英语演讲小短文阅读如何写 英语课前演讲小短文简单(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

精选英语演讲小短文阅读如何写一

i am very glad to make a speech here! this time, i'd like to talk something about my dream.

one day i want to grow up to be an actress. i want to be famous as can be. to be known thought out the world and to be love. to be an actress there are greater chance of meeting others famous people, going to their party and wearing fancy clothes, getting to be watch on screen. having own movies, tv show, comecial, clothing labe and so much more. everthing is going to be about me when i be come an actress. so i want to be an actress to be famous and loveable as can be.

初二英语100字演讲稿篇2:the road to happiness

the longer i live, the more i realize the impact of attitude on life.

attitude to me is more important than facts.

it is more important than the past,than education,than money,than circumstances, than failures,than successes,than what the other people think,say,or do.

it is more important than the appearance,the giftedness or skill.

it will make or break a company,a church ,a home.

the remarkable thing is we have a choice every day, regarding the attitude we will embrace for that day.

we cannot change our cannot change the fact that people will act in a certain cannot change the inevitable.

the only thing we can do is play on the one stage we that is our attitudes.

i am convinced that life is ten percent what happens to me ,and ninety percent how i react to so it is with you.

we are in charge of our attitudes.

精选英语演讲小短文阅读如何写二

如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：

1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们课时少的小学英语课尤为重要。

⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在中教师应具备良好的应变机制。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。②善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。

采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即尊重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下基础。因此，在教学中必须实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。评价的基本目标是为了教育并促进学生的表现，要求教师尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。要求评价形式具有多样性和可选择性，以形成性评价为主，以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要依据。采用学生平时教学活动中常见的方式进行，重视学生的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通过观察学生的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等），与学生交流，学生的自评、互评等生动活泼的方式进行。很多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参与小组活动的情况记载，学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价，有效地提高了学生学英语的积极性。除形成性评价外，小学三年级期末或学年考试以口试和听力考查为主，五、六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式。口试主要考查学生实际的语言应用能力；笔试主要考查学生听和读的技能以及初步的写作能力。评价采用等级制或达标方法记成绩，不对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。教学评价是为学习服务的，目的在于提高学生学习的效率，成为学生学习的动力和源泉，为学生的终身发展服务。

有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的.教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。

精选英语演讲小短文阅读如何写三

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我叫xx，原来在xx小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们xx小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我xx年毕业于xx师专数学系，后分配到xx中学从事数学教学，xx年开始改教初中英语，xx年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，xx年自考大学本科毕业，xx年被评为中学一级教师。

自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。

下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：

我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发

我从xx师专数学系毕业后曾到xx师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。

熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！

最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！

精选英语演讲小短文阅读如何写四

life doesn’t always give us the joy we want. we don’t always get our hopesand dreams, and we don’t always get our way1. but don’t give up hope, becauseyou can make a difference one situation and one person at a time.

生活并非总是如你所愿。希望有时会落空,梦想有时会破灭,我们不能一切都随心所欲。但别放弃希望,因为事物并非一成不变;不同时间,不同场合,你会呈现不同的面貌。

look for the beauty around you, in nature, in others, in yourself, duanwenwand believe in the love of friends, family, and humankind2. you can find love ina smile or a helping hand, in a thoughtful gesture or a kind word. it is allaround, if you just look for it.

处处留心你身边的美丽:自然之美,他人之美,自我之美。请相信,美来自朋友、家庭乃至全人类的融融爱意。英语短文一个微笑,一双援助之手,一个关心的举止,一句友善的话语,无不传达着爱。如果你有心去寻找,爱无所不在。

give love, foringiving it you will find the power in life along with joy,happiness, patience and understanding. believe in the goodness4 of others andre-member that anger and depression can be countered by love and hope.

奉献爱心吧,从中你会发现生活的力量,感受生活带来的幸福快乐,学会忍耐和理解。相信人性本善。记住,爱心和希望能化解一切愤怒和沮丧。

even when you feel as though there isn’t a lot you can do to changeunhappiness or problems, you can always do a little —and a little at a timeeventually makes a big difference.

哪怕生活中挥之不去的不快和困难将你重重包围,让你力不从心,你仍可以尽力而为。累积点滴努力,最终你将扭转乾坤。

hope is always available to us. when we feel defeated, duanwenw we onlyneed to take a deep breath and say "yes" and hope will reappear6.

