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发表论文英语怎么说怎么写 论文发表英文怎么说(八篇)

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发表论文英语怎么说怎么写 论文发表英文怎么说(八篇)
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精选发表论文英语怎么说怎么写一

根据司马迁《史记西南夷列传》记载:巴蜀西南外蛮夷有西南夷,其中较大的部落有夜郎、滇、邛都、嗜v、昆明、徙、i都、冉春桶茁恚包括了今天云南以及贵州、四川两省西部在内的广大地区。对汉武帝开发西南夷交通的课题,学术界虽然有所涉猎,但目前尚无专门的研究。通过对古代西南交通的发展史,特别是汉武帝在“大一统”思想指导下对西南夷地区交通经营史的研究,除能弄清有关道路修筑的基本史实外,还对于我们以史为鉴、开阔眼界、拓展思路等具有重大意义。

一、本课题的研究状况及存在的不足

关于研究状况,有如下几篇文章值得关注:其一,朱惠荣的《汉承秦制与西南边疆民族地区的开发》[1],立意着眼于边疆开发,交通仅是各方面开发措施的一部分,虽对西南夷道的情况有所涉猎,但毕竟角度不同,也只是略微提及。其二,李珍焱的《秦汉时期巴蜀地区通“西南”的道路及其意义》[2],虽然通篇论述开西南夷道的过程,但是就其所带来的社会问题却言之不详,使人难以了解开道的艰辛以及更深刻地理解开道成功的伟大历史意义。其三,高荣的《汉代对西南边疆的经营》[3],虽对西南夷道路进行了较好叙述,但其主要侧重于边疆地区的经营,即由于道路的开辟给西南夷地区带来的有利的发展条件。其四,李正周的《两汉时期的“西南夷”民族政策》[4]、黎小龙的《战国秦汉西南边疆思想的区域性特征初探》[5]、武宝宁和吴硕的《西汉经营西南地区的政策及其分析》[6]等文均是从民族融合和民族团结的角度对西南夷道的开发进行评价和总结,并未详细提及其他诸问题。关于汉武帝所修西南夷道路的具体路线,目前仍存在着一些分歧。朱惠荣的《汉承秦制与西南边疆民族地区的开发》认为西南夷道由四条路组成:灵关道(旄牛道)由今天的四川峨边县到西昌;夜郎道由今四川宜宾到贵州西;夷道由巴符关到夜郎,东边由夷道县(今湖北宜都附近)西进;博南山道由洱海地区到保山县。李珍焱在《秦汉时期巴蜀地区通“西南”的道路及其意义》一文中则认为西南夷道由南夷道(唐蒙道)和西夷道(零关道和博南山道)组成。高荣的《汉代对西南边疆的经营》认为西南夷道由南夷道(夜郎道)、西夷道(零关道、灵关道)和博南山道组成。笔者认为,朱惠荣所谓的四条道路提到的“夷道”仅仅根据《水经江水注》所言“汉武帝伐西南夷,道从此路出”,显然缺乏可靠的支撑材料,尚有待进一步考证。而根据汉朝时把滇、黔以及川南称为“南夷”,川西称为“西夷”的说法,把川西的零关道和云南的博南山道合并为西夷道略显牵强。根据古代科技落后的特点,道路修筑大都沿河沿江。笔者经过对比地图、查阅史籍、综合分析后认为,西南夷道由南夷道、西夷道、博南山道组成,即基本赞成高荣的观点。不过,对于西南夷具体的路线经过,高荣叙述得不太详尽。本文拟在高荣观点的基础之上,根据古代生产力限制,陆路交通往往沿河而修的特点,对此作详细的叙述,并且通过图1来对比秦朝的“五尺道”和汉朝“南夷道”路线,更直观地体现两者的区别和联系。对于高荣略述的灵关道和博南山道进行较为细致的论述,着重揭示其他学者未曾详细研究的在开路过程中遇到的种种难题,以及解决难题的政策、措施,总结其经验教训,以显示其在现当代开发西南的借鉴意义。

二、汉武帝以前西南夷道路开发的基本状况

西南夷地区的开发最早开始于战国晚期。司马迁《史记西南夷列传》:“始楚威王时,使将军庄f将兵循江上,略巴、蜀、黔中以西”[7]。可见,在战国晚期已经有一条水路可以通往西南夷地区。西南夷地区民族众多,物产丰饶,但是地形复杂,交通阻塞,社会发展不平衡,整个地区内有农耕、半农耕半游牧、游牧等不同的生产方式,可见其文明程度和经济发展程度参差不齐。受地形地势条件所限,秦汉以前虽然有商路可通外界,但仅满足于各地互通有无的需求。随着秦汉时期专制主义中央集权的建立和巩固,这种民间的商业交往已无法满足市场需求,政府支持商路开发是大势所趋。公元前3,秦国先后灭掉蜀、巴,秦昭王任命李冰为蜀郡太守。李冰先对青衣江和岷江合流处进行河道疏浚夷险,“发卒凿平溷崖,通正水道”[8],避免继续“破害舟船”。又从成都循岷江而下,辟山修筑通往当时“k人”[9]聚居地区(今四川宜宾市)的道路,这条道路也称为“k道”。因“其崖崭峻,不可凿”,李冰采取积薪烧岩的办法,即先火烧山崖,再浇上凉水,利用热胀冷缩原理使岩石质地变松,易于开凿。李冰的这些措施为西南夷的开发奠定了基础,提供了方法。图1五尺道和南夷道公元前2,秦始皇统一中国,为加强对“西南夷”地区的经略,派“常o略通五尺道,诸此国颇置吏焉”[10]。常o将“k道”延伸,在李冰所筑的由成都至宜宾的“k道”基础上,开通南广到朱提的道路。此道南经高县、筠连,渡筠连河,西至云南盐津,渡横江,沿横江北岸西行,经豆沙关至大关、彝良,渡洒鱼河南到昭通[11]。由于地势险峻,开凿困难,宽仅五尺,只能过人、畜而不能通车,称“五尺道”。“五尺道”是官方修筑通往西南夷的第一条道路,它的成功开辟,不仅密切了中央王朝和西南夷地区的经济联系,还成就了“栈道千里,无所不通”[12]的王朝新局面。公元前2西汉建立。在汉初的60多年里,内则百废待兴、百业待举,外则抵御匈奴滋扰。西南夷地区自从秦开“五尺道”后,“十余岁,秦灭。及汉兴,皆弃此国而开蜀故徼”[10]。汉为巩固新生政权,推行“休养生息”政策,停止了巴蜀与西南夷的往来,“五尺道”废。《华阳国志蜀志》说:“(汉高祖)虽王有巴蜀,南中(指今滇、黔和川西南地区)不宾也”,“高后六年(前182年),城k道,开青衣”[8],重新建立了内地和西南夷的联系,到汉武帝时,大规模开发西南夷的条件成熟。

