计算机云计算技术论文如何写(汇总8篇)

政治是国家权力的组织和调控手段。在总结中，我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法，来展现我们的思考能力。以下是一些总结范文供大家参考，或许能给你一些灵感。

计算机云计算技术论文如何写篇一

测控技术的使用范围十分广泛，在电信、民航、石油和化工等行业中均有应用，而且这些行业都是与人们的生产生活息息相关的行业。计算机网络技术可以极大的提升测控技术的工作效率，从某种意义而言，计算机技术的发展同时也带动了测控技术的发展，因此，探索计算机网络技术对测控技术的影响和作用是十分有意义的一件事。

测控系统以计算技术为核心，通过控制和测量的紧密结合对生产过程进行自动化控制，而且还具备综合性较强的功能。测控系统主要由五种要素构成，即测控控制器、测控的应用软件和总线、程控设备和仪器、以及接口的位置、被测量的对象。测控系统大体而言可分为三大类，即基本型、闭环控制型和标准通用接口型。基本型测控系统的基本组分有计算机、传感器和数据采集卡以及信号调理，其主要功能是能够在极短的时间内同时实现多点测量和信号与数据分析，能够完全避免干扰影响，使最终的判别清晰化和明朗化。闭环控制型测控系统将闭环控制系统作为基础环境对数据进行实时采集、控制和决断的测试。标准通用接口型测控系统就是能将所有的模块在标准设计后再进行模块组合的测控系统。

2.1网络化。

现代计算机网络技术不断迅猛发展的代表当属互联网（internet），互联网的使用打破了时间、空间好地域的限制，将测控技术的发展推向了另一个境界。把网络化技术运用到测控技术之中，为人们更加便捷地使用测控技术提供了契机，也进一步推广了人们对测控技术的认知和使用。当前测控技术已经在通信、国防和气象等领域中得到了广泛的使用，也充分发挥了其自身的优势。

2.2智能化。

把智能化技术应用到测控技术之中，可以更加简单、快捷、灵活且功能多样的实现测控系统的功能。特别是近几年来，人工智能已经创造出了微电子技术，这将使智能化设施向着更加高端、高科技的方向发展。由此可见，这也将对测控技术的智能化发展起到促进作用。

2.3数字化。

数字化是测控技术一个十分显著的特点，在测控领域之中，数字化技术主要体现在数字化控制传感器、远程设施、信号通信和控制器之中，可以让测控系统将收集到的信息更加直观地展现在眼前，为工作人员分辨和判别信息提供强有力的辅助，使最终得到的判定结果更加科学、准确和可靠。

2.4自动化。

在网络技术的迅速发展和微型计算机的诞生之后，衍生出了一种新型的技术——自动化技术。运用分布式测控技术可以实现生产工程的自动化测量、控制和管理等基础功能，通过此方法还可以降低测控的成本，提升测控的工作效率。

计算机网络技术对测控技术发展的促进作用主要体现在三个方面：（1）能够有效提升测控系统工作中的工作效率，全面提升人工工作效率，将测控的工作水平提升到了另一个层次。（2）可以为测控技术的发展打下良好的技术基础。在计算机技术不断的创新和完善过程中，计算机技术的功能逐渐趋于完整化，这也直接带动了测控技术的升级和优化，使其得到了不断的完善和可持续发展。

3.2全分布式的测控网络结构。

测控网络主要是依靠neuron芯片来实现全分布式功能的，具有通信网络的功能，还可以形成智能测控单元。但各个智能测控单元之间又是互相独立的，为了保证测控系统可以保持良好的运转状态，各个智能测控单元又能够精密地结合在一起，以此来保证测控系统能够正常工作。在实际工作中，网络管理人员可以根据实际工作的需求，自定义设置智能测控系统。但如果发现智能测控单元出现老化的现象，就必须及时更换更新，以保证整个测控系统的各单元都能良好运行。

3.3neuron芯片的功能。

该芯片的主要作用是控制压力和温度。neuron芯片通常有三种工作形态，不对称工作形态、对称工作形态和特殊工作形态。在进行第一种工作形态时，neuron芯片主要用于处理光纤、同轴电缆和无线网驱动器；第二种工作形态主要用于双绞线网络驱动器的连接和变压器的隔离；第三种工作形态可以运用于除上述两种工作形态之外的特殊环境之中。简言之，neuron芯片拥有强大的存储空间，可以完整的保存测控系统收集到的所有信息，而且还能确保信息的时效性。

计算机网络技术对测控技术而言是唇齿相依的存在，为测控技术提供最基础而又持久的技术支撑，对测控技术的发展（完善和更新）起着良好的推动作用，使测控系统更加的灵活、简单、工作效率不断提升。因此，在实际操作中，测控系统工作人员必须认识到计算机技术的重要作用，并掌握足够的计算机技术，以便在实际操作中让测控技术与计算机技术完美结合，进一步加速测控技术的发展。

计算机云计算技术论文如何写篇二

高校计算机网络技术实验室的建设有一定的前瞻性，主要是用来开展有关计算机网络方面的实验，实验室的总体设计应该是在有限的资金情况下以满足各方面网络技术实验的需求为依据，建立教学、科研、培训、服务于一体的综合性实验室。同时，计算机网络技术实验室还承担着教学任务目标，就是要让学生对当前大中型企业的网络主流技术有一个正确的认识，并对该技术有所掌握，了解网络互联中的主要设备，也能熟练的使用网络设备。

1.1实验环境多样化。

所有参与网络技术学习的学生要一边学习理论知识，一边对网络设备的结构、功能等有所了解和掌握，一边能动手进行必要的网络设计、网络组建、网络安全、网络管理及网络应用的实验，这样学生才能对计算机网络技术的实验技能有更好的掌握，也能强化学生理解所学的知识，在一定程度上也培养了学生的实践能力、动手能力及团队合作精神。

1.2支撑多方面实验室业务。

主要是提供培训教学教材体系与技术交流服务；面向科研课题研究的中间件系统；中间件平台包含imc、nbx中间件、ips疫苗定制等二次开发接口等系列规范的接口；为行业技术应用与科研成果的转化需求提供行业网络应用咨询服务。