希望一直就在我们身边。当我们遇到挫折时,请深呼一口气并对自己说:我可以做到!希望就会重现。

精选英语演讲小短文阅读如何写五

高中英语学科的高手历来都具备以下四大特征：

一、词汇量比一般学生大，语言知识（习惯用法）积累够多。

二、语法基础过硬，并且在阅读能中敏锐地发现语法知识和语言知识。

三、听说能力很强。

四、善于捕捉机会用英语表达自己，有良好的英语思维习惯。

英语是一门工具学科，其重点不在于要从老师那里学到多少有关英语的知识，而在于在老师的指导和帮助下，练就一套扎实过硬的听说读写能力和探究英语语言规律的能力。作为刚跨进高中大门的一年级的新生，不宜仅停留和满足于初中英语学习中所形成的一些学习方式。过去的学习方式需要发展、改进和完善。英语学习是在一系列活动中完成的。这些活动应该组成一个完整的系统。在构建自己的英语学习系统中，一定要从听、说、读和写四大技能方面考虑。

能听懂他人比较纯正的英语，不仅是英语考试的需要，也是同学们未来步入社会，施展才能所必需的技能。我们平时的听力训练不仅仅是在训练你的英语听力，其实它也是一种语感培养，充足的英语听力训练同时也会极大的有助于提高学习者的口语能力。鉴于同学们不可能自己抽出多少时间去听英语歌曲、看英文电影或者直接用英语与人口头交流，那么，充分利用好本年级统一的听力训练时间就显得尤其重要。在听力训练中，既要学会抓关键词，也要学会听懂完整的句子；既要学会听懂不同语音语调对语意的影响，也要学会听懂有失去爆破和连读现象的句子。有难度的听力训练试题最好是能在过了一段时间后，等到忘记得差不多时，有再听一次的机会。所以在做听力训练试题时，我建议同学们一律用铅笔做记号，对完答案、看完录音文字材料后再把铅笔痕迹察掉。

英语的口头表达能力虽然不是我们考试的必备能力，但它却是同学们将来所需要的最重要的，最实用的英语技能。一口流利的英语是每一个英语学习者所梦想达到的理想水平。重视口语能力的训练不仅对未来有重要意义，对提高同学们高中阶段的英语水平也有非常重要的意义。说英语就是运用英语。语言能力和语言知识，同许多其它能力和知识一样，只有通过运用，并且经常运用才会真正地学到手，学到家。英语是一门语言。语言是听出来的，是经过不断模仿后才能说出来的。高中生的英语口语能力要求，除了一般日常交际应答以外，还应该具备能连续表达含五个以上的句子。练就一口流畅的英语口语需要同学们抓住三个机会：一是课堂上老师为同学们提供的开口机会。二是课前演讲或者值日报告的机会。三是早读是个好机会。早读不应该总是停留在背单词、背课文这样的简单劳动中。单词不是用来背诵的。朗读单词的目的是要把单词的发音读准，并且能上口，读起来不勉强，不绕口。课文也不是用来背诵的。熟读课文是为了加深理解，巩固词汇知识和语法知识。既然口语能力那么重要，同学们不妨把背诵或者复述课文当成是口语表达或者演讲的准备呢？换句话说，把课文材料准备得再熟悉不过以后，来一次演讲展示，那且不美哉！真正的高英语水平绝不是看书看出来的，也不是做习题能做出来的，更不是听老师讲课能听出来的。早读期间通过不断模仿，放声吼叫，反复实践，你一定能快速提高自己的口语表达能力。

英语短文阅读的重要性不仅表现在高中英语考试中它的份量最大，而且还表现在英语短文是英语词汇知识和语法知识的载体方面。词汇量的扩大、词汇知识的丰富和句子表达的多样性光靠死记硬背是无法也不可能实现的。扩大词汇量、丰富自己的词汇知识和地道完美的表达自己只有依靠优良的阅读习惯。教材课文是精读材料，需要同学们读熟读透，直至能开口娓娓道来为止。课外阅读又叫泛读。高中英语新课标教材对高中前八个模块的学习有一个要求：课外阅读要完成30万单词的阅读量。也就是说：同学们需要每天有500到700个单词量的阅读。课外阅读也是运用语言的一种必不可少的形式。课外阅读不能停留在完成几道阅读理解试题或者完形填空试题。关键在尽量弄懂文章中的每一句话含义、长难句的结构。留意你还不很熟悉的词汇、词汇知识和语法知识。还要去认真体会不同的英语句子在表达上的精确性。千万不要在一些你还不认识的，拼写怪诞，发音困难的生僻词汇上浪费时间和精力。

