雪的英文怎么读通用 雪用英语怎么读?(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写雪的英文怎么读通用一

《语文课程标准》指出：学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位,教师是为学生服务的，为学生提供方便的，是学生学习的促进者，教师的出发点和落脚点在于指导学生积极主动地学习，教师是学习活动的组织者和引导者。要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象，陶冶学生的情操，使学生获得真实情感体验，进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。课文以连环画的形式出现，课文插图形象地再现了课文的内容，易于激发学习兴趣，也有利于教师创造性地理解和便用教材。本篇为首次出现不注拼音的课文，看图读文，让学生尝试着自己阅读，激发学生学习语文的成就感，教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练.。

1．认识10个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识1个偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表示两种情况同时存在。

2．理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。

3．能正确、流利、有感情地朗读课文。

4．了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。而本课的教学重点难点是通过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。这两种变化属于物理现象，对于刚刚一年级的孩子来说，理解起来是极有难度的。所以教师要通过演示课件“雪化成水、水蒸到空中形成云的过程”，将复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，自然突破了文章的重难点。

认识10个生字，知道雪会变成云。

雪孩子剪影，生字卡片，雪与云相互变化的课件。

布置学生课前读通课文。

2课时。

、

1、（出示“雪孩子”图形剪影）同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀？

（雪孩子。）

2、它可爱吗？

3、老师这里有一个关于这个可爱的雪孩子的非常感人的故事，你们想听吗？

4、下面老师就让大家听这个故事，请同学们注意，要边听边观察幻灯片，同时思考这个故事讲了雪孩子的一件什么事？

（放配乐课文朗读录音，演示投影片：①兔妈妈给小白兔堆了个可爱的雪孩子。②小白兔在家睡觉。③小白兔家着火了，雪孩子飞快地跑去救火。④雪孩子变成了一朵美丽的云。）

5、谁来说说，这个故事讲了雪孩子的一件什么事？

（抽学生讲故事内容。）

6、同学们，这个故事就是我们今天这节欣赏课要学习的内容。（板书：雪孩子）请大家齐读课题。

1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？

2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同座。

3、一边读课文，一边标画课文的自然段序号。

1、认字。

注意读准“让、往、烧、知”4个字的字音；“起、玩、往、觉、知、化”都可以利用熟字变化来记忆；可以进行同音字比较“化——画，到——到，只——知，还——孩” 。

2、写字。

写好“瓜、衣、来”的关键是撇与捺对称。

瓜：上撇平短，左撇竖长，“竖提”起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于“竖提”。

衣：点居中，不与“横”相连，第三笔从“横”中间起笔，最后“捺”低于右撇并与撇相接。

3、正音后同座互相朗读课文，互相评价。

1、本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。

如：房子上、树上、地上的“上”；休息的“息”。

2、读出雪地、云朵的美丽，小白兔的快乐与伤心，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句“很美很美”“白云”读得慢些，表达出赞美喜爱之情。

1、朗读课文。

2、积累自己喜欢的句子。

1、出示生字卡片，以多种形式让学生认读。

2、有感情地朗读课文。

(一) 下面请同学们翻开书，翻到第24页，默读课文第一段：

1、想象故事发生前天气是怎么样的？

2、从哪些词语可以看出雪下得大，下的时间也长呢？

（从“一连、好几天”看出雪下得大。）

3、一齐来读读这段，大家重读“一连”、“好几天”这两个词语，读出雪下得很大，下得久的意思。

3、下了这么大的雪，屋外该是怎样的美景呢？请大家观察黑板上的雪景图，再说一说。

（多请几个学生描述。可以各不相同。）

3、这天，天晴了，兔妈妈要出门办事去，可小白兔缠着妈妈也要跟着去，但后来小兔又不去了，这是为什么呢？我们来学习第二段。

（二）学习第二、三段。

1、兔妈妈要出门去，小白兔为什么要跟着去？

2、一起来朗读第二段，读出小白兔非常想跟妈妈出去的意思。

3、为什么小白兔后来又不跟妈妈去了呢？（演示投影片）请大家看投影片，并联系课文说说。

4、这个雪人怎么有那么大的吸引力，让本来缠着妈妈要出去的小白兔也不再出去了。我们来看看，兔妈妈跟小白兔堆的是一个怎样的雪人呢？（出示雪孩子图形剪影，贴在黑板上）

（这个雪孩子的头上戴着一顶非常漂亮的金边绿帽子。它的眼睛黑黑的，圆溜溜的。鼻子红红的，尖尖的。有一张红嘴唇的小嘴巴。脖子还围着一条粉红色的围巾。它还有一个胖乎乎的身子。）

5、那小白兔和雪孩子在一起是怎样玩的呢？下面老师请同学们欣赏一段音乐，一边欣赏，一边展开想象，然后告诉老师，听了这段音乐，你好象看到了小白兔和雪孩子是怎样玩的？他们玩得怎么样？