1.3满足专业教师络，从事网络技术研究的需要。

高校建立网络技术实验室，要确保将当前的主流网络技术和设备涵盖进去，并具有扩展性。目前，要求网络系统能对网络技术环境进行模拟示范，构建一个完备的网络工程；实验设备和内容就可以灵活的进行扩展，为专业教师提供一个完善的实验平台，以便开展对网络前沿技术动态和发展的研究，从而提高学校的网络科研水平及教学水平。

1.4符合实习基地建设的根本需求。

高校网络技术实验室的建设是面向社会的，其目的是为培养更多it人才。但是今天的it市场更看重技术人员的实践经验和操作能力。所以，高校所建立的网络技术实验室必须要能够模拟宽带数据城域网及大型园区网的组网方式及业务思路，构建出的局域网和广域网应该是多种类型的，不可单一化。此外，也可以让学生自己搭建网络，锻炼他们的实际动手能力，亲自调试网络配置，通过实验室内的实验和操作来提高网络技能。同时，网络实验室的建设过程中，还要考虑融合多种技术，操作多个平台，提供仿真的网络设备配置环境，只有这样学生才能掌握更多设备，对更多个系统有全面的了解。

1994年，我国正式接入互联网，从此互联网在中国就得到了飞跃式发展，被广泛应用到多个领域，已经成为人们生活中不可缺少的一部分，甚至是推动社会运行的一个有效手段。其中，计算机技术发展最为迅速的就是网络技术，主要体现在以下几个方面：一是我国互联网的基础设施；二是互联网在各行各业的广泛应用；三是互联网的用户人数等。从当前我国高校教学改革发展状况看，网络技术教育及人才培养已经成为了一项战略性任务。网络课程被纷纷列入为各高校课程体系当中的重点课程，网络技术教育也逐步普及。建设网络技术实验室为培养信息化人才搭建了一个良好的平台，也是网络教育中的一个关键环节，检验高校计算机网络教学成功与否。

3.1对实验室进行合理布局。

对计算机网络实验室来说，要使其空间得到充分的利用，就要合理的布局，科学规划。在建设过程中，也有几方面需求是必须满足的：第一，应确保实验室功能满足在计算机网络技术的专业教学中的需求，从而提高学生的实际动手能力；第二，满足培养不同层次人才的需求；第三，满足专业教师从事网络技术研究以及开发系统时的需求。计算机网络技术实验室的环境组成结构主要有交换机、路由器、防火墙以及计算机等，实验大多是由基本的计算机网络设备的配置到一些大型网络的设计等。所以，要满足上述实验的需要，就应该对计算机网络技术实验室合理布局，保持实验室内的各项设备齐全。

3.2高效的管理网络实验室。

在大量研究中，我们发现可以将实验室的管理分为两部分：实验设备的管理和实验教学的管理。管理模式可以是专人专管，也就是实验室的负责人对实验室的使用以及实验器材的消耗进行科学登记、维护，并对实验课的授课时间进行合理调整。这就要求实验室的专职管理人员从多处着手，做好实验室管理工作，使计算机网络技术实验室正常运行。

3.3实验室对于自身的安全防范。

与其他科学实验室不同，计算机网络技术实验室一旦切断与外界网络的连接就无法工作。所以，不仅要在物理上对计算机网络技术实验室进行安全防护，还要防止网络病毒、网络不良信息等一系列抽象的危害。为此，我们一般可以采用有效手段来避免危害的发生：一是利用高校中安全的网络运行环境对电脑的软件进行智能化的备份、监督；二是阻止学生阅读一些不良的网络信息；三是通过保护卡保护计算机网络。

在新时期，计算机网络技术系统在各个行业中都已经突显出了自身的重要地位。在高校计算机网络课程教学中，反复强调培养学生的网络技术操作技能，使学生具备独立完成网络规划、设计、配置、管理等方面工作的能力。然而，高校网络技术实验室在建设过程中还存在很多技术困难，要解决这一问题仍需要一个缓慢的过程。为此，高校要提高教学质量，改善办学条件，坚持先进性和实用性的原则，建设好网络技术实验室，这样才能搞好网络教学，培养更多计算机网络技术人才。建成网络技术实验室后，可以为全校学生开设网络理论基础课实验；也能为那些计算机网络相关专业的学生开设基础理论、计算机网络相关的专业课实验和计算机网络综合设计性实验、系统性实验。由此，全面提升了学生的动手能力和创造能力。

计算机云计算技术论文如何写篇三

企业要想获得更好的进步与发展，就一定需要先进技术的支持，进而促进企业在市场当中的竞争力。将计算机这一技术应用于企业当中，不仅能够保障企业的正常生产及经营管理，也能够使其最终的管理效率及管理水平得以显著性的提升，有着较强的影响力。所以，作为企业的管理者，一定要对其重要性引起必要的重视，并要积极加以应用，以在强化企业信息化水平的同时，使其获得更加稳定、有序的运营及发展。

所谓的企业信息化通常情况下就是指，企业在实际运转的过程中，运用管理方法及现代技术，将信息资源作为管理对象，并运用科学、合理的方法，将企业内部的管理、信息、框架、人员等加以有效整合，从而在优化企业资源的同时，也使这些资源的利用率得以大大提高，使资源达到最优化，促使企业的竞争力得以不断增强，使其在竞争激烈的市场中占据一席之地。而计算机应用技术是指，能够熟练操作计算机的同时，也可以运用及操作一些难度高的软件，其中主要包含了一些性能、设置、性质以及应用知识等等，是对计算机的一种综合性运用。

