最新家务劳动小能手总结(模板13篇)

总结是对过去一段时间内的学习和工作生活进行回顾和总结的重要方式。总结时要注意逻辑性，将事实和观点进行有机的组织，使总结更加有说服力。请大家仔细阅读以下范文，体会其中的写作技巧和表达方式。

家务劳动小能手总结篇一

在过去的几周中，我有幸参加了一次家务劳动培训。通过这次培训，我深刻地认识到家务劳动的重要性，并学到了许多实用的技巧和知识。在这篇文章中，我将分享我在培训中的体会和总结。

首先，我认识到了家务劳动的重要性。在过去，我常常忽视家务劳动的重要性，觉得它仅仅是一种琐碎的工作。然而，在培训中，我们讨论了家庭与社会的关系，明确了家务劳动对家庭和社会的重要性。家务劳动可以保持家庭的整洁和卫生，为我们提供健康的生活环境。此外，家务劳动还可以提高我们的生活品质，提升我们的生活幸福感。因此，我们应该重视家务劳动，并主动承担相应的责任。

其次，培训中学到的实用技巧和知识使我能够更有效地完成家务劳动。在培训中，我们学习了使用不同的清洁工具和清洁产品，掌握了正确的清洁方法和技巧。例如，我们学习了如何正确擦拭家具、清洁卫生间和厨房等。这些实用技巧和知识不仅使我能够更快地完成家务劳动，还使我能够更好地保护自己的健康和安全。此外，我们还学习了一些烹饪技巧和食品安全知识，帮助我们合理安排家庭饮食，提供健康的饮食结构。这些技巧和知识对我来说非常有用，我将会将其应用到日常生活中。

此外，培训中的实践环节增强了我对家务劳动的理解和实践能力。在培训中，我们组织了一次实践活动，每个人都参与了家务劳动实践。通过亲自动手参与家务劳动，我能够深刻体会到其中的辛苦和重要性。同时，这次实践也锻炼了我的家务劳动技能，使我能够更熟练地完成各种家务任务。实践活动结束后，我对家务劳动有了更深的认识，并制定了更加合理和高效的家务劳动计划。

最后，通过这次培训，我结识了许多志同道合的朋友，与他们共同交流和学习。在培训中，我们组织了小组讨论和分享活动，每个人都有机会提出自己的问题和建议。通过与他人的交流，我学到了许多自己不了解的知识和技巧，扩宽了自己的视野。此外，我还与一些志同道合的朋友建立了深厚的友谊。我们相互帮助，一起进步，共同努力成为更好的人。

综上所述，通过这次家务劳动培训，我深刻理解了家务劳动的重要性，并学到了许多实用的技巧和知识。我将会将这些知识和技巧应用到日常生活中，更高效地完成家务劳动，并提高自己的生活品质。此外，通过与他人的交流和学习，我不仅扩宽了自己的知识面，还结识了许多志同道合的朋友。我相信，家务劳动培训将对我未来的生活产生积极的影响。

家务劳动小能手总结篇二

家务劳动是每个人生活中必不可少的一部分，它关系着家庭的运作和成员的幸福感。然而，由于忙碌的生活，很多人都缺乏对家务劳动的系统性培训和掌握。为了提高自己在家务劳动方面的技能，我参加了一个家务劳动培训班，并取得了一些收获。本文将围绕这个主题进行连贯的五段式叙述。

首先，我在培训班中学到了理解家务劳动的重要性。在过去，我往往把家务劳动视为一种负担，忽视了它对家庭和个人的意义。然而，培训班中的导师通过生动的案例和实践活动向我展示了家务劳动的价值。家务劳动不仅能够创造一个干净、卫生的居住环境，还可以培养孩子的独立性和责任感，增进家庭成员之间的亲密关系。因此，在参加培训班后，我逐渐改变了对家务劳动的态度，开始主动地承担家务劳动，并从中体会到了乐趣与满足。