（抽学生讲述想像小白兔和雪孩子玩耍的各种情景。）

6、从哪儿看出小白兔和雪孩子玩得很开心？（从文中找出体现“开心”的人物动作、神态及相关的词语。）

7、理解又~又~：表示两个动作同时进行。

8、说一说：又（ ）又（ ）的词语。

9、读这一段时，你心情怎样？那大家用高兴的语气来读第三段。

（三）学习第四——七自然段。

1、小白兔和雪孩子说完话后，他感觉到有点冷也有点累了。请大家齐读课文第四、五段，看看小白兔干什么去了。

2、（演示投影片②）你们看，小白兔睡得真甜啊。可是，就在小白兔睡得正甜的时候，在他身边却发生了一件十分危险的事。这是一件什么事呢？（放课文的第六段朗读录音，演示投影片③）这件事小白兔知道吗？为什么？

3、这样一来，小白兔就有可能被大火——

这样一来，小白兔就有可能被大火——

（学生想像几种可怕的后果。）

4、雪孩子这时也发现自己的好朋友——小白兔家着火了。那雪孩子的心情怎么样呢？从什么地方可以看出？

（非常着急。）

5、应该用怎样的语气来读呢？（抽学生读第七段）读出雪孩子非常着急的心情。

（四）学习第八、九、十自然段。

1、雪孩子跑到小白兔的家门前，面对滚滚的浓烟，熊熊燃烧的大火，想到自己的好朋友就在大火中，它是怎样做的呢？

（放录象：雪孩子火中救小白兔一段）

2、在雪孩子救小白兔的过程中，什么地方最使你感动？

3、在雪孩子救小白兔的过程中，许多地方都使我们深受感动。多好的雪孩子啊，面对将被大火吞没的小白兔，它不顾一切地冲进火海。烟是那么呛人，火是那么烫人，它全然不顾，在大火中寻找着小白兔，找啊找啊，终于找到了小白兔，它一把抱起小白兔向屋外冲去。让我们一起带着感情读读第八、九段吧。

4、由于雪孩子的舍身相救，小白兔得救了。然而我们可爱的雪孩子呢？（放录象：雪孩子融化的一段）

5、小白兔得救了，然而，当他醒来发现雪孩子不见了的时候，小白兔心情怎样？

（五）学习第十自然段。

1、雪孩子离开我们了吗？那它在哪儿呢？（放课文第十一段的朗读录音。演示投影片④）

（可爱的雪孩子在天上，它变成了一朵美丽的白云。）

2、兔妈妈看着那朵美丽的白云会说些什么呢？

3、小白兔又会说些什么呢？

4、这节课学了这个故事，同学们喜欢这个可爱的雪孩子吗？你们身边有想雪孩子这样助人为乐的人吗？举例说说。

同学们，只要我们心地善良，从小事做起，处处为别人着想，让我们也成为一个个可爱的雪孩子。

1、把课文中的小故事讲给你的伙伴听。

2、把雪变成水，水蒸发形成云，云又变成雪的过程告诉你的好朋友。

3、续编故事：《雪孩子又回来了》。

雪孩子（剪影）——救小白兔——化成水——变成云

上完课后，静心反思，感触颇多。先说说本课成功之处吧：

1、“学生是学习的主人。”我想，只有学生愿意学，喜欢学，才能把语文学得更好。我在课堂上通过“板画、投影”的直观引入，加上配乐朗诵、录像和教师渲染描述等手段，极大地激发了学生的学习兴趣。

2、重视朗读训练，提高学生的朗读能力。“读书百遍，其义自见”。在教学中，学生的感受是通过朗读来实现的。因此，我把教与学的主要活动放在“读”上：初读入情—读中悟情—想中悟情。引导学生自读文本，让他们在朗读中发现知识，学习知识，理解文本，体会感情。

3、重视对学生的思维训练。小学生在他们幼儿时期的具体形象思维的基础上开始明显地朝着两个方向发展：一个是初级抽象逻辑思维的方向，一个是一般形象思维的方向。无论哪一个方向都离不开具体的物象，因此在教学活动的开始时，我出示了“雪孩子”的图形剪影，提供给学生一个直观的形象；播放了课文朗读录音，提供给学生听觉上的形象；演示了投影片，把课文中的文字符号转化成可视的故事情节。这样帮助了学生从具体形象思维的比较粗糙的、外表的、现象的层次中，向一般形象思维的精确的、内在的和本质的较高层次过渡。

4、培养学生的想像力。为了给学生提供充分的想象空间，课文开始时，我让学生想像大雪过后的美丽景色；在讲到小白兔和雪孩子玩耍时，让学生想像小白兔和雪孩子玩耍的各种情景；在小白兔家着火时，让学生想像各种可怕的后果；在故事结尾处，让学生续编故事——《雪孩子又回来了》。让学生的思维自由地驰骋，使学生的想象力在自由的环境中得以增长。

5、陶冶情操。结合课文的教学，我通过剪影、音乐、朗读录音、幻灯、录像以及想像雪后的`美景等，充分利用美的事物，引导学生健康的审美情趣；学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质，我问“同学们喜欢这个可爱的雪孩子吗？你们身边有想雪孩子这样助人为乐的人吗？”小结时，我号召学生“同学们，只要我们心地善良，从小事做起，处处为别人着想，让我们也成为一个个可爱的雪孩子。”使他们从小形成正确的价值观和积极的人生态度。

再谈谈不足之处：

1、教师的形象在很多方面影响着学生。教师的语文素养，不仅直接课堂教学的质量，还对学生起着潜移默化的影响。我还要不断加强自身普通话和粉笔字的练习。

2、教学过程中，学生学习活动比较单一，学习方法简单。比如：在教学生字时，要是让学生小组抽读，纠错，或是让会认的同学谈谈记字的方法，让其他同学借鉴等。我想，学生学习效果会更好。

