倾听的力量中学生怎么写(精选20篇)

"总结是对我们经历的一段时期进行梳理和总结的过程，能够帮助我们更好地认识自己。"如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。感谢小编为我们收集了这些总结范文，它们将对我们写作提供很大的帮助。

倾听的力量中学生怎么写篇一

各位老师、同学们：

大家好!

我今天讲话的主题是《善于倾听》。

《新课程标准》明确指出：“善于倾听是学生必备的技能。”耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。

倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。

上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。用身体去倾听，讲的是身体姿态，应该是脊背挺直、身体前倾的样子。如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用心去倾听，老师和同学说话时，请你用心去思考他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。

倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们长久坚持，长期训练。同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长!

每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。

想让自己成为一个大家都喜欢的人，我们要学会耐心倾听，学会从微笑待人做起：

在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。

在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人或残疾人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。

微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。

倾听的力量中学生怎么写篇二

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课；学会倾听才能去伪存真；学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象；学会倾听，有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨，马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解，把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言，但是如果我们用心去倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业！”“出门小心点！”“多穿点衣服！”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了，不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子，他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去，倾听大自然的教诲！”

倾听的力量中学生怎么写篇三

有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体——用心倾听。

——题记。

自上天赋予我们耳朵以来，我们就学会了倾听，倾听自然界的美妙音乐，倾听朋友间真挚的话语，倾听属于我们的心声……总而言之，我们每一天都在倾听着四维空间所有的“穿梭者”，而这些“穿梭者”就这样交织在一齐，奏出了生命的乐章。

记得以前看这一本书，书中曾穿插写过主人公喜欢倾听火车划过铁轨时发出的声音，喜欢听飞鸟划过天空时发出的叫声。这也许是他的个人嗜好，至于我的倾听嗜好，我想应当是自然界的鸟声，因为它会给我一种愉悦的心境。鸟是自然界的天使，我喜欢天使的声音。

或许这美丽的遐想正是我竭斯底里的呼唤，而傍晚的鸟声，却给我带来无尽的感伤，它们总是“啾……”的一声划落天空的无底洞，那条飞行的路径就像划过心灵的伤痕，绵延不尽。

学会倾听，用心倾听，在四维空间倾听出一份属于自我的宁静，这是倾听的最高境界，这也是我对倾听的一种美丽的诠释。

倾听的力量中学生怎么写篇四

当师生才艺展示，全场鸦雀无声，对于演员或观众，都是一种享受。否则，对于所有人都是一种折磨！当举行公开课，学生讨论虽然很热烈，但教学特别有秩序，学生认真倾听，这样课堂的效果会特别好，可见，让我们学会倾听，对于课改尤为重要。

有一句话这样说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人仍然只有一个苹果；但你有一个点子，我有一个点子，我们彼此交换，那么我们两个人，就会拥有两个点子。我们的课堂，就是交换知识的平台，没有安静的课堂秩序，我们的交换就人为制造了障碍，可这些障碍的制造者却是我们自已，我们每个人都想赢得别人的尊重，可不尊重别人，怎样能获得自尊，我想——我们必须学会倾听。

学会倾听，会使你快速成长，会使你更加睿智。不必说李晓凡、李增亚由于认真听讲而成绩提高之快；不必说姚莹华、潘提提虽然话语不多，但每次回答都那么有条理，那么深刻；不必说吴小蝶、李丹阳在关键时刻的发言是多么的出色，单是张晓娜的快板、汤志明的歌曲已足以让人难以忘怀。

学会倾听，会让你感叹八三王晓涛对物理问题分析之深奥；会让你佩服八二班胡家祥演讲风采之绝妙；会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇指；会让你对八四班王俊飞肚子里到底装了多少知识赞叹不已；会让你对七五班李行的学习、喝歌、舞蹈表演之天分的连连夸奖；会让你对刘欢欢管理七二班之才能由衷的佩服。

学会倾听，你还能感受范亚文像老师一样会做学生思想工作；学会倾听，你还能领略赵亚琼声音像喝歌一样之甜美；学会倾听，你还能感受李亚晓在课堂上的反应像闪电一样之迅速；学会倾听，你还能感觉范梦鸽的思维像梳子梳过一样有条不紊；学会倾听，你还能感受曹塞北、康媛婷对未来的那份追求和自信！同学们，让我们学会倾听，听出别人的心声，听出别人的智慧，听出自已的涵养，听出自已的未来和理想。

