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寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写 寻找身边榜样的典型事迹(7篇)

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寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写 寻找身边榜样的典型事迹(7篇)
2022-12-30 14:51:27    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写一

平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿,没有俊朗怡人的明眸皓齿,虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿,但先天的短缺,让我注定一生与默默无闻结缘。

平凡的是职业。为人师者乃九等公民,校园亦非神坛仙土,当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时,我望着西垂的落日,在心里许下一个平凡的愿望——

既然我们无法走出平凡,那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实,何不把平凡当成一种事业,让它洗去职业的尘埃,在未来的某一天熠熠闪光呢?

于是,我在平凡的工作中,寻找平凡,体味平凡,也努力的践行着平凡,才发现——

平凡是躬行。

躬行者,以身作则也。要求孩子们若干时间到校,他总是提前一步,在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整,他总是让板书条理分明,让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真,他总是逐题批阅,用心批注;要求孩子们讲究卫生,他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信,他会在上公开课时,用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声,身体力行显风范,可细细一想,他做的这些,他的同仁们或许比他做得更周全,因此他平凡。

平凡是宽容。

宽容学生在走廊上的一次无意冲撞,青春嘛,演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳,青春嘛,徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由,青春嘛,构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口,青春嘛,像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容,让宰相肚里能撑船,让将军额头能跑马,细细想想,我离此境界相距远矣,因此我平凡。

平凡是尊重。

尊重是忽略名次,转而重视每一个家庭的希望,于是,你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间,让他们都有长成参天大树的可能;尊重是淡看优劣,将雨露布施给每一个饥渴的学生,于是,每次考试后,成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语,让他们减少了未与老师交流的的遗憾;尊重是处事公平,就事论事,于是,学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词,成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现,像你这样处事公平、尊重学生的知己比比皆是,因此你平凡。

平凡是细心。

细心的看,于是我们发现了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故,从而仔细探究《单亲家庭孩子的心理特质及应对方略》,并形成文本变成铅字;细心的听,于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”、“不知道”,从而教会他们换位思考,融洽生生关系;细心的想,于是我们参与了《百科知识阅读与中学生道德认知水平》的课题研究,挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想,魏书生类、李镇西类凤毛麟角,我们跋涉不止也许难望其项背,因此我们平凡。

平凡是耐心。

耐心的矫正孩子们相同的错误,尽管有时是一而再、再而三的高频率重复;耐心的等待孩子们点滴的进步,尽管有时需要经历痛苦而又漫长的周期,甚至仍旧是一无所获;耐心的寻找孩子们的闪光点,尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作,但你收获的,注定是快乐;耐心的与孩子们交流,尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐心的一切,其实是由教师这个特定的职业决定的,因此职业平凡。

平凡是爱心。

孩子们成功的时候,爱心是一朵赞赏的笑容;孩子们失败的时候,爱心是一句宽慰的话语;孩子们犯错的时候,爱心是一束严厉的眼神;孩子们胆怯的时候,爱心是一个有力的手势;孩子们骄傲的时候,爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时候,爱心是一轮温暖的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业,爱心也是世界上最平凡的一种情感,因此我们的事业平凡。

教育是一个繁琐的话题,教育故事也如同一篇散文,形式多样,内容丰富,题材广博,方法迥异,但不变的是教育的内核——为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。因此,我的教育故事,也是你的教育故事,更是我们大家的教育故事。故事虽散文,情感却挺诗歌。

谢谢大家。

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写二

“叮铃铃,叮铃铃”,森林小学放学了。今天的回家作业可愁坏了二年级六班的小动物,因为老师让它们寻找快乐。

小猴笑笑是一个勤劳的孩子。吃过晚饭,来到厨房问正在洗碗的妈妈,“妈妈,快乐是什么?”“哦,我亲爱的孩子,妈妈也很想告诉你。可是这个需要你自己去寻找哦。”妈妈微笑着回答。

清晨,在公鸡喔喔喔地催醒下,太阳公公露出笑脸。笑笑、汪汪、吱吱三人来到小河边一边跑步一边寻找快乐。

笑笑问同伴:“你们找到快乐了吗?”

