2023年进修班心得体会篇范本(模板11篇)

在经历中总结经验，将其转化为心得体会，可以帮助我们更好地成长和进步。在写心得体会时，可以运用一些具体的例子和事实来支撑观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和启发。

进修班心得体会篇范本篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

首先，感谢护理部和护士长能给我这么一次宝贵的机会，让我有幸能参加其次20xx年第二期福建省急诊重症监护培训进修班，为期3个月(20xx年11月1日——20xx年1月30日)，通过此次进修学习，我对省立医院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了很多我们这边学习不到的知识，收获很大，其次，通过此次培训学习，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识，必须要做到以下几点:。

3.要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体思想素质;。

5.要有团队协作精神，团结就是力量!

在这次的培训学习中，让我感触最为深刻的是护理的形象问题.因为：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。

微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。

随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。

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进修班心得体会篇范本篇二

习近平总书记要求我们“爱读书，读好书，善读书”。书籍是人类进步的阶梯，读书可以提高人的素质，也可以改变人的命运。培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。作为教育部门的党员领导干部，应该坚持每日读报刊，看新闻，关心国内外大事，让自己时刻保持清醒的头脑和政治敏感性，使学校教育工作始终与党和政府保持一致。

坚持每日读好书，让读书成为一种习惯。我们读书不仅要读教育经典，还要读教育学心理学书籍，读政治、经济、哲学、历史、文化、社会、科技等等方面的书籍，只有博览群书，才能做到心中有数，才能在日积月累中提升能力和水平。书读百遍，其义自现。就我本人来说，只有多读书、常读书，才能站在较高的位置来认识教育工作和从事管理工作，才能较为全面地了解教育的发展，带领全校教师走在教育改革的前列。

进修班心得体会篇范本篇三

互动，业余时间购买书籍查阅资料，一方面使自己的眼界放宽，思路进一步清晰，另一方面，自己的知识半径延长，未知领域得到拓展，了解一些世界前沿理论与科技知识，可以这样说，一朝培训终生受益。我从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱，给我这样一次难得的学习机会，今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力，奉献到顺义——绿色国际港的建设当中。

一、所学的知识的回顾。

在经济社会发展方面，聆听了王俊宜老教授讲授的《当前世界经济形势与科技革命》了解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的《中国宏观经济走势分析》、李左东教授的《世界经济与中国》了解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的《管理经济学》、张波教授的《城市经济学》了解了城市经济如何发展、如何去管理。

在领导艺术和领导方法方面，聆听了郑学益教授的《领导科学与领导艺术》懂得“威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费”的领导者美德;卢志明教授的《传统文化与现代管理》、陆存岳教授的《政府人力资源开发与管理》、孙东东教授的《领导理念与领导艺术》懂得“以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人”、“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”是一名领导者应有的素质。

在现代公共管理方面，聆听了中国台湾教授要姚惠忠自著的《现代公共关系》懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五，公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的《现代项目管理》、张璋教授的《公共管理》、王垒教授的《管理心理学》、王思斌教授的《社区建设与管理》、谢明教授的《公共政策分析》懂得“问题到此为止”的管理品牌战略、“把事情一次做好”的降低行政成本意识、政策关注弱势群体等等。

和财政体制改革》、吴忠民教授的《xx届六中全会新思想、新观点、新论断、新举措解读》、陈少峰教授的《首都发展文化创意产业的战略定位和基本对策》对依法行政和现行政策有了更深一步的理解。

在对传统文化的理解和认识方面，聆听了中国台湾教授张家麟的《周易文化与和谐领导力》、杨利华教授的《儒家精神与现代生活》、程郁缀教授的《中国友道观》、《唐诗赏析》、王博教授的《道家的精神气质》、周建波教授的《儒墨道法与现代管理》、张辛教授的《道&8226;礼与和谐》深刻体会到了传统文化的博大精深以及她对当今中国乃至世界所起到的影响作用有了更深的感悟。

在构建和谐社会理念方面，聆听了金灿荣教授的《国际格局的变化与和谐世界理念》、章政教授的《城乡统筹与农村和谐发展》、孙立平教授的《构建和谐社会与利益关系调整》、吴忠民教授的《和谐社会与社会公正》使我懂得建设和谐社会对中国、对世界都有着深远的意义。

在个人成长与发展方面，聆听了张家麟教授的《生涯规划与自我管理》、金正昆教授的《社交礼仪》懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。

第一、了解世界，感悟中国经济社会发展规律，做一个心明眼亮之人。

人与人、人与社会、人与自然以及人自身的和谐发展格局。

明白了发展形势，才能产生无穷的动力投身到这个伟大的建设大潮中。

第二、感知中华传统文化，去粗取精，做一个中华文明的传承者。

修身齐家治国平天下”，“仁义礼智信”，“己所不欲勿施于人”，“天行健，君子自强不息”，“厚德载物”等观念，现在应用到建设和谐社会促进社会发展仍有着直接的指导意义，也就是说，现代中国，将中国传统文化的传播放到与当今世界先进技术知识传播同等重要位置，是非常有必要的，也是非常迫切的。只有使人们树立了正确的价值观，有了共同信念，产生相互理解，那么，和谐社会的建设也就指日可待了。

我作为一名基层思想政治工作者，在自己身体力行的基础上，将利用负责宣传的优势，进一步深入学习，在理论中心组和每周五机关干部固定学习日上将所学知识进行转授，让更多的干部学习、理解、掌握、运用传统文化中的理念、方法解决现实矛盾。

第三、开发、使用人力资源，强化公共服务意识，做一名合格的基层工作者。

中国人有世界上最高的智商指数，高智商的比例数在世界上也是首屈一指，也就是说中国的人力资源相当丰富，进一步将其开发、利用好丰厚的人力资源，我们国家的各项事业将会更加迅速的成长，国家振兴有望在世界第五个长周期内实现。那么，作为中国社会最基层的工作人员，就更应协调好本单位、本部门的人才，在一个宽容的环境、团结的氛围中，“把每一件事一次做好”，为地区经济、社会发展服务。

三、学以致用，融会贯通，把知识变为现实领导力。

总的来说，三个月的时间里，自己学到了很多令自己终生受益的知识，领导科学与领导艺术、经济运行规律、公共管理、传统文化等等，自己会尽快将其融入到实际工作中，转化为现实领导能力，老老实实做人、踏踏实实干事，为地区的经济社会发展贡献应有的力量。

识，运用在北大学到的学习方法，在工作中学，在学习中工作，使自己在有生之年不被社会所淘汰。

进修班心得体会篇范本篇四

在学习期间，我听到的、看到的是焕然一新的巨大变化。尤其是上海市委党校朱明毅教授对创新思维与创新能力的解读，给我思想上以强烈的震撼，为我今后工作提供了许多可借鉴的成功经验和有益启示。思路决定出路，脑袋富才能口袋富。思想意识既来源于实践活动，又指引着实践活动的发展。什么样的思路，就有什么样的发展，丰富的思想、开阔的视野、正确的思路能够引领群众增产增收，促进经济社会各项事业的全面发展。“学”是手段，“用”才是目的。通过学习，从中可以领悟到一个地方经济发展的一些理性东西，主要是“四个创新”，即思维创新、制度创新、管理创新、机制创新。

