你在我心里初三(汇总18篇)

总结让我们对自己的努力有更清晰的认识，为接下来的行动提供指导。写总结时，要注重整体结构的安排，清晰地呈现出问题、分析、总结和对策等要素。以下是小编为大家整理的剧本片段，可以让您了解到不同戏剧作品的风格和魅力。

你在我心里初三篇一

从我跨进中学的大门，依然挂着略带稚气的笑脸，眨着一知半解的眼睛，是你，先为我开启了一扇大门，一扇通往知识的大门。从那时起，你开始走进我的心灵，在我心里生根发芽，开花结果，是你――语文，和我不离不弃，伴随了我初中三年的学习生涯。

你的根深深地扎在我心里。无论是那中华文化的缩影成语，还是那“之乎者也”的四书五经；无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文，还是那上古下今，亘古永恒的经典书籍，都让我受益匪浅。我喜欢用“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”来尽显我男儿的本色；我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。你的根是推动我不断前进的动力，是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。

你的芽悄悄地发在我心里。本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗，却不知还有未知的角落等待发现；原以为晚霞的美丽是可以众人共享，却不曾发现更多的是被遗忘的角落。于是，我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀，用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。你的故事中有生命的顽强与拼搏，有坚忍与乐观，你的芽伴随着太阳冉冉升起，启迪着我不断成长。

你的花艳艳地开在我的心里。我用你的钥匙开启着无数扇大门，我与你的交流有了更多的心领神会的默契，我要与你已经成了形影相随的知心朋友。每一次，我制作的那精美的读书卡片，我作的声情并茂的演讲，以及那行云流水的般的文章，换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。

初中三年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过四季，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。

你在我心里初三篇二

红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。

那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。

只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。

那是你吗?语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的.花就随它去吧，葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧，战!给它一个美好的涅槃;妖怪就随他来吧，拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧，死!给它一个充实的辉煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。

那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。

语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文。

你在我心里初三篇三

因为无私大爱，因为正直无畏，因为恪守职责，你在我心中永远最美。

——题记。

有这么一个人，用平凡的事迹感动了世界;以高尚的品格影响了几代人;用伟大的一生阐释了无私与美——对，他就是雷锋，一位长留史册的年轻战士。他是为国报效的热血男儿，更是心系人民的默默奉献者。他大爱无疆，他刚正不阿，他兢兢业业。他是美的载体，是忠诚的化身!

三月，春花迎着暖阳绚烂地开放，照亮了人们的眼睛;而一位位善良美丽的“活雷锋”，更是温暖了人们的心灵。

“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。”在那千钧一发间，死神甚至都向妞妞亮出了致命的铁索，但他阻挡不住母爱的步伐——“最美妈妈”吴菊萍在生死一线间不顾个人安危张开双臂，呵护住了可爱的小生命。在这一瞬间的较量中，伟大的母亲以付出双臂骨折为代价完胜!这就是爱，“幼吾幼以及人之幼”的无私大爱;这就是美，一种发自内心感人至深的善良之美。

因为大爱，她永远最美!

深夜，灾难的降临划破了院落的静谧，炫目的火光伴随着刺鼻的浓烟迅速蔓延。然而这些并没有恐吓住十二岁的小夏娟：他执着镇定地敲开一家又一/家邻居的大门，在熊熊烈火中力挽狂澜，像小战士一样，机智勇敢地带领人们逃离火海。是勇气，是胆识，支撑着她稚嫩的肩膀，承担起生命的责任。

因为勇敢，她永远最美!

因为敬业，他永远最美!

他们在我们心中最美，他们在我们的心中埋下了美丽的种子。

只要迈出“美”的第一步，你将会发现人性之美就在不远处。少年们，学雷锋，做自己心中最美的人!

你在我心里初三篇四

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

――《项脊轩志》。

初见时，情意萌生。与你相见颇有有情风万里卷潮来，无情送潮归的韵味。蝉鸣成曲，古树婆，阳光透过一尘不染的.玻璃，从斑驳的树影中倾斜下来，洒在你乌黑发亮的头发上。我欲入座，道长且跻，你微笑着拉开桌子，只是轻轻一拉，便拉动了我的心弦。往后，相处之时，你无意似有意地拉近距离，我好像坠入了你布下的无限深渊，在你独有的气息中，无法自拔。情的种子，悄无声息地落入千沟万壑的心脏表面，在沸腾的鲜血中汲取营养，逐渐生根发芽。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知！我向你大喊道。

