要做有意义的事(实用9篇)

通过总结，我们可以更有条理地规划自己未来的学习和工作。在总结的过程中，我们可以通过对自己的评价和反思，找到提升自己的方法和途径。范文是优秀作品的集合，通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。

要做有意义的事篇一

这组非凡的照片记录的是我小学时发生的事，照片应该是妈妈在我小学的球场旁边拍下来的，每一张照片的背景全是球场。前几张记录的都是我打篮球的身影，平淡无奇，然而越往后翻，那件事在我的脑海中越清晰。于是，我一定要将这组最的照片晒出来。

事情是这样的，小学时候有一次一大群同学去打球，本来其乐融融，欢快无比，可是打着打着，就爆发了“嘴上战争”，我和另一个同学在为两个队伍到底谁犯规的问题争吵不休，我们两人吵得面红耳赤、唾沫横飞。这样的细节我是怎样想起来的？因为这组照片里记录得清清楚楚。同学们渐渐地围了上来，我们吵得越来越凶，都差点动手了。通过照片，我回想起这场冲突还是由一位学长来解决的，他当时过来说了一句话：“你们难道想让一场愚蠢的比赛毁掉你们的友谊吗？现在，握手言和吧。”我们不情愿地握了握手，矛盾就算是解决了。

其实在看到最后一张照片之前，我还一直以为妈妈只是无意间拍摄的，然而最后一张是我们握手言和的照片，一只粗壮的——我的手，握着对方黝黑而瘦削的手。我这才明白，妈妈就是想通过这组照片，告诉我友谊的珍贵。

“海内存知己，天涯若比邻。”现在，我明白了，友谊才是朋友间最珍贵的东西，一旦破裂，很难修复。我意识到，这组照片是我的最的照片。是它们，让我意识到友谊的珍贵；是它们，让我懂得对朋友宽容的`重要性；也是它们，让我明白谦让是最好的交友方式。

要做有意义的事篇二

只要还有一个人没有休息，我们的宿舍几乎无法非常宁静，总是有那么一点点小瑕疵。不是小动作，就是讲小话。

这是令我最心疼的一次。那天晚上，可能是前几天晚上被抓了一次，大家都安静了不少。宿舍走廊的灯依然亮着，虽说有的人还想走动一下，但也不敢吱声，生怕被管理员逮个正着，所以都不敢出声！

时间过得飞快，15分钟后走廊的灯也熄了。这好似一串开起讲话大门的钥匙，马上有人就开口了：舍长，舍长。我想出去洗个手！我不敢回答，怕有管理员突然出现，而且我想：洗个手还用问我吗？见外面没人就赶快出去啊！这话说得有意义吗？她见我不加理睬，喊得更大声了：舍长，舍长话没讲完，只听咚咚，咚咚！噢，没得到舍长的回答，倒是引来了管理员那个管理员听到有动静，来访我们宿舍！我感叹：完了！

有意义的话像她，3下说得那样那次她将近十一点时，鼻子突然流鼻血了。她问我要一张纸巾，我马上给她了。这正是一句经过思考才说出口的话啊！

还有2下，有一次她肚子疼，问我能否开灯上一下厕所，我不假思索地说：可以。这也是一句有用的话我在心里回想着这些有意义的话，心中有种被扣得不值的感觉。很不爽，但又无计可施！

自从那次起，我就和舍友说：自己能决定的就自己决定，发问时要先思考这话问得是否有价值。

这使我懂得了做什么，说什么，要先思考其中意义，再发问，再说，再做。这并不是浪费时间。所以要讲有意义的话！

要做有意义的事篇三

1、许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。

3、舍得舍得，有舍才有得；学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。

4、一个人在年轻时经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。

5、左右逢源的人和谁看起来都很好，但是谁也不跟他真正好。低调的人，跟谁也疏疏落落的，但每个人心底里都盛着他。

6、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。

7、只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！

8、要获得人生之路的成功，必须要有坚定的信心。

9、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

10、小时候，渴望长大，但长大后却发现遗失了童年；长大后，渴望甜蜜，但走进围城后往往怀念曾经的自由。

11、世界没有为冷漠响起的掌声，也没有为伤害准备的赞美，当彼此都有缺点的我们相遇时，那么最需要的只是相互的理解和包容。

12、只有心中有岸，才会有渡口，才会有船只，才会有明天。

13、生活，就是教会我们以最好的方式去实现自己——放空自己，素简前行。

14、学会珍藏与放弃，让人性在天地间流光溢彩；学会珍藏与放弃，让人生在宇宙间辉宏璀璨。

15、学会倒出水，才能装下更多的水。

16、总有一些梦不可到达，总有一些希望在过程中就破灭。

17、走自己的路，不管人言，只须日月见证，这恰好是人生最真实的活法和解释。

18、要走好人生之路的每一步，首先要掌控方向，抑或确定人生的坐标。唯有定位奋进的方向，而后才能实施你的生命之旅。

19、珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩！

20、幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。

要做有意义的事篇四

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是呀，一个人不读书就等于精神上没有灵魂支撑的空壳。读书能使人增长见识，读书能使人快乐，读书能使人快乐，读书还能让人改变命运。

