每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
如何写蚂蚁之战简短一
在一个鸟语花香的森林里面,住着团结的蚂蚁一家和其它可爱的小动物,它们天天过着无忧无虑、快快乐乐地生活。
一天,有一个人来到了这片森林里,到这里来扫墓,他从包里拿出了一些酒和菜,把那些摆起来;然后他又从包里拿出几根蜡烛,插在旁边;后来他又拿出一些假纸钱和一个大盆子,他先把假纸钱放在这个大盆子里,然后用打火机点燃了假纸钱,最后他蹲在墓前,对着墓磕头,就走了。
时间像江河里奔流不息泉水,风似的从我们身边流过,一天快过去了。被那个人插放到这里的那几根蜡烛,本来比周围的小草高出很多,现在呢,因为时间的流逝,比小草短出许多,快要融化了。
蚂蚁一家正好从这儿路过,小蚂蚁们问蚁后:“妈妈,妈妈,这是什么东东呀,可以吃吗?”
“这是蜡烛,不可以吃的。”蚁后笑了笑说,“知道了吗?”
“知道了——”小蚂蚁说。
“不好了!”其中一只小蚂蚁大叫,“蜡烛的火碰到小草了,一棵、二棵、三棵……”
“怎么办啊,怎么办啊!”急地团团转,说,“这样下去,迟早会引发一场森林火灾呀!”
“孩子们,别慌!”蚁后说,“我们蚂蚁身上有一种名叫蚁酸的东西,这个东西可以让我们把火扑灭,也不会受到伤害。”
“哦!”小蚂蚁们回答道。
“孩子们!”蚁后说,“让我们把这次看似不大的大火给扑灭吧!”
“好——”小蚂蚁们欢快地回答道。
就这样,蚂蚁一家扑灭了这场火。
蚂蚁一家因为团结,扑灭了这场火。我们同学之间、亲人之间、师生之间,应当互帮互助、团结友爱,这样,不管多大的困难都可以解决。
如何写蚂蚁之战简短二
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我不是很喜欢蚂蚁,觉得它们又小又丑,就像人们常说的“五短身材”。可自从暑假后的几天……
一天我闲着无聊便在家门口闲逛,在光滑的地面上发现了几只忙忙碌碌的身影,我定睛一看,哦!原来是蚂蚁。“反正闲着也是闲着,不妨观察观察蚂蚁吧”我心想。
几只蚂蚁搬运着垃圾桶附近散落的糖屑。疑?这不是我前几天丢的糖纸吗?蚂蚁们有序地接力着,我看呆了,蚂蚁竟有如此聪明的头脑,能想到如此聪明的办法!我的目光跟随着蚂蚁的脚步来到邻居家的花园里,蚂蚁们有条不絮地进行着。蚂蚁将比自身大一两倍的糖屑放在泥土上,便立刻出门觅食。紧接着从窝中跑出几只小蚂蚁,合力将糖屑搬进蚂蚁巢中。
我对蚂蚁的看法在那时候改变了作文https:///,却也谈不上喜欢。
次日,我吃过早饭,兴致勃勃地拿着些许面包糠出门寻找蚂蚁。我故意抓了一把撒在一起,立刻便有一只蚂蚁寻味而来,摆出一副大干一场的姿势,将一大堆面包糠扛在身上,走了几步显然是太重了,停了下来,他跑回窝中带来了几个兄弟,一起将面包糠搬回窝中,看到这一幕,我脑中只浮现出一句谚语——众人拾柴火焰高。
回到家后我将这一切告诉了姐姐,姐姐给我讲了一个故事,故事大概讲了科学家为了证明蚂蚁是否真的团结,便在窝中放入几根火柴,蚂蚁们顿时惊慌失措,但很快镇定下来,想出了一个法子——一起成一团冲出火堆,尽管外面的蚂蚁牺牲了,却有更多的蚂蚁幸存,他们是伟大的,以一已之力挽救众蚁之命……
如何写蚂蚁之战简短三
上完昆虫这节课以后,我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物,例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子,不管是死的还是活的,一个妈蚁搬不动,就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来,有的钳着虫子的头,有的钳着虫子的脚,有的钳着它的身子,同心合力的把虫子拖回桐里。有时把食物分成一块一块的,各自衔着回洞。
妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞,然后就向着食物的方向爬行。我想:它们一定是用触角传递信号。如果它们找到的食物又大、又合口味,触角就摆动的得特别猛烈。一个一个的依次传递,一会儿来了一大群,你拖我拉地抬着走,非常高兴。