（一）强化了信息的准确性、及时性。企业在实际运营当中，不仅包含了较多的内部信息，还有一些财务信息、员工信息等，这些信息在未使用计算机技术之前，基本上都是依赖于纸质文档来进行保存，保存的过程很繁琐，调用的过程也非常麻烦，浪费了较多的时间，严重影响了工作质量及效果。而在运用该技术之后，就可以使这一问题得以有效的解决，企业可以建立起数据库，将这些信息保存其中，从而有效增强这些信息的使用率，并使其在应用过程中的准确性、及时性等得以大大提升。（二）增强了管理模式的健全性、完善性。对于一个企业而言，内部管理是非常关键的，特别是信息管理及人员间的资源分配，都对企业最终的运作效率产生直接性的影响。以往的人力管理在这一方面存在着较大的不足，使企业内部的运作成本得以大大提升，致使企业本身的发展受到了一定的限制及阻碍，而在运用计算机这一技术之后，不仅可以有效减少纸质浪费，也更加符合当前社会所提出的要求，使这一问题得以有效解决。（三）加强了工作人员的专业水平、综合能力。计算机这一技术的应用，除了可以促进企业本身的良好发展之外，也能够使企业人员在实际应用的过程中不断加强自身的专业水平及综合能力。员工们为了取得业绩，就会不断追求创新，在强化综合素质的同时，也使企业获得了更多的经济效益，为其稳定、顺利发展保驾护航。

（一）针对生产过程，实施信息控制。生产过程往往是企业发展的重要环节，对生产技术有着较高的标准及要求，假如企业可以将计算机这一技术应用其中的话，不仅可以更好地保障产品质量，保证其符合要求，也能够最大化地提升生产效率，为企业自身赢取更多的经济效益。另外，企业的管理者也可以将该技术应用在车间管理当中，从而全方位加强整个生产过程的严格性、规范化，实施有效的.信息控制。（二）针对企业内部，实施信息管理。在实施企业管理这一工作的过程中，所涵盖的信息是非常广泛的，这些信息将对企业的未来发展产生直接性的影响。因此，可以将计算机这一技术巧妙应用在企业内部的信息管理当中，便于其保存及应用，从而在强化信息利用率的同时，也提升了广大员工的工作效率，为企业的高效运转提供支持。（三）针对供应链条，实施信息规划。从现阶段的实际情况看，市场竞争已经变得越来越激烈，在这一形势下，要想不被市场淘汰，就一定要不断强化自身的竞争力，同时，也不应总是停留在传统的生产体系当中，而是积极创新供应及生产链条，使企业获取更高层次的发展。在这一过程中，企业也可以通过该技术的应用，来建立一套完善性的销售、供应及生产平台，以对企业的整体发展产生一定的推进作用。

四、结论。

综上所述，计算机这一技术与企业本身的信息化发展之间，往往有着紧密的联系，该技术在企业的各个发展阶段中也发挥着重要且明显的作用及优势，是企业强化自身信息化水平，提升综合实力的有效途径。因此，从当前的趋势看，将两者进行有效的融合，将对企业的未来发展产生重大的影响及意义。

【参考文献】。

[2]张芳.计算机应用技术影响下的企业信息化探究[j].才智,20xx(07):267.

计算机云计算技术论文如何写篇四

下面是小编为你整合整理的一些计算机应用相关的论文范文，欢迎阅读借鉴，希望对你喜欢。

【内容摘要】随着我国计算机技术的飞速发展，现如今日常生活中的许多方面都广泛应用计算机技术。为了进一步推动我国信息技术快速发展，就必须要将计算机应用技术和信息管理整合在一起。本文首先阐述了计算机应用技术在信息管理中的应用，然后分析了计算机应用技术在信息管理中的特点和优势，最后提出相关的整合措施。

现如今由于我国诸多行业的信息管理都引进了计算机应用技术，从而提高了信息管理的工作质量和效率，还大大提升了工作的准确度。由于当前正处于信息飞速发展的时代，信息管理工作人员可以从大量的信息资讯中获得更多的信息内容，如何才能更好地利用所获得的大量信息资源，更好地为人民服务，是我国当前迫切要解决的问题，这样才能更好地发挥其作用。

(一)计算机应用技术在信息管理中的特点分析。现如今我国科学技术的飞速发展已经让人们进入了一个全新的信息时代，无论是哪一种行业，都将应用到信息管理技术。把计算机应用技术与信息管理整合，不仅大大提高了工作效率以及工作质量，还能够使混乱的管理工作恢复到稳定状态，大大减少了工作中出现的错误[1]。当前，我国大多数教育行业都引进了计算机应用技术，还对相关的信息内容进行了有效的管理。从相关资料中可以看出，只要应用了计算机技术，都获得了较好的评价。计算机应用技术不仅可以将一系列繁琐的工作进行简化，帮助信息管理人员从大量的工作中解放出来，在提升工作效率的同时还提高了工作质量。我国大部分高校都引进了计算机技术，在图书馆的管理中引进计算机应用技术，不仅可以使图书管理人员能够用最短的时间来查找所需要的书籍，并获得自己所需要的资料内容，还大大节约了时间。如果大学生需要借阅图书，只需要进行简单的操作就能获得自己所需要的材料。这也大大提升了计算机应用技术在信息管理中的准确性[2]。从我国经济和技术角度来看，随着信息量的不断增大，信息内容的逐渐繁多，种类不断增加等等，信息管理工作人员必将面临着新一轮的挑战。同时，信息管理工作人员必须时刻了解当前时代的信息动态。在工作过程中，还需要不断学习和了解计算机应用技术在信息管理中的各种应用技能。信息管理人员必须要熟练掌握计算机操作方式，这样才能在最短的时间内获取相关的资料。同时，还大大提高了工作质量和信息准确度，进一步确保信息管理工作的顺利开展。

(二)计算机应用技术在信息管理中的优势。有关资料分析表明，在我国的诸多行业中只要是引进了计算机应用技术，都取得了良好的成绩，而且评价非常高[3]。一是无论哪个行业只要在信息管理中引进了计算机技术，就能大大提高工作效率，节约成本;二是应用计算机技术，能够使信息管理工作顺利开展。随着我国科学技术的飞速发展，当前信息的增长速度和数量非常快，人们被困在海量信息内容当中，就会给信息管理工作带来很大的困难。因此，就必须要求信息管理人员不断学习新技术和新知识，还要具有与时俱进的精神，这样才能提高信息管理人员的管理水平，保证信息管理工作顺利开展。