读书真的能使人增长见识。例如奶奶在炒菜的时候总是先放盐，她说这样炒菜比较入味。可是有一次我在书上看到，炒菜最好是菜快出锅的时候放盐，这样盐里的碘元素才不易流失。碘才能更好得被人体吸收。我把学到的知识告诉了奶奶，她炒菜再也不会先放盐了。还有一次，我在书上看到了水煮鸡蛋最营养的煮法。把鸡蛋放在锅里，冷水煮开，水开后，再煮8分钟关火。这时煮出来的鸡蛋口感和营养都是最佳状态。于是我把这新知识告诉奶奶，让她把每次煮鸡蛋一煮就20分钟的习惯改掉。这时，只见奶奶乐呵地夸奖我。从她的表情里可以看出：她很渴望知识，很羡慕识字的我。

读书能使人快乐。我常常把老师布置的作业认真完成之后，拿来各种各样的书籍津津有味地看起来，作者趣味十足的描写时常逗得我哈哈大笑。有时候，捧着一本书一看就忘记了吃饭，忘记了周围的一切。读书能使我卸下艰巨学业的担子，能使我不纠结于同学间的小矛盾，还能让我保持愉悦的心情。读书，为我的快乐加速度！

读书还能改变人的命运。我记得妈妈给我讲过这么一个故事，她的一个邻居是一个七口之家。家里有五姐妹，家庭经济比较贫困。但是她们的妈妈拼命赚钱，砸锅卖铁也要让女儿读完大学。最终，女儿们大学毕业了。由于脑袋里装满文化知识，所以她们找到了自己如意的工作。最终，它们一家也摆脱贫困过上了富裕的生活。

知识是一切前进活力的源泉，读书是陶冶人的情操的风帆，所以我为生活而读书。

要做有意义的事篇五

只要还有一个人没有休息，我们的宿舍几乎无法非常宁静，总是有那么一点点小瑕疵。不是小动作，就是讲小话。

这是令我最心疼的一次。那天晚上，可能是前几天晚上被抓了一次，大家都安静了不少。宿舍走廊的灯依然亮着，虽说有的人还想走动一下，但也不敢吱声，生怕被管理员逮个正着，所以都不敢出声！

时间过得飞快，15分钟后走廊的灯也熄了。这好似一串开起讲话大门的钥匙，马上有人就开口了：舍长，舍长。我想出去洗个手！我不敢回答，怕有管理员突然出现，而且我想：洗个手还用问我吗？见外面没人就赶快出去啊！这话说得有意义吗？她见我不加理睬，喊得更大声了：舍长，舍长话没讲完，只听咚咚，咚咚！噢，没得到舍长的'回答，倒是引来了管理员那个管理员听到有动静，来访我们宿舍！我感叹：完了！

有意义的话像她，3下说得那样那次她将近十一点时，鼻子突然流鼻血了。她问我要一张纸巾，我马上给她了。这正是一句经过思考才说出口的话啊！

还有2下，有一次她肚子疼，问我能否开灯上一下厕所，我不假思索地说：可以。这也是一句有用的话我在心里回想着这些有意义的话，心中有种被扣得不值的感觉。很不爽，但又无计可施！

自从那次起，我就和舍友说：自己能决定的就自己决定，发问时要先思考这话问得是否有价值。

这使我懂得了做什么，说什么，要先思考其中意义，再发问，再说，再做。这并不是浪费时间。所以要讲有意义的话！

文档为doc格式。

要做有意义的事篇六

为迎接20xx环球自然日活动，4月21日，在兰溪市博物馆，举行了“首届兰溪市青少年自然科学知识挑战赛”。我有幸代表我们六中参加了这次挑战赛。

我们的参赛的题目是“积少成多——江心岛形成之谜”。从三月份开始，我和我的搭档在张老师的指导下，从立题到制作展板整整花了一个多月的业余时间。我们到图书馆、电脑里查找关于江心岛形成的资料。周末和爸爸一起到中洲公园实地考查，了解江心岛形成的地貌和特征。回来后，又和张老师一起制作展板。用道林纸制作了一个中洲公园和周边环境的模型，配制了灯光效果。模型里，一座座桥梁，一栋栋楼房，还有中洲公园那一棵棵郁郁葱葱的树木，在灯光的变幻中若隐若现，呈现出一幅幅优美的倒影。