过往云烟，一路风景，不可停留。而你只是平静地回答。

我不愿意说第一次见你就喜欢这么虚假的话，尽管这是事实；我不愿意说想与你共度余生这么煽情的话，尽管这是事实；我不愿意说，我爱你胜过我自己这么自大的话，尽管这是事实。我甚至不想告诉你，我爱你，如果我不能成为让你欢笑的那个人。我不愿意成为凉爽透顶的雪碧，我不愿意成为冷艳高贵的金骏眉，我只愿成为静静等待你的那杯白开水。我不愿意成为夏天的暴雨，炽烈的太阳，我只愿成为一阵穿堂而过的最温柔的风。

孔雀东南飞，五里一徘徊，如果你是焦仲卿，我愿成为刘兰芝。君当如磐石，妾当如蒲苇。

亲爱的你，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，我不愿成为那风景，也不愿成为那个人，我只愿成为――支撑起你的那座桥。

正如归有光在《项脊轩志》的末尾，书写下他对妻子的思恋：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

你在我心里初三篇五

布达拉宫，他天下无敌。这是僧人的幸福。

追随着朝圣者的足迹，我又来到布达拉宫。他带给我的第一感觉就是浓妆艳抹。五彩缤纷的颜色狠狠地涂抹在雪白抑或深红的墙壁上。但，一点儿也不扎眼，再怎么刺眼的颜色，也融进了酥油茶的浓浓醇香与转经筒的厚重古朴之中。几个世纪的宝藏，数不尽的天珠、唐卡，无数多个房间，构造成了一个天然的迷宫，让人眼花缭乱，摸不着方向。僧人们静静地敲击着陈旧的木鱼，摇头晃脑，嘴里不知在念叨着什么。他们的眼里满是污浊，像是一位位大智者，连眼里都沉淀了历史。我知道，这是他们在诉说布达拉宫的传奇，诉说布达拉宫的心跳。昏暗的灯光，浑厚的石块，严肃站立的墙，深红色的坐垫，谱写着布达拉宫的天下无敌。

我依偎在布达拉宫强壮的肩膀上，感受属于我和僧人的幸福。

（三）。

大昭寺，他一声笑傲，这是朝圣者的幸福。

以瞻仰的方式凝视大昭寺，便拥有了我和朝圣者的幸福。

西藏，你带给了我太多的幸福。我悟出了你独特存在的真谛：一佛一世界，一人一天堂。你的艺术，你的美，并非奢华，却质朴而高贵，单纯而丰富，无与伦比。你在我心里，幸福更在我心里。

我喜欢一个人赤脚滑行在泥泞绵柔的溪边，看时间消失在天与地亲吻的金色里；我喜欢一个人深沉快步走在晒得发烫的闹市区，看人群熙熙攘攘演绎一曲曲悲欢离合；我喜欢一个人撑伞慢行在肆意滋生的草丛里，看被洗刷过的心灵是否折射太阳的暧昧与矫情；我喜欢一个人仰面游走在河山之间，看着祖国的江山妖娆多姿……于是，我的足迹从小就踏过了很多地方，但在你这儿，我找到了前所未有的幸福。

（一）。

纳木措，她嫣然一笑。这是藏民的幸福。

她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民痴痴的背影。品味它的淡雅、庄重、透澈，是属于我和藏民的幸福。

”你心里有我吗?“。

”当然了!“。

”那你会一直对我这么好吗?“。

”那还用说.“。

想着我们的谈话,想着我们的回忆,我知道你在我心里.

曾几何时,我们一起在海边嬉戏,你牵着我的手边跑边笑---我们并肩站着,任凭海浪拍打在我们的腿上,将我们的衣服打湿,我们照了很多照片,直到太阳下山,你牵着我的手回家.”这些照片,我全都要,以后啊,这是一种纪念.“我笑着对你说.你轻声的回答:。

”你心里有我吗?“。

”那当然了!“。

”那你会一直对我这么好吗?“。

”那还用说."。

人生路漫漫，生活中无处没有你。

-题记。

我知道，你是大自然。你用美丽的微笑让冬雪融化；你用柔和的歌声让花儿感动的姹紫嫣红；你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现出一片青绿；你用和煦的清风让世界充满春天的气息。

一片落叶。

秋风飒飒，秋叶悬挂在树枝上索索发抖，随时都有落下来的危险，就在这时，一阵强大的风刮来，有几片叶子支持不住了，在树上挣扎了几下，便颤微微地从空中飘落到地上，躺着不动了。我放眼望着前面的小路只见只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径，人从路上走过踩着树叶，发出那令人害怕的响声。我被这景色迷住了，正当我看得出神的时候，一片树叶落到了我的头上，我看着这片树叶犹如一个人从最高点落到了最低点，不由的将你映在了我的心里。

一片雪花。

想起了我考试偷看人家卷子的时候想到了干了坏事的时候，那是我突然感觉我的心跳加速，跳的是那么得快让我有着一种不祥的预感我不知怎么了心是那么的乱为什么我们不能象学花那样洁白了呢为什么不能像雪花那样大方了呢？我们和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。

诺也是那么得坚强雪花又是那么的洁白与大方你在我心中雪花，落叶我永远都会把你铭记在心。

5月12日下午14点28分，四川省汶川县发生8.0级地震，是我国自唐山大地震以来最大的一场地震灾害......