“没有没有,你找到快乐了吗?”汪汪、吱吱几乎异口同声。

“我也没有。”笑笑皱起了眉头。

唉!大家都耷拉着小脑袋,深深地叹了一口气。突然,一声声急促的“救命”声从不远处传来。大家跑过去,发现小猫喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水,一把拉住小猫的手把它救上了岸。大家拍掌叫好,笑声阵阵。

唉!这几天小猫喵喵没胃口吃饭,嘴里尽说胡话。吱吱在一旁看不下去了说“我们可以通过微博寻找小猫得的是什么病。”过了一会儿吱吱说:“喵喵得的是猫家族中非常罕见的病,要补一种跟它匹配的血型才管用”。小伙伴们争先恐后的一起去医院验血,这时汪汪的血型是最匹配的。

汪汪在医院抽血,笑笑在家照顾生病的喵喵,医生来了帮喵喵补了血。喵喵马上不久恢复健康了。

小伙伴开心得不得了。因为它们都找到了快乐。

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写三

“守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨”,在全市推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中,各单位对照人民群众新期待,找问题、查不足,聚焦为民服务解难题,以务实之举增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

提升办事体验,企业开办时间压缩至2个工作日

“要推动公积金业务更好地朝着普惠、便民的方向发展。”在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中,市审计局党员干部深入全市服务窗口,调阅资料、走访调查、审查业务办理流程,查看是否存在信息壁垒、资源共享障碍、“绿色通道”不畅、便民服务不到位等问题。他们还利用休息时间,就如何构建大数据联网分析平台夯实公积金审计基础认真商讨、谋划。

“以前,企业办理开办手续时,在设立登记、公章刻制、发票申领、社保登记等环节,都需要提交身份证明,或进行身份核验及各类申报。现在,所需材料整合为一套,‘企业开办’申请人一表、一次填报。”市市场监管局相关负责人介绍,近期,该局全面查找市场监管工作中的问题,进一步简化办事程序,围绕企业名称登记改革、压缩企业开办时间、多证合一改革、“证照分离”改革、全程电子化改革等重点工作,最大限度压缩办理时限。目前,企业名称登记在线申报办理率达90%以上,武汉市企业开办时间从2018年的4.5个工作日到今年上半年的3个工作日,进一步压缩至2个工作日;实现了“数据网上行”,通过容缺受理机制解决企业在登记中可能遇到的“瓶颈”,减少企业在部门间的往返和奔波。

“你们中午不休息啊?”“没关系,把大家的事办完要紧。”3日正午时分,武汉公积金中心铁路分中心窗口党员职工带头加班,办理业务。7月3日至5日是铁路保障房配售、贷款一站式现场办公时间,铁路分中心窗口工作人员为方便办事职工、节省业务办理时间,主动放弃午休,5个窗口满负荷服务,继续为职工办理公积金业务,热情服务得到办事人员的交口称赞。

工作更精细更严谨,优化公交线路方便居民出行

“坚定理想信念要落实在司法为民的务实之举中。”市中级人民法院在主题教育中提出,要重点加强民生领域各类案件高质高效的审理执行,依法维护人民群众合法权益,及时有效兑现人民群众胜诉权益,努力破除人民群众实现公平正义的最后一道藩篱。市中级人民法院还要求,要突出利民力度,加快诉讼服务中心转型升级,着力构建起多元化、立体化、一站式的诉讼服务新格局;深入调查研究,找准民生痛点难点,拿出解决问题的实招硬招。

市生态环境局提出,把解决突出生态环境问题作为民生优先领域。重点工作包括开展长江入河入湖排污口排查清零专项行动、深化实施长江武汉段跨区断面水质考核奖惩和生态补偿办法等。“目标是到2020年,武汉市国家考核地表水断面水质ⅲ类以上比例稳定达到81.8%以上,基本消除劣v类水体,城市集中式饮用水水源水环境质量达标率为100%。”

新建居民小区周边公交线路少、车辆不够怎么办?市交通运输局针对近期城市留言板群众投诉比较集中的问题主动思考、寻找解决方案。针对公交线路优化问题,相关负责人深入现场踏勘,与相关部门面对面协商解决问题的办法。如听取市民建议,对61路公交线路实行分段调整,部分路段恢复原线行驶,方便四新片区居民出行,还计划对太子湖北路段根据道路建设情况再作线路优化;恢复同济医院北侧公交站点,重新调整南侧公交站点方案;对蓝光林肯公园、cbd楚世家、爱家名校华城等小区分别在发班频率、站点布设上作调度协调,方便居民出行。

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写四

各位老师、同学们早上好:

今天,我在国旗下的发言是:学习身边的榜样。

古人说:“三人行,必有我师”,我认为人生的价值在于追求,命运在追求中改变,思想会在追求中得到升华”。那么我们就应在心中为自己树立一个榜样。有了榜样,就如同为自己找到了行为准则。从榜样中,我们就能学会待人宽容,学会如何去奋斗,学会如何实现生命的价值。

也许你会问,榜样在哪里?

