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信任用英文怎么说 信任用英文怎么写(八篇)

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信任用英文怎么说 信任用英文怎么写(八篇)
2022-12-30 08:49:57    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

信任用英文怎么说(精)一

原来我们每一个在面对这个世界时,有多么无助,我从来不知道,因为我们有爱。

我们生下来就有爸爸妈妈,虽然他们常常唠叨地让我们心烦,可因为我们在爱的包裹中,我们总是任性而胡为,甚至常愿意冲出这种爱的包裹,可当我们独立面对世界时,当我们身边没有爱我们的人时,那种无助那种无力,真的是彻骨的寒冷,正如作品中的主人公克丽丝一样,当她身处一个陌生人的房间里,什么都不知道时,她内心的惊惧和内心的怕该有多大,只有身临其中的人才会知道,把我们自己这样抛开,不也一样就是一个无助的孤独的灵魂吗?当叫天天不应叫地地不灵的时候,我们才会感受到自己原来如此孤独。

我们思想和行为总是处于不断地变化与动摇之中,很多时候,我们常常会偏离自己的轨道,可我们依然恣情胡为,这难道也是人的本性的一部分。我们总是想让自己的生活充满变化性,可对于别人来说,我们常羡慕那些随心所欲的人,我们更喜欢那些在社交中左右逢圆的人,可对于我们的亲近的人,我们总是教育他们要严格遵守些什么,而对于自己的一言一行呢?却一定要符合自己的要求,到了一定的年龄阶段,我们总是觉得远处的东西更好,我们总是觉得别人更亮,而自己所拥有的却一无是处,自己拥有的总不及别人,那种不满足总是发自于内心而不能自拔,我不知道我们还没有什么,可我知道我已经拥有了什么,拥有了这些我已经很足够,我已经在人生的旅途中感受到一种莫的感谢之情,用一颗感恩的心灵来对待我所拥有的一切就是当下我要做的,如果谁违反了这种人生的规则,我想我宁愿不再拥有一无是处的它。

对于我们爱的人和爱我们的人,我们常常熟视无睹,因为太过于现成,我们从不觉得它存在的重要性,可当我们失去它时,一切又都已经晚了,人难道就是这样喜新厌旧的动物?

总是看到别人的配偶能够做的很多,能够做的很到位,而总觉得自己的配偶为什么就不能做到呢?总是觉得自己因为配偶的过多管束而无所作为,总是觉得自己的因为配偶的原因而一事无成,可就是不知道你自己永远是你自己,为什么把一切责任推给别人呢?无能的人的借口罢了,如果总是把借口推给别人,那一定是也有了不用行动的责任人了,这种人指望它什么呢?作品的克丽丝的不幸福是自己的思想和行为的直接结果,如果没有她的婚外情,一切都不会发生,生活仍然如平常一样幸福而平淡,可她偏偏要拿不平淡来给自己开了一个无法承受的玩笑,这难道不是个人的悲剧的原因吗?

当人们无力做一些事的时候,我们都会试图抓住一些什么?难道我们缺少的就是精神的支柱吗?

我们不能做的事,我们常常找借口要做一做,我们明知没有的事,却拿它来推到别人的身上,我们明明对自己没有信心,却偏偏对别人提出要求,我们明明一无所能,却认为是别人妨害了自己,我们不能娱乐,于是找理由推到最亲近的人身上,我们无力改变把一切责任都推给了别人,其实我们就是无法面对自己的软弱罢了!

也许一时的拖延和迷失就会使我们失去一切,可我们何时又能警醒呢?

我们永远都是懒惰的动物,却不肯承认自己,比如作品中的迈克,对于别人的有夫之妇,他偏偏用一种不良的心态去面对,因为开始的不良,导致了此后的更多的不好事情的发生,直接导致了他人和自己的不幸福,可他永远也不会明白,一切的不幸福缘于他自身,他从开始就已经走错了。

幸好,有那么多善良而理性的人们,医生纳什、密友克莱尔、真正的丈夫本,正是这些善良而坚持的人让主人公得以有一个良好的结局,我想种什么因就会结什么果,一切都不过是自己在做罢了!

