推荐一定的英文短语(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐一定的英文短语(推荐)一

一、在思想以及政治学习方面

无论在那个时期，思想总是行动的指南，总在最大程度上决定着一个人的行动。大一入学时，我就递交了入党申请书，成为了入党积极分子，在思想及行动上积极与党组织保持高度一致，认真学习党的理论知识，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。通过不断的学习，我自身的各项修养及思想觉悟等方面得到很大程度的提高。

二、在知识学习方面

学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。比起大一有了进步，经过大一一年的适应，这个学年基本上都已习惯了日常的课程学习，并通过两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在今后的大学生活中，对学习任务有了更高的要求，我会加倍努力学习，争取取得更好的成绩。

三、在生活实践方面

生活中，我能待人诚恳，讲求诚信;友爱同学，尊师重道，互帮互助;自己的事情能独立完成。课余时间，我还积极参加学院举办的各项活动，也拿了不少奖项，丰富了我的业余生活，锻炼了自己的能力。

在今后的日子里，我一定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。

推荐一定的英文短语(推荐)二

我是一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。

2、没有什么所谓的优生和差生，对每一个人都要给予相应的关爱，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。

推荐一定的英文短语(推荐)三

1、教材的地位和特点

《你一定会听见的》是新课标人教版教材八年级上学期第四单元的一篇随感式的小品文。这是以“科学”为主题的说明文单元,要达到关注现代科技对人类带来的影响和变化，养成科学观察和科学思维的能力与习惯。又要通过品味语言文字来学习科学知识，培养科学精神。

而《你一定会听见的》这篇课文，我们可以把它看成是说明声音的事理说明文,还可以把它看成是抒写声音的抒情散文,不论从哪个角度去解读,我都觉得学习本文都不能离开引导学生对生活的体验，对丰富多彩的生活的感受，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。

本文为自读课文，因此我安排一课时教学。

2、三维目标

（1）知识目标：朗读课文，了解文章的内容；品味本文生动形象、活泼风趣的语言。

（2）能力目标：训练学生的朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟能力。

（3）情感目标：运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩；引导学生要用心去感受生活，体验生活。

3、教学重点：品味本文生动形象、活泼风趣的语言。

教学难点：引导学生运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。

1、教法：由于语文是人文性与工具性统一体，具有综合性与实践性的特点，结合创新教育理论，我在课堂教学中采用自读感悟式，提倡自由研讨。根据“大语文观”的要求，将课内外相结合，将课堂教学与生活实践、写作相结合，提高学生审美、写作能力，因此我主要采用以下教法：

（1）朗读教学法。本文语言生动形象，活泼风趣，很适合朗读。因此采用多种形式的朗读，激发学生的学习兴趣，理解课文内容，感受语言的优美，为全文的品评鉴赏奠定基础。

（2）美点追踪法。学生作为课堂的主人，阅读的主体，结合自己的阅读体验，品评文章的美点，并用自己的语言说出其独特的美，使学生的语言表达能力、品评鉴赏能力、思维能力同步提高。

（3）引导感悟法。学习了课文对声音的描述，引导学生联系生活感受，说说你喜欢或不喜欢的声音并说出原因和感受，将课堂教学与生活实践结合。

2、学法：自主探究学习理论认为：“只有学会的，没有教会的。”可见，学习的基础是自主，而学习的关键也是自主。为此,我为学生设计以下学习方法：

（1）自主探究法：欣赏文章美点时，学生自主学习，小组合作探究自由品评。突出重点，注重学生学习中的独特体验。不求面面俱到，这也是符合新课程标准精神的。

（2）朗读欣赏法：“读书百遍，其义自见”朗读是语文教学的主要手段。听课文朗读，感知课文内容；自由读课文，美点追踪；朗读1-3自然段，感受语言美。

3、说教学手段

本文是一篇语言优美、语气亲切的科学小品文，通过描写生活中细微的声音，品味声音中传递出的情味，提醒人用心去感受、倾听生活中的声音，以此来激发学生观察世界的兴趣，来体会生活的美好。因此我运用多媒体教学手段。多媒体课件中采用声音的“听力大比拼”导入新课，听课文配乐朗读，这种手段更能让学生很快进入角色，感受到语言的优美，更好的品味语言,感悟声音。生活感悟课堂总结后，在《把耳朵叫醒》的歌声中结束。学生兴致高昂，意味盎然，使知识和情感得到同步延伸。

（一）导入新课

俗话说：“眼观六路，耳听八方”。说明听觉对我们来说是很重要的，声音是我们生活不可缺少的一部分。然而我们平时粗心大意往往会忽略了各种美妙的声音，今天，我们来一次听力大比拼，看看大家是否是生活的有心人？

