2023年我是大厨三年级(汇总13篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。总结时可以参考一些范文或优秀的案例，以提升自己的写作水平。以下是环保专家总结的减少碳排放的措施和方法，请大家共同努力。

我是大厨三年级篇一

假如我是一只小鸟，我希望有一个绿色的家园。它森林茂密、郁郁葱葱，鸟语花香。请不要砍伐树木，破坏森林，让我无家可归。

假如我是一只小鸟，我希望有一个蓝色的天空。它天空湛蓝，白云飘飘，空气清新。请不要排放废气，污染天空，让我无法飞翔。

假如我是一只小鸟，我希望有一片洁净的湖水。它清澈见底，鱼儿欢畅，甘甜清美。请不要乱排废水，污染水源，让我无水可饮。

假如我是一只小鸟，我希望有一份干净的食物。它绿色环保，干净卫生，味道鲜美。请不要假冒伪劣，添加毒素，让我忍饥挨饿。

假如我是一只小鸟，我希望有一个和谐的地球。它团结友善，文明诚信，安定和谐。请不要相互残杀，涂炭生灵，让我永不安宁。

我们需要绿色，需要洁净，需要和谐，那就让我们共同努力，让天空更蓝，山川更绿，清水更清，生命更亲，共同幸福地生活在地球母亲的怀抱中！

我是大厨三年级篇二

大家好，我是风。自我介绍一下，我无处不在，无处不有。宁静安和的小镇上，广阔无边的海洋上，硝烟弥漫的战场上，都有我的身影。

春天的我是个慈祥的母亲，把小草喂得绿绿的，把河水养得肥肥的，把大树拉扯得壮壮的，显示出一片春意盎然，生机勃勃的景象。

秋天的.我像一个无情的人，把大树的子子孙孙吹散了；把小草吹得面色如土，垂头丧气；把河里的小鱼吹到远方去避难。

冬天的我化成了冬爷爷的信使，提前通知冬爷爷来临。人们十分高兴地在冰面上滑冰，迎接我的到来。

这就是我，一个慈祥的母亲；一个顽皮的孩子；一个无情的人；一个冬爷爷的信使。

我是大厨三年级篇三

假如我是一株小草，我会静静地站在原野上，直至秋冬天，结束我短暂的生命。

我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鲜艳；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鹰那样可以自由飞翔。我只是一株普通的小草。

春暖花开之际，我慢慢地扒开了泥土，打着哈欠从土地里伸出我绿色的身子。睁开眼睛，我看见一只只小甲虫摊着食物，唱着一首勤劳之歌。看那飞鸟在天空划过，一根羽毛飘在我身边，让我见证了它的成长。我无忧无虑地生长着，看着外面的风景。就这样，夏日来了。

秋高气爽之际，我的生命也快走向尽头。我并不伤感，看着那些归鸟在天上飞，看着黄叶慢慢落下，这就是生命的轮回啊······眺望果园，红红的脸蛋与金黄色的面孔在树上成熟，秋天的节奏慢慢响了起来······看到了这秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收获吗？不知不觉，我开始变黄，即将枯萎了，但我坚信“春风吹又生”这个道理。

我的生命十分短暂，但我不怨天尤人，我喜欢这种生活，我是一株普通的小草······。

我是大厨三年级篇四

我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。

让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。

我要让沙漠充满生机。

让沙漠披上绿衣，

散发绿色的天然香气。

让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。

我要让干旱的地方花草盛开。

让蔬菜往高处拔，

让那里的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，

我会跳在荷叶上，

给水世界的居民唱起美妙的歌曲。

让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。

我会给世界披上银纱。

让全世界美好。幸福，

让爱的种子在我心里永远发芽！

我是大厨三年级篇五

假如我是发明家，我要发明好多的东西，给人们带来许许多多的舒适和方便。

假如我是发明家，我会发明一种方便快捷的太阳能转化器，通过这种太阳能转化器可以给家庭里所有的电器供电，包括手机、台灯、电视、空调、暖气等等，都可以用它转化和储存的电来维持。最神奇的是，如果给汽车涂上一种特殊的涂料，还能给汽车供电，不论是晴天还是阴天。当然，我的这种太阳能可不同于现在的太阳能设备这样笨拙，不仅方便小巧，而且利用效率还蛮高哦！

假如我是发明家，我会发明一种机器人。这种机器人可是人工智能型的，不仅有真人般的面貌，而且还会像人一样进行简单的思考，会在不同的选择中进行判断和选择。我的机器人可以帮人们干家务，可以当看护，陪老人和带小孩。特别是，“他”能从事一些危险的工作，比如当消防员。代替真人进入火灾现场救人。当然，我的机器人一定是太阳能的。

