2023年七年级陶醉(通用14篇)

总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。这些总结范文都是经过精心挑选的，相信对你的总结写作会有所帮助。

七年级陶醉篇一

记得有一次，学校里举办了一次笛子比赛，是全校师生都参加的。我们坐在凳子上，手里拿着笛子，心里十分紧张。“这次的比赛我一定要吹好，要拿出自信来。”我心里暗暗的想到。

渐渐地，渐渐地……我们忘记了刚才的紧张，仿佛置身在那一望无际的碧绿的大草原上，欣赏着那美丽的景色。突然，看见草原上的牧民在那赛马，他们骑着马儿，在风中疾驰而过……我们漫步在大草原上，看着牛羊和马儿在那悠闲的吃草，人们在那忙碌着，这是多么和谐的画面啊！

一曲结束了，当我们鞠躬准备退场时，台下响起了暴风雨般的掌声。当我们看到所有人的掌声时，十分激动。

这样的笛声，我多次亲耳聆听；这样的场景，我多次亲眼目睹。可是，每当我听到这优美的笛声时，我都陶醉在这美妙动听的笛声里。

七年级陶醉篇二

熹微晨光透过老旧的玻璃窗一点点染白屋内，随着时间的推移，又渐渐泛黄，好似老旧相片，令人怀念。

残阳如血，天色昏黄。我踏出车站，在若干年后再次回来，模模糊糊的记忆和眼前的景重叠起来，好像在梦里身临其境。突然被身旁的爸爸推了推，赶紧坐车回去老屋。我坐在车上眼睛盯着窗外，从繁华的街景到偏僻的郊外，夜幕降了下来，月亮也出来了。舅舅在边开车边和爸爸交谈，我在看星星，我想，这大概就是梦里故乡的星星和月亮吧。在山间的路上晃晃悠悠了好一阵子才到了老屋。月光静谧，整个屋子都柔柔和和的，有灯光透出来，宁静温暖。我沿着小路走下去，挥别了舅舅，再一次，时隔多年，见到了爷爷奶奶。时间总会留下痕迹，见到苍老的面容心里泛起心酸。才发觉现在已经快十一点了，匆匆洗漱了睡觉去。

第二天，我起的很早，被陌生的鸡鸣声叫醒。我问了爸爸，我下定这是个不需要接待或拜访任何亲戚的美好的一天。早饭吃完了，我就在山里瞎逛。山谷中部有怪崖奇岩，用手触摸上去才觉得真实，才不是城市中的假山。走在深林之中，突然觉得空气很清新，有着回家的感觉。突然很喜欢就这样子走下去，一直走下去。突然很喜欢这样的生活，望眼便是茂林修竹，闲云野鹤，自在悠闲。且先抛却烦心事，陶醉在大自然之中，所有痛苦与骄傲都会被包容。日出高悬，该回家吃午饭了。我推开大门，望着爷爷奶奶，如果能一直陪着他们就好了。

假期就快要结束了，我在火车上伴着星月入眠。不知道过来多久，车厢里的熙攘声把我吵醒，我望着窗外和洒进来的阳光，青山绿树渐渐后退，又想起群山之中的老屋，木抽屉里压着的老旧的'泛黄相片。

七年级陶醉篇三

你可曾听到书中的香?如一朵花开，似一滴水坠，细渺微弱，几不可闻。但总有有心者，能真正领悟，那书中之香。

——题记。

在书中散步，书香带我欣赏了旖说多变的风景。

轻轻翻开书的扉页，我与白居易一起欣赏“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的早春，夏日试醉琅琊，我同欧阳修一同感受“佳木秀而繁阴”的清凉，秋意满南山我与陶洲明一月来到世外就源，共月分年那“采菊东得下悠然见南山”的闲适;冬雪剽边塞，我与岑参一起在胡天八月的飞雪中促胶长谈。

