最新大学百年校庆诗歌朗诵稿范本(汇总11篇)

了解是拓宽知识面，提升自我素养的必不可少手段。写总结时，首先要明确总结的目的和对象。这些总结范文是作者经过反复修改和完善的结果，具有一定的参考价值。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇一

就请在这火红的夏季深深鞠躬。

你是我前天的花朵，也是我后天的花朵。

如果你爱我。

如果你是玫瑰就燃烧着幸福!

就踏着正步，穿过梦魇。

把你的刺，深深留在我肉中。

可我，并不在这儿。

我是在更高的空中行走。

就把沉重的头转向我夏天的道路。

就低垂、就紧紧贴住自己的脊背。

如果你爱我。

如果你是玫瑰就痛苦着虚无!

你是桥边的红柳。

是抵在池中那朵垂思的莲。

许是信梦信得太真。

才会如此用力地追逐。

你是渡口边的泊船。

老铁柱上的锈迹斑斑。

是风过无情的疤痕。

也是你年年岁岁的。

任劳也任怨。

你是峭壁上独开的梅。

你的孤傲你的美。

是来自无数个冷的，彻骨的。

日日夜夜。

母亲，生活给了你太多太多的无奈。

桥边那舞动的红柳。

是你的。

是岁月无情压弯了的腰。

还有那池中的莲。

是母亲你用善良开出的心花。

渡口边的泊船啊!

请你也载自己一段征程。

开向绿树繁荫的那一岸。

去看看你。

种在心口的那枝梅。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇二

在夕阳的余晖下，散发着淡淡的书香。

坐在讲台下的我和你，带着稚嫩的脸庞，

那曾经扬帆的岸港，曾经梦想的天堂。

三年前的军训场上，军歌嘹亮，

带着对大学的憧憬，我们相聚到了同一个地方，

没有想象中宽广的校园，却阻挡不了心中对知识的渴望。

那时的我们，有的在埋头苦读，有的在享受时光，

无论怎样度过，在校园的某个角落，

却有自己一生中难以忘怀的风光。

而今，我们终将散场，各奔他方，

宛如一粒粒蒲公英的种子，随风飘荡。

为了自己的梦想，为了肩上的责任，

我们必须学会坚强。

再也没有学生这个光环的照耀，

再也回不去那种无忧无虑、欢声笑语的时光。

或许这就是成长，

或许我们将背井离乡，

慢慢品味社会的现实，

人世的沧桑。

亲爱的同学们，无论生活有多么的艰难，

请不要放弃追求和梦想，

不要在茫茫的人海中迷失了自我和方向，

因为，你不勇敢，

没有人替你坚强!

