简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象,从而确定写作的重点和内容。下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。
适合亲子的朗诵稿如何写篇一
为了宝贝的快乐健康成长,很多年轻妈妈,在孩子一出生,就希望能给他提供最好的教育。面对现在早教市场上各式早教班,早教父母不知道应该如何选择。记者采访了婴之杰早教联盟总部的早期教育专家韩老师。韩老师表示,在选择早教机构时,家长一定要做到心中有数,这样才能选择到一家适合自己宝宝的早教机构。
一些家长在给宝宝选择早教班时跟本就不知道该如何选择,某早教机构韩老师告诉记者,首先你要了解各年龄段适合宝宝的课程有哪些,比如说像根据不同的年龄段将宝宝分为不同的班,像6个月到一岁的星星班、一岁到一岁半的月亮班、一岁半到两岁的.太阳班等。
韩老师表示,如果你家宝宝年龄在1~2岁 ,比较适合上启蒙、语言类早教,简单的启蒙课程能够根据宝宝成长规律及身体发育特点,针对认知、习惯等方面的能力进行培养;如果你家宝宝的年龄在2~3岁 ,比较适合上音乐早教、美术早教。
在婴幼儿脑神经成长最快速的时期,通过音乐融合语言、游戏、律动、唱歌、乐器演奏、即兴创造、表演等综合艺术形式提升宝宝音乐智能。
如创意美术班,就是根据幼儿的心理、生理发展敏感期,创编独特新颖的创意美术游戏。结合先进的教育理念,把自然、音乐、语言、文化、科学、艺术等多个领域的内容引入创意美术的儿童游戏中。
顺应孩子爱表现的天性,用美的教育,促进孩子们用心、用眼、用手、用耳朵、用肢体来创造属于孩子们自己独特的创意美术作品。使孩子们在创意活动中,锻炼自己独特的主动探索思维方式。
在选择早教机构的时候,韩老师建议,最好看看早教机构特色课有没有更新升级,特色课会让宝宝学到更多的东西,像在早教亲子园专为宝宝开设游泳课,针对0~3岁儿童设计了专用的婴幼儿水域或训练游泳池。
很多家长在选择早教机构的时候,感性的成分占了比较多,导致他们在判别早教机构好坏的时候不够客观。
针对这种情况,韩老师建议家长,在选择早教机构的时候,要多和亲子老师聊天,在聊天的过程中你就可以感受到他们的教育理念。家长要看看他们是不是真正重视孩子教育的人,他们的教学理念和教学方式,你是否能认同?如果他们只是很功利地在推销产品,那绝对不够合格。
真正负责的早教机构,除了简短的上课时间之外,还要重视解决家长的各种早教困惑,这种交流的文化氛围也很重要 ,很多家长在交流的过程中都成了好朋友。
另外值得家长注意的是,有些早教机构上的课内容特别热闹,孩子们也玩得很开心,有些家长会觉得教学气氛不错。在评判老师好坏的时候,当然更重要的是,一个好的老师,从专业水准的角度来看,要看她们的授课能力、语言表达的流畅性等。
最后,韩老师提醒家长们,在选择早教机构时 ,一定要细心甄别,实地考察他们的师资、管理者及环境等因素,最重要的是一定要看看选择的早教机构是否正规,看早教机构的研究成果是否在专业领域被认可,是否适合宝宝的健康成长。
适合亲子的朗诵稿如何写篇二
友情是一缕很淡的花香。越淡,是人越依恋,也越能持久,越沁人心脾。
她们曾是室友,大部分时间是形影不离的。但自从她有了男朋友,和她形影不离的便成了他。她和她们不再像以前那样亲密,因为她爱他,但在她的心中,却从来没有忘记过她们。但在她们看来,她为了男朋友抛弃了她们。渐渐的,她们的距离越来越远了,彼此的心里都觉得是对方抛弃了自己,她们不再谈心,甚至不再交流,于是,很普通的事情在她们看来是对方针对自己的,误会越来越深,她们都曾为了对方醉过酒,但谁也没有解释,谁也没有低头终于,她们删掉彼此的所有,刚好又换了寝室。她们绝交了。
她也曾问过自己,当初是不是真的被爱情冲昏了头脑,是不是真的把她们完全置之脑后了?只是,冷静下来的她,早已跟她们分道扬镳,来不及道歉,就已成为陌生人。
她常在梦中见到她们,梦中她们还是那么好的朋友,没有意外,没有插曲。而现实中的她见到她们,只会默默低下头走过。
时间能够见证一切的真与假。失联半年多的她们,最近偶尔在联络了。当她其中的一个她第一次敲她寝室门,她的心中竟是那么激动,并为此高兴了好久。她也在元旦那天鼓起勇气对她们说了声新年快乐虽然接下来是蒙着脸赶紧溜了。她知道,这会是她们新的开始。
新年果然新气象,故事到了这个时候,终于开始向好的方向发展了。新年第二天,她们偶然在一起晒太阳,时间长达两小时。这是她们绝交以来,第一次悠闲地在一起。
在这之前,她不是没想过跟她们谈谈,她想过不止一次,但每次都被她那懦弱的内心打败了。现在她想顺其自然,她相信时间会给她一个满意的答案。
对不起,那段逝去的友情。
适合亲子的朗诵稿如何写篇三
今天父亲打了一通电话给我。
“喂,玉龙!”?