掩卷,虽然它是一篇小说,但带给我们的思考却久久不能想透,我们永远都不能在生活中游戏自己,更不要误以为自己的人生掌控在别人的手中,理性与不理性只在一念之差,否则你将不堪回首!

信任用英文怎么说(精)二

阅览室里,我正津津有味地看着《父与子全集》。太精彩了!我刚想仰头大笑,立刻想到阅览室要保持安静,赶紧捂住嘴巴,尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中,不小心把这本书的封面撕破了。我傻了眼,这可怎么办呢?

我环顾四周,阅览室里人不多,没人注意到这件事。我去找管理员说明这件事。可是管理员不在。我便写了张字条,放在管理员的桌子上,用被撕坏封面的书压住字条的一边。字条上,我写明自己的姓名、班级、事情经过,说明我会再和他联系。

中午,我和奶奶说了这件事情。奶奶向我问清书名和封面图案,说会买本新书来赔偿。

下午阅读课下课,我正要去阅览室,管理员郝词就来找我了。我挠挠头,苦笑着说:“对不起,我不小心把书的封面撕坏了。”郝词微笑着说:“没关系,我已经把书粘好了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”

“这是应该的,我损坏了书就应该赔偿。”

“好的。不过你给我留下了诚实和信任,我要谢谢你。”说完,她笑着对我点点头,就离开了。望着她的背影,我不由自主地发出一声呼唤:诚实和信任不就能创造出和谐、美好的境界吗?

第二天,我把奶奶买来的新书送到了阅览室。

【有关诚实与信任作文汇总6篇】

信任用英文怎么说(精)三

信任,多么温暖的一个词汇,如同一束光,照亮了我的心田。

信任,是无尽的黑暗中的一根蜡烛;是寒冷的冬天里的一个热呼呼的暖炉,是炎炎夏日中的一片树荫……

我语文成绩一向很好,可惜我旁边是个学渣,正是因为他是学渣,闹出了一场乌龙事件。

语文老师发试卷了,我的心里仿佛有一只兔子在挠痒,听说这次考卷挺难的,希望我能及格。开始考了,考场里非常安静,除了纸上写字的“唰唰”声音,不一会儿,考卷就做完了,听着旁人在说一大题的一小题是选a还是选c时,我暗暗庆幸妈妈给我买了一套考题,题目有百分之六十撞了,但是,我没想到几天后,老师发了试卷下来,八十九点五分?加油,下次还是得好好复习。

但是,我无意间看到同桌小明的分数也是八十九点五时,我吓了一跳,这时老师对我说:“汤悦,下课后,你来我办公室一趟。”办公室!那可是老师惩罚我们的地方,我犯了错?

下课时,老师问我:“汤悦,你有没有把试卷给你的同桌看?”我一听,我蒙了,眼泪不争气地流了出来:“崔老师,我没有。”