再见，我的大学。

让我再看你一眼，

请让我在深情的看你一眼。

来来回回，

往复不知多少的那条街，

却再也等不到，

丹桂飘香的季节。

半亩塘的青草地，

请让我用双手，

将幼稚的心葬在那里。

优雅的的青竹，

不知你是否依旧在仰望，

仰望阁楼上，

幸福人儿的模样。

小花园的那棵老树，

请守护好我在这里的回忆，

因为我终将，

伴随着你的叶落而离去，

伤感的我们，

却不应该有叹息。

花儿早已落了，

我看不到你憔悴的模样，

我只知道，

你会在生命里最美好的时刻绽放，

你在等待，

而我和你一样。

再也见不到你了，

像饱经沧桑的老人，

你是那么的从容的走了。

却让人只能，独自回忆，

在废墟上面回忆。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇三

我们来自世界各地，毕业于知名学府。

怀揣着知识与梦想，加入了建设母校的队伍。

我们脚下是充满挑战的科研之路，漫长而又令人向往。

我们深知，追梦的道路都是这样曲折而漫长。

但是那颗追梦的心、永不彷徨。

我们将牢记崇高使命，力担历史重任。

用我们青春托起母校这轮冉冉升起的旭日。

用我们的智慧与激情书写母校辉煌的篇章。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇四

年轻的生命在土壤里蠕动。

勃发的乐曲在心里流淌。

年轻的我们，拥有不变的誓言。

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳。

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光。

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌。

只为掌声响起那一刻的到来。

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

既然选择了拼搏，也就选择了风雨。

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向。

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌。

看，跳动的火焰，正是青春的怒放。

听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响。

热血在青春的躯体里不知疲倦。

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。

让我们高唱青春的`赞歌。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇五

世界东方的巨人。

你拥有————。

雄伟壮观的长城故宫，

汹涌澎湃的长江黄河，

世界屋脊的珠穆朗玛，

风景秀丽的桂林山水。

您拥有————。

饮誉四海的中华文化，

声振寰宇的四大发明，

举世闻名的丝稠之路，

独树一帜的中医瑰宝。

您拥有————。

东海之滨的波浪滔滔，

南疆、岛屿的郁林层层，

北国冰封的白雪茫茫，

西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，

我愿把美好赞歌唱给您，

我愿把我的一切献给您，

愿您永远屹立于世界东方！

绵绵崛起的群山。

是你傲然挺立的脊梁。

背负着千千万万年的沧桑。

默默地诉说一个个故事的轮回。

借时光枯竭无尽的隧道。

匍匐向那不修边际的苍穹。

生命如花如绿叶如果实。

灿烂盎然沉甸甸。

或许因你的富足而无畏。

坦露着博大而浑厚的胸襟。

是丝毫不遗的告白和忠诚。

秦时的明月仍在边关巡守。

古老的汉城墙依然固若金汤。

长长的商队驮起串串驼铃在回响。

犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了。

和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾。

旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱。

背负倔强的年青拓疆的强壮。

我常常地期待。

见到荡漾着明镜般透澈的天池。

便遐想张开怀抱尽情拥有。

让清纯宁静幽远。

都与我灵魂久久的祝福。

浑然融入那高山草地碧水雪光。

我常殷切地祈祷。

天山这片孕育歌舞的故乡。

洋洋洒洒着快乐与希望。

与永不没落的太阳。

徜徉在苍茫无际的边陲。

无论亘古或今朝。

连连不绝的注目和牵挂。

川流在亿万炎黄子孙心间。

是那片千年守候的地方。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇六

祖国颂。

中国，我的祖国，

世界东方的巨人。

你拥有----。

雄伟壮观的长城故宫，

汹涌澎湃的长江黄河，

世界屋脊的珠穆朗玛，

风景秀丽的桂林山水。

您拥有----。

饮誉四海的中华文化，

声振寰宇的四大发明，

举世闻名的丝稠之路，

独树一帜的中医瑰宝。

您拥有----。

东海之滨的波浪滔滔，

南疆、岛屿的郁林层层，

北国冰封的白雪茫茫，

西域草原的牧歌声声。

祖国，祖国，我爱您，

我愿把美好赞歌唱给您，

我愿把我的一切献给您，

愿您永远屹立于世界东方！

绵绵崛起的群山。

是你傲然挺立的脊梁。

背负着千千万万年的沧桑。

默默地诉说一个个故事的轮回。

借时光枯竭无尽的隧道。

匍匐向那不修边际的苍穹。

生命如花如绿叶如果实。

灿烂盎然沉甸甸。

或许因你的富足而无畏。

坦露着博大而浑厚的胸襟。

是丝毫不遗的告白和忠诚。

秦时的明月仍在边关巡守。

古老的汉城墙依然固若金汤。

长长的商队驮起串串驼铃在回响。

犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了。

和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾。

旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱。

背负倔强的年青拓疆的强壮。

我常常地期待。

见到荡漾着明镜般透澈的天池。

便遐想张开怀抱尽情拥有。

让清纯宁静幽远。

都与我灵魂久久的祝福。

浑然融入那高山草地碧水雪光。

我常殷切地祈祷。

天山这片孕育歌舞的故乡。

洋洋洒洒着快乐与希望。

与永不没落的太阳。

徜徉在苍茫无际的边陲。

无论亘古或今朝。

连连不绝的注目和牵挂。

川流在亿万炎黄子孙心间。

是那片千年守候的地方。

朋友！你还记得那首震撼人心的《国歌》吗？“起来，不愿做奴隶的人们??”