(一)思维创新。要实现经济的崛起，思维创新首当其冲。在红河开远市的乡镇，党委提出了“全党创业”的理念，大办各种专业合作社，作出了党员干部不办实业，村组干部不会致富就让位的决策，喊出了“自己不会富，不是好干部，自己不能富，不能当干部”的群众口号。如何正确认识对待经济发展所处的内在与外在环境，实事求是地用新思维、新观念、新方法去指导具体实践?我想，必须全面、深入理解解放思想的内在要求。首先，要坚决破除习惯思维定势，实事求是地解放思想、更新观念。其次，要全新认识基层政府的地位和作用，做到“有所必为，有所不为”。第三，要树立起全新的市场经济观念。

(二)制度创新。讲解中提到的及我们现场参观的开远市等很多典型，经济能取得极大成就，制度创新功不可没。当前，我们还有一些制度限制了发展，因而必须对这些制度进行改革和创新。

(三)管理创新。当前，受利益驱动，不同产业，不同经济部门的经济活动往往会发生矛盾与冲突，这就要求区域经济必须具有组织协调的功能。基层政府提高管理效能，尤其是提高平衡协调的功能。一要着力在“有所必为，有所不为”上转变政府管理职能，关键要构建高效协调政府管理的运作制度和方式。二是着力在变“人治”为“法治”上转变部门管理方式，使区域经济按照市场经济的运作规律达到协调发展。

(四)用人机制创新。实现用人机制的创新，首先要求我们领导班子成员，要不断加强学习，自觉运用领导科学，讲究领导方法，提高领导艺术;其次，要营造一个以人为本培育人才的发展环境。当前，我们乡镇要加大对“乡土人才”培育力度，使他们成为发展经济的领头雁;第三，要建立健全一套引进人才的激励机制、鼓励干部干事创业的激励机制。

三、学习培训的几点收获。

(一)更新了观念，提升了能力。这次学习，我认为自己最大的收获就是思维和观念上的更新。特别是对在今后如何进一步抓好基层组织建设、党员教育管理、产业发展、扶贫攻坚工作给予了很多启发。作为乡镇领导干部要时刻关注经济发展动态，在开展繁杂的农村工作中多思考、多想办法。

(二)提高了认识，完善了自身。学习提升了我个人自身的修养，杨金江副教授讲授的“基层干部心理调适”给我很大的启发，让我在今后的工作生活中不管遇到什么困难，都可以轻松前行。李永勤教授的“领导科学与艺术”给我莫大的帮助。对我如何更好地抓好班子带好队伍，高效率的做好群众工作指明了方法。这些课程，不仅教给我方法，还引发思考，提高我们的认识，完善我们自身的素养。我们要不断学习，才能把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀领导干部。只有这样，才能担起重任，才能应对新的机遇和挑战，才能打赢脱贫攻坚战。

(三)增强了党性，强化了廉政意识。这次培训的一个亮点就是现场参观和教学。我们参观了云南省第二监狱警示教育基地、麻粟坡烈士陵园，老山主峰百米徙步行军，徙步穿越雷区。通过参观和现场体验，我进一步增强了党性修养，坚定了理想信念，强化了廉洁从政意识。作为一名基层领导干部，要切实加强自身修养，时刻自重、自省、自警、自励，同时，要管好身边的人，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，严于律己、率先垂范、立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

如何更好地推动全镇的经济、政治、文化和社会各项事业的稳健发展，并在此过程中实现自身的人生价值呢?我认为要做到以下几点：

(一)思想认识要到位。国家实施精准扶贫、全面脱贫的意义重大而深远。然而，实施过程中，将面临诸多的问题和困难，这种情况应该说是正常的，不足为怪。但是作为一名乡镇主要领导就应该有一个客观周全、深刻到位的思想认识，不能抓住一点不及其余。要学会十个手指弹钢琴，自觉引导领导班子成员和全镇干部职工转变思想，加大工作落实的力度，做到勤奋努力，施展才华、有所作为，让国家实施的许多新政策落实到位。

(二)乡村情感要贴近。如何打赢脱贫攻坚战、建设好新农村?作为一名乡镇领导干部就必须要在情感方面比以前更加贴近农村、贴近村民，融入其中。群众是创造历史的主人，是真正的英雄。农村的百姓最朴实，也最为可亲可爱。要有发自内心的亲近、贴近乡村的情感元素。要从内心深处接受他们、认可他们、亲近他们，只有这样才能更好地串门入户、了解民风习俗，才能更好地用群众的思维方式和语言风格跟村民沟通交流、了解情况、发现问题、破解矛盾、推动发展。

(三)知识技能要完善。要用自己所学知识，带领动员全镇干部职工，利用各自独特的技能智能资本，服务农民、增加村民收入，给农村带去先进文化、先进理念。要在原有的基础上更加合理地调配人力资源，努力做到用人所长，造福村民。比如，组织专业人员对综合服务平台的日常维护与使用，电商平台的建立与操作，对村民进行种养殖技术及市场营销等知识的培训。农村的工作涉及方方面面，村民的需求多种多样。要从实际出发，有针对性地给自己及全镇干部职工充电补课，不断丰富和完善相应的知识和技能，以更好地胜任工作、服务群众。

(四)工作方法要对路。经过近三年的乡镇工作锻炼，尽管自己懂了许多乡镇工作的方法，但是要想更好做事、做成事，还必须特别注意工作方法的创新。所谓到什么山，唱什么歌。在农村工作，并不意味着自己要放弃自己的思想，并不意味着自己要改变自己的思维方式或抛弃自己的知识与智慧，但自己必须学会并教会干部职工用群众化的语言、群众化的待人处事的工作方法去应对、处理碰到的各种问题。自己要多和村民、村干部交流，多听听他们的提醒和建议，工作中要多动脑筋，多想想可能会出现的各种矛盾和问题，根据不同的情况，不断地调整和完善自己相应的工作方法，力求使之有的放矢、量体裁衣，力求使之对路可行、管用高效。

进修班心得体会篇范本篇五

根据市委要求，我参加了2021春季学期企事业单位领导干部进修班，通过学习我感触良多，有以下感悟：

我感受到万亿后的xx再出发，进入了新赛道，跨进新征程，如何跑出加速度，跑出新境界，人才是强大引擎和不竭动力。市委市政府高度重视人才工作，提出要营造“如鸟归林、如鱼得水”的一流创新生态，厚植创业沃土，释放人才活力，争创高质量发展的新优势。如鸟归林，重在“造林”，如鱼得水，贵在“活水”。打造一流的创新生态，关键在于能否吸引人才、留住人才、成就人才，这其中，产业生态、城市生态、市场生态、政务生态都发挥着极其重要的作用。