阅读能力，除词汇量大小以外，还包含阅读速度、长难句理解、和把握主题大意的能力。要会快速阅读，同学们必须学会一些阅读的技能：如：skimming(跳读)、scanning(扫读)和digesting(研读)。skimming和scanning就是根据阅读任务在文中查找相关信息。digesting主要是用来理解长难句、把握主题大意和作者意图以及猜测词义的技术。不仅要研读长难句结构，也还需要研读逻辑关系。

流畅的短文表达能力在很大程度上依赖于你的词汇量、词汇知识和句法知识。它们的积累在于平时的听、说和读的活动。写作表达能力中，你的英语句式的结构思维能力或者英语习惯思维能力会对表达能力有重要影响。这就需要同学们平时养成一个良好习惯：那就是总是试图用英语来表达出你眼睛所看到的，耳朵能听到的，身体能感受到的和你思想能想到的。除此之外，一篇优秀的短文还少不了三个要素：即结构，内容和语言。

一片结构完美的英文短文，尤其是说明文和议论文，往往有一个比较完优美的，诱人深入阅读的开头语。主题句是可从开头语中自然而然过度而来。你所程述的观点，一般都要用事实做论证，或者用具体方式方法来支持。巧妙的结论句往往能使文章锦上添花。

内容需要真实，合乎情理，能让人信服。文中不要有与主题无关的内容。

语言要尽可能是地道的，去汉语化的英语。要经常套用自己在阅读中、在课堂上学来句子结构去表达自己。要敢于尝试用比较复杂的句子结构和比较高级的词汇来使文章进一步美化。

听所读写四大技能并不是各自孤立的，也是相互作用和相互制约的。如果平时，只注重某一项技能的学习和训练，那是不可能成为一位真正的英语强手的。

任何一门学科都需要踏实的学习作风。外语也不例外。学外语的实主要表现在以下几个方面：

一、落实词汇、词汇知识和特殊句式的积累。落实词汇和词汇知识并不是反复背记词汇表中的单词。落实词汇、词汇知识以及特殊句式的最好办法是先探究后运用。一个词汇在经过七到八次在不同时间和不同的语境中运用后，它就是你的了。词汇知识和特殊句式也是一样。写作是运用，造句是运用，阅读，倾听和与他人用英语交流也是运用。借助词典进行造句练习，在造句中运用新学的词汇不失为一种行之有效的简单易行的方式。

二、落实课外阅读。每天坚持花半小时阅读一两篇短文。一要真正读懂。二要留意词汇运用。

三、落实早自习精读。每次有硬指标，死任务。

四、落实课内课外书面作业。简单的完成老师布置的作业量并不是落实。书面作业质的落实必须是在真正懂了、记住了的基础上又快又好的独立的、闭卷式的完成书面作业。对发现的漏洞和缺陷要采取补救措施。

五、落实自主探究的学习能力培养。学习中缺乏自主探究，不善于利用团队合作和与老师沟通是很多高中生在学习中存在的一种普遍想象。老师不是保姆，老师不可能把英语的词汇知识和英语的四大能力烹制成一道道佳肴后，一口一口地喂进学生的口中。老师的探究代替不了学生的探究。学习能力的培养主要是探究能力的培养。学会了探究，你才会在知识的大海中畅游。学会了探究，你才会成为终身学习者。英语学科的探究应该表现在对某一特定词汇在文中、在句中的用法和含义的探究，对长难句结构和含义的探究，对相关知识关联的探究，对作者意图、主题大意的探究，当然也包含对学法的探究。要探究知识，要有工具（词典以及各种手册等）的帮助，更要有团队的合作，还要有老师的帮助。团队合作可以让你取他人之长补自己之短，还可以集思广益，产生思想火花。常与老师沟通是可以使你更容易发现前进的方向，少走弯路。