如何写雪的英文怎么读通用二

1、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

2、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

3、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

4、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。

5、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

6、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

7、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

8、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

9、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

10、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

11、公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

12、空中飘着雪花，小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣，零零落落。

13、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

14、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

15、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

16、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

17、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

18、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

19、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。

20、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

如何写雪的英文怎么读通用三

盼望着，盼望着，屋外白了，雪悄悄地飘下了。

一切都像梦幻般的样子，静悄悄地睁开了眼。云朵顽皮地把太阳遮起来了，雪落下来了，世界银白起来了。

松树依然坚定地站着，高高的，壮壮的。屋檐上、门前、地上，瞧去，一大片一大片都是洁白的。玩着、闹着，打会儿雪仗，做会儿雪人，抓几片雪花。风，冷飕飕的，雪，软绵绵的。

小朋友们，年轻人们，老人们，你不让我，我不让你，尽情地在雪地里玩耍着。大家穿得红的似火，蓝的似海，绿的似草，衣服暖和极了！闭上眼，仿佛裹着一层厚厚的棉花。靴子在雪地上快乐地跑着，纯洁的雪花飘来飘去，笑声遍地都是，银铃般的，喇叭般的，风箱般的，和雪花一起翩翩起舞。

“雪胜梅花三分白”是不错的，像一朵朵蒲公英，白得轻盈，白得优雅，风里带着冰冷的气息，混着雪的冰凉，还有各种“坚强不屈”的树挺拔着，耸立着。

雪是最快的情报员，告诉大家：冬天来了！

雪是冬天撒下的一个个令人惊喜的礼物，从天空悄然落下。

雪像一个个快乐的小精灵，带领着我们开心地玩着、闹着！

如何写雪的英文怎么读通用四

1、人之理想应如雪之纯洁，人之精神应如雪之皓亮，人之追求应如雪之晶莹，人之风度应如雪之飘逸，大雪时节，祝你快乐如雪之密麻，幸福如雪之广袤。

2、雪的浪漫，捎去了我无尽的祝福。雪的晶莹，照亮了你美丽的笑容。雪的飘逸，带走了你所有的烦恼。雪的温暖，增加了我真诚的思念。大雪节气，愿亲爱的你一切开心，事事如意。

3、季节一步一步，花开一蔟一蔟，雪舞一片一片，思念一束一束。大雪降临人间，带来吉祥幸福，把你团团围住，给你缕缕呵护，让你快乐无数，愿你美好一路。

4、大雪节气即将至，祝福短信来告知：天气已经严寒时，防寒保暖第一事。心胸狭窄多不顺，胸怀宽阔人吉利。大雪节气，真诚希望冬之天使保护你，飞雪盈门天天喜乐滋滋。

5、天降大雪是祥瑞，雪过天晴心儿醉，快乐雪花片片飞，傲骨雪梅来相陪。雪兆丰年好运随，雪临人间如意随，大雪时节送祝福，愿冰雪聪明的你逍遥不疲惫，幸福更明媚！

6、雪中有真情，雪舞快乐行，雪飞好运临，雪止福不停。又到大雪，思念如雪花，飘落到你家，任岁月如流沙，愿朋友心情佳，日子美如画，幸福走天涯！

7、大雪来到，天气寒冷，疾病环绕，送你一剂良方把健康带到，衣服要穿厚，吃饭要吃饱，锻炼要跟上，预防不可少，每天进补多喝汤，保护肠胃得健康。

8、当雪花落下，思念开始发芽，友情的阳光穿过岁月的森林，照耀到你的身上，快乐随雪花融化在你肩头，祝福和阳光绽放在你心头。大雪到，愿你幸福笑！

9、大雪来到凉气绕，养生保健很重要，调整机能抗感冒，清淡饮食是诀窍，多吃红薯和大枣，补血养颜是门道；不喝酒来少抽烟，身体健康莫看淡，我的心意随风飘，愿你大雪乐逍遥。

10、我的祝福穿过严寒风霜，绕过冰河大地，越过皑皑白雪，到达你的身边，只为在大雪节气到来之际，送上我浓浓的愿望，愿你开心快乐每一天，大雪快乐！

11、雪花飘飘洒洒，快乐潇潇洒洒，冰凌晶晶莹莹，幸福简简单单，生活红红火火，祝福温温暖暖。大雪节气来到，祝你开开心心逍逍遥遥！

12、大雪纷纷从天降，手机业务通话忙。发条短信表我心，祝愿父母永安康。人生在世容易老，双亲恩情不能忘。抽空回家多尽孝，身影不离二老旁。祝天下父母身体健康，万事如意。

13、大雪节气送问候，暖意浓浓把雪融；大雪节气传信息，天寒心暖不煎熬；大雪节气捎祝福，愿你健康不感冒；大雪节气祝好运，事业顺心点钞票；大雪节气聚一聚，朋友有我乐逍遥。大雪节气来到，祝愿朋友一切安好！

14、大雪节气到，万事顺心给力好。快乐来给力，埋藏悲伤和哭泣；思念来给力，传递幸福和情义；爱情来给力，沐浴浪漫和甜蜜！大雪节气里，祝愿朋友未来不再是美梦，未来不再有神秘！