其次，我通过培训班学到了一些实用的家务劳动技巧。在过去，我在做家务时常常感到手忙脚乱，浪费了许多时间和精力。但是在培训班中，导师们教授了我们一些高效的家务劳动方法和技巧，如合理安排时间，分解任务，利用科技产品等等。这些技巧使我在家务劳动中能够更加有序地进行，提高了效率和减轻了负担。例如，在学习了分解任务的方法后，我将家务劳动分为不同的小任务，通过合理安排顺序，将原本看似繁重的事情变得井井有条。同时，通过学习如何利用科技产品，我运用智能家居设备来辅助我完成一些家务劳动，例如自动洗衣机、智能扫地机器人等。这些技巧的学习为我节省了大量时间和精力，并且让我从中体验到了做家务的便利和快乐。

第三，培训班还提供了丰富的家务劳动知识和经验。在培训班中，导师们向我们介绍了一些家庭清洁、衣物护理、家政服务等方面的常见问题及其解决办法。这些知识和经验对我在家务劳动中的实际操作非常有帮助。例如，在学习了如何清洁不同材质家具的方法后，我能够根据具体材质和特点来选择正确的清洁方法，保证家具的光洁和使用寿命。在学习了如何正确收纳和保养衣物后，我能够更加有效地保护衣物，延长其使用寿命。这些知识和经验的积累让我在家务劳动中越发得心应手，并且提高了我对家务劳动的自信心。

第四，培训班通过实践活动增强了我与家庭成员的沟通和合作能力。在培训班中，我们进行了很多团队活动，如家庭角色扮演、家庭清洁协作等。这些活动让我体验到了与家庭成员密切合作的重要性，增加了彼此之间的相互理解和信任。通过这些活动，我学会了更好地与家庭成员进行沟通，协商家务事宜，合理分配任务，使家务劳动成为一种有趣的互动体验。这种沟通和合作能力的培养不仅让我在家庭中感到更加和谐和快乐，也为我与他人的合作打下了基础。

最后，培训班让我意识到，家务劳动培训是一个长期的过程。在培训班结束后，我并没有马上变成一位完美的家务高手，仍然需要不断地努力学习和实践。然而，通过这次培训，我掌握了一些基本的家务劳动技巧和知识，增强了对家务劳动的认识和重视。我相信，只要持之以恒地学习和实践，我会越来越熟练地处理家务劳动，并且在家庭生活中获得更多的乐趣和成就感。

综上所述，参加家务劳动培训班是我个人成长和家庭幸福的重要一步。通过这次培训，我改变了对家务劳动的态度，学到了实用的技巧和知识，增强了与家庭成员的沟通和合作能力，同时也意识到家务劳动的学习是一个长期的过程。我相信，在今后的生活中，我将能更好地处理家务劳动，并且为家庭的幸福和健康贡献自己的一份力量。

家务劳动小能手总结篇三

我们班的梁馨月同学，钢琴弹得非常好，我想推荐她为“雏鹰争章表演奖”奖章的获得者。

记得有一次，教导主任让我和梁馨月，去多媒体教室开会。来到多媒体教室，梁馨月看见身边有一架钢琴，便悠闲自得的弹了起来。哇！一首听上去特有难度的曲子，在她的指下也是“倒弹如流”。不信你听，高音时，听起来就像是一条强壮的飞龙，在天空中自由的飞翔。音低时，听起来就是奔腾的江河，激烈过去了，柔情来了。我们仿佛来到了大森林里，几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。琴键在梁馨月的手指下飞快的跳动着。曲子是弹完了，可是我还久久陶醉在它的意境中。当我回过神时，才想起给梁馨月鼓掌。

忘记是哪一天了，我无意中发现梁馨月在练琴，于是我就趴在窗边上偷看。我听见她正在一遍遍的练一首曲子，虽然错音飞天，可是梁馨月却咬紧牙关，不厌其烦的弹下去，细细密密的汗珠布满了她的额头。如果是我早就放弃了，终于梁馨月完美的弹出了这首我认为难上加难的钢琴曲。这时我才明白“台上一分钟，台下十年功”的道理。

怎么样，我没骗你们吧！同学们，你们说梁馨月是不是应该获得这枚表演奖章呢？

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家务劳动小能手总结篇四

家务劳动是生活中必不可少的一部分，然而，很多人可能缺乏相关的培训和指导，导致无法高效地完成家务劳动。近期，我参加了一场名为“家务劳动培训”的课程，并从中获得了很多宝贵的经验和心得体会。通过这次培训，我充分认识到家务劳动的重要性，学会了一些高效的家务技巧和管理方法。下面我将结合自己的体会总结，分享这次培训的收获。

