我的上个周末四年级英语范本(优质9篇)

熟练掌握各种语文表达方式，对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。总结的内容要具备实用性和可操作性，帮助读者得出有效的结论。通过阅读这些总结范文，我们能体会到不同作者的写作思路。

我的上个周末四年级英语范本篇一

快看！今天教室里怎么这么热闹？原来是在大扫除啊！

今天一大早，张老师就给我们布置了一项艰巨的任务――给教室来一次大扫除，让它恢复“真面目”。说干就干，同学们按照分工开始大显身手。我们这一组也不甘示弱，彭思齐负责扫地、毛雨昂负责搬桌子......我负责擦门。

我搬来一张桌子小心翼翼地站了上去，扶着墙用抹布在门框上一擦，啊！真恶心，原来洁白的`抹布一下子变成了黑色。我踮起脚尖，继续将门的各个角落仔仔细细地擦了一遍。哎呀！我已经累得满头大汗了。可看见同学们依然在埋头苦干，我的两只小手又不由自主地干了起来。想起妈妈平时在家里做家务活时，我心里压本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网根没想到会有这么累，今天终于亲身体会到了呀！

终于大功告成！此时的教室已经是焕然一新：明亮的瓷砖就像一面镜子闪闪发亮；原来灰蒙蒙的玻璃窗也被擦得纯净透明......教室恢复了原来的本色。看到这些劳动成果，早已疲惫的我立刻精神了起来。同学们，我们一定要好好爱护我们的教室，使三（2）班这个大家庭变得更加舒适，更加美丽！

我的上个周末四年级英语范本篇二

未来的教室神奇多彩。你想知道未来的教室是什么样的吗?那就跟我来看一看吧。

未来教室的墙很软，墙壁是五颜六色的，还可以随着季节转换图案:春天的时候，可以是色彩斑斓的鲜花和绿油油的小草，冬天可以是孩子们在打雪仗、堆雪人的情景。教室里的窗户就像一台“大空调”，夏天的时候可以给我们送来凉爽的风，冬天可以给我们送来温暖，让教室不再寒冷。

教室里的椅子更神奇呢!如果你上课睡觉，它就会哄你一下，或者是伸出拳头那么大的小棒子轻轻地敲敲你，让你不要睡觉，上课认真听老师讲课。到时候，每个人的桌上都有一台电脑，就不用愁铅笔断了或粗了的问题了。那你就会问我了：“不用愁铅笔断或粗，那是为什么呢?”让我告诉你吧，做作业的时候就可以在电脑上做了，做好了，就可以通过电脑发给老师就行了;桌子两边还有一个撑不破的环保袋，无用的杂物都可以放在里面，就算你拿500斤重的铁放在里面都撑不破。

这下你知道未来教室是什么样了吧。我相信，随着科技的发达，在不远的将来肯定会有这样的教室的。

我的上个周末四年级英语范本篇三

幽默风趣的爸爸，能演善变的妈妈加上调皮可爱的我，组成了我们一家，在这家里有许多欢声笑语、幸福甜蜜的故事呢！

记得那是一个吹着热风的`傍晚，我们开着空调，我这个猴子精又在沙发上爬来爬去，还时不时地跳几下，爸爸开玩笑的说：“哟，家里来了一只猴子呀！”妈妈也故作惊讶地说：“对呀对呀。”我怒气冲冲地喊：“我不是猴子！”“就是”，“不是”。我和妈妈吵得不可开交，爸爸去烧饭了，他在里面边唱边跳，一会儿就把菜端上来了，我看了一眼有些糊的排骨和鸡蛋，一点胃口都没有，就悄悄地溜到书房去看书了，爸爸说：“对不起哈，我跳得太美了，所以烧糊了。”爸爸把我从书房里拉出来说：“别小看我的菜，可是很美味的，而且是边唱边跳才烧出这么美味的菜，请看一下我是怎么跳得。”他摆出各种姿势，逗得我们哈哈大笑，这时，我们的肚子就“咕咕”地叫了起来，我们顿时胃口大开，把一桌烧糊的菜全吃光了，真的还很美味呢！