我认为:我们身边的每一个人都可以成为榜样。不要忽略你身边的每一个人,要带着一双善于发现的眼睛,去寻找他人的优点。榜样的力量是无穷的,它潜移默化,直抵人心,请睁大你的眼睛,向这些优秀的榜样学习。

有了榜样,就如同找到了一面明镜,明镜里会为你反射出很多自己看不到的问题。榜样会时刻提醒着我们克服困难,摒除杂念,努力学习,修身养性,认真工作。

同学们努力提高自己吧!也许,你就是别人心目中的榜样。你把还在滴水的水龙头关闭;你在去教室的路上捡起地上的食品袋、饮料瓶;你早上到校晚上离校见到老师问好;到和同学不小心相撞客气的说生对不起;你在坐公交车时多次把座位让给他人等等的一言一行都会成为他人学习的榜样!

你每天在一丝不苟、认认真真的检查各楼层的纪律、卫生,你调解了班里有小矛盾的同学让他们言归于好;你帮助好友解决了思想问题,使他能够以愉快的心情投入到学习和生活中去;这些都是人生价值的体现。

你是集体荣誉感最强的,你参加学校大型团体操训练晒黑了脸,你为了学校参与区运动会垫伤了脚踝;为班级拔河比赛加油助威嗓子喊哑过,为班级夺得的每一次流动红旗欢呼过;你原谅了个别同学对你的出言不逊,使同学们对你高看一眼,为你的宽容大度肃然起敬;是你胸怀报国之志,要为国家的兴旺、发达努力学习,奋斗一生!这些都说明你的思想在追求中得到了升华!我们更要以先进人物为榜样,不断的完善自我、升华自我!

同学们,伟大孕育在平凡之中,榜样并不遥远,他就在我们身边。只要怀有一颗虔诚的心去努力学习,我们的人生也会和他们一样光彩夺目!

谢谢大家!

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写五

不知不觉中,春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色,便和妈妈一起去水上公园寻找春天。

我找到了,我找到了!绿化带中的小黄杨已长出绿绿的嫩芽,这不就是春天吗?

可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋,好奇地看着这个新奇的世界,这不就是春天吗?

杏花经过了一个冬季的沉睡,开始挺起身躯,骄傲得像位打着胭脂的小公主,这不就是春天吗?

桃花也开了,叶子随风摆动,可它还是毅然站直了身子,露出灿烂的微笑,这不就是春天吗?

洁白的梨花也从含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放,这不就是春天吗?

还有那柳树姑娘的长辫子,河水解冻时唱着的歌,,这不都是春天到来的迹象吗?

我见到了久违的春天,兴奋的瞅瞅这,看看那,时而闻闻花香,时而蹲下来抚摸小草,还时不时的停下来抚弄柳树那长长的辫子,好不快活!

啊!可爱美丽的春姑娘,我找到你了,我找到你了,原来你就在我们生活的各个角落中!

桃树花开

嫩绿的.松树

洁白的梨花

杏花好香啊

绿化带中的小黄杨

嫩绿的小松树苗

露出小脑袋的小草

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写六

窗外,雪飘着,纷纷扬扬,宛如我零碎的心绪,零碎的心。天地间一片银白,一片肃静。

待到雪停时,手中的咖啡已经凉了,余光扫见那照片上两个小女孩天真的笑时,不觉想起了你……

小梅,你忘记了那个雪后吗?

不知道为什么,脚不知不觉的踏进那片银白的世界,渴望寻找你,小梅。走着,走着眼前倏地出现了一抹殷红,那抹红色的倩影,傲立在雪中,任凭风雪吹打。这让我想起了你,小梅……不知不觉中,思绪又飘回了那个雪后。

“水水,你要加油!”耳畔又想起了你悦耳的声音。那天,我们相依相偎坐在一株梅树下,各自拿着书复习,你不经意间说了这句话。我的思绪停止了半晌。转头对上了你的双瞳,却没来得及看到。只是记得你嫣然一笑,两眼熠熠生辉。

“哎”我叹了口气,“小梅,你别说了,我哪有你那么聪明?”我苦笑着反问道。

“功夫不负有心人,水水,这么多时间来,你读书读到了忘我的程度,何必去担心呢?一切都是过眼云烟,不要再去想以前的伤心事了。好好加油、努力吧!”小梅扬起她那自信的微笑。我在心中暗叹:一切都是过眼云烟?那你的微笑呢、友谊呢?想罢,我又望向了你,而你依然扬着那自信的微笑……

我深知,这也许是我们的最后一次交谈,也许我们此生不会再相见;我也深知,你的微笑背后,掩盖了多少痛苦与凄凉!

