成长之路范文如何写(优秀13篇)

总结能够帮助我们整理学习的内容，形成更系统化的知识结构。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长之路范文如何写篇一

成长的路上会有很多磕磕碰碰，平淡无味。当然，在成长的过程中，有很多有趣的故事，有的像天上的星星，有的像黄河的水只流到遥远的地方。

在我的记忆中，我是在小学一年级的时候第一次做家务长大的。妈妈出去有事做，爸爸出去工作，姐姐出去学习。当我在家完成作业，没有事情做的时候，我看到我的妈妈还没有回家，我想:无论如何，现在没有事情做，所以我不妨帮妈妈做家务。通常妈妈是那么辛苦，让她今天休息一下吧。

我点点头，走进爸爸妈妈的房间。当我看到没有叠好的被子时，我学会了如何看着妈妈以前叠好的被子，并把它们叠好。然后我去了姐姐的房间，把被子叠好。我想:这样会更完美。我妈妈会很高兴回家的。不，那还不够。所以我去厨房洗碗和筷子。虽然水是冰，但不知何故，我的心是温暖的。洗完碗碟和筷子后，我去整理鞋柜里凌乱的鞋子。虽然我厌倦了这样做，但我可以帮助妈妈分担家务，突然发现自己长大了。

在发展的道路上难免磕磕绊绊。我记得那时我还在学习古筝。最初，几个人一起上课，但是当我回来的时候，我变成了一个人。每次我去老师那里学习，我都错过了几个声音。虽然老师很有耐心，但我能从老师的语气中听到不耐烦。下课后，我想了一遍又一遍:我为什么要来学习古筝?我应该来学古筝吗?我不是有学习古筝的天赋吗?我在家里一直在想这件事。这种情况已经持续了很长一段时间。即使在放学和作业之后，我们也有一段时间没有好好休息，我们会马上去练古筝。在那个时候，这就像一场噩梦。我是一只关在笼子里的鸟，不能自由飞翔。

回想起这些小事，阵阵的甜蜜和悲伤涌上心头。成长的道路还在继续，让我期待、向往——那精彩、快乐的。

成长之路范文如何写篇二

成长是每个人的必经之路，在成长的路上总会留下你的足迹。有艰辛的，困难的，痛苦的，甜蜜的，开心的，不开心的许许多多............

或许你不以为然，或许你很珍惜，或许你不屑...........但这是必经之路，只要熬过去就行了。“风雨过后见彩虹”不错的，这是真理。只有细心品尝才能发现。

正如普希金所说的：一切都是瞬息，一切都会过去；而那过去了的就会成为亲切的怀恋！是呀！一切都会过去的！正如成长一样，总会过去的，当过去后，你回恋一下，或许会觉得有趣。成长就像一颗种子，总会开花的，也许也会长成参天的大树呢！成长还像一条船，风雨过后见彩虹。成长还像.................但总不会一帆风顺，也有失手的时候，可过后总会雨过天晴.............所以让我们坦诚面对吧！

成长之路范文如何写篇三

人都有一条不同寻常的，或是平坦，或是曲折，或是晴空万里，或是乌云密布……当然，我也不例外。

我的平静中带有波澜，欢笑中带有辛酸。但是，随着时光的推移，年龄的增大，它们都已成为我不忍抛弃的宝贵回忆。

从小，我就在画画方面上有着一些天赋，所以我一直是大人们的掌上明珠，被宠着，被惯着，被护着，还没到五岁，就已经被大人们报了一大片的美术特长班。虽说我爱画画，可我毕竟还是个孩子，更爱的是自由啊，心中一次又一次的抗议，但却没有一个人读懂过我的心。我渐渐变得内向，变得不爱说话。

上小学了，我遇到了我的第一个同桌，她是一个农村小女孩，人虽不漂亮，但却很开朗，很活泼，很爱笑，与性格内向的我形成了鲜明的对比。估计是童心未泯吧，慢慢的，在她的感染下，我也开始笑，开始疯，开始闹，快快乐乐地度过了与她一起无忧无虑的小学生活。