假如我是发明家，我会研制一种万能药，能把癌症这样的绝症治好，还有治疗糖尿病、高血压等慢性病。还能让感冒等一些小病不再出现。

假如我是发明家，我还会发明……。

我是大厨三年级篇六

我喜欢躺在床上，耳朵里塞着耳机，听着疯狂的摇滚乐，想着波涛汹涌的大海……这有什么不可能呢，因为我是孩子。

我喜欢开着空调，盖上被子，呼呼的睡觉，在梦里寻找自己的乐园，寻找自己的快乐与幸福……这有什么不可能呢，因为我是孩子。

我喜欢躲在被窝里，拿着玩具，给他们排演一出出话剧，它们是我心目中最好的演员，我也是它们最忠实的观众……这有什么不可能呢，因为我是个孩子。

我喜欢坐在滑梯上，和朋友谈论自己的梦想，尽管我知道那很远很远，尽管我知道那滑梯已不属于我……只有什么不可能呢，因为我是个孩子。

我喜欢靠着树，仰望着天，幻想10年后的我，幻想今日朋友再次相遇时的狂欢……这有什么不可能呢，因为我是个孩子。

孩子总是很单纯的，单纯的微笑，单纯的生活，单纯的看世界。

“我还是个孩子，给我kiss好不好……我还是个孩子，不要生我的气好不好……”孩子就是孩子，永远是单纯的孩子。

我是大厨三年级篇七

众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。

如果我是爱迪生，那该多好啊！

假如我是爱迪生，我将发明一种飞速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飞速衣，就能让你跑得比飞机还快，游得比船还远。在别人面前只是一闪而过，还没看到你的影子，就已经跑到伦敦了。

假如我爱迪生，我要发明一种便利袋，这种袋子放进去的是可回收品，出来以后就能变成一个崭新的东西；放进去的是不可回收品，出来的就是一大袋肥料；放进去的是废旧电池，那么出来的就是一大盒新的电池。

我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊！

我是大厨三年级篇八

假如我是克隆专家,我要克隆出一棵棵枝繁叶茂的大树,把它们通通种到荒凉人烟的沙漠里,把这些沙漠变成一片片郁郁葱葱的绿洲,不但使那些住在沙漠周边的居民不用担心受到沙尘暴的袭击,也给祖国增添了一道绿色的风景线。

如今，很多患者由于没有合适的器官而没有得到治疗。假如我是克隆专家，我要克隆出一个个健康的器官，让那些痛不欲生的病人，及时换上健康的器官，摆脱病魔的纠缠，做一个健康快乐的人。

如今，我过少数地区长年干旱，庄稼收获不好，水资源也越来越少。假如我是克隆专家，我要克隆出一条条川流不息的河流，让人们有这些水往浇灌农田，使庄稼年年获得大丰收。

假如我是克隆专家，我会克隆出很多对人们有帮助、对国家有益的东西。只有我们现在努力学习，梦想才会成真！

我是大厨三年级篇九

我是一个活泼开朗的小女孩，一张白璧无瑕的脸蛋上嵌着一双炯炯有神、晶莹透亮的小眼睛，翘翘的鼻子上架着一副粉红色的有机玻璃眼镜。我特别喜欢看书，无论走到哪里，手上总爱捧着一本书，所以大家给我取了个绰号：“书虫”。

有一次，我正在书房津津有味地看着书，突然门缝里钻进了一个精灵的小脑袋。“姑……姑……”，只见小侄儿瞪大着惊喜的眼睛，咧开嘴兴高采烈地说：“我终于找到你了！”我心想：这下完了，看书的时间看来要泡汤了！我得想个办法让他不打扰我看书啊。于是，我把他带到了玩具室，无可奈何地让他随意挑选自己喜欢的玩具……趁他玩得不亦乐乎时，我又悄悄地溜回了书房。

不一会儿，“嘎吱”门又被推开了，只见眼睛红红的小侄儿拖着玩具站在门口，耷拉着头，瘪着嘴，委屈地说：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄儿玩啊？我，我找你找得好辛苦呀……”

看着他又萌又可爱的样子，我顿时心软了，小心翼翼地说，“你，愿意和我一起看书吗？”

话音刚落，他飞快地扑向我，破涕为笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑给侄儿讲故事吧！”

时间过得飞快，我带着侄儿一边看书一边讲故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，还是我说得太精彩，侄儿一直竖着像兔子一样的大耳朵认真地听，还咯咯地笑个不停，就是不肯离开我的书房。

妈妈笑着说：“我们家又多了个‘小书虫’了！”