那天,考试完后,我送你上了北去的火车,我们就此分别了。记得走时,你依旧扬着那自信的微笑,对我说:

“水水,你一定要加油!你一定要在每个雪后想我!”

说罢,火车就轰隆隆的开走了。我呆立在那儿,眼前依旧是你的笑容,耳畔依旧回响着你的话语…...

小梅,你还记得我吗?如今的我依然在雪后想你!

小梅,我会永远记得你的微笑,永远想着你,永远,永远……

有关寻找身边的榜样人物事迹材料范文如何写七

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天我演讲的主题是《我的老师xxx》!

教师是太阳底下最光辉的事业!韩愈也说过,师者,传道授业解惑也。我们教书育人,把学生当做自己的孩子。自然,对他们都不曾吝啬夸奖。而他们的每一次进步都是我们最大的安慰,孩子们的一句:老师,您辛苦了!更是对我们最好的奖赏。但是,我仍然觉得,咱们老师还应该好好夸夸自己!

当然夸自己不是孤芳自赏。我们应该多寻找自己周围的闪光点,对身边奉献在教育工作第一线的辛勤园丁们献上真诚的赞美!

记得曾经在一本书上看到过这么一段关于同事的描述:同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间相互欣赏是一种催化剂,让我们的精神得以升华。而今天我要向大家介绍的就是我的同事王洪军老师。

王老师是我的同事,也是我的老师。他工作时间更长,在我刚参加工作时,向我传授了很多经验,是我工作上的引路人。他待人亲切和蔼,在同事之中享有很高的威信。这一切都是因为他多年如一日,以身作则,在做好自己本职工作的同时,乐于助人,并且深受学生爱戴。这些年来我也曾与王老师搭档过带班。

很多次我都看到在下课的间隙,他一个人趴在办公桌上,捂着肚子,很是痛苦。可是一到上课铃响,他依然坚持站在讲台,微笑面对学生。看到王老师长期带病坚持工作,我们都很不忍。但是由于学校工作较重,在合校之前,他在很长一段时间里都是带着两个年级的数学,甚至有时还要承担劳动,社会等科目的教学任务。每次备课,王老师都要比我们多准备很多东西。所以,大家是真心佩服他!而我最敬重王老师的地方就是尽管工作量如此之大,他仍然能够较高水平的完成教学任务。所以偶尔他跟我们开开玩笑,说自己工作压力太大太累,我们总是跟他说你这是能者多劳嘛。平常,我们也没少向王老师取经。而他确实有自己一套独特的教学方法。数学对很多学生来说都是一个老大难,王老师却独辟蹊径,让学生爱上数学。他在日常教导学生掌握基础知识的同时,还注重激发学生敢于挑战难题的勇气。我看过很多王老师自己出的试卷,每次他都会在结尾加上一到两道附加题。这些附加题都是他这些年的教学当中遇到的较为经典的并且有一定难度的题目。所以,他的学生往往在统考中越是题目难越能发挥实力。而且,对于能够正确解答附加题的学生,王老师还会予以奖励,以此进一步激发学生迎难而上的积极性。

在学校业务工作上,王老师则继续是能者多劳。他还常年负责我们界牌小学的会计工作。一来他本是是数学老师,统计计算能力很强。再者,他平常工作就很细致,尤为注重细节上的完美。见微知著,把学校的财政大权交给他,我们放心!在这里,也不得不感慨一下王老师的任务之重,也由衷地向他说声:王老师,您辛苦了!

站在同事的角度,我很敬佩王老师的认真,质朴与勤劳。而作为孩子的家长,我也尤为感激他!我的儿子在三年级之后,数学也都是由王老师带着。那几年,他的成绩一直都很不错。甚至后来到了中学,大学,数学也从来没有拖过后腿。我想,这与他在小学时打下的好基础是分不开的。所以直到现在,我跟孩子聊起王洪军老师和教他语文的陈丽珍老师时,他也总是满怀感激。就在前几天,我收拾儿子的房间的时候。还在书桌的抽屉找到一沓厚厚的笔记本,这些应该都是他以前做完试卷上的附加题,王老师奖励给他的。所以,能把孩子交给王老师,家长也都应该很放心。

我坚信,我们身边应该还有很多同事像王洪军老师一样值得我们好好夸一夸。教师是人类灵魂的工程师,我们以自己的工作为荣,我们更因能够全身心的投入并且不断贡献自己的力量而欣喜。夸夸咱教师吧,我们问心无愧!夸了咱教师,我们也绝不懈怠!

谨以此向所有战斗在教育工作一线的教师致敬!

谢谢大家!

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