崔老师见我哭了,立马用纸巾擦掉我的眼泪说:“你没有给他看就好,老师相信你,好了,别哭了。”这句话,如同一束阳光,照射进了我的心田。

回教室后,很多同学都知道了这件事,但是,并没有人说我,而是给予了我信任,安慰,鼓励。

不久后,真相大白了,原来是同桌在午睡时,偷偷溜到了老师的办公室,拿走了试卷,但因时间匆忙,并没有把考题抄完,所以才没得满分。

虽然,我经历了一场误会,但是我也感受到了信任。

敬爱的老师,亲爱的同学们,谢谢你们给予了我信任。

信任用英文怎么说(精)四

1、只能说三观不同吧,所以两人生活在一起才会感觉得到很累,除了互相迎合,还要互相猜忌。人生很长,却一眼能看到头一样。

2、我觉得恋人之间应该互相信任,不是互相猜忌,不应该互看手机。

3、我想过的生活就是,一起上下班,各有各的工作,下班一起做家务,一起陪孩子玩耍,晚上一家人吃晚饭,一起聊聊今天发生的事情,互相信任,没有猜忌。

4、不用费力讨好,不用勾心斗角,不用互相猜忌,不用羡慕嫉妒。

5、和好容易,如初太难,与其互相猜忌,不如各奔东西,笑的大方,走的坦荡。

6、因为是好朋友,所以可以把话说开,所以可以没什么猜忌,可以互相尊重互相理解互相支持,朋友是珍宝啊。

7、没有互相猜忌,没有过多的好奇,这样的相处真的很自在,对每天的相遇有一点点的期待,没有任何负担的胡天侃地,很喜欢最近的状态。

8、误会击破了彼此之间信任的最后一道防线。友情也好,爱情也罢。有了隔阂和猜忌直接说出来,互相包容理解,尽量做到彼此都舒服的状态,这样的感情才会长久。

9、真朋友是不会话中带刺,不会处处怀疑,互相猜忌。也不会充满误解,讽刺,欺骗,冷漠。

10、这个世界大家都在互相怀疑,猜忌,怎么可能有幸福呢?

11、所谓人心隔肚皮,谁也不知道人们在想什么,只能互相猜忌,关系越来越僵。

12、两个人能相爱已经很不容易了,为什么还要把时间浪费在等待和互相猜忌上呢?

13、如果不能让你快乐的关系彼此通知一声就不要再联系了吧,这样互相猜忌太累了。

14、我们永远互相信任,永远不互相猜忌,不埋怨,好吗?

15、虽然畅想一日两人三餐四季,七情六欲五味百年无奈止步于此,对不起,就当是暂停也好,互相猜忌太累了。

信任用英文怎么说(精)五

雨淅淅沥沥地下着,我坐在车内,看着梦寐以求的中学在我眼中一点点清晰起来。

下了车,我与爸爸撑着同一把伞,并肩走在斑马线上。

到了高新一中门口,我抬起头,望着那红白相间的教学楼和偌大的操场,一种兴奋、紧张的心情油然而生。突然,一只温暖的大手罩在了我的肩膀上。一阵暖流刹那间流进我的心里,耳边也传来了熟悉的声音:“宝贝儿,老爸相信你,没问题!”说着,他轻轻拍了拍我驼着的背。我立马挺直身子,用力点点头,望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里,满是期待与信任,让我心里燃起了火花,不断燃烧,将温暖传到我身体的每一处。我勾起了嘴角,朝爸爸挥了挥手,踏着红色的地毯走进一中的大门。

坐在备考教室里,我为了使自己放松下来,握紧水杯,趴在桌子上。突然,我的余光看向了她。一个机灵,我赶忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸着惊喜与开心。她朝我眨眨眼,比出“加油”的嘴型,我会心一笑,放松了不少。

这时,听到老师点我的名字。我立马站起,长长的舒了一口气,走出教室。我紧跟在老师后。在我准备敲门进面试场时。领路的老师突然回头,给了我一个灿烂的笑容,朝我伸出了大拇指。我看着她,两个浅浅的酒窝镶嵌在她那光滑而又红润的脸颊上,一缕碎发被她随意别在脑后。我轻轻的点了点头,自信地推开了面试场的大门!

走进教室,我朝评委老师们深深鞠躬,便坐在中间的凳子上。主考官提出的一道道问题,我对答如流。可突然,一道古诗词难住了我,我抿了抿嘴,心里咯噔一下,不禁慌神。这时,脑海中浮现起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老师的鼓励。我努力镇定下来,回想着古诗。突然,灵光一现,那句古诗瞬间从我嘴里脱出。

终于,我成功了,当我拿着米白色的录取通知书时,好像又看到了温暖的大手、扬起的嘴角、甜美的笑容,谢谢你们给我这种无行的力量,它就是信任!