要上初中了，意味着我将要离开小学熟悉的伙伴，慈爱的老师和生机勃勃的校园，步入一个陌生的环境和陌生的集体，面对一群陌生的人，暑假里，每当想到这陌生的一切，我都会感到烦躁和不安，但这是每一个人都会经历的呀！

后来，我以比较理想的成绩进入了家附近的一所初中，这才突然发现，原来除了变了面孔之外，其他的一切都没改变，同学们还是一样的天真﹑活泼，老师依旧还是和蔼可亲，其实我暑假里的一切行为，都是我的心理在作怪啊，我终于在与大家相处了一段时间后，露出了小学毕业以来的第一个笑容。

成长之路范文如何写篇四

换位思考，如果我是导购，我最希望企业给予什么呢？金钱，成长，地位，认可，荣誉等。

我又应该为企业做些什么呢？销售产品，维护终端，打点关系，帮业代做好业务，收集并反馈信息，宣传品牌，维护好企业和顾客的关系，做好卖场和企业的各种报表等。

一个合格的导购会常常会想：我能做好这些工作吗，我又怎么让这些工作做的有用有价值呢？应付工作太容易，真正把这些工作做的有效就难了。许多导购上交各种报表，任何人一看都知道他们是否在用心思考面临的问题。导购是很辛苦，也许没时间、或没精力、没那个文化水平做这些形式工作。其实企业也没要求他们怎么样，只要实话实说，把自己遇到的问题，自己看到情况，自己的想法，借这个形式表达下就行了。

想成为一个优秀的导购，首先要明了一个问题，那就是导购职责是什么？我们在实际工作中经常问到导购：你知道自己的职责是什么吗？答案很简单：卖好产品。回答是没有错误，但如何卖好产品，里面的学问就多了。个人观点，一个优秀的导购的职责是：做好一切利于销售的工作。在我的怎么《管理优秀导购员》一文中曾提到一个优秀导购要是产品专家、品牌大使、财务里手、心理专家、快乐使者甚至是交际家、装点师、情报员等。下面谈谈导购要做的各个角色。

1、 产品专家

越容易使顾客信服。

所以导购员在闲暇时间多了解这方面的知识。例如：在网上查询、和售后沟通、看产品培训手册，参加培训等来获取想得到东西。不过在介绍产品时，一定要让顾客感觉这些知识是顾客想要得到利益，是给他带来好处的。

2、 品牌大使

人说：三流的导购卖品牌，二流的导购卖产品，一流的导购卖服务。我无法验证这种说法是否得当，不过好品牌的东西，导购销售是很轻松。在实际生活中，一个优秀的导购是综合运用这些“卖点”的，抓住顾客心理看中的需要，再重点突出在某方面的介绍。其实，导购员说白了就是推销员。推销：顾名思义就是推广和销售。推广品牌，销售产品，二者是统一的结合体。这个时代，顾客在相信产品的同时，更看中品牌给其带来的利益和价值。导购是和顾客直接接触的媒介，导购不能为了销售欺骗、隐瞒、夸大产品或品牌给顾客带来的价值，要，影响品牌在当地的名声。好导购不仅自己为自己建立了品牌，而且更为企业的品牌和形象宣传扩大了影响。人经常讲：你看人家xxp品牌的导购服务真周到，我们没想到的，没要求的，都帮我们做好。

3、 财务里手

变通方有机会，整合才有效率。作为一个导购如果死死遵守商场给予制定的产品毛利点，在实际销售工作中，不仅会增加销售难度，而且会因为一点毛头小利，让顾客感觉你这个导购不通人情，流失顾客。所以导购要有一个明细的帐目，让商场知道你销售的东西不仅没亏，而总利润还增加了。作为一个导购要清楚产品的销售额，为卖场创造的利润，促销活动的投资额、利润点、效果，以及别的品牌具体销售状况、利润，活动成本，来分析我品牌在该商场的优劣状况，帮助业务员做好在该商场的销售、回款、谈判工作。

