观察小鱼如何写(模板11篇)

总结是进步的基础，是我们提升自己的利器。总结自己的演讲和表达能力可以帮助我们更自信地展示自己，提升沟通和表达能力。以下是小编为大家整理的阅读技巧，供大家参考学习。

观察小鱼如何写篇一

妈妈的办公桌上有一个小鱼缸。鱼缸很漂亮，缸底是白色的珊瑚，看上去和石头一样，里面还长着几棵绿油油的水草，小鱼在里面游来游去，非常可爱。

鱼缸里一共养着20条小鱼。其中有10条虎皮平平鱼，4条红球鱼，6条红牡丹鱼。平平鱼身上是黄色的，还长着黑色的斑马纹，平平鱼真像一架架小飞机;红球鱼真像一个个小灯笼，它们的小肚子鼓鼓溜溜的是个小胖子;红牡丹鱼也是红颜色的，但它们比红球鱼苗条多了。这些小鱼在鱼缸里游啊，游啊，既生动，又活泼，可爱极了。

我喜欢妈妈的鱼缸，我喜欢这些小鱼。

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观察小鱼如何写篇二

一天，爸爸给我买了两条小鲤鱼。刚看到正在欢蹦乱跳的小鲤鱼时，我既高兴，又有点担忧，它们能适应我家的环境好好生存吗？过了几天，我看到小鲤鱼依然生机勃勃时，心里的大石头才落了地。

这两条小鲤鱼可真可爱！一条浑身金黄，身子较娇小，肚子滚圆滚圆的，我叫它“小黄金”；另一条浑身雪白，两只眼睛又圆又大，总喜欢东张西望。它长得特别胖，游起来慢悠悠的。我亲切地叫它“小白”。

每天，我都会给它们喂食。它们刚到我家时，不知道会有食物喂给它们吃。当我把鱼食投进去后，它们老半天才有反应。吃多几次后，只要我的`身影出现在鱼缸边，小鲤鱼就一拥而上，张大嘴巴，挤在一起，惟恐自己慢了，少吃了一些。“小白”个儿大，嘴巴也大，一口就能吞下两颗鱼食，吃得特别多，肚子胀得鼓鼓的，还不停地吃。我在旁边看得着急，生怕它撑坏，连做手势赶走它。可是它理都不理，这个小贪吃鬼！

吃饱了鱼食，小鲤鱼就在缸里休息。休息时，小鲤鱼的眼睛睁得大大的，整个身体基本静止，偶尔身体不平衡时，它的尾巴才会自动摆一下。它们有时悬浮在水中，有时靠在缸底，如果你不认真看，还不知道它们在睡觉呢！

小鲤鱼自由自在地生活，越长越大。我每天观察它们，和它们一起快乐成长，希望它们长得更强壮！

观察小鱼如何写篇三

在一个紧张的期末考之后，我拿到了试卷，我考了一百分！妈妈答应让我养鱼，于是我就迫不及待地拉着妈妈来到商场买了两条金鱼和两条娃娃鱼。

看着鱼缸里的小鱼，我兴奋极了。小金鱼真是天真可爱，它全身红彤彤的，眼睛又大又圆，像两个大灯泡。嘴巴吐着一个个小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃鱼就更有趣了，它们身上穿着一件绿衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融为一体。它们的头顶上长着小小的眼睛，像两颗玻璃球。它们还长了四条腿，就像小狐狸。

一开始小金鱼和娃娃鱼还很不熟悉，但时间久了，它们就成了一家人似的，就像我和弟弟一样。它们有时互相摇摇尾摆一摆，好像在打招呼；有时互相碰撞，好像在打架。但是很快，它们就会和好了。