在书中碾转，书香带我邂逅了凄美动人的故事。

机间十载，增删五次，曹雪芹终于铸成《红楼梦》，在那个繁华如梦的京城，没有人再去关注这个没落的贵族。他本可以携一壶清酒。泛一叶简舟，在渔舟唱晚中逍遥自在的了却此生:可他不愿这样，他用生花妙笔描绘我了几个家族的兴衰荣辱，描绘出了大观园的悲欢离合，营造了个“花谢花下花满天，红消香断有谁收”的凄美意境。

在书中遨游，书香带我听到了灵魂深处的呐喊。

在书中漫游，书香带我领略了淡泊且高尚的心境。

谢谢你，书香，你带我领情到了人生的真谛。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。

七年级陶醉篇四

清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等待着初升的红日。我不时想象着红日初升的壮观景象，兴奋不已，只觉得每等一分钟都如同一个世纪那么漫长，恨不得把太阳拉出来。

天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都在静静地等待着。过了一会儿，东面的天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢都像盖上一层红色锦缎——朝霞，一切显得美不胜收。这日出的前奏曲让我更加盼望太阳现身。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽然没有映红整个天际，却给人飘忽的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会呈现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。

太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一只光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。太阳的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿婆，给人以视觉上的享受。

过了一会儿，鸡鸣声冲破夭空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，夭空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为素裹，显得更加柔和、优美，难怪云朵那么钟情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廓，树木秀美挺拔；近处的花儿，五彩缤纷。整个世界充满了无限的生机。

七年级陶醉篇五

我的家乡坐落在山东省西部的一个小村子，那里没有什么名流大江，也没有什么名胜古迹，没有舞台上的闪光灯，更没有都市的荣华富贵；但那儿有淳朴的`民风,秀丽的风景,乡村的宁静,还有那着实令我陶醉的家乡的小河。

我爱家乡的小河,可能因为我在河边长大的缘故吧.家乡的小河“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”。用范仲淹的这句是来形容最好不过了，小河水非常的清,“水极清则无鱼”,而我的家乡却违背了这一道理,鱼儿仿佛在空气中游动,如果把河水比喻空气,那么鱼儿便是立夏时的柳絮,漫天飞舞,密密麻麻的就像那红透了的石榴.鱼儿一会儿向东,一会儿向西,一会儿呆呆的不动,一会儿向远处游去,把平静的河面划出了阵阵涟漪.岸边有两排大杨树.错落有致的,似乎有人刻意安排,而又显得那样自然,大杨树挺拔俊丽如一把绝世美箭直插云霄.一排排的芦苇在风中摇曳,摆弄出各种媚人的姿态,候鸟也在那里嬉戏不时的发出清脆的叫声,让我好生羡慕。

所以为了更好的亲近大自然,感受大自然,我挽起裤腿,扔掉鞋子,走进浅滩,任颗颗石头刺痛我的穴位,任条条小鱼亲吮我的肌肤.然后是日光浴然后是“捉鱼小游戏”,中日亲善嘛.我拿着网兜,如魔王拿着“邪恶之剑”,眼神中透着犀利,如魔王的眼神中透着“凶神恶煞”,横扫鱼儿,如魔王毁灭人间,一无所获,如正义女神打败了魔王.玩累了,我就坐在大柳树上,欣赏这小河美景,并陶醉其中,原来“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。我也明白了这美景的真谛，魔王和女神要和谐相处，就如同人与自然一样。

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七年级陶醉篇六

早晨，被单调的鸟鸣声惊醒。花园里，萧瑟的秋风袭来，吹动角落里弱不禁风的枝丫。阴沉沉的天空衬着凋零的花儿愈加伤心。台阶上，一滴滴雨水从屋檐上滑落下来。路边的灯泡依旧亮着，随着冰冷的秋风扯了扯我的衣襟，便消散而去。