三、汉武帝开“西南夷道”的简单经过及有关线路的厘清

公元前141年,刘彻继帝位。这时西汉经过文景之治,政治稳定,经济繁荣,汉武帝凭借强大的国力,不仅扭转了对北方匈奴的不利局面,同时还注意边疆地区的扩展,“开土列郡,爰建方州……汉武之迹,可谓大业”[13]。在西南夷地区,汉武帝在采取军事手段扩张领土的同时,加强政治上的控制,伴随而来的是内地与西南夷地区的文化相互融合,经济交流不断,使得西南夷地区得到很好的开发和建设,特别是道路的修筑取得突破性进展。可以说汉王朝的政治势力进入西南边疆,是随着开发交通同时进行的。汉武帝在秦朝“五尺道”基础上,对西南夷的道路进行了大规模的开发和修建。公元前136年,东越王郑攻打南越。公元前135年大行王恢奉汉武帝之命出兵击东越。恢遣时任番阳令的唐蒙奉命出使南越。唐蒙在南越吃到来自蜀地的枸酱,经过一番调查了解,才知道蜀商“道西北。江广数里,出番禺城下。”[14]于是上书汉武帝建议开发夜郎道,武帝许之。“拜蒙为郎中将,将千人,食重万余人,从巴蜀柞关入,遂见夜郎侯多同。蒙厚赐,喻以威德,约为置吏,使其子为令。夜郎旁小邑皆贪汉增帛,以为汉道险,终不能有也,乃且听蒙约。还报,乃以为键为郡。”[10]拉开了开发西南夷道的序幕。唐蒙扩建秦的“五尺道”,“南入斩之,凿山开阁,以通南中,迄于建宁(今云南曲靖[11]),二千余里。山道广丈余,深三四丈,其堑凿之迹犹存。”[15]道路宽十几尺,离地面三四十尺高。又自k道指江。《华阳国志南中志》载:“自k道、南广有八亭道通平夷”。古平夷县治在今贵州毕节市东。此道从k道(今四川宜宾)出发途经南广县(今高县、筠连、云南盐津、大关、彝良、镇雄一带)、平夷县、汉阳县(威宁、水城、六枝特区),沿符河水(今南广河)、筠连河、羊官水(今横江)到江(今北盘江),即“南夷道”(如图1),也称“唐蒙道”[11]。

继唐蒙之后,汉武帝任命熟悉蜀事的司马相如为中郎将,出使西南夷。在西南夷地区,司马相如“因巴蜀吏币物以赂西夷”,积极奔走斡旋,“略定西夷,邛、i、冉础⑺褂苤君徼,皆请为内臣。除边关,关益斥,西至沫、若水,南至柯为徼,通零关道,桥孙水,以通邛、(都)(i)”[16]“为置一都尉,十余县,属蜀”[10]。至此,打通了成都到邛都(今西昌市)的道路“零关道”。根据刘琳《华阳国志校注》所载古今地名及山河走势,我们认为这条通往邛都的道路的具体路线应是从今四川成都出发经临邛(今邛崃)、青衣(今芦山)、严道(今荥经)、牦牛(今汉源)四县,沿青衣江、大渡河、鲜水河,过甘洛、冕宁经安宁河至西昌[17],其大体路线如图2。《汉书食货志下》载:“唐蒙、司马相如始开西南夷,凿山通道千余里”。但是,面对当时西南夷反、匈奴虎视眈眈的局面,汉武帝接受公孙弘建议,罢西夷,专力事匈奴,独置南夷夜郎两县一都尉。图2零关道公元前122年,张骞出使大夏归来,说在大夏看见蜀布、邛竹杖,经过询问当地人得知“从东南身毒国,可数千里,得蜀贾人市”。还进言“大夏在汉西南,慕中国,患匈奴隔其道,诚通蜀,身毒道便近,有利无害”(《史记西南夷列传》)。汉武帝由此下决心开发西南夷,打通通往身毒的近道。“于是使间出西夷,西指求身毒国。”于公元前1,开通了博南山道。《华阳国志南中志》载:“孝武时,通博南山(今云南永平、保山之间),渡兰沧水(今澜沧江)、耆溪,置v唐(今云南保山)、不韦(今云南施甸)二县。”通过用兵征服南越、且兰,并迫使夜郎、滇国臣服。最终,在汉武帝时期形成以“五尺道”为基础包括南夷道、西夷道、博南山道的“西南夷道”。可以说,汉武帝为开发西南夷费尽了人力、物力、财力、心力,终于打通了内地到西南夷的道路,保证了中央王权对这一地区的控制,加强了两地的经济文化交流和融合,促进了西南夷自身的.快速发展。但是,伴随着开发的进程,却带来了不可忽视的社会问题。