15、大雪到，寒风吹，吹不走我祝福你的信念；天变冷，水成冻，冻不掉我关心你的意愿；短信发，真情传，片片雪花传送我深情；大雪节气，祝你快乐！

16、大雪纷纷扬扬飘落，愿街道上即将面临的泥泞和拥堵不影响你兴奋的心情，愿你在这一刻从长久的压抑和疲惫中苏醒。大雪节气，让我们拥有一颗真挚的童心，让我们互相温暖，互相祝福。

17、感谢在这大雪纷飞的日日夜夜有我们的环卫工人在守护，感谢交警在为我们保驾护航。大雪节气，愿所有人健康平安！

18、养生跟着节气走，大雪时节这样补。温热食物多吃点，补气生津抗严寒。苦味食物常来点，提神醒脑防上火。祝你健康少生病，幸福温暖度寒冬。

19、那不是雪白的雪花，而是我们纯净的世界；那不是寒风的呼啸，而是我对你的问候；那不是逼人的寒气，而是温暖即将碰撞的前兆。大自然的精心安排，让我多了一次表达的机会：寒冷的大雪里，朋友，愿你的心永远是暖和和的。

20、时光悠悠穿过，天凉了，雪来了，我的祝愿也随之而来，只为在冰天雪地为你驱寒保暖，陪伴你度过寒冷的一冬，每一片雪花都代表我浓浓的惦念，大雪来到，一定要保养好身体哦！

如何写雪的英文怎么读通用五

春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉。夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉。秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦。冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱；雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地母亲的温暖怀抱。它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

如何写雪的英文怎么读通用六

1、大雪纷飞温骤降，朋友问候暖心房；早晚记得添衣裳，时刻要把感冒防；温水泡脚血气旺，勤加锻炼身体强；好友关怀来送上：大雪节气到，愿你幸福又吉祥。

2、吉祥的六瓣，愿你快乐，平安的雪花，愿你幸福，飞雪的精彩，愿你幸运，看雪的惊艳，愿你浪漫，闹雪的开心，伴你轻松，念雪的祝福，把思念送远，大雪的问候，愿你幸福不断。

3、大雪保健：喝点冬瓜汤，萝卜常当菜，温补一下真不赖，早睡更早期，吃饭有规律，寒冷自然远离你，傍晚来锻炼，室内要保暖，内外兼修病走远，出行行头全，进门下两件，不热不冷最安全。

4、大雪到，一日更比一日寒，远方朋友如相问，一条短信暖心间。大雪将至，在这寒冷的日子里，注意保暖小心感冒，愿身体健康，事业爱情双双如意。

5、雪花的传奇，我们留恋着，雪花的浪漫，我们传递着，雪花的神奇，我们心动着，雪花的洁白，我们感受着，雪花的问候，我们温暖着，大雪节气好时节，愿你幸福更开怀。

6、给你的爱像大雪时节的雪一样纯洁无暇，一颗真心如大雪时节的冰一样干净透明，即使遇到的困难像大雪时节的风一样呼啸凛冽，我会把热情燃烧成大雪时节的一个暖炉，守护大雪时节的你。大雪时节快乐！