分组竞赛，每组选一个代表回答。（课件展示声音）

（导入新课时，通过俗语说明听觉的重要性，并通过“听力大比拼”唤起学生对听觉的情感体验，激发学生学习兴趣调动课堂学习气氛，进而切入课文主题，不知不觉地把他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。）

（二）整体感知

1、首先，请同学们听课文朗读，认真听，说说课文告诉了我们什么？

（听课文朗读，整体感知课文内容，品味文章生动形象、活泼风趣的语言，唤起学生的情感体验。）

2、既然作者要我们去聆听这个世界的声音，那么是不是世界上所有的声音都应该用心地、努力地去听呢？

3、是不是所有拥有健康的耳朵的人都能听到这个世界上的美妙的声音呢？作者在文中还提到了一种人——“木头人”，那么作者所说的木头人究竟是怎样的一种人呢？

（设置这两个问题训练学生筛选信息的能力，进一步了解课文内容）

（三）美点追踪

1、自由读课文，谈谈本文最吸引你的是什么？

2、合作探究：课文富有诗情画意，很美！美在哪儿？

3、小组讨论，交流

（《语文课程标准》强调“在语文教学中，学生是学习的主体，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”。因此本环节让学生自由读课文，说说自己的读书感受。让学生进一步具体地品味文章生动形象、活泼风趣的语言。本环节对于学生的发言只要言之有理都给予表扬，对于不当之处适当给予点拨，训练学生的品读及语言表达能力。）

4、指导课文1-3段朗读

（1）请一名同学读1-3段，感受语言的美

（2）指导朗读（语气亲切自然，就像是和朋友促膝谈心，节奏要舒缓一些）

（3）学生自由读，指名读

（4）分段朗读，女生第一段，男生第二段，齐读第三段

（“读书百遍，其义自见”，朗读是语文教学的主要手段，让学生练习朗读，进一步领会运用拟人、排比、问句的表达效果，品味文章生动形象、活泼优美的语言。）

（四）生活感悟

我们的生活中还有许多被忽视的声音，请各位同学回忆并找寻生活中的声音，把你喜欢或不喜欢的声音告诉大家，并简单谈谈原因和感受。

(爱因斯坦说“最重要的教育方法总是鼓励学生去体验生活。” 教师以平等对话的方式进行教学，通过课文学习拓展到自己生活中的体验，积极调动学生学习的积极性，营造出一种轻松活泼的教学氛围，实现本课的情感目标：引导学生用心去感受生活，去体验生活。)

（五）拓展延伸

模仿课文1-3自然段的写法，运用一定的修辞手法，描绘出你心中的声音。

(布置此项作业，将学生已调动起来的生活体验深化，通过仿写练习，锻炼学生的书面表达能力，做到读写结合。)

（六）课堂总结

1、学习了这篇文章中你有什么收获？感受到了什么呢？

2、教师小结：通过这课的学习，我们领悟到：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！

3、最后，在金海心《把耳朵叫醒》的歌声中结束这堂课。“让我们把耳朵叫醒，用心去感受生活，相信：你一定会听到的！”

（在轻快的歌声中结束一堂课，学生兴致高昂，意味盎然，使课堂知识及情感得到课后延伸。）

（七）板书设计：

拥有童心

你一定会听见的

热爱生活

板书设计体现了文章的主旨及学习感悟，简单明了。

推荐一定的英文短语(推荐)四

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我入团已近八年矣。团组织伴随我健康成长，使我树立起正确的人生观，世界观。

中国共产主义青年团是中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。共青团员是青少年的表率，起着模范带头作用，在祖国需要的时候，总是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地区遭受百年难遇的旱情，团中央动员广大团员每人捐赠一瓶矿泉水，并通过各种渠道送到灾区。一个人的力量是渺小的，但是在共青团员的表率作用下，全国人民团结起来，万众一心，一定可以帮助受灾民主度过难关。作为共青团中的一名，我深感自豪，同时也明白自己肩负的责任之重。中华之崛起，在于青年。

进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己，积极上进。

在思想政治方面，我向学院党总支递交了入党志愿书，表明了我入党的决心，并在今年初光荣地成为了一名预备党员。在实践过程中，我积极履行在志愿书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在剩余一年的考察期里，我将坚持不懈地严格要求自己，努力成为一名优秀的中共党员。