四、开西南夷道产生的社会问题及其解决措施

汉武帝三次开发西南夷地区,都不是纯粹的为了西南夷地区的经济发展,而是带有政治军事目的:开南夷道是为了打通可以通往闽粤的南部通道以击南越,开西夷道和博南山道则是为了寻找通往身毒的捷径,联络西域各国,对抗匈奴。另外,西南夷地区本就民族众多,地形地势复杂,社会发展失衡。内外因素种种叠加,不仅增加了开发的难度,同时也为开发进程埋下了隐患。面对重重阻碍,汉武帝积极应对,最终圆满开通西南夷道。西南夷地区地势险峻,气候瘴湿,唐蒙、司马相如全力经营。唐蒙受命开“南夷道”,厚赂西南族,赢得了当地人民的支持。但是修筑道路仍不可避免的因工程庞大、耗费巨额而阻碍重重。“当是时,巴蜀四郡通西南夷道,戍转相饷。数岁,道不通,士罢饿离湿死者甚众”[18]。为修筑西南夷道,汉武帝因地制宜,采取了就近对口支持的办法。他不仅使“番禺以西至蜀南者置初郡十七,且以其故俗治,毋赋税。”而且“南阳、汉中以往郡,各以地比给初郡吏卒奉食币物,传车马被具”[19,20],即在西南地区设置十七郡,除按其原来的风俗治理,不征赋税外,还要求南阳、汉中以南各郡,各自根据地理位置,就近供给新郡官吏士卒的俸禄、粮食、货币、物资,以及驿传所用的车马和被物器具等。同时,征调数郡士卒开凿高山、劈斩顽石、填沟架阁,在极端恶劣的条件下修筑此路。在短短的两年间,士兵和民工露宿山林,疲惫不堪,因水土不服、疾病传染而死的不计其数,“士卒多物故,费以巨万记”[20]。因此,唐蒙在西南夷的开道工程遭到巴蜀人民的强烈反对。汉武帝在斥责唐蒙的同时,命熟悉蜀事的司马相如发表《喻巴蜀檄》,对蜀民进行安慰;任命司马相如为中郎将带重金出使蜀地,最终平息了民怨。“汉通西南夷道,作者数万人”,为了解决筑路官员、士兵、民工的粮食问题,从巴蜀地“千里负担馈粮”,而运粮的后勤人员比修路的士卒和民工多几倍,致使“率十余钟致一石”[21],巴蜀士乡认为“今罢三郡之士,通夜郎之途,……又接以西夷,百姓力屈,恐不能卒业,此亦使者之累也”,“今割齐民以附夷狄,弊所恃以事无用”(《史记司马相如列传》)。粮食的短缺无疑加重了巴蜀人民的负担,加剧了当地的社会矛盾,面对巨大的粮食耗费,巴蜀难以为继。为了解决开路士兵、民工的粮食问题,汉武帝实行大规模的徙民屯垦。“募豪民田南夷,入粟县官,而内受钱于都内”(《史记平准书》),即从内地招募商人、富豪投资西南―――屯田,他们所收的谷物供给当地,凭借官府出具的凭证在内地府库领币帛。又“乃募徙死罪及奸豪实之”[22],将内地破产农民、贫困户以及“死罪”、“奔民”、“谪民”、“三辅罪人”[6]迁移到西南夷地区和郡县驻守的郡兵屯田垦殖,参加具体劳动。这项措施,成功地解决了开道粮食困难问题,减轻了当地民众的负担,开发了西南夷地区。西南夷地区民族众多,民族矛盾不可避免。公元前126年,由于北方匈奴肇事,“西南夷又数反”,武帝被迫放弃西南夷事,专事匈奴。公元前1,为寻身毒道,派四路使者复西南夷事,为v、昆明诸部阻。及南越、且兰反,为保障“西南夷道”工程的顺利畅通进行,汉武帝选择毅然出兵收复,军需供给亦是就巴蜀取。“初郡时时小反,杀吏,汉发南方吏卒往诛之,间岁万余人,费皆仰给大农。大农以均输调盐铁助赋,故能赡之。然兵所过县,为以訾毋乏而已,不敢言擅赋法矣”[23],形成中央与地方共同分摊军费的制度。汉武帝最终凭借强大的军事实力和经济力量、灵活运用政策和策略迫使夜郎、滇国归附,在西南夷地区设置七郡:犍为郡、柯郡、越v郡、益州郡、沈犁郡、汶山郡、武都郡[24],加强了中央对西南夷地区的管理,在政治上为西南夷道的开通提供了保障。伴随着西南夷道的全线开通,西南夷地区进入了快速发展的时期。西南夷自此归属中央,巩固了汉朝的“大一统”局面。汉朝先进的政治制度、经济生产方式、生产技术传入西南夷地区,对之产生了深刻的影响,促进其文明开化和社会变革,迎来崭新的时代。同时,汉武帝开“西南夷道”及对其的治理为后世开交通,促进少数民族地区发展提供了示例和典范,也为当代中国开发西南提供了借鉴和经验。

五、汉武帝开发西南交通的宝贵经验

西南地区历来以其富饶闻名。如何合理开发和利用这些资源,趋利避害,充分调动西南地区的能动作用,便成为开发西南地区的首要问题,我们要以史为鉴,高度重视汉武帝时期中央政府大规模开发南地区的成功经验。具体可资借鉴的经验有以下五条。第一,具有长远的战略眼光―――修路。汉武帝开发西南夷,客观上加快了西南夷地区的发展。当时的西南夷地区处于闭塞状态中,富庶稀奇的物资无法“走出去”,严重制约了西南夷的发展。汉武帝开“西南夷道”,扩宽扩长了秦“五尺道”,改变了“栈道”的历史,无疑具有深远的意义。当今的西南地区开发,要具有长远的眼光,下更大的决心,以更大的投入,先行建设特别是加强基础交通设施的建设。只有搞好交通事业,才能更好地为大规模的开发服好务。同时,我们也应看到汉武帝对于开发西南夷的重视态度。作为中央政府,要为开发西南提供有力的政策支持,给予西南开发充足的保障。不仅要落实好在西南的优惠政策和项目,也要鼓励当地政府、居民积极行动起来,自主发展。第二,因事制宜制定合理的政策。汉武帝在开“西南夷道”时,看到内地与西南夷地区的经济差异,制定“厚赂”“以其故俗治,毋赋税”等政策,前期西南夷民众果然积极配合,开道因此进展顺利。

