春雨惊春清谷天散文 春雨惊春清谷天全文(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新春雨惊春清谷天散文(精)一

大家好!

今天我演讲的题目是《平凡的青春》。我和在座的许多姐妹们一样，是一名非常平凡的护士。每天身穿护士服，头戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之间，重复着打针、发药、量体温、测血压等繁琐的护理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。

刚毕业时，身边有许多朋友问我，为什么选择护士这么辛苦又卑微的工作。我也曾经千百次地问自己，是否甘心一辈子做这样平凡的工作，让青春流逝于平凡中。转眼两年过去了，这两年的护理工作生涯却让我的内心起了变化。我发现平凡的工作中处处有着感动。一次在icu为一个气管切开的病人做护理。不能开口说话的病人忽然吃力得举起手在空中比画着什么，我看不明白他想要什么。

当我把纸和笔递到他手里时，他在纸上歪歪扭扭写下了两个字，朋友你们知道他写的是什么吗?我看清楚了，那两个字是：谢谢。我当时的感动难以用语言来形容。一个生命垂危的病人，仍然不忘向照顾他的护士说一声谢谢，做为护士，就算再辛苦也是值得的。这种感动就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的阳光，伴着那整洁的工作服反射出庄严的光芒，这光芒再次激起了我的责任心与使命感。

我们做的是平凡的事，却能从中体现自己的价值。去年的512护士节，我意外地收到了一张来自协和医院高干病房的贺卡。原来是我在协和实习时认识的一位老病人写来的。在贺卡里他说我是一个很有爱心的孩子，希望我再接再厉成为一名优秀的白衣天使，还说了很多鼓励的话。我不记得曾为这位老人做过什么，也不知道他怎么打听到我的地址，看着写的满满的两页贺卡，我的心里不止是感动，还有深深的思考。

我们是很平凡，就象平凡的小草，而小草虽小不一样也能辽阔无垠的大草原，物欲所有之外，难道有的只是冻土与荒漠?一如葱郁的精神田园还有什么坚实的东西可成为心灵的依托呢?一份春雨，一份秋实，一份汗水，一份收成。当我们辛勤劳作后，一个个病患者褪去满脸的愁苦康复出院之时;当我们在内心充满震撼和激动中迎来一个崭新的生命之时;当我们累积一份份病人康复后工整的病历归档之时;当街头巷尾在似曾相识的笑脸中追忆熟谙声影之时，我们会感到满心的幸福和骄傲。对病人来说，我们象一缕春风，又似一道阳光。

一声亲切的问候，会令病人放下几丝忐忑，一个鼓励的眼神，会令病人增加几分力量，一双轻柔的手，会令病人减去几分病痛„„我们是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉献着自己。有人说：揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。的确，在现代社会中，几乎每个人的一生都和护士分不开。

它是一项与人的健康、生命息息相关的职业。我为自己曾经对这个职业的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的诱惑，固守这份平凡和质朴。不为护士的职业自轻，不为护士的职业自贱，更不为世俗的眼光自卑。我要坦然接受真实生活的层层磨砺，让柔韧的生命在反复摔打，潮起潮落间呈现坚定的成熟。

我要用真心与耐心诠释人生的真谛，用同情心与爱心呼唤着沉睡的生命„„我不再害怕青春在平凡中流逝，我要让青春在平凡中闪光!

最新春雨惊春清谷天散文(精)二

我喜欢春雨，喜欢雨中的景致，更喜欢在春雨漫步，与大自然来个亲密接触。

看，淅淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调皮的娃娃惹恼了天爷爷，使他一早到晚地阴沉着脸。又像老天把云娃娃打哭了，使他抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿。这是冬送给春的一份礼物。在春的伊始，便冲刷出一个干干净净的世界。

雨，渐渐地大了起来。大滴的雨缀成了一条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上，和着沙沙的树叶声灰机陈一首动人的交响乐。

不知不觉中，这浩大的雨势退去了，天空中飘荡下来的只是迷蒙小雨，推开窗子使劲嗅这空气，清清爽爽。

这时我便会推开门，投入雨的怀抱，拥抱着春的气息。空蒙水雾扑向我的额头和脸颊。雨丝乱蹦乱跳像调皮的孩子无所畏惧，依偎在人的身上却是温柔的，像母亲的双臂。雨默默的，但仍然能听到一种不可捉摸的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，情意袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲飘渺在耳边。

抬眼望去，俨然一幅幽远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细地玩味着每一株花朵，每一棵树，每一根草。路边，花贪婪地吮吸着湿雾，花瓣上缀起了水珠，让人不由地联想到美丽的姑娘的面容。小草修长的碧发被湿润了，发梢上还挑着没来得及擦干的水珠哩!杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子都包了一汪泪水，风一吹，泪水便于中间滑落，有的则在叶子上转了一个圈。

