最新观察日记动植物通用(优质9篇)

总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式，可以提升我们的理解和记忆能力。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键，我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。以下是一些总结的案例分析，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和作用。

观察日记动植物通用篇一

这天老师让我们观察豆芽的生长过程。我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。

我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想就应是水泡软了的原因吧！没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原先两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。

真是太搞笑了！

xx年x月4日星期四天气阴。

黄豆泡的水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着能够长出豆芽，但水要每一天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀！

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的“小蝌蚪”。

xxx年11月5日星期五天气阴。

这天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。

我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎样样让它们快快长大，我想去寻求帮忙。

xx年x月6日星期六天气阴。

新的一天来临了，我跑进了厨房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，就应会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不明白答案，我决定自己去查查。

过了一会儿，我的豆芽已经长1.5厘米，宽3毫米，妈妈说这已经最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还弯曲着，可真美呀！

xx年x月7日星期天天气阴。

新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

发现它们的芽上，豆子上都有青色，而且它们的芽又长大了，最长可达2厘米，宽3毫米。这些芽的样貌都很奇特，如有的小芽成“g”状，好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状，好像在学写字呢；有的小芽成“e”状，好像在学画蜗牛似的。

黄豆真是太搞笑了。

观察日记动植物通用篇二

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有个小小的花园，那儿是一个美丽的世界：有绚丽的月季，有多姿的菊花，有漂亮的芦荟……但是，我最喜欢的，就要数那亭亭玉立的“吊兰姑娘”。

吊兰刚长出来的叶子是嫩绿色的，又细又短，几天后叶子长大了，就变成鲜艳的深绿色，它还是非常细，但是它长的比以前长很多。叶子继续长，它根部就会长出一根小茎，小茎上长叶子，小茎和叶子可以移植到其他地方，长出新的吊兰。

以前我认为吊兰只长叶子，不开花，可是我有一次偶然发现吊兰也会开花，而且非常漂亮！那天，我到小花园里晒太阳，顺便看看我心爱的吊兰长的怎么样，这是我看见小茎上开了好几朵指甲大小般的小白花。我很开心，便对花进行了观察。花面积大约一平方厘米，有五片花瓣，花蕊是金黄的，风拂过时，我还可以问道淡淡的清香。有的绽开了“笑脸”，在花盆里亭亭玉立，像一只骄傲的孔；有的把花瓣合在一块；有的像吃饱了肚子，要撑破似的。

我家的吊兰美不美？想看看它的话，就来我家吧！

观察日记动植物通用篇三

妈妈带我去乐购超市去买植物，妈妈买了些竹子，我买了一棵生长在水里的摇钱树。

回家后，我一直盯着这棵小树，突然，我发现水是黄的，连忙帮小树换了水，我将小树放在窗户那儿，为了让它充分地吸收阳光，变得更强壮。

我去上海做手术了，回来时发现它的一片叶子枯黄了，水也比以前少了许多，妈妈问“怎么枯了啊？”，我想了想，对妈妈说：“有三个原因，第一、它的叶子变黄了，说明没营养了；第二、这段时间我们不在家，窗帘拉起来，没有阳光了；第三、它的水被蒸发了，没水分了。”妈妈看着我，笑着说：“哎呀，分析得很有道理嘛，那就赶快给它换水吧。”我连忙高高兴兴地给小树换了水。

现在小树苗又复原了，看它正在对我笑呢，像在说：“谢谢你，小主人”。

观察日记动植物通用篇四

有一次，我为了观察番薯，要爸爸买了一些黄色的小番薯回来。

我立刻把番薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让番薯在水中慢慢生长。

第二天到第四天，番薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么番薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，番薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

第五天下午，我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯的根真壮啊！紫紫的，紫得耀眼。我马上给番薯换水，然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。

第六天吃过晚饭后，我走去翻番薯，我低头一看，那番薯的茎越来越长，而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

第七天到第九天下午，番薯的根更壮更长，比第五天的根可壮多了。

第十天，在番薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。

起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长的叶子很多，我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长，叶子也越来越多，越长越盛，也益发的碧绿。

我特别高兴，这是我第一次种番薯，没想到竟然会这么成功。我想：只要坚持不懈，就会有收获。

观察日记动植物通用篇五

我查了《十万个为什么》才知道，原来含羞草这种花合闭和叶柄下垂的现象，不是害羞，而是受刺激而震动的表现。

书上还说，含羞草的老家"在南美洲的巴西，那里经常发生狂风暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一阵风来临时，把花合拢，叶柄低垂的话，它就会受到严重的摧残。

观察日记动植物通用篇六

今天，我突发奇想，观察起太阳！

十点多的时候，太阳还是金黄色，但是散发的光辉却是金灿灿的，不免让人想起金银珠宝来！

不久，月亮便出来。皎洁的月亮没有星星陪伴，显得好孤单！

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。

观察日记动植物通用篇七

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：阿？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我和妈妈说：“天阿！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

观察日记动植物通用篇八

今天，我在校园一角观察植物。

我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎“脚”是长在根上面，想一个个小小吸盘。它叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他叶子，颜色各异，有深黄色，有神绿色，有半绿半红，有半黄半绿，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来“牵牛花”吧？我心里想。但是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生问号消除。接下来要说银杏了，它叶子像一把把小扇子，秋天到了，它叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树。

我们学校植物可真多呀！你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获。

观察日记动植物通用篇九

20xx年08月05日星期五天气：

晴大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！

稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。