随着时间的推移,在花费了巨额财力、损失了大量人力后,开道工程进展却愈加缓慢,到了后期,出现了种种困难。汉武帝结合当地实际,依托巴蜀的富庶和紧邻西南夷地区这样的情势,果断加以利用。尽管曾一度放弃了“事西南夷”,但很快恢复开发,汉武帝表现得进退合宜,意志坚定,最终克服重重困难,开得“西南夷道”。西南地区民族众多,地形地势复杂,遇到困难是在所难免的,所以我们开发西南时,要进退有度,着眼当前,结合实际,因时制宜、因地制宜、因人制宜,依托有利的环境,使其良好发展。第三,就近对口支援西南地区交通建设的措施。即“南阳、汉中以往郡,各以地比给初郡吏卒奉食币物,传车马被具”的对口援助政策。这种就近对口支援的政策,既节约运费,又加强了内地与西南少数民族地区的联系,融洽了汉族与少数民族间的关系。第四,大量吸引“外资”来进行开发。汉武帝曾对西南夷进行移民屯田,从内地迁徙大量的富豪对西南夷进行投资,迁徙大量劳动力屯田,既解决“开西南夷道”的粮食供应问题,又为西南夷提供了丰富的劳动力。随着劳动力而来的是先进的垦殖技术和农耕工具,变革了当地的生产方式,加快了社会的开化和进步。另外,豪民的引进,使其经济有了长足的发展。先进文化快速地融入当地,有效地配合了政治控制和经济交流,为形成牢固的民族向心力注入了活力。当今,我们开发西南地区,要坚定不移地执行改革开放政策,坚持“引进来”和“走出去”相结合的策略。加大招商引资的力度,转变观念,积极有效地发展经济。第五,“积薪烧岩”的筑路技术。今人常常低估古人的生产能力,认为古人技术落后,难以完成大的土木工程。李冰继承前人利用水、火的经验,使用积薪烧岩的办法修道,并为汉武帝所继承,充分显示了古人的聪明智慧。汉武帝开发西南夷交通不仅有利于“大一统”局面的深入发展,加速民族融合,加强内地与西南地区的经济、文化交流,也有力促进了西南地区的发展,为后世开发西南奠定了基础。另外,在开发“西南夷道”过程中能够顺利解决出现的问题,充分彰显了汉武帝的魄力,同时也为当代建设西南提供了参考和借鉴。

精选发表论文英语怎么说怎么写二

礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统,风俗习惯,宗教信仰,时代潮流等因素影响而形成,即为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的各种符合礼仪精神及要求的行为准则或规范的总和。礼仪是社会,道德,习俗,宗教等方面律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 它始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,所以礼仪是一个人的文明程度和道德修养的一种外在表现形式。

中国是一个历史悠久,文化底蕴深厚的“礼仪之邦”,中国在西周时期就形成了比较完备的礼仪制度,有文献记载“自伏羲以来,五礼咸备”。古人云:“不学礼,无以立”。就是说要是你不学“礼”、不懂“礼”,就没法在社会中安身立足。

所以要想适应时代发展,在社交圈中有良好的人脉,我们就必须注意在社交活动中的礼仪的运用,要用自身的魅力去感染别人,打动别人。只有做到礼才能做到成功,这里的“礼”主要包括个人礼仪、社交礼仪和职场礼仪。

个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的综合表现,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现,是促进个人进步和成功的重要途径。人存在于社会上,需要尊严来做支撑,但同更要尊敬别人。特别是在互相的交往中,不可以伤害他人的尊严,更不能侮辱别人的人格,尊敬别人就是尊敬自己,是个人形象和素质的体现。注意自己说话的语气,不要以不悦或对立的语气说话;该沉默的时候“沉默是金”;在别人说话的时候应该认真仔细的听,不要随便打断别人的话;在说话的时候注意人称的应用;在提出问题时态度要谦和真诚,不能傲慢自大;不要自吹自擂;不要以嘲笑别人为乐,不要在

别人沮丧的时候提自己的荣耀,不要把别人的缺点作为你优点的衬托,应该看到别人的闪光点;打电话也是一个很重要的礼仪,不要在不适当时刻打电话,在电话中不要谈一些别人不想听的无聊;自己不了解的事情不要随意发表自己的意见;公众场合不应该有过于亲密的行为等都是个人礼仪在是生活中的体现。

社交礼仪中最重要的就是要在待人上最重要的就是要真诚待人,以礼相待,对人一视同仁,做人坦诚,心胸坦荡,才能使人如沐春风。俗话说,不以规矩不成方圆,我们要严于律己,更要宽以待人,做人做事都应该有一颗宽容的心。“相逢一笑泯恩仇”,在与人交往中应着眼于未来,不应该念旧恶,要理解对方、容纳对方、求同存异,学会化敌为友,让矛盾变为合作。正所谓海纳百川,有容乃大。不管在职场还是生活中,都要彬彬有礼,所谓礼多人不怪,这样才能树立良好的形象,彰显出个人的魅力。

在与人交谈时,最好提前了解一些谈话对方的情况,避免冒犯别人的宗教,政治信仰;要尊重别人的地方文化和民族、生活习俗;不要涉及对方的弱点与短处、个人隐私、庸俗之类的谈话内容及小道消息;说话要语气中肯、态度和蔼,心平气和,以理服人;不要轻易打断别人谈话或随便走开,听完对方的发言,再去反驳或补充对方的看法和意见;在别人说话的时候要保持注意力中,不能面带倦容,打哈欠、发短信、看手表、翻东西、看报纸……显出一种无所谓的样子,这是对别人极大的不尊重。这样才能有一个和谐的谈话氛围,有一个轻松愉快的谈话。