学会倾听，会使你的人生更加丰富多彩，你将不再囿于一已的狭隘贝壳，而象潜入浩瀚深海的沙鱼，畅游自如。学会倾听，会使你的性格变得谦逊，知道山外有山天外有天。学会倾听，会使你内心安宁，会让你明白孤独和苦难并非只莅临你的屋檐。学会倾听，会使你心胸开阔，让你知道此时此刻有多少大脑在飞速运转。学会倾听，会使你追求的目标更加坚定，让你明白，你并不比别人聪明，别人的创意会更加与众不同。学会倾听，会使你与同学们心灵相通，能欣赏他人，才会得到别人的真诚。

会听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他人。会听的心，要有对人的真诚，因为听懂的那一刻，你将把心灵至尊的位置，让给你的朋友。会听的心，是温暖的，让人感到同学情谊浓浓的温馨。会听的心，是坚强的，因为它要用自已顽强的意志，战胜爱做小动作，随便说话的毛病。会听的心，是有一个人素养的体现，是一个人素质与胸怀的象征。会听的心，是不可战胜的，是吸取别人之精华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。

让我们每一个人都学会倾听！

倾听的力量中学生怎么写篇五

倾听是一种本事，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都期望教师多向自我的孩子提问，期望孩子在上课时进取发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来进取的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉学校很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人教师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让学校显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，礼貌礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，学校便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅仅大事小事喜欢说，并且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦教师提问，很多孩子急于表现自我，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍教师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘进取发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。所以，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到教师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答；学会用眼睛去倾听，倾听教师的身体语言；学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而欢乐。

写到那里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听教师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。

倾听的力量中学生怎么写篇六

我爱倾听，听大自然的一切。春天到了，因为天使来了，朴翼天使的鸣叫总是美的，听一听鸟鸣，总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中，听着鸟儿的鸣叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也会倚在窗前，静静地等待天使的归来。

相比鸟鸣，我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候，似乎没什么声音，可当你用心去听时，就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时，那一声声呼啸就带来了无限的乐趣，没有必要害怕，因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的，因为她知道我们是她的孩子，我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中，在风儿的陪伴下，我们在笑。

我也爱听雨。对于雨，我有一种与生俱来的好感，总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧!雨小的时候，就像小溪流淌过自己的身体，雨再大些，就像讲河在奔腾，在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时，就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也会在雨中奔跑，去享受那野性的复苏。雨是我们成长的最好的伙伴。

大自然固然美丽，我更喜欢倾听最聪明的人类，尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声，我听出了无尽的童趣;听大人的笑声，我听出了坚强;听老人的笑声，我听出了岁月遗留下来的美好。

笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着，而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了，飞向远方，最终屈服在时间脚下，只有我们的笑声还弥留在耳际，作为永恒的纪念。

倾听的力量中学生怎么写篇七

细细的雨丝轻轻地透过窗帘透进了我的心，就那么轻轻地在我心中泛起了一朵涟漪，滴答滴答的响着。

我赤脚走到院中，踩在青石板上，任。

雨水。

在我脸上流淌，我不禁抬起头望着那天空，努力的想要看清春雨的样子，却怎么也看不清，只听得见耳边的声音，那么清晰那么让人心情舒畅，这春雨，带来他最动听的声音，击打着石台，发出清脆的响声，声音透过雨帘，透进了我的心。

我将屋内的植物都搬出了室外，让他们陪我一起倾听春雨的声音，他们仿佛被着声音所感染了般，都扬起了脸，春雨啊，你那动听的声音将万物都感染了啊。

春雨落在水缸里击了出打鼓的声音，落在屋檐上敲出了小鼓的声音，那细微微的风啊，你就是那乐队里的主唱，一起奏出这世上最美妙的声音。

雨愈下愈大，仿佛像散了一地的珠子一般满地都是，这时的我浑身湿透了，回到屋里关上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起来，那急促的雨点奏出一曲曲让人激动的乐章，我的心也随他一起歌唱。

渐渐地，雨停了，我推开了窗户一起仿佛回复了平静，没有喧嚣，没有了弦乐器般美妙的声音。

那一次我倾听到了春雨的声音，是那么的让人心旷神怡，那么的让人心神荡漾，我倾听到了春雨的声音，是那么清脆悦耳，那样的动听啊。

我倾听到了你那充满浓浓爱意的声音，你用你那美妙的声音，唤醒了世间的万物，你悄悄的告诉了他们春天即将来到，我倾听到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的乐章，是那麽的美妙，那么的让人回味无穷，那么动听。

你静悄悄的来了，犹如你静悄悄的走开，不带走任何的东西，却带走了我的心，你带来了你最美妙的声音，是你让我倾听到了这世界上的最美的声音，最富有生机的声音，春雨啊，这些都是你让我倾听到了啊!

