最新学生写成长的日记范文(精选20篇)

志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。为了写一篇完美的总结，我们要先梳理好思路，将重点进行归纳。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。

学生写成长的日记篇一

尊敬的校团委：

我是实验中学初三(x)班的小舟，我热爱运动，性格开朗，对音乐和朗诵都比较感兴趣，并在xx年通过了钢琴十级考试，xx年1月获得全国青少年才艺展演大赛江苏赛区选拔赛钢琴演奏10~12岁(b)组金奖。在学习上，我是一名有理想有抱负的中学生，我知道美好的未来不是等就能等到的，成长的途中需要指路的明灯，而“共青团组织”就是我的明灯，所以我迫切地请求加入团组织，成为一名光荣的共青团员。

学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生，开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是，我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望更加强烈了。

共青团组织是中国共产党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，共青团组织本着指导青年思想文化建设的原则，广泛开展以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的宣传教育活动，开展党的基本路线教育，可以增强我们的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的价值观、理想和信念，本着对自己的思想、素质、道德进行提升的态度，我对入团的渴望更迫切了。

这次我幸运的获得了申请入团的机会，也相当于给自己一个锻炼的机会，如果我成为团员，我将遵守团章，积极进取，执行决议，履行义务，这是一名真正共青团员应有的素质，如果这次未被批准，我决不灰心，接受考验，继续努力争取下一个机会。

此致

敬礼

本网。

20xx年x月x日。

学生写成长的日记篇二

不知道什么时候开始，我没有再和妈妈一起逛街，甚至害怕和她一起去买衣服，我们的关系像是隔膜了一层塑料膜，渐渐的淡了开来。我害怕路人眼中“火辣辣”的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯，我无法说出为什么，只是有一种不自在的感觉，让我想抓狂却无勇气。甚至是走在马路上都低着头。

一周结束之后，回到家，突然有一种不适应的感觉，仿佛我的人生全都应该在学校里度过，回家只是在剥夺我学习的权利。可能会因此落后，让别人一跃而上，将自己甩得远远的。

我不敢面对老师的不满，还有长辈的眼神。那样的话，电脑、手机等都会被他们说成影响我的“奢侈品”。

害怕被人看见的感觉，不喜欢户外活动，不自在体育课上的运动，不习惯老师期许的眼神，甚至还有同学眼中的鄙夷。

成长的烦恼。

成长的路线总是曲曲折折的，正因为如此，它才令我们充满快乐，但是成长的烦恼却是数不胜数的，它有时令我们哭笑不得，有时又令我们涕流泪下，有时又令我们心情忧郁，又有时它令我们捧腹大笑，它是多么的富有感情啊!

来到了新的校区，见到新的同学，我有许多的顾虑和疑问：“新的同学能不能和我相处呢?”“这里的老师凶不凶呢?”“来到新学校的作业多不多呢?我能不能很快的做完它们呢?”“下课休息的时间够不够充足呢?”……我只能用“?”来处理它了，以后的一切谁知道会发生什么事呢?或许明天和以后我都过得十分“和平”吧!

开学之前已经来了一件十分麻烦和十分痛苦的事，那就是磨练我们意志力的军训了。军训一开始我就见到一个脾气十分粗暴的教官，尽管我多不情愿也好，可是这怎么说都是命运所带来的，我不得不接受。我这个人很乐观，即使发生了什么令人难受的事情，都不会说一个苦字，所以它给我带来了精神上的支撑，我难熬地度过了这个军训。但接着的便是我的初中生活了，我带着一个“?”走进了这漫长的画卷。

担任班主任的是一个语文老师，我最讨厌的就是语文，上天偏偏要我的语文老师成为我的班主任，可想而知我以后的日子是怎么样的，当然是被班主任当着同学的面一个劲的批评我，这将成为我成长烦恼的其中之一，可是这回我却没有猜测正确。语文老师(柯老师)不但没有经常批评我，还让我当上了班长和劳动委员，我顿时感觉到原来是我把老师想得太坏了，她并没有我想像中那么的冷酷无情，是我想太多了，但是悲剧还是发生了。我渐渐的觉得语文作业实在是太麻烦了，每次都是很不情愿做的，竟然成为了我经常欠交语文作业的习惯，于是，这位语文老师就向我发起了进攻，这就是成长的烦恼，真是让人欢喜让人忧啊!

成长的风景。

窗外，风仍在刮，雨仍在下，不断地敲打我脆弱的心灵，心中充满了无尽的愁绪。

考试又考砸了，心里很不是滋味，走出门，享受风吹雨打的痛快，让心灵得到一丝残忍得慰藉。

我伫立在雨里，雨渐渐浸湿了我的头发，渗入我的衣中，冰冷我的心，任凭风猛烈地吹着……已渐渐被雨水弥漫地双眼被一株白色的小花所吸引，那株花生长在很不起眼的墙角，但在这越下越大的雨中，它却独自吐露着芬芳。

本想转身离开，视线却无法转移。我走进它蹲下身去，仔仔细细地观察着。

它的花瓣很小却很美，原本洁白如玉的花瓣已溅满了暗黄色的泥水，而雨水正肆无忌惮地冲刷着它，呈现出娇弱的舞姿。风一次一次无情地吹打着它的身躯，但是他没有屈服，只是将自己被吹弯的身躯一次一次再挺立起来，昂着头，迎着风，无声地抵抗着。

是什么支撑着看似弱不禁风的花儿?是坚持下去的毅力。生活中充斥着许许多多的困难。我们也许会被打倒，但我们只要像花儿那样心中持有一股克服困难坚持下去的信念，任何困难都会迎刃而解。“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”一次考试又怎么了?人一生需经历的考试不尽其数，重要的是相信自己能够坚持，哪怕在看不到希望的情况下仍然坚信继续下去就会看到胜利的曙光，就像花儿那样，以铁一般的意志面对风雨和失败;以努力和坚持收获喜悦和成功!