职场礼仪主要体现在应聘和平时的职场中。求职是我们跨进职场的决定性的一步,在职场中好好的工作是在职场的核心问题。

在求职的过程中,仅有学历是远远不够的,不但要有过硬的能力,还需要有

一颗追求上进、有创新意识的心,要有善于交流沟通能力、领导能力、组织协调能力和团队合作能力。三和国际的用人标准给了我很大的启示,即:有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,坚决不用。由此可见“德”的重要性。另外,应聘礼仪是我们进入职场“制胜”的一步,有时甚至是能否求的职位的关键所在。首先应聘时应该特别注意时间的把握,一般提前5-10分钟到比较好,以表示求职的诚意,让对方能够信任你,迟到是绝对不允许的;其次应该穿正式的服装,要有上班族的气息;进入应聘室之前,不论门是开是关,都应先轻轻敲门,得到允许后才能进入,切忌冒失入内;入室应整个身体一同进去,入室后,背对招聘者将门关上,然后缓慢转身面对招聘者;见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼得体;在招聘者没有请你坐下时,切忌急于落坐,请你坐下时应道声“谢谢”,然后等待询问开始。

应聘过程中应坐姿要端正,要自然、放松,切忌做一些捂嘴、歪脖之类的小动作;切忌跷二郎腿并不停抖动,两臂不要交叉在胸前,更不能把手放在邻座椅背上,以免给别人轻浮傲慢、有失庄重的印象;面部表情应谦虚和气,有问必答,应聘过程中最好把目光集中在招聘人的额头上,眼神自然,以传达你对别人的诚意和尊重;在应聘中对招聘者的问题要一一回答,回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语,以免对方难以听懂;面试时不能打断招聘者的提问,以免表现得急躁、随意、鲁莽;当不能回答某一问题时,应如实告诉对方,而不是含糊其辞或胡吹乱侃;应聘结束时,一面徐徐起立,一面以眼神正视对方,趁机作最后的表白,以显示自己的满腔热忱。然后欠身行礼,说声“再见”,轻轻把门关上退出;最后,应聘之后写一封感谢信是很有必要的,招聘者的记忆是短暂的,感谢信是最后机会,它能使你显得与其他想得到这个工作的人不一样。

在职场中,我们除了要求个人礼仪和社交礼仪外,职场礼仪也是很重要的。首先就是职场着装上,我们应该综合考虑自己的身材、脸型、气质、职业、工作场合和季节等因素,全身衣着应保持在三种色彩之内。女士在办公室忌穿短裤短裙,男士衣扣要扣严,不能挽起袖管或裤角,衣袋或裤兜里不宜装过多的东西,穿西装最好内着浅色衬衣并系好领带,并且穿黑色皮鞋比较好。

职场礼仪中没有性别之分,工作场所,男女平等。比如,为女士开门这样的“绅士风度”在工作场合是不必要的,其次,将体谅和遵重别人当作自己的指导原则。在进行介绍时,正确做法是将级别低的人介绍给级别高的人;握手是人与人身体的接触,能够给人留下深刻的印象,强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台;另外,为了避免发生误会,女士在与人打招呼时最好先伸出手,在工作场所男女是平等的;电子邮件也是职业信件的一种,内容应该严肃,在传真中应当包括你的联系信息、日期和页数,并且最好在别人允许的条件下再发传真;即使你在社交礼仪上做得完美无缺,你也不可避免地在职场中冒犯了别人,如果发生这样的事情,真诚地道歉就可以了,不必太动感情,表达出你想表达的歉意,然后继续进行工作。

礼仪是人格素质的基本体现,不管是在日常生活中,还是在工作中,我们都必须自觉、自愿地遵守礼仪,用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。只有规范礼仪,才能赢得他人的尊重,才能成功。然而礼仪的应用也需要把握分寸,适当得体,要有一个“度”,没有“度”,施礼就可能进入误区。

作为生在礼仪之邦的炎黄子孙,要做一个彬彬有礼之人。懂礼多道,讲礼多友。重形象,有教养,不树敌,职业路上事事顺。个人人格、修养魅力是愉快生活、快乐工作的必要条件。其实性格并无好坏之分,只是不同的性格表现不同而

已。良好的仪容仪表有助于个人魅力的形成,我们应该用良好的仪表来祢补性格的不足,成为我们的职业发展的一个最佳的导航者。

每一个生命体都是美的,重要的是你怎样去表现它……美没有模式,它并不是仅指漂亮的容貌或身材,二十岁有二十岁的青春;三十岁有三十岁的魅力;四十岁有四十岁的风采……良好的礼仪就是一种美,而美是有力量的,她能引导我们成功,所谓“礼道成功”,只有做好了礼仪方面,我们才能在生活中、工作中取得我们想要的成功。

精选发表论文英语怎么说怎么写三

在当前全面倡导减负增效的素质教育背景下,对学生思维能力的培养,对于高中历史教学显得尤为重要。下面,我结合自己多年的教学实践与思考,谈谈启发学生思维的三种方法在高中历史教学中的运用。