这就是我的家庭，我就是在这样一个温暖幸福的家庭中快乐的成长！

我的上个周末四年级英语范本篇四

今天，爸爸给我买了一只小兔子，它的名字叫白白。

白白浑身的毛像雪一样，只可惜它的脚是灰色的，大概是在地上乱蹦乱跳而弄脏的吧！它的一对长耳朵粉红粉红的.。一双大眼睛通红通红的，好像刚才大哭了一场，把眼睛都给哭肿可似的。摸摸，毛茸茸的，像个小毛球。

过了一阵子，白白应该饿了吧。我把白菜叶子和胡萝卜端到它的面前，只见白白马上吃起白菜叶子来。原来白白喜欢吃白菜叶子啊。

它吃白菜叶子的样子可爱极了。我把它嘴里的叶子抢走了，递给它一根胡萝卜条，它紧闭着三瓣唇，瞪着眼睛看着我。我把叶还给它，它连忙狼吞虎咽起来，看得我哈哈大笑。白白不知是怎么回事，还在直楞楞地看着我，眼睛瞪得又大又圆。

你可别看它淘气，可它总爱晒太阳，在太阳下睡懒觉。这不，它在“家里”吃完饭，要出去溜达几下。说是溜达，其实是跳。它的后腿比前腿长。只见它后腿轻轻一蹬，身体就离开了地面。。。。。。玩完后，这位兔小姐就躺在阳光下，懒洋洋得晒太阳，一会儿就睡着了。

小兔白白也蛮可爱的嘛！

我的上个周末四年级英语范本篇五

这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。

老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的`时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的同学，她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。

你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？

我的上个周末四年级英语范本篇六

别看我整天嘻嘻哈哈，其实我也有苦恼。

有同学说，当小组长很苦恼。我呢，还身兼数职，既是组长，又是数学检查作业的'组长，再加上英语小组长，一个人包揽这么多工作，想想都够累的。

星期二是我最繁忙、最苦恼的时候。早晨7：30开始打扫草坪卫士，回到教室又要检查作业。但你只知其一不知其二，每天早晨我的手都会红肿。

不说这个了，再来说说收本子的事吧。收本子的情况也好不到哪去，从来没有一次，我小组的同学会把本子自动交齐的，自己不来交本子也就算了，我仁至义尽，过来收。可他们呢？一点歉意也没有，一句感谢的话也不说，还反咬一口，说我是“讨债鬼”。我真想问问他们，如果你们早早就把本子交了，我会来收本子吗？还会成为你们所说的“讨债鬼”吗？有的时候，他们自己过来交本子，但都是心不在焉，把语文练习册夹在数学练习册里，又把数学练习册夹在语文练习册里。

我的上个周末四年级英语范本篇七

北大附中河南分校外国语小学五年级8班吕贺聪。

我思索着，我把我的苦恼告诉了李老师，这天下午李老9币把我们班同学带到了学校附近的一个垃圾中装站，这是一个大屋子，里面全部都是垃圾，有塑料袋，废纸，腐烂的食物……这些垃圾散发着一阵阵臭味，呛得我们喘不过气。多闻一下简直就能让人呕吐。大家不约而同的用手捂住了鼻子嘴。老师问大家：“你们喜欢不喜欢这样的环境？”“不喜欢，不喜欢。太臭了。”我们异口同声的说。老师接着说：“如果让你们在这里上课，你们愿意吗？”“不行，受不了，太臭了。”我们坚决的说。老师说：“如果我们不打扫卫生，用不多久，我们的教室就会变成这样子。你们想让我们的教室变成这样吗？你们会怎样做？”同学们不约而同的说：“不想，我们不喜欢教室变成这样。我们以后会认真打扫卫生的.。”老师继续说：“勤劳动，养成良好的卫生习惯，会让你受益终生的。做爱干净的孩子，人人都喜欢你……”

