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2023年高中校园运动会活动总结通用(精选8篇)

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2023年高中校园运动会活动总结通用(精选8篇)
2023-11-18 22:49:01    小编:ZTFB

在总结中,我们可以回顾过去的经验和教训,从而为未来的工作和学习提供指导。在写总结时,要避免堆砌和空泛的描述,要注重具体案例和细节的展示。这是一份精心收集的总结范例,供大家参考和学习。

高中校园运动会活动总结通用篇一

经过一个月的艰苦训练和三天紧张激烈的比赛,校运动会终于落下了帷幕。对于本届运动会,我心里的感想颇多。作为一个运动会选拔和训练的x者,从运动会的选拔.训练到正式比赛,我每个环节都在场,每个环节的感受也不一样。在这里,我仅从我个人的角度来谈一下自己的感受。

首先是运动会的训练阶段,运动员们在其参加项目的训练上都各有特点。男女短跑和男子x米接力的运动员特别富有团队精神和凝聚力。高一的运动员总是以高二的老运动员为榜样,在他们的带领下有序的进行训练。参加“赶养穿林”项目的运动员们,每次都能自觉的按时到训练场上进行训练,从来不需要去叮嘱他们。男女混合跳绳的运动员们,不是因应付运动会而训练,而是因为对本项目的热爱而进行训练。他们的训练常引来其他同学的驻足观望,甚至跃跃欲试。参加袋鼠跳项目的运动员们总是“劳逸结合”,训练中时常夹杂着欢快的笑声,使原本枯燥的项目变的很轻松,很愉快。而参加长跑的运动员们,除在每周固定的训练时间外,每天都进行着训练,从不间断。参加田赛项目的运动员,虽然他们的训练条件比较恶劣,但大家从未有一丝抱怨。那些平时没有训练任务的x项目的运动员,他们在正式比赛的时候,也都很有x性和纪律性。我觉得所有的这些,都是值得赞赏的。

当然,在训练过程中也有许多不足之处。比如,有些运动员纯粹是为了应付而训练。他们不按时训练或在训练中偷懒,有的运动员在训练上只求时间不求质量。其实,每个报名参赛的运动员,比起那些有实力但不报名参赛或是对运动会毫不关心的人要强好多倍。但是,无论是大家主动报名或是被强迫报名参赛的,x不能积极参加训练呢?在你们作为2中的一员而参加运动会的时候,你们的身上就肩负着为学校争光的使命。而对你们个人而言,为应付运动会而训练和为取上名次而训练所付出的时间是一样的,人们往往对获上名次的人印象深刻。同样是付出,x不力求做到?运动会的训练过程是一个艰苦的过程,这一点任何一个人都可以理解。

运动员们是体力上的劳累,而我们体育部却是精神上的劳累与艰辛。从学校把运动会这个艰巨的使命放到体育部肩上的那天起,我们体育部的全体成员就开始忙碌着。或许有些运动员不满我对大家的严格,我试问,如果是是运动会训练的负责人,而你又是一名学生,没有任何一个老师对活动进行直接的管理。你有三条路可选:一是将每次的训练情况和考勤情况一一向老师汇报,等待老师去处理,当老师知道有谁不去训练而将他拉过去批评一通算是了结;二是对训练情况不闻不问,任其发展。这样,不是明显的不负责任吗?那就应该问问你自己,你配站在这个位置上吗?第三条路就是像我一样,严格的对待大家,可能的结果是遭来大家的不满。但我相信,总有一部分人是理解你的。这三条路你会选择哪种呢?或许你有更好的路径,那我很希望由你来接替这个位置!每个人都是很辛苦的,我觉得的方法就是大家相互理解吧!

在运动会期间,我所看到的是,每天早上运动员们都会按时集合。在比赛时,运动员们都会尽自己的努力去比赛。而最使我感动的是运动员之间能够相互支持,相互加油,相互关心。这种团结的精神是强求不来的也是来之不易的。另外,值得我们学校骄傲的是,虽然我们的成绩不突出,但是我们的运动员在比赛中没有一丝一毫的“替跑”等___行为,我们所取得的成绩是最真实的,我们问心无愧!