定势思维是指人们思考问题往往沿着合乎习惯的传统方向正向“顺推”,逆向思维是一种常规思维的“背离”,即反其道而行之。在历史教学过程中,有意识、有选择地突破教学常规,以史实为依据,对已形成定论的史实,运用悖逆法,设立新情境,交给学生猜测、推导、反证,对改变学生的定势思维有意想不到的效果。如讲到必修二《殖民扩张与掠夺》这课时,在分析资本主义列强对亚非拉美进行殖民侵略所造成的影响时,学生对殖民侵略深恶痛绝。我提醒学生:深恶痛绝不能代表对殖民主义的完全评价,侵略的罪恶只能算一个方面。及时启发:如果殖民主义没有强大的经济实力,他能轻易征服其他地区吗?当学生作否定性回答后,再提问:那么,殖民者强大的实力表现在哪些方面?然后又逆向设问:这种以先进进攻落后,以强击弱,是否也有可取之处呢?学生此时恍然大悟:殖民主义可以给殖民地半殖民地带来先进的制度、生产方式等,也破坏了当地落后的制度和生产方式,具有建设性作用。原来殖民主义具备破坏性和建设性的双重作用。再如在讲选修一《戊戌变法》这课时,我假设了一个观点:“假如袁世凯不向荣禄告密,那么慈禧太后就不会发动政变,去囚禁光绪帝和逮捕、杀害维新派,即变法不致失败。”观点提出后,让学生发表自己的观点,进行批判,最后,在他们争论的基础上,再及时诱导、总结:资产阶级的软弱性和妥协性注定了戊戌变法失败的命运,袁世凯告密只是加速了变法失败的进程而已。恰当地启发学生的逆向思维,不失为教与学的好方法。

类比联想,就是通过联想把两个或两个以上的历史问题连接起来加以类比,发现它们之间的相同点和不同点,进而受到新的启发,得出新的结论。在历史教学中巧妙地运用类比联想方法,通过对所学知识进行异中求同、同中求异、异同中求规律的处理,有助于活化知识、活化思维。如:分析王安石变法的时代政治特征,请学生依此类比联想中国古代史上不同时期、不同性质的改革,归纳出它们在时代背景上的共同特征,形成对改革必然性、规律性的认识。再如:英、法、美、俄四国同为19世纪中期的侵华国家,但它们在侵华的方式、目的和地位上却不尽相同,为什么会出现这种差异?结果学生思考得出:是因其不同的经济和社会发展状况决定的。再比如在对必修四“克伦威尔、拿破仑、华盛顿”进行比较评价时,我训练学生进行类比联想,最后在学生回答的基础上归纳总结评价历史人物的三条标准:

①是否促进了社会的进步和生产力的发展;

②是否顺应历史发展的趋势;

③是否符合当时的客观要求。这样进行类比联想处理,既能强化学生对知识的记忆和理解,又有助于提高学生对已有知识进行动态组合的能力。

超前意识,大多数教师并不十分重视,因此,在历史教学中,我们应该在培养学生超前意识方面加大力度,充分挖掘。例如复习美国两次资产阶级革命,通过两次革命的根本原因、斗争目标和斗争结果的对比得出结论:①两次革命都是为开辟资本主义发展道路而进行的;②独立战争为资本主义发展扫除了第一个障碍——英国的殖民枷锁,赢得国家的独立;内战扫除了第二个障碍——黑人奴隶制,使资产阶级单独掌握了全国统治权。学生对于美国内战后“资产阶级单独掌握了全国统治权”这种观点比较熟知,于是再深挖一步:实际上当时先进的人物已意识到一场大的工业革命即将到来,工业资本家认为现状不利于大工业的发展,必须迅速废除黑人奴隶制,而农业资本家却满足现状,死守奴隶制。双方矛盾斗争的结果导致南北战争的爆发。接着回顾美国的历史:1860年以前,还处于经济相对落后状态,1860—1890年美国通过工业革命,使产值上升9倍,到1880年,它已经是西方第二经济大国了,1890年跃居世界第一。最后学生得出结论:美国科技革命的发展、经济的飞跃都跟黑人奴隶制的废除分不开。又如在讲“中国近代国防意识近代化”是中国实现国家近代化的一个要素时,可以启发学生:近代中国国防意识的产生,与主要资本主义列强发动的一系列的侵华战争是分不开的,而这些战争,由局部到全面,即有陆路,又有海路以海路,进攻为主,使得一些中国人产生了国防危机感,从而也就产生了近代国防意识。如此经常训练,对学生潜在思维的挖掘定有帮助。

历史教学是生动的,在当前减负增效背景下,我们在教学时最基本的一点应该是将课文讲活。这就要求我们在认真钻研教材的基础上,运用智慧,找准启发学生思维的切入点,既给学生以思考的空间,激活学生学习的潜力,又使教材的生动形象在课堂中得以展现。

精选发表论文英语怎么说怎么写四

各位教师:

午时好,我是xxxx,我论文的题目是xxxxxxx.今日汇报的资料包括五个部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意义和创新点4个部分。本论文的提出主要基于三个背景。十八大报告明确提出中小微企业是我国经济体系中最具活力的“经济细胞”,2011年重新进行了中小企业划型,首次增加了微型企业的划分。科技型中小微企业作为我国企业的重要组成部分,其科技创新本事最为活跃、最具发展潜力、数量也众多。为了充分发挥科技型中小微企业的作用,我国实施了科技和金融结合试点,促进科技资源和金融资源结合,科技型中小微企业的融资困境得到有效缓解。然而科技型中小微企业仍然面临融资难的问题。本论文正是基于这样的背景进行研究。

本论文采用文献研究方法、实地调研法、问卷调查法三种研究方法。

本论文具有重要的研究价值。理论意义,在进行文献综述的时候发现国内外学者针对科技型中小企业的研究较多,可是较少基于科技和金融结合的背景进行研究。本论文从科技和金融结合的角度进行研究,具有重要的理论意义。实践意义方面,本论文分析了我国科技和金融结合对科技型中小微企业融资的影响,探讨了科技型中小微企业此刻融资存在的问题及原因,能够为我国科技与金融结合试点供给决策指导,同时,本论文分析了我国科技型中小微企业融资路径存在问题的原因,最终提出相应的对策提议,有益于我国科技型中小微企业利用好科技金融结合平台进行融资。