做强产业生态，搭建新的赛道和平台。以产业高地聚才。战略性新兴产业是人才集聚的领域，坚持有所为，不所不为，瞄准高技术太阳能和新能源工程、高端家纺、xx扒鸡等16个优势产业链，放大优势，拉长长板，强链、补链、延链。围绕产业链布局创新链，根据产业链规划人才链，系统科学有效地构建人才地图，促进产业链和人才链同步发展，良性循环。以龙头项目引才。充分发挥产业和项目的吸附效应，坚持在招商中引智、在招才中引资的发展思路，探索推行“人才+项目+资金”发展模式，力争引进一个龙头企业就招引一批高层次人才，实现招商引资与招才引智同频共振、同步推进。以创新平台纳才。以沿江科创带为整体架构，依托xx高新区、xx经济技术开发区、xx运河经济开发区等重大载体平台，在引进知名高校院所、龙头企业或高层次人才团队下大力气，打通人才与产业、技术、资本链接“经脉”，把沿江科创带打造成人才集聚带。

做优城市生态，营造乐活乐业环境。一座城市，愿不愿意来，重在发展机会与前景；愿不愿意留，关键在内心认同度与归属感。构建人才愿来愿留的城市生态非常关键。首先，要形成聊城同城效应。在与聊城在地理空间同城、交通格局同城后，着力推动基础设施、公共服务、文化消费、研发创新同城化，加快数字技术与医疗健康、电子社保、养老服务等公共服务深度融合，实现由“多点对接”到“全面融入”的转变。其次，要培养内陆城市特质。越来越多的注意力开始向不同城市的特质聚焦。以xx京津冀门户的地理优势，包容汇通的文化优势，以及教育医疗的配套优势，充分挖掘城市的地域特征，彰显城市的文化内涵，打造内陆城市独一无二的ip，形成吸引力和竞争力。再次，要建立人才话语体系。以产业链为支撑，搭建更多的“创客”空间、“创意”园区，构建行业、知识和信息的交流共享平台。打造“咖啡”指数，从教育培训、创新创业、实习就业、社会福利、青年旅游、青年交流等多个领域，布局城市公共空间，让年轻人和城市一起成长、共同发展。

做活市场生态，第一主体与第一资源要共生共长。企业是发展的第一主体，人才是发展的第一资源。招引人才，企业必须唱主角，要着力强化企业招才引才的主体责任，发挥市场的决定性作用。把招引人才的主动权、评价权交给企业，在人才发现、配置、流动、培养与素质提升、人才效能激发、人才要素评价等招才引智诸多领域更多的发挥市场主体和用人主体的作用。依靠专业化的平台招引人才，加快培育一批熟悉市场规则和客观经济规律的人力资源公司、第三方人才服务机构、专业人才协会、社会组织或者企业，让专业的人做专业的事。发挥龙头企业在推动技术攻关、壮大人才团队、拓宽产业链条等方面的表率引领作用，以创新力、文化力、生命力凝聚人吸引人。突出人才主体，满足人才创新创业需求，让来自五湖四海的人才成为xx“创新合伙人”。

做精政务生态，充分激发各类人才活力。在营造全社会亲才、爱才、用才的氛围，打造“热带雨林式”创新生态。一是精准施策，避免人才招引内卷化。聚焦国内高教资源集聚的地区，针对目标城市、目标高校，有的放矢、顺势而为招引人才。聚焦州籍在外人才，以乡情凝聚人，以平台成就人，打造人才回归生态体系。聚焦与本地产业相关的顶尖人才、领军型人才，专门设计、量身打造激励引导政策，实现招“一个人”带动“一个行业”。树立不求所有、但求所用的柔性引才机制，打造离岸创新创业工作站，建立与世界接轨、与天津等大都市长接轨的柔性引才机制。二是补齐短板，加快人才培养本土化。大力发展本土高等教育，通过引进办学与本地提升并举，扩大规模与提升质量并重，以国际化、开放式、创新型的理念，打造鲁西北高等教育中心。三是不拘一格，推动人才服务品牌化。全面提升普适性和实践性人才服务水平，建立正常的工资增长和保障机制，给中基层员工托底功能。消除地域歧视，享受同等待遇和均等公共服务，让外来务工人员有归属感，成为更多的新xx人。借助人才服务中介机构，推进数字化、灵活就业，缓解企业用工荒，实现更加充分、更加高质量的就业。

按照县委组织部的统一部署，我参加了五寨县县xx年干部在线学习。时间虽然很短，但感觉培训内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。

相对于传统面对面式学习，“党员干部在线平台”依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前，全省、全市大力推进转型跨越发展，阳曲县作为“太原都市圈”的“核心区”，将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速发展期和发展要素的集聚期。面对发展机遇，作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识，才能高瞻远瞩，与时俱进，把握大局，为服务全县科学发展，促进全县转型跨越做出更大的贡献。

学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展。在三天的时间里，我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五”规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。

投入到领导岗位之中，推动各项工作科学发展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。”要以十七届六中全会精神为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快达到一流水平。

领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力践行科学发展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。

总之，我认为“党员干部在线平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化平台。

20xx年7月15日至21日，我有幸参加了为期一周的莘县暑期教育干部培训班，本次培训在东昌学院报告厅举行。全县200余名教育干部参加了培训，这是莘县教育局全力提高教育干部综合素质的重要举措。

本次培训，十几位专家、教授结合当前教育发展形势和教育教学实际，深入浅出，通过一个个生动鲜活的教育案例，阐述了省内外教书育人、更新理念、管理艺术等方面的成功做法和先进经验。教育干部要掌握丰富的管理艺术；强化学习，打造学校团队；营造文化，铸就教育品牌。

通过专家的报告，结合自己的一些想法，启发了我的思考：

学校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的沟通，是生命和生命的对话。师生的价值追求就成了学校文化的核心，它是学校中那种厚重而无形的精神底蕴，启迪创新的内在机制，这就是学校精神。学校精神文化集中体现了办学理念和价值观念。一个学校，有了自己的办学理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。

办学理念的确立不是空穴来风，它是从自身的土壤里长出来的，并且是与时俱进的。在办学中，发动教师在参与教育改革的活动中认同它，内化为教师自己的理念，外化为学生可感知的情境。

1、在教师发展中，要着力培养学者型教师。教师应拥有三种基本气质。一是人格上有德性。教师在学生中会产生威望是因为教师的德性，人们总会对善良的德性心存崇敬。二是在行为中有书卷气。主张柔声细语、轻手轻脚，强调服饰打扮、动作语言都带一些文化气。三是素质中有儒雅风。教师不要太张扬，应该含蓄一点。应学会思考的习惯，经常思考问题。学会读书，博采众长。

2、在学生成长中，应关注学生的终身发展。通过教师的人格魅力和行为榜样潜移默化地“养成学生关心的品格”；让学生形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，“养成学习的本领”；和学生一起分析成长过程中遇到的问题，共同探索出解决问题的办法，形成正确的思维方式和处理问题的独特风格，从而“养成创造的志向”。