首先，这次培训让我深刻认识到家务劳动并非简单的琐事，而是一项需要专业技巧和管理能力的重要工作。培训中，老师详细地介绍了不同家务劳动的操作方法和注意事项，让我意识到每一项家务劳动都有其独特的技巧和要求，不仅需要耐心和细心，更需要懂得合理安排和分配时间。在以往，我常常匆忙地完成家务，结果事倍功半，这次培训让我深刻认识到了工作的重要性和技巧性，并且明白了为什么一些家庭会因为家务分配不当而产生矛盾。

其次，培训中我学到了一些高效的家务技巧和管理方法。比如，在扫地时，可以用前后颠倒的方式进行，这样可以更好地清理灰尘；在洗衣服时，可以利用洗衣机的定时功能，让衣物在自动洗涤的同时，我们可以做其他的家务劳动；还有一些家务劳动的顺序安排和时间分配的技巧，这些都让我深受启发。实践中，我逐渐熟练掌握了这些技巧，并且发现自己完成家务劳动的效率明显提高了。

此外，这次培训还让我认识到家庭成员间的协作和沟通对于家务劳动的重要性。在培训中，老师鼓励我们与家庭成员一起参加培训，以便更好地达成协作和分工。通过与家人的交流和合作，我明白了合理分配家务劳动的必要性，也学会了与家人进行有效的沟通和协商。与此同时，我也深感家庭成员的支持与理解对于家务劳动的重要性，只有家人之间的共同努力，家务劳动才能更加顺利地进行。

最后，这次培训让我意识到家务劳动对个人成长的重要性。通过参加培训，我可以更好地管理时间，提高工作效率，这无疑对于我的个人生活和职业生涯都是很有益的。同时，适当地培养孩子参与家务劳动，也有助于培养他们的责任感和独立能力。家务劳动不仅仅是一种生活技能，更是一种培养个人品质的方式。这次培训让我认识到了家务劳动的领导、计划和组织能力的重要性，对于我个人来说，这是一次很好的成长机会。

总之，通过这次家务劳动培训，我深刻认识到了家务劳动的重要性，学到了一些高效的家务技巧和管理方法，并且明白了协作和沟通在家务劳动中的重要性。家务劳动不仅仅是一种琐碎的事情，更是一项需要技巧和管理的任务。通过合理地安排时间，进行高效地家务劳动，并与家庭成员进行协作和沟通，不仅可以提高生活质量，还能帮助个人成长。这次培训的收获将成为我今后更好地管理家务劳动的宝贵资料，我期待着将这些经验应用到实践中，为我的家庭生活带来更大的便利和幸福。

家务劳动小能手总结篇五

自古以来，百善孝为先。孝敬长辈，是中华民族的传统美德，是做人的本分，也是各种品德形成的前提。但孝敬长辈，最重要的是落实到实际生活中，所以在这个暑假，我的收获就是帮助我的家长做了家务劳动。

劳动是幸福的。“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切快乐和一切美好事情的源泉”。这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。

劳动给人带来快乐。每当我做家务劳动时，总是累的，艰难的，但是，累，并快乐着。当收拾完之后，看着干净整洁的桌子、一尘不染的地板、光可见人的碗碟，心里就满是劳动后的成就感。

劳动的姿态是最美的。每一份温暖，每一处美好，都是背后无数人的劳动构建而成的。在世界上，最美的身影是劳动者的身影，最美的样子是正在劳动的样子。劳动最光荣!

我在假期和学习之余经常做些力所能及的家务，例如清洗自己的衣物，打扫整理房间等。每个人都要学会劳动，就如格言所说的：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”作为一名初二的学生，在繁重的课业压力下，必须合理安排好时间，在不耽误学习的情况下尽量帮父母减轻压力。

通过暑假家务劳动，我真正的体会到了劳动是生活幸福的源泉。我们的爷爷奶奶平日里的辛苦，又要上班，下班回来做家务，多么辛苦啊。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过他们艰辛的劳动创造出来的，让我对他们心存感恩，体会其中的辛劳，身为一个家庭中的一员，平时也要为家庭做家务劳动，做到“家务劳动，人人有份”。我爱劳动，劳动光荣!