我在雨中奔跑，与这春天尽情地拥抱，裤脚全弄湿了。这时我看见一只湿了翅膀的蝴蝶飞到，我旁边的树干上，便伸手去抓，结果不小心撞在树干上，树生气了，把叶子的水一个劲儿往我身上洒，洒在脸上，沁脾的清凉。

渐渐地，雨停了，我深吸一口清新的空气，静静地沉思者。春雨的润物无声，不正是我们追寻的默默的奉献精神吗?细雨沾衣看不见，不正是母爱的温柔与细腻吗?春雨的清新与灵动，不正是让人重新振作的精神抚慰吗?春雨，你给干涸的世界送来美好与希望!

我愿是花，投入雨的怀抱;我愿是草，成为雨的朋友;我愿是树，做雨的伙伴;我愿化作小雨点，拥抱着春意盎然的季节。

最新春雨惊春清谷天散文(精)三

1、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》

2、好雨知时节，当春乃发生。——《春夜喜雨》

3、春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——《春日游湖上》

4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——《送元二使》

5、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——《别严士元》

6、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

7、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》

8、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——《听雨》

9、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——《春寒》

10、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》

11、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——《春日》

12、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——《水槛遣心二首·其一》

13、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨》

14、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚

15、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——《饮湖上初晴》

16、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》

17、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》

18、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

19、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——《春日田园》

20、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

最新春雨惊春清谷天散文(精)四

沙拉拉！沙拉拉，春雨奶奶来了。下起了倾盆大雨。

春雨奶奶，把小草，大树，小花，唤醒了。沙拉拉，沙拉拉。春雨叫醒的迎春花，迎春花用他优美的舞蹈。笑嘻嘻的迎接春雨。

小笋芽们，脱掉衣服慢慢地喝的清凉的雨水。

青蛙们跳出来。唱着乐曲，呱呱呱，呱呱呱。

春雨也叫醒了我们，我们穿上衣服。看着外面的风景，春雨沙拉拉的下着。

沙拉拉，沙拉拉！

小鱼们伸出头。感激春雨，给他把小池塘加水，扑通一声，跳来跳去。

植物们也来感激春雨，因为春雨给他们送来了水。大家都在感激春雨。

春雨，不好意思的说这是我应当做的。

最新春雨惊春清谷天散文(精)五

《春雨的色彩》是一篇童话，它通过一群小动物对春雨色彩的争论，向人民展示了春天的一幅幅美丽画卷：草地绿了，桃红红了，油菜黄了……语言优美，想象丰富，情趣盎然。

本课我主要以情景教学法为主。通过声像情景，即课件中优美的画面，音乐，饱含感染力的课文范读，将学生带入美妙的蒙蒙春雨之中，使学生在美的情景中欣赏，感悟，体会，表达。

课上我首先启发谈话，创造情境，引发想象。师：“你们知道现在是什么季节吗?你喜欢春天吗?为什么?”从学生的生活实际出发，贴近生活。师真情描述：“老师跟你们一样喜欢春天，春天来了，春雷哥哥唤醒了大地，小金蛇、小青蛙们都醒了，春雨姐姐也唱起了欢快的歌儿，你们轻轻地闭上眼，仔细的听—”大屏幕演示春天的美景，播放歌曲

《春雨蒙蒙地下》，把学生带进春天`带进春雨中。之后再请学生自由表达自己的感受。师进一步描述引入课文：“春天的风暖暖的，春天的雨柔柔的，小草探出了头，桃花笑红了脸，好美呀!面对美好的春天，不光是我们，还有一群特别的小朋友也有很多话要说，你们知道他们是谁吗?”生：“是小燕子，小麻雀和小黄莺。”随即板书三个鸟儿的名字。是：“让我们快快飞到他们身边，听听他们在说些什么吧!”

接下来进入第二环节认读课文，了解大意。此阶段要求学生认准字音，读通句子，了解大意。采用同桌指认、出示词语认读等灵活多样的方法检查认读字、词句情况。

第三个环节是参与评论，拓展延伸。师：“你们想不想加入小鸟们的谈话?”分小组分角色朗读，指导评议，“你仿佛看到了什么?”这个问题的提出一是丰富文中语句的含义，二是培养学生再造想象的能力。然后引导学生参与争论，启发激趣：“其实不只是这几只鸟，还有好多小鸟也参加了这场争论，还有谁呢?你愿意哪只鸟，你会支持谁，会怎样说呢?”屏幕出示句式，学生仿说：小燕子队：春雨是绿色的，因为春雨落在、就绿了。小麻雀队：春雨是红色的，因为春雨落在、就红了。小黄莺队：春雨是黄色的，因为春雨落在、就黄了。其他队：春雨是色的，因为。