3、把课堂教学过程作为一种文化过程。课堂是一种师生互动，它的文化含量取决于教师的文化意识、文化视野和文化阐释等文化底蕴。课堂通过师生的互动努力和不断提炼，以行为实践为主要形式，促使学生产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯，形成民主、开放的文化意识形态，彰显出“文化的教学”。课堂应呈现出三个显著特征：课堂教学成为师生人生经历中一段具有生命意义的交往过程；课堂教学以唤醒学生主体参与的内驱力为指向而形成其学习人格；课堂教学突破时空延伸到社会生活之中。

1、加强教师培训，了解心理学知识，学会疏导和调节心理的方法。

初中生心理问题的解决，需要他们通过自身的努力来完成。初中生要适当地进行自我教育与心理训练，培养良好个性品质，锻炼心理能力，逐渐掌握自我心理调适的方法，并在生活、学习实践中灵活运用，不断总结提高。如学会微笑；多角度思考问题，辩证看问题；想自己高兴的事；及时转移、暂时回避不愉快的事；深呼吸闭目养神放松法；欣赏音乐法；体育锻炼法；散步谈心法等。掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。让学生学会心理保健，学会自我分析、自我体验、自我完善，自我调适，学会承受挫折，学会人际交往，培养自我承受能力。

2、尝试开办家长学校，改变家长传统的教养方式。

家长学校是一种有目的、有针对性、主动的提高家长素质，改善家庭教养方式的途径，它比一些大众传播媒介的舆论宣传对家长的影响更具有指导意义。

殊年龄阶段，他们情绪反复，行为多变，对此要有心理准备，不能因此不尊重，不理解他们。对他们的教育既要鼓励，也可以批评，但方法的使用一定要符合他们的心理规律。对他们的期望值不要过高，希望他们成才，这是人之常情，但压力过大，也会适得其反。此外，要努力为孩子创造一个良好的家庭环境，让其在宽松、和谐的气氛中健康成长。

1、加强教师队伍建设。

坚持以人为本、人才兴校的战略，把师生的利益放在首位，把教师队伍建设提到重要位置，以和谐的理念和方法激励教师主动发展。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。

2、要加强制度建设，依法治校。

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施；制度本身不够完善的，要不断充实完善，制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益。

3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。

学校要制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标，全面发展、辩证地看待教师，承认教师客观的差异，公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每年教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛；支持教师学历进修，分批送教师参加业务培训。

4、组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动。

总之，专家精彩的报告深深鼓舞着我，我深受感动和启发，我要将先进的教育理念和成功做法创造性地运用到具体的教育教学实践中去，为妹冢中学发展而努力。

进修班心得体会篇范本篇六

近年来，为了满足国家对于青年干部高素质的需求，各级政府纷纷开设了青年干部进修班。作为一名青年干部，我有幸参加了一次进修班学习，并从中获得了很多收获。在这次进修班的学习过程中，我认识到了自己的不足之处，提高了工作能力和思想水平。下面我将分五个方面介绍一下我的心得体会。

首先，进修班学习让我对权力运行有了更清楚的认识。在课程学习中，我们了解了各级政府的职责和权力范围，以及青年干部如何在权力的运行中定位自己的角色。通过学习，我认识到权力的合法性和权责对等的重要性。作为一名青年干部，我们必须要明确自己的职责，做到权责对等，才能更好地为人民服务。

其次，进修班学习提升了我的领导能力。作为一名干部，领导能力是非常重要的。进修班提供了一系列的课程，涵盖了领导力的核心要素，如沟通、团队合作、决策等等。通过学习，我学会了如何更好地与下属沟通，如何设计并管理一个高效的团队，以及如何做出明智的决策。这些技能不仅在工作中能够得到应用，同时也提升了我作为一名领导者的自信心。

第三，进修班学习丰富了我的专业知识。作为一名干部，我们要不断学习新知识，以应对日新月异的社会需求。进修班提供了一批专家学者的授课，使我们在各个领域都有了系统的学习和了解。通过学习，我对经济、法律、环境等领域的知识有了更深入的了解，并学会了运用这些知识解决实际问题。这些专业能力的提升不仅使我在工作中更加得心应手，同时也增加了我在同行中的竞争力。

第四，进修班学习拓宽了我的视野。通过参加进修班，我有机会结识了来自不同行业、不同地区的干部同志们。在和他们的交流互动中，我了解到了他们的工作经验和成功的案例。这些经验和案例都让我受益匪浅，让我明白了自己工作中的不足之处，激励我更加努力地工作和学习。同时，通过与他们的交流，我也和他们建立起了广泛的人脉，为今后的工作提供了更多的资源和支持。

最后，进修班学习让我深刻认识到了自身的责任和使命感。作为一名青年干部，我们肩负着重大的责任和使命，要始终保持奋发向前的精神状态。进修班提供的优质学习资源和培训机会，让我懂得了努力学习、不断进取的重要性。作为一名青年干部，我们要不断提高自己的素质，为实现中国梦、建设美好社会做出更多的贡献。

综上所述，青年干部进修班的学习为我提供了一个素质提升的平台。通过学习，我对权力运行有了更清晰的认识，提升了领导能力，丰富了专业知识，拓宽了视野，并深刻认识到自身肩负的责任和使命感。我相信，通过不断学习和提升，我能够更好地为党和人民事业贡献自己的力量。

进修班心得体会篇范本篇七

两个月前，我怀揣着淬炼党性的热望和学无止境的渴望，走进省委党校，开启了一段难忘的精神之旅。两个月来，我始终铭记xx书记在开学典礼上“牢记初心使命，永葆奋斗动力”的殷殷嘱托，在党校老师的带领下，一路前行，一路成长，领略了马克思主义经典的“无限风光”，品味了新时代新思想的“真理味道”，触摸了安徽创新发展的“强劲脉搏”，感受了长三角一体化发展的“千帆竞发”。

一路上，我们勇攀理论的“高峰”。“沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。”一个民族只有站在时代思想的顶峰上，才能廓清思想迷雾，认清前进道路。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义、二十一世纪马克思主义。我深刻认识到，站在新的历史起点上，只要我们高擎这一思想火炬，必将照亮民族复兴中国梦的伟大征程，凝聚起同心共济、开创未来的磅礴力量!

一路上，我们遨游知识的“海洋”。现代社会知识更新迭代越来越快，各类知识体量爆炸式增长，“本领恐慌”依然存在甚至更加突出。为破解这一难题，党校为我们精心烹制了“精神套餐”。从《共产党宣言》导读到创新驱动发展，从毛泽东思想研究到美丽中国建设，从抗美援朝的启示到新时代新动能新机遇，一场场“知识盛宴”，启迪思维，开阔视野，令人沉醉。

一路上，我们沐浴信仰的“清泉”。崇高的信仰，是净化灵魂的甘露，是战无不胜的力量。从金寨老区“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”的红色印记中，我感受到了“革命理想高于天”的精神伟力。从电影《沂蒙六姐妹》毁家纾难、满门忠烈的悲壮故事中，我感受到了“苟利国家生死以”的家国情怀。人民有信仰，民族有希望，国家有力量!作为新时代的党员干部，更要做一个有信仰、有情怀、有担当的人，用坚定的政治信仰逐梦新时代!