家务劳动小能手总结篇六

假期是大多数人忙碌一年后得以休息的时间，这段时间我们可以放松身心，调整自己的状态。但是，在享受假期的同时，我们也需要承担起家务劳动的责任，这样才能保证家庭运转的顺畅。在这个家务劳动的过程中，我深刻地感受到了其中的繁琐和不易，同时也学到了很多关于管理自己时间和生活的经验和心得体会。

第二段：合理安排时间。

假期是最珍贵的时间，我们必须要珍惜每一分钟。在完成家务劳动的过程中，我发现合理安排时间是关键。在具体的实践中，我为自己制定了时间表，将每项家务劳动按照优先级排序，然后再根据时间的充裕程度来布置每项任务。这样不仅可以让我明确自己的任务和完成时间，还能够避免琐碎的事情占用过多时间，导致任务无法完成。

第三段：高效利用家务劳动时间。

家务劳动看似简单却繁琐，但如果灵活使用这些时间，就可以在家务劳动的过程中学到更多的知识和技能。比如，在擦拭家具的过程中，可以同时打开音乐和有声读物，以提高工作时的心情和效率。另外，在煮饭的时候，可以自己切菜、洗菜和准备调料，这样既可以提高自己的厨艺水平，又能够完成家务劳动任务。

第四段：团队合作。

家庭是一个最基本的团队，一个家庭的和谐顺畅需要家庭成员的合作和配合。在进行家务劳动的过程中，团队合作是必不可少的。这个时候我们需要学会换位思考，了解每一个家庭成员的需求，并且在任务的安排上充分尊重每个家庭成员的意见和要求。这样不仅能够获得家庭成员的信任和尊重，还可以有效地完成家务任务。

第五段：总结。

通过这些家务劳动的实践与体验，我意识到在做任何事情时，都必须要保持耐心和恒心，并且学会合理规划时间、高效利用时间来提高自己的生活效率。与此同时，团队合作也是极其重要的，只有在家庭成员团结合作，共同完成家务任务后，才能让家庭生活更加美好和舒适。秉承这些原则，未来我们可以将学到的经验运用到其他领域，做到心态平和、积极向上、迎接挑战，开拓自己的未来。

家务劳动小能手总结篇七

假期是人们重要的休息时间，但假期也是家务劳动激增的时间。家务劳动虽然看似简单，但要做好却需要很多技巧和心得。以下将从几个方面总结假期家务劳动的心得。

一、计划合理是关键。

假期本来是个非常轻松的时间，但家务劳动一多就会变得紧张起来。如何避免假期家务劳动紧张忙乱呢？答案就是合理计划。

计划要量力而行，不要太强求，要有适当的余地，避免出现意外情况造成的心理焦虑。计划中要特别注意细节，如花费的时间、家务清单、人员分工等。

二、做到手细、心细。

做家务劳动时，不要心浮气躁，要做到手细、心细。手细体现在对家务细节的处理上，如灶台污渍、油烟机排气口等。心细则体现在家务劳动的效率上。例如，事先想好清洁的顺序，避免重复清理。

做家务劳动时也要做到轻松愉快，不要把家务劳动当成压力。可以在工作中听听音乐，跟家人讲讲笑话，在轻松愉悦的氛围下完成家务劳动。

三、分工合理、互相配合。

家务劳动需要人人分工，合理分工能够提高家务劳动的效率，也更能体现出“团结就是力量”的精神。各个家庭成员之间要互相协作，互相配合，分工合理、互相配合的时候，同样的工作量就能够完成得更快。

四、爱护家具、勤于维护。

爱护家具，勤于保养、维修，也是做好家务劳动必须要注意的方面。平常需要注意保持室内空气流通，勤打扫室内卫生，保持地面干净，避免划伤和损坏。同时还要留意各种家居电器，勤于维护，延长使用寿命。