(一)不断提高信息管理意识。随着信息时代的飞速发展，我们应打破传统的信息管理模式，改变传统的信息管理思想和管理意识。因此，充分提升信息管理意识在信息管理工作中的重要地位，这也是进一步实现计算机应用技术和信息整合的重中之重。在信息管理工作中，我们还需要加强对信息管理中的领导对计算机技术方面的掌握程度，从而深刻了解其相结合的意义，不断提高自身对信息管理的理解，然后根据实际情况在信息管理中投入更多的资金[4]，让计算机技术能够更好地应用到信息管理工作中。同时还需要不断加大对信息管理人员的培训工作以及学习新技能，进一步提升信息管理人员对信息管理的深刻意识。

(二)进一步完善信息管理系统。如果要将计算机应用技术和信息管理整合，就需要借助强大的信息资源，这样才能最大限度发挥计算机的便利性，提高工作效率。我们把计算机应用技术有效引入到信息管理工作中，这就要求信息管理人员需要熟练操作计算机来进行管理，还需要不断提升自身的专业技能，不断完善信息管理系统，这样才能保障信息管理系统的安全稳定运行，这样就可以提高信息管理人员的工作效率和信息的准确度。但由于我国专业化的信息管理系统必须具有数据库、网络技术、多媒体这几方面内容，如图1所示。信息管理人员在工作中，需要不断给数据库充实更多的内容，然后把人们所需要的信息进行有序的储存，这样比较方便以后的查找。从网络科技角度来看，信息管理工作必然是从不同方面进行应用的，而对信息管理工作人员来讲，则应该熟练操作计算机应用系统，从而确保信息管理系统安全稳定的运行。只有这样才能更好服务其他方面的工作，从而进一步促进学校和企业健康稳定发展。

(三)及时更新和丰富库存信息。要不断丰富数据库内容，并确保信息库有人们所需要的信息内容，另外，还需要不断更新信息库内容[4]，不断积累相关的信息，从而进一步满足人们对信息的需求，如果信息库资源较少，很难满足人们对信息的需求。

(四)不断提高信息的准确率。计算机应用技术与信息管理的整合，不仅可以使信息管理人员用最短的时间查找所需要的信息资源，提高工作质量，这都是由于智能化计算机的参与，从而保证信息的准确度，而信息管理工作人员在对信息内容进行管理的时候，只需要借助计算机技术，然后把各种各样的信息进行有序的分类和存储，从而方便以后工作人员的查询，确保所查询信息内容的准确性。

(五)拓宽信息搜索渠道。当前社会正处于信息飞速传播的时代，海量的信息资讯，种类繁多，很容易给信息管理工作人员造成很大的困扰。因此，对于所获得的信息渠道必须要能够适应当前时代的发展，还需要信息管理人员开发新渠道，通过这样所获取的信息才能更加准确、质量较高。例如需要搜索企业信息的时候，可以把企业内部的信息作为基础，这样可以保证企业内部信息具有一定的完整性。信息管理人员在搜索外部信息的时候，不仅需要搜索相关的纸质信息材料，还需要收集电子版本的信息资料，然后对所收集到的信息进行审核，对人们所需要的信息进行归类存储，这样比较方便人们查询。

三、结语。

综上所述，现如今由于信息管理工作比较复杂，且工作量也很大，这就需要更高的人工成本，也是当前我国许多领域很难完成的一项工作。然而一旦将计算机技术和信息管理整合，就能充分体现出这两者之间相互结合所存在的优缺点，从而促使信息管理工作更为高效、准确，不仅大大提升了信息管理人员的工作效率，同时还进一步提高了信息质量，节约成本，确保信息管理工作有条不紊地进行。

【参考文献】。

[5]艾云.计算机应用技术与信息管理的整合[j].无线互联科技，2014，10:189.

摘要：本文主要介绍了网络环境下学生自主学习的概念，针对计算机实践应用类课程，提出如何合理构建基于网络的模块化学生自主学习模式，同时笔者在计算机应用类课程平面设计中进行了相应的实践，希望可以为计算机同类课程的教与学提供一定的借鉴。

关键词：网络环境;计算机课程;自主学习。

21世纪以来互联网技术得到了普遍的应用，网络技术已经渗透到人们学习、工作、生活等各个领域，并极大地影响和改变着人们的学习方式、工作方式和生活方式，利用互联网获得各种知识已经成为人类学习的一项重要手段，高校的大学生们更是通过网络进行自主学习，不但能够获得更多的学习资源，还能够灵活机动地安排自己的学习，这有利于提高学生学习的积极性和培养学生的自学能力，同时还可以减少教师不必要的重复劳动。本文主要提出了针对计算机应用类课程构建适合学生学习的基于网络的模块化自主学习模式，并在平面设计课程中进行了实践。

一、网络环境下学生自主学习的概念。

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。网络环境下的自主学习是学生将计算机网络(网络教学平台、internet等)作为学习的工具，主动、自发、自觉地按照课程要求来确定和选择学习的目标和内容，以实时交互的方式，在教师的指导和帮助下，选择适合自己的学习方案与学习策略进行学习，从而不但可以完成课程学习目标而且可以更加多元地构建自己的知识体系的过程。

近年来，随着信息技术尤其是网络技术的飞速发展，在教学过程中可以通过internet和网络教学平台提供大量信息资源，实现师生之间的双向交流和及时反馈，同时要求学生的学习要更有自主性和主动性。笔者经过计算机应用类课程的教学实践总结了网络环境下模块化的自主学习模式，教师模块和学生模块通过五个阶段的相对独立同时又相互关联的学习过程，构建了一个如图1所示完整的模块化的自主学习模式。