时间在流逝，岁月的年轮仍然继续着原先的轮回，我走在岁月的前流，成长的风景就像一路优美的风景，点点滴滴与我一路相随。

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学生写成长的日记篇三

坐在公交车上，靠着车窗。看着窗外的稻田，听着公交车经过石路时发出的“吱呀”声，闻着属于田野的泥土，童年的快乐时光又回到了脑海。

袖手旁观沿着小路走在石头街上。鞋底与路面之间清脆的撞击声是那么悦耳，还有旧自行车经过时的颠簸声。当我听到他们的时候，我似乎又想起了我的童年，跌跌撞撞地听着奶奶的低语。我上学的时候，奶奶给我骑车的时候，是坐在自行车前教我的；放学后，小贩推着自行车，手里摇着铃铛的喊叫声……我常常忘我地听这些神奇的声音，直到它们在我耳边渐渐远去。

站在田野里，听着微风吹过麦浪的“沙沙”声和河水的“哗哗”声。再一次，笑声和笑声回荡在我小时候玩耍的耳朵里。就是这样一群伙伴，手牵着手跑出幼儿园，并肩跑向田野。我抱着一袋“吱吱”作响的零食，在齐腰高的麦田里来回穿梭，笑啊笑。那种清脆如钟的笑声，总是凝聚在空气中，闻起来像是一个甜美干净清脆的声音陪伴着我。现在回想起来，就像昨天一样清晰。因为我记得的不仅仅是声音，还有那份纯真，天长地久的友情。

公交车停下来，嘈杂、吵闹、开心、唠叨的声音仿佛是昨天的事，一切还是那么清晰，只是心里多了一点哽咽。我真的很想再一次踏上那辆公交车，在泪水滴落之前，走上半条街，听着，回忆着。

从小到大，这些声音陪伴着我。我感激的不仅仅是声音，还有温暖的爱…。

学生写成长的日记篇四

柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴!

成长的滋味，是那流淌着汗水的咸!

盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。

成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣!

卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。

成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜!

初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。

其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的!

成长的感觉。

岁月的风铃，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起。白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上不乏我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着味成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮产生了万般遐思。踩着酥软的草地，我放飞洁白的风筝，牵着斑谰的憧憬，飘飞在幽远的天空中。

然而轻风系不住流去，流云带不走我的风筝。平静的天空，是我理想的调色板。童年放飞的风筝，越飞越高，童年也渐渐离我远去。我只好挥手惜别童年。小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里又害怕长大，而不再害怕长大的时候，我也就真正地长大了。

把往事装进画框里，去储存美妙的童年琐记。在如诗如画的青春岁月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，时刻在编织着自己的美好梦想。成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。如今的我，漫步在人生的花季中，细细品味着。这是个美丽的季节，天空很广阔，心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。

雨，下起来了。我举起洁白的小伞，享受大自然的恩赐。当此之际，我盼望着，盼望着那朦胧的雨季，如烟如梦。我多么想尽快走出伞下世界，去迎风沐雨;走出父母的怀抱，去迎接社会，品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。长大的感觉，是在寻找翠绿的田野，准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上，我们往往会感到无路可走，对生活产生迷茫。我们必须清醒地知道，自己才是命运的主人，才是灵魂的舵手。

凝视生活，璀璨无比，青春是美丽的芳草地，生活的阳光多么灿烂。经历过多少风风雨雨，我们终于迎来了如诗的黎明。

昨天，带着回忆悄悄地逝去，今天攥在我们的手里，而明天呢，正闪烁着光辉在期待着我们。

成长的挫折。

小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦，那我们就不会见到一碧千里的草原;贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠;云如果因为自己默默地消失而感到痛苦，那我们永远不会拥有雨水伴我们成长;流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观瀑布。成长，正因为有了挫折痛苦看起来才是财富，所以人生才会出现成功、幸福和希望。

成长的挫折能使人一跃而进!海伦·凯勒没有挫折，就不会有一次又一次的勇气;鲁迅曾彷徨过，哥德、贝多芬还曾想自杀过，但他们都顽强地战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终都坚定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中写成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中写成了《离骚》;曹雪芹在家破的痛苦中写成了《红楼梦》;贝多芬一生经历了数不清的磨难，然而他没有向命运屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒!”种种的磨难和挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神，勇敢面对一切。

成长的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，一定能找到童年蕴含的巨大财富。要是弃而不顾，你将会看到的是一望无际的黑暗!

总有人说，自己的财富少，其实正真的财富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然会焕发出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒为什么我们又一次次站起来?因为我们拥有了面对挫折的勇气;大时，为什么我们一次次失败又一次次爬起来继续奋战?因为我们也拥有了克服困难的精神!

当你回头一望，看到的是绚丽多彩的彩虹，这又是为什么呢?因为——阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。

学生写成长的日记篇五

搏力作文，是一片学习的净土，记录着我们成长的足迹。我一直铭记，在这片净土的点点滴滴。

还记得三年级，当我听到“搏力作文”这个新名词时，心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是，被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”，我还是到了这里。刚来到这里时，映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感，周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里，大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的`是我的作文水平果真提高了。

我记忆最深的还是四年级的那节课。那时，我们要写一篇《妈妈，我想对您说》，由于那时姐姐临近高考，妈妈就很少陪我，又在老师真情的引导下，一时间想念妈妈的感情就喷涌而出，作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然，我的作文在上发表了，这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人，更十分感谢搏力给我的这个机会。从此，我一发不可收，《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。

我的写作灵感来自搏力，提升的机会来自搏力，成名作也将来自搏力。在这四年里，我收获的不仅仅是学会了写作，更重要的是学会了做人！搏力作文，是一片学习的净土，记录着我的点点滴滴，所以，我和搏力的情一定不断。

学生写成长的日记篇六

在很多个安静的夜晚，我深深地思考过这样一个问题，成长应该是什么味道呢?是甜的吗?纵然我们长大会有自豪和骄傲，但是成长同样带来了烦恼和悲伤。成长应该是苦的吗?纵然青春路上有太多艰难险阻，可同样不缺亲情的陪伴和友情的滋润。事实上成长应该像一颗秀逗糖，正是在这样的甜蜜和酸苦中，我们一步一步成长。

还记得那一次数学考试。这本来是一次普通的考试，看着试卷上题目，我不禁一阵又一阵地欣喜，这些我都复习过啊!我顾不得三七二十一，飞快地在试卷上刷着题目，不一会儿就把题目做完了。我自信满满，以为一切都很简单，都在我的掌握之中。我不想检查，这些简单的题目不值得我检查。于是，我交了卷，在同学们惊讶的眼光中离开了教室，我洋洋自得，开心无比。

结果，当第二天发试卷的时候，试卷上的分数刺痛了我的眼睛。天哪!我怎么会考这么低呢?连一向成绩不好的同桌都考得比我好，我该这么办?我妈妈会有多么伤心，我会受到怎么样的责备，我不敢往下想，我觉得天空仿佛都是黑的，而这世间的一切都是会的。

回到家，妈妈看到试卷，出人意料，她没有责备我，而是耐心地问我为什么会这样?我如实回答。妈妈说：“孩子，无论什么时候都要戒骄戒躁，像你这样太浮躁是会吃亏的。”我听了之后，深深的悔恨，向妈妈保证一定脚踏实地。妈妈说：“那就好，记住，跌倒再爬起来才是男子汉。”

经过这件事，我成长了，原来，成长没有那么甜也没有那么苦，在成长之中，只看你如何把握，便是什么味道。

成长的脚印。

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

成长的飞翔。

我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

——题记。

飞翔，是每一个孩子藏在心中的梦想，如童话般晶莹剔透……。

小时候，总梦想自己能长出一双翅膀，快乐地飞翔，去追逐清风，去戏耍白云，与小鸟做朋友，和阳光一起快乐地舞蹈……每次想起来，嘴角都会挂着甜甜的微笑：如果我的梦想实现了，那该是多么惬意的一件事啊!