五、体验幸福，过自在生活。

家务劳动虽然让人疲惫不堪，但家务劳动带来的幸福感和生活满足感却是无法替代的。如今，许多年轻人都有了自己的家，也许会因为工作、学习而忽略家务劳动，但回家，回归到生活的本源，还是很重要的。

其实，做家务劳动可以看做是一种锻炼，帮助我们掌握许多生活技能，也让我们感受到幸福生活的体验。因此要做好家务劳动，过自在的生活。

综上所述，假期家务劳动虽然费时费力，但可以从中学到做事的方式方法，体会生活的美好和幸福感。要学会合理计划，做到手细、心细，分工合理、互相配合，爱护家具、勤于维护，并享受做家务劳动带来的幸福感。

家务劳动小能手总结篇八

俗话说：“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“崇尚道德，恪守诚信”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。现将“崇尚道德，恪守诚信”专题德育活动开展情况总结如下：

教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让学生思考：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。

1、利用教职工大会让教职员工准确把握道德诚信的基本内容和要求，懂得道德诚信是立身之本、做人之道，崇德守信是社会文明和谐发展的基石。

2、加强师德考评，建立师德档案，引导广大教师提高师德水平，规范职业行为，优质施教、文明执教、廉洁从教。

3、组织观看《感动中国人物颁奖典礼》，认真学习获奖者的先进事迹，把他们优秀的精神品质和高尚的道德情操内化于心，外化于行。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“崇尚道德，恪守诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以政教处、团委为载体开展丰富多彩的诚信活动。

（1）诚信讲话活动：政教处利用每周国旗下的讲话，大力宣传诚信，使诚信意识深入人心。

（2）诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的`手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖作品在橱窗里展示了出来。

（3）各班开展主题班会活动。同学们经过认真的准备，最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

家务劳动小能手总结篇九

12月21日至12月28日，我校的课堂教学大比武活动圆满结束。在这持续一周的时间中，我们小学语文组一共欣赏了24位教师的精彩课堂，领略了老师们的授课风采，听后觉得受益匪浅，下边将我们的感受汇报如下：

（一）白板使用。

此次听课活动要求所有人都使用电子白板，百分之九十的教师能做到对白版的熟练操作。每位教师都对自己的课件进行了精心的准备，课堂上白板的使用增强了孩子们的学习兴趣，课堂气氛活跃，每位孩子都积极参与，达到了预期的教学目标。

（二）课堂设计。

每位教师都精心设计课堂，做到环环相扣。每位教师在教学中突出了听说读写的训练和提高。大部分老师的思路清晰，结构合理，符合“345”优质高效课堂的要求，做到了自主合作探究。

（三）习惯养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。不管是读书的习惯，还是写字的习惯，老师们整堂课都注意了对孩子们的指导和训练，学生养成了良好的学习习惯和生活习惯，特别是作为小学生养成良好的习惯会对他们的一生受益。

（四）启发教学。

老师们注重了启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。老师们都充分的做到了这点。而且形式多样，从此可以看出老师们都做了充分的准备。

（五）注重朗读。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，师范读、小老师领读、齐读、开火车读、小组读，各种读的形式多样，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

（六）评价语言。

几位老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师老师运用“你最聪明、你会更加努力的、最棒的同学总在最关键的时刻发言、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

（一）缺乏学习。

我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。特别是新课程标准实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一名新课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

(二)观念陈旧。

我们要做新课程忠实的实践者，在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。

（一）课堂沉闷。

缺乏激情部分老师的课堂课堂氛围比较沉闷，缺乏激情，语言匮乏，只注重了知识的传授，而忽略了学科的情感目标。

建议：充分调动学生的学习积极性，创设一些富有活动性的设计，让孩子们动起来。老师多听一听其他老师的课堂，学会酝酿自己的感情，以高昂的激情投入课堂，与学生融为一体、打成一片，做到对整堂课情感目标的有效把握。