三、网络环境下模块化自主学习模式在平面设计课程中的实践。

平面设计作为计算机应用类课程，该课程的教学目标就是学生通过学习该门课程，能够掌握平面设计的基础知识与基本操作，初步具备利用已掌握的知识与技能解决平面设计的实际问题的能力。采用传统的教学方法，只在课堂上学习和练习，虽然在一定程度上能够达到课程的教学目标，但学习的效果和效率却是大打折扣，更不要说通过32学时或48学时就能具备一定的专业平面设计能力了。因为平面设计在工作和生活中应用性很强，所以因特网中有大量的学习资源，可供学习者参考，所以学习该门课程必须激发学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，笔者通过教学实践发现采用网络环境下模块化自主学习模式可达到事半功倍的效果。在该课程开课的第一堂课，老师就会交代课程的学习模式，并把所有的课堂案例做成微课发布到网络教学平台上去，供学生课后自主复习、预习、学习;并把两次阶段设计作业和最后综合设计作业的要求发布到网络教学平台上，供学生随时查看;同时把往届同学的优秀作品也发布到平台上，供学生欣赏和借鉴。学生课后可以自主地选择学习内容，欣赏优秀作品，构思自己的作业，并到internet中搜集阶段设计作业和综合设计作业的素材资源，也可以自主地开展相关知识的学习。在网络环境下学生学习该课程的过程中，老师经常会根据课堂案例提出一些思考题和测试题，学生在完成课外任务的过程中，既可以获得加分又可以掌握和灵活应用各种工具和多种操作方法。通过学生网络环境下自主学习过程中反馈回来的信息和学习效果，老师可以随时调整课堂讲授的内容并随时提供一些必要的学习资源。例如，在介绍图像修复中人像的皮肤美白内容的时候，课上介绍的是使用污点修复画笔工具和历史记录画笔工具配合使用来完成，给学生留的思考题就是选用其他工具和方法来完成，并录制成演示视频上传，根据完成的效果，上传的时间等因素来确定成绩加分，最后提交的作品质量非常高，给授课教师很多惊喜。

四、结语。

在网络环境下学生自主学习，应该以学生为中心，持续关注学生的个性发展，强调学生的主体性，充分发挥其主动性、积极性和创造性。教师则是教学过程的组织者、指导者、促进者、咨询者。在开展的过程中使每个学生都能根据自己的实际情况来选取学习模式和课程资源，并最终能将学习到的知识应用到生产以及生活中去。笔者希望通过自己的总结可以为计算机同类课程的教与学提供一定的借鉴。

参考文献：

[1]徐庆宏,常漪.英美文学自主学习探索[j].文学教育(上),2011.

[2]吕升义.网络环境下的自主学习模式研究[d].东北石油大学,2013.

[3]张丽娟.浅析高校网络化教学模式对高等教育的影响[j].电子世界,2012.

计算机云计算技术论文如何写篇五

所谓的计算机应用技术就是指研究计算机应用于社会中各个行业和领域的理论、技术、方法以及系统的一门边缘性的学科，它计算机学生的组成的很重要的一部分，它也是促进计算机学科与其他学科有效融合的一个载体。通常情况下，计算机应用的分类一般分为数值计算领域和非数值应用领域两大类，这两大领域都具备养自身独特的特点，但对于促进科学技术的进步都是有着重要的作用的。

我国计算机的最开始是在上个世纪40年代中期出现的，在这个阶段计算机应用情祝还都是数值领域的计算机应用，主要都应用于国防武器的生产和研发方而之后，从20世纪50年代计算机逐渐向非数值应用的领域发展，其主要都应用于企业信息管理、工商业事物处理以及数据处理等方面。

从20世纪70年代开始，计算机己经被广泛的应用到了社会经济等更多的领域了，随养我国计算机应用技术的不断发展，计算机应用技术现阶段己经被广泛的应用到了服务、文化等行业。近些年来，计算机应用技术与网络技术也己经很好的结合到一起。

当前我国的计算机应用的技术水平还是比较低，与西方国家比，还是远远比不上。很多单位和企业对计算机的应用仅仅限制在对电子文档的处理，没有建立内部的网站，也没有专门的计算机应用研究人才，计算机应用水平还是比较低，计算机的优势没有充分发挥出来。因此，国家应充分重视计算机技术的开发研究，大力培养专门的计算机应用研究人才，努力提高我国的计算机应用技术水平。

2.2信息产业的研发投入力度不足。

当前我国的信息产业研发的'投资力度还是不够，没有充足的研究投入，我国的计算机应用技术发展不起来。没有充足的研究资金投入，我国的计算机硬件和软件并不能真正的适应某些系统的要求。我国的重大工程、重要行业领域的计算机应用系统大多不是自主研发的，很多都是引进国外先进的软硬件和信息系统。而西方国家的信息产业发展化水平之所以那么高，主要还是因为其信息产业研发投资的力度充足。因此，我国政府应加大对信息产业的科研投入，大力引进国外的优秀计算机应用人才，开发具有特色的、先进性的计算机应用软件，以更好的服务国内的企业、单位和个人。

计算机的巨型化发展在很大程度上反映出了当前计算机科学技术的发展水平，随着信息化时代的到来，社会在不断进步，经济在快速发展，大量的数据交流共享以及信息资源的传输等对计算机的运算速度、存储容量等能力提出了更高的要求，这促使计算机向巨型化方向发展。同时巨型化的超级计算机体现出了国家的科学发展水平和工业发展水平，在很大程度上为国家的尖端科学技术以及宇宙科研发展和国防系统的力量增强奠定了坚实的基础，具备更大存储空间容量、更快速运算处理速度以及更加严密精准逻辑能力的巨型化计算机必然是未来我国计算机的重要发展趋势之一。

计算机的微型化主要是表现在计算机体积缩小，微型化的计算机目前在医疗设备、工业仪器仪表、家用小电器等小型化的设施设备中应用非常广泛，其应用领域甚至涉及卫星通讯、航大探索、地质勘查、深海作业、生物医药等各个重要的工业领域，为国家的科学研究和经济发展贡献力量。微电子技术的发展，促使微型化计算机的硬件设施得到了改善，在工业自动化控制的过程当中，微型化计算机作为核心部件不断发挥着关键功效。智能手机、掌上电脑、成像探头等微型设备在很大程度上體现出计算机微型化发展所带来的便捷性，未来更加高效智能的微型化计算机系列产品将会受到人们的喜爱，并将不断影响和改变着人们的生活和工作方式。

3.3智能化。

计算机应用的发展趋势在很大程度上应该就算是智能化了。它的强大优势在于可以通过优秀的推理能力、学习能力以及逻辑判断能力来实现人类的一些行为过程，还可以模仿人的逻辑思维和感官行为，使人们的生活和工作都能够享受智能化所带来的便利。