信任用英文怎么说(精)六

1.我一直不愿意承认你是我生命中的过客,就如同我不相信自己此刻还活着!

2.熟悉了不被信任的感觉,麻木的看你们手舞足蹈谩骂我。

3.爱情很美好,相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了?

4.有时候不是不信任,只是因为比别人更在乎,更怕失去主动久了,每个人都会累,不是不爱了,只是心累了。

5.人与人间的信任,就像是纸片,一旦破损,就不会再回到原来的样子。

6.我从不被相信到无人可信,直至今日的不信任何人,期间有很多次挽回的机会,可惜没有用!

7.最怕等待的人却总在等待,挽回的却只是失望和无奈。

8.你有眼有心为什么要相信别人口中的我,被人不信任的感觉真的很难受好么。

9.为什么你说你爱我但你却不信任我为什么在你告诉我你心情不好的时候我问你怎么了你却说没事

10.无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束。

11.你曾经说要和我到永远,可是现在却是我壹个人。

12.最可悲的不是没有爱,或没有幸福,而是不相信爱,不相信自己能得到幸福。

13.我想我不够好,你一直都在怀疑和不信任,那我何必继续下去,过五百就分吧!

14.我们总是在最信任的人那里丢失了信任。

15.我要变得多么坚强,才能承受这世态炎凉。

16.我再也不相信任何人了,什么友谊。都是骗人的!都建立在利益的基础之上!今天考科目二,我的心脏都快要蹦出来了!好紧张!好烦!考不过去怎么办?

17.我喜欢不勉强不束缚不争强不屑一顾,我习惯不信任不主动不追随不堪一击。

18.有一天,连你最信任的人都背叛你,那还有信任可言吗?

19.只是想说的话已经说不出口,连解释都显得那么的苍白无力,一旦失去了信任,说再多都白费力气。

20.人与人之间的关系一旦失去了信任便不复存在,爱情也罢友情也罢亲情也罢。

21.我生气是因为我在乎,你心慌是因为不信任。

22.我还是相信爱情,相信梁祝化蝶的翩翩起舞,我还是相信爱情,相信初恋时的浓情蜜意。我还是相信爱情,相信哪一章章改自于真爱的传奇。

23.我希望我将具有足够的坚定性和美德,借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号:一个诚实的人。——华盛顿

24.他说他能治好我的病,但我还是不相信他。

25.让我最伤心的不是你骗了我,而是以后我再也不会信任你了。

26.不被信任的感觉就是,你正努力的为他做一件事,他却觉得你在背着他干对不起他的事。

27.幸福是用来感觉的,而不是用来比较的。生活是用来经营的,而不是用来计较的。感情是用来维系的,而不是用来考验的。爱人是用来疼爱的,而不是用来伤害的。金钱是用来付出的,而不是用来衡量的。谎言是用来击破的,而不是用来粉饰的。信任是用来沉淀的,而不是用来挑战的。