但，随着年龄的增长，飞翔一词也就改变了它以前的意义。现在，它对于我来说，就是用自己巨大的翅膀乘着风飞翔，奋力地飞翔!

在成长路中，我们都会遇到好多好多的挫折，会让心一直消沉下去，但每在这时，我们的心中都会长出巨大的翅膀，带着心飞出绝望，让我又能在自己的成长路上快乐地走出每一步。可是，期望太重，挫折太多，翅膀也会承受不了，当被这些压力折断的那一刻，我们的心也会就此沉沦下去，那是怎样的一种日子啊：暗无天日，没有理想，也没有目标，失去了那美好的飞翔……当翅膀再次复原，再次飞翔的那一刹那，会有一种幸福的感觉包围着自己，它就叫做飞翔!

飞翔也不仅仅是带我们飞过那一次次的绝望、挫折，还让我们飞向更遥远的地方，虽然很累，很苦，但一路上可以看到美丽的风景。当到达我们真正要到达的地方时，便会有一种幸福的感觉涌上心头，不是吗?每个人心中都有理想，并会为之而奋斗，只是我们即将走过的路还很漫长，很漫长……可是，有翅膀为伴，虽然寂寞，却也快乐。

当我们到达目的地后，会忘记翅膀吗?我想：不会的，因为它毕竟带给了我们那么多的勇气与快乐。或许，当我们长大，再回过头来看时，才会发现，原来成长，也是一种飞翔!

学生写成长的日记篇七

成长是一个过程，这个过程犹如一瓶调味料，有酸、有甜、有苦、有辣;有欢笑、有泪水。所有成长中的事情，这一件让我印象最深刻。

记得那时我二年级，一天下午下着倾盆大雨，我们没法出去玩，只能在教室里做作业打发时间。本来明亮的教室突然昏暗了，教室里顿时沸腾起来，同学们你一言，我一语地讨论开了：“怎么了?停电了吗?”“是什么东西掉了，坏了吗?”……胆小的女生甚至哇哇大叫。有的同学按捺不住，直接拿雨伞拨总电源。这时候，那些不占有身高优势的同学一窝蜂地往我这儿跑，不一会儿，我座位前就堆满了人，他们七嘴八舌地“怂恿”我去拨电闸。不过，我不想去，但我“双拳难敌众手”，被强拉硬扯上去了。大家不断怂恿我，“你行的!”“你弄好了电就通了!”被他们一说，我就有了勇气，心想：拨就拨。我刚一拨，一位老师走了出来，真是来得早，不如来得巧，我顿时吓懵了，回到了教室。上课了，刚才那位老师向朱老师“告了状”，我便不安起来，我想：做了那么危险的事，不被骂得“狗血淋头”才怪呢!果然，朱老师知道了经过，被气得“怒发冲天”，说：“刚才犯错的同学站起来!”我便乖乖地站了起来，还有一位“罪犯”李无昊经过大家“选举”终于“浮出了水面”，我们被老师动之以情，晓之以理地教育了一通。

那天回到家，家人也知道了我的“壮举”，他们给我分析了这件事情的危险性。一想到万一触电的话，这个世界上就没有英俊潇洒的我了，那是一件多么可怕的事情呀!但是通过大人的讲解，我也懂得了遇到不能解决的事千万别逞英雄，应该找大人帮忙。成长就这样，在跌倒中爬起来，懂得一些道理，学到一些新技能，变得更强大。

学生写成长的日记篇八

“可当然，那也并不意味着偶尔不存在这种时候——特别是那孤独的时候——那时你暗自思忖，‘我对生活犯下了一个多么可怕的错误啊!’而且你会开始构思一种截然不同的生活。比如说，我开始构思我曾经可能于您共同拥有的那种生活，史蒂文斯先生。我想那造成有时我对一些微不足道的小事大发雷霆而且离家出走。可每次我这样做时，要不了多久我便认识到——适合我的地方便是与我丈夫待在一起。总而言之，现在完全不可能让时钟倒转了。你不能永远总是对过去也许会发生的事耿耿于怀。你应该认识到你与大多数人一样过得很好，或许还要好得多，那就应该心满意足了。

第231页。

我们每一个人都必须对我们确确实实目前所拥有的感到心满意足。

学生写成长的日记篇九

每个人都会经历一些事情，这些事情给你带来的感受也是不一样的，有时你会感到心酸、后悔;有明你会感到愉悦、快乐;还有时你会感到伤心、悲痛。我们每个人都是从这些事情中成长起来的，只有经历了这些事，我们才能够变得成熟，变得懂事。

我很多时候都是在表演中成长的，表演它不仅锻炼了我的心理素质，让我的心理承受能力变得更加可靠。同时，表演也带给了我许多不同的感受;在一次成功的表演中我会感到心情十分愉悦、快乐，这让我有一种强烈的成功感;在一次失败的表演中我会感到十分沮丧、伤心，这让我有一种悲痛的失败感;但如果在表演中出现一点儿小差错、小瑕疵，没有做到完美这会让我感到十分心酸、惋惜。

就拿我来说，去洋口港实践基地的一次表演对我的心理素质提高是最大的，因为那次表演带给我的感受是沮丧、伤心，所以可以知道我那次表演是失败的。在台下的时候我就格外的紧张，两条腿走起路来变得毫无知觉，一点都感觉不到自己在干什么，大脑里面一片空白，根本不记得自己即将要演奏的乐谱。一上台我就把乐谱中的音符忘得一干二净，于是我只能凭借着手指的感觉自己摸索，过了大约半分钟的时间，我最不想发生的事情还是发生了——曲子吹错了。台下两三千人的目光顿时全都聚焦在我身上，我那时感到十分无助，真想掘地三尺躲下去。可我还是厚着脸皮将谱子全都硬吹完了，结束的时候我向大家鞠了一个躬，可就在这时令我出乎意料的事情发生了，台下立刻爆发出热烈的掌声。

