最新疫情在家学习简短(汇总8篇)

总结是一个重要的思维工具，可以帮助我们抓住事物的本质，提高问题解决的能力。写总结需要注重细节和具体的例子，以增加总结的可信度和可读性。"下面是一些成功的总结写作例子，希望能够帮助到你。"

疫情在家学习简短篇一

随着新冠疫情的肆虐，全国各地的学校纷纷推迟开学，学生们不得不开始在家学习。这种新的学习模式对于很多学生来说都是一个全新的挑战，他们需要适应新的学习环境和学习方式。在这段特殊的时间里，我也经历了许多学习的困难和挑战，但同时也收获了不少宝贵的心得和体会。

首先，适应新的学习环境是我面临的第一个挑战。在学校里，我总能沉浸在安静的学习氛围中，老师可以及时解答我的问题，同学们也能互相讨论学习。在家里学习时，却面临着各种干扰和诱惑。家人的聊天声、电视的声音和手机的诱惑都让我难以集中精力。然而，我意识到这是一个机会去提高自己的抗干扰能力。于是，我找到了一个安静的角落，每天制定严格的学习计划，告诫自己要远离手机和电视，逐渐培养了自己的专注力和耐心。

其次，自主学习能力的提高是我在疫情间学习中取得的第二个重要收获。在学校里，老师总是会给我们布置各种作业和任务，并且会给予指导和帮助。但是在家里，我要独立思考，上网查找资料，解决问题。刚开始时，我可能会遇到很多困难，但通过不断努力和摸索，我逐渐掌握了自主学习的技巧和方法。我学会了利用互联网资源，如课外视频、在线教育平台等来补充课堂上的知识;我也学会了浏览与筛选信息，从中找到对我有用的内容。这些能力的提高不仅让我在疫情期间能够有更高的学习效率，也让我有了更多对未来学习的信心和独立思考的能力。

此外，疫情让我更加意识到自我规划和时间管理的重要性。在没有老师的监督下，我需要自己规划每天的学习任务和时间，合理安排工作和休息的时间。同时，我也更加明白时间的珍贵，意识到浪费时间的后果。在这段时间里，我发现自己的时间管理能力有了明显的提高。我通过制定每天的学习计划，设定时间段，提高效率，将我的学习时间合理安排，并且能够按照计划完成任务。通过这样的经历，我学会了合理安排时间，提高了自己的管理能力。

最后，疫情期间的学习也让我更加明白了团队合作的重要性。在学校里，我们常常需要分组合作完成任务或者进行讨论。但在家学习的时候，很难有机会与同学们面对面地进行交流和合作。但我通过使用网络工具与同学们进行线上讨论，分享学习资源和互相帮助，实现了一种新的团队合作方式。这个经验让我认识到团队合作可以跨越时空的限制，也让我学会了如何用更多的方式与他人合作。

总之，疫情期间的在家学习虽然伴随着许多困难和挑战，但也带给了我许多宝贵的经验和收获。通过适应新的学习环境、提高自主学习能力、规划和管理时间以及与同学们进行线上合作，我不仅提高了自己的学习能力和效率，也锻炼了自己的耐心和专注力，更重要的是从中培养了独立思考和团队合作的能力。我相信，这些经验和能力将会在我未来的学习和生活中发挥重要作用。

疫情在家学习简短篇二

在疫情期间，线上的学习往往是那么不顺，一切都让人感到堵。

对在家学习，我其实并不讨厌，毕竟学习比较灵活，也有一些自主学习的时间。

我现在来描述一下这期间发生的事情。

刚开学的时候，我非常喜欢这样的上课方式和学习状态，上午不仅有市教育局精心安排的网课，下午还有本校老师安排的课后辅导，全程都没有老师能看见我，想我这样顽皮的孩子，那个小心脏啊，真是怦怦跳。没想到同学们之前的开玩笑的“预测”居然这么快就实现了。可世界上似乎永远都没有“异想天开”。休息的时候，我还要迎接爸爸个我报的数学和英语辅导班，那些放松的细胞瞬间消失。