有一天,我们要试试蚂蚁的识路本领,就做了一个实验:我捉来一只大妈蚁,把它放在门前的烂泥地上,用一个很大很大的回竹筒罩住它,只让它看见天空,这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向;后来我们又用一块黑布草在竹筒上,把天空和周围的事物全挡住,这时,蚂蚁就慌乱起来,到处乱转。从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来,好像要闻闻地上的气味,再走一段路程又低下头来,这是为什么呢?我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线,妈蚁就迷路了,从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。后来,我们一次又一次地实验,情况完全相同。啊,真有趣,我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。
天空里黑云密布,快要下雨了。成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的'东西;也有的衔着腰子形的东西,来来去去向高处搬家。雨过天晴,它们又忙碌地搬回原处。我们看过书上的图,蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道,就跟踪追迹挖妈蚁的窝,才知道白米粒样的东西是卵,腰子形的东西是蛹。我们还抓到了雄蚁,可惜没有找到幼虫和雌蚁。我们在老师的帮助下把它们制成了标本。
蚂蚁会打仗,打起仗来你咬我、我咬你,拼死拼活十分凶猛。它们为什么打仗呢?大概为了争夺食物吧?我们就撒些食物在它们中间,渐渐地就散开了。它们怎么会知道谁是自己的同伴谁是敌人呢?我们又做了个实验,把同窝的妈蚁放在一起,它们相亲相爱并不厮打,后来我们又把不同窝的蚂蚁放在一起,它们就打起来了。我想,大概不同窝的蚂蚁有不同的气味,所以它们能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了许多尸体,一会儿,许多妈蚁来抬自己伙伴的尸体,各回自己的窝,把战场打扫得干干净净。
通过一段时间的观察,我们感到妈蚁的群居生活真是有意思。
观察蚂蚁初三作文800字2我的家在农村,从小在这片广阔的天地里生活,我喜欢在夏日的午后爬到树上去捉知了,享受阳光穿过密密层层的枝叶,映在身上的斑斑驳驳的光影;喜欢挽起裤管下到水田里,深一脚浅一脚地去摸螺丝、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小蚂蚁,更是我和小伙伴经常干的傻事。
我家房前屋后的泥土里,有许多黑色的小蚂蚁,地坝的那些缝隙里,也到处都是。有时候,我故意丢一粒饭在地上,看着它们费劲地快搬到洞口时,我又把饭粒拿开;有时候,我和小伙伴提一大桶水去灌蚂蚁的巢穴,看着它们在水中挣扎,我们却哈哈大笑;甚至有时候不高兴时,我会把一队整整齐齐的蚂蚁踩乱,死伤无数、直到那一天,看了《动物世界》中介绍蚂蚁的生活习性后,我的心灵被深深震撼了,我明白了小蚂蚁也是地球上的一员,它们对地球的贡献很大,我不应该随便伤害它们。
节目中介绍到蚂蚁是地球上数量最多,分布最广的生物,足迹几乎遍布全球。据说,把全世界的蚂蚁加在一起,其重量将超过人类的总重量。而且在人类每降生40个婴儿的时候,就大约有7亿只蚂蚁同时来到这个世界上。这真让我难以置信,不过那些科学家是有真实的数据证明的。
蚂蚁也是地球上最古老的物种之一,与银杏一样,它和恐龙几乎是同一个时代的。人类曾在已有1亿多年历史的琥珀中发现过它们。谁也没想到,在地球上统治了1亿6千万年的恐龙灭绝了,而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。这多么神奇呀!