"嗯,爸,你在干什么呢?"?
“我这俩天家里下雨了,闲着呢,你好着吗?天下雨着呢,你把自己照顾好,穿暖和”?
“嗯,一天穿的暖和的很!爸,你现在在做什么?”
“我炕上呢,天下雨着呢,又干不了活”?
“哦,那就好好缓缓”
“你把饭按时吃上,自己的身体自己照顾好,你现在又长大了”?
“嗯,知道了,爸”?
“我挂了,你就把自己照顾好,给自己买的吃好!”?
嘟嘟——……盲音已经从听筒里穿了出来。
父亲是个农民,地地道道的农民,一辈子了,老实憨厚的形象村里的家家户户都知道。
父亲今年50岁,一米五八的身高,八十斤重。家里打我记事起,就一直养着牛,现在也是。老黄牛,满脸的沧桑,看起来疲倦了,或许是劳累让它如此温顺,或许是他年龄大了,显得那么沧桑,那么稳重。
“你天生就是个拉犁种地,走”?
“你干嘛打一个牲口啊?人都有不听话的时候,何况是个牲口呢,它在我家养了多少年了,人都会老了,没力气了,机器都有退休的时候呢,就慢慢耕呗!”我终于不满的对村里借走和父亲相依为命的黄牛的邻居说出了这句。
11点过几分,我慢慢的牵着黄牛,回到了家里,路上,黄牛走的很慢。
“快把牛拴好,给倒些草,把水给晒哈”父亲见我回来说到。
2点多的时候我刚睡醒来,父亲正拿着一个定在了木柄上做成了锯齿形的铁皮,给黄牛一边挠,一点梳着早上被邻居打了几木棒的地方,老黄牛的眼里有些泪水。
不一会儿,父亲牵着黄牛出去了。
拉着风箱,我快做好了饭。我出门焦急的看了几次,父亲回来了。夕阳下,父亲的身子瘦骨如柴,背上压着一大捆青草,是他身体的四倍不止。我看了,没挪的动脚步,腿像灌了铅一般沉重。直到我看着父亲和黄牛一步一步走了进去,我才进了家门。
那年我在初二,父亲的身子骨还算硬朗。
适合亲子的朗诵稿如何写篇四
听说鱼只有七秒的记忆,我希望我是一条鱼,那么便不会有那么多不懂得,舍不得,永远无忧与快乐。
天空那么蓝,云那么淡,碧清的湖水中清晰的倒影,鱼儿在水中嬉戏着,你来我往。那么美。
时间一晃而过,哥哥已变成一个帅气的小伙,我呢,已是一名亭亭玉立的少女,再转过头,你却是两壁斑驳,唯一不变的是,我们依旧不懂你。
记忆中,小时候的我以为是孤儿,与伯父生活一起,后来渐渐长大方知有爸爸,有哥哥,只是我们基本是远在两地。你于在外工作,哥哥在外公家,我在伯父家,当你回来时,我却是怕你,撒腿就跑去找朋友玩了,不会和你说话,想想,自己是真的不懂,为何会这样,羡慕别家的温馨笑语。
春夏秋冬年轮的转动,经过风风雨雨,叶子绿了又黄,花开了又谢,同却不同,正似那年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
我们经历过了很多,我们依旧是我们,身边之景早已迁移,我们偶尔的也欢声笑语,却猜不透彼此的想法,不语的猜,再等待最后事情的结果,真是有点伤和气呢。
在家中,各干各的,吃饭时亦不多话,假期家中是那么安静,除了是把别人与我们作比较,再者是严肃的教育,之外安静的令人沉闷,憋屈。我们已经长大,我们有自己的想法自尊,你不了解,我们不说,这就是家庭造成的性格之一。记得开学那会,我依稀记得我对爸你说过是哪天去,你完全没印象,之后我们闹别扭,我们太爱面子,冷了好长时间,我心里很难受呢,你知道吗?看着你没年轻前的神态,有着各种病痛,我们的爱在心口难开。
沉重的话题,也许信是最好解开的。纸张有的只是纸香与墨香,却满满包含着我与哥的心里话,我不知道你是怎么想,我希望有那么一天,有什么就说出来,不用猜,我们可以谈天说地,谈笑风生。
有那么一天,我们一家踏上旅游的列车,看看世界的风景,看天,看地,看海,看日出日落,体验风俗人情,一起大笑,成为像朋友一样的亲人。
不说怎么懂,说出来吧,相信会有所改变的。