成长，它会给你带来勇气，带来信心，但成长往往就是从你鼓起勇气后而来的。

学生写成长的日记篇十

成长，并不是一件容易的事。因为过程中，你会遭受挫折，会遭受磨难，但这只是你成长的一个过程，却不是最终的结果。往往只在一件微小的事情之后，结果便表露出来。过程中，他并没有那么艰辛，那么痛苦，但得来的结果，却是令人满意的。

但事事总有不幸的时候，当你经历了挫折和磨难，成长了，得到结果了。但它却不是你想要的东西，你会为此伤心，为此难过。很多人会不理解你，因为只有你懂得，这过程之艰辛，却得来了不尽人意的结果。

世事无常!

虽然现在，我能做到侃侃而谈，云淡风轻。但谁又会真正知道，当我在面临成长时，又会是怎样。没人知道，就连我自己，有时也会被哄骗，成为这成长结果的奴隶，被奴役着，做着自己并不喜欢的事。被迫达到成长的需要。虽然这样的成长是必要的，但未免也太过残忍了。

这样的成长，塑造了更好的我们，但却并不是真正的我们了。因为它会磨练你的意志，消磨你的顽性。使你慢慢成为一个成熟的人，使你从年幼无知，蜕变做成熟稳重。是，不可否认，这个结果是很尽人意，却终究不是我们想要的。

也许它看上去十分体面，或是说十分的光鲜，长成这样，大概人人都会喜欢吧。是的，当你真正得到别人的赞美时，你会觉得，这样的成长很好，这样的成长塑造了更好的你。但是你呢，开心吗?快乐吗?只是为了些许赞美，而放弃了自己，这样做真正值得嘛!

显然对于许多人，这样的做法是值得，毕竟人人都喜欢镜子中折射出来的东西，不是吗?

但是，却不妨，在无人的房间里，卸下虚伪的包袱，一人独自坐在窗边，望着卸入屋内的一缕暖阳，品味着一路走来的艰辛。

人生的路很长，我们才刚刚开始成长，也许过程十分的艰辛，结果不尽人意，但却都是你自己所经历的，不是吗?这样不就足够了嘛!

如若有一天，你能明白自己为什么而成长，那便是成长了。

很显然，我们每个人都在这条路上，追逐成长!但，却不是等待成长!

学生写成长的日记篇十一

尊敬的校团委：

我是一名本校初三年级的一名学生，尽管处于中考复习的阶段，我却依然没有对自己的思想上放松要求，而是紧紧地围绕在团中央周围，深刻领会团组织的相关会议精神和政策，在班级内进行贯彻和实施相关决议和组织相关活动。在担任组织委员期间，工作认真负责，帮助班级组织各项活动，并在活动过后得到了老师和学生的一致好评，这也给予了我一定的工作动力，让我在今后的组织工作当中有信心越做越好，用自己的努力为同学们服务。在学习上，本人能够勤奋好学，学习成绩一直保持在班级中等水平。在学生群体中一直都具备较强的影响力和号召力，希望我的这些能力能够帮助团组织扩大在学生群体中的影响力。

自进入初中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们初中真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。

在此，我向团支部申请：我会用实际行动积极争取早日加入共青团。假如我被选中，我决心遵守所有团章，执行团的决议，支持团的一切活动，尽终职责的完成团分配的任务，积极参加团的工作，做一名实至名归的团员。在学习上、思想上、工作上处处起模范作用，为团组织、为学校、为祖国贡献力量;如一时未被团委组织批准入团，我决不灰心，要积极面对考验，继续努力创造条件争取入团。

此致

敬礼

本网。

20xx年x月x日。

学生写成长的日记篇十二

成长通常是指成长和成年的过程。它通常也指事物成熟和摆脱孩子气的过程。简言之，这是一个成熟和稳定的变化过程。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

成长路上，我们会经历风雨，也会收获快乐。

在我家门口有一片树林，在这树林中有一棵百年大树，树上有一个鸟巢，而在这个鸟巢里的一只小鸟破壳而出。鸟妈妈和鸟爸爸高兴地叫了起来。过了一会儿，它们就抛下雏儿，飞到外面去给小鸟捉虫子吃。

我已经上小学了，每天放学马路上都是人和车，我站在接送点望着对面，看着妈妈爸爸有没有来接我。时不时地看着路边的小草。这时，爸爸妈妈从人山人海中挤了过来，把我接回了家。

过了一段时间，小鸟的羽毛渐渐地丰满了起来。鸟爸爸和鸟妈妈让小鸟学习飞翔。鸟爸爸和鸟妈妈用叫声来对鸟儿说，可是小鸟却像人类一样摇了摇头，拒绝了学飞。

我已经是五年级的学生了，个头也长高了不少，都快赶上妈妈了，所以爸爸妈妈想让我自己坐车回家，但我总是摇头，因为我怕有坏人。

鸟儿在窝里抬头看着蔚蓝的天空，看着一只大雁在空中翱翔，羡慕极了。在鸟爸爸和鸟妈妈的再三劝说下，最后小鸟鼓起勇气决定试一试。

在家里，我和妈妈玩了一个游戏，是一个小孩子自己独立打车回家的游戏，每一次都是我赢。我在这个游戏的启发下，我决定试一试独自回家。

鸟妈妈和鸟爸爸把小鸟带到了一根树枝上，小鸟看着下面的高度，都快吓死了。它想：“如果摔下去该怎么办?”但又想总要面对的。于是，它蹲下了身子，用力地扑打着翅膀，慢慢地，小鸟竟飞了起来。刚开始是低飞，后来也敢高飞了，它感觉原来学飞也并不难啊!

一天放学后，我决定自己打车回家。我站在路边看见了一辆出租车就叫了过来，胆怯地坐了进去，并说了地址。我坐在车里眼神游离不定，试图掩盖自己紧张的心情，但出租车师傅似乎看出了我的心思不停地与我交谈。不一会儿，出租车师傅把我送到了小区门口，我付了钱，走回了家。高兴地对爸爸妈妈说：“爸妈，我能够独自坐车回家了。”爸爸妈妈听了为我竖起了大拇指。

成长是不断尝试的过程，虽然经历了重重困难，但最后总会有收获。

一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!