通过查找资料、制作模型，让我增长了见识，学到了书本上学不到的知识。比如，道林纸的特点是:硬度好，透光性强，适合制作灯光模型；比如，江心岛的形成是河流中的沉积物积少成多堆积的`结果。

通过参加这次环球自然日比赛，培养了我探索创新、坚持真理、冷静求实、坚忍不拔的理性精神。同时通过团队结对的方式提高了我们的团队意识知研究、分析、交往的能力。

辛勤的努力没有白费，我们成功取得了浙江省决赛的资格权。

要做有意义的事篇七

寒假里发生了许多事，比如：我家换了新房子，又过了一个春节，我戴上了眼镜等等。但对我来说最的一件事，就是读了一本好书——《姐姐的鹤》。

这本书是蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤所写的人和动物的作品集，共收录了《姐姐的鹤》、《美丽世界的孤儿》、《小马过河》、《驯鹿之国》、《狼獾河》、《从狼谷来》等几篇小说。而我最喜欢《姐姐的鹤》这个故事。

“丹鹤鸣，白鹤飞，长风万里招鹤回。关山八万里，君当今日归”。故事开头引用苏东坡的诗词，一开始就带人进入了那个充满想象的空间。

这个故事讲的是一位小记者到丹顶鹤的自然保护区采访，遇见了一个小男孩，他给小记者讲起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜欢丹顶鹤，大学毕业后回到草原保护那群可爱的丹顶鹤，有一天晚上在清点鹤的时候，发现少了一只鹤，那是一直很小的鹤，它误入了沼泽地，姐姐为了救这只小鹤，永远地陷入了沼泽地，再也没回来，从此，保护丹顶鹤的事情落在了小男孩的身上。

这个故事读来令人动容，令人心碎，其中的景色描写优美，又饱含人与自然和谐的氛围，充满了北方草原的气息，让我既被跌宕的情节吸引，又在不知不觉间接受到生态保护的教育，更到了小男孩姐姐身上的闪光点—博爱和无私。

这就是我在寒假里做得最的一件事，读一本好书，学到更多的知识。

要做有意义的事篇八

1.日有所思，夜有所梦：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。

2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：人脑对客观事物的反映是主观的，能动的。

3.气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神：认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

4.形存则神存，形谢则神灭：认为物质决定意识，意识离不开物质的唯物主义观点。

5.心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合：违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

6.按图索骥：违背一切从实际出发的主观主义观点，犯了本本主义的错误。

7.画饼充饥：夸大了意识的能动作用，没有认识到意识不能代替物质。

8.掩耳盗铃：夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性。

9.智子疑邻：人们对事物的认识受主观因素制约。人们必须以站在正确立场观察事物。

10.天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：事物的发展是有规律的。

11.不依规矩，不成方圆：事物发展是有规律的，发挥主观能动性必须尊重客观规律。

12.审时度势：把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

13.劈柴不照纹，累死劈柴人；拔苗助长：发挥主观能动性必须尊重客观规律，违背客观规律必将受到惩罚。

14.目无全牛；庖丁解牛：把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

15.有条件要上，没有条件创造条件也要上；量力而行，尽力而为；把革命精神同科学态度结合起来：坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

16.要命令自然，就必须服从自然：承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

17.工欲善其事，必先利其器；巧妇难为无米之炊：主观能动性的发挥受客观条件的制约。

18.一分耕耘，一分收获；灯不拨不亮，理不辨不明：因果联系的观点。

19.瑞雪兆丰年；城门失火，殃及池鱼；走不以手，缚手不能集疾；飞不以尾，屈尾不能远；前事不忘，后事之师；唇亡齿寒：事物是普遍联系的。

20.花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲：事物的部分离不开整体。

21.一着不慎、满盘皆输：关键部分对事物的整体起决定作用。

22.头痛医头、脚痛医脚；一叶障目，不见泰山；断章取义：割裂了整体部分之间的关系，孤立地看问题。

23.舍卒保车：整体处于统帅和决定地位，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。

24.未雨绸缪：把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。

25.坐井观天：把部分当作整体的错误观点。

26.坐地日行八万里，巡天遥看一千河：一切事物都是运动变化发展的，运动是绝对的、无条件的。

27.树欲静而风不止：物质具有客观性，事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

28.野火烧不尽，春风吹又生；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；青山遮不住，毕竟东流去：新事物必然战胜旧事物。

29.少小离家老人回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来；世异则事异，事异则备变；士别三日、刮目相看；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家：世界上一切事物都是运动变化和发展的，要用发展的观点看问题。