同时蚂蚁还具有惊人的力量和速度,它们能背负起比自己身体重20倍的食物。要是我们人类背这么重,早被压扁了。你看它们从早到黑、忙忙碌碌,从不知疲倦,这种勤劳的品质多么值得我学习呀!
最神奇的是节目中把蚂蚁军团比作是天兵天将,是大自然派它们来凡间控制昆虫的数量,保持地球上的生态平衡的。于是,蚂蚁便担当起了清道夫和执法者的双重角色。据说,它们所翻动的泥土的总重量,超过了我们公认的松土专家蚯蚓。与其他昆虫不同的是,为了既当好执法者,又做好清道夫,蚂蚁建立起了严密的社会组织,形成了严格的分工体制,有着一套行之有效的管理办法和制约机制,因而才能昌盛不衰,井然有序,一直在地球上生存了下来。
看了这个节目,我收获很多。小蚂蚁也有神奇的大世界,我们要尊重、敬畏每一个生命,即使他是弱小的。因为每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一个精彩的故事。从今以后,我不会再随意伤害小蚂蚁和其他小动物、小昆虫了,我们跟它们应该和谐相处,让我们共有的地球家园更繁荣,更美好!
观察蚂蚁初三作文800字3今天,项老师带领我们到学校的后面去观察蚂蚁。
我们观察蚂蚁的地方都有糖堆,白花花的,我们就蹲在那里看看有没有蚂蚁发现我们放的白糖。
过了一会儿,我们终于发现了一只红色蚂蚁了,这只蚂蚁边走边摇动着触须。蚂蚁的触须有着大用处呢:它们的触须想灵感器一样,可以先侦探前面有没有障碍物,还可以用触须看看前面的东西是光滑还是粗糙,最大用处就是可以与朋友交流呢!但是它还不知道前面就是我们的诱饵了。这只蚂蚁走着走着,触须一下子就撞到糖上面了。这只蚂蚁好像问到了香味,说:“好香啊!”于是,这只蚂蚁就爬了上去开始吃了起来,他也不肯告诉别人,它真是一只自私蚂蚁呀!它在这里吃,其它的吗一直好挨饿了。蚂蚁吃这吃着下子就不动了,好像是撑被死的。有几个同学起哄了说:“死了!死了!”谁知道这只蚂蚁又动了没撑死他算好了,这么自私!这个“小自私鬼”都吃了那么饱还在那吃我觉得他一定在想:还有这么多食物我还要继续吃。我们又发现了一只红色蚂蚁向这边走来,这是我也在想,只要这只蚂蚁不自私,其他的蚂蚁们都不用挨饿了。这只蚂蚁一发现食物,就立刻跑回去了,这只蚂蚁果然不自私。我们盯着这只蚂蚁发现了蚂蚁的洞穴了。不过你不仔细看你也发现不出来呢!他们的洞穴就在一个石板后面,门口还有一株草遮着呢。他们的洞穴又长又深最多不过一指宽。这只蚂蚁到了洞门口,还有的蚂蚁在洞门口做热身运动似的。不过这只蚂蚁还是先叫了里面的的,我猜他应该是现叫里面的出来顺便叫上他们。
过来一会啊,又见几只蚂蚁出来了。不过他们可不是过来吃的,看着他们在石物旁边走来走去,留下了他们的气味。好像是在测量食物的范围,好像其它的蚂蚁来到时候,只要闻到了气味就知道前面有没有食物了。
这群蚂蚁一回去,再过来的可不少了。这一出来,他们就排着整齐的队伍,他们和军人一样有精神,走的路线和告诉食物的那一只手的一模一样呢!这只这队伍整齐的到了食物的边上,他们好像闻到了无比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一顿,有的不饿的还是勤奋的把糖搬回家。这些蚂蚁把糖运回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的拼命的推费了九牛二虎之力才把糖运回家。还有多搬不动大块的,只好叫朋友一起搬了……
这么一大堆,一会儿工夫。只剩下一点儿了,这些蚂蚁强得真猛呀!这些蚂蚁就尽情地吃喝了,真幸福呀!这些虽然都是一群渺小、卑微的小蚂蚁,但是我们依然要像它们学习团结、友善,有好东西要和他人分享的高尚品质。小蚂蚁有着好品质,我们人类,要做得更好!