童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。

童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”

童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!

童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!

童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!

一转眼，我已经从青涩的小学生蜕变成了一名更加成熟的初中生。学业也比以前更加繁重，但我不后悔!因为我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快长大。

幼年时期的自己十分冲动，别人一惹到自己就十分生气还喜欢跟别人逞口舌之快，别人一阿谀奉承尾巴就翘上天了更别说当时一有什么发现就要告诉全世界的思想现在想起来还觉得不是一般的好笑，虽然怪别人为什么不好好教导自己但主要还是怪自己小时候那么骄横弄出那么多幺蛾子。

少年时期的自己已经有些懂了什么叫尊师重道同时也发现了自己那骄横的脾气是多么的讨人厌恶。我想小时候肯定有不少人认为我这种人一定会孤独终老的。然后就开始慢慢收敛了，我那时也懂了什么是学习和不学习的自己会怎样，所以也就只能好好学习了但那时的我发现了一件事，只有考得好就有奖励有时是吃的有时是给我钱让我自己买东西，知道每次考试只要分数到达了一定的高度就有好处的我当然要好好学习。

青年时期的自己当然也是现在的我自我感觉还是很好的，学习还算凑活期中还有一个月所以这段时间还算比较轻松但经过二次成长的我比以前看的更开了不再拘泥于一些小事也不会因为一些小事而乱了分寸但想起小时显得那么天真的自己现在的我学会怎样掩盖自己的情绪比小时多了几分心眼会为了自己合得来的人忍耐自己的情绪，久了我也就学会了何为忍耐。

还记得小时听过的一首歌当时还是很喜欢的但长大后的我却不那么喜欢了，人总是会长大的就算你不想长大但也没有用所以人还是要向前看，就算成长的过程中你会失去很多但同时你也会得到很多不是，有人说过上帝关上一扇门的同时也会打开另一扇窗户，反正都已经在长大进行时了还有什么后悔的呢?我们现在最因该干的事就是好好学习别再让以后的自己后悔。

学生写成长的日记篇十三

编者按：本文构思独特，采用三个副标题的形式，将成长中的甜蜜、酸涩、苦味真实地表达了出来。文章语句流畅，充满了真情实感，给我们展现了孩子心中微妙的内心世界，是篇成功的习作。

成长是什么滋味呢?当你获得奖杯时，它如同糖果一样的甜蜜;当你面对不如意的成绩时，它如同一杯柠檬汁一样酸涩……所以对我而言，成长就像一个多味瓶，各种滋味尽在其中。

甜蜜如糖果。

成长就如一颗甜蜜的糖果。那次我参加学校的。

作文。

比赛，老师费尽心思给我指导，她不仅帮我列提纲，还让我阅读优秀的范文;父母则是给我不断的支持和鼓励，为我做好“后勤”服务工作，需要啥，第一时间送到。在老师和家长的帮助下，在我的不懈努力下，我终于获得了小学部唯一的二等奖。我在同学们热烈的掌声中走上了颁奖台，那一刻，我露出了灿烂的笑脸。这就是成长，它如同一颗糖果，甜蜜无比。

酸涩如柠檬汁。

成长就如一杯柠檬汁。以前，我有一个好朋友，她总是跟我一起学习，一起吃饭，一起玩耍，我们总是形影相随，校园的每个角落都能听到我们的笑声。可是，有一天早餐，她的爸爸突然来找班主任老师，说是我这个朋友要转学了。听到这个消息，我的眼泪开始在眼眶里打转。好朋友要离别，可是我又很无奈，我想她的父母作出这个决定肯定也有苦衷的。也许，这就是成长。每一次的离别，都是一次成长，这也可以使我们的心更坚强。

苦涩如黄连。

成长就如黄连般的苦涩。那次考试，我自以为是考得很好，于是就没有检查，早早骄傲地交上了试卷。成绩一下来，只有九十分!天哪!顿时，我觉得天都灰暗了。回家的路上，心里很忐忑，不知道如何向父母解释。果然，一回到家，就被妈妈狠狠地批了一顿。这就是成长，每一次的失败，都会留下一个通往成功之路的脚印。

成长就是一个多味瓶，这些滋味都将伴我继续前行。

作者|吴熠茜。

学生写成长的日记篇十四

12月15日星期三晴。

爱，无处不在，就看你会不会发现它。它可能会在美梦里，它可能会在生活中。只要我们细心观察，认真想，你就会发现爱的脚步。

爱是小朋友摔倒时，伸出你胖乎乎的小手把他扶起来;爱是爸爸妈妈回家时一句温暖的问候;爱是爸爸过生日时，对他说声生日快乐;爱是朋友不高兴时对他送上一份关心;爱是妈妈进门时，我给她递上的拖鞋;爱是老师教导时的一言一语;爱是当你哭泣时妈妈对你的劝导;爱是给老奶奶让座;爱是给同学加油;爱是给盲人指路。爱有强大的力量，爱有温暖的阳光，只要你献出一点点爱，世界将变得更美好。

我们要理解爱，找到爱，更要献出爱。让我们献出自己的爱吧!

妈妈的爱。

在这个世界上，有很多爱，但我觉得妈妈对我的爱永远是那么伟大、无私。

每天晚上，我做作业时，妈妈总是轻轻地走进书房，为我带来我爱吃的各种水果......让我在做作业的时候也能深深地体会到妈妈对我的爱。

当我生病的时候，妈妈是的护士。她日日夜夜，精心守候，观察病情，求医问药;当我犯错误的时候，妈妈是最耐心的老师，她苦口婆心，不厌其烦，深怕我学上坏习惯;而我的每一点小小的进步都会令妈妈眉舒目展、喜形于色。

再想一想，就算我学习再笨，妈妈也绝不会嫌弃。记得有一次数学成绩考得不怎么样?我心里忐忑不安，妈妈发现后摸着我的头，语重心长地说：“萱凝，你不是一向成绩都很好吗?怎么这次考得那么差呢?你必须反思你这一段时间都在干什么，上课没好好听讲，回家只顾看电视，我叫你别看你不听。你要明白，学习是马虎不得的，虚心使人进步，骄傲使人落后，但你不要灰心，失败是成功之母，我相信你一定行!”妈妈又耐心地给我讲解了试卷上一些我不懂的地方，还给我出了些有关这方面的题目让我做。

躺在床上我由不得想起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了......