我懒洋洋地躺在沙发上看电视。突然，被妈妈的“如来神掌”揪了起来拎到屋外。

拖鞋扒拉着我的脚，凌乱不堪的衣襟和头发随着凉凉的秋风任意东西，穿了一件卫衣的我不禁打起哆嗦来。

好一会儿才回过神来。这儿不是小区边上的小花园吗？我们跟着小石头铺成的路来到一座亭子旁。滴答的雨水从方形的瓦片滴下，亭旁的野花清新诱人，小草展示出新绿的衣裳，似乎一场雨过后，世间事物都焕然一新。

轻风徐来，飘香的蒲公英随着风儿摆弄着它们的身姿。其中一束飘落到我的手中，我把它吹向妈妈。妈妈似乎被我逗笑了，眼旁的鱼尾纹又深了一道。银白的发丝随风飘舞，蒲公英恰好与那白丝映衬，许久分不清。

这时心中想起了枫叶的火热、秋风的萧瑟，也赶不走水滴下、矮小的屋檐下，我与朋友们的热情相拥。那放在柜子深处的毛衣是母亲用她那粗糙的、长满老茧的双手一针一线织出来的。那栩栩如生的神话故事是爷爷在凉爽的秋风里，躺在躺椅上声情并茂地为我讲的，就像在寒风刺骨的天气里，我与家人在枫树旁野餐的热情。

心中又涌起了复杂的、难以捉摸的情感。它激动如黄泉波涛，又平静如时间停止，似那青草儿扬风招手般的悠闲，又是老鼠在地窖里打翻醋坛子的焦急，像枫叶般的火热，白云在空中的漂泊不定，像那美丽的风姑娘给我来了一大篮子果实的喜悦。

夕阳西下，我牵着妈妈的手回到家中，落日的余晖映在妈妈的脸庞。

这样迷人的秋景让我陶醉其中，也让我明白什么是“人间有真情，人间有真爱”。

七年级陶醉篇七

雨，慢慢地下。一开始只是小心翼翼地落了几滴，看到没有危险，便不再犹豫，开始大肆地在人间嬉戏，从它的旋律就可看出它的快乐，可能是谁骂了它几句，它便闷闷不乐，后来毫不犹豫地拍打着地面。“啪！啪！”这时的雨可用气势磅礴来形容，也是有过之，而天不及。

雨重重地敲击这窗户，弱不禁风的窗户在雨中并没有惶恐不安反而更加坚忍不拔。毫不起眼的小草在风雨中随风摆动，这也仅是少年的'青草，那老年的青草已折了腰在地上静静地躺着。树上的鸟儿抱成一团，害怕的等着早上出去觅食而没归来的父母。花儿仿佛听见了雨的驱赶便弯下了腰，默默无闻。人们在雨中默默地行走一切都那么宁静。听得见雨落的旋律，是那么动听。让人惹不住去喜爱它。耐人寻味。

雨是那么短暂可它却把生机留下了，一切是那么清新。彩虹在天空绽开了笑脸。

七年级陶醉篇八

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔;高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

七年级陶醉篇九

秋意正浓，空气里弥漫着丰收的气息，我不由自主地走到乡下去，与这美丽的秋融洽。

国庆节过后的一个星期，校园里美不胜收，路边的树叶一片片地落下来，在空中盘旋，飞舞着，宛若蝴蝶，宛若小鸟，树上挂着的随风摇摆着的金橘色叶片，微风在与之戏耍，越来越大，越来越大，倚在树上，享受着这美好的季节，美好的时光，让我在放假时不由自主地想去乡下的外婆家去看看。

一声关门的清脆响声，送走了我们一家人去乡下的小车，不久，你又会在外婆家看到大门口是进来的小车。一开车门，一股凉风袭面而来，让人不由得捋紧了衣服，我和妹妹高兴地大喊着，爸妈在后面随即而来，外婆抚摸着我们的头顶，一边说：“外婆给你们做了好喝的绿豆汤和‘白白胖胖’的馒头，”“嗯！”转过身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。虽说有的已经凋零。但依着看见那铺满地的黄色。至于那些花，似乎已在酝酿自己的美貌。待明年尽显光彩吧！外婆家院子里有一棵枫树，树上光高的颜色衬托了这浓浓的秋景。而地下，近处，仿佛是一张毛毯，踩上去，发出清脆的声音。格外悦耳；远处，零零散散的枫叶落到了木桌上，窗台上，地上，啊！真美！