28.从那一刻起,从你不信任我时,我选择了伤害别人,而不是你,但愿你能珍惜。

29.你不信任我再多的解释也是多余的

30.有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。

31.信任有如一杯好茶,淡而不涩,清香而不扑鼻,缓缓飘来,细水长流。

32.不想不念不感不瞒不怨这样的风轻云淡我一直做不到,没有人信任我。

33.友谊之间不信任还当什么朋友

34.人和人连信任都没有,何来的朋友,闺蜜可能是我这辈子做人最失败的地方,从此再也没有任何朋友,对不起我退出了。

35.相信真诚,但不要指责所有的虚伪,因为有些善意的虚伪必须穿上真诚的外衣,才会显得好看。

36.时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。

37.我猜疑多了,自然远了,然后不信任而分手。

38.我一言不发地摇了摇头,不相信他的话。

39.其实没什么大不了,壹转眼便天荒地老。

40.我们是男女朋友,问他有没有喜欢的人,他说没有喜欢的人,却说我不信任他。今天我们分手了

41.所有不被信任的解释都是多余的。

42.不信任我我又何必解释说再多也是多余。

43.当一个人相信你的时候,你要做的不仅是对得起自己的内心,更要对得起对方对你的信任。

44.从来不需要和不信任你的人解释什么。

45.我们看了编造的谎言就如此轻易将彼此划成碎片,太多虚伪情节的表面模糊陌生的眼。

46.既然不信任了,装样子给谁看。

47.最牢固的枷锁就是信任。爱他就完全信任他。如果信任不能把他留在身边。那就算你每天象狱警一样的看着他,他是那样的人他一样会出轨的,他若不是那样的人,你不信任他的言行就会给你们的感情蒙上阴影。所以我觉得给男人一定的空间,就好比耍猴人手里的绳子,绳子放的长一点他反而没有想挣脱的欲望。

48.我们在一起快一个月了,他从未给过我所谓的安全感,还说我不信任他,谁懂。

49.原来他是这么不信任我呵呵我笑了。

50.因为前女友的一句话我们结束了我呵呵,不信任我的男人不要也罢。

51.我不是不相信命运,我只是不相信命运会准。

52.「假如有个女生在全世界人全不信任我的时候相信我,我想她就是我的全世界了。」

53.三年的感情我最后得到了什么!你的不信任。

54.如果你的闺蜜不信任你了,那么还算是什么朋友。

55.我不信任何人这样才能爱自己。

56.不是我不相信你,是我已经不相信我自己,

57.累了,我们都累了,我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌,让信任变得像是遥远的星辰,可望而可不即。

58.也许很多关系都是因为我们自己的不信任破裂的

59.来不及躲闪的目光,心脏最深的地方被击得破碎不堪。

信任用英文怎么说(精)七

中共中央下发的《党政领导干部选拔任用工作条例》明确规定:“公开选拔、竞争上岗是党政领导干部选拔任用方式之一”,随着公开选拔的经常化、制度化,今后公进的力度将愈来愈大,公选干部在干部任用牛的比例会愈来愈高,参加公选和公选落岗的干部会愈来愈多,公选落岗者的开发利用课题也就愈来愈迫切地摆到了各级组织部门的面前。对此对公选成果开发利用我有以下体会:

一是提高公选效益的迫切需要。由于公选程序的特殊性、内容的广泛性、组织的严密性、参考人员的不确定性等原因,每次公选组织部门都要耗费大量的人力、财力、物力,去选拔为数不多的岗位目标者,众多的报名者与极少的上岗者形成了“千军万马过公选独木桥”的强烈反差,导致了公选的投入与产出比明显失衡。

二是保证公选工作正常开展的动力源泉。随着公选结果的公布,一大批报考者纷纷落选。由于没有进行合理的开发利用,少数干部群众对落选者有的冷嘲热讽,有的背后议论,有的对落选者的能力水平表示怀疑;部分准备不充分的落选者自己也觉得技不如人,情绪低落,甚至一些距最终胜出只有一步之遥的考生,也有“败军之将,何以言勇”之感。据调查了解,有相当一部分参加过公选的同志,对公选的关注度降低,信任度下降,同时也使得他们周围的亲朋好友

对公选也产生了怀疑观望的态度,如果任由这种情况继续发展,将直接导致公选报考者的减少,而报考者的减少,将直接影响到公选的质量,影响到公选工作的正常开展。

三是拴心留人的重要举措。人才具有流动性、共享性和社会性的特点,近几年经济欠发达地区人才向经济发达地区聚集现象日趋明显。中国加人wro后,各地对人才的

争夺将更加激烈,如果我们不及时对公选落岗者进行有效的开发利用,这批人或“孔雀东南飞”,或流失到外企,或因外地公选成果开发利用力度大而另择高枝,那我们有限的人才资源将更加捉襟见肘。