在学习上,我给自己定了目标,同时也朝这个目标不断努力,上课认真听讲,做好笔记, 下课，认真复习功课，把不懂的课程弄懂。当然，课内学习的东西并不能满足将来社会对我们的要求 , 我充分利用学校资源 , 用更多的时间阅读课外书籍。功夫不负有心人，通过努力，上一年度我再次获得“优秀学生干部”的称号并拿到了国家奖学金。

此外，我有幸加入了学校篮球队，在过去为期一年的训练期里，我结识了很多队友。大家每天在一起刻苦练习，即使身上伤痕累累仍然咬牙坚持，只为能在今年六月初的江苏省运会上取得好成绩，为学校争得荣誉。虽然每天的训练很辛苦甚至会有些枯燥，但是大家在一起相处得很融洽，有一个共同的奋斗目标，这么多人一同相伴为之拼搏，何乐而不为?曾经一度担心打球会影响学习，但是一年下来我的综合绩点仍名列前茅，同时打球也提高了自己的身体素质，让我在本次的校运会上也取得了姣好的成绩。因此我相信，只要把握好时间，学习和打球二者是完全可以协调好的。

而今，大学只余一年，即将面临的考研渐渐逼近，时日无多，我将朝着自己的目标更加努力地奋斗。过程会很艰辛，但是有梦就是幸福，不是么?

以上是过去一年对我大学生活的自我鉴定。文字虽简单，内容却深刻。总之，不管是作为团员还是党员，作为朝气蓬勃的青年，我们都要尽职尽责，不断自我完善，这样振兴中华的历史使命才能成为现实。

团员自我鉴定 | 自我鉴定表格 | 个人自我鉴定 | 自我鉴定模板 | 自我鉴定格式

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推荐一定的英文短语(推荐)五

青春的时光，总是匆匆流走。而我，早就被埋藏在流年的大雨里，痛苦挣扎。青春，是一场痛苦的修行。这场雨，下得好大，好急，瞬间，残云翻滚，电闪雷鸣，闪电击中我的心灵，响雷叩击我的耳朵，我的心瞬间伤痕累累，我的耳朵顷刻听不见任何声音，我化作一颗烧焦的果实，埋葬在泥土里，身体停止了生长。

我在自闭的空间里回忆，回忆我的童年往事，温习我的青春年华。

童年，在我最美的流年里花满了芬芳馥郁的花朵。我在母亲温暖的怀抱里，度过了牙牙学语的幼年;我在母亲的吴侬暖语里，香甜地睡着;我在母亲温柔的呵护中，快乐的成长。

童年，我们生活在物质匮乏的贫穷里，没有漂亮的衣服，没有丰盛的饭菜，没有华丽的房子。我穿的是母亲从旧市场捡来的布做成的衣服，可是，母亲做的衣服有一种温柔的味道，有母亲身上留下的特殊的香味，我穿着闻着，心里倍感亲切。

那时，我们每餐只有黄豆拌饭，那香香的黄豆汁，混合着廉价的粗粗的米饭，虽然简单，但味道十分可口。那时，大米是很奢侈的食物，不是顿顿都有得吃，于是，母亲便做馒头来代替。母亲的馒头，是用面粉和水充分的搅拌均匀，再经过几个小时的发酵，变成油亮亮，又大又圆的面粉团，看上去像天上皎洁的月亮，馋得我直流口水。等充分发酵完毕，母亲将面粉团分成一个个较大的小面粉团，然后将它们搓成一个个长条，再用刀将每个长条切成一块块，放进锅里蒸，最终，一个个诱人的馒头便出炉了。那一个个馒头，香气扑鼻，令人垂涎三尺。

有母亲在的童年，真的是无忧无虑，幸福安然。在这个家里，有母亲慈祥的微笑，有母亲讲不完的童话故事，有母亲做不完的简单而可口的饭菜，有母亲养的那一只只毛色鲜亮的公鸡母鸡，有母鸡下的一个个小小、只有我才能享用的鸡蛋。

花季里，我试图用自身的蜕变诠释着青春的意义。在运动场上，常常留下我矫健的身姿，那一滴滴咸涩的汗水，让我健步如飞;在每一个太阳初生的早晨，我捧着厚厚一本英文书，大声的朗读，艰难的背诵;在每一节数学课上，都留下我专注的目光和勤奋的思考;在每一节历史课堂上，都留下我一页页满满的笔记和长长的提问;在每一节自习课上，都留下我奋笔疾书的身影;在每一个夕阳的荷塘边，都停留住我细心观察的目光，都飘散着一页页课外读物的墨香。

经过不断的努力，我曾获得了鲜花与掌声，获得了赞许的目光和深厚的友谊，获得了老师的表扬和不菲的成绩。只是，我有太多的缺点，有太多的自以为是，太多的骄傲自满。当我登上了荣誉的殿堂，我才发现，所有的人都撤走了他们艳羡的目光，所有的人都投来鄙视的眼神，所有的人都让我觉得不可理喻。

长长的黑夜，我独自垂泪;长长的灯光，将我孤单的影子拉长;长长的月光，照不亮我的伤悲。月色下的荷塘，宁静得太可怕，那些迷人娇羞的荷花，好像也了无生趣。月色茫茫，我应向何方?孤寂的月儿，你何时才圆?涟涟的荷叶，你何时盈动我忧伤的目光?