本论文的创新点前面已经提到了,主要是目前国内外的学者基于科技金融结合的背景的相关研究比较少。而本文正是从这个角度进行研究。

本论文分为5章,这是论文的研究框架。论文从四个方面进行研究。首先是科学定义科技和金融结合、科技型中小微企业;然后进行国内外综述。论文的三四五章是论文的重点,论文的第三章分析了科技和金融结合对科技型中小微企业融资路径的影响。研究发现科技金融结合背景下,除了传统的融资路径,金融资本市场出现了新的融资路径,其中对科技型中小微企业融资影响较大的是金融行业出现新业态、金融机构推出新业务、资本市场产生新力量。其中金融行业的新业态包括科技银行融资、知识产权融资、科技保险融资、融资租赁融资等,金融机构推出新业务包括银行推出“勿等待”等业务,债券市场推出中小企业联合债券等;资本市场产生新力量主要是指新三板。这些路径的广泛推广拓宽了科技型中小微企业的融资渠道。

可是在调查的过程中发现我国科技与金融结合的过程中,科技型中小微企业的融资路径存在一些问题,比如说科技金融地区分部不均匀,科技银行作用有待进一步提高、知识产权质押融资发挥不充分、科技保险发展进程缓慢、新三板融资覆盖面很窄等问题。产生这些问题的原因有我国金融体制机制的原因、有金融机构的原因也有科技型中小微企业自身的原因。本论文在研究的最终结合这些原因提出科技型中小微企业的融资策略。比如说企业体液提高科技金融结合意识、提高企业科技创新本事、加强知识产权管理、加强与外部合作等。

本人在研究生期间发表了学术论文3篇,其中一篇是在改革与战略中刊登。

精选发表论文英语怎么说怎么写五

甲方:

乙方:《________学报》编辑部

甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议:

1。甲方是所投论文的《________________ 》的(a作者b作者之一c其他作者指定的代表人)。

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3。甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:(1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。

4。该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第 ________年的_____月_____日;适用地域为世界各地。

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6。除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后_____天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(a撤回稿件或b刊登在乙方所出增刊之上)。若超过_____天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。

7。该论文在乙方编辑出版的《________学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。

正刊版面费标准: _____元/千字;增刊版面费标准:_____元/千字。

稿件字数不足_____字的以_____字计,超过_____不足_____字的以_____字计。字数以word软件计空格统计的字数为准。

8。该论文在乙方编辑出版的《________学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。

正刊稿酬标准:_____元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准:_____元/千字。

若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。

9。本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。

10。其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。

甲方(代表): 乙方:《________学报》编辑部

乙方代表:

年月日于________

精选发表论文英语怎么说怎么写六

尊敬的编辑先生/女士:

您好!

本人受所有作者委托,在此提交完整的论文《论文题目》,希望能够在《 》杂志发表,并且代表所有作者郑重申明:

(1)关于该论文,所有作者均已通读并同意投往贵刊,对作者排序没有异议,不存在利益冲突及署名纠纷;

(2)论文成果属于原创,享有自主知识产权,不涉及保密问题;

(3)相关内容未曾以任何语种在国内外公开发表过,没有一稿多投行为;

(4)今后关于论文内容及作者的任何修改,均由本人负责通知其他作者知晓。

本人对上述各项负完全责任。

论文的主要内容简介:

本论文的创新点在于:

鉴于论文的内容。(说明为什么选择本刊物)

下面是推荐的几个审稿专家,谨供参考。

1)姓名,e-mail:。

2)姓名,e-mail:。

非常感谢您审阅本论文,期待早日收到专家的审查意见。若对于本论文有任何疑问,请及时与我联系。遵照《中华人民共和国著作权法》,作者同意将该文版权(含各种介质的版权)转让给《电网技术》编辑部。编辑部一次性向作者付清稿酬。

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精选发表论文英语怎么说怎么写七

尊敬的x老师,亲爱的思政专业同学,大家晚上好!

很高兴今天能够站在这个讲台上和大家一起交流经验和心得。x老师的要求,我特将我写作文章的前后脉络,包括思路,设计,调查,撰写成文的整个过程与大家分享,并将参加比赛获奖过程作一个总结,推进我们思政专业的学生科研进一步发展和繁荣。

“襄阳首届青年人才论坛”的消息,是我通过襄阳“老乡同学好友”的qq群得知的,随即我登录襄阳青年网查看关于这个论坛的政府文件。在此之前,我的论文《“限塑令”实施过程中的问题及对策分析-基于对襄阳市区“限塑令”实施状况的调查研究》被赤峰学院学报采稿。我本人和这篇论文都符合 “襄阳首届青年人才论坛”条件,在对论文进行认真的修改完善之后,在取得共青团*襄樊学院团委的支持下,于x5 日报名参加“襄阳首届青年人才论坛”。

论文的题目来源于我大一寒假阅读了《半月谈》上的一篇名为《“限塑令”何以难限小小塑料袋》。大一下学期开学后,x老师给我们上《社会学概论》这门课,x老师积极鼓励我们参加襄樊学院大学生科研项目的申报。作为我的论x老师,x老师给了我莫大的鼓舞和激励,在x老师的指导下,我成立了自己的科研团队。在成功申报了课题之后,x老师在我调查研究的前期工作中给予了很大的指导和帮助,从调查问卷、访谈问卷的制作、调查地点的选取、调查人群的确立和问卷的统计分析,从文献资料的搜索、网络文件的下载、新闻报道的查找,从论文稿件的写作到修改、补充和完善,从论文的投稿发表到项目的结题。没有x老师的教引和指导,没有团队成员周炼、周丹、黄荣的齐协努力,我就不会取得今天的成就。我愿借现在这个机会,向所有关心支持我人表示深深的谢意。