我对父母的爱。

世界上有很多爱，只要你去观察，去发现，你就会找到爸爸妈妈对我们的爱。给予别人爱的同时，也能得到别人对你的爱。

从电视上看到一个小朋友端着一大盆洗脚水，给他的妈妈洗脚，我也要向他学习，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好好学习文化知识，将来报答父母对我的爱。

虽然我现在年龄还小，可我要从点点滴滴的小事上做起。妈妈上班累了，我可以帮她捶捶背，妈妈下班的时候，我可以拿拖鞋，妈妈生病的时候，我可以帮她拿药，倒杯水。

爸爸工作压力大，我可以给他讲几个小笑话，让他轻松快乐一下，给爸爸妈妈一个拥抱，亲他们一下，让他们感受到我对他们的爱。

这都是我回报爸爸妈妈爱的方法。

第一场雪。

在宁静的冬日，人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。

雪是冬的意象。雪是这个季节特有的风景。雪是这个星球最纯粹的语言。雪是冬的灵魂。

雪如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地。

雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市.

远处有无数双眼睛，清澈如水，在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路，此刻没有一双脚印。只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送，那是雪的芳香。如火的梅花点燃了那片原野。雪原升腾着白色的火焰。

“窗含西岭千秋雪”，是何等壮美的意境。雪落在村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒。那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。

乡村渴望着这样的雪天，农人们在雪天里伫望来年的喜悦，然后以雪天作背景，以滴落的檐水为音乐，围坐火塘，暖一壶烈酒与雪交谈。

没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。农具在雪天醒着，跟着农具后的脚印，是通向丰收的路。

能够读懂雪的高贵的城市人，都以雪为陪衬，用相机把自己和雪融在一起，放大成永恒的记忆，希望人生如雪一样洁白，希望心灵像雪一样纯净。

雪落在记忆深处，落在童真的岁月。唯有圣洁的童心才配与雪游戏。

我们都曾以纯净的微笑和欢乐，用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市。

我们幻想把真正的雪留下来，阳光让雪融进了我们的记忆和美好人生。

雪落在宁静之夜，落在我们精神的家园。最深最冷的不是夜，是孤独。

雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神;该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临，再灵巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵;该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外，每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历;该有多少爱雪的人，想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出新绿的叶片;该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。

沧桑岁月，天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净.

学生写成长的日记篇十五

上星期一，我回家吃饭，只见桌上摆着炒青菜、白萝卜、阉黄瓜……清一色的蔬菜，简直是一桌全素宴，没有我最爱吃的香喷喷的红烧肉和鲜美的鲫鱼汤。我惊讶得半天没有合上嘴，因为除了金花菜，我是从来不吃其他蔬菜的，以前爸爸妈妈也总是依着我，我想吃什么，他们就给我做什么，可今天……妈妈望着我惊讶的表情，微笑着说：“今天我从报纸上看到，小孩要多吃蔬菜，否则会影响身体，甚至影响智力……”听了妈妈喋喋不休的“循循善诱”，我没法，只能硬着头皮，夹了一叶青菜，勉强塞进了嘴里，可那味道又苦又涩，又酸又咸，还带有股怪味……我实在难以下咽，“哇”的一声吐了出来，天知道，我是肉食主义者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草还难受，结果那天我饿了半天肚子。

星期二中午，我回到家里，桌上放着我最爱吃的红烧肉，我饿狼扑食般地猛吞了几块。“尝尝这个！”妈妈把一盘蔬菜放在我面前。“我说过，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教训，我不敢轻易下嘴了。“知道，”妈妈夹起一些菜放入我的碗里，“这可是新品种的金花菜，比普通金花菜还好吃噢！”新品种金花菜！我赶紧吃了一大口，一阵恶心涌上心头，我差点把刚才吃的红烧肉都吐了出来，“这是什么金花菜！”经过我的再三追问，妈妈才“招认”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。

星期三中午，我到家时，餐桌上已摆着红烧肉、鲫鱼汤……啊，都是我的最爱！我迫不及待地准备把各个菜都尝了个遍“噫！这鱼汤怎么怪怪的？”刚喝一口，我便察觉鱼汤里有异样。“不会吧？”妈妈边说边尝了一口，满脸“疑惑”地说：“哪有什么味道！”“不！肯定有！我都喝了十几年的鱼汤了，连你少加或多加点作料我都能喝出来，何况有别的味道。”想到这我的肠胃如翻江倒海，胃口大减，再吃不下饭，晚上奶奶偷偷地告诉我，妈妈在鱼汤里渗了蔬菜汤。

学生写成长的日记篇十六

我们都是新时代好少年，积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。

张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。

4月，通过层层选拔，张力文终于如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一起，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。

张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我一定要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!

1935年8月，草地的诡秘，时刻威胁着红军的生命，食物的缺少使他们饥肠辘辘，药物的缺乏使他们死伤无数。可是红军主力部队却挺了下来，走出了一望无际的草地。途中好多伤员掉队了，他们在茫茫草地上寻找着红军战士。终于凑齐了四十多个人建立了一个“临时党支部”。大家不分你我，一致同意把粮食凑在一起，一起分着吃。那时候的一丁点炒面比金条还昂贵呢!过草地可真艰难啊!他们没有退缩，而是勇敢的面对，这种精神难道不值得我们学习吗?红军是团结的，不离不弃，携手共进。

快到诸葛江了，可是粮食已经吃光了。大家不得不杀死仅有的一头牦牛。面对辛辛苦苦养大的牛，少共团不同意：把牛杀了，用什么驮东西，牦牛也是大家亲密的战友，怎么能杀呢?大家为此争论不休。这时一位老兵动情地讲了一个故事：主人公为了让朋友们走出漆黑的大森林，他毅然用自己的内脏照亮前方的路，丹尼死了，大家获得了重生。在绝境面前大家做出了艰难的取舍。

一天后，当老兵们发现牦牛肉远远不够四十人吃了。他们就想方设法让少共团去送一封信，好让他们先走，并且把吃的肉都给了少共团。当少工团把信交到营长手里时，才晓得这是一封承载着生命传递的善意谎言。老兵们在面临生死抉择时，将生的希望留给他人。这种舍生忘死的情谊让我为之深深动容。

二万五千里长征是中国红军创造出来的神话，它象征着中华民族不畏艰苦、不屈不饶的精神!他们战胜困难的精神是多么可贵，他们坚强的意志是多么感人，他们的壮举惊天地，泣鬼神，万古流芳，他们创造了人类历史上的一个奇迹。

长征虽然结束了，但长征的精神却成为永恒。“少年强，则中国强。”梁启超爷爷的话响彻寰宇。作为新世纪的少先队员，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起高擎长征精神的大旗，一起书写我们新的长征吧!