四是选拔后备干部的有效载体。近几年,不少地方采取了公开选拔后备干部的办法,进一步扩大了干部工作中的民主,在社会产生了积极的影响,但由于公选的成本较高,这项工作一时还难以推开。如果在参加过公选的优秀年轻干部中,挑选一批进入后备干部人才库,既可选出后备干部,也能降低选人成本。

五是完善公选环节的有益补充。目前,公选己基本形成了宣传发动、组织报名、资格审查、组织考试、体格检查、组织考察、决定任用、任用公示和岗前培训等九个环节,开发利用作为公选后的一个重要环节,可以拓展公选内容,提高公选效益,使得公选整个过程环环相扣,浑然一体,起到了补充和完善公选环节的作用。

信任用英文怎么说(精)八

老师.家长们:

晚上好!

感谢大家在百忙之中参加我校的家长会,第一次教育教学成绩的检测刚刚结束,按学校的要求,本次家长会以班级为单位,学校下发了家长会指南,按我自己的习惯,我要抽样参加学生的家长会,这次我参加了7(8)班的家长会,也许不受大家的欢迎,但这是我的职责所在,我希望大家能够喜欢,既然来了,还是要讲点什么,我进行了很长时间的思考,最后确定一个题目:信任。确立这个题目也是有感而发的,不是信口雌黄的。

信任的意思是什么呢?信任的意思是相信而敢于托付,也是一种承认。

大家知道,人生最大的痛苦是什么吗?是一个人的付出不能得到别人的承认,从开学到现在我对这个感觉比较强烈。当然了,我们7(8)的教师也许没有这个感觉,因为我们7(8)的家长的综合素质跟其他的班级不一样,这个班级是怎么来的,我就不想多说了。关于这个话题我想从以下几个方面予以阐述:

一、信任学校

校长是学校之魂,所以我要从自己说起,以赢得大家的信任。我是1999年走上校长的岗位,先后做过花庄中学的校长,肖堰中学的校长,金庙中学的校长,九集中学的校长,城关中心学校的督学,现在任_县第二实验中学的校长,十四年、多个学校的校长经历成为迄今为止中学校长任职最长时间的校长。我说的是时间长,当校长的地方多,肯定不是最好的,其中有农村中学校长,有丘陵学校的校长,有城区学校的校长,有人说,当校长这个活儿,你算是熟悉了,是的,我很熟悉校长这个职业,每到一个学校,我都会认真思考这个学校的发展方向,制约这个学校发展的症结所在,以及这个学校的发展空间有多大,思考过后,确定学校长、中、短期的发展目标,按着这个目标,团结广大教职工,依靠当地党委、政府一步一步的把学校带上一个良性的轨道。也许就是这样,也有人说:我是一个“救火”的人,只要那个学校需要发展,领导就安排我到哪儿,但我不这样认为,说实话,我真喜欢教育这个职业,我酷爱教书,我更喜欢和学生打交道,和教师打交道,学生是纯洁的、教师是文明的,他们都是无私心杂念的,我就愿意和这样的人打交道。也以此使我的心灵永远保持着净化。其实我还觉得教育如果离开了“课堂”这一主阵地,就不能谈教育,如果谈了教育,就像是鱼儿离开了水谈怎么活一样,所以我一直坚守在教育这个岗位上26年,没有舍得离开学生和教师。