计算机应用技术的创新发展，必须要依靠开发团队的力量。目前，我国计算机应用技术开发工作多是由相关公司承担的，但公司中计算机应用技术开发团队人员的综合素养不是很高，技术创新开发能力明显不足，这样，就影响到计算机应用技术的创新发展。其实，对于计算机应用技术开发公司而言，在计算机应用技术开发之前，公司要有足够的计算机应用人员，并且这些开发者计算机专业应用知识应该非常丰富，能够关注社会计算机发展情况，关注国内外计算机领域的一些新知识和新技能，具有创新发展意识，开拓意识，综合素养要高，这样，才能保障计算机应用技术的创新发展。同时公司还需要能够与一些高校实现合作，能够使一些高校计算机教师或者是一些计算机知识丰富，技能过硬的学生加入到公司的计算机技术斤发团队中去，解决团队在人力资源方而不足的问题。

5.结语。

总而言之，计算机技术有着广泛的应用范围，也在社会中发挥了高效的社会功能，为人们提供了便利的生活方式，信息化的交流也缩短了人们在时间与空间上的距离。计算机的应用改变了人们的生活方式，现阶段，我国的计算机应用水平与国际应用水平存在许多差距，因此，我国要加强对计算机的应用投入及普及。

参考文献：

计算机云计算技术论文如何写篇六

我国人口位于世界第一，然而我国的计算机软件技术水平也不差，位于世界第三，据统计，我国每年对于计算机人才的专业需求缺口高达三十万，到底是什么原因导致了这个结果呢？首先，计算机人才需求缺口基本上都是比较高端的计算机人才，然而在实际教学中，学校每年培养出来的高端计算机人才并不多，从而才会导致这个人才需求缺口的。所以，为了培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机专业学生的就业率，本文就对职业教育中计算机应用技术的教学改革展开了探讨。

一、培养高端的计算机人才。

虽然我国对于计算机人才的需求量比较大，然而随着计算机的普及教育，大部分学生都能使用计算机来进行基本的办公操作，因此低端的计算机人才已经满足了。即使是计算机专业毕业的学生，大部分的也还是就业于比较低端的岗位，如网络维护。所以，如今我国欠缺的是高端的计算机人才，是综合性较强的计算机人才，故此，在职业教育中计算机应用教学中，教师应该加强培养更加高端的计算机人才。因此，要想培养更加高端的计算机人才，学校就要提高对学生的专业要求，提高标准，比如，学校可以更改考核的方式，加强对学生的计算机技能的考核，强制性要求学生的计算机水平要达到相应的标准。所以，通过强制性的要求以及提高对学生的专业要求，可以更好地提高学生的计算机水平，从而培养出更加高端的计算机人才，弥补高端计算机人才的缺口。

二、转变学生的学习观念。

要想培养出更加优秀的计算机人才，在职业教育中的计算机应用教学中，教师就要转变学生的学习观念。大部分职业学生对于学习的兴趣并不大，因此要提高计算机的教学效率，教师就应想办法去提高学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，让学生从“要我学”变成“我要学”。首先，在课堂上，教师应该加强对学生关于计算机在我们生活中的重要性的认知，并且列举相应的实际例子来进行说明，比如，我们需要通过计算机来进行不同区域之间的信息共享。其次，为了更好地吸引学生对于计算机的学习兴趣，教师还应向学生阐述计算机专业的就业前景。例如，老师可以列举往届优秀毕业生的就业情况以及就业薪资，从而更好地吸引学生对于计算机技术的学习兴趣，从而让学生更好地从“要我学”转变成“我要学”。在学习过程中，学生的学习观念是非常重要的，如果学生的学习观念不正确，将很难提高学生的学习效率，也就很难提高学生的计算机水平。故此，为了更好地提高计算机应用技术的教学水平，计算机教师应该转变学生的学习观念，提高学生对于计算机应用技术的学习兴趣。

三、摒弃部分理论知识，加强对学生的实操教学。

计算机应用技术专业是一门操作性很强的专业，故此在计算机教学中，教师应该注重对学生的操作教学，而不是注重对学生的理论教学。所以，为了更好地提高计算机应用技术的教学效率，教师就应该对教学方法作出一定的改革，摒弃部分的理论知识教学，加强对学生的实操教学。比如，在进行理论知识教学时，教师应该摒弃一些实用性不强而且比较落后的理论知识教学。比如，教师可以适当地删掉《操作系统》《操作系统及概论》等书籍的教学，从而增多对学生实操性的教学，这样才能更好地提高学生的实操水平，提高学生的计算机水平。而且在进行实操教学时，教师应该适当地延长学生在课堂上的练习时间，这样学生才能更好地发现问题，才能更快地找老师解决问题。例如，在学习photoshop时，学生对于某个操作不是很清楚，那么在练习的时候，学生就可以举手问老师，然后老师就可以即时进行解答，从而更好地提高学生对于photoshop操作的熟悉度，有效地提高学生的计算机水平。故此，在计算机应用技术教学中，教师应该摒弃部分理论知识的教学，从而增多实操部分的教学，加强对学生的实操教学，提高学生的专业性。

四、加强学生之间的合作学习。

为了培养出更加优秀的计算机人才，在计算机应用技术的教学中，教师则应加强学生之间的竞争教学和合作教学，从而让学生更好地在竞争和合作中学习成长。例如，在学习完photoshop，flash以及premier等软件后，教师就可以布置相关的任务来让学生合作完成，然后再评选出优秀的作品，具体的教学设计如下：

2.所有的数据都需要学生自己在网上搜索和收集，最后以视频的形式呈现出来；

5.在投票选出最优秀的作品后，该小组就应该上台发言，讲述自己在这个视频中所使用的软件以及做了哪些操作，从而让其他小组进行学习。所以，为了更好地提高学生的计算机水平，提高学生对于计算机的运用能力，教师应该加强学生之间的合作学习，从而让学生更好地在合作中学习。故此，要培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机应用技术专业学生的就业率，职业教育的计算机教师则要对现有的教学方式进行相应的改革，从而更好地结合学生的实际情况以及市场的需求情况来制定更加完善的教学方式。

参考文献：

［1］许辉.中等职业教育计算机教学改革的几点探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.