一路上，我们回归自我的“平原”。市厅班的学员，都是各部门各单位的领导干部。重回校园，再当学生。“三点一线”的生活轨迹，提前十分钟到教室、手机入柜的严格管理，党性分析、调研报告的亲力亲为，让我们回归为普通学员。生活节奏由动转静，思想深度却由浅入深。同学们来自各行各业，知识上各有所长，交流中各抒所见。两个月的同窗时光，我们收获了思想碰撞，实现了学学相长。

一路上，我们淬炼党性的坚强。利欲无牙，却能吞噬理想;金钱无手，却能推人堕落。党校开展的党章党规党纪教育和警示教育，让人清醒，促人警醒。再次启示我，必须强化自律意识，守住行为底线，不把权力当“私器”、不把职务当“特权”、不把纪律当“草人”。作为纪检监察干部，应把工作重点放在平常、抓在日常，善用监督治“未病”，善用制度管权力。

进修班心得体会篇范本篇八

作为一个生活在城市的年轻人，我一直对乡村振兴这个话题非常关注。这不仅是因为乡村振兴关系到国家经济发展的大局，更是因为乡村振兴涉及到千百万农民的生计和幸福。最近，我有幸参加了一次乡村振兴的进修班，获得了很多有关乡村振兴的新知识和新思想，让我对未来乡村振兴的前景更加充满信心和期望。

第二段：学习内容。

在乡村振兴进修班中，我了解到，乡村振兴需要综合考虑经济、社会、环境、文化等多个方面的因素，不能简单地一哄而上。只有深刻认识到乡村振兴的现状、困难和会议，才能制定出符合实际的乡村振兴战略，实现乡村振兴的持续发展。

第三段：思想反思。

在前期的学习中，我充分认识到当前乡村振兴遇到的诸多难题，包括农村基础设施建设落后、农村人口老龄化严重、农产品加工和销售环节薄弱等问题，我也深刻反思了城市对于乡村发展中的各种难题应当承担的责任和作用。同时，我也认为在推进乡村振兴过程中，必须密切关注事关乡村基层民生、增加乡村居民就业机会、推动乡村现代化等方面的问题，寻找合适的解决方案和策略，不断推进乡村振兴。

第四段：获得感受。

在乡村振兴进修班中，不仅学到了许多理论知识和实际操作的技巧，还有机会向来自不同领域的专家学者请教和交流，获得了很多有益的经验和启示。这些对我今后走向乡村振兴和投身社会有着很好的指导意义。此外，更为重要的是，我在这个过程中也结识了很多志同道合的朋友和同学，感受到了团结协作和共同进步的力量。

第五段：总结。

参加乡村振兴进修班的经历让我受益匪浅，拥有了更深入的认识和理解。今后，我会牢记习近平总书记“三农”问题的重要思想，勇于担当，积极投身乡村振兴。相信在我们自己不懈努力和全社会的共同努力下，一定能够实现乡村振兴的梦想。

进修班心得体会篇范本篇九

进修学校承担着全县基础教育教学研究和科研培训的任务，发挥着研究、服务、指导的职能，上要对教育行政部门负责，下要为基层学校服务好。因此，我们在工作中一方面要积极为教育行政部门出谋划策，发挥好桥梁和纽带的作用，做好教科研训各项工作，遇到工作不推诿，不扯皮，力争突出实际，讲求实效;另一方面要抓好领导班子和教师队伍建设，定期召开班子例会和中层领导会议，研究各阶段工作计划的落实，总结前一阶段的工作，进行下一步的整改，充分发挥每个成员的作用，营造良好的工作氛围。

要努力提升教研员的素质和水平。坚持走内涵发展之路，不断提升专业化水平，进一步加强教研员学识水平、专业技能、教科研研究能力、教育教学理论水平、教师培训能力和运用现代信息技术能力综合素质的提升，充分发挥专业引领作用，树立学习意识、服务意识、研究意识。坚持下移工作重心，亲赴教学一线，先做实践者、体验者、先行者，再做教师的引导者和学校领导的好参谋，为上级决策提供精确可靠的依据。开展好教研员“六个一”活动(即学一本专业理论著作，搜集摘录业务资料;挂一所基层校作为教学教研试点;每学期至少进行一次专题讲座;培养指导一名中青年教师;写一篇有较高水平的论文;坚持写一本知识更新笔记)，完善“六勤”要求(即眼勤，勤学习;耳勤，多听课;脑勤，多研究思考;腿勤，多深入基层学校;嘴勤，多宣传先进教学理念和有效教学方法;手勤，多总结课改经验)。同时，适时组织恰当的教科研训活动，精心设计活动内容，如开展各种赛课、教学研讨、教科研培训、校长论坛等搭建师生成长的平台，培养骨干，不断促进教育教学水平的提升。

进修班心得体会篇范本篇十

青年干部进修班是对培养和提升年轻干部的一种有效举措，它不仅能够为年轻干部提供专业知识和管理能力的全面提升，更重要的是能够培养他们的眼界、拓宽思路、增强领导能力和创新精神。我有幸参加了一次青年干部进修班，通过这次进修，我不仅收获了很多知识和经验，更重要的是深刻领悟到了作为一名青年干部的责任和使命。

首先，在进修班中学习到的知识和经验为我提供了宝贵的工作素材和思考途径。在这个信息爆炸的时代，青年干部要不断拓宽自己的知识面，才能更好地应对工作中的各种挑战。在进修班中，我系统学习了管理学、领导学、公共事务等方面的知识，这些知识为我提供了强大的理论支持，也丰富了我的思维方式和工作方法。同时，与来自不同领域和行业的同仁们的交流，让我深刻认识到了各行各业的特点和互补性，这不仅拓宽了我的眼界，也启迪了我对工作的思考。我相信，这些学习到的知识和经验将成为我工作的基石，为我提供持续的动力和创新的思路。

其次，进修班中的研讨和实践活动为我提供了锻炼自己的机会。在进修班中，我们不仅要通过学习，还要参与到各种研讨和实践活动中，这种全方位的锻炼让我在实际操作中不断提升自己的领导能力和组织能力。特别是在团队合作的项目中，我深刻认识到了团队的力量和合作的重要性，意识到团队是相互推动、协作共赢的。通过这些实践锻炼，我更加明确了自己的优势和不足，并逐渐形成了自己的领导风格和工作方法。我相信，通过不断地实践和锻炼，我能够更好地发挥自己的作用，不断提升自己的管理和领导能力。