——题记。

12号，一如既往，我平淡的上学，平淡的放学，平淡的写作业，平淡的和同学煲电话粥......可是晚上和哥哥看电视的时候才知道，汶川，发生了8.0级地震！

记得那个叫陈坚的人，在数十块水泥预制板下压了70多个小时，他对身边的记者说：

“我是北川大地震的，说不幸运又是很幸运的人。我觉得我从死神的手中逃回来了。他们很多没有我运气好。三块预制板把我压在底下，使我不得动弹。我三天三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓倒......”

但是不幸还是发生了，陈坚在被送往医院的路上，停止了心跳，一旁的军人忽然就哭喊起来：“陈坚你说你傻不傻，那么久都坚持过来了，这么一会儿都撑不住，我们救了你能么长时间，你说你傻不傻......”

然后一回头，就发现哥哥被照得反光的眼镜片后红红的眼眶。

这次汶川大地震发生后，举国上下都纷纷伸出了援助之手。一笔笔捐款，一片片深情，都代表了全国人民的情意，体现了“一方有难，八方支援”的伟大精神。尽管地震给我们带来了灾难，但全国人民的爱心却让民族精神得到了从未有过的团结，就像大家说的：

当风雪阻断归路，我们彼此取暖！

当主权面对挑战，我们亮出利剑！

当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！

当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！

当列车冲出轨道，我们竭诚互助！

当震撼撕裂大地，我们开山辟路！

勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！

加油，同胞们，相信在大家共同的努力下,众志成城,一定能战胜灾害,重建家园!

你在我心里初三篇六

记得小时候，我曾好奇地问妈妈，书橱里一排排的是什么?妈妈笑着回答：“是书，也叫文学作品。”那时起，你，文学，就像一棵小树，在我的心里扎了根。

你在我心里不停地生长，从一点点大的小苗长成枝繁叶茂的大树，这期间，经历了怎样多的事啊。

你长出的第一片完整的叶子，便是那又有文字又有图的《西游记》了。小小的我，整天除了睡觉，吃饭，便是捧着你给予我的第一份礼物，感受着孙悟空的机智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老实，妖精们的诡计多端……那本小小的《西游记》不知陪我度过了多少个日日夜夜。

过了不久，你开了第一朵花——那是《绿野仙踪》。年龄不算大的我看着满满的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看着看着，便又沉醉其中。

花儿开多了，该到结果的时候了。海伦•凯勒的《假如给我三天光明》给了我很大感触：海伦是怎样的坚持不懈啊!那种不屈不挠的精神令我感动。文学，你带给我的是怎样的一个世界哪!

就这样，你一次又一次的开花、结果——从《三国演义》到《基督山伯爵》;从《聊斋志异》到《简爱》;从《神秘岛》到《红楼梦》……这个过程，怕是说上一天也说不完，而你，带给我的又何止这些?那龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神;那文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气;那陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之情……文学，你开的花太多，你结的果不少，我的心，都快被你全部占据了。

红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。

那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的。

诗词。

之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。

只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。

那是你吗?语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧，葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧，战!给它一个美好的涅;妖怪就随他来吧，拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧，死!给它一个充实的辉煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。

那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。

语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在20xx!唱响在20xx的天空。

静静地坐在教室里，看着这个熟悉的教室还有那些熟悉的老师和同学的面孔，望着黑板上那天天更新的倒计时，不由得感觉到了。

初中生活。

就要结束了，那些过去的初中记忆就像花儿一样静静得在我的心里开着，永远不会凋谢。

你在我的心里，和蔼的老师，温暖的行动。

你在我的心里，永远的朋友，团结的集体。

上初中以来，生活真的改变了很多，课程安排多了，竞争也越来越激烈了。为了我心中的那个目标，总是不断得努力着，即使偶尔遇到挫折，也从未低过头，即使偶尔为成绩考差伤心过，却从未失去过信心，即使偶尔觉得很累，却依然坚持着。终于，取得了很好的名次。