30.涸泽而渔：只顾眼前利益不顾长远利益，没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。

31.始则终，终则始，若环之无端也：没有看到事物是不断向前发展的。

32.离离原上草，一岁一枯荣：事物是不断运动变化和向前发展的，运动是有规律的。

33.刻舟求剑；道之大原出于天，天不变，道亦不变：用静止观点看问题的`形而上学的观点。

34.种瓜得瓜、种豆得豆：事物的发展是有规律的；

35.灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也；物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后馋入之：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

36.怨天尤人：否认内因是事物发展的根据，过分强调客观条件而忽视主观努力的错误观点。

37.严师出高徒；常在河边走，哪能不湿鞋；近朱者赤，近墨者黑：一方面看到了外因是事物发展的条件，另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、外因必须通过内因起作用。

38.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫：内因是事物发展的根据，外因必须通过内因起作用。

39.顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠：内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。

40.田忌赛马：构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能够引起质变、当事物的部分以有序的方式结合时，整体功能大于各部分功能之和。

41.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海；合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下；一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤；堤溃蚁穴，气泄针芒；防微杜渐；勿以善小而不为，勿以恶小而为之；绳锯木断，水滴石穿：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果、矛盾双方在一定条件下相互转化。

42.桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳：事物是普遍联系的、外因是事物发展的条件、矛盾双方（矛盾主次方面）在一定条件下相互转化。

43.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王：要不失时机地促成事物的质变，推动事物的发展。

44.好事多磨：事物发展不是一帆风顺的，是前进性和曲折性和曲折性的统一。

45.人非圣贤，孰能无过；水能载舟，也能覆舟；金无足赤，人无完人；智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得；尺有所短，寸有所长；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：矛盾具有普遍性，事物都是一为二的。

46.不见高山，不显平川；有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相行，前后相随：矛盾双方相互依存。

47.不是鱼死，就是网破：矛盾双方是对立的。

48.和谐，就是美和善；万事如意:违背了矛盾的普遍性客观性。

49.兼听则明，偏信则暗：坚持全面、一分为二的观点盾问题。

50.物极必反，相反相成；只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误；将欲弱之，必固强之，将欲废之，必固兴之，将欲夺之，必固与之；尽信书则不如无书；在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见；耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞；爱人者则人爱人，恶人者则人恶人；居安思危；蝉口林逾静，鸟鸣山更幽：矛盾双方在一定条件下相互转化。

51.虚心使人进步，骄傲使人落后；满招损，谦受益；生于忧患，死于安乐：不同的意识对客观事物具有不同的反作用、矛盾双方在一定条件下相互转化、因果联系的普遍性客观性。

52.凡事预则立，不预则废；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；人无远虑，必有近忧；山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵：因果联系的普遍性客观性、矛盾双方在一定条件下相互转化。

53.失败乃成功之母；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：矛盾双方相互依存、相互转化。

54.垃圾是放错了地方的资源：矛盾双方在一定条件下相互转化。

55.因材施教；一把钥匙开一把锁；量体裁衣；对症下药；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：矛盾具有特殊性、具体问题具体分析。

56.是亦彼也，彼亦是也：违背了矛盾具有特殊性。

要做有意义的事篇九

1、要获得人生之路的成功，必须要有坚定的信心。

2、只有心中有岸，才会有渡口，才会有船只，才会有明天。

3、小时候，渴望长大，但长大后却发现遗失了童年；长大后，渴望甜蜜，但走进围城后往往怀念曾经的自由。

4、幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。

5、要走好人生之路的每一步，首先要掌控方向，抑或确定人生的坐标。唯有定位奋进的方向，而后才能实施你的生命之旅。

6、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

7、只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！

8、舍得舍得，有舍才有得；学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。

9、生活，就是教会我们以最好的方式去实现自己--放空自己，素简前行。

10、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。

11、珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩！

12、世界没有为冷漠响起的掌声，也没有为伤害准备的赞美，当彼此都有缺点的我们相遇时，那么最需要的只是相互的理解和包容。

13、左右逢源的人和谁看起来都很好，但是谁也不跟他真正好。低调的人，跟谁也疏疏落落的，但每个人心底里都盛着他。

14、一个人在年轻时经历磨难，如能正确视之，冲出黑暗，那就是一个值得敬慕的人。

15、走自己的路，不管人言，只须日月见证，这恰好是人生最真实的活法和解释。

16、总有一些梦不可到达，总有一些希望在过程中就破灭。

18、许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。

19、学会倒出水，才能装下更多的水。

20、学会珍藏与放弃，让人性在天地间流光溢彩；学会珍藏与放弃，让人生在宇宙间辉宏璀璨。