4、 心理专家

测顾客的心理活动，从具体的细节动作，穿着、举止、眼神、表情等，感知顾客的消费习惯，感知顾客的需求层次。有的导购由于没有察觉顾客到底需求什么，把企业文化、产品系列、产品功能从头到尾全盘拖出，搞的顾客听着都累，走而了之。其实，顾客会有些潜意识动作去注意、留心他感兴趣的方面，无论价格、功能、款式、品牌、服务还是爱好、面子问题。导购要试探性发觉或询问出顾客心理活动，知道他购买商品的目的。顾客的各种类型，各种目的，是无法三两句话谈完。（详见如何区别和搞定顾客）。不管怎么样，要学会挖掘顾客的心理需求，无论成交与否，都将可能为我品牌带来好的影响。

5、 表演家

人说：三个女人一台戏。如果三个导购在一起，又将是场什么样的戏呢？导购员每天要和顾客、商场人员、其他品牌的人打交道，如果没有一定的表演天份，想卖好产品是会有些难度。表演能力、交际能力强的人总能左右逢源，使困难迎刃而解。人都喜欢和积极主动热情大方的人打交道，你的热情和积极总能感染着周围的人群或顾客，得到意想不到的收获。实际工作中发现，自身导购的千言万语，不如旁观者只言片语的杀伤力强，所以和商场管理人员、不同品牌之间的导购搞好关系，是必要的，人助者天助之。我亲眼见过：有的导购工作能力极强，销售产品也有自己独特的一套，但由于各种关系没有处好，总是被冤枉，被捉弄，工作总得到莫名的障碍。在他销售产品时，别人会有意无意的捣乱，商场管理人员不配合、阻碍，都让导购有苦难言。所以一个优秀的'导购是要具有演员的天分。

6、 装点师

3、清扫4、清洁5、素养。

7、 情报员

（1） 当地市场整体信息

（2） 产品信息

（3） 卖场信息

（4） 竞品信息

（5） 顾客信息

（6） 客户信息

（7） 媒体信息

8、 快乐使者

人都喜欢和快乐心情的人打交道。导购员无论心情多么不好，都不能把这种情绪带给顾客和身边的人。导购员要把郁闷的推介工作变成一种乐趣，变成发自内心的一种快乐的销售行为怀着感恩、愉快的心情去经营你的顾客。导购员不要因为顾客的责难，而迁怒顾客，对顾客不礼貌，影响品牌的形象。导购员记住：好心好意好心情也是促销力。

导购员要在现实工作中，不断学习、总结、创新，提升自己，让自己成为个无坚不摧的先锋将士。

成长之路范文如何写篇五

“世上本没有路，走的人多了便有路”这句话时常萦绕在每个人的耳畔。

路是自己走出来的，爬出来的，在这条路上你浑洒过血，流下过汗，这条路就是。

成长的路并非“潮平两岸阔”或者“一步登天”，而我亦是如此，我的并没有那些伟人走得坚辛，也不如伙伴们爬得辛苦，我的平凡而普通，如那些三岁小孩一般有着父母的注视与规划。

每当同伴们说我在成长的路上曾流过多少血汗时，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”

曾听人说过这样一个故事：“从前，高山上有一个鹰巢，鹰巢里有一只老鹰，它每每都把自己的孩子带到山顶。然后，将自己的孩子从山顶扔下去，等到小鹰将要摔死之际，又飞下身去将小鹰接住。再将小鹰带到山顶，再扔，如此反反复复。为此山中的松鼠很不理解，于是跑去问老鹰，老鹰却说：我这是为它好。”

一句“我这是为它好”蕴含了多少令人感慨万千的哲理，我明白老鹰这是为了小鹰能在生死的双重威胁下开出一来血路，飞出一条属于自己的，因为老鹰知道小鹰如在自己的庇护之下，永远也无法学会飞翔。

有时我也想远离父母的视线，去开辟一条自己的路，可当我想迈出第一步时却发现：双腿似灌了铅一样沉重。

但当我回头看的时候却惊讶的发现，我的成长路上不光有自己的血汗，也有父母的血泪与汗水，我的路上实在布满了太多我无法忽视的希望与那份只可意会不可言传的情感，这份情感刺痛了我的双眼，模糊了我的视线。

然后正应如此，也将注定我将走出一条与众不同的路，又怎能说我不曾挥汗流血流泪呢？

成长不同，路不同。“走自己的路，让别人说去吧！”我想：当我蓦然回首时，身后是一串串坚实的脚印。到那时我会自豪的指给你看，那曾是我走过的路，一条截然不同，专属于我的。