倾听的力量中学生怎么写篇八

尊敬的xxx：

倾听其实是一件很神奇的事情，它有着一种神秘的力量，能够让你变得强大，能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。

小时候的我，总是不愿意静下心来倾听别人的话，不论是父母的，还是朋友或老师的。每次妈妈跟我说，要多穿点衣服或者要注意身体之类的话，我就会不耐烦的捂上耳朵，然后说：“哎呀，知道啦，你真烦。”那时的我叛逆，不听话，不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈，我也会觉得很烦，觉得那是他们的事给我说有什么用，于是朋友渐渐的少了，找我谈心的人也越来越少。直到后来的某一天，我跟另一个朋友诉说我的烦恼时，他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨，然后给我一个微笑，并耐心的开导我，努力让我开心起来，我突然问他：“我向你抱怨这么多，你不觉得烦吗?”他说：“怎么会呢，我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后来我才渐渐明白，一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈，是因为相信。

倾听，真的是一门很美很美的艺术。我们的生活需要倾听，每一个人都需要一个倾听者，我们也应该做一个很好的倾听者，在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦，并给予他们力量与希望。

谢谢大家!

倾听的力量中学生怎么写篇九

溪水潺潺流过的声音，和马路上来来往往车辆的声音，都是声音可是给人带来的感受却不一样。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时，当不一样的思念之情交织在一齐时，当一个个电话在车辆发动声音中响起时，你用心灵去体会了吗？马路上车辆发动的声音中，还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音，甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的完美。

当一个人学会倾听时，他就会开心起来，会听到声音。然而学会倾听，会使人变得更加优雅！

当你在听到欢快的音乐时，你会不由自主的笑，这便使你拥有了自信，敞开心灵的大门。

当你用心去听教师及家长的苦口婆心时，你会从中听到自我认同的话题，对此表示有道理的赞同，认识到自我的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时，你会学到更多，同时找到自我认同的看法，所以产生敬佩感，这便会提升个人的修养以及气质，从而变得更加优雅。

所以学会倾听，学会用心去倾听，你便会听到世界最完美而不能用言语表达的声音。

倾听的力量中学生怎么写篇十

从小我就是个特别害怕孤独的孩子——只是，恰巧我就是这样的孩子。父母总是在外忙这忙那，无暇顾及到我的感受。

每个夜晚，我都害怕自己会闲下来。看着清冷的房子，是说不上来的难耐和苦楚。我所在的，只是一间屋子，而并非一个家。

于是，我便固执地认为：他们不爱我。

孤独的夜，疲惫的我却辗转难眠。尽管我在心里已经默数了百只千只的羊，却总是在进行一半的途中，被某些细小的思绪打断。格外寂静的夜，静得有些出奇。我无奈地叹息，却不知在叹息些什么。

沉思中传来门锁转动的声音。大概是听得多了，习惯了。我立即分辨出是母亲回来了。

不多久，与我房间相隔不远的厕所里传出哗哗的水声。母亲是个有洁癖的人，每晚都有洗澡的习惯，这点我是知道的。于是，我靠在床头，静静地听着此刻母亲洗澡时发出的哗哗的流水声。不管怎样，起码此刻我感受到了母亲的存在，给了我安慰——我并不是一个人，我心中的“家”，此刻存在。

水声戛然而止，我有些木讷地走出房间。开门便迎上了母亲关切的目光，“怎么还没谁呃?”我有些呆滞地摇摇头：“睡不着啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我无语。继而母亲的眉头皱了一皱，“我像往常一样地轻手轻脚做着事情呢……今天却把你吵醒了是么?”我打趣地问道：“难不成你以前都是很轻地做事的?在夜晚?”“恩!”母亲的回答很坚定，“我每个夜晚，都尽量把水调小洗澡的，怕打扰你这头进入梦乡的小猪咯!”母亲笑着。