在运动会后,特别是在闭幕式上,相信当时在场的运动员感触很深,那种感受用最普通最俗的一个词来形容就是—难受!看到每个奖项都没有我们班的名字,而拿到奖项的班级的欢呼声响彻全场。

对于从训练到比赛结束这个过程,相信每个参赛的运动员都和我一样,也有很多感想,有认同,有建议,也有不满。我也希望大家借助论坛这个平台,把自己的想法表达出来,大家相互理解,相互鼓励,争取在明年的运动会上取得理想的成绩!

高中校园运动会活动总结通用篇二

3月23日午时,河西学校体育馆举行教师趣味运动会活动。

此次活动在相应的时间段顺利开展,各年级组积极参与。活动开展的有声有色,整个活动进行的有条不紊。

3、此次活动意在增进教师间的友谊,活跃学校气氛,到达了必须的成果.

1、此次活动在计分过程中出现的意外,原因是末能精确时间,导致比赛两方出现小的争端。但经过合理的调节,在比赛过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多,统筹分数时,出现工作人员不够。

3、因为前三个比赛项目耗时过多,从而导致趣味运动会的最终一个项目“打保龄球”无法进行,直接结束活动。最终是在现场上未能进取的调动气氛,导致活动现场氛围不足。

这次的'活动是成功的,丰富了广大教师的学校生活,营造了健康礼貌、向上的学校氛围,增强了教师间的凝聚力和合作意识,使教师的身心得到了健康的发展。相信在下次活动中,我们还会收获更多。

高中校园运动会活动总结通用篇三

20xx年x月x日,我校举行了秋季运动会。这次运动会,在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆,充分展示了我校师生的精神风貌,是对我校教育教学工作的全面检阅,是一个祥和欢乐的运动会,下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

本次运动会在四月初开始筹备,运动会组织工作是一项复杂的工作,我校之所以能取得优异成绩,关键在于领导高度重视,精心策划,组织有序,工作落实到位,全校师生积极努力,密切配合,团结协作。

本届运动会共有9个班级,参赛项目6个,100多名运动员参加了竞赛,是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下,经过一天紧张的激烈角逐,我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持,得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工,又相互协作,“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责,相互协作,才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。

全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练,做到耐心指导,训练到位,准备充分。主要表现在入场式中,班级学生队伍整齐,道具样式和色彩各异,口号声音洪亮,振奋人心。同学们自信潇洒,精彩紛呈,体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神,将开幕式推向了高潮。

1、广大师生参与意识空前高涨,参与的人次与项目都是空前的,达到了强体魄的目的。

2、通过这次运动会,发现了一批体育人才。

3、和谐校园的氛围已经形成。

1、平时教职工的热身准备不足。

2、我们领导组有些地方考虑不周全,有的工作不细致,不到位。

3、学生们对于起跑和冲刺,掌握的不好,应加强训练。

4、应该鼓励各班做一些小标语,为运动会助威,为本班运动健儿加油。

我们相信,只要不断总结经验教训,在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点,我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

高中校园运动会活动总结通用篇四

xx月xx日星期一我们和中三班全作开展了一次冬季运动会,两班合作相当默契,响应了我们的活动口号:友谊第一,比赛第二。整场活动精彩刺激,非常有趣,家长们仿佛回到了童年,和孩子们共同沉浸在这欢乐的运动场上。

整个活动设计了四个游戏:过障碍、跨栏、推小车、拔河。前三个游戏是亲子游戏,最后一个是家长比赛游戏。游戏之间连接紧凑,没有冷场和等待现场发生,这都要感谢我们的幕后的李老师,韩老师,代老师和常老师。如果没有你们,活动也不会进行的这么顺利。在比赛中,孩子们表现特别出色,很让老师意外,尤其是推小车游戏,虽然平常在体育课是也玩过几次,但从没像比赛场上表现这么突出,这可能是我们班小朋友的特点吧,关系时刻显身手(呵呵)说起我们的啦啦队员,更是让我骄傲,家长们真是太可爱了,你们是一支超水平的啦啦团队。每当孩子们在比赛的时候,都能听到“中二班加油,中二班加油”毫不吝啬我们的口号。同时也喊出了班级特色“中二中二独一无二,锻炼身体,增强体质”啦啦队上场,更是一个亮点,气势上不亚于专业啦啦队,个个都是鼓足了劲,为孩子们助威加油。