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成长之路范文如何写篇六

在中华五千年的悠久历史中，在源远流长的文化长河中，有着数以万计的经典文学作品。

古时候，一位位著名的文学家，思想家，诗人都曾用他们无穷的智慧创造出了一部部令人受益匪浅的经典之作。

其中，最让我记忆犹新的是孔子以及他的学子们一同编写的《论语》。

论语，蕴含着孔子博学深长，讲道育人的名言警句；从群弟子们的有趣对话中，无不流露出他们勤学好问，言之有理的高尚品质。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话让我明白了一个意味深长的道理：

在学习上，学习方法是很重要的。学习时需要思考，不思考就无法吸取知识，但只思考不学习的话也是无法理解的。只有在学习是，善于提出问题并思考才是最好的.。

我在学习攀岩时，完攀一条线后你不去好好思考一下，那你在攀爬的过程中所运用的技巧，动作都将被你抛弃，这样进步是非常慢的；假如教练给你定制一条线路或者教你一个动作，你却只在脑海中反复思考而不实际感受一下，那你是不会进步的。久而久之，我自己从中总结出了一个最好的方法：在完攀一条线路之后再琢磨一下运用于这条线路的动作与不足之处，教练传授一个动作的时候你也需要去模仿，去感受，并运用与实际的攀爬中。这样，你的进步一定很快！

在论语中，还有一句话更是让我回味无穷：“弟子入则孝，出则梯，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

这句话告诉我们一个道理：单单学习学得好是没有用的。假如你很聪明，但你去做了个小偷，那又有什么用呢？是啊，人不仅要学习好，还要做个文明有礼的人，要学会孝顺父母，严谨守信。在父母下班时送上一杯暖暖的茶水，就像这样点点滴滴，微不足道的小事都能流露出你的孝顺之心。

啊！我的童年就是沉浸在浓浓的书香中！我就是在诗情画意，丰丰富多彩的文学经典中成长。我从书中学到了很多，也从中领悟出了不少做人的根本，学习的方法。

这也让我的更富有了五彩斑斓的色彩，稀奇古怪可爱的想法！

成长之路范文如何写篇七

我觉得人生就是一个学习的过程，要想自己进步，就要不断学习。所谓活到老，学到老，而我就是在不断的学习中成长的。我的学习生活（）主要分为以下几个阶段。

我是从六岁开始进幼儿园学习的，主要学习一些单字，从游戏中认识新东西，结识新的朋友，没有压力，那是人生中最快乐的阶段。

从小学到高中，父亲都在抓紧我的学习。在我读小学时，当别的同学把作业做完了开始玩时，我却仍要背诵唐诗三百首，三字经之类的。语文课本上的内容我更是能背得滚瓜烂熟。也许就从那时候开始，我喜欢上了语文。初中高中时，刻苦学习是肯定的，父亲说那是为了上大学准备的。一直以来我都不喜欢看电视，因为从小到大我看的电视不多，所看的都是新闻，所以我根本就无法发现看电视的乐趣。好不容易考上了大学，很高兴地不必再像以前那样死读书了。在认真学习之余，我为自己安排了很多课外活动，例如踢足球，学书法，更重要的是，我也像其他很多同学一样，在课余时间做兼职，这让我享受到了花自己赚的钱的乐趣。

回顾以前走过的路，虽然觉得很辛苦，但那也是值得的，父亲常跟我说一分耕耘一分收获，正是以往耕耘的辛苦，使我收获了乐趣，也许由于我的这一分耕耘，使我以后的'路会走得更平顺。

成长之路范文如何写篇八

那是一个闷热的晌午，我和父亲要将新买的几盆花搬进家中。在这之前，我和父亲已经定好协议：我帮父亲搬花，就可以拿到报酬，那时的我认为这样便可买到很多玩具和零食，便帮父亲搬花。