7、天气昏暗雾茫茫，大雪纷飞百家忙，天寒地冻保温暖，大雪节气保健康，想起朋友在远方，发条短信送健康，大雪天气你可好，祝你健康喜洋洋！

8、雨水化成雪花，菊花变成梅花，南风化成北风，温暖变成寒冷，大雪来，天更冷来暖衣带，健康身体最幸福，随雪飞舞更精彩。

9、送你一瓣真心，两瓣情意，三瓣柔情，合成一片大雪节气的雪花，融进你的心里，滋养你的容颜，祝你笑口常开，青春常在！

10、风萧萧，雪漫漫，流行感冒，谨提防；好情谊，记心上，天气无常，祝安康；朋友，大雪节气愿你健康又吉祥！

11、大雪节气来到，愿你有冰雪聪明的智商，雪白无暇的肌肤，白雪公主的美貌，祝你大雪节气快乐！

12、雪是天空的结晶，滋润大地，祝福短信是我们之间感情的结晶，大雪节气祝你生活丰富多彩，日子越过越潇洒！

13、大雪节气雪儿飘，寒风凛冽别感冒，防寒保暖要牢记，一声问候一生情。愿朋友的你，大雪节气里注意防寒保暖，远离病痛，身体健康，生活幸福！

14、我雪中送祝福，不畏傲雪冰霜，只愿你冰雪聪明，日日风花雪月，盼你来年润雪兆丰年，大雪节，快乐至上，无与伦比！

15、烦恼随寒风飘散，压力随落叶归根，沉淀了往日的不快，冰封了工作的劳累，只留下纯白的美好回忆，外加我温馨的祝福，祝你天天幸福，快乐永驻！

16、大雪覆盖了你的忧愁，净化了你的心灵，滋润了你的肌肤，大雪节祝你好事连连看，欢笑天天有，财源滚滚手发抖，幸福相伴永不走！

17、阵阵飘雪气温降，添添衣衫莫逞强，多多锻炼保安康，喝喝热汤暖肠胃，泡泡温泉血气旺，常常欢笑勿要烦，发发短信联系忙，大雪节气到，愿你幸福又吉祥。

18、大雪节气到，短信来叨扰，祝福问候把头冒，万千叮嘱来相告。天寒地冻北风叫，及时保暖添衣帽，勤于通风身体好，每日喝水很必要，锻炼身体更有效，健健康康开口笑。

19、大雪飘飘，霜露潇潇，情意脉脉，祝福悄悄。快乐笑笑，好运绕绕，健健康康，逍逍遥遥。平安陪你跳跳，幸福跟你闹闹，愿你心里，温暖阳光照耀！

20、大雪节气到，愿寒冷的天气冻住你的烦恼，凛冽的寒风吹散你的不快，洁白的雪花将你的忧愁覆盖，代替而来的是你的开心愉快。祝你温暖过大雪，开心胜过一切。

如何写雪的英文怎么读通用七

有关学校的雪作文7篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学校的雪作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这是是开学的第二天。早上起床后，我习惯性地向窗外看了看，哇！外面的一切都变得白茫茫的，原来下雪了。细细看，飘飘洒洒、纷纷扬扬的鹅毛大雪一片又一片从天空中飘下来，落在大树上，落在屋顶上，落在草坪上，刹那间，世间的一切都被披上了一件洁白的外衣。

那茸茸雪片，似天女散花，洒向人间。看，到处都是闪着晶莹光芒的雪花，仿佛正朝你眨眼睛。

前往学校的路上，像柳絮一样的雪，像芦花一样的雪，像蒲公英种子一样的雪，在风中飞舞，为我们挂上天幕雪帘。透过雪帘望去，远处的大厦像在云雾中，隐隐约约，有一丝神秘感。再向边上一看，小树苗弯腰低头看着行人，偶尔像调皮的小弟弟，抖落你一身雪。仔细听，“咯吱咯吱”的声音，在行人脚下演奏着动听的乐曲。人们都低着头向前走，仿佛在专心聆听雪花的私语。

我来到学校，欢乐的笑声弥漫着整个校园。原来，是一些早到的同学们在堆雪人、打雪仗，他们相互追逐着，疯狂着，把学习的紧张全都随着雪球扔了出去。

快到中午，雪停了，房屋披上了洁白的素装，围墙像白脊背的巨蛇，地面仿佛一块洁白的地毯。回家的路上，我随手抓了一点雪，不一会儿，它却化成了一颗颗晶莹透亮的小水珠。这时，我想起了早上爸爸对我讲的一句谚语：冬天麦盖三层“被”，来年枕着馒头睡。是呀！现在虽然已是春天，但这样一场大雪，一样可以冻死许多害虫，为庄稼提供水份和养料，看来，今年一定又是个丰收年。

雪天的世界真美，我喜爱下雪。

今天终于下雪了，我今天很高兴，我和弟弟终于可以玩雪了，我和弟弟今天一定要好好的玩雪了，昨年我们没有玩好，今年我一定要玩好。

昨天晚上我们这里下雪了，下起了鹅毛大雪，才一个小时就已经把下面堆满了雪，我们想明天一定可以下去玩雪，我们就怀着这样的心态安心的睡觉的。我们起来后那雪还在下着。我们吃完中午饭就下去玩雪了，我们一定要好好的玩了。

我和弟弟来到下面，地上的雪一踩上去软软的，我和弟弟在雪地里跑着，地上的雪已经被我和弟弟踩了一层了，我们又开始玩堆雪人了。我们先用雪化成一个球，再在雪地里滚，马上就成了一个大雪球，我和弟弟高兴极了，把雪球堆在一起却成了一个四不像。我们的雪球一堆，上面的成了两半，下面的又被压扁了。

我们决定堆一个小的，可惜我们的手套已经快成冰了，戴上去连动都不能动了，我们要先回家里给手套解冻，我们才可以再进入游戏。

我们又进入了打雪仗了，我马上建一个防御塔，我弟弟开始攻击了，我马上准备好，但是我的防御塔柔软无比，一个雪球上去就塌了，我马上反击，把我的弟弟打到了绝境，他开始反击了我的气势马上被压了下来，我来了一招“乱球击”，我弟弟马上退缩了，我趁火打劫，马上就把弟弟打倒了，我胜利了。

这一次玩的可真爽，我下一次一定要再赢一次，不会让弟弟反攻的，我会保守着这一个冠军的位置，不会让他离我而去。

在这一年中，我又经历了许多事。那次打雪仗的记忆像一艘潜艇，潜进了我的脑海。今天看见满天飞舞的雪花，又唤起了我对它的回忆。

去年冬天，雪下得特别地大。记得在一节体育课前，我们都在担心今年的课要变成室内课时，我们的.班主任于老师兴高采烈地走进来对我们说：“我们要出去打雪仗！”

