心和他们对若菀特别的爱。

路伯特不仅是个作家,还是个伟大而又细心的父亲。而克里斯汀则是个特别勇敢的妈妈,对于这对平凡的夫妻来说,若菀的丁点进步,是他们生活中最大的动力。从一开始的束手无策,到若菀慢慢会做选择、会对话、会交朋友、24小时没有发脾气。这对父母倾注给这个特别的孩子太多特别的爱了!想到那些在我儿子两岁时就习以为常的动作能够出现在已经6岁的若菀身上时,由衷地替他们高兴。无法想象在过去的10年间,他们是如何夜以继日地给自己动力,熬过那些曾经绝望的日日夜夜。

若菀生下来是个不幸的孩子,但幸运的是,他有一对那么爱他的父母,始终在关爱他,自始至终没有放弃他。在发现若菀的病症后,父母带着他四处求医,远赴蒙古草原、西伯利亚等地,尝试各种治疗方法。除了路伯特和克里斯汀外,还有那么多善良的`人在他治疗的路上给予特别的帮助。这些很特别的爱凝聚在一起,让这个一直在孤独中挣扎的孩子慢慢地康复起来。在这个长途跋涉的治疗过程中,路伯特还发现了治疗自闭症的独特良药借助动物的力量。《马背上的男孩》带给那些拥有自闭症儿童的家庭一线希望。

读完此书,我立刻想到早几年教过的一个学生,也是一个非常优秀的孩子,很不幸,其父母缺乏责任感的养育方式让他患上了自闭症,动不动就发脾气,行为举止顷刻间变成另外一个人。尽管老师和同学们都在努力帮助他,但是父母一直不在意的表现,让这个孩子自始至终都没有摆脱自闭症带来的痛苦。真想马上给他的父母讲讲若菀的故事,希望他们也能改变自己坚持的态度?让孩子早日走出心中的孤独,重归平静的生活。

小河男孩读书笔记篇七

看到《让男孩更像男孩》书本封面那个小男孩额角上粘贴着创口贴,微笑着目视远方,显得那么顽强、奋进,这就是我希望培养的男孩!

书中第11章:“家庭是男孩的避风港湾”谈到,妈妈是男孩温柔的港湾,爸爸是男孩依靠的大山。男孩不应该只享有妈妈温柔甜美的笑容,还要享受爸爸有力的拥抱。读到这里,加油男孩的爸爸亚历山大,幸好书中给我搭建了很多桥梁,铺设了诸多康庄大道,让我可以走向心中的男子汉。

我要学着卢老师教育我们的方法,做好孩子心中的第一个偶像。首先,我要做一个正义的化身。用行动告诉孩子正义的力量是无穷的,可以打败一切邪恶。其次要做一个有责任心的男人,让孩子因为拥有一个有责任感的爸爸而自豪,从而逐步建立孩子的责任心。我还要做一个有同情心的人,在实际生活中告诉孩子怎么样正确同情弱者,帮助他们,但是也不要被社会一些肮脏现象所蒙骗。当我们全心全意去爱自己的孩子时,并用男人的理性去教育自己的孩子,一定可以成为孩子心中高大勇武的英雄形象。

当然,当孩子不能够紧跟着我们的理想前进时,我们也应该对孩子多一份宽容的心。将心比心,我们自己也是从小孩子过来的,自己的小时候有多少伟大呢?置心换地思考,我们就会对自己的孩子更多的.耐心和宽容。爸爸在孩子的成长教育中有着深远的影响,这个角色是无人可以替代的。在我们悉心地教育下,儿子会更加热爱生活、更自信、更负责,因而更具男子汉气概。

当你在不断付出的过程中,孩子已经不知不觉长大,直到有一天,你忽然觉得最近不常见到他了。当你抗着一袋大米,步履蹒跚地爬楼梯时,而你的孩子却一下子接过去,一只手拎着到了房间,催问你改放在哪里,并请你坐下来休息。外面的世界是他们的了,我们需要做的只是祝福他们而已。

读着读着,感觉到这就是男孩最美的教育。如果你也读这本书,相你也会为自己最成功的“作品”感到骄傲!

小河男孩读书笔记篇八

《小河男孩》写的是一个小女孩杰西和她的爷爷在一起的时候,爷爷突发心脏病,爷爷在返回老家之前画了一幅画,取名为《小河男孩》。

在杰西与她的家人去爷爷老家时,爷爷的心脏越来越不好,只好让杰西陪伴他,爷爷也在杰西的帮助下,完成了他最后的心愿—画完了《小河男孩》这幅画。在此期间天生酷爱游泳的女孩杰西也时常到小河里去游泳,并结实了一个泳技可以跟她媲美的男孩一起顺流而下,在小河中游了十一个小时候,终于回到了海边的家,可是爷爷已经离开了人世的。

这个故事描述了杰西与爷爷之间的感情,当爷爷心脏病突发的时候,杰西焦急而悲痛;当得知爷爷转危为安的时候,杰西高兴而兴奋;当杰西在河中自由自在的游泳时,爷爷欣慰而自豪;当爷爷创作《小河男孩》这幅画的时候,杰西是一个称职的小助手。

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