青春的花朵，也要谢了;青春的果实，不能结了;青春的歌曲，盈满血色的疼痛。我的青春，到底你在何方?请告诉我，怎样寻找你的方向?朵朵莲花，好似你的模样，可为何你不能荡漾着我的心房?

人生的四季，花开花谢;人生的月亮，有盈有缺;人生的道路，有长有短。复杂的心绪，在月色下招摇，青春的路啊，本就难走。青春，应该是轻舞飞扬;青春，应该是活色生香;青春，应该是多姿多彩;青春，应该是美妙无穷;青春，应该是美丽无暇;青春，应该是芳心荡漾;青春，应该是生机盎然。

青春，应该洋溢着活泼的光芒;应该微笑未面对未来;应该唱响着无畏的歌曲;应该活在当下;应该珍惜当下;应该对未来未雨绸缪;应该努力活着;应该做该做的事;应该一往无前。

青春，应该怀着一颗欢呼雀跃的心;青春，应该怀着一颗积极向上的心;青春，应该怀着一颗快乐向前的心;青春，应该怀着一颗激情澎湃的心;青春，应该怀着一颗坚强乐观心。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。谁说我们的青春，一定没有悲伤，一定没有痛苦，一定没有错过，一定没有泪水，一定没有孤单，一定没有迷茫?谁说我们的青春，一定都能珍惜美好;一定都能感恩戴德;一定都能心灵完善;一定都能乐观做事，一定都能一往无前;一定都能无愧畏惧?谁说我们的青春，一定都能珍惜时光，一定都能活得漂亮;一定都能轻松自在;一定都能流光溢彩;一定都能毫无瑕疵?

没有人的青春总是一帆风顺;没有人的青春总是有滋有味;没有人的青春总是洋溢美好;也没有人的青春问是倒霉透顶;也没有人的青春总是充满悲伤和痛苦;也没有人的青春总是一穷二白。

青春，就是我们的人间四季，一定会有春天的姹紫嫣红，蜂飞蝶舞，生机勃勃;一定会有夏的热情浪漫，大雨纷飞，雨后彩虹;一定会有秋的凉风习习，秋雨阵阵，秋光暖暖;一定会有冬的白雪茫茫，千里冰封，万里雪飘。

青春，就是一种痛并快乐着的修行;童年，就是人生春季，温暖无比，快乐无穷。人生，有了童年的母爱，童年的幸福，才有了青春的开始。青春的快乐始于童年，青春的感悟始于那一场天崩地裂的疼痛，青春的感恩，始终于童年的快乐和青春的感悟。

似水流年，安然向暖。经过了人生的春季，漫过人间的春夏秋冬，才明白，流年似水，却不匆匆，它留给我们的是美好回忆和对人生深刻的感悟;似水流年，却不寒冷，它在我们的脑海镌刻下温暖的画面，它在我们的心里洋溢着温暖的情意，它在我们的灵魂深处种植一颗温暖的种子，长出金色的芽，开出金色的花，绽放着金色的光芒，飘散着金色的芳香。

推荐一定的英文短语(推荐)六

根据组织要求，现将本人2020年度工作任务完成情况、履行岗位职责情况、遵守廉洁从政规定情况报告如下：

理论是实践活动的先导。作为一名党员干部，具备较深的政治理论功底，是做好各项工作的前提。任职以来，我始终把加强思想政治理论学习放在工作第一位，坚持用先进的思想理论指导工作实践，在温习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的基础上，深入学习领会党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，钻研习近平新时代中国特色社会主义思想的本质含义和现实意义，在思想上、认识上、理论上、行动上与党中央和省市县委保持高度一致。同时，通过报纸、电视、网络学习近平台等媒体了解国际国内新形势，关注国家大事，扩大视野，并针对所分管及联系的工作有针对性地学习相关业务知识及法律条规，坚持学以致用，坚持理论联系实际，努力做到把政治理论学习、业务素质提高和经济社会发展的预见性能力培养相结合，做到具体问题具体分析，着眼于解决宁县经济社会发展过程中的实际问题，努力把学习的体会和成果转化为谋划工作的正确思路、促进工作的具体措施、领导工作的能力本领。