当这雄壮的歌声响起时，我每每被震撼。心潮澎湃、热血沸腾已形容不了我的心情。我怀疑这不是歌声，对！这不是歌声，不是歌声！这是咆哮，是黄河在咆哮：中华民族到了最危险的时候！这是呐喊，是四万万生命在呐喊：我们不愿做奴隶！这是爆炸，是团结的力量在爆炸：我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火，有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵，又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。赵一曼、杨靖宇就是其中的卓越代表。

我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢干“冒着敌人的炮火前进”的民族，我们是能够“用自己的血肉筑成新的长城”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》就是中华民族发出的吼声、前进的号角。

在硝烟弥漫的时候，《国歌》曾是我们迎接挑战的回答。而今，国泰民安，春光明媚，你也许会说，何必再唱《国歌》，迎接什么挑战呢？何必造成一种危机感呢？是的！现在你也许看不到刀光火影，又哪来生死存亡？但是，不知你是否看到无声的战场，无形的战线？中华民族仍处于最危险的时候！苏美的强大、英法的先进、德意的发达、日本的崛起，已经向我们提出了挑战。我们要奋起应战！我们不能忘记用鲜血换来的教训：我们的先辈在最危险的时候，用血肉筑起新的长城。而今，我们在危险的时候，就要向先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起“振兴中华”的大业，不自叹、不自哀，发愤图强，贡献一切。

中华民族能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，我们的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！