最后一项游戏是拔河比赛,两班家长更是使出了“九牛二虎之力”毫不示弱。虽然说是比赛,其主要目的是借此机会可以增进亲子关系,家园关系,让我们的身体得到更好的锻炼。

颁奖典礼:孩子们获得“运动员”的荣誉称号,我觉得也要给家长们颁一个奖“啦啦队”。本次活动圆满成功,感谢赵老师的合作,更感谢家长和孩子们的精彩表现!

高中校园运动会活动总结通用篇五

体育是精神礼貌建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的`水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。

1、当大会宣布运动会正式开始,整个跑道沸腾起来,顿时,鼓声震耳欲聋。各个班的同学们精神抖擞喊着响亮的口号走向主席台走去。

2、运动会开始了,运动员们个个充满信心,生龙活虎的。有的在小跳,有的在小跑,还有的在压腿,做着赛前热身运动。

3、比赛开始了!加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到同伴和老师的赞美和鼓励。因为在师生的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是学校的“刘翔”。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝比较短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

运动会它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的完美和辉煌。这次运动会十分有好处,给予的越多、收获的越多、奋斗的越多、收获越多、坚韧的毅力、坚定的信念、就会收获闪光的金牌。我坚信,不管是成功还是失败。重要的是过程,有了过程,这件事就做好了。

不要骄傲、不要气馁,因为我们还要继续前进!

高中校园运动会活动总结通用篇六

又是一个满园春色、生机盎然的季节,三中迎来了第x届田径运动会。4月23日下午,紧张激烈的赛事已经接近尾声,持续两天的校运会也落下了帷幕,但校运会的精神却仍在发酵,正在逐渐内化为师生的具体行动。

那一刻,校运记录正在刷新。

校长举起发令枪,瞄准蔚蓝的天空,突然,“嘭”的一声,参加高二男子100米比赛的运动员,像离弦的箭一般飞了出去,整个田径运动会比赛项目相继有序展开。

在接下来的两天里,两个学部640名运动员,参加了包括3000米长跑和三级跳远在内的田赛和径赛两个大类的12个竞赛项目,共打破校运会记录120人,其中初中45人,高中75人。尤其值得一提的是,贾_等8人,达国家三级运动员水平。

“毋庸置疑,这些成绩的取得是学校坚持不懈地抓学生身体健康锻炼的结果,是重视体育教育的结果。除了按国家规定开好体育课外,还开展了两操活动,设立了专门的艺体活动时间,成立了艺体中心,学校立志通过体育教育,增强学生的体质体魄,培养他们自强不息、不断超越的意志品质。”分管副校长如是说。

那一刻,师生风采尽情展示。

当校长作了热情洋溢的致辞后,当运动员、裁判员庄严宣誓后,当教科局党总支书记董志斌作了高屋建瓴的讲话后,1000余名师生在开幕式上进行了一场美轮美奂、精彩纷呈的文艺表演。

由初中部女生组成的四百人团体操队伍,用五色的花环与鲜艳的手翻花,变幻出令人目不暇接的精美的图景,展示了三中人光艳的盛世图景;高中部的师生,带来了悦耳的歌声、婀娜的舞姿、刚劲有力的武术以及洋溢着青春气息的团体操。水袖、油纸伞等洋溢着中国传统文化的元素使表演在艺术性的基础上又增加了内涵;教师们表演了“快乐舞步行进有氧健身操”,步伐从容,精神抖擞,一个笑容,一个动作,无不透露出“学高为师、身正为范”的高雅气质。文艺表演正像副校长李_总结的那样,“紧扣学校实际,融艺术性与创新性为一炉,感染了在场的所有人员,赢得了阵阵雷鸣般的掌声。”