后来，爸爸报的辅导班结束了，我还没来得及开心，就迎来了第一次校内网考。

可想而知，无法实时监控的我，成绩会如何。我和老爸的分歧也从考试后拉开帷幕。

爸爸的话太多了，太多了，真比姥姥的话还多。而且这些话那些话难听又刺耳。最近的那次得a的作业，我写完作业以后正准备传作业，听老师说可以传一些图片，我在翻着图片保存，爸爸过来说；“你怎么又看这些p图？不是让你写作业吗？作业交了没交啊？”我能得“a”说明我的作业完成得很好啊，a的红印章里印的是“优秀”，大人不都喜欢看结果吗？难道我的态度还不够好吗？这让我感觉十分憋屈，一贯直率的我，当然写满了“不是这样的”。

就这样，我不耐烦地坐在那里，任分针和秒针流逝，也不愿在说些什么。都说人长大的标志是不光向前看，还要向后看。看着爸爸在厨房里忙不停的时候，我突然感觉我做得不太合适，爸爸对我的关心，管我学习，照顾我的生活。

那一晚，爸爸和我都没有吃饭，我们肚子是饱的，装的全部是彼此的爱。第二天，我主动与爸爸讲话和解了。

疫情在家学习简短篇三

1月的一天，我和妈妈出去看电影。妈妈说：“一定要带好口罩，不能摘！”我非常不解，戴口罩干嘛？我就一直闷闷不乐的。口罩戴着非常闷。“我透一下气行不行？”我一路上都在问妈妈，但妈妈的回答永远是一样的：“不行！”

过了几天，我去了帆船冬令营。回来后，我激动万分：明天就要回老家了！晚饭时，我知道了新型冠状病毒的存在。于是，第二天，我特意叮嘱我的爸爸道：“带好口罩，千万不能摘下来！”

当我到了湄潭时，发现离我的老家湄潭很近的贵阳都有了肺炎。于是我想：“这病毒不是在武汉吗？怎么传播得那么快！”我意识到，这个病毒传播得很快。在离开湄潭的前一天，贵州感染了一例疑似新型肺炎，大人们都很紧张。如果没有这个病，那我和哥哥就可以一起去放一个晚上的烟花了，还可以去看望各位长辈。可是，现在我和哥哥只好窝在家里，哪里也去不了。

离开湄潭后，我去了我的姥姥姥爷家：都匀。在路上，我一直因为要回一年才能回两次的老家感到激动。结果，晚上6点到都匀，才吃了一个晚饭，爸爸就收到上级的通知要回去工作，我们只在都匀待了一个晚上。

回到深圳后，本来可以去看电影，去ktv的。结果因为这个肺炎，我哪儿也不能去，只能窝在家里面。开始的时候我觉得好无聊，什么都不能干，无聊透顶。

后来，我和爸爸妈妈一起在家里做作业，阅读，锻炼身体，看电影，做美食，让寒假不再枯燥无味。我又看了许多关于在医务人员的文章，他们为了照顾病人都回不了家，还冒着生命危险上“前线”。我才发现：能回到家的人是最幸福的，有的人想回家都回不了啊。于是我再也不无聊了。

祝医务人员们平平安安。武汉加油，中国加油！

疫情在家学习简短篇四

今年春节，突如其来的新冠肺炎疫情在全国爆发，受疫情影响我们不能如期开学，只得开启空中课堂在网络上听课。“网课是不是直播呢？直播的话我觉着好不适应，好紧张啊！”我心里不禁犯起了嘀咕。第一天上网课，我早早起床，穿好衣服扎好辫子，端坐在书桌前，打开我的手机一看，哈哈，原来是老师提前录好的视频。

第二天，我索性把闹钟关了，睡到上午九点才起来，晚上偷偷玩手机到十一点多才睡，有时候偷懒，把上午没有上完的课拖到下午才上。妈妈在公安局工作，由于疫情的原因大年初三就开始上班了，而且她上班非常忙，整天早出晚归，所以那些天也很少管我。