适合亲子的朗诵稿如何写篇五
适合亲子的朗诵稿有哪些?朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。下面是小编为大家整理的适合亲子的朗诵稿,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
《神奇的世界》。
母:这是一个神奇的世界,
每棵树都挂满金子般树叶,
金树叶摇出一串童话,
“哗啦啦”,把我们热情迎接。
女:我们快活地跑了进去,
哈,竟忘了踢球,忘了作业,
那些所有不开心的事儿,
都一齐来和我们告别。
母:一千个快乐向我们跑来,
一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界,
让我们看到了神奇的一切--。
女:小老鼠开着飞机,
帮助猫咪咪去找姐姐,
临走送它一条大鱼,
还招着手儿跟它告别。
母:小蜜蜂原本不会采蜜,
多亏那位好心的蝴蝶,
给了它一对金翅膀,
还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王,
大老虎再不敢随便撒野;。
狼外婆为救山羊,
不小心把腿儿摔瘸。
女:太阳原是个小孩子,
因为睡懒觉忘了上学,
起来一看长了胡子,
从此就变成了驼背老爷爷……。
母:哈,这世界真是有趣,
谁走进去谁都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心,
老奶奶在这里找到了童年岁月。
你们在这里找到了幻想,
还受到真善美的陶冶。
呀,这世界真棒真棒,
给你们童年带来多少欢悦!
女:呵,真要感谢那些童话作家,
为我们创造出一个神奇的童话世界。
将来,我们也要用奇思妙想,
去发明、去创造、去丰富人类的科学!
《爱与梦想》。
果果:妈妈你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗?
果果:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗?
妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当房子……。
果果:妈妈你看,小鸟宝宝在森林里飞翔,小鸟妈妈不要她了吗?
妈妈:不是,孩子,小鸟宝宝要去认识广阔的.天空,要给动物歌唱,要给大树捉虫……..
果果:妈妈你看,小鱼宝宝在大海里游,小鱼妈妈不要她了吗?
妈妈:不是,孩子,小鱼宝宝要去寻找它的伙伴,一起ao游大海,去探索大海的奥秘…。
果果:那我呢?我也会离开你吗?
妈妈:当然,你长大了,也会飞走。
果果:那我要飞到天空,与星星们玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身边,听她讲故事。
妈妈:可以啊,宝贝儿!
果果:我还要飞到天空与风姑娘赛跑,带着风筝飞翔,与可爱的天使玩耍,谈话!
妈妈:孩子,这个世界很大很大,放飞你梦想的翅膀,飞向你想去的地方,去做你想做的事吧!
果果:妈妈,我会想你的!
妈妈:别担心,宝贝儿,妈妈将陪着你快乐成长。
妈妈:梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意,梦想是生命的水,给人希望,润物无声;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。
我的孩子,愿你的梦如那绿,如那水,如那叶,散发着生命的气息,飘向远方……。
《我爱您妈妈》。
孩子:
不是偷走妈妈青春的小偷。
我才是!