每个人的心里总会有那么一些记忆让你无法抹去，初中生活就是其中的一段，它是青春的象征，在青春的时代里，我们享受着友谊的美好，享受着奋斗的幸福，享受着师生间最美好的情谊……那些初中生活，会永远在我的心中荡起涟漪。

在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。

你在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游;在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。

你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假如不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假如不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。

你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦;你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功;可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里;拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。

你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌;汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。

你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春，我回一直把你留在我心里。

你在我心里初三篇七

你是一个风一样的女子。

宝钗，勤劳能干，懂得为人出事，但是她有太多世俗，她是雷一样的女子。

黛玉，才华横溢，懂得史书典故，但是她有太多叹恨，她是雨一样的女子。

而你，晴雯，你是风一样的女子。

初识你，是从怡红院的芭蕉树下。你背倚竹榻，手撕折扇，笑得那么开朗，那么放肆。宝玉拍手叫好，袭人破骂糟蹋。而你却不在呼这些等级制度，享受着自己的快乐。伴着那阵阵银铃般的笑声，我认识了你，风一样的女子。

再遇你，是从怡红院的凉亭旁，你耍着孩子脾气，嘟着嘴，使着小性。宝玉的劝慰你不在乎，黛玉叫门你也敢不开。你，不羡慕什么王公贵族，享受着自己的生活，伴着那凄凄淅淅的雨声，你走进了我的心里，风一样的女子。

偶见你，是从宝玉的床榻上，你神情疲惫，身体虚弱，而宝玉的无理要求你却爽快答应。你慢慢起身，披上长裘。而你的手中，拿桌宝玉弄破的羽绒大衣。你没有丝毫怨言，手执针线，一丝不苟地缝制起来。借着黯淡烛光，你终于缝制完工。你莞尔一笑，随后倒了下去。伴着那针线的咝咝声，你已住进我心里，风一样的'女子。

惜别你，是从王夫人的庭院里。你的病依旧未好，而别人却又诬陷你，至你于不义中，你吃力行走，咬牙为自己辩解，不容许任何人对你的诬陷。即使他们辱骂，他们施暴，你也都不承认。终于，你依依不舍地离开了大观园，离开了荣王府，离开了你奉献青春的地方。你不甘，你不让。你声嘶力竭，可是，却没人肯定你。你这朵傲立的梅花败了，枯萎了，你在宝玉的探望后离去了。可是至死你还是坚持你的贞洁。伴着你的那句：“不甘心!”你扎根在我心里，风一样的女子。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

你在我心里初三篇八

5月12日下午14点28分，四川省汶川县发生8。0级地震，是我国自唐山大地震以来最大的一场地震灾害。

――题记。

12号，一如既往，我平淡的上学，平淡的放学，平淡的写作业，平淡的和同学煲电话粥。可是晚上和哥哥看电视的时候才知道，汶川，发生了8。0级地震！

记得那个叫陈坚的人，在数十块水泥预制板下压了70多个小时，他对身边的记者说：我是北川大地震的，说不幸运又是很幸运的人。我觉得我从死神的手中逃回来了。他们很多没有我运气好。三块预制板把我压在底下，使我不得动弹。我三天三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。

我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓倒。

但是不幸还是发生了，陈坚在被送往医院的路上，停止了心跳，一旁的军人忽然就哭喊起来：陈坚你说你傻不傻，那么久都坚持过来了，这么一会儿都撑不住，我们救了你能么长时间，你说你傻不傻。然后一回头，就发现哥哥被照得反光的眼镜片后红红的眼眶。

这次汶川大地震发生后，举国上下都纷纷伸出了援助之手。一笔笔捐款，一片片深情，都代表了全国人民的情意，体现了一方有难，八方支援的伟大精神。尽管地震给我们带来了灾难，但全国人民的爱心却让民族精神得到了从未有过的团结，就像大家说的：

当风雪阻断归路，我们彼此取暖！

当主权面对挑战，我们亮出利剑！

当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！

当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！

当列车冲出轨道，我们竭诚互助！

当震撼撕裂大地，我们开山辟路！

勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！

加油，同胞们，相信在大家共同的努力下，众志成城，一定能战胜灾害，重建家园！

你在我心里初三篇九

当千百年前河流两岸的农器举起又落下，朴实的呼喝在中原大地上炸响，我的血脉开始流动，你给那两条涌向我心脏的河流取了名字――长江、黄河。

1840。

我曾辉煌过，前来朝拜的人数不胜数，他们跋山涉水，载着满船的礼品，眼神里是满满的敬仰。现在，他们又来了，仍然跋山涉水，船上载着的，却是整箱的火墙弹药，眼神里，是溢出的贪婪。我看到那个王朝火光冲天哀声四起，我看到腐朽的人们在丧尽尊严的协议上签下屈服，我看到外邦人脸上的嘲讽与愚弄。可是我还看到，还看到你悲愤的眼神，和跪下时泣血的双眸；我还听到，还听到你的呐喊被裹挟在皇城冲天而起的火光中，淹没在逃难人群的'悲呼里。你的身躯太瘦弱、你的声音太微小，你只是沉默地剪掉了辫子，断头台上站着你亲爱的同僚。