尽管母亲的话语诙谐，对我却是不小的震撼。

母亲呀，尽管每天都还是会有哗哗的水声传出，但厕所内的你一定是在尽量调小莲蓬头的水吧，你在尽量减小声音是么?……莫担心的，其实那哗哗的水声对我而言却是美妙的。听啊，那是一首动人而温馨的曲调。

静静地躺在被窝里，我听着那样美妙的水声入睡。哗哗的水声，正像母亲的爱，流淌了一地。

我在倾听……。

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倾听的力量中学生怎么写篇十一

你仔细听过大自然的声音吗?每天都忙于工作、学习，整天被喧闹声包围着。如果留心倾听大自然的美妙声音，就会别有一番滋味在心头。

听吧!春雨儿敲打在石板上的声音，“吧塔吧塔”一直在天空中回响，声音像闹钟的铃声，唤醒起人们心灵的纯净美好。

听吧!河水拍打石面的撞击声，汹涌澎湃，给人一种积极向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。远去的河水“哗哗哗”地流淌着，洗涤着人们的心灵，变得更加纯净。

听吧!鸟儿们婉转的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”各种鸟儿的歌声汇聚在一起，组成了一支美妙动听的乐曲。听鸟儿们的歌唱给人一种美的感受，使人心旷神怡。

听吧!虫儿们愉悦的对话声。嘘!别惊动了它们。蝈蝈们正七嘴八舌、喋喋不休地谈论家中趣事;蟋蟀们互相吹着牛皮;蝉在给孩子们演奏催眠曲。可以说，蝉是整个夏天最欢快的虫儿了。

听吧!春之萌动的声音：小草破土而出的声音;冰雪融化的声音;花儿竞放的声音;燕子的呢喃细语这些声音充满生机，充满活力，给人不断奋进的能量，使人不断进步。

大自然的声音你听见了吗?用心去倾听吧!大自然之娇的声音，不仅给你美的享受，还给予你源源不断的正能量。

倾听的力量中学生怎么写篇十二

尊敬的xxx：

学会倾听是宽容的表现，它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听，有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨，马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解，把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言，但是如果我们用心去倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了，不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子，他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去，倾听大自然的教诲!”

谢谢大家!

倾听的力量中学生怎么写篇十三

自从上了初中以后，我就酷爱数学，异常是遇上了数学教师：冯教师。我觉得数学教师的教学方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好？得确，他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢！我也想成为其中之一。

就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯教师。当我问了教师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说；“你此刻刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解……”说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯教师已经问过我n次了，但我还是回答了：“古劳新星。”冯教师又之后说：“到外面的世界看看吧！首先要从此刻开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，你就想：今日教师讲了什么？脑海里就像放电影一样将今日的资料再想一次，那你就比同龄人先走一步。

当然，课后要多做课外书，自我加深、巩固。那时，我班的两位男生走过。教师说：“像他们那样，不明白怎样分配，利用时间，那他们就去玩，以为玩才是欢乐。我说过，你学习虽然用功，但未做到最好，你要明白一个善于思考的人，不是为了别人的赞赏；一个‘我要学’的人，不是为了考试而读书。好像浩峰那样，在走廊走了两圈，目的不就是想我找他谈话吗？！一个还未能懂得利用时间的人，就是这样浪费。记住：时间是不等人的，时间是挤出来的……”数学教师那意味深长的话让我明白了很多，很多，我要更加地努力，成为冯教师一手调教出来的“全国一等奖”的学生！……我最喜欢的就是倾听别人讲话了，我觉得懂得倾听才是幸福。

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倾听的力量中学生怎么写篇十四

有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应当学会倾听。

倾听正在大自然里。

闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

倾听让人寻找到属于自我的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

倾听在人群中。

在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都能够倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然应对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。倾听那一串串鲜活的》故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应当演绎得如诗如画。

倾听教师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享欢乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

倾听的力量中学生怎么写篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。我是五（6）班的xx。今天我们演讲的题目是《学会倾听》。

同学们，你想知道自己是不是一个会倾听的人吗？看看你是否做到下面几点

一、你是不是有和别人抢话的习惯？

三、你是不是老师在上面讲，你在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里？

只要你的回答有一条“是”，那你就不是一个善于倾听的人了。

卡尔·卡耐基，美国“成人教育之父”曾经在自己的书里写过一个关于倾听的小故事：卡耐基曾经在一个宴会上遇见了一位著名的植物学家。那位植物学家告诉了卡耐基很多关于植物的知识，卡耐基只是静静地坐在旁边倾听。宴会结束了，植物学家不停地向主人夸奖卡耐基，说他是一个最富激励性的人……最后还说他是个“最有魅力的谈话家”，可是卡耐基连一句话也没说啊。可见在生活中，倾听对人们有多重要啊。