再次，进修班中的思想交流和讲座让我对理论和实践有了更深刻的认识。在进修班中，我们不仅要学习专业知识，还要参加各种思想交流和讲座。通过和各界专家交流，我了解到了许多在实践中产生的问题和解决的方法。同时，一些成功人士的事迹和经验也使我深受启发。他们的成功经验让我明确了自己的目标和方向，更加坚定了我在工作上的决心和信心。他们的经验教训也让我认识到了在工作中要勇于创新、不断学习的重要性。这些思想交流和讲座为我提供了一种思考和反思的平台，让我更加深入地思考自己的工作和职业发展。

最后，我通过进修班深刻体悟到了作为一名青年干部的责任和使命。青年干部是党和人民的重要力量，是推动社会进步和改善民生的中坚力量。作为一名青年干部，我们肩负着更多的责任和使命。我们要时刻保持对党和人民的忠诚和担当，不断提升自己的能力和水平，为党和人民贡献更多。进修班给了我更多的机会去认识和担当这种责任，通过与各级干部的交流和合作，我更加明确了自己的责任和使命，在工作中更加坚定了自己的信心和决心。

总之，通过参加青年干部进修班，我不仅收获了知识和经验，更重要的是明确了自己的目标和方向，增强了自己的领导能力和创新精神。我相信，通过不断的学习和实践，我能够更好地为党和人民做出应有的贡献。

进修班心得体会篇范本篇十一

20xx年7月15日至21日，我有幸参加了为期一周的莘县暑期教育干部培训班，本次培训在东昌学院报告厅举行。全县200余名教育干部参加了培训，这是莘县教育局全力提高教育干部综合素质的重要举措。

本次培训，十几位专家、教授结合当前教育发展形势和教育教学实际，深入浅出，通过一个个生动鲜活的教育案例，阐述了省内外教书育人、更新理念、管理艺术等方面的成功做法和先进经验。教育干部要掌握丰富的管理艺术；强化学习，打造学校团队；营造文化，铸就教育品牌。

通过专家的报告，结合自己的一些想法，启发了我的思考：

学校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的沟通，是生命和生命的对话。师生的价值追求就成了学校文化的核心，它是学校中那种厚重而无形的精神底蕴，启迪创新的内在机制，这就是学校精神。学校精神文化集中体现了办学理念和价值观念。一个学校，有了自己的办学理念，才有信仰；有了信仰才有追求；有了追求才有成功。

办学理念的确立不是空穴来风，它是从自身的土壤里长出来的，并且是与时俱进的。在办学中，发动教师在参与教育改革的活动中认同它，内化为教师自己的理念，外化为学生可感知的情境。

1、在教师发展中，要着力培养学者型教师。教师应拥有三种基本气质。一是人格上有德性。教师在学生中会产生威望是因为教师的德性，人们总会对善良的德性心存崇敬。二是在行为中有书卷气。主张柔声细语、轻手轻脚，强调服饰打扮、动作语言都带一些文化气。三是素质中有儒雅风。教师不要太张扬，应该含蓄一点。应学会思考的习惯，经常思考问题。学会读书，博采众长。

2、在学生成长中，应关注学生的终身发展。通过教师的人格魅力和行为榜样潜移默化地“养成学生关心的品格”；让学生形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，“养成学习的本领”；和学生一起分析成长过程中遇到的问题，共同探索出解决问题的办法，形成正确的思维方式和处理问题的独特风格，从而“养成创造的志向”。

3、把课堂教学过程作为一种文化过程。课堂是一种师生互动，它的文化含量取决于教师的文化意识、文化视野和文化阐释等文化底蕴。课堂通过师生的互动努力和不断提炼，以行为实践为主要形式，促使学生产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯，形成民主、开放的文化意识形态，彰显出“文化的教学”。课堂应呈现出三个显著特征：课堂教学成为师生人生经历中一段具有生命意义的交往过程；课堂教学以唤醒学生主体参与的内驱力为指向而形成其学习人格；课堂教学突破时空延伸到社会生活之中。

1、加强教师培训，了解心理学知识，学会疏导和调节心理的方法。

初中生心理问题的解决，需要他们通过自身的努力来完成。初中生要适当地进行自我教育与心理训练，培养良好个性品质，锻炼心理能力，逐渐掌握自我心理调适的方法，并在生活、学习实践中灵活运用，不断总结提高。如学会微笑；多角度思考问题，辩证看问题；想自己高兴的事；及时转移、暂时回避不愉快的事；深呼吸闭目养神放松法；欣赏音乐法；体育锻炼法；散步谈心法等。掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。让学生学会心理保健，学会自我分析、自我体验、自我完善，自我调适，学会承受挫折，学会人际交往，培养自我承受能力。

2、尝试开办家长学校，改变家长传统的教养方式。

家长学校是一种有目的、有针对性、主动的提高家长素质，改善家庭教养方式的途径，它比一些大众传播媒介的舆论宣传对家长的影响更具有指导意义。

殊年龄阶段，他们情绪反复，行为多变，对此要有心理准备，不能因此不尊重，不理解他们。对他们的教育既要鼓励，也可以批评，但方法的使用一定要符合他们的心理规律。对他们的期望值不要过高，希望他们成才，这是人之常情，但压力过大，也会适得其反。此外，要努力为孩子创造一个良好的家庭环境，让其在宽松、和谐的气氛中健康成长。

1、加强教师队伍建设。

坚持以人为本、人才兴校的战略，把师生的利益放在首位，把教师队伍建设提到重要位置，以和谐的理念和方法激励教师主动发展。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。

2、要加强制度建设，依法治校。

行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施；制度本身不够完善的，要不断充实完善，制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益。

3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。

学校要制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标，全面发展、辩证地看待教师，承认教师客观的差异，公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为每年教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛；支持教师学历进修，分批送教师参加业务培训。

4、组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动。

总之，专家精彩的报告深深鼓舞着我，我深受感动和启发，我要将先进的教育理念和成功做法创造性地运用到具体的教育教学实践中去，为妹冢中学发展而努力。

按照县委组织部的统一部署，我参加了五寨县县xx年干部在线学习。时间虽然很短，但感觉培训内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。

相对于传统面对面式学习，“党员干部在线平台”依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前，全省、全市大力推进转型跨越发展，阳曲县作为“太原都市圈”的“核心区”，将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速发展期和发展要素的集聚期。面对发展机遇，作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识，才能高瞻远瞩，与时俱进，把握大局，为服务全县科学发展，促进全县转型跨越做出更大的贡献。

学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展。在三天的时间里，我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五”规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。

投入到领导岗位之中，推动各项工作科学发展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。”要以十七届六中全会精神为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快达到一流水平。

领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力践行科学发展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。

总之，我认为“党员干部在线平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化平台。

在旗组织部门的安排和关心下，我有幸参加了此次后备干部培训班，虽然只有3天的时间，但对我而言，确是意义非常的3天，在学习过程中，我始终认真听讲，一丝不苟，通过学习，有效地提高了自己的认识水平、理论水平，拓宽了视野和增强了创新的意识，进一步增强了自己解决问题，战胜困难，搞好工作的信心和决心。现就本次培训学习，我简单谈谈自己的几点心得体会:。