我分管的工作涉及到好几个股室，跨度比较大，突发性事件比较多，尤其供热工作是维护社会稳定工作，与人民群众生活联系密切，与全局工作大局息息相关，深感责任重大。我时常告诫自己，只有增强高度的政治责任感和对事业负责的责任心，才能把工作做好，才能无愧领导和人民的希望。对于分管的每一项工作，我不敢有丝毫的马虎和懈怠，始终坚持任劳任怨，兢兢业业，甘于奉献。

一是依法依规办理行政审批，发放施工许可证44份，办理立项手续175个，完成“双随机一公开”和“四库一则”分配工作，简化工程事项和流程，工程建设项目审批时间压缩至120个工作日，在市住建局的指导下“工改”工作按要求推进，共梳理事项7次。二是集中供热工作，今年从4月份开工建设老城区热源厂项目，克服困难，昼夜加班，牺牲节假日和双休日，值守一线，确保老城区如期供热，马坪区集中供热按时开闸供热，供热效果良好。把集中供热项目的实施作为不忘初心，牢记使命教育活动践行主体教育，做到为民、暖民的民心工程。三是人居环境提升和农村危旧房改造验收工作，今年历时一个多月对西区五乡镇433户危改户住户进行了验收，同时完成了377户贫困户人居环境提升改造进行了抽验。验收中我严守规定，抓质量、抓进度。确保改造户居住环境的有效提升和住房安全。四是贫困户帮扶工作，工作中做到随访及时、因户施策，帮助解决户内实际困难。保证了贫困户的稳定脱贫。

作为局党委班子成员，我深深知道班子的凝聚力、战斗力来自班子的团结与协调，作为一名副手，在工作中能够摆正自身位置，自觉坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度。一是自觉维护班子的团结。平时做到大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合。与班子成员坦诚相见，搞好团结，做到思想上同心，目标上同向，行动上同步，补台不拆台，成事不坏事。二是对分管工作敢于负责。对分管的工作尽心尽力，尽职尽责，敢于大胆决策，敢于创新思路。当分管工作与中心工作发生矛盾时，做到服从大局，服务中心。三是严格执行局委决策部署。自觉同班子其他同志积极参与全局重大问题的决策，发表自己的意见和建议，一旦形成了决议，就坚决执行，确保不走样、不打折扣。注意深入基层，调查研究，掌握情况，发现和解决问题。经常同分管部门一起研究思路，制定措施，全力以赴抓落实，保证局委各项决策部署的实施。

作为一名党员干部，我始终抓住思想教育这条主线，把加强政治理论学习和提高政德水平作为增强自身拒腐防变能力的主要环节，随时接受组织、党员和群众的监督，把维护党员干部形象作为言行的准则。认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》，严格遵守党员干部廉洁自律的有关制度和规定，牢记“两个务必”，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的权力观、地位观、利益观，常以“勿以恶小而为之”警示自己，无论在工作中还是在生活中，谨记“见微知著、防微杜渐”八字，时刻做到自重、自省、自警、自励，崇尚正派、健康的生活方式，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，始终保持振奋的精神和良好的作风。在日常的工作和生活中，下基层坚持在食堂用餐，努力为基层分忧；在办公条件及用车上严格按照组织安排和相关规定，坚持艰苦朴素，不追求奢华，不攀比、不浪费、不斤斤计较。在管好自己的同时，我对家属也时常进行教育和管理，力求在党员干部中做表率，努力在群众心中塑造廉政爱民的形象，没有任何违规违纪现象发生。在管好自己的同时，我认真履行党风廉政建设责任，对所分管股室，只要听到一点反映，就及时谈话打招呼，做到教育在前、思想工作在先，共同筑牢反腐防线。

一年来，我虽然取得了一定的进步和成绩，但与组织和群众的要求相比，仍存在一定差距和不足：一是在理论学习和指导实践的结合上需进一步加强；二是在探索新形势下党的建设和工作实际的结合方面有待于进一步加强。

为弥补不足，自己决心在今后的工作中，继续加强学习，不断提高理论指导实践的能力；勇于开拓创新，不断探索党建工作的新途径；严格遵守党纪条规，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，努力做一个勤政、廉政、善政的好干部，更好地为宁县经济社会又好又快发展作贡献，更好地为人民服务。