前进，不甘落后的人们！

前进，迎接挑战的人们！

前进，为了中华的强大！

我心中的祖国。

我心中的祖国，

像一个巨人，

它高大雄伟，

俯瞰历史的风狂雨落，

它坚实的脊背，

任凭风吹雨打，

依旧从容不迫，

顶住了亿万年的沧桑。

我心中的祖国，

像一位母亲，

那么慈祥，

孕育着(zhe)千万炎黄子孙，

不管遭遇多大的困难，

她(ta)用她(ta)的臂膀，

保护着(zhe)56个中华民族，

繁衍生息。

我心中的祖国，

像一幅美(mei)丽的画卷，

地大物博，

风光秀美(mei)，

大漠收残阳，

我们。

(作者：周雨浓2010年10月迎新晚会社联朗诵稿)。

（领1）海茫茫（合）行去何方？

成功的彼岸早已遥遥可望。

（组c）恢弘的钱塘江。

（组a）滚滚的潮水。

（合）那是多少浪花筑起的城墙（组b）奔涌的大江。

（合）那是多少水滴聚成的力量那，是一道坚不可摧的城墙齐心的城墙。

那，是一股惊天动地的力量团结的力量。

烈火与热血中走来我们满载着梦想和希望。

（组c）似火的骄阳。

（合）燃不掉我们为了集体的奔忙（组a）透骨的风霜。

（合）挡不住我们凝聚起来向前闯（领3）用我们的血泪和狂放（领合）为我们的团队谱写一曲无双（合）吾命格无双！

我听见了心跳之声在耳边呼号！（领2）这一刻，

（领3）呼朋引伴。

我们一同徜徉在这精神圣殿（领1）欢声笑语。

求学路上我们并不孤单。

（合）这里，有着我们的兄弟，我们的团（组a）手牵着手，肩并着肩。

我们交织成的天撒下一片片蓝（组bc）这片蓝。

照亮了我们心灵深处的阴暗修复了我们挫折之后的断壁残垣。

（领1）日升又日落一天又一天。

（合）我们，听凭感动在心里蔓延（领2）春去又春来一年又一年。

（合）我们，放任友情激荡起震撼（领3）在这血浓于水的大家庭里（合）我们相见恨晚！

我在这里……你呢？

作者：董书声。

繁花凋敝，牡丹也失去了颜色；

不是春天里，没有在秋风中；

芳草碧连天的承诺，就此终结；

萋萋满别情的离绪，在这样的时节疯生……。

我在这里……你呢？

莫语那无言的心伤；

莫看那湖水的眼神；

被别离弄哭的.心情；

就如被洗过的水彩；

一片繁忙……。

东都古城的洛阳，看淡了太多的繁华；

千年古刹的白马寺，用佛经，丈量着世间的每寸每方；

我用别离，乱了平静的浮生。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

天之涯，海之角，知晓难相见。

不看彼此，就真能远离悲伤？

再看一眼吧；

离别的日子，梦中都在呓语；

我在这里……你呢？

多少次漫步校园，思考自己的事情，周围的一切仿佛与我无关；

然而，这次却睁大眼睛，希望将每一朵花、每一株草都镌刻心中。

静静的校园路。

我在这里……你呢？

红枫路交给你们，来年的我们定来徜徉；

琴湖留给你们，他敛我夜的狂想，慰我晨的平静；

天桥夕照，再也没有了我的身影；

科大交给了你们；

留下的，没有了谁是谁的深情。

四年前的六月季节我们经历高考，四年后六月的今天我们面临别情；

可曾记得大学通知书的模样。

可曾记得当初背起的行囊。

大一的我们吵吵嚷嚷，来自四面八方；

可记得，第一次看到科大的校门；

可记得，第一次在食堂刷卡就餐；

可记得，第一次学长带领畅游校园；

第一次的25路车？第一次的社团招新？

当然，还有那最重要的图书馆。

一切的一切都是新奇的模样。

懵懂的听着学长学姐的教导。

傻傻的声嘶力竭的在球场助威呐喊。

绿色的大二，就这样如期而至。

四六级的考试来的无声无息。

慢慢的习惯了这里的生活，努力的奔跑着不想掉队。

却在不知不觉中被这气息，所感染。

可还记得遇上的心动的女孩，但是一切的一切都改变了当初的模样。

开始跟着学长学姐做事情，仿佛还是刚来的时光。

琴湖暮雪、科大的bbs当时还在流行。

电脑与网络进驻了我们的生活。

大二的生活就这样的行色匆匆。

大三的我们开始明白沉稳的分量。

专业课的学习，压得我们喘息的前行。

看到大四在照的毕业合影。

但又摇头，笑自己太过认真。

但是看着同学的考研资料慢慢成形。

看到一些同学开始留意网上的公司招聘。

只是，打定的注意，却会周期性的改变。

说好了，每个人都要做好选择，但每份选择，大都又承载着太多的焦躁与茫然。

大四的一切都这么悄无声息。

就像我们总是难以见到的同学一样，难以言状。

我们成为了大学中的大佬。

曾经以为未来会如童话一般的美好，社会留给的却只是无情的长吁短叹。

一封封的简历迎来的，大多是不如意的长吁短叹。

考研的队伍，最后只剩下了我一个人。

再也不用上课占座了，因为已经没有了课，可以上。

再也不用老师宽限期限了，因为已经没有了作业，可以忙。

再也没有人，吵着嚷着和你出去疯狂，因为大家都在寻找着人生的方向。

宿舍的人越来越少。

悲也好，喜也罢，一切都已红了樱桃，绿了芭蕉，匆匆而逝。

南来北往的列车，带走了我太多的伙伴。

没有谁，还在宿舍，独自吟唱着那首老歌；

没有谁，的日记，被风吹动，乱了页码；

没有谁，的篮球，静静地躺在角落，独自等待。

突然还想问一句。

我在这里……你呢？

本以为两件包裹，装不下母校情深；

离不开的……。

其实发现，离不开的。

竟是你们。

情难抑，却不能写满悲伤。

分别了。

离开了。

不在了。

不属于了？

不存在了？

真的要走了么？

真的不能留恋了么？

我更希望空出未来，安排彼此存在的空间。

因为，我们都有着共同的名字；

因为，我们都有着寒侵花亦开的渴望；

让我们的梦想充满力量；

让我们的未来充满希望；

父母在望着我们；

师长在望着我们；

请昂起头骄傲的走，因为你是科大人。

（主持人2）支持你，前行！

（主持人3）支持你——前行！

（主持人4）支持你——前行！??

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇七

总在繁华的街景处逗留着苍白色的梦。

凌厉的风雨浇透我单薄的身躯。

如一束你眼角的蔷薇。

举着头，任思绪游走。

你秋日午后娇美的影子。

从此打破我沉寂了二十载的洪流。

在那个暴风雨交接的夜晚。

奔向你的梦境。

夜色如此灰暗。

活活将血红色的心染就呈铁锈。

诵读所有的前世卷轴。

层层叠叠的约定。

我早也在那个相遇的路口等候。

有谁还相信最初的情爱和永久。

这愚笨的人儿啊。

任岁月残烛飞逝我们的青春容颜。

在黑夜里露着狞獵的嘴脸。

放肆的笑或是欲绝的悲痛。

像几块大色调将天空画满。

也像几道深深的伤口。

刻进心头。

在泪水迷茫处。

回眸四年激荡起伏的光阴。

转过头。

启程的脚步是否将我们化成木偶。

向北的回不了头。

向南的回不了头。

是否这是命运?

还是原本我们就没有想过永久拥有?