计算机云计算技术论文如何写篇七

【】本文在分析中职院校计算机专业教学现状和存在问题的基础上，探讨了解决策略：注重培养学习兴趣；保证课堂秩序；完善教学方法；增加设备投资；增强课堂互动和课后交流。

在我国经济和科技水平的发展，社会对计算机专业人才的需求日益增大。现阶段我国中职院校的计算机专业课程开设的主要目标就是提高学生计算机专业水平，从而使它能够满足社会发展的需要。

教育的应用性是中职院校教育的特色之一，让学生将所学专业技术真正运用到工作岗位，教学任务的目的是培育出大批的应用型人才以满足社会需要。计算机人才的缺乏，已经是现阶段不得不重视的问题。标准合格的计算机人才必须对工作严谨负责，并且具备较好职业道德素质，对我国计算机相关法律法规较为熟悉，最重要的是可以熟练操作计算机和编制软件，以及深入了解网络在平时生活中有哪些应用。[1]计算机专业就业市场在近年来遭遇了较为尴尬的境地，很多企业招聘不到优异的计算机人才，而从学校毕业的学生难于寻找一份好工作。这很明显可以看出，中职院校的计算机专业教学在目前尚未实现其教学目标，造成了社会人才需求上的脱节。

1、教师教学水平和教学条件现存问题。

在教学条件和教学水平方面，中职院校教师还存在一定不足。第一，在给学生上课时，教师无法及时更新知识，教学的技巧和方法缺乏正确方向的探索。大多中职教师在传授知识时，只是将课本上知识照本宣科而已，并没有帮助学生更好理解其中意义，之后再布置一点作业，做几个课本上的实验。整体教学方法和过程无法满足熟练操作计算机并学会编制程序的需要，与实际的应用脱节，难以培育出优异的计算机人才。[2]并且中职院校的计算机设备相对落后，满足不了教师的教学需求和学生的实践需求。

2、学生学习方法和态度的基本情况。

(）中职计算机专业学生掌握的知识大多属于理论知识，对于实践方面的操作还缺少相关经验，导致其专业的综合能力总的来说还有待提升。只有自己动手试过了，哪怕失败，也是为了下一次的成功做铺垫。何况有些同学对于计算机的内部节构都尚未交接清楚，虽然公式了解，也知道计算机编程的方法，但是对于计算机出现的一些小故障也束手无策。这就说明中职计算机专业的学生在自己动手实践能力方面存在一定问题。部分学生对于学习没有兴趣，课堂上需要老师逼迫去学，可能会导致学生产生负面情绪。[3]有的同学知识一昧的死板学习，也缺少独立思考的时间，无法有效学习。

1、注重培养学习兴趣。

兴趣是最好的老师，一旦学生对学习有了兴趣，学习效果就可能事半功倍。在日常的课堂上，教师要根据教材内容和课程安排的特点，采用相应的教学方法，注重学生兴趣的培养。在学习理论知识时要培养理论兴趣，学习实操则是应注重操作兴趣。操作兴趣是指学生在实践操作中，对计算机的操作技巧产生兴趣，让学生享受学习的过程。例如，在学习操作知识中的认识键盘时，老师要求所有同学同时开始手打一篇稿件，看谁打得又快又好，排名前列的学生可以得到一定奖励。这样一来，学生们都摩拳擦掌的开始键盘打字游戏了，其实是因为学生都有好奇心和取胜心。[4]理论兴趣是在传授理论知识时，使学生通过分析和辩论，体验到理论和实践的结合，期间可以运用多媒体手段使学生更加清晰了解到是什么理论，对所学知识的印象也就更加清晰。

2、保证课堂秩序。

想要真正提高课堂教学效率，就必须保持课堂秩序良好，给学生创建一个适合学习的环境。第一，先防止部分学生在课堂上做一些和课堂内容无关的事。在日常计算机教学工作中，应该尽量了解每一个学生的需求，然后针对性地对学生因材施教，激发其对学习计算机热情和强烈的求知欲，集中全部注意力于课堂之中。第二，可以将一个班的所有学生平均分配成各个学习小组，在上课回答问题时可以一起讨论，以互相合作的形式完成教学任务，增加学生的团结凝聚力。

3、完善教学方法。

在教学过程中，一个好的教学方法对于教师来说是很重要的，它可以有效提高学生的学习效率和进度。例如，教师可以通过奖励制度，采取个人竞赛的方式，准备一些小礼品，一个阶段的前十可以获得一点奖励，激发个人学习兴趣。安排课程内容时，应与现实生活贴近，从学生的实际学习需求方向考虑，删减与意义价值的内容。在设计教学大纲时，就应该注重实践和精神的结合，将每个知识点联系到实践上来，使学生学以致用，每一堂课都有所收获。除此之外，实时更新教学知识也是很重要的，因为计算机是发展速度很快的学科，不断完善教学方法，使学生在好奇心的引导下，实现教育目标，培养更多优秀的计算机人才。

4、增加设备投资。

计算机硬件设备决定着中职院校学生能否学好计算机专业技术，只有增加对设备的投资，给学生创建出更好的学习条件。中职院校在平时应注意器材设备的维护工作，从根本上减少资金损失。投资设备的资金来源可以是校方自己，也可以促进校企合作，用企业的赞助资金来购买计算机设备，为学生创建一个合适的实操环境。另外，让学生在优秀企业实习进行实践操作，也可以让学生加强实践操作能力方面的锻炼，为学生以后就业找工作奠定了良好基础。

5、增加课堂互动。

课堂上老师一对多的单一授课模式容易使学生感到学习的枯燥与乏味，无法将注意力长期集中于学习上，也容易固定学生的创新思维。一个教师的教学能力很大程度上决定了教学的质量水平，教师是课堂的引导者也是组织者，教师应该突破传统教学模式，以学生为主体，培养其自主学习能力、在课堂教学过程中多与学生互动，形成良好和谐师生关系，为营造学习氛围奠定扎实基础。[6]6、增加课后交流教师还可以通过微信、qq等大型社交软件，增加与学生在课后的交流沟通。方便学生有什么意见可以随时提出，也更加方便教室布置课堂作业，即时告知学生学校相关通知，在课后和学生真正打成一片，减少师生距离感。

中职院校的'计算机专业教育工作现阶段还有许多问题有待解决，我们需要做的是正视这些问题并想办法加以改正，教室需要在这条道路上不断探索，慢慢总结出一种属于计算机专业的教学方法和模式，努力提高中职院校计算机专业教学的有效性，为培育更多优秀的计算机人才做出一份贡献。

【】。

[1]龚千军。翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用[j]。电脑知识与技术，2016.12(15)151.153.