就这样过了差不多一个星期，我觉着成天头昏昏的，身上也没有力气，有时候还会眼睛疼。突然觉得再也不能这样颓废下去了，我要好好学习，早睡早起。这时，妈妈也发现我的懒散，便和我一起制定了一个学习和作息计划：早上6：50起床，7：30开始听上午的课。中午12点吃午饭，稍微午休一会，下午2：00上课，听完课开始写当天的作业。

在姥姥和妈妈的监督下，我严格按照计划和时间表去做，虽然有时候心里也想犯懒，想晚起一会儿、晚睡一会儿、多玩一会儿，但没有播种，何来收获！我要像许多伟人一样，严格要求自己，好好学习，以便有朝一日能够为祖国作贡献！现在我除了完成老师布置的作业以外，每天还会利用休闲时间，读一会英语、背一篇论语，然后画会画、练练字、看看课外书，有时间和妈妈一起到小区里面跳跳绳，打打羽毛球。我觉着这样的每一天都过得非常充实、愉快！

真心希望疫情能够早日结束，我们能够早一天走进校园，听老师对我们面对面的谆谆教诲，和同学以及好朋友们一起畅快地聊天、玩耍，呼吸大自然清新的空气。

疫情在家学习简短篇五

疫情的到来改变了人们的生活，人们的工作、学习等方面都受到了很大的影响。在疫情期间，为了避免人员聚集，许多学校和单位选择了停课或远程教学，这就意味着学生们要在家里进行自主学习。作为一个中学生，我深深体会到了疫情在家自主学习的种种心得和体会。

首先，疫情在家自主学习给我提供了更多的自由时间。由于没有了上下学的时间，我可以自由支配自己的时间，可以选择在自己认为最适合学习的时间段来进行学习。这种自由时间的存在，让我更加能够根据自己的学习状态安排学习任务，使学习效果得到了提高。

其次，疫情在家自主学习使我更加重视时间管理。在学校里，有老师的布置和监督，时间管理相对容易控制。但在家里自学时，缺乏了外界的监督和督促，因此我必须自己严格要求自己，合理安排时间，坚持按计划进行学习。我经常利用时间管理方法，例如番茄钟，把学习时间分成小块，每次专注学习25分钟，然后休息5分钟。通过这种方式，我能够提高效率，有效地掌控学习的进度。

再次，疫情在家学习的过程中，我迈出了一个个学习的里程碑。有了自主学习的时间和空间，我更加注重了知识的积累和提升。我充分利用网络资源和教材，主动扩展自己的知识面。例如，我通过观看名校公开课，参加在线学习班和研讨会，自主阅读相关书籍，提高了个人素质和能力。同时，因为没有了上学的时间限制，我还有更多的时间去探索和兴趣爱好。我研究了一些技能，如编程和摄影，这让我感到非常充实和满足。

最后，疫情在家自主学习提醒我要培养好的学习习惯。在疫情期间，没有了正常的学校和教室环境，我必须自己创造适合学习的条件。为了良好的学习效果，我保持了早睡早起的习惯，每天保证7-8小时的睡眠。我注意保持身体健康，锻炼身体，多吃蔬菜水果，保证营养均衡。另外，我还养成了学习前预习的习惯，这样能更好地理解老师上课内容，提高学习效果。

总之，疫情在家自主学习无疑给了我们更多的学习机会，也提醒了我们在学习上要自主管理、高效利用时间和提高学习质量。这段经历让我对自己有了更深刻的认识和更高的要求。我相信，通过这段时间的自我锻炼，我将能够更好地应对未来的学习和生活挑战。