论文写作前的多次实地调研,当中有过苦闷、彷徨和不知所措的无助,正如我的队员周炼所言:“课题调研到群众中似乎变成了可做可不做,而且没多大意义的事情。”但我们团队也体验到了偶有所得的欣喜和欢乐,在那段时期的调研中,我结识了一位老大妈,她推着自行车在定中街大声吆喝,沿街叫卖塑料袋。论文的写作过程很漫长,并且枯燥而艰难,时常会有那种写不下去的“山重水复疑无路”的困惑,但有时在写作过程当中也会体验到那种“柳暗花明又一村”的快感,手指在键盘上犹如灵魂在轻舞飞扬般的跳动。论文写作重要的是前期的各项调研工作、资料的查找和材料的选取,在这过程中要不畏艰险,藐视一切困难。在论文进行中,最为关键的是较强的自我心里调节能力和坚强的意志。论文初稿完成之后,前后断断续续的持续了一段时间,做了很大的修改和补充,尽管文章已经发表并获奖,但这是我第一次开展课题的调查研究和论文的写作,面临相关经验的缺乏和能力上的不足,不尽如人意之处还是很多,但我愿意接受大家的批评和指正。

如何将个人所学专业知识和个人兴趣爱好结合起来,如何将个人的兴趣爱好和社会的需求结合起来,如何将个人发展和社会发展结合起来,如何将个人志向和社会期望结合起来,只有回答了上面提到的这些问题,我们才能去谈学生从事科学研究这件事情,更进一步就是去谈论科学研究如何更好的服务地方经济社会发展。

每个人都有绚丽多姿的一面,每个人都有自己的喜好,每个人都有自己对所学专业的想法,每个人都有对这个社会的看法,每个人都有对自己今后人生道路的规划。我们思想政治教育专业所修的课程都是非常重要的,因为这些东西都已经是从感性认识上升到了理性认识的层面,只不过我们现在现处于感性层面,所以大家对这些理论性很强课程不是很感兴趣,大家学习的过程中热情不是很高,那么要把我们所学的知识应用到实际生活中去,就需要我们要有聪慧的头脑、明锐的眼光和关心国家大事、地方社会经济建设发展的意识。秋天,树上的苹果每天都会往地上掉,为什么唯独牛顿就从中发现了万有引力原理?其实只要大家用心培养自己这方面的能力,并且持之以恒,那么还有什么事情都可以进入你研究探讨的视野。学术功底不扎实和理论水平不高的我们,在科学研究方面一定要有一位认真负责、治学严谨的导师陪同,他们可以启发我们的思路,引导我们走的更远、看得更高。

暑假我参加了x老师“汉水流域宗教文化与社会发展”课题的调研。在十堰我们有幸访谈了原云阳师专院校现武当山协会会长x教授,他说:“法国有一个著名的历史学家波罗戴尔,他说:‘历史要分为几个时段,长时层,中时层,短时层,所谓短时层是指政治斗争、军事斗争这些都是浮层,浮在历史的表面而已,转瞬即逝的一种现象,不值得研究。’浅层的表面现象,这些东西不值得去推敲。中时层的一些东西,如制度、生活生产方式,这些东西值得关注,包括宗教。长时层是指如地理环境,如汉水流域千百年来不变的东西,长时间不改变的东西,看历史不能只是注重表面的一些灰尘,我想我说了之后你们会明白你们应该关注些什么东西,你这个课题可以说是进入了中时层,各个宗教的历史活动轨迹,都是要关注的,很有意思的是,天主教、左教徒教是从武汉那个地方传播过来的,我记得在我教学郧阳中学时,他的对面就是一座天主教堂,不知道他现在还在不在,那时他非常醒目,占地面积也不小,这些历史上的东西,它的影响力穿透力是非常强大的。”希望大家今后大家在做课题的时候要多问几个为什么。不能仅仅只看到问题的表面,更要深入问题的里面,追根究源,寻找支撑你这个课题研究的制度型和理性型层面的东西。当然在起步阶段,我们不能对自己提些高不可攀不切合实际的要求,等我们慢慢的进入了状态,那就可以再给自己加码,提出更高的要求。要实现这个愿望,我们就应该耐得住寂寞和孤独静下心来多读好书,提升自己的综合素质和创新精神。

参加“襄阳首届青年人才论坛”,我是抱着试一试的心态去的,打开襄阳首届青年人才论坛论文终评结果,除了我是一名在读学生之外,其余的获奖选手全都是进入社会多年,工作经验丰富,办事周全,能力突出的社会人士,获得三等奖我感到很意外,同时也感到应该。 “意外”的是我的论文能够在300多篇文章中经过权威学者层层选拔x教授的严格审阅,最终脱颖而出获此殊荣;“应该”的是我的团队在这个课题上投入了大量的时间和精力,我的团队为做好这项科研,花费了大量的心血和财力,获得这项殊荣,是对我的团队一个最好的礼物。

我们“90后”不是所谓的“垮掉的一代”,冷漠,自私,缺少理想和信仰,过分自我,不是我们的代言词。相反我们是追求个性,有正确的现代价值观,更加理性、务实,而且更加开放、坦然。一百多年前,思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……今天的我们90后是风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。

最后,希望我们大家一起乐学、善学、勤学,筑造深厚的学术功底;广交朋友,拓展自己人脉网络;参加社会实践活动和科学研究,提升自己办事能力和科研实力。

祝大家在科学研究的道路上取得一个又一个丰硕的成果,谢谢大家!!!

精选发表论文英语怎么说怎么写八

xx编辑部:

我单位(稿件中的所有作者姓名按稿件中顺序排列)撰写的文章(论文题目),稿件编号:xxxxxxx,经我单位审核,符合投稿要求。

论文内容真实,数据可靠,不涉及泄密,作者署名无争议,未曾公开发表,不存在一稿多投。

作者及我单位同意你刊出版权声明,并接受编委会对稿件的审核修改。

现推荐投稿你刊,请审核刊用。

此致

敬礼!

单位名称:xx

(加盖公章)

xxxx年xx月xx日

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