在田径比赛期间,还用60块版面展出了师生的500余幅书画作品,有漫画、素描和色彩等艺术样式,构思巧妙,主题突出,内涵丰富,在校园内形成了一道道亮丽的风景线。尤其是仪_老师的田径主题漫画,夸张中彰显奥运精神,幽默性中让人会心一笑,吸引着广大师生驻足观看。

“师生的演出服装及道具,一部分是学校的教学用品,一部分是向兄弟学校借的;班旗班徽也是就地取材、废物利用。所以,如此典雅大气的文艺表演,开支却很少,这与党的群众路线教育实践活动的精神是一致的。”副校长向来宾介绍说。

那一刻,校运精神已经发力。

校长说,“举办本届校运会,不仅仅是倡导一种竞争和竞技的荣誉,更是要弘扬一种敢于拼搏、迎难而上的体育精神。”奥运会终身名誉主席萨马兰奇说,“体育是友谊,体育是健康,体育是教育,体育是生活,体育把世界带到了一起。”

本届校运会,县局领导、兄弟学校的校长、爱心助学的公司老总,来到了比赛现场观摩、交流、指导,各单位间互通有无、得以借鉴;60余个教学班班班有班旗、有班徽,还有体现年级特色、学校特色的标语口号,师生的文艺表演、书画作品,形成了一处处亮丽的文化景观;运动员奋力拼搏,啦啦队呐喊助威,后勤人员端茶送水,宣传报道组播报激励,班主任全程陪护,校领导亲临指导,赛场内外团结协作、其乐融融;教职工队的趣味运动忆童年“滚铁环”、袋鼠跳接力、超级摩托车等,活跃了现场气氛,融洽了师生关系。

校运会在全体师生意犹未尽的表情中缓缓落下帷幕,但在这届校运会中表现出的精神却像投入池塘的石子激起了师生不断超越的涟漪,团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上已深入人心,火热的激情、竞争的意识、坚强的意志、协作的精神已经开始向工作、学习和生活中内化。

高中校园运动会活动总结通用篇七

港尾中学第十三届运动会因下雨,将原计划推迟一周于11月25—26日举行,本届运动会设有100m,200m,400m,800m,高中组1500m,4*100m接力铅球,跳高,跳远,三级跳远,跳绳,定点投篮等12个比赛项目;有468名运动员报名参赛,产生166枚金牌,比赛始终坚持友谊第一,比赛第二的原则,使本届运动会成为一次团结的盛会。

下面就各职能组的工作做一回顾:

一、筹备组在张跃明老师的带领下,蔡毅容、黄延明、蔡主明等老师积极配合,精心策划,合理安排,在运动员报名和资格审查、比赛器材准备、场地规划,裁判指导等方面做了大量的工作。

二、检录组负责全体参赛运动员报到及带到指定的位置准备参加比赛,这是一项十分重要而艰巨的任务,江志红、王海洋等几位负责检录的老师每次开赛前都是早早的就来到检录处,开始通知第一场参赛的运动员报名,两天下来,他们都喊破了噪子。检录组有两个老师因外伤请假,力量不够,导致有些场次的比赛检录滞后,级组间的比赛停顿时间比较长,特别是25日下午的检录。

三、计时裁判员和终点裁判,负责径赛运动员的成绩,是公正裁判的最基础工作,要求裁判员要熟悉秒表的使用及观测方位、规范计时等注意事项。江智聪、郑国鹏、蔡明和、苏健宾、江欢容、余雅煌、洪晓青、王碧玲、江秋英、陈韩良等老师都能提前到场,服从安排,协助摆放工作台,做好计时准备。然而计时工作也出现一些失误,计时成绩与实际名次不相符,特别是25日上午的比赛,当天收到三份运动员的投诉书,经核实都属计时错误导致。