小鱼吃食的样子也很可爱。只要拿出鱼食被它们发现了，它们就会使劲地往水面上靠。我把鱼食扔进去，小鱼们便争先恐后地游过来尽情地享用美食。

我喜欢这四条活泼可爱的小鱼，我以后一定要好好喂养它们，爱护它们。让它们和我一起快乐成长。

观察小鱼如何写篇四

写观察作文是老师安排我们小学生正常做的作业之一。那么怎样才能写限这类作文呢？我想谈一些看法，供同学们参考。

我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。

我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。

自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄3--5片，光滑；蔷薇5--9片，有柔毛；玫瑰5--9片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径5厘米以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径3厘米左右；玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。

以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。

观察小鱼如何写篇五

我们家的客厅里有一个鱼缸，鱼缸里有许多小鱼。是爸爸从水族馆买回来的。

小鱼身上的颜色各种各样：有蓝的，有黄的.，有粉的，还有红白相间的……它们的外形也不一样，有大的，有小的，有细长细长的，像一片柳树的叶子，有扁扁的，像一个小扇子，还有圆柱形的，像一截小木棍。这些小鱼在鱼缸里忽而蹿到水面上，忽而沉到水底下，忽而追逐嬉闹，各种色彩不停地变幻，好看极了。

小鱼吃食也很有趣，当你把鱼食撤下水，它们立刻挤过来抢着吃。大鱼一口能吃掉三四粒，小鱼一粒要吃好几口。有一条土灰色的鱼有我的大拇指粗，它在鱼缸里个头最大。每到吃食的时候，它总是一边吃食一边追赶其他小鱼，真是霸道!

这些小鱼是我生活中的好伙伴。每次，当我一个人在家，或是写完作业很累时，都要和它们玩一会儿。这些小鱼好像很懂我的心思，只要我往鱼缸前一站，它们立刻各自施展绝技，为我表演各种精彩的节目，它们一会儿成群结队，你追我赶;一会儿又分散在石头缝或水草叶下玩起“捉迷藏”的游戏。玩累了，它们就会浮出水面，悠闲地吐着水泡，好像在问：“小主人，我们的节目精彩吗?”当然哄，它们的表演也会得到丰厚的“报酬”的!

这就是我们家的小鱼，它们使我的生活充满了快乐!

观察小鱼如何写篇六

新年的时候，我们家来了几位小客人，它们是小巧玲珑的小金鱼。

它们形态各异、色彩艳丽，有黑乎乎的，有火红火红的，有红白相间的……，它们有一双圆溜溜的大眼睛像晶莹剔透的玻璃球，一条蝴蝶似的尾巴，有的在水里自由自在游来游去，有的调皮的吐着小泡泡，还有的一动不动，睁着大眼睛做白日梦。

小金鱼可贪吃了，我把鱼食放入了水中，它们争先恐后的涌了上来，眼睛死死地盯着鱼食抢来抢去，互不相让，一场争夺战开战了，不一会儿，它们都抢到了战利品，它们狼吞虎咽的样子可真逗人。吃饱了，就呼呼大睡。

小金鱼我喜欢你，因为你们给了我无限的乐趣。

观察小鱼如何写篇七

我家鱼缸里养了几只漂亮的小鱼。它们全身是金黄色的，眼睛又圆又大，鼓鼓的，好像两盏明灯。像大扇子一样的尾巴，游动的时候，一摆一摆的，好看极了！

今天，我喂鱼食的时候，发现小金鱼挤在一起，小嘴一张一合，可就是吃不到鱼食。突然，一条小金鱼把鱼食整个吞进嘴里，然后再吐出来就这样，反复好几次，最后吃掉。它们有时候还互相追逐，像是在做游戏。一会它们游在水面，张着嘴大口大口的呼吸着空气，吐出大大小小的水泡。小金鱼真是淘气呀！

我还发现，它们也休息一会儿，一会浮在水面，一会沉入水底。因为鱼是没有眼皮的，所以每天睡觉的时候只能是睁着眼睛，看上去好像睁着大眼在瞪我呢！其实，它们能睡的很香哩！