随手丢弃。

一切都淹没。

这个飘着栀子花香的季节。

如同悲剧。

有一个好的开头。

总有一杯伤感的苦酒。

此刻，我有幸化作朽笔。

诠注在启程的路口。

黎明处。

又一次看到扑面而来的的洪流。

涌进我的心口。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇八

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。

年轻的生命在土壤里蠕动。

勃发的乐曲在心里流淌。

年轻的我们，拥有不变的誓言。

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳。

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光。

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌。

只为掌声响起那一刻的到来。

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

既然选择了拼搏，也就选择了风雨。

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

青春，从我们选择了以后便定格了人生的.航向。

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌。

看，跳动的火焰，正是青春的怒放。

听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响。

热血在青春的躯体里不知疲倦。

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。

让我们高唱青春的赞歌。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇九

朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，大学生怎样朗诵百年校庆诗歌？下面本站小编整理了大学百年校庆诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

光荣与梦想。

当晨曦给大地送来第一声问候。

当朝阳给万物带来第一抹光芒。

翠绿的小草盈满晶莹的露珠。

金黄的菊花飘溢醉人的芬芳。

铜井小学，迎来了崭新的一天。

漫步菁菁校园。

枝头鸟鸣悦耳，池畔荷灿鱼欢。

室内书声朗朗，操场身影矫健。

巍巍楼宇，迎着朝阳，展示着你迷人的风采，

青青小草，沐浴霞光，记录着铜小勃勃生机。

一百年栉风沐雨，加减乘除难于计算。

一百年岁月如歌，字词句章怎能言传。

穿越百年时空的铜井小学。

你用激情和真爱翻开了世纪的新篇章。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

在中华民族诸多的传统文化元素中。

“玉”的文化，内涵丰富，寓意深远。

玉，善施恩泽，富有仁爱之心。

玉，透明无暇，竭尽忠义之情。

玉，其声舒扬，博以远闻，方显其智。

玉，锐廉而不忮，不挠而折，尽现勇洁。

一百年前，有识之士汪时雍先生怀揣“琢玉”宏志，

只身来到林茂田丰、风淳浴厚的江南偏远小镇。

开风气之先，领时代之潮。

创办了铜井历史上的第一所新式小学——“琢玉小学堂”