下了楼，我只是搬较小盆的花，不一会儿，三下五除二就干完了。但父亲搬的花都较大盆，只一趟，便大汗直流，弓着腰，有些上气不接下气，迈着沉重的步伐前进着。我一边注视着父亲，一边又搬了几盆花，此刻的我有些累了，刚想坐下休息时，无意中看了父亲一眼：父亲比先前更吃力了，脸涨得通红，汗水流进了眼睛，父亲不禁闭紧了双眼，又疲倦地睁开那双布满血丝的眼。干裂的嘴唇似乎因为渴而动了动，汗水早已浸湿了衬衣。父亲一定很累，很热。现在，他正在使劲地搬着花，摇晃地走上楼梯。我看着那背影，心中流露出一股心酸。儿时我经常趴在父亲那结实的后背上，与父亲一同玩耍。而现在，父亲那个健壮的背影竟然变得这么佝偻。我突然觉得自己应该为父亲多分担些，便搬起一盆较大的花，吃力地走上楼梯，无奈花的确太重了，走一级台阶便休息一会。父亲瞅见了，正要来劝告我时，我加足了劲，快步走上楼。我想让父亲知道，我已经长大了，已经有能力去协助他了。

当我和父亲将花都搬到家中后，父亲气喘吁吁。我再一次看着父亲，不知不觉，皱纹悄无声息地爬上额头。父亲如此沧桑了，从前的那棵参天大树，现在已不再那么富有生机了。但是，他孕育的种子已悄然成长，种子已生根发芽，长成了小树。现在，当小树慢慢成长为大树时，便可以为老树遮风挡雨。那一刻，我明白了许多，我需要去保护父亲，给父亲一个后背，让他休息；撑起一片浓荫，为他遮阳挡雨。我走向父亲，父亲刚想说什么，我抢道；“爸爸，小树终将成长，它要回报大树，大树可以放心让它成长。”父亲听了，一愣，转眼便露出一个会心的微笑。

我看着父亲，不禁也开心地笑了。

这一刻，在人生途中，小树抽出了嫩叶枝芽，在继续生长着，生长着……。

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成长之路范文如何写篇九

世界上，有一种东西，你不用努力也可以得到，那就是年龄。但是，伴随着年龄的增长，有一种东西，没有捷径可走，你也必须努力，必须接受，那就是成长。

人生的确像一次旅行。所以，在成长的路上，不必在乎有多快才能达到终点，因为沿途的风景很美，因为它们都是我们该留恋的足迹。

每天放学路上总是要经过好几个十字路口，我喜欢独自一个人站着，看着川流不息的车流，等待红灯变成绿灯，然后走过马路，感受着城市的快节奏生活，小心翼翼地走着，生怕有汽车突然疾驰而来……。就这样，每天穿梭于家、学校和十字路口之间，我在这条路上犹豫过、徘徊过、感动过、快乐过。一切悄无声息，却留下深深的烙印。

有一次回家摔倒在积满雨水的路上，很痛。一开始我哭着坐在原地不动，没有人看到我，没有人可以帮我，最后我只有鼓足了勇气自己站起来。站起来后才发现，原来这样做也不困难，也终于明白了在上如果没有摔倒，就不会长大。

六年级我的成绩时好时坏，亲人的'期盼，老师的叮嘱，同学的关心，都让我感到疲惫和痛苦，但是我知道我无处可逃，也没有另一条路可供我选择，我只有面对，我也只有认准这条路不断前行。雨果说过：“痛苦能孕育灵魂和精神力量”。所以，我更清楚地知道，如果我就这样一直努力下去一定会有结果。

我想我前方成长的道路一定也是像连绵起伏的高山，大起大落，甚至有河流穿过，有犲狼挡道。但是我会一步一个脚印，奔跑跳跃，就像书法家挥毫一样，提笔、润笔、落笔、舞蹈最后流泻出圆满的痕迹。因为我明白，咖啡豆只有慢慢地被磨成了粉，在热牛奶的泡制下才可以散发出香醇的味道。我笑了，原来这才是真正的。

成长之路范文如何写篇十

日月如梭、时光流逝，一转眼，我已经上四年级了，在这段日在里，发生在我身上的有许多事情，有令人发笑的事情，有令人伤心的事情，也有其妙的事情。

小时候，我在爸爸妈妈的怀抱里长大，上学了，我在老师同学的关心和鼓励下长大。我渐渐离开了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和积木。