少年啊，我是中国，我是少年的中国。而你，是我心里不灭的希望。

1937。

我身上的血痂刚刚脱落，日寇的铁蹄又踏在我的身上。我看到你们摘下了书包，用稚嫩的双肩扛起了枪杆。炮火声中，我听到南京大地上成千上万无辜人民的悲泣；炮火声中，我看到你们唱着军歌向前――踏破敌骨唱凯旋。你说为中华之崛起而读书，你说少年强则国强，你说国耻未雪何以家还。你带着远征的将士们在缅北莽林中遥望家乡，最终将血肉撒在怒江，奔腾的河流将你们汇聚到一点――我的心里。

少年啊，我是中国，我是少年的中国。而你，是我宁折不弯的脊梁。

1949。

这一刻，我重新站起来，伤痕累累却又满怀希望。你们在广场上欢呼呐喊喜极而泣，你们相互拥抱搂在一起。这一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情严肃而又执着，姿态国士无双。

我悄悄地落泪。我知道，我将一直站立，有你在我心里。

少年啊，我是你的中国。而你，是我永恒的荣光，永不湮灭。

天津南开区南大附中初三:hjbjjnzywt。

你在我心里初三篇十

一段学习的旅程就好像一段在行走的巴士，有的人陪你走到了毕业的那天，巴士走到终点站，大家各奔东西，选择自己该走的路；但有的人中途下车，甚至连个招呼都没有给你打，留下的就只能是深深的遗憾。老高显然属于后者，她只在我的书包上留了个“勿忘我”就再也没有音讯。

八年级我和她又分到一个班，在八年级那一年，我们有吵闹、有欢笑、有学习上的分歧、有思想上的不一，但就像那句老话说的一样，快乐的时光总是短暂的，她说九年级她在补课后会转学，但谁又曾想到，补课取消，她只在我的书包上留了个“勿忘我”从此就杳无音讯，那时我的心情就像那首诗说的那样“希望信不会随风飘，希望你不会把头摇，希望能有张不过期的船票，希望你不会转身走掉。”但你就是走了，留给我的就只有深深的遗憾。

初三:纤墨晕染笑。

你在我心里初三篇十一

老师是一杯多味的茶，时而微苦，时而无味，时而淡甜。

那时，自己很不要好，老师布置的作业自己一个字也不动，一回家便躺在电脑椅上，开始玩电脑，玩得很晚，到了第二天，便在课堂上睡觉，老师毫不留情的用那木棍在我头上敲一下，我抬起头，您的眼里似有一团怒火，散发着火样的光芒，使我害怕……那时认为，心中的老师是乱打学生的坏人。

初二时，老师是一杯无味的茶。

那时，自己和初一一样，不喜欢学习，但是不同的是，我开始放弃电脑了，渐渐地，我忘却了电脑，取而代之的便是知识，那时，老师就再也没有打过我，骂过我，只是对我非常冷漠，同样，我也不在乎他，只有在他上课时，听着他说的话，但是从不思考……那时认为，心中的老师是不管理学生的老师。

初三时，老师是一杯淡甜的茶。

或许是孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”提醒了我，我便开始认真地学习，在遇到问题时，也很想问老师，但心里总想着老师会不会帮助我，我带着疑问来到老师身边，他一一的为我解答，还不时的带着微笑，于是，我开始改变对老师的看法，不久之后，我成了一个敏而好学的学生，在老师的眼里，我似乎改了头，换了面一样，我越来越喜欢老师，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那时认为，心中的老师是热心助人的天使。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

你在我心里初三篇十二

日头渐渐升起来了，似一块对切的樱桃般，耀眼夺目，给这湛蓝的海水罩上了一片朦胧的金纱。水波微微荡漾着，羽毛般轻拭过心头。柔风，微光，青天，碧水交织相和，映出了你那时璀璨笑颜。