“孩子们，回来吃饭啦！”远处的房子升起‘炊烟’。门前是奶奶的呼唤，牵起妹妹的手一起回了家。

晚饭是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗热腾腾的绿豆汤，拿起一个白白的馒头，真香啊！一边望着窗外的天空，圆圆的月亮挂在天空。

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七年级陶醉篇十

随着他不急不忙地走入教室，我心情立刻随之一振，我最喜欢的语文课来了。

他上课的方式和别人也许有不同，因为他常常讲着讲着，就会读他自己写的东西，有时是散文，有时是诗，更多的是一些人生感悟。当他读这些东西时，他的眼睛总是很明亮，但是在那最深的眸子中却仍夹杂着一些我说不清又道不明的东西。

直至有一次上课，他说起他下班后在包公园散步的场景，“这似曾相识而又面目全非的夜啊！”随着他的一声感叹将文章的情绪带向了高潮，而我的心也随之猛跳了一下，好像那被云朵层层遮住的月亮终于显了身，我也终于知道那些我铭记于心却又无法用语言概述的眼神是什么了，是一种发自灵魂最深处的无奈跟孤独。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，那些曾经可以肆意悲伤的夜晚，熟悉到令人陌生，夜还是夜，可是经过生活一遍遍历练的人却已不是当初的那个少年了。“成人不自在，自在不成人”，原来可以肆意的爱恨情仇，也是一种少年才有的权力。

他上课常常说起对语文的热爱，谈名著、论古今，可是讲台上的我们，一个个不在意、不理解的样子，也如同一个个小锤子，将他那颗文人脆弱的心敲得支离破碎。

我知道，他是抱着对语文极大的热爱去考师范，当老师的，可是身为学生的我们，却丝毫不懂他的心。有时看见他孤零零地在讲台上环绕着看着我们，我感到有一堵坚固的墙挡在我们之间，那时的他，应该是无比绝望的吧。

我一时思绪万千，看着眼前头发有点花白的中年男人，却又听见他说：“我停了笔，看着窗外的一轮明月，我又充满斗志，我知道，明天又是新的一天。”

如果前面那段对夜的`感悟使我有万千感想，那这段话更如同一块沉重的石头，在我心中泛起惊天的涛波。

我自以为读懂了他的不易和孤独，却未曾看到他的另一面――乐观与安详，哪怕成年不易，夜幕下有着不为人知的无奈与悲伤，但是在纸上发泄完情绪，明天又是崭新的，充满希望的，就算有太多不公与无奈，仍用一颗初心及充满情感的文字，与这个冰冷的世界抗衡。

他仍在讲台上，语调抑扬顿挫地念他新写的诗，眼睛神采飞扬，仿佛又重回少年，风华正茂，一日看尽长安花，而我则沐浴在初冬的暖阳中，陶醉在他那生机勃勃的文字里。

七年级陶醉篇十一

雨，丝丝轻柔，点点晶莹。

将那晶莹的雨滴轻轻捧在手心里。凉凉的，沁入心扉，花随雨落，亦或是潋滟晴空的迷飨赣辏令人陶醉。

“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。”

清晨，渭城客舍。平日路尘飞扬，路边柳色不免笼罩着灰蒙蒙的晨雾。朝雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。

从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，朝雨乍停，柳色之新，映出客舍青青。离别，是深情，而不是黯然神伤。朝雨一场，足以醉人心扉。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

因思而夜不能寐。屋外风吹雨打，雨滴斑驳地落在屋檐上。国都此刻也应是风雨飘摇吧！铁马冰河，战争风云，如一点一滴敲打着窗户，也轻叩诗人的心灵。醉人的雨声，伴人入眠。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