自此拉开了铜井小学培英育秀的雄伟大幕。

“琢玉”成了汪先生毕生事业的追求。

“琢玉”成了铜小数代人孜孜以求的理想。

百年沧桑，回望那一串串艰辛的足迹。

我们感慨万千。

世纪轮回，遥望那一幅幅壮丽的画卷。

我们心潮澎湃。

办学之初，筚路蓝缕，举步维艰。

世俗陈规，私塾教育根深蒂固。

闭关锁国，新的办学思想难以让人接受。

汪先生硬是凭着自己执着的追求。

开启了铜井新式教育的先河。

挨门逐户动员，陈述新式教育的优势。

街头巷尾演讲，宣传新式教育的思想。

如一缕春风，在渐已苏醒的铜井大地刮起。

民国时期，内忧外患，民不聊生。

教育频遭重创。

落后的教育，可怜的入学率。

撕碎了一代又一代铜井人求学发展的梦想。

发展教育，革故鼎新，振兴图强。

成了家乡人遥不可及的奢望。

一九四九年的春天。

南京得到了解放，铜小获得了新生。

迎来了黎明的曙光，百废待兴的中华大地，兴办教育风起云涌。

尊重知识，尊重人才，教育担当起科教兴国的重任。

把更多的学龄儿童纳入学校教育之中。

“村完小”、“耕读班”如雨后春笋。

铜小的教育迈入到健康发展的轨道。

十一届三中全会的春风。

荡涤了“十年动乱”的阴霾。

改革开放的洪流。

涨涌起推动教育现代化建设的阵阵春潮。

普及九年义务教育。

让每个孩子都享受教育的权力。

全面实施素质教育。

实现着中华民族的伟大复兴。

历史的脚步跨入新世纪的门槛。

翻开了铜小发展的新篇章。

抓管理树形象，兴科研促发展。

以艺体为特色，创先进争一流。

新的发展理念，新的奋斗目标。

催人奋进，荡气回肠。

在新世纪的曙光中，铜小人追逐着跨越发展的梦想。

优化教育结构，实现资源共享。

20xx年春天，历时8年的布局调整工作落下帷幕。

“一镇一校”初具规模。

实施学校内部人事制度改革。

最大限度地调动教师努力工作的热情。

探索年级组管理模式。

寻求学校“精、细、化”管理的最佳途径。

开展教育科研实践，打造学校艺体品牌。

开展德育实践活动，培养学生自主、自立、自强。

铜小的各项工作走在全区乡镇学校的前列。

一座座奖杯，记录着铜小事业的辉煌。

一个个荣誉无不浸润着铜小师生奋发向上的滴滴汗水。

一百年足音盈耳，先辈们为铜小的事业呕心沥血。

一百年风雨兼程，铜小人为着心中的理想追梦百年。

一百年春风化雨，印证太阳底下最伟大事业的辉煌。

一百年桃李芬芳，铜小人用双手托起了明天的太阳。

孜孜不倦的目标追求。

执着韧性的敬业精神。

强烈主动的开拓进取。

协同合作的团队意识。

健康和谐的人际关系。

“琢玉”的品质历经千锤百炼。

“琢玉”的精髓得到最好的诠释。

今天，我们又站在一个新的百年起点上。

历史将“琢玉”的接力棒交给我们。

汲取百年精华，开启千秋伟业。

继往开来，薪火相承。

锐意进取，勇于创新。

发扬“琢玉”精神。

巩固发展成果，实现新的腾飞。

铜小的明天更美好。

唱响世纪的赞歌。

杨佳颖。

(一)序歌。

当岁月悄然转动不息的年轮。

当太阳热情点燃生命的火焰。

当三万多个日日夜夜已经成为昨天。

当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬。

今天请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞。

请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱。

一百年，一路风雨兼程的跋涉。

一百年，一首催人奋进的诗篇。

一百年，一曲荡气回肠的歌谣。

一百年，一幅震撼人心的画卷。

一百年，一段继往开来的历史。

一百年的往昔算不上沧桑。

却也是砥砺漫漫风雨。

一百年后的今天。

你的笑容。

比烟花和繁星还要璀璨。

没有改变你尊贵的容颜。

今天请允许我诗意地翻开一百年的画卷。

请允许我虔诚地聆听一百年的倾诉。

一起重温您辉煌的历程。

回溯您流光溢彩的漫漫征程。

重温您一路走来的铿锵歌唱。

日月经天，沧桑轮回。

今天，我们成了一中的舵手。

我们思索着人民的重托。

思索着机遇与挑战。

思索着肩上的责任。

我们不会忘记。

那些上下求索，创办学校的老师们。

我们不会忘记。

那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子。

我们也不会忘记。

所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影。

我们不会忘记。

是校风成了我们。

做人的楷模。

教书的准则。

学习的指南。

行动的方向。

徜徉于紫藤的绚烂中。

我们在阅读中陶冶情操，

在歌声中释放真情，

在绘画中畅想未来。

在竞技中超越自我，

在思考中探寻真理，

在实践中规范品行。

我们将用高尚的品格塑造品格的高尚，

用杰出的才华冶炼才华的杰出。

我们会在喧哗中潜心研究，

在浮躁中沉静思考;。

在清贫中创造财富，

在平凡中铸就伟大。

在这美丽日子，让我们庄严宣誓————。

接过一中百年不灭火炬。

兼容并蓄勇为人先。

学高为师身正为范。

团结自律开拓进取。

用青春、汗水和生命。

一代一代生生不息。

共同续写这永恒的传奇。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇十

青春如一棵大树。

理想是它的枝叶。

青春如一双鞋子。

它的前进为我们的理想留下了一串串美丽的脚印。

青春如一曲音符。

让我们用理想来奏出动听的乐章。

青春如一只雄鹰。

只有长上了理想的羽翼它才能振翅高飞。

青春如水。

让我们用理想使它汇成激流奔腾入海。

青春如帆。

让我们用理想之风助它劈波斩浪飞速前行。

大学百年校庆诗歌朗诵稿范本篇十一

要奔向各自的明天。

没人能代替分别的你，

还有那段青春岁月。

一路上我们曾携手并肩，

用汗和泪写下梦的诗，

用欢笑和荣耀换来一句誓言。

永远记住彼此的缘，

毕业了的我们，

要勇敢放心的去追我们各自的梦，

因为彼此的记得各自的承诺。

毕业了，

说好彼此都坚强不掉眼泪，

可是最后还是哭了。