我在快快长大。
你在慢慢变老。
如果岁月,可以回头。
妈妈,也曾是那个爱美的姑娘。
她也会站在镜子面前。
摆弄着她的小裙子啊。
妈妈:
不是偷走妈妈青春的小偷。
你也不是!
你在快快长大。
我在慢慢变老。
这个世界很大。
你会越飞越高,越走越远。
但妈妈永远在你身后。
陪你快乐长大!
孩子:
你将生命中最好的岁月。
全都给了我。
你是世界上最好的妈妈。
我爱您,妈妈!
《让我们一起成长》。
家长:
清晨,我用可口的早餐把你叫醒。
我上班你上学,大手牵小手,
无论刮风,无论下雨,我们的脚步总在一起。
孩子:
傍晚,您接我放学。
回到我们温馨的家,您做饭我学习,
无论何时,无论何地,我们的心总是相连在一起。
家长:
春天,我领你走进大自然,
阳光、鲜花、草地,
这不仅是春天的气息,更是妈妈对你的期待。
孩子:
夏天,您陪着我骑车、游泳,
感受风的吹拂,水的清凉。
这让我知道了,您的陪伴是我成长。
最好的课堂。
家长:
秋天,我带你去旅行,
感受金色季节带来的风光无限,到处硕果累累,
这也是妈妈想对你说的,
只要辛苦付出,就会有收获的果实。
孩子:
冬天,您追着我把手套围巾给戴上,
我追着您把雪球投到你身上,
在白雪的世界里享受着我们两人快乐的时光。
家长:
孩子,谢谢你!
你带给我的骄傲和快乐,是任何人不能替代的。
孩子:
妈妈,谢谢你!
你带给我的温暖和陪伴,是我成长的动力。
家长:
今后的今后,我们还会度过更多的春夏秋冬。
我陪你长大!
孩子:
我陪你变老!
合:
在爱中,让我们一起成长!
《我妈妈》。
这是我妈妈,。
她真的很棒!
我妈妈是个手艺特好的大厨师.
也是一个很会杂耍的特技演员.
她不但是个神奇的画家.
还是全世界最强壮的女人!
我妈妈是一个有魔法的园丁,。
她能让所有的东西都长得很好.
她也是一个好心的仙子.
我难过时,总是把我变得很开心.
她的歌声像天使一样甜美.
吼起来像狮子一样凶猛.
我妈妈真的、真的很棒!
我妈妈像蝴蝶一样美丽,。
还像沙发一样舒适.
她像猫咪一样温柔.
有时候,又像犀牛一样强悍.
我妈妈真的、真的很棒!
不管我妈妈是个舞蹈家,。
还是个航天员,。
也不管她是个电影明星.
还是个大老板,。
她都是我妈妈.
我妈妈是一个超人妈妈,。
常常逗得我哈哈大笑.
我爱她,而且你知道吗?
她也爱我!
《妈妈睡了》。
妈妈睡了,。
妈妈在和我午睡的时候,。
睡得好熟好熟,。
像我睡着时在我身旁,。
睡梦中的妈妈真美丽,。
妈妈明亮的眼睛闭上了,。
弯弯的眉毛,。
妈妈的嘴巴张开着,。
好像在为我唱催眠的歌谣.
睡梦中的妈妈好慈祥,。
她的嘴巴眼角都挂着笑意,。
好像在睡梦中想好了一个故事.
睡梦中的妈妈好累,。
窗外小鸟在唱着歌,。
风在树叶间散步,。
发出沙沙的响声,。
可是妈妈全听不到,。
她干了好多活,。
累了,。
乏了,。
她真该好好睡一觉啦,。
妈妈,睡吧.
《不想长大》。
我啊。
不想长大……。
我怕长大后。
不能再抱着布娃娃,
不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后。
要去读书、写字、画画,
不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说,
长大后虽然会有很多烦恼,
但换来的是友谊,微笑。
嗯
那么。
我还要不要长大?
你们告诉我,好吗?