疫情在家学习简短篇六

从来没有想过，我能在家里上学。如果能在家里上课，没有老师的管束，该有多么自由啊。但近两周我就在家里上学，远远没有想象中的舒坦与自由。

因为新型冠状病毒肺炎疫情影响，我们必须延迟开学。所以我们只能线上听课。我们的线上课堂在2月17日开始。早上我在妈妈的催促下，7点半起床，吃早点，7点50分在班群打卡，小组组长在群里汇报。周老师也在群里催促同学打卡。8点开始晨读课。周老师先在群里示范朗读，我们认真听。听着周老师圆润清朗的声音，流利而标准的普通话，眼前就浮现出可亲可爱的“周妈妈”，我有些醉。如果能回学校，面对面听周老师讲课，该多好！

可曾经在周老师的课堂我偷过懒。唉，没有对比就不懂优劣。真想去学校上课。接下来的数学课、英语课都是复习课，老师在群里发题，我们做完，发到群里，先是组长检查，之后老师检查，然后老师在群里集体纠正错误的地方。应该说，线上课堂，我还能适应。不用清早起来忙着穿衣服洗脸，冒着寒冷去学校，方便多了。

但麻烦也多。

两周的线上课堂，忙坏了爸爸妈妈，他们给我拍视频，印试题，当然也少不了指手划脚，一会儿说我坐姿不正，一会儿说我听课走神。我偶尔喝水他们都会问：“学校上课时能随便喝水吗？”我上卫生间，他们也会说：“一听课你就上洗手间，让你看电视一天也不会上洗手间！”原来觉得老师在课堂管得严，没想到在家妈妈管得更严。但妈妈也很委屈，她说，她幸亏生了两个孩子，如果再多一个，她会疯的。我也想说：如果一直这样下去，我也会疯的。不是上课疯，而是妈妈的管教会让我疯。赶紧开学，我要去学校！我想念老师，想念同学！

可是，今天收到通知，疫情还没有结束，3月2号不能开学，至少还得两周在家上学。这可怎么办啊？头疼死我了。但没办法，只能继续在家里上学。这是任务，也是责任。我反思自己，难道真的妈妈管得严吗？我自己也有问题。一有空，我就想与同学聊天，不聊天就想吃东西。没有老师的管束，我就想偷懒。接下来的两周里，我要与妈妈好好配合，争取上课不上卫生间，不喝水，不与同学聊天。按时完成作业。要让妈妈爸爸眉开眼笑，我要养成自律、惜时、自己学习的好习惯。

疫情在家学习简短篇七

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情引发了各国政府的高度关注。为了减少疫情的传播，许多国家采取了封锁措施，学校也因此暂停了正常的教学活动。作为学生，我们不得不在家进行远程学习。在这个特殊的时期里，我体会到了很多关于疫情学生在家学习的心得体会。

首先，远程学习让我更独立。在正常情况下，学校里有严格的作息时间和课程安排，我只需要按照老师的指示和要求完成任务即可。但是在家学习时，我必须全面负责我自己的学习。我需要自己安排时间、制定学习计划，并按时完成作业和复习。这种独立性的培养对我来说是一次很好的锻炼，让我更加明确自己的学习目标和方法。

其次，远程学习提高了我的自主学习能力。在传统的教学模式中，老师会在课堂上进行教学，而我只需要做好记录和理解即可。但是在远程学习中，老师提供给我们的是文字、音频或视频资料，我们需要自主阅读、听取和理解。这个过程需要我们主动去学习和思考，培养了我们的自主学习能力。通过远程学习，我更加清楚了自己的学习方法和技巧，并将其应用到实际学习中，提高了我的学习效果。

再次，远程学习增强了我与家人的亲密关系。在正常的学校生活中，我大部分时间都是和同学们在一起，与家人相处的时间很少。但是在家学习期间，我可以与家人更多地交流、沟通和互动。我们可以一起讨论学习中的问题，分享学习的心得和体会，增加了亲人间的默契。这种亲密关系的建立让我感受到家庭的温暖和支持，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。