在课堂上倾听，对于同学们更为重要。在课堂中，只有专注地去倾听，才能明白老师上课的重点，抓住重心，理解题意，才能准确回答老师的问题；在课堂中，只有专注地去倾听，才能听清同学们精彩的回答，取他们的精华转变成自己的知识。也许，课堂上你想告诉同桌一些有趣的事时，请稍微忍耐一会儿，等到下了课，有整整十分钟可以让你和他交流。

试想一下，如果当你站在讲台上演讲时，下面听讲的人都在窃窃私语，闹哄哄的声音围绕着整个教室，你说的话没有一个人能听见，他们也不想听。那时你会有什么感受？这样换位思考一下，在课堂上你就会更好地倾听别人的发言了。

在刚开始的时候你可以试着沉默。注意到了吗？你如果把l—i—s—t—e—n（倾听）的字母顺序打乱重排，可以组成s—i—l—e—n—t（沉默）。你的沉默会让别人受益，给他们足够空间发展和表达自己的想法。也许刚开始可能会有点难，但是只要你一直坚持、一直努力你一定可以成功！

是的，生活需要我们去倾听，世界需要我们去倾听。倾听花开花落的声音，倾听春去秋来的旋律，倾听宁静幽深的黑夜，倾听每一滴水低落的声音，倾听那美丽的大自然。让我们一起学会倾听吧！

今天的演讲就到这里，谢谢大家的倾听。

倾听的力量中学生怎么写篇十六

倾听是一种艺术，也是一种能力。在日常生活中，我们往往忙于自己的思考和表达，却忽略了倾听的力量。然而，当我们真正学会倾听并运用它的时候，我们将发现它拥有令人惊叹的神奇力量。倾听不仅可以增进人与人之间的沟通，也可以帮助我们更好地理解和与他人建立更深层次的联系。在我个人的经历中，我深刻体会到了倾听的神奇力量，并从中受益匪浅。

第二段：倾听改变了我与他人的关系（250字）。

过去，我常常急于表达自己的观点和意见，而忽略了他人的声音。然而，当我开始真正倾听的时候，我与他人的关系发生了根本性的改变。我意识到，倾听并不只是听取对方的话语，更是倾听对方内心深处的声音。通过倾听，我能够真正理解他人的想法、感受和需要，与他们建立起更深层次的共鸣与理解。此外，倾听也帮助我与他人建立起更加持久的友谊和信任。我和好友小李曾经有一次争吵，我当时很气愤，但幸运的是，我能够控制住自己的情绪，用心倾听他的诉求。这使我们的关系得以修复，我们的友谊更加坚固。

第三段：倾听加深了我与家人的亲密关系（250字）。

在与家人的相处中，倾听尤其重要。过去，我常常因为工作和其他事务而忽视了家人的想法和感受。然而，当我开始倾听他们的时候，我意识到原来他们也有很多的话想要跟我说。通过倾听，我能够更加了解他们的内心世界，他们的期待和需求，进而更加有效地与他们沟通和交流。我和母亲之间的关系得到了很大的改善。每当我倾听她的心声，她都感到被重视和被尊重，我们之间的亲密程度也随之增加。我也了解到倾听并不只是听取言语，更包括理解他人的情感和表达方式。

第四段：倾听助我更深刻地认识自己（250字）。

倾听不仅帮助我建立了更好的人际关系，也使我更深刻地认识了自己。通过倾听他人的声音，我能够听到自己内心的声音，并更加了解自己的需求和感受。倾听使我反思自我，审视自己的行为和态度。通过倾听他人的反馈，我不断反思自己的不足，从而改进自己的行为和思维模式。此外，倾听也使我更加自信和成熟。当我真正倾听并尊重他人的声音时，我不再依赖他人的认可来肯定自己。相反，我能够从内心坚定地认识到自己的价值和能力，从而自信地面对生活中的各种挑战。