有梦想的人，是幸福的，即使需要跋涉千山万水才能修成正果，也能在这过程中找到原来丢掉的东西。

米格的梦想就像虚无缥缈的梦境，与显示现实的冲突可真不是一点，他一家的几代都是那么仇恨音乐，蔑视音乐。因为这一切都来自于米格的曾曾祖父——他为了音乐抛弃了家庭，当然，这是误会。曾经的被音乐贯彻的美满家庭到现在始终令人惋惜。米格勇于追梦。即使家人对他和音乐接触是那么坚决反对。这时米格从自己的偶像歌神身上获得了力量。背着家人参加才艺表演。却横冲直撞地发现原来歌神是自己的曾曾祖父。为了音乐，他豁出去了，他相信歌神一定会支持他玩音乐，生前歌神留下的琴在召唤他!

看到这儿时，我的心灵感到了震撼。梦想的力量啊，呼之欲出。

“我们是一家人”米格和亡灵大喊。那一刻，泪水终于忍不住，奔涌而出。

这如同宝石般在内心熠熠生辉的，叫亲情。当你努力追逐梦想的同时，总会有另一种感情陪伴着你。是那一份归家的情谊，可以让人奋不顾身，可以使我们更加微笑着展望次日的朝阳。

“我把祝福送给你”逐梦的米格，归家的亡灵。

我哭了，不是悲伤而是感动，能把亲情追梦这种老掉牙的概念挥发得那么振奋，暖心的也许只有《寻梦环游记》了吧。

今天我看了一则漫画——望子成鸭，这幅漫画令我感触很深。

画中描述了一只鸡妈妈十分爱自己的小鸡，恨不得将世界上所有本领交给小鸡。一天，她和小鸡一起到河边散步，看到一只小黄鸭在水中游泳，鸡妈妈恨铁不成钢的说：“你看人家小鸭，这么小就会游泳，而你，整天除了吃还会干什么!”小鸡知道自己不会游泳，但在鸡妈妈的压力下，最终走向了水中。刚开始小鸡如同玩水一般在水中玩耍，但没过多久，小鸡的玩耍渐渐变成了挣扎，激起了巨大的水花，鸡妈妈却对鸭妈妈说：“看我家小鸡学成了泳，玩的多欢啊。”几分钟后小鸡顺水漂到了下游……到了最后，鸡妈妈也没有发现自己是在强“鸡”所难，害了小鸡。

看完这则漫画，我感触很深。正如大多父母一样，周围一样的事情很多，并且就在班中。正如我自己，期中考试的时候成绩进了班级前十，也进了年级前二十，刚高兴没多久，老爸就说要向班级最前面那一层冲，年级也要进前十，但越到后面升名次就越难，到了期末，我的成绩在班级前三，总分和第二名只差1。5分，但与班级排名第一的马知菲足足相差了11。5分。也没能进年级前十，如果可以说，我只想说：“我以前成绩也就中等，总不能因为要小升初让我马上进优等生的行列。而且我在进步，别人也在进步，我这三个学期已经一直进步了，现在不仅要击败前两名，还要防止别人超越，这真的很累。

爸爸跟我说不进则退，但我也没有说不进步了，从前中状元只有一个名额，不可人人成为状元，我有些偏课，到民办已经不太可能了，但只要进实验班，日后的路还很长，也是可以超越的，虽然路不同，但靠自己加倍努力，也可以有另一片蓝天。爸，不要再给我这么大的压力了，时间、目标可以使人进步，也可以使人崩溃，我要靠自己去努力。

看完这则漫画，我懂得了进步是要靠时间的，我也希望家长给我们自己的时间。

“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”读着周总理少年时写的《无题》，我和爸爸妈妈一起观看了《海棠依旧》这部电视剧。这部电视剧是根据周总理的侄女周秉德所写的《我的伯父周恩来》改编而成，讲述周秉德自幼在周总理身边长大，亲眼目睹，亲耳聆听到周总理许多鲜为人知、感人至深的事，包括初入中南海，西花厅的手足情，敬老养老是周总理的家风，职业选择就是看国家需要等故事。从常人的角度看周恩来，看到的是周恩来一生以“为中华之崛起”为己任，看到的是周恩来为中华民族“鞠躬尽瘁，死而后已”，看到的是周恩来崇高而又伟大的“无我”精神;从家人的视角再看周恩来，你会发现他高尚的人格魅力。斯人已逝，海棠依旧。

看完了《海棠依旧》这部电视剧，我心中有许多说不出的感悟，无以言表。

习总书记说周总理是不忘初心、坚守信仰的杰出楷模，是对党忠诚、维护大局的杰出楷模，是热爱人民，勤政为民的杰出楷模，是自我革命、永远奋斗的杰出楷模，是勇于担当、鞠躬尽瘁的杰出楷模，是严于律己、清正廉洁的杰出楷模。周总理做的每一件事都震撼着我，让我觉得不可思议，他是那么的伟大，那么的可敬!

我很崇拜周总理心底无私、天下为公的高尚人格、雷厉风行的办事风格以及艰苦朴素的生活作风，我觉得我从周总理的身上学到了许多许多。周总理是我们全国各族人民心中的骄傲，是我们学习的榜样。我一要好好学习，掌握本领，长大了为建设祖国贡献自己的力量，做共产主义事业的接班人。周总理的每一步成功，都离不开他少年时立下的“为中华之崛起而读书”的志愿和艰辛的努力，以及周总理对祖国满腔热血的赤子之心。

学生写成长的日记篇十七

“大自然，史蒂文斯。那天我们曾一直谈论起自然世界的奇迹。我非常赞同你，我们对周围一切伟大的奇迹都太洋洋得意了。我的意思是指我们一直在谈论的这一切。什么条约呀、国界呀、赔偿呀还有占领什么的。而大自然母亲却始终以其美妙的方式延续着。像那样去考虑大自然确实是滑稽可笑的，难道不是这样的吗?既然如此，有关战争、国界的那些废话都统统不应该成为首要问题。”