观察蚂蚁初三作文800字4蚂蚁对人们来说,只但是是一种微不足道的生物罢了。但是,有一些蚂蚁的奥秘,连科学家都没解开,所以,我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹,顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开,不一会儿,我就发现了一个小洞穴!不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出,找到蚂蚁的通道喽!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边,等待蚂蚁来吃它。
不一会儿,两只蚂蚁爬了过来,一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏,一会在蜈蚣的前面,一会在蜈蚣的后面,钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路回到,估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰,其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会,就召集了一大群蚂蚁过来,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的头,还有的蚂蚁钻到它肚子下方去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说但是一道美味佳肴,但是这“庞然大物”怎样搬呢?别急,小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推,有的在前面拉,有的在两边拽,还有的使劲儿给它们打气儿,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!”到了陡坡这一道难关的时候,它们不停地推,使劲地拉,可蜈蚣总是滑下来,在第十三次的时候,小蚂蚁们众志成城,最后将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到:啊!这么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!
如何写蚂蚁之战简短四
今天,我又蹲在水泥上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁,作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了,一大块的水泥地组成了一座大城市。一只大蚂蚁,一只穿着黑色衣服的大蚂蚁,它沿着直线往前走,走着走着,一片树叶掉在地上,它没有往前走,而是绕开那片树叶才走的。
它们的洞穴就在我旁边,这里,有许多蚂蚁,熙熙攘攘地往来。我看见在它们的,中间,有一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,呼吸新鲜空气。
我看的出蚂蚁的村落哪是洞穴,哪是它们挖的洞。蚂蚁面前有许多食物,它们一个个把大过身体两三倍的食物用后肢拖着,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至天色己暗的时候,一只鸡的听声才把我的心灵唤回来。我发现了水泥地上蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去看风景。
如何写蚂蚁之战简短五
大家应该都知道“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”吧。可是,蚂蚁搬家真的要下雨吗?最近发生的一件事揭开了这个秘密。
有一次,我正在楼下花园里玩,无意中发现了蚂蚁搬家的情形。我想起蚂蚁搬家就要下雨的谚语,于是我马上飞奔回了家。到家之后我对妈妈说:“妈妈,马上就要下雨了,您快把外面晾着的衣服收进来吧,要不衣服就要被雨淋湿了!”
“你怎么知道要下雨呢?昨天天气预报说没有雨啊!”妈妈很不解。
“我都看见蚂蚁搬家了,书上说蚂蚁搬家就要下雨了。”我努力地跟妈妈解释。
等到了第二天,却一直没有下雨,我觉得蚂蚁搬家搬早了,过几天一定会下雨的。可是过了十几天,不光没有下雨,天气还变得越来越热。我特别失望,看来,并不是什么时候蚂蚁搬家都会下雨的。
过了几天,我在楼下同一个地方又看见了蚂蚁在搬家。我想上一次看见蚂蚁搬家的时候并没有下雨,所以我没有在意,照样在外面玩耍,玩得正高兴呢,不料却被一场突如其来的倾盆大雨浇成了“落汤鸡”,还因此感冒了几天。
我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,为什么有时候蚂蚁搬家会下雨,而有时不下雨呢?”“这个…这个…我也不知道呀!不过,你可以从网上查阅一下资料呀。”妈妈建议我说。对呀,我怎么忘了可以查资料了呢?我真是聪明一世,糊涂一时啊。
于是我上网翻阅了资料,终于知道为什么蚂蚁搬家下雨的奥秘了。原来,蚂蚁搬家时并不是往同一个方向搬家的。蚂蚁的感知能力比我们人类强很多,蚂蚁只要感觉空气的湿度特别潮湿,就说明要下雨了,蚂蚁这时就会往高地搬家,因为高处不容易积水。而蚂蚁感到空气特别干燥,就知道天气会变得特别的炎热,因为高处会遮挡住阳光,所以这时蚂蚁就会往低处搬家。
通过这件事我知道了,蚂蚁搬家有时会下雨,有时会特别炎热,所以看到蚂蚁搬家要先看看搬家的方向哦!哈哈!我又学到了一个新知识!