在倾听的旅程中，我不仅与他人建立了更紧密的关系，也更加了解了自己。倾听让我学会了尊重他人，传递了我对他们关心和支持的信息。它使我成为一个更好的倾听者和更好的朋友，让我心怀感恩的态度去感知这个世界。在与他人的交流中，我们往往着眼于自己的观点和利益，却忽略了彼此的需求和关怀。因此，倾听的神奇力量在现代社会中愈发重要。倾听，是赞美和关怀的一种方式，也是实现人与人之间心灵交流的桥梁。通过倾听，我们能够获得更多的智慧和力量，为我们的生活带来更多的幸福和满足感。在未来的日子里，我将继续努力加深对倾听的理解和应用，以实现更加美好的人际关系和人生。

倾听的力量中学生怎么写篇十七

深夜，两点。

我胡乱地躺在床上，眼神呆滞，头脑还处于发热状态之中。心里有太多的烦心事堆积着，让我快喘不过气来。自从上了高中，我与妈妈之间就发生了很微妙的变化，哪里奇妙，却又说不上来，只是觉得再也不能像以前一样相处。

突然，门吱的一声打开了，听得出来，开门的人极其小心地避免发出更大的响声，但那个声音在午夜却显得格外的突兀。门开了，走进一个身影，是妈妈。‘妈妈’，我轻轻地叫了声。我知道她每天半夜都会过来看我被子有没有盖好，俨然是把我当成了一个小孩子，这让我的自尊心极度不满。要是以前，我肯定会不耐烦地让她出去，但是今天，我没有这样做。也不知道是为了什么，看着她在黑夜里显得苍老的容颜，我心里没由来的难受，仿佛被刀割了一般。我刻意忽略掉这突如其来的情感，看着她挨着我的床坐了下来。

‘怎么还不睡?’棉质的床因为她的动作微微凹下去了一个陷。床本来是硬邦邦的，但是她却垫了好几床棉被下去，我想，这也许就是为什么我每天都能睡的很香的原因了吧。‘没有，觉得很烦躁。’我无力的说着，眼光却飘到了桌子上的一本。

日记。

本上。

那是在读初中的时候，我用来记录心情的，我甚至把它上了锁，觉得这样会有隐私感，会有自己想要的私人空间。后来有一天，我发现她偷看了我的日记，为此还闹了好一阵子。‘发生什么事了吗?可以跟妈妈。

说说。

妈妈知道其实你一直都不喜欢我关爱你的方式。

‘她的口气中包含了太多的无奈和沧桑，却没有清晰的表现出来。’‘妈妈’，我突然不知道该说什么，‘其实我很爱你你知道吗?只是有时候你这样的关心对我而言是一种监视，是一种不信任，不放心的表现。我一直都希望你的关爱是在尊重我的前提下给我，而不是去侵犯我的隐私，我也不想因为这样让我们从无话不说到无话可说，我的心一样很痛很痛。

因为我不想要伤害你，妈妈。’我哽咽着，泪水已经打湿了枕头，你轻轻拍着我，像小时候哄我入睡一样，一行泪从你那憔悴的脸上滑落，‘孩子，妈妈也很爱你，或许是因为妈妈不会表达，才会让你难受，但妈妈做的一切都是因为怕你误入歧途啊。’睡意浓浓袭来，我进入了甜蜜的梦乡，梦里是儿时你牵着我放飞风筝的情景。

当清晨的第一缕阳光透过窗户懒懒的照进来时，我睁开了朦胧的双眼。一阵浓郁的奶茶香传入我的呼吸，我抬头便看到了放在桌子旁边的的一杯奶茶，旁边还放着一张字条，是我最熟悉不过的字迹——倾听。一股暖流顿时流入心中。

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倾听的力量中学生怎么写篇十八

倾听是一种非常重要且强大的沟通技巧，它可以建立信任、增进人与人之间的理解、促进友好关系的发展。倾听并不只是简单地听取对方所说的话，而是要真正理解并从中获取信息和情感。只有当我们真正倾听的时候，才能充分发挥倾听的神奇力量。

第二段：倾听能够有效解决问题和冲突。

倾听不仅可以建立和谐的人际关系，还能在解决问题和冲突时发挥关键作用。当我们倾听他人的观点和意见时，我们能够更好地理解他们的立场和需求，从而寻求共同的解决方案。通过倾听，我们可以避免争吵和误解，并促成一种更加合作和谐的氛围。

第三段：倾听对于个人成长的重要性。

倾听对于个人成长也非常重要。通过倾听他人的经验和智慧，我们可以从中获取到宝贵的教训和启发。同时，倾听也能使我们更加开放和包容，接纳不同的观点和观念。通过倾听，我们能够提高自己的思维能力和判断力，培养出更高的智慧和洞察力。