回到教室里，大家都不由自主的拿出工具动起手来，埋头苦干，不一会儿，我们的教室就窗明几净了。我再也不用为值日发愁了。

指导教师李园园。

我的上个周末四年级英语范本篇八

学校要举行一场跳绳比赛，这不，各班都开展了起来。午休前，放学后，操场上，教学楼前・・・・・・各班的同学都在争分夺秒抓紧时间练长绳，体育课，体活课几乎都变成了“跳绳课”，回家后还要练短绳。跳绳的热潮已开始在学校蔓延开来。

说实话，我挺喜欢跳绳的，为了迎接学校的跳绳比赛，每天晚上做完作业妈妈总会陪我到大学操场上去练跳绳，锻炼锻炼。爸爸平日里工作忙，只有周末才能抽出点时间陪陪我们，今天也跟着我们一起出来了。

吃完晚饭后，我们一家来到操场上，刚吃完饭，我们先围着跑道走了几圈路，边走边聊，聊聊在学校，单位里遇到的见闻，聊聊新闻，网上的趣事等，分享各自的欢乐。

接着我拿出小学时经常用的一根跳绳来试试，不错，跳得还挺流畅的，这根跳绳是妈妈送给我的，她说是她原来用过的跳绳，非常好用，顺手。我小的时候学跳绳也是用这根。妈妈看见了，也来试了试，跳的也还行，只是没原来跳得那么好了，爸爸也来试一试，对于跳绳，爸爸历来是不擅长的，不过他若有时间也是会常陪我来练的，我看着手脚不协调的爸爸跳绳的样子就像在看一个“笨拙”的“企鹅”，我被笑得前俯后仰，试图将跳绳抢来，他却硬是不给，越跳越带劲，自得其乐。我只好拿出另一根跳绳，然后，我和妈妈开始了一次比赛，结果是我以46个的优势领先于妈妈。爸爸也累了，观看我们比赛，取笑妈妈，而我却不是那么开心，我的跳绳还是妈妈手把手教的。也许是我长大了，爸妈老了吧。这是妈妈提出与爸爸比赛，这倒是让正在“挖苦”妈妈的爸爸马上闭上了嘴。我们三个不约而同的笑了起来。

我们一家沉浸在跳绳带来的欢乐之中・・・・・・。

我的上个周末四年级英语范本篇九

今年我过生日的时候，妈妈送给我一只小白兔。它的样子很讨人喜欢。

小白兔的毛很光滑，像搽过油一样。眼睛红红的，目光中闪烁着灵气。别看它的嘴是三瓣的，吃起东西来快极了。它的耳朵长长的，老是竖着，周围只要有一点动静，它的耳朵就一动一动地倾听。小白兔前腿短，后腿长，跑起来只要后腿轻轻一蹬前腿一扑，就能窜出老远。我把小白兔当成了我的宝贝，因此给它取名叫“贝贝”。

有一天，我正准备吃饭，“贝贝”围着我又蹦又跳，好象在说：“我也饿了，我也要吃饭。”我笑着点点头，拿了一根胡萝卜，打开水龙头，一边冲水一边用手搓掉了胡萝卜上的泥巴。然后，我用到把胡萝卜一劈两半，又把一半再次劈成了两条。我拿起一根胡萝卜条，蹲下身，送到“贝贝”嘴里。只见“贝贝”用两只前爪抱着胡萝卜条，张开三瓣嘴津津有味地吃着。一会工夫，一根胡萝卜被它吃光了。我又拿了一根来喂它，没有想到“贝贝”竟然站起来了，后腿站着，身板挺得直直的，两只前腿抱住胡萝卜，三瓣嘴大口大口地咬着胡萝卜。一会工夫，一根胡萝卜又入“贝贝”的`肚了。

我每天放学的第一件事情就是给“贝贝”喂食。它成了我的“责任”。这是这个“责任”让我体会到了自己给需要。我因此而觉得充实。

【教师点评】。

这篇文章突出的优点是把“我喂小白兔的动作”与“小白兔吃的动作”穿插得自然合理。一幅画面仿佛跃然在读者眼前。作者没有刻意说怎么喜爱它，但是在描写“我在如何给小白兔做饭”“小白兔怎么吃胡萝卜”“小白兔成为了我的责任，我因此而快乐”中融入了这份沉甸甸的感情。