一来到操场，我们都觉得天冷极了，一个个身上裹着“防弹衣”，脚下穿着棉鞋，手上戴着手套。当听到老师下令说：“开战！”，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飞向老师和同学。耶！全打中了，不好，老师射来一颗“复仇球”，可是因为老师打的太仓促了，雪球质量不高，飞到半路就被风吹散了。贺雯三个“复仇球”齐发，我左一偏，右一躲，两个雪球扑了空，最后一个雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要挂彩了！正当那个雪球飞到我原来的位置时，右侧飞过一个雪球，撞到了贺雯发的雪球，两个雪球都在我面前碎了，我立刻寻找救命恩人，原来是王辰霄，他正弓着腰找雪球呢。“啪啪”我的后背中彩了，转头一看，原来是于红老师射出的子弹，我不管三七二十一，抓起一块雪球就扔过去。不料，打偏了，砸在老师面前的一块空地上，砸出了一朵美丽的雪花，像一片白雾。我又用力一打，砸在老师的脚面上，哈哈，有老师受得了。我根据这次反攻发明了“烟雾弹”，一路上四处卖弄，突然，我发现陈俊良正对着王辰霄瞄准呢，现在去告诉王辰霄已经晚了，我急急忙忙使出烟雾弹，一道白线闪过，陈俊良就好像一位从云层中站起来的老寿星，他马上寻找“凶手”，可我早逃之夭夭了。

最倒霉的还是要属于老师了，我们伺机“暗杀”老师。一个个雪球飞入老师的帽子，老师一戴帽子就会成为“圣诞老奶奶”。每一个从老师身边走过的同学都会时不时地扔出雪球。虽然老师人高马大，但是我们同学人多势众，一分钟最少能打120个雪球，老师面积又很大，所以我们把老师用“大自然的油漆刷”的白白的，好一个雪娃娃。

我和同学们在打雪仗中斗智斗勇，勇敢坚强，互帮互助，于老师在打雪仗中彰显“孩儿王”的风采！

这次雪仗留给我们的远不止这些，还有给我们的无尽欢乐。

“叮铃铃！”闹钟把我从睡梦中拉了出来，穿好衣服，推开门，“哇塞！”一夜之间，下起了大雪。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

我踏入了学校的大门，学校的景色果然不辜负我的期望。校园里一片洁白，连教学楼也穿上了冬装。

我随着大家一起来到了顶楼，哇！顶楼的雪大约有20厘米深！来到护栏边，极目远眺，大树呀，房屋呀，都是银装素裹，分外妖娆，一里江山全都变成了粉妆玉砌的世界了。

我来到学校的围栏的边上，向校外的小树林望去，所有的树都穿上了银白色的衣服。

我来到操场，有的同学打雪仗；有的同学堆雪人；有的同学滑雪。

我站在那看了一会，一个同学跑过来说：“快去支援我们班！”他把我拉进了战斗中。我刚做好一个雪球，就被打中了，于是我就开始反击，可是我一个也没打中。于是，我去堆雪人，我堆一个，太小，堆一个，太小。我看了一下别人，原来他们都是滚雪球。于是，我也开始滚雪球，不一会，我就滚出了两个大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了两个小石头当眼睛，一个三角形的木块做鼻子，用小草做嘴巴。就这样，一个漂亮的雪人完成了。

我看到有的同学在斜坡那滑雪，刚开始是一声尖叫，接下来就是开心的时候了。我从上面滑下来，真是太好玩了。

学校的景色太美丽了，学校的雪仗太激烈了，学校的雪人太漂亮了，学校的雪太滑了。学校的雪真让人难忘。

今天上午，老师让我们下午去铲雪。全班同学“叽叽喳喳”议论个不停，过了好长时间才安静了下来。

下午，由于路不好走，家离学校又远，刚进教室就打了上课铃。我下了楼，发现雪已经快铲干净了。我拿上工具，把没有铲干净的雪给铲掉。有的同学没有带，就扫雪、扫水。我们干得满头大汗。正兴冲冲地铲雪呢，老师下达了“命令”：让女生回教室。女生们慢吞吞地走了，一脸的不高兴。不一会儿，男生也回来了。铲雪活动就就样结束了。

雪停了，天晴了，可人们和车辆的行走不方便了，我们又要在学校铲雪了。

接到班主任的通知，我伸了伸懒腰准备出发，心里想：今天有要大干一场了，我的小铁锨可有的是活干了。

来到学校，人来的还不多，我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了，一定是有人先付出了劳动，这下，我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时，班主任把我们分在了学校北边的人行道上，一组六人，我在第二组。我们要看是干活了，铲一下，再把铲到的雪倒在花坛中，一下一下的，终于把我们分配的地方铲完了，我们看到上边还有没铲完的组，就去帮忙，不一会经过大家的共同努力，学校北边的雪全都铲完了。这时，班主任又要我们到学校里面去铲雪，我和张然第一个直奔学校，来到学校里面，地面上的雪一点没动，这让大家不禁玩起了打雪仗，不过还是在班主任的催促下，干起活来，我一会铲路边的雪，一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里，一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我满头大汗，气喘吁吁。终于干完了，我们在班主任的交代下走出了学校。

虽然这次铲雪很累，但是我们也尝到了劳动的快乐，也更进一步的了解了“

仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间她们有个名字叫做雪。

这一场大雪让人们如此的欢喜，许久不见的笑容挂满了人们的脸颊，过年的气氛再次萦绕在人们身边。雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。他们婀娜多姿她们晶莹剔透给人们带来欢乐同时牺牲了自己他大无畏的精神换来了我们的欢声笑语只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