“言，你慢一些跑，我跟不上！”那是你第一次见海，再凶猛呼啸的海风也抵不住脸上的欢欣雀跃。你像是一只初次离巢，展翅翱翔的雏鹰，抛开风雪的阻隔，迎浪飞奔，扑向崭新的朝阳。“喂，咱们捡贝壳吧，比比谁捡的最好看。”你忽然回头，笑得灿烂，眼里扬着自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的贝壳，在阳光的照耀下泛着点点荧光，着实可人。“好啊，比就比，我肯定赢。”我微昂着头，双手环在胸前，嘴角勾出一抹必胜的笑。阵阵涛声在耳边回响着，干脆褪去鞋袜，将双脚轻轻置在细软的金色中，沙粒轻挠脚心，仿佛被这火热的阳光赋予生命。海水成群从脚下一团接一团地流过。绵柔的浪花缠绕在指尖上，带着说不尽的情意。我细细地在浪中摸索，盼望着在海中游荡的哪一片美丽贝壳能听到我的呼唤，落在我手中。十指焦急地在海里荡着，目光却不禁移到了你的方向。只见你捏着一片薄薄的碎壳，宝贝似的捧在手心，对着光细瞧着。我悄悄从浪中退出来，轻踮着脚尖，小心翼翼地朝你移去。回想起来，你应该看到了吧，否则你的脸上怎么会出现那一抹忍俊不禁的笑颜？憋着气躲在你身后，眼微眯着，细细打量着你的战利品。那该是我见过最美的贝壳，通身晶莹剔透，闪着珍珠般光亮的粉白色。一面花纹似鱼鳞般依傍在壳上，鲜活得像要动起来似的；另一面轻柔如风吹扬柳，根根柳枝随风荡漾，栩栩如生。我不禁感叹却又心绪低沉，这场比赛看来是要输了。我轻叹口气，你却回过头来，歪头道：“你的贝壳呢？”我低下头，从口袋里摸出一片勉强算是好看的贝壳，看看我的又看看你的，胜负立见分晓。你眉眼弯弯，却故作伤感地叹了口气：“唉！我输了，你的怎么这样好看，作为输家，我把我的给你吧！”那时的我，眼中没容下贝壳，却容下了你的璀璨笑颜。

多年过去，你已许久没来这里，那个儿时陪我嬉闹，给我安慰，包容我、爱护我的你我也再没见到。但那片贝壳我却一直珍藏在家中。灰心时，它给我以力量；难过时，它给我以希望。它摆放在桌上，而你却一直在我心里，从未离去。

你在我心里初三篇十三

是什么……？

和同学们之间的友情，长辈们对我无微不至的关爱以及时常挂在嘴边的鼓励，来自周围人们的帮助和赞赏……这一切的一切，说到底还是一个“爱”字啊！

爱的力量是世界上最伟大的；爱的魔法是任何魔术师都望尘莫及的；爱的魅力是任何所谓美丽，珍贵的事物所不能取代的……所以，我才会把它放在内心的最深处。

“海内存知己，天涯若比邻。”朋友之间需要爱；

“谁言寸草心，报得三春晖。”家人之间需要爱；

“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”手足之间亦需要有爱……。

世界需要爱，社会需要爱，人人都需要爱。生活因爱而变的美丽，我要将爱奉献给身边的每个人，用爱来装点这个可爱的世界。因为爱在我心里。

红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。

那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。

只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。

那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅??；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。

那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。

语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2019！唱响在2019的天空。

静静地坐在教室里，看着这个熟悉的教室还有那些熟悉的老师和同学的面孔，望着黑板上那天天更新的倒计时，不由得感觉到了初中生活就要结束了，那些过去的初中记忆就像花儿一样静静得在我的心里开着，永远不会凋谢。

你在我的心里，永远的朋友，团结的集体。

上初中以来，生活真的改变了很多，课程安排多了，竞争也越来越激烈了。为了我心中的那个目标，总是不断得努力着，即使偶尔遇到挫折，也从未低过头，即使偶尔为成绩考差伤心过，却从未失去过信心，即使偶尔觉得很累，却依然坚持着。终于，取得了很好的名次。

每个人的心里总会有那么一些记忆让你无法抹去，初中生活就是其中的一段，它是青春的象征，在青春的时代里，我们享受着友谊的美好，享受着奋斗的幸福，享受着师生间最美好的情谊……那些初中生活，会永远在我的心中荡起涟漪。

记得小时候，我曾好奇地问妈妈，书橱里一排排的是什么？妈妈笑着回答：“是书，也叫文学作品。”那时起，你，文学，就像一棵小树，在我的心里扎了根。

你在我心里不停地生长，从一点点大的小苗长成枝繁叶茂的大树，这期间，经历了怎样多的事啊。

你长出的第一片完整的叶子，便是那又有文字又有图的《西游记》了。小小的我，整天除了睡觉，吃饭，便是捧着你给予我的第一份礼物，感受着孙悟空的机智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老实，妖精们的诡计多端……那本小小的《西游记》不知陪我度过了多少个日日夜夜。