献给老师。
平凡的人,平凡的手,
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒,
走过夏的酷暑。
培养出莘莘学子。
一只粉笔。
指点知识王国的迷津。
一块黑板,
记下比海还深的真情。
一个讲台,
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭。
挥向通往理想境界的途径。
我们是繁星。
把优美动听的故事“讲给”我们听。
让我们能进入美好的梦境。
清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
不管我们失败还是胜利。
不管我们后退还是前进。
您,都会用微笑鼓励我们再接再厉。
老师。
慈祥的母亲。
老师。
千万颗童心的梦想。
老师。
祖国赋予您特殊的使命。
让您把一棵幼小的禾苗。
培养成祖国的栋梁。
老师。
我要您那慈祥的面容永不变老。
老师。
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
老师。
我要您那乌黑的头发永不变白。
老师。
我要您那疲劳的双手变的轻松。
老师。
我要为您歌唱,为您祝福。
老师。
您是我最敬佩的人!
落叶在空中盘旋,
谱写着一曲感恩的乐章,
那是大树对滋养它大地的感恩;。
白云在蔚蓝的天空中飘荡,
绘画着那一幅幅感人的画面,
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
我们沐浴着爱的阳光长大,
我们滋润着人间的真情成长,
感谢父母,给了我们宝贵的生命;。
感谢老师,给了我们学习的本领;。
感谢小伙伴,给了我们真诚的帮助;。
感谢学校,给了我们和谐的成长环境。
父母对我们有养育之恩,
老师对我们有教育之恩,
同学对我们有帮助之恩,
社会对我们有关爱之恩,
军队对我们有保卫之恩,
祖国对我们有呵护之恩……。
多少次,带着幸福的感觉进入梦乡,
多少回,满含着感动的泪花畅想未来,
有人说--。
善良的本质就是有一颗感恩的心;。
有人说--。
一个人如果有了一颗感恩的心,
他就是一个幸福的人。
拥有一颗感恩的心,
我们才懂得去关心、帮助他人;。
拥有一颗感恩的心,
我们就会勤奋学习、珍爱自己。
拥有一颗感恩的心,
我们就能学会包容,
赢得真爱,赢得友谊。
拥有一颗感恩的心,
我们就会拥有快乐,拥有幸福;。
就能够拥有一个美好的未来。
世界上有一种崇高而伟大的事业,
那就是教育事业;。
世界上有一群神圣而光荣的人群,
那就是人民教师。
教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,
教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。
汗水,没有洒向火热的大地;。
却流进无数干涸的心脏;。
笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,
却催发着颗颗幼苗力争向上;。
苦水,没有向任何人倾诉,
只在那贫瘠的心理流淌…。
你看那,高耸入云的峻峰磊起的宝塔,
其中的一沙一石啊,
就是教师们心血的精华。
你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,
就是教师的汗滴开出的迎春花。
你看那,参天大树筑成的高楼大厦。
就是教师们描绘出的绝世彩画。
船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。
蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳,
春风抚出绿色的骄傲,
阳光照耀着胜利者的畅笑。
城里,乡下,
到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗,
一个小小的边远小镇。
无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃,
年轻的校长,风华正茂。
头顶上却是荒凉无毛,
是未老先衰,还是过度操劳?
翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。
优秀的班主任,不管年轻还是年老…。
他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑。
没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月。
兢兢业业,一切为了学生。
带病工作,为了学生的一切。
只要学生成长了,他们就自豪。
一个调皮的学生啊。
会让他们绞尽脑汁。
促膝谈心,循循诱导。
一次、二次、十次、百次。
一直到学生变好。
一大批留守儿童。
更使他们食不下咽,睡不好觉,
从学习到生活,从家庭到学校,
无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。
学生们有一点点进步,
他们脸上就堆满欢笑。
学生们有一点点瑕疵,
他们千方百计给他们抹掉。
多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑。
勤勤恳恳,任劳任怨。
不慕荣利,洁身自好。
没有遗憾,只有骄傲。
撒下辛勤的汗滴,
收获满园的春色。
播下心血浸泡的种子,
收获明天的美好。
这就是你们啊,
时代的精英,中华之骄傲,
有了你们,这遍土地上就是有了阳光。
有了你们,这里才会春风浩浩。
你们,光荣的人民教师。
我把心中最美的赞歌献给你,
你们,人类灵魂的工程师。
我把最真诚的祝福献给你。
适合亲子的朗诵稿如何写篇六
重阳佳节,还是自然而然地吟出了那句著名地诗句:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
所以每到这一天到来时,纯蓝色的天空纯净的好似一块冷翡翠,平铺在头顶之上,阳光温柔而热情地拥入胸怀,我总喜欢独自散步于某个安静之处,或庭院,或公园,或街道,陷入深深地对往事的回忆。
可是哪里都能看到柿子树,白露过后的柿子树叶,泛着满含沧桑的褚红色,那是类似于胡萝卜的颜色,朴素而亲切。它笔直的树干支撑着一个个圆饼状的直径五厘米左右的果实,也就是柿子,沉甸甸的,压弯了纸条,于是果实倒挂,好似一个个红彤彤的灯笼。
我总是忍不住驻足观望,彷佛柿子也有了感情,我深情地望着它,它也深情地望着我,两不言语,又好像有数不清缠绕的思念和回忆。
我小时候很爱吃柿子,那时候在家乡水果都是稀罕的,只有在逢年过节才能吃到。每到秋天来临,镇上的集市上都有卖柿子的,那时候的柿子特别得大,特别得圆,皮特别得薄。我依然忘不了那种甜中带着一丝酸涩的味道。
表弟的村里种了好多好多柿子树,每年都结好多好多柿子。还记得他带我去爬到粗壮的柿子树上摘柿子的情景,我们摘了好多好多青柿子,很大很硬,表弟说我们埋进土洞里,用土埋起来,用不了半月,柿子就红了,就熟了,就可以吃了。我们爬下一个大土坑,在下面挖了好多洞,埋了好多柿子。后来小学开学了,我把这件事也忘了,至今我没有问起他。
而如今我再也没有吃过柿子。不是不想吃,也不知道为什么。渐渐地我也模糊了柿子的味道。而表弟早已结婚生子,为人父,为人夫。我知道,过去就让它过去吧,我不再是那个我,表弟也不再是那个他,我知道他还没有从阿姨去世的悲伤中走出来。而我竟然已经在悄悄地在埋葬一段过去的关于我们的回忆,当然还有关于阿姨的回忆。还记得过年时我去看望你,你面容憔悴,告诉我进口治疗肺癌的药物好贵,那是我们最后一次见面,而你痛苦支撑了一年零七个月之后,溘然长逝,留下悲痛欲绝的表弟,在远方听到这个消息的我,还是痛哭了一场。对不起,我没有为你做得更多,亲爱的表弟,亲爱的阿姨,原谅我用埋葬回忆来掩盖我的内心激烈的挣扎痛苦。
我喜欢在白露过后的九月的某个晴天,最好是重阳节,此刻,我痴痴地看着柿子果,我知道我回不去了,有那么一瞬间,我仿佛看到小表弟挖开土洞看到红彤彤柿子惊喜万分的表情。
于是我欣慰地笑了。重阳节快乐!