记得幼儿园小班的时候，每天上幼儿园，脸上常常带着“晶莹剔透的水珍珠”，因为我总是想让爸爸妈妈一直陪着我。小时候的我还很喜欢吃棒棒糖，总是闹着让爸爸妈妈给我买，嘴里吃着棒棒糖，占住了嘴，我也就没工夫再哭了，所以，每次当我哭时，爸爸妈妈就用给我买糖的方法制止我的哭声。

慢慢的，幼儿园的'幸福生活结束了，我就要成为一名小学生了，我原以为学校也可以吃饭，也可以睡觉，也有牛奶和美味零食，还可以随便出来玩。

20xx年8月30日那天，我来到学校报道，踏进校园的第一步，想象与现实却截然不同，学校里没有滑滑梯，没有独木桥，没有爬墙，没有秋千，没有小自行车，只有几栋教学楼，和一个操场，还有有一些篮球架和一个足球场。此时，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。

在学校里。每天伴随我成长的是：一本本的书，一支支的笔，一句句的耐心讲解，这条路上有过开心，有过伤心，有过快乐，有过难过，光阴似箭，又是四年过去了，老师的谆谆教导犹如春天甘露，滋润着我的心田，同学的鼓励，帮助，关心，陪伴着我快乐成长，我现在已经是一名优秀的小学生了。

在这些日子里，我最想要对老师同学，对爸爸妈妈，对所有关心我的人说一声：“谢谢！”因为是他们给予了我自信，给予了我爱，给予了我的快乐！

我的就是这么的美好，我将在这美好的中继续长大！

成长之路范文如何写篇十一

开始的开始。

“假小子”是我的代称，童年是哥哥陪伴走过来的，只要是他做的，也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蝉，蹑手蹑脚，屏住呼吸；草地上我们两捉蚂蚱的背影；过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝，一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的调皮经历，促成了我桀骜不驯的性格，上小学后，再加上我成绩好，且集老师的“宠爱”于一身，我开始变得霸道，变得“不可一世”……耳边又回荡着“开始的开始，我们都是孩子”

孩子的孩子。

“孩子的孩子，你要飞往哪去？”步入中学后，面对一张张陌生的面孔，自己有了压力，也许是长大了，抑或是什么。自己的性格收敛了许多，开始变得文静。孩子的孩子，我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自己的中学无悔，耕耘必有收获，我终考上了自己的理想高中。

最后的最后。

在这个神圣的高中校园里，有过欢笑与泪水，考试时的失败，让我徘徊，但，是亲情，这双有形的翅膀带给我力量，让我拥有了哭完后站起来的勇气，让我更加渴望飞翔！渴望变成天使！

我需要一双坚实有的手，把梦想紧紧握在我的手中，让自己的青春无悔，让我的更加丰富多彩。

成长之路范文如何写篇十二

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的心中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心中的书；“读了一本好书，就像交了一个益友”这是藏克家心中的书。而我心中的书就是一把万能钥匙，它为我打开了课外知识的大门，开阔了我的眼界。书也是一帆船，带我遨游着知识的海洋和多姿多彩的世界。书还让我懂得了许多人生哲理。

小时候，我就喜欢在母亲的怀抱里拿着一本似乎比自己还大的《安徒生童话》。当我看到《白雪公主》时，我就想问她：“你怎么那么美，你怎么那么善良？”当看到《丑小鸭》时，我就想问它：“丑小鸭怎么变天鹅的？”当看到那本让人感动而又坚强的《三毛流浪记》时我就想对他说：“三毛你真坚强，也很独立！”看了一本又一本的书，它们告诉了我什么是真善美，什么是假丑恶。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书！“为中华之崛起而读书”周恩来从小就立下的誓言。对呀！我们就是要读书。

是书让我了解到六千万年前恐龙的灭绝，让我知道了保护环境对人类的重要性。如果人类不再保护好环境，世界上将再无一株花，一株草。是书让我知道了要珍惜文明，建设和谐社会的重要性。我要借助书的力量登上进步的阶梯！我们都应该像周恩来一样从小就立下誓言，多读书，读好书。