（二）把握教材不到位，没有突出重难点。

不少老师没有按照新课标和教学目标定位重难点，力求面面俱到，而忽视了重难点的把握和重视。老师一味讲自己的，而学生却雾里看花，使得师生课堂脱节。

建议：加强新课标和单元教学目标的学习，做好集体备课，正确掌握重难点及突破措施，整合教材，融会贯通，对知识系统处理，熟练掌握。

（三）正确运用多媒体，指导我们的课堂教学。

对多媒体的运用要恰到好处，切记乱用滥用，有的老师在使用多媒体的过程中，忽视了其有效性和可行性。

建议：先品读课文，再读教参，设计课堂，后制作课件。做到对课堂的辅助和指引，起到引导和促进作用，切忌拿来主义，即拿别人课件随便就用，只有这样方可使课堂有序而富有特色。

当然，听课中的优点及问题还有不少，在此不一一列举，在以后的课堂中，只有相互学习，多深入课堂，精心研究课堂，多向同行请教，方可每天进步。总之，这次听课学习，我们更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。

家务劳动小能手总结篇十

他是我们班的作文小能手，他的作文常以“快”、“多”、“优”着称。

提到“快”，他写作文在我们班算是真快，常常老师布置一篇作文，别的同学还没写一半呢，他就写好了。他还曾创造过在短短的30分钟之内写出一篇400字以上作文的记录呢!什么?不服气?你跟他比比看，我愿意免费当裁判，你能赢我请客!

说起“多”，那你就更比不过他了，什么读后感、游记、日记，他什么都写，加起来得有厚厚几大本。而且，不仅篇数多，内容也多，就拿寒假里参加的日本七日游来说吧，很多同学回来以后什么也没写，而他竟写了近千字的游记，那叫一个过瘾。老师说他写的东西有时间打印成册，还要发表呢。

“优”就更别说，他的作文，先是同桌夸，后来是全组夸，现在已经发展到全班乃至全年级的师生都夸了，老师常常把他的作文当范文让我们学习。尤其是他的读后感和评价，写的是相当的好，他总是能把所读的文章用他自己的语言写出来，把自己的感想和自己对文中人、物的看法写出来，让人一看就知道他从文章里看到了什么、有什么收获，我有时候就是看了他的读后感，觉得那本书或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧!反正我是心悦诚服!

说了这么多，这个作文小能手到底是谁呢?相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是郑州师专附属小学五年级一班的、大名鼎鼎的——郭昂。

家务劳动小能手总结篇十一

以往给你定好课题，你有充分的时间去备课试课，这次均通过抽签决定上课内容，上课内容分为四大类，即田径类（快速跑）、体操类（山羊的分腿腾越、侧手翻）、球类（篮球的胸前传接球）、其他类（武术、健美操）。参评者可根据抽到的规定的内容上课，所抽内容为主教材，可搭配辅助教材。抽到课题给你一天的时间备课，来考察教师驾驭课堂的能力。

课堂教学变化。

1.准备活动多以健美操、武术操热身。如烟台七中林承兰老师、德州十一中杨振宇老师、菏泽市巨野县高级中学田兴梅的老师课，让人耳目一新。

2.教学内容手段多样化，所听的每节课都把教学内容以挂图形式展示给学生，让学生自主探究学习与模仿练习。教学辅助器材增多，在教学中教师根据教学内容增设小器材，如泰山学院附属中学的孟丽丽老师在健美操教学中每个学生手中两条丝带，即增强了学生学习健美操的情趣，又为她的下一个内容二人三足跑游戏提供了道具。又如济宁市第九中学的王勇老师在快速跑教学中始终运用了毽子，在课的开始部分让学生自由踢毽子，指导学生如何踢，然后用以1次-10次拍手让学生抛高接毽子，来调动学生兴趣加以热身。课的学习部分则用毽子为障碍物设置距离，体会快速跑中的步频练习与步幅练习。在课的结束部分则用毽子增设了一个游戏看谁抛得远，整堂课设计新颖，运用器材合理。最值得一提的是日照市五莲二中徐则仁老师的课，他在学习山羊分腿腾跃过程中，把示范与保护做的让人一看就会，本来是一个很难掌握的内容，叫他分解的合理，他指导的保护与帮助学生便于接受。整堂课我给的评语是传统上课、精彩有余。