第四段：倾听能够提高自我的沟通技巧。

倾听是一种沟通技巧，通过倾听他人，我们能够更好地表达自己的想法和意见。倾听使我们更加敏锐地感知他人的需求和情绪，从而更好地选择合适的语言和方式进行交流。倾听能够让我们的沟通更加有效和有力，使我们与他人的交流更加顺畅和愉悦。

第五段：倾听带来的成就和满足感。

倾听不仅为我们带来了良好的人际关系和交流能力，还能够在工作和生活中带来实际的成就和满足感。通过倾听他人的需求和问题，我们可以更好地满足他们的期望，提供更好的帮助和支持。我们能够成为他人的良师益友，为他人解决问题和抚慰心灵，从而在这个过程中获得成就感和满足感。

总结：通过倾听，我们能够建立和谐的人际关系，解决问题和冲突，提高个人成长，提升沟通技巧，并带来成就和满足感。倾听的神奇力量正是因为它不仅仅是一种沟通技巧，更是一种表达关爱和关怀的方式。在人际交往中，我们应该时刻保持倾听的心态，让倾听成为我们与他人连接的桥梁，为我们带来更多的快乐和满足。

倾听的力量中学生怎么写篇十九

尊敬的：

学会倾听是宽容的表现，它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听，有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨，马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解，把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言，但是如果我们用心去倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了，不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子，他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去，倾听大自然的教诲!”

谢谢大家!

倾听的力量中学生怎么写篇二十

倾听是一种沟通的艺术，也是一种能够使人心灵相通的神奇力量。从小到大，我们都曾经有过被人倾听的经历，而倾听者的出现，让我们感到无比的舒心和温暖。通过倾听，可以增进人与人之间的情感联系，消解矛盾和误解，从而促进彼此之间的理解和信任。在我与他人的交往中，我深刻认识到倾听的价值和意义，领悟到了倾听的神奇力量。

首先，倾听可以带来彼此之间的情感共鸣。当我们动情地向朋友、家人或伴侣表达内心感受时，渴望的不仅仅是得到别人的关注和回应，更希望对方能够真正地理解自己。当我们得到倾听者耐心、细致的聆听时，心情往往会变得轻松愉悦，因为我们感到被理解，并且与倾听者之间建立了情感的纽带。倾听让我们明白，沟通并不只是简单的信息传递，更重要的是情感共鸣，倾听者就是我们情感的支持和依靠。

其次，倾听能够消解误解和矛盾。人与人之间因为观念、意见的不同，很容易产生误解和矛盾。而倾听，是化解矛盾的有效方式之一。当我们主动倾听对方的观点和想法时，不仅能够更全面地了解他人的立场和意愿，也可以在倾听的过程中找到沟通的契机，转化冲突为合作。通过倾听，我们可以发现他人所表达的深层需求和感受，从而化解误解和矛盾，实现更深层次的沟通。

再次，倾听有助于建立信任关系。在人与人之间，信任是一种宝贵而珍贵的资本。只有建立在信任基础上的关系，才能持久地维系下去。而通过倾听，我们可以增进彼此之间的信任。当我们把注意力完全投入到倾听中时，对方会感受到我们的真诚和尊重，从而建立信任感。倾听者给予他人权利和空间表达自己，使对方感受到被重视和受尊重，从而产生对倾听者的信赖，最终建立起深厚的情谊。

最后，倾听是提升自身素质的重要途径。培养良好的倾听习惯，能够帮助我们提升自身的沟通能力和情商。一个善于倾听的人，擅长捕捉他人的情绪和需求，能够主动关心他人，更好地与他人沟通。倾听不仅仅是被动地听取对方的发言，更包含了细致地观察和了解对方的语言、表情和姿态。通过倾听，我们能够更深入地了解他人，提升自己的感知能力和洞察力，从而更好地把握沟通的机会和方式。

总而言之，倾听是一种沟通的艺术，是一种强大的情感纽带。通过倾听，我们可以与人建立起情感共鸣、消解误解和矛盾，建立信任关系，同时也提升了自身的沟通能力和情商。因此，我们应该重视倾听的重要性，培养倾听的习惯，提高倾听的技巧，让倾听成为我们与他人交往中的一种持久而强大的力量。