四、径赛裁判长蔡毅容、林田土两位老师对工作积极主动,运筹帷幄,挽回了许多终点裁判的失误而造成的损失。

五、安全保卫组在高建明组长的带领下,全组老师各司其职,早来晚归,营造了良好的赛场秩序,两天比赛的中午,都有三位保卫科人员放弃午休在赛场值班。

六、负责成绩公布的廖月琴、郑玉凤、黄艺红、李俊奇、曾行洲等老师团结协作,加班加点,成绩做到及时准确。

七、径赛发令员郭月斌、林国鹏两位老师工作认真负责,当学生比赛中出现的问题反馈到发令员时,他们就会在起跑前不厌其烦,反复交代参赛运动员。

八、宣传报到组共播出稿件将近两百篇,鼓舞士气,激发同学热情,积极配合检录组通知参赛运动员报到。

九、赛场上的学生志愿者发挥了很大的作用,他们帮助给老师们送水,搬动比赛器材,打扫赛场卫生等等。

十、年段长、班主任在报名阶段都能认真宣传,积极发动,秩序册印发后绝大多数班主任都能将本班运动员参赛场次和时间分解出来,抄写在黑板上并通知给每位运动员。比赛期间各班都能组织学生服务队为运动员加油鼓劲,成立宣传报道组及时展现赛场上的好人好事。

十一、保管员朱再胜老师在比赛结束后能及时收回比赛器材,当发现有器材遗失后,用尽一切办法将其追回,表现出了一个保管员的强烈责任感。

运动会闭幕后的几点思考:

1、许多运动员不懂比赛规则,如在赛跑过程中,什么情况可以串道,什么情况下不能串道,有些运动员不知道,很多运动员接受检录后不知道100m,200m从哪里起跑。今后我们应该加强学校的体育教学工作,让学生掌握体育的基本知识和基本技能。学生每天至少体育锻炼一小时,每位学生至少要掌握一项终身受用的体育技长,我们与这个要求还有一定差距。

2、赛前要开一次运动员会议,将比赛规则和比赛的注意事项向运动员讲清楚,如哪些属于违规行为,特别是接力赛中,交棒的运动员不能阻碍别道运动员的正常比赛,最近两届都有接到运动员投诉(下届运动会要在三个接棒区分别安排一位老师负责裁判);再者就是跑过终点后运动员要回道以便核对成绩;道序号码牌赛完后要及时交回检录处;按秩序册编列时间提前到检录处等等。如果赛前开这样的会存在困难,也要将有关内容印发给班主任贯彻到同学中去。只有这样,才能使比赛更加有序高效,裁判也会更加公正公平。

3、径赛中,100m的'终点和其他类的终点不同,这给终点裁判带来很大的不便,因为要经常移动工作台。今后若运动场有改造的话,应将100m的起跑线拉后若干米,使终点一致。若条件具备的话,应添置一部计时裁判梯形座椅供计时裁判员坐。

4、运动会前,应按12个比赛项目,由项目负责人召集本项目所有参与的老师,布置相关工作,只有这样,工作才能层层落实,责任到人,组委会根据岗位需要,将工作人员分配给项目负责人,项目负责人再给每位工作人员布置工作。这样便于管理及比赛期间的临时调配。

5、在4x100m的班级接力比赛中,高三年(9)班的名次被取消,是因为发现参加接力的四位同学中有一位别班学生。

高中校园运动会活动总结通用篇八

城关五小第xx届冬季运动会在xx月xx成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下,本着“我运动、我快乐、我健康”的主题,此次运动会开得激烈、有序、活泼,充分展示了我校学生的风采。现将本次运动会得失总结如下:

一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工,各司其职,各负其责,保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。宣传工作、动员工作开展较早,组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作,赛场布置都在规定的时间前做好。

三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来,有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位,尽职尽责,搀扶、送水,发扬了高度的集体荣誉意识。

四、高度重视,广泛参与

把运动会学校德育工作紧密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。本着面向全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目,也有集体项目。其中集体奖(一、二、三名各15个);个人奖(第一名:37位;第二名:39位;第三名:37位;第四名:12;第五名:14位)。

五、现场调度得力。对于临时出现的一些情况,能及时解决,保证了本次运动会正常开展。

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