适合亲子的朗诵稿如何写篇七
处于不同年龄段的孩子,智力发展和心理特征存在着较大的差异,阅读读物的难易程度也有所不同。这一话题有很多值得探讨的内容,将在接下来的一节“如何帮不同年龄段的孩子选择绘本”中详细论述,请参照阅读。
2、 兴趣:选择孩子感兴趣的主题开展亲子阅读
兴趣是孩子开始阅读、爱上阅读的基础。对于儿童阅读来说,最根本的目的就是让孩子从阅读中获得单纯的快乐,使孩子体味到阅读的幸福,并促使阅读逐渐成为孩子生活的一种方式和习惯。国内外的阅读推广专家们都认为,一个从小就喜欢阅读、有良好的阅读习惯的孩子,长大后的肯定也会保持这一生活习惯,喜欢阅读,自主阅读和学习能力比较强。
的《车》,甚至包括船和飞机方面的绘本;蒲公英图画书系列中的《小拖船和垃圾车》;日本伊-东宽的《鲁拉鲁先生的自行车》,甚至还可以延伸到松居直和长新太的《红绿灯眨眼睛》等与车、交通有关的国外优秀绘本。国内有关“车”的儿童认知类图书也有很多,但大多已经过了他现在的年龄段,故未推荐。但可以作为低幼男孩的选择。从孩子感兴趣的主题入手,从孩子的爱好出发,向孩子提供优秀的绘本读物,给孩子一个亲近阅读、爱上阅读的机会和平台。在此过程中,也可以给他提供一些可以主动参与的绘本内容,相信孩子肯定会逐渐接受和喜爱阅读,孩子的阅读主题也会从“车”而过渡到其他。在这个过程中,特别需要的是家长的耐心和坚持。
所以,千万别说自己的孩子不爱阅读,也千万别对自己的孩子失去信心。孩子的兴趣和爱好家长最了解,为孩子选择与其兴趣一致的绘本,给孩子打开一扇通向阅读殿堂的窗,孩子回馈给你的肯定是一个美好的未来。
3、有趣:选择好玩、有趣的主题开展亲子阅读
儿园接女儿回家时,包里刚好有刚买的日本儿童之友50年的精华本《儿童之友金色绘本》。两个妈妈接到孩子后,我从书包里拿出了这套广受好评的经典绘本套装。女儿一眼看到了《小真的长头发》(这倒是最适合她这样的小女孩阅读),抢过来就坐在路边开始翻阅起来,大有不看完不准备回家的架势。我不厌其烦地一本本拿出给小男孩选择。可每一本都遭遇了小男孩的摇头否决。这一情形对于初次接触绘本和阅读的孩子来说,其实很正常。可她的妈妈有些忍不住了,断定他都不喜欢,开始催他回去。我没有气馁,因为我觉得孩子的兴趣不同,这里面肯定有一本是属于这个小男孩的。于是,当我拿出《小达摩和小天狗》时,我看到小男孩睁大了眼睛——有门儿!果然如此,小男孩首先被封面的小达摩和小天狗形象所吸引,在我翻开内页后又被书中所罗列的各种各样的扇子、帽子、鞋子等吸引,饶有兴趣地拉着妈妈一个个地认真辨认,甚至开始催促着妈妈快点起身回家,让妈妈坐在沙发上好好给他读这本书。看到这个情景,孩子的妈妈也有些意外,但更多的是欣慰。所以,孩子的兴趣很重要,绘本的内容选择也很关键。当然,这是对于初次接触阅读的孩子来讲。而一个把亲子阅读当作习惯的孩子的选择方式更丰富、更多样一些。但好玩、有趣肯定是永远也绕不开的标准。
这种类型经常可以看到,尤其在一些大超市,卖场的卖书的地方,许多水果、动物之类的塑料线装书,颜色鲜亮,边角圆润,既不容易被撕坏,也适合给小宝贝当玩具。湖南文艺出版社的“阳光宝贝系列”都做得不错。稍微有意识的宝宝(懂得再见,打招呼之类没能听懂大人一些指令)。另外,可以增加一些翻翻书和立体书,也是非常有趣和吸引宝宝的。
例如孩子见过猫狗等一些小动物,那么就会对书本中的猫狗感兴趣,知道再见等意思,那么书本中的相关场景它就能看懂继而产生兴趣。摸清楚自己宝宝的`认知情况,再去选择相关的童书。如果小宝宝见过下雨,且对雨有兴趣,那么可以买来关于雨的绘本。如果明白刷牙的意思,就可以买来关于刷牙的绘本。
文字多的,家长讲起来累,孩子也没什么耐心。而醒目的图是吸引孩子的利器,不要以为就一张图,几十个字的书太肤浅,小宝宝这个阶段就是通过图来明白其中的含义,旁边一堆的讲解文字他是看不懂的。