提供句式一是降低说话的难度，二是培养学生自觉运用书上语言的习惯。

第四个环节是展开想象，激发情感。师：“小鸟们七嘴八舌的议论，春雨姐姐都听到了，他自己会怎样说的?”屏幕演播在春雨中的禾苗、柳条，大地的景色。让学生感受春雨的美好和无私，以拟人化的手法把学生对春雨的情感抒发出来。师以话外音的形式使春雨姐姐自述：“亲爱的小鸟们，亲爱的小朋友们，我本身是无色透明的，我愿意把自己无私的奉献给大地，是花草树木焕发勃勃生机，使大地成为一个万紫千红的百花园!”

课堂尾声：“我们的地球妈妈太大了，春雨姐姐从南方一路走来，到我们这里有点晚了，但我们那样地喜欢她，盼望她，她就要来了，她来的时候你想对她说什么呢?”引发学生跟文中的人物对话，把心声说出来，把感情表达出来。

最新春雨惊春清谷天散文(精)六

有的人钟爱贵如油的细雨，感觉细雨溫柔细腻，但我喜欢夏雨，钟爱它的粗犷、豪壮、砰然心动。

夏季，像一个大烤箱，闷得人喘不上来气，好像自身的水份所有被吸入了衣服裤子。但有时候刮过的一缕风会略微带去一些酷热。这时候，天空的乌云从远方慢悠悠地飘来，我明白要下雨了。

雨先是一滴一滴地落在路面上，奏出一支交响音乐。但过去了但是数分钟，石块一样的雨滴便从天空砸了出来，那交响乐也变成了紧促的摇滚乐。我站在那边，呆呆的，赶不及躲藏，也不愿躲藏。躲什么呀？雨是酷热的对手，粗狂豪迈的雨会要我觉得极其舒服、清爽。

天空轰隆隆的，我一仰头，但见天空雷电交加，跳起了街舞。自然，雨也不甘示弱，下得更大、更急，砸得路面好像要陷下来，砸得水面好像要砸死湖中一切微生物。

我看到这一粒粒石块尺寸的.雨落了出来，怦然心动这是大自然的力量，这是自然界给我们的无限活力与热情，这是自然界给我们冲锋的号角。

风逐渐停了，像它来的一样急。雨也伴随着停了出来。天逐渐亮了，天边出現了一个浅浅的彩虹，小草也伸展了身体，树木抖了抖的身上的降水，鱼儿们也潜回了水中。一切仍然，却又看上去格外不一样空气中夹杂着芳香土壤层的气质，耳旁回荡着小鸟与蝉的一起演奏，那声响并并不是雨后酷热的声响，仅仅一种波澜起伏，令人心旷神怡的协奏曲。

谁可以想像，仅一场一般的暴雨便能更改这么多。它不拖泥带水，它迅速的能量带给我们以与众不同的体会。它的令人怦然心动，而不是春雨一样的滋养、平平淡淡、沒有热情。

雨是这般，人生又怎样？有些人宁愿毫无价值过平平淡淡一生也不肯奋不顾身作战。那类人生有什么味道啊？

如今，举起武器装备，伴随着这的冲锋号，冲击性那获胜的彩虹，享有那怦然心动的觉得吧！

最新春雨惊春清谷天散文(精)七

俗话说，春雨贵如油，还真是。

自从过了年，还没有落过一场透雨。

看着灰蒙蒙的天，我着急的想：快下一场雨吧，滋润滋润刚出生的幼芽。

一声声大雁的鸣叫，把我的目光牵向天空，噢，排成人字形的大雁回来了！那阵势，真是美极了！

在院里徘徊了几趟，感觉空气里浸满了雨汽，风儿也带了些许的凉意，这阴阴的天，倒像是要下起连阴雨，遥想那斜斜的雨丝，像牛毛，像花针，像细丝，好久都没有这样的感觉了。

还别说，想到这若有若无的雨丝，竟然勾出了我许多莫名的惆怅........

记得向来是讨厌雨的，望着泥泞的土地，我有一种不可名状的厌烦，但也因此，我常常又希望下雨，仅仅为了农民们可以得倒暂时的休息。阴雨连绵的那几天，便是我多愁善感的时候，常常莫名其妙的流眼泪，甚至还能写出几篇多情的小诗........

在北京这几年，倒是非常的喜欢下雨。不要说那磅礴的夏雨，也不要说那迷蒙的秋雨，更不要说那凄寒的冬雨，单是那淅淅沥沥的春雨，就能让我的思绪插上翅膀，悠悠婉婉的，衍生出许多的人间情思，堪与上古的游神们共品书中的高山流水，在上下五千年的时光隧道里游走........