3.科学合理、生动活泼的放松整理活动，大部分讲课老师都能做到，并且能突出各自的特点，形成自己的特色。如：杨振宇老师的“拍拍拍”，赵飞老师的放松舞蹈，娄红老师的“今天是你的生日”更是教师自己领唱，学生一起高举双手手持红旗来回摆动，不仅放松的好，美秒的歌声更是让学生接受一次爱国洗礼。

家务劳动小能手总结篇十二

假期，是人们期盼已久的休闲时间。在这段时间里，许多人会选择外出旅游、与朋友聚会、看电影等形式来放松身心。不过，除了休息娱乐之外，它还有一个重要的意义:假期家务劳动。随着生活水平的提高，人们更加注重生活质量，家务劳动也成为了每个家庭不可缺少的一部分。在假期里，我们可以抽出时间，好好做好家务，让自己更好地享受生活，同时也可以培养自己的生活技能。

第二段。

在家务劳动中，做家务不仅仅是人们的职责，也是人们生活自理的一种体现。作为女生，做饭、洗衣、打扫家务应该是很常见的，而对于男生来说，也要学会如何料理家务。就像在小学时学习生活常识一样，这些技能同样重要，它们可以锻炼我们的耐力、毅力和动手能力。做家务虽然单调，却是一个不断提升自己的过程，人们可以从中发现自己的不足，再不断完善自己。

第三段。

在做家务时，因为每个人的生活环境不同，操作也有所差异。在这方面，人们应该多借鉴别人的经验，并结合自己的实际情况一步一步完善自己的家务技能。比如，可以通过看电视学习做新菜品，了解洗衣机的使用说明并学会如何挑选洗衣粉等，这些都是日常生活中的细节，但它们却为我们生活的方便提供了很大的帮助。

第四段。

在假期里，不仅可以学习家务技能，还可以结合新环境创造新奇的东西。比如，在家里做烘焙、手工艺品、做饭等等。这是一个放松、愉快的过程，可以让人们陶冶情操、放松身心。同时，也是一件能够增强亲子间关系的有趣冒险。在假期里，不妨和家人一起设计做一件属于自己的手工制品或者合家欢唱一首歌曲，这些都是生活中美好的体验。

第五段。

总之，假期家务劳动不仅仅是一种简单的职责，更是培养和提升自己技能的过程，它挑战着人们的毅力和耐力，也提醒着人们生活的真谛：工作、休闲和生活的理性平衡，人们应该在享受生活之余，多花些时间去感受生活的美好，去挑战、尝试，让自己的生活更加充实而有意义！

家务劳动小能手总结篇十三

阳光调皮地跳过窗户，照在我的脸上，耳边响起那令人讨厌的闹铃，我睁开我朦胧的'睡眼，望向四周，哎，又要大扫除了。

我拿起扫把，在地上这扫扫，那扫扫，没多久我就汗流浃背，我望着那成堆的废纸和其它七零八落的垃圾，无耐地叹了口气，以迅雷不及掩耳的速度找来一个垃圾桶，捡起垃圾来。不一会儿，我就发现这样的进度太慢了，便绞尽脑汁地去想，我看向楼梯口，眼前一亮，想：我可以把大箱子放在楼梯上，用扫把把那些纸推进纸箱啊！说干就干，我把妈妈最近给我装书的大箱子放在楼梯口的第一个台阶上，用扫把一推，“纸山”就立刻没了。

收拾好地上的垃圾，接下来是一顶非常辛苦的项目，那就是把楼上的地扫得一点灰尘也不留。我拿着那可怜的扫把先生，做着它那辛苦的工作。

扫把先生在“舞台”上跳着优美的芭蕾舞，地上被弟弟用蜡笔画的“画”却总也扫不干净，我就只好让我的拖把大将出战了。我让拖把大将“喝”足了水，便开始干起活来，它干得很起劲，把“手下”不能完成的活干了——把那幅“画”拖干净了，地板换上了整洁的新衣，可墙呢？抹布又开始工作。

我给抹布洗了个澡，就工作去了。抹布就像有魔法似的，走到哪，哪就被擦得雪白，霎时，一个个黑脚印消失了，一个个钢笔印也没了，就连污水留下的一道道黑印也随之消失了。

这时，从外面传来沉重的脚步声，“吱”门开了，妈妈满意地看了看房间，又“吱”地关上了门。