所谓背景单纯就是背景不要纷繁复杂,否则会干扰孩子的注意力,这样对于小宝宝来说不知道去看什么好,最好是非常单纯的背景,这样使得孩子容易接受并能看懂,继而产生兴趣,待理解力提高一些再来备一些背景丰富一些的图书。大家可以从下面两幅图对比可以看出:第一幅《亲爱的小鱼》里面的背景非常单纯,只是猫咪把小鱼送到大海,而第二副来自《子儿,吐吐》,背景又是对话又是树之类的,主角又有好几个,小宝宝一看不懂就马上拒绝再看了。(书肯定都是非常好的书,但是可能更适合2岁以上的宝宝。)
再来看看下面这两本书插页的对比,上面这本是婴儿益智画册第9期,下面这本是《妈妈,买绿豆》,大家会发现什么问题?就是画册主角非常明确,无背景,而《妈妈,买绿豆》一页里安排了许多个故事情节,那么这样的书可能更适合3岁左右的宝宝,我2岁的女儿现在也不怎么爱看这本,主要是小宝贝没有什么耐心,他们更容易接受简单明了的画面。
一岁左右初次接触绘本,一般不要超过5个情节。例如《好饿的小蛇》,一条很饿的小蛇,吃了一个苹果,一根香蕉、一个菠萝,一个饭团、最后把一颗苹果树吃了。如果这五个情节都是小宝贝认识的水果,那么对于他来说就是一本有意思的书了。
据孩子的喜好来选书,也是命中法宝。像男孩子如果喜欢车,可以买一些关于车的绘本;女孩喜欢小动物的话,也可以买来以其为主人公的绘本。例如我女儿很喜欢月亮和小鸭子,喜欢去池塘看鱼,我就买了很多相关的绘本。反过来,还可以买他讨厌的事物,比如讨厌洗头,就可以买关于小宝洗头的绘本等等。
如果孩子有了一定的阅读量,那么理解能力就会大幅提升,一岁半以后,就可以选择有一些故事情节绘本,例如《第一次上街买东西》、《和甘伯伯去游河》、《亲爱的小鱼》等等。
适合亲子的朗诵稿如何写篇八
未曾向你告别,也没有回来祭奠。此刻,我们已经身处在不同的空间里,我依旧感受着这颗星球的晨辉和月落,你却不知,我知你离开这个世界时我哀伤难过的样子。
外婆,我有些想你了。
我想起了去年五一劳动节,那是我最后一次去看望你,短暂仓促,温馨凝噎。
那天,我过来看望你,一开始,我和老爸都寻不见你。你还是那样的宽心,屋子没有上锁,只是现在没了可爱的小黑狗,不过,仍然有一只可爱的小猫咪陪着你。屋子里整体略显凌乱,沙发和那些陈旧的农具都是歪歪斜斜的,你老了,再也搬不动它们了,它们陪了你一辈子,也老了,它们已经散尽了忙碌的光芒。床上的被子看着还很整洁,那张熟悉的方型大餐桌还是特别的干净,客厅里没有太大的变化,只是多了一副黑白色外公的相片。
在农村的老宅里,在这偌大的房子里,陪伴你的,仅剩一猫,一相片。
后来我在隔壁邻居家找到你,你和领里乡亲有说有笑,看着你精神还不错,心里稍多了一丝安慰。
我向你道明来意,你很高兴。可此刻你已身影佝偻,行动迟缓,照顾自己都已吃力,再也不能挽留我,为我做好吃的晚饭。还好左邻右舍都很朴实热心,有个照应,我也安心了许多。
五月的玉米地装着快要成熟的果实,他们欣欣向荣,而外婆已然衰老。临走时,外婆让我在邻居地里挑选了一些快要成熟的玉米,虽然不是她种的,她却告诉我,就当是自己家的,不要顾虑,多选一点。
我每每留念的,无不是这种朴实可爱的感情,很难重现这种质朴的情怀,它温暖人心,比一杯美酒来的更彻底一些,我需要这种温馨,我渴望这种美好,我怀念这种幸福。
从前我从外婆家回去,都只是简单的告别,不会挥手,也不会给予下次看望的'期许,可能是那时的我还不太明白,苍老只是一次转身后的再回首。
而这一次,我也不知为什么,临别时,突然觉得有些悲伤了。我坐在老爸的车上,车速比较慢,我看着外婆慢慢远去,她身形太过弯曲,踉踉跄跄的跟着车子走去的方向,她努力的喊道:好好工作,放假记得回来。
而这一次,我奇迹般的一改多年的作风,一边回应,一边挥手再见:外婆,我国庆一定回来。
青山将我阻隔,河流将我分开,而后来,就再也没有后来了。只剩空荡的回忆,只剩临别的挥手,只剩弯曲的身形。
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