过了不久，你开了第一朵花——那是《绿野仙踪》。年龄不算大的我看着满满的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看着看着，便又沉醉其中。

花儿开多了，该到结果的时候了。海伦•凯勒的《假如给我三天光明》给了我很大感触：海伦是怎样的坚持不懈啊！那种不屈不挠的精神令我感动。文学，你带给我的是怎样的一个世界哪！

就这样，你一次又一次的开花、结果——从《三国演义》到《基督山伯爵》；从《聊斋志异》到《简爱》；从《神秘岛》到《红楼梦》……这个过程，怕是说上一天也说不完，而你，带给我的又何止这些？那龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；那文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；那陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之情……文学，你开的花太多，你结的果不少，我的心，都快被你全部占据了。

你在我心里初三篇十四

在那条跑道上，还有我们矫健的英姿；在那条跑道上，还有我们挥洒的汗水。我们曾在跑道上奔跑着打闹，我们曾在跑道上夺下届时运动会的冠军，我们曾在跑道上跌倒，我们曾在跑道上歌唱《飞得更高》……茫还记得吗？我们就在那条跑道上相遇。

大家都说校园里月光下的樱花树最美。在樱花树下抬头往上望，一丝丝的'月光穿过树枝中的缝隙射进来，一闪一闪，如同星星，很美很美。樱花树下，我们浅唱：“一闪一闪亮晶晶，我们的爱到永远……”是的，我还记得，我们在那棵树下的誓言。

跑道上的欢笑，月光下的浅语，走廊上的追逐，课室里的喧闹……。

昔日伊人耳闻，叶落漂泊到尽头。

你说：“曲终了，花凋谢，人还是会散的。"。

风吹了，雨下了，泪流了……电影散场，离散的人群；烟花放肆，堕落的英姿；故事终结，纷纭的往事。

无论四季挫折荆棘，还是早晚密语欢笑，不管晴天还是下雨，要记得，我们都曾经拥有过最美好的，三年，这不算是童话。

安娟娟亲笔。

你在我心里初三篇十五

风起枫落，花开花谢，一切看来似只有一瞬间，却早已沧海桑田。――题记。

时光的摩天轮一圈又一圈地不停旋转，毕业在即，但却一遍遍的留恋那格子里的春天。瞧，那树上刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多少的奢侈。曾经手拉手畅谈心事，可终究还是抵不过在校门口你往左走，我往右走。

我不知道该如何表达此刻的心情，很不舍，很无奈。

我想我一定不会忘记你们，不会忘记我们曾一起走过的日子，不会忘记曾经的'我们一起哭过，笑过，疯过，更不会忘记难过时是谁为我拭去眼泪，谁陪我一起一起忧伤……这一切，我怎么会忘？又岂敢忘却！

时间，她让我拥有了许多美好，却当我还没有好好珍惜时，一瞬间变为泡影，消失不见，我一直在想，如果时间能够冻结多好，留在那幸福的身影中，不用离别不用拥有了再失去，可人总得长大不是吗？笑一个努力让自己不那么悲伤。

・当流星划过，我会许下心愿为你祝福，当栀子花开，我会用心回忆我们的点点滴滴，当阳光再次落在我的头顶，我会嘴角上扬，感恩于她让外我们相遇，然后期待我们的重逢。

也许，多年后，我会发现，此刻的眼泪是无尽的喜悦，一如那星星般的回忆，回忆完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.................

你在我心里初三篇十六

倚窗而坐，欣赏朗朗书声，读出悠悠古诗。倚窗而坐，聆听声声教诲，记下漫漫师情。倚窗而坐，倾诉长长心声，铭记真真友情。倚窗而坐，完成页页练习，细数点点繁星。我倚窗而坐，窗――我的挚友，你在我心里。

窗，有人把你当作避风的港湾，因为你在偏僻的边上，老师不会注意到你周围学生的小动作；窗，有人把你当作通往外界的通道，悄悄爬出去，无人知晓；可是窗，我却把你当作挚友，早晨来到教室，第一个把你擦拭干净。我固执地认为，明亮是你最好的形象，你容不得尘埃。

透过窗去，也许我无法看到科尔沁草原上的骏马飞腾，也许我无法听到伊犁河边的琴弦声声，也许我无法看到洁白的雪山，但是我想我能看到自己，审视自己。在窗边，上课时我聚精会神，下课时，我眺望远方，得到放松。