以上报告，不妥和不足之处，恳请大家批评指正。

推荐一定的英文短语(推荐)七

吃过饭后，一家人也一起到了电影院买了电影票。

开始的搞笑很真实，却好像没有期待中的那么夸张。

我想，看电影很多时候是需要氛围的。

有些场景其实并没有那么搞笑，电影院里笑声响起，自己也会情不自禁地跟着笑，这就是一种氛围。

晓玲的哭戏很有感染力，哇哇大哭，就像是一个孩子，哭得一点也不做作。没有悲痛欲绝，没有歇斯底里，却能在一定的程度上引起人的共鸣。

李焕英，给我印象最深刻的就是她的温柔。

无论在什么时候，她都是温柔的。

在女儿考上大学的时候，她很高兴，可是那大笑却不失温柔。

在得知女儿录取通知书作假的时候，她并没有怒不可遏，还是温和地笑着，并没有责怪女儿的意思。

在女儿小时候叫唤她“李焕英”的时候，她没有生气，而是很自然地喊道：“叫什么呢，小王八蛋。”那是带着笑的，还是温柔的样子。

在女儿拉裤兜的时候，她没有谩骂，还说女儿聪明，早早就上学了，年龄比其他人小，拉裤兜也是自然的事情。

还有，她和女儿同时穿越到过去的时候，她都是温柔的。

晓玲从天而降，她一看是女儿，没有丝毫的犹豫便跑上前去接，那是最无私的爱，来不及权衡利弊，来不及顾及轻重。

看到女儿为了使她高兴做的各种努力，她配合女儿的同时，也是发自内心的高兴。

本来她缝衣服的水平不高，直到女儿长大了，为了不让女儿嫌弃，她私底下苦练缝衣服裤子，渐渐地把手练巧了。

冷特看到李焕英为晓玲缝的裤子上的花纹，夸李焕英手巧。晓玲笑着解释小的时候母亲也不怎么会缝，是后来下苦功夫学的。讲到这里的晓玲意识到算时间的话此时的自己还没有出生。可是李焕英已经能缝好看的图案了。解释只有一种，李焕英也是和她一起穿越过来的。

她洞悉一切，缺默默地看着女儿表演，心里满是疼爱。

剧中有一个场景让人印象深刻；晓玲坐着大巴准备出去的时候，李焕英拿着热腾腾包子送给女儿趁热吃。外面下着大雪，晓玲不放心母亲，要她坐车回去。李焕英为了不让女儿担心，买了票给她看，在女儿离开后，又偷偷退了票，走在雪地里。

中国父母，大部分都是这样的吧，自己省吃俭用，对子女却倾尽全力地去给予最好的。

只是时光不会倒流，人生无法重来，与其在离别之时后悔遗憾，不如把握当下，不负亲人，不负自己的心。

记得父亲说过，在他走后，不必哭泣，若是生前每一天都孝顺，走后又何须哭泣呢？人的一生，本来最终都要归于尘土，在生的时候珍惜每一份感情，不让其浑浑噩噩、匆匆忙忙来不及用心感受地去度过，那便是有意义的人生。

《你好，李焕英》这部作品着实让我心里一颤，这是贾玲缅怀妈妈的小品，前半部分搞笑情节让人笑出眼泪，到后来结尾的剧情大转弯，给观众制造惊喜的同时，让观众深切体会到这种“子欲养亲不在”的惋惜。

不知道贾玲在前面戏剧部分表演中，是怎样强撑着自己的情绪来表演的，真的是一位好演员。与此同时，我也深深感觉到作为一个喜剧演员的不容易，真的是把自己悲伤难过的一面来展现给观众，给观众们带来欢乐。

有的戏剧演员，家人在病房中与死神做着殊死搏斗，但是演员就是演员，还需要在舞台上完全融入自己的角色，把自己生活中的一面抛之脑后。

曾经我做过一年的微电影编剧，每天的工作就是不停得写啊写啊写，确认素材，然后写剧本，然后自己把自己的剧本推翻，然后重新写，重新推翻……循环循环没有次数限制得循环，直到剧本得到自己的认可，得到拍摄团队的认可。

那段时间是我人生中最忙碌的一段时间，甚至比高考前的复习还要忙碌，每天工作到凌晨三四点，然后睡到12点，起床简单填饱肚子，又继续写。那段时间我没有时间回家，五一、十一的假期别人忙着在朋友圈里秀恩爱，晒家庭出游的照片，但是我就只能守在电脑前，一杯速溶咖啡，两杯速溶咖啡，三杯速溶咖啡……若干杯速溶咖啡是我每天的精神支柱。