如何写蚂蚁之战简短六
随着网购人数的日益增多,网上的支付方式也呈现一种多样化的状态,由于网银付款的程序繁杂,更多便捷的支付方式久而久之便取代了它。随着人们消费观念的进步,许多人喜欢用信用卡购物,考虑到这一点,一种网上的“信用卡”横空出世——蚂蚁花呗。这是一款支付宝与蚂蚁金服合作完成的新的支付方式,简单便捷,也解决了一些群体支付宝里余额不足的“赊购”的消费行为。
一、研究目的
1.通过研究各个年龄段的人群对支付宝蚂蚁花呗的看法和愿意使用支付宝蚂蚁花呗的数据收集。
2.通过此次研究,进一步了解各个年龄段对支付宝蚂蚁花呗的看法和是否愿意使用。
二、研究过程
研究标题:支付宝蚂蚁花呗使用情况的研究分析报告
研究人:郑晓茵
研究时间:20xx年11月30日-20xx年12月04日
研究对象:各个年龄段使用支付宝的成年人
研究方法:通过网络问卷的形式进行研究,采取随机研究的方法
三、研究结果
纵观现在的网购市场,除了支付宝能够与传统的银行抗衡,已经没有其他的网购支付工具可以战胜传统银行了,所以蚂蚁金服选择和支付宝联手霸占网购市场,是非常聪明的一种做法了。说到这里,大家就会想象得到未来就是支付宝的世界了,支付宝的金融项目已经横跨了整个金融界,现在把传统的信用卡业务也搬到网络上了,更好地融合了资金,对于未来的发展也是非常有帮助的。而蚂蚁金服大力的支持也是促进蚂蚁花呗更好的在网购市场上站稳脚跟。而在我的研究问卷回收的数据里,参与研究人群男女各占一半。在年龄方面20岁以下的年轻人占总研究人数的73.2%,20-30岁的占比例的23.2%,30-40岁之间只占3.6%,此次参与研究对象大多为年轻人。在对是否听说过支付宝蚂蚁花呗的研究中发现大多数人都是听说过支付宝蚂蚁花呗的,在了解了支付宝花呗的服务后是否使用,有一大半人都是看情况而定,秉迟疑的态度,不过还是有些年轻人还是愿意使用。在问到是否使用过支付宝蚂蚁花呗,有55.8%是使用过支付宝蚂蚁花呗,而剩下的都是没使用过,在此看出支付宝花呗还是比较普及的。在对支付宝蚂蚁花呗跟信用卡间更喜欢哪个的时候,了解支付宝蚂蚁花呗的情况后,有51.%的研究对象更倾向于蚂蚁花呗,有33.9%觉得两者相差不多,剩余的14.3%更倾向于信用卡。由此研究看出支付宝蚂蚁花呗逐渐普及,并且与信用卡相比更喜欢支付宝蚂蚁花呗。
四、研究总结
通过此次的研究问卷,感觉做的还是比较好的,能比较直观的看出现在的年轻年龄段的人对支付宝花呗的使用情况和支付宝蚂蚁花呗的方式是否能让人群接受。此次研究虽然有一点瑕疵,在对研究人员年龄段没有总的概括,大多数只是20岁以下的研究对象。不过通过此次的研究让我收获了对如何制作并发出研究问卷的经验,并且让我明白了如何去分析研究问卷的统计数据。
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