在此次学习过程中，通过各位旗党校老师的授课，加深了我的知识量，使我的知识层面进一步得到了扩展，接触了许多以前未曾接触到的知识领域，但我知道，光满足于现状是不行的，康部长在动员会上激励我们，要不断地学习，只有通过不断的学习积累，才能掌握更多的技能，才能更好的为群众服务，虽然这次的培训学习到了许多的新知识，但学无止境，只有继续不断地学习汲取，才能跟得上时代的潮流。

此次的学习，各位授课老师更多传达给我们的是一些待人处事的方式方法，如何将这些方法经验运用到我们实际的工作中去，以期来更好的为群众服务，这就要求我不断地总结、不断地深入理解，在今后的工作中不断地去实践、去探讨，因为只有通过这种方式，才能真正的将所听、所看、所学的知识消化，真正的变成我自己的东西。

1、加强修养、提高素质;通过此次学习，不管从理论、道德、知识上，我都认识到要加强自身修养，树立时时学习、终身学习的观念，优化自己的知识结构，增强自己的原则性、坚定性、纪律性，不断提高自身业务水平和工作能力，在自己的工作岗位上，时刻树立服务于民的思想，才能更好的做好工作。

2、加强工作责任心，提高团队协作的能力;工作首先是一种态度问题，需要热情和行动，需要勤奋和努力，更需要一种责任，加强对工作的责任心就是做好工作的前提。我从事的是档案工作，工作中经常需要与其他部门、同志相互配合，这就需要加强协作，首先就要求我要不断地加强自己的责任感，对自己负责，对工作负责，对他人负责，进而形成一个氛围，从而提高团队的协作能力，更好的为人民群众服务。

3、勤于思考，提高自身业务水平;业务水平的提高，需要不断地在实践中去积累知识和经验。然而，在积累经验和知识的同时，会思考显得尤为重要，只有懂得思考，善于思考，才能把经验和知识变成智慧，才能真正变成我自己的财富。同一个问题，不同的方式、不同的人处理问题的方法不同，在思考自己处理问题的同时，思考他人处理问题的方法，或许会得到更多的启发和灵感，经常的换个角度看问题，常常能够换位思考，这样，自身处理问题的能力和业务水平就能快速的得到提高。

4、善于沟通，才能更好的完成工作，更好的为人民服务;沟通是一座桥梁，它能拉近彼此之间的距离，有效的进行沟通，能使我们工作开展的更加得心应手。就拿我从事的档案工作的开展来说，在做好自身本职工作的同时，与人沟通是其中十分重要的一个环节，如果不能做到有效的沟通，那么我们的工作开展将变得十分艰难。多与群众、同志进行沟通，通过有效的沟通，及时了解掌握信息，适时地调整工作方案，真正做到“为他人所想，急他人所急”。平时多走走，多看看，多听听，多问问，只有这样，我们的工作才能更好的得到开展，才能更好地提供更优质的服务。

以上是我参加此次后备干部培训班的一些感悟，虽然此次的培训时间比较短，但带给我的确很多很多，也非常感谢组织部提供这样一个机会，让我进一步充实了自己，提高了自己。在今后的工作中，我会一如既往的继续努力，拿出我全部的热情，全身心的投入到各项工作中去，以不负组织部门对我的培养和厚爱。

xx年xx月xx日，我参加了学校举办处级干部暑期培训班。这次培训班的主题为“精心谋划，推进高水平特色型大学建设”，是学校为进一步加强干部队伍建设，提高干部业务素质和履职能力，推进学校事业科学发展而举办的。通过听取校领导的工作报告及专家专题报告，以及小组的专题讨论活动，收获很大，对推进高水平特色型大学建设问题进行了深入思考，下面谈一下对推进高水平特色型大学建设的心得体会。

面对高等教育大众化的新形势，处于高校林立且重点大学众多的北京大环境下，我校必须寻找自己的发展空间，确立地方性、区域性、行业性大学的办学特色定位。

学校应该紧密围绕学科建设这条主线在师资队伍、学科专业、教研平台、学术氛围等方面开展建设工作，为提高人才培养质量搭建平台。

以特色专业为龙头，不断强化特色专业建设力度，积极发挥特色、优势专业的引领作用;主动适应国家与区域经济社会发展的需求，调整优化专业结构;积极开展国家、市级、校级三层次精品课程建设，构建以校级精品课程为基础、市级精品课程为骨干、国家级精品课程为引领，涵盖不同层次、不同学科门类、开放共享的精品课程与双语示范课程体系。

在人才培养中，以人为本，继续实施优秀学生转专业制度，最大限度地满足学生对教育资源的个性化需求，同时更加注重学生的创新性、实践性、开放性和创业性的能力提升。

通过整合组建高水平科研团队，尽快实施高层次创新人才遴选机制。同时，建立有效的激励和约束机制，调动教师的积极性，发挥教师的主动性，真正体现“办学以教学为本，以教师为主体”。

建立与学科性质、学科领域相适应的分类评价标准体系，按“大学科”进行分类管理，实行科学评价。坚持以鼓励创新、服务发展为导向，正确处理短期效益和长远目标的关系、投入与产出的关系、“量”与“质”的关系、“个人评价”与“团队评价”的关系，确立科研评价的质量导向和业绩导向。

以全面下放权力为主导，启动基层学术组织改革，试行二级财务预算制度，落实教授治教治学权，逐步下放管理权力、下移管理重心，充分调动学院的积极性和创造性。

一方面，要建立合作平台，支撑产业发展。学校创新知识与资本结合方式，创造良好的科研环境和工作平台，让优秀人才拥有资源、支配资源，形成创新成果。另一方面，要发挥科技中介作用，促进知识流动和技术转移。

此外，机关部门要转变职能，把对学院的管理从过程管理转到目标管理，微观管理转到宏观管理上来，强化服务意识。

作为得到组织厚爱的一名后备干部，我有幸参加了为期五天的培训，无论是领导语重心长的谆谆告诫，还是老师生动鲜活的授课，无不使人如沐春风，内心受到震撼，境界历经了锤炼。品评和回味本次培训活动，使我在以下几个方面收获颇丰。

当今社会科技日新月异，新鲜事物层出不穷，要想不被社会淘汰，并能始终站在社会进步、历史发展的前沿和潮头，最重要的一点就是要加强学习，俗话说“活到老，学到老”只有不断的用新的理论，新的知识，充实和武装自己的头脑才能掌握和适应科技时代快速高效的生活节奏和工作要求，才能最大限度的发挥个人潜能。

学习是基础，是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径，只有进一步加强学习，才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领，才能对“中国特色”、“和谐社会”、“科学发展观”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。作为一名共产党员，就应以学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为提高自身政治理论素质的主要学习方向和学习内容，通过学习坚定共产主义信念，树立为人民服务思想。