再后来，我因为压力大，很快就是一脸的痘痘，满身的油脂，完全不是最初那个“才貌双全”的我了。后来，我妈妈坚决反对我从事这方面的工作，于是我就辞职了。

我能深刻体会作为一个喜剧演员的辛苦，自编自导自演，这样的过称有多煎熬很多人体会不到，一个作品诞生，但是观众们看到了没笑，不觉得有趣，那么为这个作品付出的所有努力都成为了遗憾。

做编剧，难！

做一个喜剧编剧，更难！

希望我们大家在享受喜剧给我们带来快乐的同时，多给他们一些尊重，他们真的是把自己所有青春都奉献给了这个舞台，奉献给了观众……

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编号：___________________________

劳动合同书（以完成一定工作任务为期限）

甲方：___________________________

乙方：___________________________

合同签订日期：_____年____月____日

乙方联系电话：___________________

新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅 监制

劳动保障咨询电话：12333

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律、法规规定,甲乙双方遵循合法、公平、平等、协商一致、诚实信用原则签订本合同,并共同遵守。

一、甲方基本情况

第一条甲方________________________________________

法定代表人（主要负责人）或委托代理人________________

经济类型：__________________________________________

联系人及联系电话：__________________________________

注册地址：__________________________________________

经营地址：__________________________________________

通讯地址：__________________________________________

二、乙方基本情况

第二条乙方___________________________________________________性别_____________

户籍类型（非农业、农业）________________________________________________________

居民身份证号码 _________________________________________________________________

或者其他有效证件名称_______________证件号码_____________________________________

在甲方工作起始时间_________________________年_______________月________________日

家庭住址 _________________________________邮政编码 _____________________________

在新疆居住地址_________________________________邮政编码 ________________________

户口所在地____________省(市)____________区(县)____________街道(乡镇)____________

三、劳动合同期限

第三条本合同为以完成一定工作任务为期限劳动合同。

本合同于________年________月________日起生效，至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。

四、工作内容和工作地点

第四条甲乙双方约定劳动合同履行地为 ________________________________________。

第五条 根据甲方要求，乙方同意在______________岗位从事______________工作。甲方根据工作需要，按照合理诚信原则，可依法变动乙方的工作岗位。

第六条 甲方安排乙方所从事的工作内容及对乙方提出的工作要求，应当符合国家法律、法规、规定的劳动基准和甲方依法制订并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务。

五、工作时间

第七条甲乙双方协商确认按以下__________条款执行标准工时工作制，平均每周工作不超过四十小时。

a、甲方实行每天__________小时工作制。

具体作息时间，甲方安排如下：

每周周__________至周__________工作，上午__________，下午__________。

每周周__________为休息日。

b、甲方实行三班制，安排乙方实行__________班_____________运转工作制。

第八条甲方安排乙方的_____________工作岗位，属于综合计算工时工作制岗位，双方依法执行综合计算工时工作制规定。

甲方安排乙方的____________________工作岗位，属于不定时工作制岗位，双方依法执行不定时工作制规定。

第九条甲方严格遵守国家有关加班加点工作规定，保证乙方的休息与身心健康，甲方确因工作需要安排乙方加班加点的，应征得工会和乙方同意。延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。并依法给予乙方补休或支付加班加点工资。法定节假日加班必须支付加班工资。

甲方部分工作岗位需实行综合计算工时工作制或者不定时工作制的，由甲方报劳动行政部门审核批准后方能实行。

第十条甲方依法保证乙方的休息权利。

六、劳动报酬

第十一条甲方结合本单位的生产经营特点和经济效益，依法确定本单位的工资分配制度。乙方的工资水平，按照本单位的工资分配制度，结合乙方的劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献等确定，实行同工同酬。

第十二条 甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。如遇节假日或休息日，应提前到最近的工作日支付，甲方应书面记录支付乙方工资的时间、数额、工作天数、签字等情况，并向乙方提供工资清单。乙方在法定工作时间或依法签订劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。

（一）甲方每月_________日为发薪日。

（二）乙方在试用期内的工资为每月__________________元。

（三）经甲乙双方协商一致，对乙方的工资报酬选择以下_________条款确定：

a、乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中的内部工资分配办法确定，根据乙方的工作岗位确定其每月工资为_________元。

b、甲方对乙方实行基本工资和绩效工资相结合的内部工资分配办法，乙方的基本工资确定为每月_________元，以后根据内部工资分配办法调整其工资；绩效工资根据乙方的工作业绩、劳动成果和实际贡献按照内部分配办法考核确定。

c、甲方实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位百分之八十以上劳动者在法定工作时间内能够完成定额，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方按照约定的定额和计件单价，根据乙方的业绩，按时足额支付乙方的工资报酬。

d、﹒﹒﹒﹒﹒

（四）甲方根据企业经营效益、当地劳动行政部门制定发布的工资指导线、工资指导价位、人工成本信息等制度，合理提高乙方工资。乙方的工资增长办法按照 （工资集体协商协议、内部工资正常增长办法）确定。