随着年龄的增长，我还知道了我国的四大名著：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。

一本本好书告诉了我们人生的哲理；一本本好书告诉了我们以前的历史文化；一本本好书告诉了我们什么是生活。

现在，就让我们拿起书，坐着小船去遨游那五彩缤纷的海洋吧！让我们去寻找书的黄金和真理。一本本好书伴我迎接灿烂的明天，一本本好书伴我快乐成长！

如果有人问我：“你喜欢读书吗？”我会毫不犹豫地对他说：“我喜欢！”

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成长之路范文如何写篇十三

首先，我把14岁之前的孩子分为三个阶段：第一阶段，4-5岁，以运动能力训练为主;第二阶段，6-8岁，重点是基础网球技术;第三阶段，9-13岁，更精细的技术训练。

这个时期的训练重点是建立孩子很强的运动基础，这可以使将来的技术训练效果更理想。有些教练在这个时期就开始让孩子进行大量而细致的网球技术训练，而不是运动基础训练。我想，这种方法是错误的。

4-7岁是孩子的一个特殊成长时期，对孩子协调性的塑造有重要影响。所以，在4-5岁这个年龄段，训练计划应该是，花大量的时间在简单的运动项目上。

训练孩子身体各个部位的肌肉可以使孩子的身体形成复杂的肌肉群。在以后学习网球技术动作的过程中，他们会比没有进行过这种训练的孩子接受的`更快。这个时期还不适于对孩子进行网球技术动作的训练，过早对孩子的潜能进行开发，实际上是制约了他们潜能的积累。

我们应该认识到，大多数4-5岁的孩子还没有能力对时间和空间的组合进行准确地感知。在较短的距离内，他们很难认知球在飞行中的速度和距离，也很难判断触球瞬间该在什么时候。换句话说，他们可能几乎接不到大多数的来球。在这种情况还一味地练击球技术，这会导致训练的效果很差，更严重的会让孩子产生挫败感，失去对网球的兴趣。

当然，即使基础运动能力的训练也最好能借助网球、球拍，这样的训练效果会非常好，虽然也是在网球场上进行，但其实只是一般的身体基础训练。

这个时期，主要对孩子进行基础的网球技术训练。

要保证孩子的网球技术动作是完全规范、标准的，每一个细节都不能被忽略。否则，将来再改那可是最让人头疼的问题。

在训练计划中，你要为这个年龄段的孩子们详细地讲解几乎网球技术的所有问题。它大致可以被分为3个方面：

这三个方面的任何一个都有各自的训练进程和任务。将他们综合起来，会对最终的技术产生巨大的影响。

除了技术，这个时期也应该为孩子们学习基础的网球战术做好思想准备。战术思想应从这个时候起开始融入到平时的技术训练中。我们要告诉孩子，尽可能多的打回合球有多重要，并且落在界内的球越多越好，至少要比对手多一次。要求孩子们要努力这样做。

还有心理素质问题，这对准确地打向目标、赢得一分很重要。这种心理素质在早期的网球训练中对塑造孩子的竞争意识很有帮助。我们鼓励把这种思想运用在多种形式的竞赛中。

身体训练以速度训练、协调性训练和耐力训练为核心。耐力是其中最主要的，可以通过多种的基础练习和小游戏增强孩子的耐力。

这个时期的训练分为两个部分，第一部分训练主要是针对战术和心理的。同时，现在应该教给孩子更先进的技术，主要集中在教他们打带旋转的球上(上旋和切削)。

这也是对身体素质训练的最后一个阶段。现在我们该让孩子们训练力量了，但不能超负荷。

这个时期的第二部分训练，除了进一步对技术进行提高外，我们要重点培养他们的战术概念和攻防转换的思想。再进行训练的时候，就要从战术的角度出发，让孩子逐渐熟悉如何才能赢得比赛，让技术训练在战术的指导下进行。

接下来的战术训练部分，我们从特殊的正手开始，包括大力截击、第一截击，放小球、网前小球和正手高压。用截击、小球或是高压这三种击球方式结束对技术的拓展训练，这样下一个时期才能有更大的提升空间。

通过上述三个阶段的训练，13岁前，少年球员的基本网球技术就不会有大的缺陷。心理上也为以后更艰难的比赛做好了充分的准备，同时，身体和战术也能更快的适应将来的训练要求。