我的座右铭是,不看过去取得过什么成绩,要看现在还存在哪些问题。故此,过去的校长经历是辉煌的,还是失败,我不想自家评论,社会人自有评说。在开学典礼上,我送给学生的一句话是:不看过去存在哪些问题,要看现在如何展示自己。这也是我们_县第二实验中学确立的办学思想,为此,我们安排了学校的校历,校历公示在橱窗里,那是我们学校一学期来的办学指南,安排了大量的师生活动,我是这样认为的:活动活动,人活着就要动,动中提素质,动中提能力,动中抑倦怠,动中悟人生。教师的活动除了其他学校都有的常规检查、听课评课、工会活动外,我们安排了优质课评选、优秀论文评选、一月一次的教育教学质量的检测,我们这个教育教学质量的检测不是大家说的月考,而是一种阶段性的总结,是专对老师的,是通过检测提高教师的课堂效率;学生的活动,除了一些节日庆祝活动等一些常规性的活动外,我们安排了一月一次的教育教学成绩的检测、外语口语竞赛、数学智力竞赛、政治历史地理知识竞赛等,提升学生素质,提升学生的能力,学校和班级都将成立班级兴趣小组,张扬学生的个性,发扬学生特长。学校有校旗、班级有班旗,也都自己的寓意,班旗的升起将依据每周一次的班级德育量化成绩,谁班的成绩高就升谁班级的班旗,规范学生的言行举止,为学生“成人”打下基础。

二、信任教师

学校教师的组成,我也不用多说,很多家长提前都进行了了解,我还不知道谁要当班主任的时候,大家都知道了,我还不知道那个带那个班的时候,有家长们都知道,家长们真是先知先觉。后来也就只得按大家的意思,这么了,说实话,这中间,也给我找了很多是麻烦,也所以,我不想逐个介绍老师的情况,我只想用一句话对他们进行概括:他们都是教学上愿意拼命的人。从开学这一段时间家长们也许已经感觉出来了,我可以这样说当前学校的全体教师都憋足了劲儿,都能为教学舍弃一切。为整治学校的校园环境,教师们清扫地面、搬搬运东西、清除垃圾,甚而是包括清扫厕所,工人师傅都不搞的事我们搞了,两天的劳动,我们没有请一个人,为分班开学进行了的语数外测试,和这次进行的语数外成绩检测都是在一天内考试、改卷、统计分等工作全部搞结束,教师们一天吃的是盒饭,这次月考所有老师晚上都是八点多才吃晚饭。班主任们一天五跟班,代课教师们都是提前上课,每个外语教师都是带两个班的课,每天要改近两三百本作业。可以说,没有一次没有一个老师早晨不是在学生到校之前到校的。其实,这些天我也收到了一些令我不舒服的信息,我们既然选择了这个学校,选择了这个班级的,选择了这些老师,家长要对老师要予以120%的相信,家长的职责就是打配合,老师怎么说,怎么搞。

可以这样说,我现在对我们的教师都很信任,我从不在他们面前指手画脚,我也不敢这么做,还是我前面说的,离开了课堂谈教学,就好像是鱼儿离开了水,谈怎么活一样,就算我再能,我必定没有走进教师们的每一节课,不知道当时的环境,当时情境呢,教学这个行业是要信息做支撑的,是建立在信息的大前提下,昨天和今天不一样,自己的孩子和别人的孩子不一样,现在的孩子跟原来的孩子不一样,这个学校和那个学校是不一样的,这里面没有半点虚的东西。我在学校住了一个教研组,是外语教研组,我要参加教研组的所有活动,我充当的角色就是一个服务者,一个学习者,按说我当校长期间都是驻外语组的,对这个学科也有一些见识,但是每次我要发言的时候我都要准备好长时间,了解好长时间,跟专家们谈好长时间,才发言,可以说没有一次无准备的发言的。信任教师切记随意议论教师,能这样说,在孩子面前只能寻找和发现教师的好的一面,树立教师在孩子面前绝对的威信,绝对不能在孩子面前用放大镜找教师的错误。其实,教师就算是出了问题也是正常的,谁敢说我们自己都没有出现过口误或者说错误呢?我们不要做五十步笑百步的人,再说,研究学问的事本来就是众说纭的事。

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