创新是事物发的动力和源泉，只有不断创新，一个国家才能不断走向前进，一个人才能不断得到完善和提高。没有创新意识，最后的结果必然导致自身价值的实现将被社会进步与发展的洪流所淹没，我们不能总是站在先人创造的历史山峰上沾沾自喜。在知识爆炸，科技迅猛发展的今天，要求我们要能够根据新形式新任务的需要，积极推动各项工作的与时俱进，克报不思进取，墨守成规的观念和行为，努力发掘解决问题的好方式、好方法。当然创新也不是盲目和随意的，创新也需要以牢固扎实的理论知识和长期的工作实践作为前提和保障，以此为基础进而寻求更为高效、合理、多样的方法来改进我们的工作，提高工作成效，才能进一步实现好、维护好、发展好人民的根本利益。

能够成为后备干部的一员，参加这次培训班的学习，使我深深感到了组织上对青年干部的重视和关怀，在培训中授课老师期望的目光，也使我切身体会到了青年干部所肩负的责任和使命。一个人要做到在政治上坚定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果没有前辈的教导与辅助，单凭个人努力是很难做到的，即便能够做到也势必要走许多弯路，浪费掉生命中许多宝贵年华，到时“廉颇老矣”又有多少能力和时间来施展报负，服务社会。党和人民为使我们青年一代尽快的成长起来，成熟起来不但为我们提供了良好的生活环境和工作条件，并且下功夫，花精力对我们进行培养和锻炼，就是在我辈身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我们又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力学习、勤奋工作，才能不辜负组织的厚爱和培养。这就要求我们以满腔的热情，全身心的投入到工作中去。从小事、平凡的事做起，重细节抓落实，发扬一丝不苟，兢兢业业的务实作风，把每一件事做细、做实、做好、做出实效。要团结身边的同志，努力做到容得人、吃得亏、行得正、学得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨别人，多琢磨自己的短处少琢磨别人的长处，把心思放在想事、谋事做事和成事上。

五天的学习培训，虽然时间很短，但体会很多，收获很大。我将以这次学习培训当作新的起点，并把这次学习培训的所感所学所悟带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为实现和谐龙港，作出自己应有的贡献。

汲取知识力量，争创一流生态。

根据市委要求，我参加了2021春季学期企事业单位领导干部进修班，通过学习我感触良多，有以下感悟：

我感受到万亿后的xx再出发，进入了新赛道，跨进新征程，如何跑出加速度，跑出新境界，人才是强大引擎和不竭动力。市委市政府高度重视人才工作，提出要营造“如鸟归林、如鱼得水”的一流创新生态，厚植创业沃土，释放人才活力，争创高质量发展的新优势。如鸟归林，重在“造林”，如鱼得水，贵在“活水”。打造一流的创新生态，关键在于能否吸引人才、留住人才、成就人才，这其中，产业生态、城市生态、市场生态、政务生态都发挥着极其重要的作用。

做强产业生态，搭建新的赛道和平台。以产业高地聚才。战略性新兴产业是人才集聚的领域，坚持有所为，不所不为，瞄准高技术太阳能和新能源工程、高端家纺、xx扒鸡等16个优势产业链，放大优势，拉长长板，强链、补链、延链。围绕产业链布局创新链，根据产业链规划人才链，系统科学有效地构建人才地图，促进产业链和人才链同步发展，良性循环。以龙头项目引才。充分发挥产业和项目的吸附效应，坚持在招商中引智、在招才中引资的发展思路，探索推行“人才+项目+资金”发展模式，力争引进一个龙头企业就招引一批高层次人才，实现招商引资与招才引智同频共振、同步推进。以创新平台纳才。以沿江科创带为整体架构，依托xx高新区、xx经济技术开发区、xx运河经济开发区等重大载体平台，在引进知名高校院所、龙头企业或高层次人才团队下大力气，打通人才与产业、技术、资本链接“经脉”，把沿江科创带打造成人才集聚带。

做优城市生态，营造乐活乐业环境。一座城市，愿不愿意来，重在发展机会与前景；愿不愿意留，关键在内心认同度与归属感。构建人才愿来愿留的城市生态非常关键。首先，要形成聊城同城效应。在与聊城在地理空间同城、交通格局同城后，着力推动基础设施、公共服务、文化消费、研发创新同城化，加快数字技术与医疗健康、电子社保、养老服务等公共服务深度融合，实现由“多点对接”到“全面融入”的转变。其次，要培养内陆城市特质。越来越多的注意力开始向不同城市的特质聚焦。以xx京津冀门户的地理优势，包容汇通的文化优势，以及教育医疗的配套优势，充分挖掘城市的地域特征，彰显城市的文化内涵，打造内陆城市独一无二的ip，形成吸引力和竞争力。再次，要建立人才话语体系。以产业链为支撑，搭建更多的“创客”空间、“创意”园区，构建行业、知识和信息的交流共享平台。打造“咖啡”指数，从教育培训、创新创业、实习就业、社会福利、青年旅游、青年交流等多个领域，布局城市公共空间，让年轻人和城市一起成长、共同发展。

做活市场生态，第一主体与第一资源要共生共长。企业是发展的第一主体，人才是发展的第一资源。招引人才，企业必须唱主角，要着力强化企业招才引才的主体责任，发挥市场的决定性作用。把招引人才的主动权、评价权交给企业，在人才发现、配置、流动、培养与素质提升、人才效能激发、人才要素评价等招才引智诸多领域更多的发挥市场主体和用人主体的作用。依靠专业化的平台招引人才，加快培育一批熟悉市场规则和客观经济规律的人力资源公司、第三方人才服务机构、专业人才协会、社会组织或者企业，让专业的人做专业的事。发挥龙头企业在推动技术攻关、壮大人才团队、拓宽产业链条等方面的表率引领作用，以创新力、文化力、生命力凝聚人吸引人。突出人才主体，满足人才创新创业需求，让来自五湖四海的人才成为xx“创新合伙人”。

做精政务生态，充分激发各类人才活力。在营造全社会亲才、爱才、用才的氛围，打造“热带雨林式”创新生态。一是精准施策，避免人才招引内卷化。聚焦国内高教资源集聚的地区，针对目标城市、目标高校，有的放矢、顺势而为招引人才。聚焦州籍在外人才，以乡情凝聚人，以平台成就人，打造人才回归生态体系。聚焦与本地产业相关的顶尖人才、领军型人才，专门设计、量身打造激励引导政策，实现招“一个人”带动“一个行业”。树立不求所有、但求所用的柔性引才机制，打造离岸创新创业工作站，建立与世界接轨、与天津等大都市长接轨的柔性引才机制。二是补齐短板，加快人才培养本土化。大力发展本土高等教育，通过引进办学与本地提升并举，扩大规模与提升质量并重，以国际化、开放式、创新型的理念，打造鲁西北高等教育中心。三是不拘一格，推动人才服务品牌化。全面提升普适性和实践性人才服务水平，建立正常的工资增长和保障机制，给中基层员工托底功能。消除地域歧视，享受同等待遇和均等公共服务，让外来务工人员有归属感，成为更多的新xx人。借助人才服务中介机构，推进数字化、灵活就业，缓解企业用工荒，实现更加充分、更加高质量的就业。