总而言之，英语学习需要同学们从听说读写四大技能方面养成良好的学习习惯，坚持语言知识积累、精读、泛读、课内课外作业和自主探究五个方面的脚踏实地地勤奋努力，就能够比较轻松地完成高中英语的学习，为自己将来的远大理想奠定坚实的外语基础。

精选英语演讲小短文阅读如何写六

surrounding you are angels, they are there to guide your path. if weakness overcomes you, they’ll give you strength if you will ask. they are your protection when life seems too hard to bear, and though you feel alone at times, the angels, they are there…

their faces may be hidden, and their voices you might not hear, but they are always with you through your laughter or your tears.

they’ll walk along beside you, they’ll guide your steps along the way, they’ll comfort you and hold you, protect you night and day. they’ll hold to your hand tightly, and will not ever let it go, and they’ll gently lead you forward, taking each step very slow.

when life is overwhelming, and your spirit has grown tired, know that they’ll be there for you to uplift and to inspire. and when you’re torn and lonely, and you see no hope ahead, know that they will nourish you, and your spirit will be fed.

for even in the darkest hour, when all of hope seems gone, they’ll give you strength to live your life, and desire to go on. and if your faith in heaven should ever fade away, they’ll help renew your spirit, and help you find your way.

angles are always there; and upon their strength and guidance, you always may rely.

围绕在你身边的是天使，她们一直在那里指引着你的道路。如果软弱正吞噬着你，去请求力量吧，她们会赐予你力量。她们是你的护身符，当生活看上去非常艰难，当你有时觉得很孤独时，你的天使，她们一直就在那里……

你可能看不见她们的脸，听不见她们的声音，但她们一直都在那里，伴随着你的欢笑和泪水陪你前行。

在人生的旅途中，她们指引你前行，安慰你，拥抱你，日夜保护着你，她们永远都将紧紧握着你的手，轻柔地引导你前行，慢慢地帮助你走出每一步。

当生活变得很无奈，你的灵魂开始疲惫，你知道她们一直在那里陪着你给你重新振作起来的勇气。当你身心疲惫，感觉孤独，看不到前方是否有希望时，你知道他们会滋润你的心灵，充实你的灵魂。

即使在最黑暗的日子里，当所有的希望似乎都变得渺茫，天使会赋予你生活的力量和继续前进和动力。英语励志短文如果你所坚信的美好在现实面前有些褪色，她们会再次激励你，并帮助你找到自己的方向。

天使一直就在我们身边;有了天使赐予我们的力量和指引，你可以勇往直前。

精选英语演讲小短文阅读如何写七

good evening , ladies and gentlemen . i am joy and glad to give you aspeech about stress , yes , just the topic you see on the screen.

psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problemof living , such as too much work or study , heavy responsibilities , andquickened pace of life .

statistics show that stress comes from every detail in our life . financialproblems , poor health , being laid off may be the stress that most adults nowsuffering . as students in the university , we are also under our special stress. while study , having to take various tests and submit a project against adeadline may put a great pressure on us . and the things make us felt stressedmay be our parents’s greater expectations on us than we could reach . later ,when we are likely to graduate , some other problems will also annoy us . ithink we will worry a lot about our ability to compete in the job market and howwe can best use what we’ve learned at college in our future job .

the chief problem we should face to is our atitude towards stress .peopleusually say they can not live in the sun except they escape from stress . it’sunwelcome ! yes , however , very necessary . just image a world where stressdoes not exist and people lead their life in a very comfortable way . but isthis kind of living condition as perfect as we hope ? without stress , they mayfeel very satisfied with the current life but lack of power to discover newthings . too much satisfaction result in nothing except a countermarch of thesociety . no stress , no development . so a certain amount of stress is good .it can stimulate us and increase our level of alertness .

and our answer to stress is another vital problem . how to do withourselves when stress suddenly break into our life ? to wave the white flag andadmit our unability , to give up to our ideality , or worstly , just to suicideas to put an end to everything … of cause not . the principle is to tackle withstress gentlely and harmoniously. we should try our best to release ourselves .such as to do some exercise , to linsen to traditional chinese music orclassical music to ease our minds and to learn to view these changes of life aschallenges .it’s no use crying over spilt milk . only to accept what hashappened can solve the problem .