[4]刘维忠。微课在中职计算机专业教学中的应用[j]。福建电脑，2016.32(7)175.84.

计算机云计算技术论文如何写篇八

随着经济全球化的发展，信息在社会中的作用越来越重要，信息流通较快也逐渐成为现代化的表现之一。计算机网络技术，作为人们获取信息的主要途径之一，在社会发展的过程中取得了较快的发展。信息技术的发展，逐渐实现了计算机监控系统和通信网络技术的统一，进而促进监控系统的扩展。计算机网络监控技术的发展和应用，不仅实现了远距离的设备监控；而且也促进了监控工作效率和经济效率的提高，具有极大的现实意义。

一般而言，计算机网络监控系统有三个重要的硬件组成部分，分别是：监控机、服务器和工作站，三者有效的实现了现场操控、通信和显示操作的一体化。其中，服务器的作用是促进远程监控机、工作站和近地监控机三者之间的信息交流；工作站的主要作用是将监控系统采集的数据进行分类管理；计算机网路监控技术可以实现多种工作状态，比如：报警处理、遥控设备的工作状态等等。

计算机网络监控软件系统主要由三个部分组成，分别是监控软件、操作系统和通信软件。其中，操作系统是其他软件系统的基础，没有操作系统，其他软件将无法正常应用。其中通信软件是一种技术系统，它的主要作用是传输工作站和监控机之间的信息，促进其进行信息交流。一般而言，监控系统分为两个部分，分别是工作站监控软件和监控机软件。其中，工作站监控软件的主要作用是进行监控机的工作内容，前者的主要功能是完成工作站的任务。

2.1设备工作状态监控。

随着计算机网路监控技术的提高，以及计算机网络监控系统的完善和发展，监控员工可以更方便的管理设备，可以对工作状态进行远程监控，比如：高低压配电、油压门等等。

2.2参数遥测。

随着计算机监控技术的发展，计算机网络系统可以进行参数遥测，比如：电流、功率等等。通过遥测监控，可以及时发现监控区域出现的问题，促进问题的及时解决。

2.3及时报警。

在计算机监控系统中，每行参数都有一定的标准，当计算机网络监控系统在进行参数遥测时，一旦参数不达标，计算机网络监控系统会及时发现问题所在，并根据问题的具体症状找出相应的解决方法，并进行及时报警，进而保障设备的安全运行，从而消除危害人们安全的潜在隐患。

2.4数据分类。

计算机网络监控系统不仅可以依据多重标准来实现对数据的分类，比如：公式、统计数据等等，而且可以以报表或者图形的方式来显示数据。

2.5智能化管理。

随着我国现代化进程的加快，计算机网络监控系统的应用领域也在不断的扩大，比如机场、大厦等，进而促进宽领域设备的智能化管理。

3.1在教育中的应用。

近些年来，随着我国经济的发展，我国教育的基础设施不断完善，教育的教学水平也在不断的提高，计算机网络计算的实际的教学中得到广泛的应用。一方面，教师通过计算机网络技术可以高效的掌握学生学习的基本信息，比如：学习成绩、档案信息等等；另一方面，教师通过计算机网络技术可以提高教学信息的整理效率。随着信息技术的发展，计算机网络监控系统也在教育界受到广泛的欢迎，一方面，它有效地促进了师生间的沟通和交流，促进师生关系的和谐；另一方面，不仅提高了学生学习的自主性、积极性和创造性，而且还提高了教师的教学效率。

3.2在交通道路中的应用。

随着人们物质生活水平的提高，汽车的使用量也在不断增加，然而，与之相适应的，交通安全事故也在不断增加，进而引起人们的广泛关注。而计算机网络监控系统的产生和应用刚好迎合了人们交通安全的心理需求。与传统的远程监控相比，在交通安全方面，计算机网络监控技术具有诸多的优点，一方面，计算机网络监控系统扩大了监控范围，使人们更够更加方便的获取公路汽车行驶信息；另一方面，通过计算机网络监控系统，相关部门可以及时的了解交通和道路状况，及时维护道路设备及时处理安全事故，进而促进交通的有序开展。

3.3在边防安全中的应用。

目前，随着计算机网络监控技术应用范围的扩展，计算机网络监控的最新技术一般都会应用于边防治安防控之中，这样做不仅可以实现对边防的有效监控，而且还可以保障边防的安全，进而促进国家的安全和稳定。

3.4在其他领域的应用。

一般而言，除了教育、交通和安保领域外，计算机网络监控技术在其他领域也获得广泛的应用，一般与企业的生产有着密切的联系。比如：煤矿企业。计算机网络监控技术的应用，可以帮助企业及时解决煤矿生产中的安全隐患问题，减少煤矿安全事故的发生率，进而保障企业工作人员的生命安全和经济利益。

综上所述，由硬件结构和软件结构共同组成的计算机网络监控系统，具有多重功能，比如：设备工作状态监控、参数遥测、及时报警、数据分类和智能化管理等等，随着我国经济的发展和信息化水平的提高，计算机网络监控技术也取得较快的发展，并在社会生活中的各个领域获得广泛的应用，比如：教育界、交通运输业、边防安全以及与企业生产相关的其他领域等等，受到社会各界的广泛欢迎，极大的促进了我国经济的发展和社会的进步。

[1]刘鑫。计算机网络远程监控系统的应用[j].电子技术与软件工程，2013(11):20.