操场上里忽然传来了尖叫声一个斜坡便让数百人在此欢聚，是怎么了？探近一看哦是人们聚在一起滑起了雪老人小孩认识的不认识的一起在这里玩闹没有人在乎别的没有人顾着形象更没人笑话什么有的只是人们内心深处的那份童真。在这里让我看到了和谐温馨幸福，这一切都应该感谢雪的奉献。雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗？

窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。他再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们？竟如此的动人。走出门外不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过命运的抉择。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……美好的时刻给予人们的是欢乐一对对老夫妇携手漫步在操场上赞叹雪的美妙一对对情侣浪漫的携手踏雪留下他们爱的足迹一对对亲人熙熙攘攘的追赶着父母脸上充满幸福的笑容。

我爱雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

如何写雪的英文怎么读通用八

1、如果对你的喜欢像是一个罐头，那我希望这个罐头永远不会过期。

2、喜欢那些闪光的东西，比如冬天的雪花、天上的星星、还有你的眼睛

3、我现在发觉我真的爱上你了，就算是距离有多远，我对你的爱永远都不会变。

4、我想陪你去看一场雪，只烙印出我们的脚印。

5、封闭日久的心，遇见你之后，冰川融化，万木回春。

6、昔去雪如花，今来花似雪

7、风从你的方向吹来，总是暖暖的；我向你的位置看去，总是满怀期待。

8、比喜欢多一点是心动，比心动多一点是爱，比爱多一点是你。

9、在南方的我等一场雪，难度不亚于在机场等一艘船。

10、白雪皑皑，心灵如果这么纯粹该多好

11、这么多的路，到底哪一条才能到你心里

12、洁白的雪花和漂亮的我，你更喜欢哪一个？

13、若你一贫如洗，我愿做你最后的行李

14、如果一直在雪中走下去，会不会走到白头

15、想和你过南京的冬天不是南京也行不是冬天也行不是你不行

16、每一朵雪花，都将绽放出春天。

17、夏天已经过去秋天即将开始你要是没事做就陪我过冬吧

18、忽如一夜春风来千树万树梨花开。

19、生命里最重要的三件事，想你睡你想睡你。

20、冬天到了，你打算什么时候去见那个你超级超级想见的人啊

21、下雪了我可以被你抱在怀里吗？

22、晴天适合相见，雪天适合思念

23、那些终将过下去的日子，叫做余生。而与你有关的日子，才是未来。

24、好像变成雪啊，这样就可以落在先生肩上了

25、无关风月只是觉得无论如何都不能错过你

26、张开小手，让雪花躲进小手里面，别让它摔啦。

27、我爱你三个字，讲出来时只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。

28、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞

29、希望你和冬天一起来

30、我喜欢你，是那种一想到你的名字，心里动辄海啸山鸣的喜欢。

31、想把你抱在怀里，故意欺负你凶你，为了听到你跟我撒娇的声音。

32、冬天可能就是用来冻结夏天和秋天的那些烦恼吧

33、浮云吹作雪，世味煮成茶。

34、我想在世界末日来临之前能跟心爱的人一起看场雪。

35、做一场懵懂的关雎梦，诚诚恳恳爱着一人，一不留神这样一生。

36、我住的城巿从不下雪，记忆却堆满冷的感觉。

37、茫茫人海中，错过了该错过的，放弃了该放弃的，于是，终于等到了你。

38、我不擅长恋爱，但我天生爱你。

39、下雪的时候出去感觉自己是人间小布丁被萨满了椰蓉。

40、我用手捧起把干净的雪，用舌头舔了下，尝尝这纯洁的雪，有股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。

41、生活到底有多少令人惊喜的馈赠，竟让我在茫茫人海遇见你，遇见你。

42、雪花是冬天的秘密，总有千丝万缕，雪花是冬天的寻觅，总有千山万雪，只在转身之间。

43、下雪了，我们一起去散散步吧。

44、若我生在古代便好，十几岁的年纪便能一辈子跟你

45、我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。

46、大雪过后，天空一样蔚蓝。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。

47、你陪我走过一无所有，我陪你走到岁月尽头

48、窗外的雪，不停地落在我的纸上，春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。

49、我在南方的艳阳里四季如春，你在北方的寒夜里大雪纷飞

50、没有下雪的冬天，即使在寒冷都不过是秋天的牢骚。

51、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

52、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

53、想把这一年所有的浪漫，温柔和爱，都送给冬天

54、醒来，窗外模糊的亮，我以为天亮了，只是下雪了。

55、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。

56、下雪的日子里，时间被雪花划过天空的痕迹拉得漫长。

57、我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切！没有你在身边，一切是你！

58、你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。

59、冬天的早晨，晴朗的阳光，洁净安宁的雪，一切美的就像我喜欢的她。

60、冬天那么冷，我们可以抱在一起吗？

61、心里若有了良人，眼里的便全是路人。

62、比起烟酒，你的一句宝贝儿更让我上头。

63、你是我在劫难逃的噩梦，你是我患得患失的爱人，你是我彻夜难眠的想念。

64、想和先生一起赏雪。

65、其实我不敢和你对视，我怕我每个眼神都像是在表白。

66、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

67、下雪了，很多事犹如天气，渐渐热或者慢慢冷，等到惊悟，已过了一季。

68、喜欢你的人很多，不缺我一个，但我爱的人很少，只有你一个！

69、想和你过南京的冬天不是南京也行不是冬天也行不是你不行。

70、下了整夜的雪，把天色变成一片一片的银色，下了一夜的雪，把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。