不同于夏天如倾如注的暴雨，也不同于秋雨的淅淅沥沥。细雨纷纷，似“天街小雨润如酥”般的景致，却多了一丝忧伤、一点思念。那“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷和美丽。让人不禁沉醉于其中。

“七八个星天外，两三点雨山前。”

寥落的疏星，田间的惬意。骤然下起轻微的阵雨，轻轻地，柔柔地，冲淡了甜甜的稻香，却多了一丝风与自然的清新，洗去了尘世的铅华。令人怡然、痴迷。

蓦然望向窗外的天空。

雨后的晴空，多了一点蓝色，空气里还有湿润的气息，整个世界都清新了。

临窗看雨，隔窗听雨，诗词中悟雨。

心在雨中逐渐沉静，沉醉……。

七年级陶醉篇十二

开学了，我早早起床，到达学校，为的是早些见到分别许久的老师和同学们。放眼望去，一样的校门，一样的操场，一样的教学楼，一样的教室……但不一样的，是同学们，他们的脸上少了一分稚气，多了一分坚毅，他们心怀更强的`斗志，更好学的精神，拉开了新学期的序幕。

你听过同学们的晨读吗？每天清晨班上同学早早全部到齐，交好作业，开始了晨读。听！那朗朗的读书声，坚定有力而又不缺乏感情，那是一支战歌，象征着同学们对新学期宣战。一片阳光透过玻璃撒入教室，照在这些祖国的花朵之上，这些花朵终有一天，会成为栋梁之材。

你见过同学们跑操吗？同学们迈着整齐划一的步伐，在操场上奔跑，鼓点一般的脚步声回荡在操场上，回荡在校园里。我们正站在人生的起跑线上，谁也不想掉队，谁都想争第一。那些五彩斑斓的颜色交错，融合在一起，成为了校园里一道华丽的风景线。

你留意过同学们下课时的模样吗？几位好学的同字团团围住老师请教问题，老师虽然不能休息，但嘴边的微笑却显示出他们内心的喜悦。有几位爱读书的同学立刻掏出课外书，如饥似渴地阅读起来，脸上表情一会喜悦，一会悲伤，一会激动，一会紧张，显然己经陷入了书的世界。还有几位同学正聚精会神地回顾老师上课的内容，整理错题，复习笔记。偶尔我和伙伴们在一旁聊天，有的时候，会突然爆发出一阵狂笑，引得旁人纷纷测目，被我们调侃的人必会恼羞成怒追打那些拿他开玩笑的人，便奔出班门，留下一串爽朗的笑声。

你注意过老师上课前的情景吗？上课铃声敲响，喧闹的走廊里重归宁静，这时，只要你注意倾听，就一定能听到老师的皮鞋踏在楼梯上的声音，光洁的石砖上倒映着老师的身影。终于，一个熟悉的身影出现在门口，一手拿着茶杯，一手托着语文书和材料，腋下夹着一把油光铮亮的竹尺。他走进班级，登上讲台，环顾教室一周，一声干脆响亮的“上课！”――打开了知识的宝库。

七年级陶醉篇十三

春花秋月、夏雨冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然的瑰宝。然而，雨则是瑰宝中的精华，让我陶醉不已。雨，是从天上伸下来的无数手指，抚弄着大地。

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润着万物！瞧，小草伸出小手尽情感受春雨的绵绵爱抚，初开的桃花，笼在蒙蒙的细雨中，露出一层湿润的红雾，近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，让人不禁怜惜。每当我漫步于绵绵细雨中时，一种莫名的亲切和温馨就会涌上心头。雨点接触肌肤的那一刹那，一丝清凉让周身舒畅，仿佛给了我一个洁净的灵魂。我屏住了气息，用心倾听这连珠的跳跃和明快的语言，宛如欣赏一首美妙的乐曲。