如今，坐在考场上，我又坐窗边，这是怎样的缘分呢？

又坐窗前，窗外细雨纷飞，一个清冷的世界，惟有窗前的我内心炽烈，因为窗，你在我心中，让我思绪飞扬。

你在我心里初三篇十七

时光为何如此匆匆，快到无法捕捉。

——题记。

好似昨夜才满怀着惊奇的心情踏入初中今日却已初三毕业，回首这三年初中生涯，发现原来你早已在我的心里，我最亲爱的——a级x班。

初识，是一个奇妙的过程，陌生的环境，陌生的脸庞使每一个人的心房紧扣。而它如跳跃的精灵施展着魔法，轻轻的.敲击着心房上的那道门。循着声音，在它的鼓励下，渐渐融入这个集体，越来越熟悉，越来越亲近。它是a级x班，它像投入湖中的石子使湖面泛起层层涟漪，在心中微微荡漾。

即便同处于这个集体，但总会有一些不和谐的音符。比如：某某同学与某某同学在寝室里打架了，某某同学又与某某同学吵架了。可即使是这样，a级x班这个称谓却时刻提醒着我们，我们是一个集体我们要牢牢地抱在一起。

瞧，运动场上呐喊加油的同学们，赛道上努力奔跑的运动健儿们不正是这个集体的成员吗？三次运动会，三年的时光磨平的我们的棱角，使我们凝聚在一起。心中的湖面已不再是轻泛涟漪，而是像大海一样波涛起伏。我自豪，我属于这个集体；我激动，缘分让我们相聚一堂！

快乐的时光总是短暂的，仿佛运动场上动人心魄的场景已经是上一个世纪的事了，只是心里存在那样的幻影罢了。

其实它早已在她的心里，任凭时光流逝，岁月洗礼，也不会磨灭它的痕迹。那些一起哭一起笑，那些嬉戏打闹的日子记录在它的点滴之中，永远存在她内心的最深处。

愿时光安好，它依旧不变。

你在我心里初三篇十八

清晨，当一缕阳光穿过我的窗帘，我便知道，美好的一天即将开始。听着妈妈脚踏机器的声音，我的动作加快了。出门前，妈妈再三叮嘱我：“早点回来，路上别贪玩。”而我总是不耐烦地回答她：“知道了，我会的，上学要迟到了!”

“嘀——”一辆汽车从我面前穿过，我就如一只受惊的兔子。一旁修鞋的老爷爷看到我来了，他那烦闷的脸上立刻开满了花。

暑假期间，老爷爷就在拐角处修鞋了。我在他那里修过几次鞋，所以我们也算是朋友。曾经在修鞋的时候，他跟我谈论过：“小姑娘，你真可爱!我也有个孙子，他跟你一样挺可爱，可惜要上婴幼园!”“这么小的孩子整天要待在屋子里，太可怜了。”老爷爷又皱起了眉头，边叹气边对我说。看着老爷爷那似银丝的头发，我的心好像被什么扎了似的：我的爷爷在乡下开心吗?我小时候他这么疼我，我好想爷爷!

昨天，我在散步的时候，看到了老爷爷的孙子，他真是太可爱了，有着一双漂亮的大眼睛和红彤彤似苹果的脸蛋，抱着爷爷喊道：“爷爷我要吃糖。”老爷爷的目光紧紧地投在孙子的脸上，用骄傲的语气对我说：“看!这就是我孙子!他可爱吧!”说着，老爷爷叹了口气。后来听说，老爷爷快要回乡下了。原来，老爷爷是被儿女接过来过暑假的，但是工作又紧，只好让老人自己走动。有一次，我问老爷爷：“您觉得这里好吗?”他想了想：“好是好，只是这里房子太多，人太少了!”我思索着：怎么可能!光小区人就有好几百，更别说整个城市。

“嘀——”又一辆汽车从我面前驶过，我一下子缓过神，看了手表：“呀!上学要迟到了。我急急忙忙朝学校方向奔去。老爷爷落寞的背影慢慢地消失在我的背后。

傍晚，我走在路上，发现前面有个熟悉的背影。走进一看原来是老爷爷。从他口中得知，他来接他孙子，明天他就要回乡下去了。我劝说：“再多玩几天嘛!您刚来没多长时间。这里还有很多风景，都很美。”我着急的看着他。他却不舍而又无奈：“乡下的那些野花也挺好看，还有乡下那只小乖狗，它陪了我这么多年，我实在舍不得。”原来，老爷爷这么想家。我只好默默地离开了。

回到家，妈妈早已煮好了香喷喷、可口的饭菜。面前的墙上挂着我和爷爷在乡下的照片，我用恳切的目光看着妈妈：“我们回去看看爷爷吧?”妈妈用力地点了点头。