71、今天下雪了，雪很开心，我也是。

72、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

73、谁说现在是冬天呢，你在时百花齐放，鸟唱蝉鸣。

74、希望冬天的风能把我200%的不开心给吹散。

75、冬天想要你做我的温暖枕头。

76、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

77、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

78、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。

79、晚来天欲雪，能涮一锅无？

80、冬天来的可真快，但是有你很温暖。

81、天上揉碎的云飘下来就是冬天的雪花。

82、天冷了要照顾好自己，衣服要穿厚厚的，看起来胖胖的，让别人怕怕的。

83、你的酒窝没有酒，可我却醉的至死方休。

84、如果你想去一个下雪的城市，一步一步地变成白色。

85、漫天飞来初次雪花不由得我喜欢你。

86、片片互玲珑，飞扬玉漏终。乍微全满地，渐密更无风。

87、眉目舒展顺祝冬安。

88、他只是看了你一眼你就在心里演了一场电影。

89、世界很大，可是我的心很小，小到只能装下一个你。

90、有你在的冬天，在我心中像是春天一样温暖。

如何写雪的英文怎么读通用九

1、冰消雪融  雪花如席  冰凝雪积  雪虐风饕  雪花飘零  雪花飞舞

2、雪中送炭  银装素裹  雪花飘舞  寒气逼人  雪海冰山  雪花飘飘

3、冰雪封门  大雪封门  瑞雪纷纷  满天飞舞  雪雾弥漫  冰海雪原

4、雪窖冰天  银粉玉屑  冰封雪飘  大雪盈尺  白雪茫茫  冰天雪窖

5、千里冰封  以汤沃雪  冰寒料峭  冰雪封路  冰消雪释  天女散花

6、雪花轻飏  冰花雪纹  寒冬腊月  鹅毛大雪  滴水成冰  寒气袭人

7、大雪纷飞  白雪皑皑  冰天雪窑  漫天雪花  大雪纷纷  风花雪月

8、银装素果  大雪纷扬  狂风暴雪  瑞雪纷飞  雪花透亮  冰雪消融

9、大雪飘飘  漫天风雪  冰魂雪魄  纷纷扬扬  饕风虐雪  天寒地冻

10、冰清玉洁  雨雪霏霏  雪上加霜  弥天大雪  漫天飞舞  瑞雪飞舞

11、大雪封山  铺天盖地  冰雪皑皑  万里雪飘  白雪飘扬  冰封雪盖

12、雪舞轻扬  冰天雪地  茸茸雪片  风雪交加  积雪封霜  白雪晶莹

13、飘飘摇摇  漫天飞雪  冰雪封山  风雪之夜  冰雪严寒  轻舞飞扬

14、雪海茫茫  冰雪融化  瑞雪丰年  冰雪覆盖  梅雪争春  朔风凛冽

15、晶莹如玉  雪飘如絮  雪花飘洒  雪晴美景  漫天皆白  玉琢银装

1、雪花飞舞：雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，就像跳舞一样。

2、雪花透亮：形容雪花白透。

3、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。形容风雪很大，弥漫了天空。

5、萤窗雪案：形容刻苦读书。

6、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

7、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

8、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

9、冰消雪融：冰雪开始融化。

10、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

11、雪意涔涔：雪花不止的下。

12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

13、茸茸雪片：必须雪花软绵。

14、纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

15、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

16、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

17、冰冻三尺：形容雪多，且厚。

18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。

20、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

21、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

22、大雪茫茫：雪很大，且多。

23、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

24、白雪飘扬：形容雪花飞扬。

25、玉琢银装：形容雪覆盖大地。

26、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

27、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

28、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

29、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

30、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

31、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

32、狂风暴雪：狂风：很大的风。：暴：肆虐。雪：下雪。形容风大，雪肆虐地下着。也形容冬天环境恶劣。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

33、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

34、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。

35、白雪阳春：指高雅的艺术。

36、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

37、冰凝雪积：形容冰雪堆积。

38、堆银彻玉：形容雪堆。

39、大雪封山：大雪封住了山。

40、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞的雪花。比喻雪很大。

41、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

42、雪花飘飘：描写下雪时，雪花飘落下来时的情景。

43、风雪之夜：风雪交加的夜晚。

44、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

45、银粉玉屑：形容雪花。

46、瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

47、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。

48、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

49、银花珠树：形容书上堆满了雪花。

50、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

51、鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样。

52、弥天大雪：形容雪大。

53、雪窖冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。

54、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

55、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。

56、玉树琼枝：雪挂满了枝头。

57、银蝶飞舞：形容雪花飞舞。

58、风雪交加：有风又有雪。

59、雪化冰消：冰雪融化。

60、雪窖冰天：到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

61、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

62、雪压冬云：即冬云压雪，指雪稠云低的样子。

63、白雪晶莹：白雪晶莹剔透。

64、银光耀眼：形容雪花光洁，反射出来的光芒很耀眼。

65、冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。

66、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的征兆。

67、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

68、洁白无瑕：洁白，指没有其它颜色污染的白色。无瑕：指没有瑕疵（斑点）。原指纯白无斑点的玉，现用来比喻没有缺点或污点。