雨，在夏天如一个顽皮的孩子，说变就变。刚才还是晴空万里，现在就“银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣”了，像激雷炸塌了天河，大雨瓢泼而下。这时，一曲精彩的摇滚乐曲开幕了，还真颇有“帕瓦罗蒂”的风采。这样，一个夏天，你便和花草树木一起欣赏了激昂的乐曲。

雨，穿着薄薄的衣裳，小心翼翼地来了，细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹。这就是温婉的秋雨。此时，脑海里浮现了丰收的喜悦：那一个个装着金灿灿稻子的箩筐，农民的嘴角边荡漾着欢快的笑容。同时，更让你念念不忘的是诗人的“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的雄心壮志。

雨，依旧在冬天诉说着“滴水穿石”的故事。它们是雪的伙伴，为雪铺下地毯，声音是那么轻柔，面庞是那么晶莹。给人们带来了欢乐，给孩子带来了兴奋，同时洗去了世间的尘埃，一切都玲珑剔透，好一个没有污染、晶莹、纯洁的世界。

雨，你是一颗颗美丽的珍珠；雨，你是那来自上苍的天使；雨，你是湛蓝天空上的一颗颗闪亮的星。雨，你的诗情，你的画意，你的别具一格，都让我为你深深折服。让我为你歌颂，为你骄傲，为你陶醉吧！

七年级陶醉篇十四

雪白的大地上，仰着一朵婀娜多姿的它。清芬的花香，令人心旷神怡；美丽的身姿，令人心醉。

六角的雪花，漫漫起舞，白衣舞者激起涟漪，将冬天的舞台展示的如此动人。

那一年，一样的景，不一样的心情，我因为一点小感冒而躲在家里。

无事中，我站在窗边，望着这纷纷的雪花，联想不已，突然看见了一朵粉红的花朵，展放在这银装束裹的世界，冰清玉洁，芬芳迷人。

走出温暖的家，一丝东风划过，凉凉的，柔柔的，我慢慢地走进这朵顽强的生命。

是一朵红梅！粉红的花瓣，给人一种母亲般的温暖，嫩黄的花蕊，展露在外面，一丝不动，风在这里静止了。

它挺拔的站在那里，没有一点畏惧，没有一点娇小。今天我才发现，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之坚强。

它没有玫瑰高贵；它没有牡丹惹眼；它没有郁金香的美丽；也没有薰衣草的清香。

但它坚强，但它冰清玉洁，但它坚持不懈，但它美不可言。

玫瑰虽高贵，但却不信任他人的心，保护着自己却由此而凋谢自己的青春。

我细细的端详着它，对它说：“红梅啊红梅，你娇小的身躯，怎能承载冬风的凛冽？”

它抬起它高傲的头说：“不经历风雨怎能见彩虹。”

一句话，打动了我的心，不经历风雨怎能见彩虹。成功的母亲也叫做失败。挫折并不意味着失败，幸运并不意味着成功。

红梅，你屹立的身体尽力过多少次的寒风凛冽？为何明亮的光明到来后，你却又不在？

红梅，你的生命中有多少不为人知的秘密，你发斗的身体中有多少不为人知的坚定，你这美丽的.一刻有多少不为人知的艰难。

此时此刻寒风刮来，一点也不温柔，将美丽的白衣舞者吹打得四分五裂。我担忧地看着它，顽强的生命。

它笑了，它笑得如此坚定，它迎着微笑面对每一个观者，为了人们的赞美它可以付出生命，为了人们的赞美它可以不顾一切。

看着这株瑟瑟发抖的身躯，我不舍得落下了泪，融化了积雪，染红了红梅。

想一想着顽强的生命，这坚定的辉煌，这发抖的坚强；看一看这嫩黄的花蕊，这迷人的身姿，这心醉的芬芳。

风小了，雪停了，我不知站了多久，孩子们放学了，许多的人都跑过来打雪战堆雪人赏红梅。

此时此刻，红梅啊，你成功了。你的坚强芬芳令我不忘，你美丽的笑容让我思往。

红梅，你令我心醉！