最后，远程学习提高了我利用科技的能力。在远程学习中，我需要使用互联网、计算机和各种学习应用程序来获取学习资源和信息。通过这个过程，我学会了如何快速找到需要的学习资料，合理使用学习工具，并通过网络与老师和同学进行互动和交流。这些技能的掌握不仅有益于我在学习中的综合能力提升，也能让我更好地适应未来科技发展的变革。

总之，在这次特殊的疫情期间，疫情学生在家学习提供了一种新的学习方式和机会。通过远程学习，我们提高了自己的独立性、自主学习能力以及利用科技的能力。与此同时，这段时间也让我们与家人有更多的交流和互动，增强了家庭的凝聚力。我相信，这些经历和收获将对我们今后的学习和生活都有积极的影响。

疫情在家学习简短篇八

疫情期间，全国范围内的学生们不得不暂停上学，而转为在家进行远程学习。这种改变让很多学生感到困惑和不适应，但同时也有一些学生通过适应和努力，在家学习中取得了一些心得和体会。在这篇文章里，我们将通过五个连贯的段落，深入探讨疫情下学生在家学习的心得体会。

首先，疫情期间在家学习的一个重要心得是时间管理的重要性。学生在学校时，学习和课程的时间是固定的，而在家学习时，时间的安排和管理就更加需要学生自己来掌控。许多学生通过制定学习计划和合理分配时间，从而更好地管理学习任务。他们会根据每天的课程量和自己的学习进度，合理安排每个科目的学习时间。同时，他们会寻找适合自己的学习节奏和方法，帮助自己更加高效地学习。通过这样的时间管理，学生们能够更好地利用每一天，完成学习任务并保持学习的动力。

其次，疫情期间在家学习增强了学生自主学习的能力。在学校里，老师会严格指导学生的学习，而在家学习时，学生往往需要更多的自主决策和自主学习。他们需要学会从众多的学习资源中筛选并选择适合自己的学习材料，学会阅读和理解学科知识。同时，学生需要通过自己的努力和独立思考来解决学习中的问题，而不再依赖老师的直接指导。这些自主学习的能力对学生未来的学习发展将起到积极的促进作用。

第三，疫情期间在家学习让一些学生意识到健康管理的重要性。由于在家学习，学生们每天的活动量减少，容易出现久坐和缺乏运动的问题。然而，许多学生通过自我管理和规划，克服了这些问题。他们会根据学习计划安排适当的运动时间，进行室内运动或者户外活动。同时，他们也会合理安排学习和休息时间，保证自己的作息规律。良好的健康管理习惯，让学生们保持了身体和心理的健康状态，有助于提高学习效果和避免学习压力。

第四，疫情期间在家学习提高了学生的自主执行力。在学校中，老师会负责学生的督促和约束，而在家学习时，学生需要更多地依靠自己的自律和执行力来完成学习任务。一些学生会制定每天的学习计划，并严格按照计划执行。与此同时，他们也要克制自己，不受手机、电脑等其他娱乐设备的干扰。通过这样的自律和自主执行力，学生们能够更好地控制自己的学习状态和情绪，提高学习成果。

最后，疫情期间在家学习加强了学生和家庭之间的沟通和互动。平时，学生们在学校和家庭之间的时间较为有限，在家学习的时候，学生们能够有更多的时间和家人交流和互动。学生们会与家人一起讨论学习中的问题，寻求家人的意见和建议。同样，家长们也会更多地与孩子共同学习，关注孩子的学习进展。这种亲子互动和沟通有助于加强家庭的凝聚力，同时也给学生们带来了更多的学习支持和鼓励。

总结起来，疫情期间在家学习给学生们带来了很多新的体会和心得。时间管理、自主学习、健康管理、自主执行力以及家庭沟通互动，都是在家学习过程中学生们收获的宝贵财富。通过这些经验的积累，学生们也更加了解了自己的学习方式和需求，对未来的学习发展起到了积极的促进作用。希望在未来，无论是否有疫情，学生们都能够不断学习和提升自己，为自己的未来做好准备。