从此，只要“小书虫”来我家，就总爱跟着我这个“大书虫”一起看书，一起讲故事。

我是大厨三年级篇十

20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。

一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：

一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。

我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。

一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。

我是大厨三年级篇十一

我的外公是个有趣的人，他爱好广泛，心态年轻。去年暑假外公来时，教会了我游泳和打牌，我因此写成的两篇文章《游泳》和《打牌，都发表在大江晚报小记者专刊上了。前不久外公又来了，没想到这次外公竟然摇身一变成了大厨，外公每天都会给我们做很多好吃的。

外公做菜不光讲究配料，而且色香味俱佳。这些天外公做的菜有咖喱牛肉、红烧肉炖海带、醋溜土豆丝、小炒青菜、糖醋藕等等。有些是我平时根本不爱吃的蔬菜，可是奇怪的是自从外公主厨以来，我常常吃很多，有些菜我自己甚至就能吃半盘。尤其是咖喱牛肉，真的是好吃极了!外公用牛肉、咖喱粉、胡萝卜、土豆等精心烹制，半个小时左右一大盘香喷喷的咖喱牛肉就做好了。外公做的咖喱牛肉特意留了汤汁，牛肉加汤汁再配上米饭真是美味极了。如果要用‘妙不可言’来形容它的.美味，我觉得一点儿也不过分。

最近几天外公又烧了一道特别美味的菜——竹笋烧肉。这竹笋可是我上周六参加小记者活动自己动手挖来的呢，新鲜的不得了。再加上外公绝妙的厨艺，真是棒极了。如果不控制的话，我自己一顿都能把一盘竹笋烧肉吃个精光。

外公养好了我的胃，让我每天都精神十足。外公主厨减轻了外婆和妈妈的负担，外公来了让我和妈妈的生活变得更美好了。真希望我的外公可以一直留在芜湖，一直留在我的身边。

我是大厨三年级篇十二

我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。

假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。

假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的.频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。

假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。

我是大厨三年级篇十三

著名的音乐家莫扎特曾经说过：“没有人天生是弹钢琴的天才，我只不过比别人勤奋，多弹了一万小时的钢琴而己”。这就是著名的`一万小时定律。而我，今天能炒出一盘美味可口的番茄炒鸡蛋，也是我炒了“一万次”的成果。

在我十岁时，看着奶奶炒出一盘又一盘吊人胃口的菜，使我也有了想学炒菜的冲动，直到有一天，藏在心里的欲望实在是憋不住了，我忍无可忍，对奶奶说：“奶奶！奶奶！我也想学炒菜嘛！”奶奶爽快地答应，当我说出这句话时，感觉自己心里像放下了一块沉重的石头那般轻松。奶奶答应我第二天中午让我炒我最喜欢吃的番茄炒鸡蛋。晚上，我躺在床上，发现今天的月亮格外的明亮，格外的皎洁，格外的秀气。

终于，我在漫长的时间中等待到了中午，我的心像一匹即将奔驰在草原上的野马，像一条活泼顽强的小狗那样活蹦乱跳的。我把食材整齐地放在桌子上，心想：我今天一定要认认真真地炒，炒出属于自己的番茄炒鸡蛋。我系上围裙，挽起袖子，感觉自己活像一个大厨范儿。我把鸡蛋打碎在碗里，然后像搅汤一样竖着筷子，奶奶笑着对我说：“不对！应该像奶奶这样！”于是奶奶给我示范了；接着，我把番茄切得像沙冰那样碎；我再把番茄放入锅内炒热。可我正在放盐时，手一抖，大半瓶盐倒进了锅内，我又挤进了大半瓶番茄酱，认为番茄酱的味道能盖住盐的味道；最后，我再炒鸡蛋，我不停得翻炒，陶醉在其中，直到奶奶拍打我肩膀时，直到焦味飘满整个屋子时，我才发觉已经炒焦了，我把它们合在一起，“刘氏”番茄炒鸡蛋出锅了！

我兴奋极了，急忙拿起筷子尝了一下，呸！这哪里是菜，分别就是一坨泥巴，又苦、又甜、又咸、又焦，我像一只泄了气的皮球。奶奶安慰我说：“番茄炒鸡蛋虽然看着简单，但没有炒菜的基本功也是很难的。你第一次炒菜，打蛋、切番茄、翻炒已经很有模有样啦，只要多练习几次，一定做出美味的番茄炒鸡蛋的！”在奶奶的开导下，我又开朗起来，对以后的炒菜充满信心。

第一次烧菜，使我深深地认识到，只有经历风雨才能见彩虹。

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