对话中那位年轻的绅士卡迪纳尔是石黑一雄安插在整本小说里负责指出国王一丝不挂，赤身在大街上招摇地走的那个诚实刺耳的小男孩。尽管戏份很少，台词简略，但却总是一语中的。从上面那段和史蒂文斯探讨自然的对话乃至那个肩负服侍勋爵重任并为此骄傲的英国男主管的父亲逝世和沉默爱着的肯顿小姐接受另外的人求婚时，卡迪纳尔都不止一次地反复问他：“我说，史蒂文斯，你在那儿还好吗?”，“一点也没感到不舒服，对吧?”卡迪纳尔使这个含蓄收敛到极致的故事有了为数不多然而至关重要的罅穴。就像作者刻意剪破的一个口子，是留给读者自己诘难自己的引信。

高明的故事绝不会主动递交出埋雷的位置信息。石黑一雄只花费17万字以第一人称的口吻在“我”六日的旅程中，回溯了一个文雅严肃凡事力求尽善尽美的男管家几十多年来在的达林顿府邸的往事。然而读完全书不难发现的一个特点是：无论是在那些涉及与肯顿小姐相处的温婉柔和的叙事中还是针对男管家职业素养的评定或牵涉到何为尊严的拘谨刻板的论述里，史蒂文斯从未有卸下那件沉重的外套和读者坦诚相对倾诉衷肠的意向，他在这些对自己过去时日的分析解构里仍旧与倾听者包括自己保持着不近不远的距离。我们只有通过不停出现的现时和过去的切换，才能感觉到史蒂文斯无意流露出的阵阵对生命如同过眼云烟的叹息。这种具备不对故事发出评价声音的素养的作品尤其让人欲罢不能。

读到结尾处你已经被作者不动声色地告知没必要再为发生在肯顿小姐和史蒂文斯之间的遗憾惋惜了，也不会用苛刻的道德准则去谴责控诉他在父亲临死时还坚守在自己管家岗位的冷漠无情。肯顿小姐，也就是日后成为祖母的步入老年的贝恩夫人，曾不止一次地向史蒂文斯暗示自己的情愫，而史蒂文斯都笨拙地予以了拒绝。在她开始和别人约会的时候，在被求婚的那晚，在决意结婚的关键点上，她反复征求史蒂文斯的意见。更多人愿意相信只要当时转念就可以改变一切。所以当小说开头史蒂文斯再次收到肯顿小姐的信件认为她在信中暗示自己生活不美满，离婚就像箭在弦上一触即发从而决定接受新雇主的建议去英格兰西部旅行的时候，读者都由衷地以为他们将像史蒂文斯期望的那样一起回到达林顿府。而事实上，故事不存在演变成另外这种走向的可能性，所有人物的命运只是不由分说地被一只强有力的手推向必然。

绝逼喜欢前面的那段返璞归真的话。

学生写成长的日记篇十八

在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

记得我七岁那一年的一天，晚上家里空荡荡的，只有我一个人在家。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。

于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，时钟滴滴答答地响，时间一分一秒地流逝。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在我脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。

突然，我的脑海里出现一个声音：“妙妙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的'确有点害怕，我忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，说：“妙妙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

时光在流逝，我现在已经要告别童年了，可童年的事我却不会忘记，因为有了童年，才使我在以后的成长之路上勇往直前，无所惧畏。

学生写成长的日记篇十九

“成”是成功，“长”是长大，成长的意思就是在不断地成功的长大。那成功的长大又是怎样长大的呢?是会做一顿饭?是自己可以单独出行?还是在学业上有所进步?在我看来，这都是成长。成长是在进步，为自己为他人而进步，成长不只是为了自己，而是为了更好地方便他人。

记得那一次，我要去参加围棋比赛，但是因为时间不凑巧，我的家人都没有时间，无奈我只好自己单独去参加比赛。习惯了家人们关切的目光，安慰的话语，从赛场中出来，目光会不由得瞟向大厅的一角，但是那儿坐着的却不是我的家人。

慢慢地适应了，我会与同场比赛的同伴谈笑风生，也会一个人默默地记录比赛棋谱，也养成了定时喝水的好习惯。在大厅里为了研讨的棋谱而和同伴们激烈的争辩，不在因为家人不在场而感到胆怯，步子不觉的我已适应了自己一个人去参加比赛了，这就是成长的一部分!

随着我越来越大了，比赛经验也不断地增加，懂得了分析胜率，棋谱上的记录也越来越密，整张纸上都写满了分析，走进赛场我会紧握拳头，因为我成长了，我知道段位越高，越要去拼搏。

成长是一段慢慢适应的过程，在这个过程中难免会有挫折和困难，我们只有勇于面对挫折，敢于克服困难才能更好地成长。所以我想说：成长--就是你从未去尝试过，而敢于勇敢地跨出去的那一步!

学生写成长的日记篇二十

时光飞逝，转眼间我已从一个新生的婴儿成长为一个10岁的少年。回忆过往的岁月，有许多令我难忘的趣事，而这些趣事伴随着我的欢笑，让我的童年更加美好与快乐。

记得在幼儿园的时候，我和妈妈种下了几颗柚子的种子。

我先把种子放在水里泡了几天，等到柚子籽上的表皮差不多已经泡软后，然后用小夹子轻轻地把它们的外壳去掉，接着找了个花盆装上湿润的泥士，把种子头朝上种了下去。

那时我可是个急性子，每天隔三差五的去看，看种子发芽了没？第一天和第二天我准时为它浇水，但种子还是没有发出芽来。我就想：“它是不是感冒发烧了？”当我们感冒发烧时医生总是让我们多喝水，“哗…哗…哗”于是我拿起水壶给它们浇了好多水，看着水被泥土吸进去后，仿佛看到种子在猛喝水，等浇完一壶水，种子就大了一圈了。

可是老天拿我开玩笑，总之迟迟不发芽呀，可我还是天天给它们浇水。终于等不及了就去问妈妈：“妈妈，这种子躲着不出来，它怎么还不发芽呀？”妈妈不胜其烦的说：“你太心急了，再等等吧，它总会发芽的。”唉！我真的恨不得用催熟技术把它给催熟它呢！

我想种子会不会在泥土里和我玩躲猫猫呢？想着我便走向花盆，用一根小棒碰碰种子，它们就像雕像一样无动于衷，还是不发芽。最后，我急了想：它们会不会死了呀？就这样时间1分1秒过去了，一天一天又过去了，种子终究没有发芽的意思，终于有一天妈妈宣布，种子真的死了，死因是种植摆放它们时把上下头放错了，应该是小头朝上大头朝的，我却摆反了，所以这种子的小芽儿就发不了了！

成长的故事，无处不在，珍惜成长历程，怀念童年趣事。