甲乙双方对工资的其他约定____________________________________。

七、社会保险及其他保险福利待遇

第十三条甲乙双方依法参加社会保险，按时缴纳各项社会保险费，其中依法应当由乙方缴纳的部分，由甲方从乙方工资报酬中代扣代缴。（或按国家和自治区有关规定执行）。

第十四条甲方应当依法为乙方缴纳各项社会保险费，并每年向职工公布本单位全年社会保险费缴纳情况，接受职工监督。

第十五条如乙方发生工伤事故，甲方应负责及时救治，或提供可能的帮助，并在规定时间内，向劳动行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动能力鉴定，享受工伤医疗待遇履行必要的义务。

第十六条甲方为乙方办理补充养老保险（企业年金）和补充医疗，具体标准为：__________________________________________________________________。

第十七条甲方依法执行国家有关福利待遇，并同意为乙方提供如下福利待遇：____________________________________________________________________。

八、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十八条甲方按照国家和自治区有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应如实告知乙方，并按《职业病防治法》的规定保护乙方的健康及其相关权益。

第十九条甲方应按国家有关部门规定根据乙方从事的工作岗位，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定每___________（年/季/月）免费安排乙方进行体检。

第二十条甲方按照国家和自治区的有关规定，做好职工的劳动保护和保健工作。

第二十一条乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生命安全和身体健康的行为，有权对甲方提出批评并向有关部门检举、控告。

九、竞业保密限制和培训服务约定

第二十二条甲乙双方协商一致，约定以下___________条款：

a、乙方工作涉及甲方商业秘密和与知识产权相关的保密事项的，甲方可以事前与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制协议（竞业保密限制协议为本合同附件）。

b、由甲方出资对乙方进行专业技术培训，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务（培训服务约定协议为本合同附件）

十、劳动合同的解除、终止和经济补偿

第二十三条甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家、自治区有关规定执行。

第二十四条甲乙双方解除、终止本合同，应当按照《劳动合同法》第三十六条、第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条、第四十一条、第四十二条、第四十三、第四十四条（二、三、四、五、六款）的规定进行。

第二十五条甲乙双方解除、终止本合同，符合《劳动合同法》第四十六条规定情形的，甲方应依法向乙方支付经济补偿。

第二十六条甲方违法解除或者终止本合同，乙方要求继续履行本合同的，甲方应当继续履行；乙方不要求继续履行本合同或者本合同已经不能继续履行的，甲方应当依法按照经济补偿金标准的二倍向乙方支付赔偿金。乙方违法解除劳动合同，给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第二十七条解除、终止本合同时，甲方应当依据有关法律、法规等规定出具解除或终止劳动合同（关系）证明书，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

第二十八条乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

十一、当事人约定的其他内容

第二十九条甲乙双方约定本合同增加以下内容：_________________________________________________________________。

十二、劳动争议处理及其它

第三十条甲乙双方因履行本合同发生争议，乙方可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书后依法向当地人民法院提起诉讼。

第三十一条本合同的附件如下：

1._____________________________________________。

2._____________________________________________。

3._____________________________________________。

第三十二条本合同未尽事宜或与今后国家、自治区有关规定相悖的，按有关规定执行。

第三十三条本合自甲乙双方签字或盖章之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）________________________________________

乙方（签字或盖章）__________________________________

法定代表人（主要负责人）或委托代理人

（签字或盖章）______________________________________

签订日期：____________年____________月____________日

劳动合同变更书

经甲乙双方协商一致，对本合同做以下变更：

甲方（公 章）____________________________________

乙方（签字或盖章）_______________________________

法定代表人（主要负责人）或委托代理人

（签字或盖章）___________________________________

___________________年____________月____________日

使用说明

一、甲方双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。

二、本合同必须由甲方的法定代表人(或者委托代理人)和乙方亲自签字或盖章，并加盖甲方公章(或者劳动合同专用章)方为有效。

三、本合同中的空栏，由甲方双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定；不需填写的空栏，划上“/”。

四、劳动工时制度分为标准工时工作制、综合计算工时工作制、不定时工作制三种。甲方部分岗位实行综合计算工时工作制和不定时工作制的，需经劳动行政部门审核批准。

五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。

六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。

七、本合同(含附件)签订后，甲乙双方各保管一份备查。

二〇〇七年十二月