真是几只可爱的小金鱼，我好喜欢小金鱼！

观察小鱼如何写篇八

小男孩回答：虽然它小，但它也是个生命！

文章就这样结束了，我们的思索结束不了。小男孩是把鱼儿的生命看的与自己的生命一样重要啊！人们把小鱼那样渺小的身躯看作生命的.卑微，怎么可以呢？而小男孩却一丝不苟的对待世间每一个生命，把他们看作一个与自己同样重要的生灵，这，是一种人间真正需要的美德，高尚的品德！！！

观察小鱼如何写篇九

我家养了两条小鱼，我每天都去观察，最近，我发现小鱼的眼睛总是睁得大大的。

鱼儿为什么会总是睁着眼睛呢？我觉得特别奇怪，于是围着鱼缸仔细观察，发现鱼是没有眼皮的。难道鱼儿就不睡觉吗？我怎么想也想不明白，便跑去问爸爸，想深入了解一下。爸爸说:“来，我带你观察一下。”爸爸一边指着鱼，一边给我耐心讲解。听了爸爸的解释，我终于明白了。原来有很多人误认为鱼类是不用睡觉的动物，这主要是因为人们的误解。

它们也是需要睡眠休息的。那么，为什么鱼类会给我们造成这样的一种不睡觉的错觉呢？我们已经知道鱼与人不同，它是没有真正的眼皮的。因此，鱼儿无论睡着、醒着眼睛都无法闭上，甚至鱼儿死了，眼睛也一样睁得大大的，“死不瞑目”的。另外，鱼在休息时，也不像其它的动物一样，需要躺下来，它只要在水中静止不动，就可以看出鱼儿在睡觉。这下我可收获了不少知识，太高兴了。

以后，我要处处留心大自然，发现大自然更多的`秘密。

观察小鱼如何写篇十

同学们离开了鱼缸，我也去忙我自己的事情。”嘿！大家快来！”我寻声望去，见贺昊智兴奋的说：“鱼儿吃食了，大家快来！”同学们簇拥而来。哦！真的，水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒，我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞，小米粒一般的黑眼睛，炫丽的银白色尾巴，一摇一摆的游动，真让人越看越喜爱。

同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子，可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”，可鱼儿们真是白眼狼，吃完食后，都懒得看我们一眼，大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸，也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋，告诉他们：“要听话，好好吃食，照顾好自己。”然后他们露出笑容，转过身，心满意足的走了。

鱼儿们的小天地色彩太单调了，要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏，又可在星期六、日无人照料他们时，充当他们的食物。第二天，同学们买来了水草，放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬，鱼儿变得更加可爱、活泼。

观察小鱼如何写篇十一

我养了一条金黄色的小金鱼。它的眼睛又大双圆，像两颗迷你黑珍珠，它的全身盖满了金色的鳞片，在阳光的照耀下显得格外耀眼。它的尾巴是v字型的，像一把小扇子。

小金鱼“散步”的时候只摆动腮下的两根鳍，它的嘴一开一合，腮一鼓一鼓地，那是它在呼吸。它“奔跑”的时候，连肚子下的两根鳍也飞快地摆动起来。等它“急转弯”的时候，它就会把全身的鳍都摆动起来，连尾巴也大幅度地摇摆起来。

有一次，我看到小金鱼住的罐子里，都是它拉出来像一只只小虫子的黑色便便，恶心极了！我决定给它换水。我先把罐子里的东西一股脑的都倒进洗手池，然后往罐子里装干净的水。我把鱼逼到了角落里，单手一抓，咦！小金鱼迅速地从我的指缝里溜走了。我再用双手一捧，手还没碰到它，又被它逃走了。我又试了好几次，但都失败了。

怎样才能抓到它呢？我突然灵机一动：把排水口打开，水少了我再抓。我把排水口打开，谁知一下子用力过猛口开太大，水快速流掉，小金鱼眼看就要掉下去了。就在这千钧一发之际，眼疾手快的我马上把排水口关上了，这一次的危机有惊无险地化解了，我顺利地把金鱼送回了它的罐子里。

好一条可爱的小金鱼啊！