ok , i think i was under large stress 3 minutes before , but now i am hereand have finished my speech . here is the last thing i want to add to my topic,face to it 英语演讲稿范文2

istinguished judges, teachers, dear friends:

hello, everyone! my name is cheng xiang yan , i am a junior student comefrom life science institution .today, i am very glad to stand here and sharewith you my most sincere speech‘flying youth, master our future!’

life is a process of growing up. saying goodbye to childhood, we step intoanother important time of life in the pace of young, facing new situations,dealing with different problems.....

however, who can really say what the youth is ? a period of time? abelief?an attitude to life? or anything else? actually, everyone has hisownunderstanding of young, it is a period of time of beauty and wonders, onlyafter you have experienced the sour , sweet ,bitter and salty, can you reallybecome a person of significance.

just like a famous poet said ‘ youth is a lovely song ,where nothing isimpossible ,youth is a meaningful book, you’ll be never bored of it ;youth is arapid river ,it keeps on flowing day and night ;youth is a cup of tea ,it showsyou different kinds of tastes in your life.

as youth is so precious, of course, we must treasure it .don’t let thelimited time pass by, grasping the young will means a better time is waiting foryou in the near future.

so,it’s necessary for us to prepare ourselves well for the future to a view on those great men in the history of hunman being, they all madefull use of their youth time to do things that are useful to society, to thewhole mankind, and as a consequence ,they are remembered by later generations,admired by everyone. so do something in the time of young, although you may notget achievements as these greatmen did ,though not for the whole world, just foryoueself, for those around! so, what should we do when we are young? here,i’llpoint out some tips to help equip ourselves.

first of all,think of what you’d like to be some day. a teacher ? a doctor? a writer? don’t afraid of dreaming of big and great .since you are young , youcan dream of doing anything and becoming anyone in the future. what’s more ,never ignore the power of knowledge. read more books and travel around. for onething, it can increase your knowledge, for another, it’ll broaden yourhorizon.

last but not the least , stick to your dream. it easier said than all, future is not all roses. young is just like blooming flowers, theyare so beautiful when blooming, which make people feel happy, but with timepassing by, after they withers ,most people think they are ugly. and so it isthe same with young, we are enthusiastic when we are young, then we may lose ourpassion when getting older and older. so we should have enough courage anddetermination to overcome all the difficulties in struggling on the road.

i firmly believe one sentence that‘if you think you can, of course youcan!’just believe we can make it! keep on walking towards our dream. flyingyouth , master our future. from today, from now on , are you ready ? that’s you so much for your attention !

精选英语演讲小短文阅读如何写八

it is only when a seed grows that it can produce more seeds. it is onlywhen you express joy and satisfaction in your own life that you can help othersto know joy and satisfaction in their lives.

英语励志短文带翻译:种子只有在生发时,才能结出更多的种子;你只有在自己的生命中表现快乐和满足时,才能帮助他人懂得其生活中的快乐和满足。

it’s no use making yourself miserable for the sake of helping others. thebest way to help others is from a position of strength and fulfillment ratherthan from a position of weakness and despair.

为帮助他人而使你自己痛苦是没用的,帮助他人的最佳方式是立于坚强和实现目标的意志,而不是软弱和绝望。

the goals, dreams and desires you have are yours for a reason. they arethere to show you and force you to make the most of your life.

你的目标、梦想和愿望理应属于你,它们的存在告诉并且敦促你充分把握利用好自己的生命。

it is not selfish to be your very best. what’s truly selfish is to let yourhuge potential go unrealized.

你力求成为最佳不是自私,真正的自私是让你巨大的潜能悄然消逝,不为人知。

what have you always wanted to know, always wanted to have,duanwenw alwayswanted to do, and always wanted to be? it is never too late to honestly answerthis question, and to answer it with all the colorful details and passion thatit deserves.

你一直想懂得什么、一直想拥有什么、一直想做什么、一直想成为什么样的人?诚实地回答这个问题,用丰富的细节和激情回答它,犹未为晚。

the answer to that question is your truly beautiful and unique gift tolife. never stop reaching for the best you can imagine; for when you fulfillyour highest potential, you raise the whole world with you.

对那个问题的回答是你给生命的真正美丽又独特的馈赠,尽自己的所能永不停止地力求最好;因为,一旦你发挥出自己的最高潜能,你不但提升了自己,还提升了整个世界。